内容正文:
第一节 功
1.知道什么是功,知道做功的两个必要因素,并会用W=Fscosα进行有关计算.
2.理解正功和负功的含义,会计算总功.
3.知道做功与能量变化的关系,理解功是能量变化的量度.
一 功的计算
1.功:在物理学中,如果一个物体受到力的作用,且物体在力的方向上发生了位移,就说这个力对物体做了机械功,简称功.
2.做功的两个必要因素:作用在物体上的力和物体在力的方向上发生的位移.
3.功的计算:当物体在与运动方向成α角的力F作用下,沿运动方向发生了一段位移s时,力F对物体所做的功W=Fscosα.即力对物体所做的功等于力的大小、位移的大小以及力和位移夹角的余弦的乘积.
4.功的单位:在国际单位制中,功的单位为焦耳,简称焦,符号是J.1 J等于1 N的力使物体在力的方向上发生1 m的位移时所做功的大小,即1 J=1 N×1 m=1 N·m.
5.功的标矢性和总功:功是标量.当物体在几个力的共同作用下发生一段位移时,这几个力对物体做的总功等于各个力分别对物体所做功的代数和,也等于这几个力的合力对物体所做的功.
二 正功和负功
1.当α=时,W=0,力F不做功.
2.当0≤α<时,W>0,力F对物体做正功.
3.当<α≤π时,W<0,力F对物体做负功.
4.功的正负表示对物体作用的力是动力还是阻力.动力所做的功为正,阻力所做的功为负.一个力对物体做负功,往往可以说物体克服这个力做功.
三 做功与能量变化的关系
1.能量:一个物体能够对其他物体做功,我们就说这个物体具有能量.
2.功与能的关系:功是能量变化的量度.
判一判
(1)物体只要受力且运动,该力就一定做功.( )
(2)公式W=Fscosα中的s是物体运动的路程.( )
(3)力F1、F2做的功分别为10 J和-15 J,则力F1比F2做功多.( )
(4)力F1、F2做的功分别为W1=10 J、W2=-15 J,则W1、W2的方向相反.( )
(5)力F1、F2做的功分别为10 J和-15 J,则力F1和F2做的总功为-5 J.( )
(6)一个力对物体做了负功,则说明这个力一定阻碍物体的运动.( )
(7)功就是能,能就是功.( )
提示:(1)× (2)×
(3)× 功的正负不表示做功的多少,只表示做功的力是动力还是阻力,10 J小于-15 J.
(4)× 功是标量,没有方向.
(5)√ 物体所受各力对它做的总功,等于各力做功的代数和,即W=10 J+(-15) J=-5 J.
(6)√ (7)×
课堂任务 功
仔细观察下列图片,认真参与“师生互动”.
活动1:如图甲所示,当F与s的夹角为α时,还能用公式W=Fs来计算功吗?
提示:不能.只有当力的方向与物体的位移方向相同时,才可以用公式W=Fs来计算功.
活动2:图乙中F的两个分力做功的情况是什么?说明什么问题?
提示:物体在分力Fsinα的方向上没有位移,故这个分力不做功.而另一分力Fcosα与物体的运动方向相同,故可以用公式W=Fs计算,其值为Fcosα·s.由于F与两个分力为等效替代关系,说明F做的功等效为分力Fcosα做的功,即F做的功为W=Fcosα·s=Fscosα.
活动3:图丙的物理意义是什么?
提示:力是矢量,位移也是矢量,我们既然可以分解力,也可以分解位移.把位移沿垂直于力和平行于力的方向分解,其中只有与力F方向一致的分位移scosα才是有效位移,再用公式可得W=F·scosα,即W=Fscosα.这个结论与活动2的结论是一样的.
活动4:功的正负的意义是什么?
提示:当0°≤α<时,cosα为正,力F做正功,此时力为动力.当<α≤π时,力F做负功,此时力为阻力.故功的正负表示的是动力做功还是阻力做功.
活动5:图丁中F1和F2分别对物体做的功是多少?代数和为多大?
提示:F1与F2的合力在水平方向上,通过作力的矢量三角形可知,F1、F2与位移的夹角分别为θ1=53°,θ2=37°.
力F1做的功:W1=F1scosθ1=3×10×0.6 J=18 J
力F2做的功:W2=F2scosθ2=4×10×0.8 J=32 J
W1与W2的代数和:W=W1+W2=18 J+32 J=50 J.
活动6:图丁中F1和F2合力为多大?合力做功是多少?
提示:两力互相垂直,F1与F2的合力:
F== N=5 N
合力F做的功:W′=Fs=5×10 J=50 J.
活动7:由活动5、6中的运算结果可得出什么结论?
提示:求合力做的功可以先算出每个力做的功再求代数和,也可以先求出合力再计算功.
1.功的理解
(1)由W=Fscosα可知,功等于力F在位移方向上的分力Fcosα与位移s的乘积,即W=Fcosα·s;或者说功等于力F与位移在力F方向上的分量scosα的乘积,即W=F·scosα.
(2)功是一个过程量,描述了力的作用效果在空间上的积累,它总与一个具体运动过程相对应.
