内容正文:
2024-2025学年度第二学期高一年级阶段检测
生物
一、单项选择题:本部分包括15题,每题2分,共计30分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 孟德尔说:“任何实验的价值和效用,决定于所使用材料对于实验目的的适合性”。下列实验材料的选择不适合的是( )
A. 豌豆自然状态下是纯种,有易于区分的性状
B. 山柳菊也具有易于区分且可连续观察的相对性状
C. 拟南芥生长周期短,子代数量多,可作为遗传学研究的实验材料
D. 玉米是雌雄同株异花的植物,在杂交实验时可以省去的步骤是去雄
【答案】B
【解析】
【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是:(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种;(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生长期短,易于栽培。
【详解】A、豌豆自然状态下是自花传粉、闭花受粉,所以自然状态下是纯种,并且具有易于区分的性状,这使得在研究遗传规律时,对性状的观察和分析更为准确,非常适合作为遗传学实验材料,A不符合题意;
B、山柳菊虽然有一些易于区分的相对性状,但它有时进行有性生殖,有时进行无性生殖,这就导致其遗传情况较为复杂,不利于对遗传规律进行准确的研究和分析,所以山柳菊不适合作为遗传学研究的实验材料,B符合题意;
C、拟南芥生长周期短,子代数量多,便于在较短时间内获得大量的实验数据,可作为遗传学研究的实验材料,C不符合题意;
D、玉米是雌雄同株异花的植物,在杂交实验时,因为雌花和雄花分开,所以可以省去去雄步骤,只需对雌花进行套袋处理,防止其他花粉干扰,D不符合题意。
故选B。
2. “假说——演绎法”是遗传学研究中的重要方法,它实质上是一种解释归纳推理。下列分析错误的是( )
A. 孟德尔发现分离定律和自由组合定律时,均采用了“假说——演绎法”
B. 演绎推理得到的结论具有逻辑的必然性,仍需实验检验
C. 摩尔根运用“假说—演绎法”,证明基因在染色体上呈线性排列
D. 在豌豆一对相对性状杂交实验中,预期测交结果即为演绎过程
【答案】C
【解析】
【分析】1、假说—演绎法的基本步骤是:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
2、孟德尔一对相对性状的杂交实验中:
①提出问题是在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的。
②做出假设包括:生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的,体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合。
③演绎推理指设计测交实验,预测实验结果。
④实验验证指实施测交实验,统计实验结果;
⑤得出结论(就是分离定律)。
【详解】A、孟德尔发现分离定律和自由组合定律时均采用了“假说—演法”,基本步骤是:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论,A正确;
B、演绎推理得到的结论虽然具有逻辑的必然性,但还需要进行实验检验,如孟德尔在实验过程中设计了测交实验,B正确;
C、摩尔根运用“假说—演绎法”,证明基因在染色体上,后来摩尔根和他的学生们发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法,并绘制了基因在染色体上的相对位置图,说明了基因在染色体上呈线性排列,C错误;
D、演绎过程是指:如果这个假说是正确的,F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型,在豌豆一对相对性状杂交实验中,设计测交实验,预测实验结果即为演绎过程,D正确。
故选C。
3. 下列关于遗传规律研究的叙述正确的是( )
A. 自然状态下豌豆自花传粉进行自交,玉米等异花传粉植物可进行自由交配
B. 两种玉米杂交产生的F1出现两种性状且分离比为3:1,则可验证分离定律
C. 基因型为YyRr的豌豆产生的雌雄配子随机结合,体现自由组合定律的实质
D. 性状分离比的模拟实验中两桶内小球总数可不同,抓取小球统计后需放入新桶
【答案】A
【解析】
