《1.4 分草莓》（ 课件）-2024-2025学年二年级下册数学北师大版

分草莓 学习目标 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 1 1、结合分草莓的情境，探索有余数除法的试商方法（重点），体会余数一定要比除数小，积累有余数除法的试商经验。 2、利用有余数除法的有关知识，解决简单的实际问题（难点），体验成功的喜悦。 学习目标 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 根据图上的信息，你能提出怎样的数学问题呢？ 有8个盘子。 一共55个草莓。 情境导入 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 55÷8= …… ( ) ( ) 求把55个草莓，平均分成8份，每份有几个，还剩几个草莓。 有8个盘子。 一共55个草莓。 平均每盘放几个 ，还剩几个？ 新课探究 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 55÷8= …… ( ) ( ) 5 5 8 4 8 7 6 想：(七)八五十六，56最接近55； 比55大； 6×8=48， 比55小； 商是…… 7×8=56， 6。 答： 。 提示：试商时，要根据与除数有关的乘法口诀试商。 6 个 7 个 平均每盘放6个 ，还剩7个 平均每盘放几个 ，还剩几个？ 你算得对吗？在图上圈一圈。 想：几乘8的积最接近55，又比55小。 改商6。 商7大了。 (六)八四十八，48最接近55。 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 5 “除数×商+余数=被除数”来验算。 7＜8 余数是否比除数小 8×6+7=55（个） 正确 有8个盘子。 一共55个草莓。 平均每盘放6个 ，还剩7个。 55÷8= …… ( ) ( ) 6 个 7 个 方法一 方法二 方法三 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 每7个 放1盘，可以放几盘，还剩几个？ 55÷7= …… ( ) ( ) 求把55每7个分一份，可以分成几份，还余几。 有8个盘子。 一共55个草莓。 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 55÷7= …… ( ) ( ) 5 5 7 4 9 6 7 想：七(八)五十六，56最接近55； 比55大； 7×7=49， 比55小； 商是7。 7×8=56， 答： 。 7 盘 6 个 可以放7盘，还剩6个 想：几乘7的积最接近55，又比55小。 改商7。 商8大了。 (七)七四十九，49最接近55。 6＜7 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 8 55÷6= …… ( ) ( ) 5 5 6 5 4 1 9 想：六(九)五十四，54最接近55。 比55小； 6×9=54， 答：可以放9盘，还剩1个。 9 盘 1 个 想：几乘6的积最接近55，又比55小。 商是9。 1＜6 如果每盘放6个呢？ 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 9 小 结 有余数除法的试商方法：利用乘法口诀找出除数与哪个数相乘的积最接近被除数，且比被除数小，那么就可以确定这个数是商。 记笔记哦！ 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 下面算得对吗？想一想，说一说。 商大了, 商小了, 小。 × × 应调小再试。 55减56不够减，错把两个数的顺序颠倒后再减。计算错误。 余数7大于除数6， 应调大再试。 5 5 7 8 5 6 1 56比被除数大了！ 6 7 5 5 8 4 8 总结：计算有余数的除法时，试商是关键。可以从两个角度检查计算是否正确：（1）看除数和商的乘积，如果乘积比被除数大，说明商大了，需调小；（2）看余数，如果余数大于除数，说明商小了，需调大。 余数要比除数…… 计算错误。 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 1、插花。 （1）如果有3个花瓶，平均每个花瓶插几枝花，还剩几枝？ （2）如果每个花瓶插5枝花，可以插几个花瓶，还剩几枝？ （1）22÷3= 2 2 3 7 2 1 1 7（枝）……1（枝） 答：平均每个花瓶插7枝花，还剩1枝。 （2）22÷5= 2 2 5 4 2 0 2 4（个）……2（枝） 答：可以插4个花瓶，还剩2枝。 22枝 圈一圈，你算得对吗？ 随堂练习 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 2、 里最大能填几? 几乘6的积最接近41。 还要比41小。 ×6＜41 4× ＜26 6 5× ＜39 7 7× ＜31 4 ×9＜60 6 ×8＜73 9 6 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 有30条小鱼，分给7只小猫，最少拿走几条小鱼，才能使每只小猫分得同样多？每只小猫能分到几条小鱼？ =4（条）……2（条） 答：最少拿走2条小鱼，才能使每只小猫分得同样多。每只小猫能分到4条小鱼。 将多余的小鱼拿走，才能平均分。 30÷7 培优训练 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 课堂小结 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 同学们，再见！ 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 $$