福建省福州市延安中学92024—2025学年九年级下学期三月月考语文试题

初三下 三月份适应性练习 一、积累与运用(25分) 1.补写出下面语段中的空缺部分。(10分) (1)时节总能给人带来无尽的遐思。白居易在《钱塘湖春行》中 ”借莺歌燕舞表达对早春的喜 爱；刘禹锡还在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用 ”告诉我们不论遇到什么困难 挫折，都要保持乐观向上的心态，相信新事物总会代替旧事物。 (1)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (2)时序交替匆匆不可等待，万物经过时间的洗礼，蓬勃而生发。 陆游在《卜算子·咏梅》中用 ”写梅花即使摧折也坚持自己 的操守；周敦颐在《爱莲说》中用 ” 赞美莲花的香味清新和笔直 站立的姿态；龚自珍在《己亥杂诗》中 6 ” 形象地诠释了中华民族无私 奉献的传统美德。 (2)零落成泥碾作尘 只有香如故 香远益清 亭亭净植 落红不是无情物 化作春泥更护花 2.阅读下面的语段，回答问题。 (9分) (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）(3 分) ① 薪 ② 畏 ③ 伐 (2) 依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 (D)(3 分) A. 永久 守护 屈指可数 B.悠久 防守 屈指可数 C.永久 防守 层出不穷 D.悠久 守护 层出不穷 (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。(3分) 要点与评分：能辨识出“汲取”后需要补充宾语， 修改符合情理即 可。 示例：让我们从阅读中汲取力量，在字里行间涵养精神，不负时光 不负己。 3.刘向说：“书犹药也”，小文阅读名著后开发了“名著药方”， 你受到启发，请从《水浒传》《简•爱》《红星照耀中国》中任选 一 部，进行“仿制”。(6分) 药方：《钢铁是怎样炼成的》 病症：意志力薄弱 服用方法：摘抄、做笔记 用药理由：保尔在身体瘫痪、双目失明的情况下，没有向命运屈 服，他克服了常人难以想象的困难，艰难完成了手稿，终于出版了 《暴风雨所诞生的》。从中我深深感悟到：生活中遇到巨大困难， 要锻炼自己的意志力，咬牙坚持，才能迎来属于自己的成 功。 示例：药方：《简·爱》 病症：不自信（自立）、缺乏行动力。 服用方法：摘录其中鼓舞人心的至理名言，时常诵读。 用药理由： ①简·爱虽然出身低微，其貌不扬，但她在洛伍德孤儿院中孜孜不 倦地勤学苦读，成为品学兼优的好学生。她独立自信自尊自立。 凭借个人实力和真诚付出在家庭教师的职业中收获了尊重和爱 情。 ③从中我深深感悟到：不必自轻自贱，妄自菲薄。只有自尊自立 付诸努力才有改变命运的可能。 二、阅读理解（共65分） (一)古诗文阅读(25分) 材料一： 朝饥示子聿@ [宋]陆游 水云深处小茅茨②，雷动空肠惯忍饥。外物不移方是学，俗人犹爱未为诗 生逢昭代虽虚过，死见先亲幸有辞。八十到头终强项®，欲将衣钵付吾儿。 【注释】①这首诗是诗人晚年被罢官乡居时写给小儿子子芈的。②茅茨： 茅屋。③强项：刚直不屈。 译文：住在依山傍水偏僻的山村茅屋中，早晨起来饥肠辘辘。学习要有定力，不受外 事外物干扰。如果志趣不高的人所喜爱的诗就不能称为好诗。生活自己在清明的时 代，尽管虚度了年华，但要是哪天死去见到自己的先祖，还是有些话可说。