【分析】根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:D),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:d),而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子。生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中。当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1。
【详解】A、豌豆花是两性花,豌豆是自花传粉植物,自然状态下只能自交;玉米是雌雄同株,但其花属于单性花,可以进行自花传粉,也可以进行异花传粉,所以自然状态下可进行自由交配,A正确;
B、两种玉米杂交产生的F1再进行测交,出现两种性状且分离比为1:1,则可验证分离定律,B错误;
C、自由组合定律的实质是在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合,由此可知,自由组合定律的实质体现在形成配子时,而非雌雄配子结合时,C错误;
D、性状分离比的模拟实验中两桶内小球总数可不同,但要保证每个桶内的不同小球数相等,抓取小球统计后需放入原桶,D错误。
故选A。
4. 某二倍体雌雄同花植物存在雄性不育基因a,当基因a纯合时,植物表现为雄性不育。研究人员将不育植株与可育纯合子(AA)进行杂交,子一代再进行自交得子二代。下列有关叙述错误的是( )
A. 子一代个体均表现为可育,子二代中雄性不育个体占1/4
B. 若子一代个体随机交配,则所得子二代与题述自交结果相同
C. 若题述子二代个体进行自交,则子三代中雄性不育个体占比为1/6
D. 若题述子二代个体随机交配,则子三代中雄性不育个体占比与自交不同
【答案】D
【解析】
【分析】基因的分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性,在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
【详解】A、不育植株aa与可育植株杂交,aa可作母本,AA为父本,F1的基因型为Aa,F2基因型为AA: Aa:aa=1:2: 1,其中aa占1/4,A正确;
B、若子一代个体随机交配,子一代的基因型为Aa,子二代的基因型为AA: Aa:aa=1:2: 1,B正确;
C、若子二代个体自交,aa雄性不育,aa排除,子二代自交后代中AA个体占1/3AA+2/3×1/4AA=1/2AA,Aa个体为2/3×1/2=1/3,aa个体为2/3×1/4=1/6,C正确;
D、若上述子二代随机交配,则雌配子为A和a,比例为1∶1,雄配子为A和a,比例为2:1,雌雄配子随机结合,子代中AA: Aa: aa=2:3: 1,aa个体所占比例为1/6,而自交的结果同样是1/6,D错误。
故选D。
5. 西葫芦的皮色有绿色、黄色和白色三种由两对等位基因G、g和Y、y所控制。现用纯系黄皮西葫芦和白皮西葫芦进行杂交实验,结果如图。相关叙述错误的是( )
A. 两对基因的遗传遵循自由组合定律
B. 亲代黄皮、白皮个体的基因型分别是GGYY、ggyy
C. F2中黄皮个体中的纯合子所占的比例是1/4
D. F2中全部绿皮个体自交,后代绿皮:白皮=5:1
【答案】C
【解析】
【分析】分析:题图中黄:绿:白=9:3:4,该比例类似于9:3:3:1,故说明子一代黄色的基因型为GgYy,亲本的基因型为GGYY和yygg,控制西葫芦的皮色的基因G、Y分别位于两对同源染色体上,所以遵循基因的自由组合定律。
【详解】A、由分析可知:控制西葫芦的皮色的基因G、Y分别位于两对同源染色体上,所以遵循基因的自由组合定律,A正确;
B、亲代黄皮、白皮个体的基因型分别是GGYY、ggyy,B正确;
C、F2中黄皮个体中的纯合子只有YYGG,所占的比例为1/9,C错误;
D、绿色是单显性,假设是G_yy,则F2中全部绿皮个体(1/3GGyy、2/3Ggyy),故自交后代绿皮G_yy(1-2/3×1/4):白皮yygg(2/3×1/4)=5:1,D正确。
故选C
6. “好竹千竿翠,新泉一勺水。”科学家发现某一种竹子在外界环境相同时,其高度受五对等位基因控制,五对基因独立遗传,每增加一个显性基因,其高度增加5cm。现以显性纯合子与隐性纯合子为亲本交配得到F1,F1测交得到F2。下列叙述错误的是( )
A. F1可以产生32种不同基因型的配子
B. F2中共有32种不同基因型的个体
C. F2中表型同F1相同的个体占总数的1/32
D. F2中共有10种不同表型的个体
【答案】D
【解析】
