3.1 公民基本权利 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

3.1公民基本权利 第三课 公民权利 — —政治权利和自由/人身自由/社会经济与文化教育权利— — 1 运用你的经验：小云一家人 小云的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，小云的爷爷奶奶每个月能领到养老金，妈妈还是县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。他们开始了平凡而幸福的一天。 小云上学，体现她享有 权； 妈妈当选人大代表，体现她享有 权； 爸爸妈妈上班，体现他们享有 权； 爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有 权。 受教育 被选举 劳动 物质帮助 公民的基本权利范围广泛，涉及政治、经济、文化等各个方面。 2 政治权利和自由 第一部分 3 长大去上学 姓名权 受教育权 劳动权 物质帮助权 取名大宝。 婴幼儿 上班工作 老年后获得养老保险 人的一生享受哪些权利？ 一、政治权利和自由 1.我国公民享有的政治权利和自由：p35 选举权和被选举权 政治自由 监督权 时政链接：全国人大开幕 3月5日，第十三届全国人民代表大会第五次会议在北京人民大会堂开幕。 关于十四届全国人大代表名额和选举问题的决定草案的说明指出，根据宪法和有关法律的规定，第十三届全国人民代表大会到2023年3月任期届满，第十四届全国人民代表大会代表应于2023年1月选出。 第十三届全国人民代表大会第五次会议开幕式 想一想：体现了我国公民享有哪些权利? （1）选举权和被选举权 4 以下人群享有我国宪法规定的选举权和被选举权吗？并说明理由。 中学生 犯罪分子 少数人民群众 外国人 X √ X X 选举权和被选举权 2.选举权与被选举权 ①我国公民 ②年满18周岁 ③未被剥夺政治权利的人。 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项政治权利是公民参与管理国家和社会的基础。 条件： 意义： 财产状况 不分 教育程度 宗教信仰 家庭出身 职 业 性 别 种 族 民 族 居住期限 探究二：政治自由 近期，国际局势变化引发社会各界广泛关注。许多网友纷纷在微博、微信等各大平台发表自己的观点看法，但是也有个别用户借机发布不良信息，比如编造所谓的“去乌克兰参战可获得学分”等虚假信息，以及发布“乌克兰美女来中国”等恶俗调侃内容。互联网非法外之地，平台呼吁大家在关注国际热点的同时，保持客观理智的态度，合理参与讨论和发布观点，共同维护清朗网络空间。 思考： 网友有发表自己观点的权利吗？为什么？ 2.材料警示我们在发表自己观点的同时需要注意哪些问题？ 10 小结 2 政治自由的内容和意义是什么？ 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 内容 意义 公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 政治自由 绝对自由 11 探究三：监督权 小云受爸爸的影响，从小就对社会问题非常关注。发现身边的一些问题后，便向市长信箱写了一封信。 尊敬的市长: 您好！很冒昧地给您写信，想向您反映一些情况 第一，我们学校门口，每到放学时候，交通拥堵，秩序混乱，我希望有关部门能加强管理。 第二，我奶奶村的乡政府违法占用奶奶家土地，严重侵犯了奶奶家的合法权益，请求相关部门严查。 第三，我还发现了**单位**领导公车私用的现象，希望政府能严肃处理并治理这种腐败现象。 思考： 批评和建议 申诉和控告 检举 1.小云的信体现了她在行使什么权利？请具体说一说。 2.对于公权力的运用，小云还可以通过哪些途径、采用哪些方式行使监督权？有什么积极意义？ 12 给国家机关提意见 检举揭发 参加听证会 公民拥有监督权。 任何国家机关和国家工作人员。 监督对象 13 ① 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利； ② 对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。 小结 3 监督权的内容、要求、意义和行使途径是什么？ 内容 要求 不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 意义 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 途径 如通过信访、电子邮件、电话、找人大代表反映情况；直接向有关部门举报或反映；通过媒体舆论监督，参与听证会或论证会等 14 政治权利和自由 宪法主要规定规定 意 义（重要性） 选举权和被选举权 政治自由 监督权 我国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 提出批评和建议的权利；向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务；有利于激发公民参与热情，增强主人翁意识 归纳！ 人身自由 政治权利和自由 意义：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。 人身自由 02 人身自由——人身自由不受侵犯 北京时间2月3日，纪委国家监委发布一则官宣消息，重庆市体育部门原巡视员、篮协副主席李亚光涉嫌严重违纪违法，被群众实名举报被查。 如果群众举报属实，李亚光将面临什么？他将失去什么？在生活中，有哪些常见的侵犯人身自由的情况？ 非经人民检察院批准、决定或人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕；禁止非法拘禁、非法剥夺或限制人身自由，禁止非法搜身。 人身自由——人格尊严不受侵犯 由于原篮协副主席被查，不少网友开始在网上攻击姚明 以上评论侵犯了姚明的什么权利？这项权利包括什么内容？生活中有哪些侵犯公民这项权利的例子？给我们什么启示？ 内容 名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权 启示 不得以任何方式侮辱、诽谤、陷害他人 游戏二：名词串烧 各个小组随机抽取字条，根据字条内容串成一个故事，故事要尽可能体现公民权利。并完成问题。 字条1：姚明，姚明妈妈，笔友，上海某中学，读书，写信，早恋，偷看。 根据所编故事，说说公民有哪些权利？生活中有哪些行为是侵犯这些权利的？国家为了保护我们的权利，采取了哪些措施？ 字条2：姚明，小偷，长大，买房子，打NBA，工资。根据所编故事，说出公民有哪些权利？ 字条3：姚明爷爷，退休金，物质帮助权。说明物质帮助权的内容和意义。 字条4：姚明，作者，《我的世界我的梦》，网站，盗版，文化权利。说明这项权利的内容和国家的态度。 字条4：姚明，作者，《我的世界我的梦》，网站，盗版，文化权利。说明这项权利的内容和国家的态度。 