我已经活 到八十岁了，还坚持自已的理想信念，从未屈服低头。如今，希望儿子也继承我的思 想和精神。这首诗表达了陆游隐居山村的生活状态，以及他对学习的坚定态度和 对后代的期望。 材料二译文：我虽然只是一个小官，我的儿子也算是富贵人家的孩子， 他的成败，我己放在一边不做谈论；只是能够让跟从学习的品学优秀的 的孩子有所成就，也算是我最大的心愿。至于如何聘请老师，对待同 学，不可不慎重。我的儿子现在六岁，在同学中年龄最小，对同学中年 龄较大的当教他称某先生，稍小一点的也要称为某兄，不得直呼其名。 笔墨纸砚一类文具，只要我家所有，便应不时分发给别的同学。每当看 到贫寒家庭或寡妇的子弟，索要十几个钱，用来买川连纸钉做写字本， 十天都没能做到的，应当仔细观察这件事的缘故并在他们不知道的情况 下帮助他们。如果遇到雨天不能马上回家，就挽留他们吃饭；如果己到 傍晚，要把家中旧鞋拿出来让他们穿上回家。因为他们的父母疼爱孩 子，虽然穿不起好衣服，但一定做了新鞋新袜让他们穿上上学，遇到雨 天，道路泥泞不堪，鞋袜弄脏，再做新的就非常困难了。 材料三译文：各位弟弟要力求专业。如九弟志在书 法，也不必完全废弃其他，但每天写字的工夫，不 可不提起精神，随时随便什么事，都可以触动灵 感。四弟、六弟，我不知道他们心里有专门的爱好 路南自：久 家的文稿：如果志向在作古文，那么应该专门看一 家文集。作各种体裁的诗也一样，作试帖也一样， 万万不可以兼营并骛，样样去学一定一无所长。切 嘱切嘱！千万千万！ 4.阅读陆游的《朝饥示子聿》，回答问题。(4分) (1)结合诗歌首联，分析陆游写作此诗时的生活境况。(2分) 首联写诗人居住在偏僻的山村茅屋中，早晨起来饥肠辘辘，写出 了诗人当时贫穷、经常挨饿的境况。 (2)领联中的“方”字值得咀嚼，请说说其妙处。(2分) “方”是“才”的意思，表明读书治学不能受外界事物的干 扰，要专心致志、心无旁骛。 5.(2分)纸笔墨砚/吾家所有/宜不时散给诸众同学 6.(4分) ①.邀请 ②.原因 ③.离开 ④.2024-2025学年第二学期初三语文三月适应性练习 (满分150分,完卷时间120分钟) 一、积累与运用(25分) 九年级 1.补写出下面语段中的空缺部分。(10分) (1)时节总能给人带来无尽的遐思。白居易在《钱塘湖春行》中“ ”借莺歌燕舞表达对早春的喜爱;刘禹锡还在《酬乐天扬州初逢席上见赠》 中用“ ”告诉我们不论遇到什么困难挫折,都要保持乐 观向上的心态,相信新事物总会代替旧事物。 (2)时序交替匆匆不可等待,万物经过时间的洗礼,蓬勃而生发。陆游在《卜算子 咏梅》 中用“ ”写梅花即使摧折也坚持自己的操守;周敦颐在 《爱莲说》用“ 赞美莲花的香味清新和笔直站立的姿 态;龚自珍在《己亥杂诗》中“ ”形象地诠释了中华民 族无私奉献的传统美德。 2.阅读下面的语段,回答问题。(9分) 读万卷书,行万里路。"古人认为,阅读大量书籍,走过很多地方,可以增长见识,获 得智整。中华文明之所以① (x1n)火相传、生生不息,一个很重要的原因是我 们拥有( )的阅读传统、古老的书籍文化。敬② (w i)文字、崇文尚读, 融入了中华文明的精神底色。阅读唤醒了文化自觉,( )着社会风尚,更铸就了胸怀 天下的社会责任。 新时代新征程,中国和世界正在发生广泛而深刻的变革,各种新知识、新情况、新事 物( ),只有不断学习和阅读,才能跟上时代发展的步③一 (f ),为实现中 华民族伟大复兴注入强大的精神动力。 让我们从阅读中汲取,在字里行间涵养精神,不负时光不负己。 (1)根据