【分析】根据题目,竹子高度受五对等位基因控制,五对基因独立遗传,每增加一个显性基因,其高度增加5cm,最高的竹子为全部基因都为显性基因,即有10个显性基因;最矮的竹子为全部基因都为隐性基因,即10个基因都为隐性基因,没有显性基因,故竹子中共有11种表现型,而测交后代最矮的竹子没有显性基因,最高的竹子具有五个显性基因,表型为6种。
【详解】A、竹子高度受五对等位基因控制,则以显性纯合子与隐性纯合子为亲本交配得到F1,F1含有5对等位基因,减数分裂时每对等位基因产生两种配子,因此F1可以产生2×2×2×2×2=32种不同基因型的配子,A正确;
B、F1含有5对等位基因,每对等位基因测交所得F2中会产生2种基因型,因此F2中共有2×2×2×2×2=32种不同基因型的个体,B正确;
C、亲本为显性纯合子与隐性纯合子,F1含有5对等位基因,F1测交后代中,F2中含有每对等位基因为杂合子概率为1/2×1/2×1/2×1/2×1/2=1/32,即F2中表型同F1相同的个体占总数的1/32,C正确;
D、含有显性基因的个数决定了个体的表型,测交后植株的基因型中至少含有0个显性基因(纯隐性),最多含有5个显性基因,含有的显性基因数为0~5,因此表型为6种,D错误。
故选D。
7. 下列关于“观察细胞减数分裂实验”的叙述正确的是( )
A. 必须在高倍镜下才能分辨出初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞
B. 用洋葱根尖制成装片,能观察到同源染色体配对形成四分体的现象
C. 可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的装片观察细胞的减数分裂
D. 魏斯曼通过显微镜以蝗虫细胞实验材料最早观察到了减数分裂过程
【答案】C
【解析】
【分析】减数分裂实验原理:蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞,再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂:减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中,细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化,因而可据此识别减数分裂的各个时期。
【详解】A、在低倍镜下也能分辨出初级精母细胞、次级精母细胞和精子,A错误;
B、洋葱根尖中的细胞能进行有丝分裂,不能进行减数分裂,不会出现减数分裂特有的同源染色体联会现象,因此用洋葱根尖制成的装片,不能观察到同源染色体的联会现象,B错误;
C、蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞都可以进行减数分裂,所以可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂,C正确;
D、魏斯曼从理论上预测了减数分裂的存在,并没有用显微镜观察到,D错误。
故选C
8. 下列关于同源染色体的叙述,不正确的是( )
A. 减数分裂过程中,能联会的两条染色体一定是同源染色体
B. 同源染色体的相同位置都含有等位基因
C. 一条来自父方,一条来自母方的两条染色体不一定是同源染色体
D. 一个四分体一定是一对同源染色体,但一对同源染色体不一定形成四分体
【答案】B
【解析】
【分析】同源染色体是指形态、大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方的两条染色体;在减数分裂过程中联会形成四分体。
【详解】A、减数分裂过程中能联会的两条染色体一定是同源染色体,A正确;
B、同源染色体的相同位置上不一定都含有等位基因,也可能含有相同基因,如A、A,B错误;
C、一条来自父方,一条来自母方的两条染色体不一定是同源染色体,也可能是非同源染色体,C正确;
D、一个四分体一定是一对同源染色体,但一对同源染色体不一定形成四分体 ,例如有丝分裂过程中存在同源染色体,但不形成四分体,D正确。
故选B。
9. 如图表示人体细胞分裂过程中每条染色体中DNA数量变化,相关叙述正确的是( )
A. 处于bc段细胞形成染色单体
B. 纵坐标中m、n分别为92和46
C. 处于cd段的细胞中不能发生同源染色体分离
D. 处于de段的细胞可能含有23个四分体
【答案】A
【解析】
【分析】在正常细胞中,每条染色体上的DNA数为1,在细胞分裂间期,DNA复制后变为2,当着丝点分裂,姐妹染色单体分离,每条染色体上的DNA数由2变为1。因此分析图示可知,图示为每条染色体上DNA含量在细胞分裂各时期的变化,m=2,n=1,bc段形成的原因是DNA的复制,据此分析。
【详解】A、bc段细胞中染色体正在进行复制,细胞形成染色单体,A正确;
