22 手指 课件-2024-2025学年语文五年级下册统编版

统编版五年级语文下册 第八单元 22 手指 趣话五官小达人 mào 左上边与爫不同、下撇要长，弯钩呈弧形、两撇在左边。 右边日字要窄。 3 kòu “扌”要窄长、横短一提稍长。 口字要窄小、居中。 4 他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。 这一段写了什么？把“刀伤、烫伤、轧伤、咬伤”改为“伤害”一词好不好？为什么？ 他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。 对比 把食指与其他三指对比来描写，突出食指的外形特点。 食指 我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。 弦 按 揿 电铃 搔 痒 窈窕 秽 物 轧 伤 拧 螺丝 纽 扣 仓 库 弱 薄 庸 附 憎 爱 拇 xián qìn sāo yǎo tiǎo huì yà nǐng niǔ cāng bó yōng zēng mǔ 大 指 字词关 8 cāng 上边人字要舒展。 下边横折钩要扁小，竖弯钩要大一些，注意不是匕字。 9 miǎo 三部分要紧凑，目字稍窄小。 少字中竖稍长、左撇右点要小、下撇要长。 10 yōng 广字窄长，里边扁框中间一横要长、右边出头。 下框稍宽，中竖贯穿上下。 11 xiǎng 整体要窄，上横要长，口字扁小。 子字横撇要扁、竖稍弯曲，中横靠上最长。 12 zēng 左窄右宽。 曾字上边点和撇要小、下框稍扁宽、中间是一短竖，下边日字要窄小。 13 我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 五根手指各有什么姿态，各有什么作用？请默读课文，用一两个词语简要地概括，完成表格。 手指 姿态 作用 大拇指 食指 中指 无名指 小指 敢于探险、 不怕牺牲， 很机敏。 沽名钓誉、 养尊处优、 华而不实。 15 关注中间每段的开头第一句，你发现了什么？ 多音字 薄 báo （薄厚） bó （薄弱） bò （薄荷） 小结 这是一篇典型的__________结构文章，开头和结尾互相呼应，强调五指________________，中间分四段具体写五根手指的__________。 总分总 各有姿态，各具性格 姿态和作用 手指 姿态 作用 大拇指 食指 中指 无名指 小指 干辛苦活 形状不美 线条强硬 相貌最堂皇 略为扶衬 体态秀丽、 样子可爱。 能力薄弱 五根手指各有什么姿态，各有什么作用？请默读课文，用一两个词语简要地概括，完成表格。 干复杂活 19 拇（拇指） 憎（憎恨） 增（增加） 姆（保姆） 形近字 纽 扣 貌 仓 渺 享 庸 mǔ sāo yǎng huì yà nǐng luó niǔ kòu mào cāng miǎo xiǎng yōng 拇 搔 痒 秽 轧 拧 螺 憎 zēng 21 列举了生活中的事例，写出食指的动作，突出了食指勤奋卖力、勇于探险、不怕牺牲的特点。 不好，因为“伤害”一词过于笼统，刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，更形象地说明食指受到的伤害之多，更能突出他不怕牺牲的精神。 通过列举事例把食指与大拇指作比较，写出食指机敏的特点。 他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。 课堂集中营 五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。 第一句为总起句，两个“最”突出了中指的与众不同。 把中指与无名指、食指的关系比作关公与关平、周仓的关系，形象地表明了中指地位的独特。 中指 食指 短处：姿态不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的 线条。 长处：工作不如大拇指吃力，却比大拇指复杂、机敏。 中指 短处：养尊处优，做事名义上参加，实际并不出力。 长处：地位最优，身体最高、相貌最堂皇，左右有屏障， 曲线优美。 无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了。 概括写出无名指和小指的特点：体态秀丽、能力薄弱，从而引起下文。 无名指和小指 自主学习，了解其它手指 1.了解文章2-5段的构段方式。 2.通过表格学习其他手指。 3.小组讨论与分享：五根手指各有什么作用。 28 了解其它手指 手指 姿态 性格 作用 启发 大拇指 形状不美、身体矮胖、头大而肥、构造简单 肯吃苦、默默奉献 扶住琴身、抵住水、按住血、扳住重物、翻书页、揿电铃         食指       中指       无名指、小指       29 了解其它手指 手指 姿态 性格 作用 食指 不窈窕、线条强硬 机敏、善于合作 工作复杂、干活以他为主：推动笔杆，试探危险或冒险，接触秽物、毒物、烈物，消受刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，打电话、扳枪机、打算盘、拧螺丝、解纽扣等 30 了解其它手指 手指 姿态 性格 作用 中指 相貌堂皇、个子最高、曲线优美 养尊处优、做事不出力 略为扶衬大拇指和食指 31 了解其它手指 手指 姿态 性格 作用 无名指 小指 体态秀丽、样子可爱 能力薄弱 研脂粉、蘸药末、戴戒指，掏掏耳朵、抹抹鼻涕，按压丝竹管弦，作兰花指，附庸其他手指 32 每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。 从取物时中指的表现可以看出他做事沽名钓誉、华而不实的特点。 这里可以看出中指有什么特点？ 他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。 运用了拟人修辞手法。寥寥几笔，勾勒出了中指优美的姿态、养尊处优的地位和高傲的特点。 这里运用了什么修辞手法？主要写了什么内容？ 五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量。 无根手指给我们的启示 作业布置 1.抄写本课生字词。 2.完成分层作业。 36 $$