(3)功是标量,没有方向,但有正、负之分.一个力对物体做负功时,我们可以说成物体克服这个力做了功(正值).如摩擦力对滑块做了-5 J的功,可以说成滑块克服摩擦力做了5 J的功.
2.对正功和负功意义的认识
动力学角度
能量角度
正功
力对物体做正功,这个力是动力,对物体的运动起推动作用
力对物体做正功,向物体提供了能量,使物体的能量增加
负功
力对物体做负功,这个力是阻力,对物体的运动起阻碍作用
力对物体做负功,物体对外输出能量(以消耗自身的能量为代价),物体自身的能量减少
3.使用公式W=Fscosα的注意事项
W=Fscosα仅适用于恒力做功的计算.式中的s是力的作用点的位移,也是物体对地的位移.当力F与位移s同向时,α=0°,W=Fs;当力F与位移反向时,α=180°,W=-Fs.
4.计算总功的两种方法
(1)先由W=Fscosα计算各个力对物体所做的功W1、W2、W3…,然后求所有力做功的代数和,即W合=W1+W2+W3+….
(2)先由力的合成或根据牛顿第二定律求出合力F合,然后由W合=F合scosα计算总功,此时α为F合的方向与s的方向间的夹角.
5.作用力和反作用力做功的特点
作用力和反作用力作用在两个不同的物体上,它们大小相等,方向相反.可能都做正功、都做负功、都不做功,也可能一个做功一个不做功.做功的大小不一定相等,因为它们分别作用于两个物体上,每个物体都可能还受其他力,其位移情况可能不同.
6.摩擦力做功的特点
摩擦力既可能做负功,也可能做正功,还可能不做功.此外,一对相互作用的静摩擦力做功的代数和为零,而一对相互作用的滑动摩擦力做功的代数和不为零.
例 如图所示,利用斜面从货车上卸货,每包货物的质量m=20 kg,斜面倾角α=37°,斜面的长度s=0.5 m,货物与斜面间的动摩擦因数μ=0.2,货物从斜面顶端滑到底端的过程中(取g=10 m/s2),下列说法正确的是( )
A.重力做功100 J B.支持力做功80 J
C.摩擦力做功16 J D.合力做功44 J
(1)恒力做功的公式是什么?
提示:W=Fscosα.
(2)货物所受的支持力、摩擦力与运动方向有什么关系?
提示:支持力与运动方向垂直,摩擦力与运动方向相反.
[规范解答] 重力G对货物做的功W1=mgssin37°=20×10×0.5×0.6 J=60 J,A错误;支持力FN与货物运动方向始终垂直,对货物不做功,W2=0,B错误;摩擦力f对货物做负功,W3=-fs=-μmgcos37°·s=-0.2×20×10×0.8×0.5 J=-16 J,C错误;合力做的功为W=W1+W2+W3=60 J+0-16 J=44 J[若先计算合力再求功,则合力做的功W=F合s=(mgsin37°-μmgcos37°)s=(20×10×0.6-0.2×20×10×0.8)×0.5 J=44 J],D正确.
[答案] D
[变式训练1] 2012年12月,经国际小行星命名委员会批准,紫金山天文台发现的一颗绕太阳运行的小行星被命名为“南大仙林星”.如图所示,“南大仙林星”绕太阳依次从a→b→c→d→a运动.在行星从a→b、b→c、c→d、d→a运动过程中,太阳的引力对该行星的做功情况是( )
A.正功、负功、正功、负功
B.正功、正功、负功、负功
C.负功、正功、负功、正功
D.负功、负功、正功、正功
答案 D
解析 在行星从a→b、b→c的运动过程中,太阳的引力方向与行星的速度方向之间的夹角大于90°,引力对行星做负功;在行星从c→d、d→a的运动过程中,太阳的引力方向与行星的速度方向之间的夹角小于90°,引力对行星做正功.故选D.
[变式训练2] 质量为M的木板放在光滑的水平面上,一个质量为m的滑块以某一速度沿木板
表面从A点滑至B点,在木板上前进了L,而木板前进了l,如图所示.若滑块与木板间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,求摩擦力对滑块、对木板做功各为多少?这一对摩擦力做功的代数和为多大?
答案 -μmg(l+L) μmgl -μmgL
解析 滑块所受摩擦力大小f=μmg,位移大小为(l+L),且摩擦力与位移方向相反,故摩擦力对滑块做的功为:
W1=-μmg(l+L)
木板所受的摩擦力大小f′=μmg,方向与其位移l方向相同,故摩擦力对木板做的功W2=μmgl
这一对摩擦力做功的代数和W=W1+W2=-μmgL.
[名师点拨] (1)计算力做功时物体的位移是指相对地面的位移.
(2)物体在粗糙水平面上沿某一方向做直线运动时,路程与位移大小相等,此时摩擦力做功W=-fs(s指位移大小,f指摩擦力大小).
(3)物体在粗糙水平面上沿某一直线往复运动时,路程与位移大小不同,此时摩擦力做功W=-fl(l指路程,f指摩擦力大小).
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