B、纵坐标表示每条染色体上的DNA数目,则m=2,n=1,B错误;
C、cd段的细胞中每条染色体上的DNA数为2,可能处于有丝分裂前期、中期,或减数第一次分裂各时期、减数第二次分裂前期、中期,因此可能发生同源染色体分离,C错误;
D、de段每条染色体上的DNA数为1,可能处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,细胞中不含四分体,D错误。
故选A。
10. 下列关于生物性别决定和伴性遗传的叙述,正确的是( )
A. 性别受性染色体控制而与基因无关
B. 人群中红绿色盲患者具有女性患者多于男性患者的特点
C. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
D. 人群中含X染色体的配子与含Y染色体的配子数量相等
【答案】C
【解析】
【分析】1、人类的染色体包括常染色体和性染色体,无论是体细胞还是生殖细胞都同时含有常染色体和性染色体。
2、决定性别的基因位于性染色体上,但性染色体上的基因不都决定性别,性染色体上的基因的遗传方式都与性别相关联,称为伴性遗传。
【详解】A、性染色体能决定性别的主要原因是控制性别的基因位于性染色体上,A错误;
B、红绿色盲为伴X染色体隐性遗传,在人群中红绿色盲患者女性患者少于男性患者,B错误;
C、基因位于染色体上,故性染色体上的基因都伴随性染色体遗传,C正确;
D、卵细胞都含X染色体,精子一半含X染色体,一半含Y染色体,因此,人群中含X染色体的配子多于含Y染色体的配子,D错误。
故选C。
11. 一对表现正常的夫妇生下一个染色体组成为XXY且表现为红绿色盲的男孩,原因可能是其父母在减数分裂形成配子时出现了下列何种性染色体异常分配( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,表现正常的夫妇能生下染色体组成为XXY的孩子且表现为红绿色盲,说明该夫妇的基因型分别为XBXb、XBY,男孩基因型为XbXbY,男孩的患病基因来自其母亲
【详解】ABCD、表现型正常的父母生下染色体为 XXY 的红绿色盲孩子。说明一定是母亲的次级卵母细胞 XbXb 的姐妹染色单体未分开造成的,ABD错误,C正确。
故选 C。
12. α-半乳糖苷酶A缺乏病是伴X染色体隐性遗传病,该病的遗传特点是( )
A. 女性的发病率高于男性
B. 患病男性的女儿一定患病
C. 患病女性的儿子一定患病
D. 患病男性的外孙一定患病
【答案】C
【解析】
【分析】伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。
【详解】A、伴X染色体隐性遗传病发病特点之一是男患者多于女患者,女性的发病率低于男性,A错误;
BC、由于男性的X染色体来自其母亲,故患病女性的儿子一定患病,而女性有两条X染色体,故患病男性的女儿不一定患病,B错误、C正确;
D、患病男性的X染色体传递给其女儿,而其女儿可能正常,故生下的外孙可能正常,也可能患病,D错误。
故选C。
13. 对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是( )
A. 若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
B. 若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
C. 若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
D. 若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
【答案】B
【解析】
【分析】四分体是在减数第一次分裂过程中同源染色体联会形成的,一个四分体含有2条染色体、4条姐妹染色单体;染色体复制后,基因也随之加倍,有2个A和2个a、2个B和2个b,若2对等位基因位于一对同源染色体上,则1个四分体中将出现4个黄色和4个绿色荧光点,若2对等位基因位于2对同源染色体上,则每个四分体中将出现2个黄色或2个绿色荧光点。
【详解】A、A、a被标记为黄色,B、b被标记为绿色,若这2对基因在1对同源染色体上,则一个四分体中同时有黄色和绿色荧光,出现4个黄色、4个绿色荧光点,A错误;
B、A、a被标记为黄色,B、b被标记为绿色,若这2对基因在1对同源染色体上,则一个四分体中同时有黄色和绿色荧光,出现4个黄色、4个绿色荧光点,B正确;
C、若这2对基因在2对同源染色体上,则黄色和绿色荧光分别位于2个四分体中,一个四分体中出现4个黄色或4个绿色荧光点,C错误;