内 容 公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由 态 度 国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和支持 文化权利 以案释法 2022年11月25日上午9时许，某小区27楼住户王某（男，32岁）与配偶黄某（女，28岁），以28楼住户张某家生活噪音扰民为由，王某暴力破坏张某住宅房门后，两人强行进入房内，并殴打张某及在场劝解的李某。 你赞同王某的行为吗？ 他侵犯了张某的什么权利？ 非法侵入他人住宅 生命健康权 不赞同。不能用非法的方式解决问题。 4.住宅不受侵犯 意义：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。 规定：我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民住宅。 #风能进，雨能进，国王不能进# 这是一句古老的法谚，出自18世纪英国首相老威廉.皮特1763年在国会的一次演讲——《论英国人个人居家安全的权利》。他说：“即使是最穷的人，在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能很破旧，屋顶可能摇摇欲坠；风可以吹进这所房子，雨可以淋进这所房子，但是国王不能踏进这所房子，他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”这句话的意思是私有财产神圣不可侵犯。 宪法规定 特殊情况 我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受保护。 国家安全或者因追查刑事犯罪的需要；由公安机关或者检察机关按照法律规定的程序对通信进行检查外 通信自由和通信秘密受法律保护 5.通信自由和通信秘密受法律保护 小结：人身自由 人身自由 主要内容 侵权行为 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 非法拘禁、非法逮捕、非法搜查 侮辱、诽谤、诬告陷害 非法搜查、非法侵入公民住宅 隐匿，毁弃，拆阅或者窃听 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。 公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检查机关依照法律规定的程序对通信进行检查。 24 三、社会经济与文化教育权利 社会经济与文化教育权利 依据我国宪法，公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。 社会经济与文化教育权利 社会经济权 文化教育权 财产权 物质帮助权 受教育权 劳动权 文化权利 1.财产权 内容：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和处分。 意义：我们生存和发展及物质和文化需要的满足都离不开财产。 1.我买了一台手机，放在家里 2.我用手机上网、阅读 3.我把手机租给别人 4.手机旧了，我把手机卖给别人 （占有权）放家里、放包里、放身上 （收益权）租金、利息、股息、卖东西的钱 （使用权）拿来用于工作、学习、生活 （处分权）捐献、转让、花钱、卖掉、送掉、扔掉 1、我买了一台电脑，放在书房里 3、我把电脑租给某电脑房 2、我用电脑做课件、上网 4、我把电脑卖给别人 （占有权） （使用权） （收益权） （处分权) 2、劳动权： ①含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 ②宪法规定： ③重要性：这是公民赖以生存的基础。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。 宪法第四十二条：中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。 在回家的路上，小秦捡到了220元,由于一直等不到失主, 便打算把钱投进超市的捐款箱。却遇到了一群拉着横幅拿着大喇叭喊话来向超市讨薪的工人们，堵在了路中间，整条路堵了很长一段距离，警察也来了。 分析思考：评析材料中出现的行为 小秦的做法不合法。依据宪法，这拾得220元不是通过劳动和合法经营取得的，不属于个人的合法私有财产，因此无权捐赠。 超市不支付员工报酬的做法不合法。中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 员工拉横幅堵路的行为不合法。公民有政治自由，但需在法律规定的范围内行使。《中华人民共和国集会游行示威法》第七条 举行集会、游行、示威，必须依照本法规定向主管机关提出申请并获得许可。 3.物质帮助权: P39 我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 措施：国家发展相关社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 作用：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 措施：国家实行义务教育制度；国家制定资助政策； 受教育既是权利也是义务 4.受教育权 5、文化权利 ①宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 ②保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 4 6.其他权利 （1）平等权；（2）宗教信仰自由；（3）妇女儿童和残疾人等特定人群的权利； 思考：以上图片反映了我国公民还有哪些其他权利？ 34 社会经济与文化教育权利 内容 我国宪法规定 社会经济权利 财产权 劳动权 物质帮助权 文化教育权利 受教 育权 文化 权利 公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 公民有劳动的权利和义务。 地位：公民赖以生存的基础。 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济、医疗卫生事业。 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来 政策：义务教育制度、资助政策。 公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 措施：对有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 劳动既是权利也是义务 受教育既是权利也是义务 3 课堂小结 公民基本权利 政治权利 人身自由 社会经济和文化教育权利 其他权利 1.选举权和被选举权 2.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 3.监督权 1.人身自由不受侵犯 2.人格尊严不受侵犯 3.住宅不受侵犯 4.通信自由和通信秘密受法律保护 1.财产权 2.劳动权 3.物质帮助权 4.受教育权 5.文化权利 1.平等权 2.宗教信自由 3.妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利 $$