D、若这2对基因在2对同源染色体上,则黄色和绿色荧光分别位于2个四分体中,一个四分体中出现4个黄色或4个绿色荧光点,D错误。
故选B。
14. 若控制家蚕某一对相对性状的基因A、a位于Z染色体上,且ZaW胚胎致死。现用杂合的雄性个体与雌性个体杂交,产生的F1自由交配,则F2中雌性个体所占比例为( )
A. 1/3 B. 4/7 C. 1/2 D. 3/7
【答案】D
【解析】
【分析】杂合的雄性个体的基因型为ZAZa,雌性个体的基因型为ZAW,杂合的雄性个体与雌性个体杂交,产生的F1为ZAW、ZAZA、ZAZa。
【详解】杂合的雄性个体与雌性个体杂交,产生的F1为ZAW、ZAZA、ZAZa,F1中雌性个体产生的配子为1/2ZA、1/2W,雄性个体产生的配子为3/4ZA,1/4Za,F2为3/8ZAZA,1/8ZAZa,3/8ZAW,1/8ZaW,其中1/8ZaW死亡,故F2中雌性个体所占比例为3/7,ABC错误,D正确。
故选D。
15. 家鸽(性别决定方式为ZW型)的羽色有灰白羽、瓦灰羽、银色羽三种类型,受Z染色体上的一对等位基因(A、a)控制,现用不同羽色的雌雄个体杂交,统计后代的情况如下表所示(W染色体上没有对应的等位基因)。下列分析错误的是( )
组别
亲代
子代
一
灰白羽♂×瓦灰羽♀
灰白羽♂∶瓦灰羽♀=1∶1
二
灰白羽♂×银色羽♀
瓦灰羽♂∶瓦灰羽♀=1∶1
三
银色羽♂×瓦灰羽♀
瓦灰羽♂∶银色羽♀=1∶1
A. 在雄家鸽中,控制家鸽羽色的基因A对a为不完全显性
B. 家鸽决定羽色的基因型共有3种
C. 灰白羽鸽的基因型为ZAZA,银色羽鸽基因型为ZaZa、ZaW
D. 若用瓦灰羽雌雄个体杂交,后代表型及比例为灰白羽:瓦灰羽:银色羽=1:2:1
【答案】B
【解析】
【分析】1、家鸽的性别决定方式为ZW型,雌性为ZW,雄性为ZZ型。
2、分析表格:由三组杂交结果分析发现,灰白羽只在雄性个体中出现,雌性个体无灰白羽个体,说明羽色性状与性别有关,即羽色性状遗传为伴性遗传。
【详解】AC、由三组杂交结果分析发现,灰白羽只在雄性个体中出现,雌性个体无灰白羽个体,说明羽色性状与性别有关,即羽色性状遗传为伴性遗传,又因为控制羽色性状的基因不在Z、W染色体同源区段上,即控制家鸽羽色的基因只位于Z染色体上,灰白羽鸽只在雄性个体出现,可知灰白羽鸽的基因型为ZAZA,即同时存在两个A基因时为灰白色鸽,含一个A基因时(ZAW、ZAZa)表现为瓦灰羽鸽,不含A时(ZaZa、ZaW)表现为银色羽鸽,故控制家鸽羽色的基因A对a为不完全显性,AC正确;
B、家鸽羽色性状的遗传为伴性遗传,其决定羽色的基因型有ZAZA、ZAZa、ZaZa、ZAW、ZaW共5种,B错误;
D、瓦灰羽雌雄个体杂交,基因型组合为ZAZa×ZAW,后代有ZAZA(灰白羽):ZAZa(瓦灰羽):ZAW(瓦灰羽):ZaW(银色羽)=1:1:1:1,故表型及比例为灰白羽:瓦灰羽:银色羽=1:2:1,D正确。
故选B。
二、多项选择题:本部分包括4题,每题3分,共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。
16. 如图为某二倍体生物进行细胞分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是( )
A. 图中有4条姐妹染色单体,4条脱氧核苷酸链
B. 基因1与3或4互为等位基因,与5、6、7、8互为非等位基因
C. 该个体产生的生殖细胞中可同时含有基因2和7
D. 若观察到某细胞处于有丝分裂后期,基因1~8会移向细胞的同一极
【答案】CD
【解析】
【分析】由图可知:图中为一对同源染色体,1与2、5与6、3与4、7与8均为相同基因,1(或2)与3或4可能是等位基因,5(或6)与7或8可能是等位基因。
【详解】A、据图可知,图中有2条染色体,4条姐妹染色单体,4个DNA分子,每个DNA分子有两条脱氧核苷酸链,所以图示中共含有8条脱氧核苷酸链,A错误;
B、1与2所在的是一对姐妹染色单体,1与2为相同基因,1与3或4所在的是一对同源染色体,1与3或4为等位基因或相同基因,1与5、6、7、8互为非等位基因,B错误;
C、该个体产生生殖细胞时,在减数第一次分裂前期若图中6与7进行片段互换,则该个体产生的生殖细胞中可同时含有基因2和7,C正确;
D、若观察到某细胞处于有丝分裂后期,姐妹染色单体分离,形成两组染色体,如果这两组染色体没有正常分离,所以此时基因1~8会移向细胞的同一极,D正确。
故选CD。
17. 现用基因型为AABBCC的个体与aabbcc的个体杂交得到F1,将F1与隐性亲本测交,测交后代出现的四种基因型如下表所示。下列有关分析正确的是( )
基因型
aabbcc
AaBbCc
aaBbcc
AabbCc
数目
203
196
205
199
A. 测交结果说明F1产生abc、ABC、aBc、AbC四种类型的配子
B. 测交后代四种基因型一定对应四种表型且比例接近1∶1∶1∶1
C. 据实验结果推测A和C在同一染色体上,a和c在同一染色体上
D. 若让测交后代中基因型为AabbCc个体自交(不考虑交叉互换),后代中纯合子的比例为1/2
【答案】ACD
【解析】
【分析】依题意,F1的基因型是AaBbCc,测交是与隐性亲本aabbcc杂交,隐性亲本aabbcc产生的配子基因组成为abc,则推测F1可产生abc、ABC、aBc、AbC4种类型的配子,据此答题。
【详解】A、依题意,F1的基因型是AaBbCc,隐性亲本aabbcc产生的配子基因组成为abc,用测交后代的四种基因型减去abc,即为F1产生的四种类型的配子:abc、ABC、aBc、AbC,A正确;
B、基因型和表现型不一定都是一一对应的关系,故测交后代的四种基因型不一定对应四种表现型,B错误;
B、根据实验结果可知,基因A和C、a和c总是同时出现,由此可推测A和C在同一染色体上,a和c在同一染色体上,C正确;
D、根据C项分析可知,基因型为AabbCc的个体能产生两种配子1/2AbC和1/2abc,该个体自交后代中纯合子基因型有AAbbCC和aabbcc,所占比例为1/2×1/2+1/2×1/2=1/2,D正确。
故选ACD。
18. 拉布拉多犬个性忠诚,智商极高,深受人们的喜爱。其毛色有黑、黄、棕3种,分别受B、b和E、e两对等位基因控制。为选育纯系黑色犬,育种工作者利用纯种品系进行了杂交实验,结果如下。下列相关叙述错误的是( )
A. 该现象可以说明两对基因符合自由组合定律
B. F2黑色犬进行测交,测交后代中不能获得纯系黄色犬
C. F2黑色犬中基因型符合育种要求的个体占1/9
D. F2黄色犬与棕色犬随机交配,子代中可获得纯系黑色犬
【答案】BD
【解析】
【分析】题意分析:F2黑色:黄色:棕色=9:4:3,为9:3:3:1的变形,说明拉布拉多毛色的遗传由两对等位基因控制并且符合自由组合定律。F1基因型为BbEe,F2中黄色的基因型为B_ee和bbee(或bbE_和bbee),棕色基因型为bbE_或B_ee,黑色基因型为B_E_。
【详解】A、据图可知,F2黑色:黄色:棕色=9:4:3,为9:3:3:1的变形,说明拉布拉多毛色的遗传由两对等位基因控制并且符合自由组合定律,A正确;
B、F2黑色犬(B_E_)基因型有1BBEE、4BbEe、2BBEe、2BbEE四种,测交(与bbee杂交),测交后代中能获得纯系黄色犬(bbee),B错误;
C、F2中黑色犬的基因型有1BBEE、4BbEe、2BBEe、2BbEE四种,其中符合育种要求的为黑色纯合子BBEE占1/9,C正确;
D、F2中黄色犬(B_ee和bbee)与棕色犬(bbE_)随机交配,其后代中不会出现BBEE的个体,因此不能获得黑色纯种个体,D错误。
故选BD。
19. 某二倍体高等动物的一个卵原细胞中,两对等位基因位于一对同源染色体上(如图)。若在减数分裂过程中,这对染色体的非姐妹染色单体仅在某个位点发生一次互换(不考虑发生突变),形成的次级卵母细胞分裂得到一个基因型为mn的卵细胞和一个极体,则该极体的基因型可能是( )
A. MN B. Mn C. mN D. mn
【答案】BCD
【解析】
【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂前的间期:染色体的复制。(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂:①前期:染色体散乱的排布与细胞内;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】由图可知,该两对等位基因发生连锁,正常情况下可产生MN和mn的配子。若发生交叉互换的位点为N,则产生mn的卵的次级卵母细胞基因型为mmNn,卵细胞为mn,则极体为mN;若发生交叉互换的位点为M,则产生mn的卵的次级卵母细胞基因型为Mmnn,卵细胞为mn,则极体为Mn;若发生交叉互换的位点不是M和N,则产生mmnn的卵的次级卵母细胞基因型为mmnn,卵细胞为mn,则极体为mn。综上,BCD正确,A错误。
故选BCD。
三、非选择题:本部分包括5题,共计58分。
20. 模拟实验是在人为控制下模仿某些条件进行的实验,模型建构能再现事物本质和内在特性,模拟实验和模型建构都是科学探究的方法。请回答问题:
(1)某同学用双格密封罐(如下图)来进行遗传规律的模拟实验,准备了若干分别贴有Y、y、R、r的白色棋子。
①密封罐模拟的是生殖器官,棋子模拟的是_____。
②若准备好的棋子均要放入密封罐,则贴有Y和y、R和r的棋子数量应_____,放入♀♂两个密封罐中的棋子数量应_____(两空均选填“相同”或“不一定相同”)。
③在选取模拟材料时,与方形材料比,圆形材料更好的原因是_____。
④将随机取自♀的两个棋子组合在一起模拟的是_____过程,将随机取自两个双格密封罐的棋子组合在一起模拟的是_____过程。
(2)在“建立减数分裂中染色体变化的模型”中,某同学用多种长度的红色和黄色扭扭棒模拟染色体。
①不同长度的扭扭棒可模拟_____染色体,在模拟联会时,应让长度和颜色分别为_____的两个扭扭棒配对(选填“相同”、“不同”或“不一定相同”)。
②在减数分裂Ⅰ后期,移向同一极的扭扭棒长度和颜色分别为_____;减数分裂Ⅱ后期分开后移向两极的两个扭扭棒长度和颜色分别为_____。(两空均选填“相同”、“不同”或“不一定相同”)。
【答案】(1) ①. (雌雄)配子 ②. 相同 ③. 不一定相同 ④. 更好地混合均匀 ⑤. 非等位基因的自由组合 ⑥. 雌雄配子的随机结合(受精作用)
(2) ①. 非同源 ②. 长度相同、颜色不同(长度相同、两种颜色) ③. 长度不同、颜色不一定相同 ④. 长度和颜色都相同
【解析】
【分析】自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【小问1详解】
①在遗传规律模拟实验中,密封罐代表的分别是雌雄生殖器官,棋子代表的是独立的遗传因子。
②R、r、Y、y标签代表相应的遗传因子种类,双格罐的每一格中的两种棋子表示一对等位基因,数量应相同,一般来说,雄配子的数量远远大于雌配子的数量,因此放入♀♂两个密封罐中的棋子(雌雄配子)数量应不一定相同。
③模拟实验中,抓取棋子时一定要随机抓取,以免实验结果不准确,在选取模拟材料时,与方形材料比,圆形材料能够更好地混合均匀。
④由题意可知,R和r表示一对等位基因,Y和y表示非同源染色体上的另一对等位基因,将随机取自♀的两个棋子组合在一起,模拟的是非等位基因的自由组合,将随机取自两个双格密封罐的棋子组合,模拟雌雄配子随机结合的过程,即受精作用。
【小问2详解】
①同源染色体是指形状和大小一般都相同,一条来自父方、一条来自母方的一对染色体。不同长度的扭扭棒可模拟非同源染色体,减数第一次分裂开始不久,细胞中原来分散的染色体进行两两配对,配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。可见,在模拟联会时,应让长度相同、颜色不同的两个扭扭棒配对。
②在减数分裂Ⅰ后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,因此移向同一极的扭扭棒长度不同、颜色不一定相同。减Ⅱ后期时,由于着丝粒分裂,姐们染色单体分开,因此移向两极的两个扭扭棒长度和颜色都相同。
21. 禽类羽毛五彩缤纷,羽毛的颜色表现为结构颜色和化学颜色的结合,结构颜色是由光反射产生,化学颜色由包含在羽毛毛囊中的黑色素造成。鸡的黑皮质素1受体基因(MC1R基因)是重要的调控基因之一,在控制黑素细胞合成的黑色素类型中起重要的作用。鸡的MC1R基因位于11号染色体,其等位基因E、eR、e+与相关性别、表型的对应情况如表1所示。
表1鸡的MC1R基因的等位基因与性别、表型的对应情况
相关基因
E
eR
e+
性别
雌
雄
雌
雄
雌
雄
表型性状
全身黑羽
全身黑羽
金色颈羽
全身黑羽
棕胸黑背
黑胸红背
现某集团公司孵化场引进一批黑羽鸡,进行杂交实验后结果如表2所示。
表2黑羽鸡杂交实验情况
实验
父本
母本
F1表型及比例
雌性
雄性
I
黑羽
黑羽
全为全身黑羽
全为全身黑羽
Ⅱ
黑羽
黑羽
全身黑羽:金色颈羽=3:1
全全身黑羽
Ⅲ
黑羽
黑羽
全身黑羽:棕胸黑背=3:1
全身黑羽:黑胸红背=3:1
回答下列问题。
(1)根据上述信息可以推断,MC1R基因的各等位基因中,显性基因是______。
(2)杂交实验Ⅱ亲本的基因型分别是:父本______,母本______。
(3)请利用表2中的亲本个体设计实验,通过一次杂交实验,确定等位基因E、eR、e+三者之间的显隐性关系(可用>表示,如E对eR为显性可表示为E>eR)。
实验设计:____________
实验结果预测及结论:①若____________(写出遗传图解),说明E>eR>e+。
②若____________,说明E>e+>eR。
【答案】(1)E (2) ①. EeR ②. EeR
(3) ①. 利用杂交实验Ⅱ中的父本与杂交实验Ⅲ中的母本进行杂交或杂交实验Ⅱ中的母本与杂交实验Ⅲ中的父本进行杂交,然后观察子代表型及比例 ②. 若子代出现雌性中全身黑羽:金色颈羽=3:1,雄性都为全身黑羽 ③. 若子代出现雌性中全身黑羽:棕胸黑背=3:1,雄性中全身黑羽:黑胸红背=3:1
【解析】
【分析】基因分离定律实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
【小问1详解】
杂交实验Ⅱ中,子代雌性中全身黑羽:金色颈羽=3:1,子代雄性全为全身黑羽,且杂交实验Ⅲ中,子代雌性中全身黑羽:棕胸黑背=3:1,子代雄性中全身黑羽:黑胸红背=3:1,再结合表1可知,MC1R基因的各等位基因中,显性基因是E。
【小问2详解】
杂交实验Ⅱ中,子代雌性中全身黑羽:金色颈羽=3:1,子代雄性全为全身黑羽,说明父本和母本的基因型都为EeR。
【小问3详解】
杂交实验Ⅱ中,父本和母本的基因型都为EeR,杂交实验Ⅲ中,父本和母本的基因型都为Ee+,要利用表2中的亲本个体设计实验,通过一次杂交实验,确定等位基因E、eR、e+三者之间的显隐性关系,故可利用杂交实验Ⅱ中的父本与杂交实验Ⅲ中的母本进行杂交或杂交实验Ⅱ中的母本与杂交实验Ⅲ中的父本进行杂交,然后观察子代表型及比例。若E>eR>e+,则子代会出现雌性中全身黑羽:金色颈羽=3:1,雄性都为全身黑羽;若E>e+>eR,则子代会出现雌性中全身黑羽:棕胸黑背=3:1,雄性中全身黑羽:黑胸红背=3:1。
22. 二倍体圆叶风铃草花冠呈蓝色,具有较高的园艺价值。研究人员发现三个纯种白花隐性突变品系,其突变基因及基因型如下表。为确定突变基因在染色体上的位置关系,进行如下杂交实验(不考虑其他突变和互换),请回答下列问题。
突变品系
突变基因
基因型
甲
W1
w1w1/++/++
乙
W2
++/w2w2/++
丙
W3
++/++/w3w3
(1)圆叶风铃草花冠细胞中蓝色色素存在于______(细胞器)中。
(2)杂交实验说明W1、W2的位置关系是______;W1、W3的位置关系是______。
(3)若将突变品系乙、丙杂交,F1的表型为______,F1自交,F2的表型及比例为______。
(4)杂交一、二中的F1相互杂交,后代出现白花的概率是______。杂交一F2蓝花植株的基因型有______种,其自花传粉,子代开白花的概率为______。
(5)另有一白色突变品系丁,由隐性基因、W4决定,甲和丁杂交,F1全为白色,F1自交后代均为白色,可推测w1和w4的位置关系是______。
【答案】(1)液泡 (2) ①. 位于两对同源染色体上 ②. 位于一对同源染色体上
(3) ①. 蓝色 ②. 蓝色:白色=9:7
(4) ①. 1/4 ②. 4##四 ③. 11/36
(5)位于染色体的同一位点
【解析】
【分析】自由组合定律:当具有两对(或更多对)相对性状的亲本进行杂交,在子一代产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的基因表现为自由组合。其实质是非等位基因自由组合,即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的,各自独立地分配到配子中去。
【小问1详解】
液泡中含有的花青素使花、果实呈现不同的颜色,故风铃草花冠细胞中蓝色色素分布于花冠细胞的液泡中。
【小问2详解】
甲的基因型为w1w1/++/++,乙的基因型为++/w2w2/++,杂交一F1全为蓝色,F2出现性状分离,分离比为9:7,为9:3:3:1变式,两对基因独立遗传,故实验结果说明w1、w2的位置关系是位于两对同源染色体上;丙的基因型为++/++/w3w3,杂交二F1全为蓝色,F2性状分离为1:1,符合分离定律的分离比,故w1、w3的位置关系是位于一对同源染色体上。
【小问3详解】
若将突变品系乙、丙杂交,F1的基因型为++/w2+/w3+,为双杂合子,表型为蓝色,若F1自交,F2的表型及比例为蓝:白=9:7。
【小问4详解】
杂交一的F1(w1+/w2+/++)与杂交二中的F1(w1+/++/w3+)相互杂交,可简写w1w2×w1w3,后代出现白花(w2w3)的概率是1/4;杂交一F1基因型是w1+w2+,F2蓝花植株的基因型有4种(w1+w2+、w1+- -、--w1+、- - - -),其自花传粉,根据棋盘法可知,子代开白花的概率为11/36。
【小问5详解】
另有一白色突变品系丁,由隐性基因w4决定,甲和丁杂交,F1全为白色,F1自交后代均为白色,说明是同一突变,可推测w1和w4的位置关系是位于染色体的同一位点。
23. 研究发现有两对基因与果蝇眼色有关,A、a控制有无眼色色素,B、b控制色素类型。无眼色色素时眼色为白色,有眼色色素时眼色为紫色或红色。2个纯系果蝇杂交结果如下图,据图回答下列问题。
(1)果蝇是遗传学研究的经典实验材料,因其具______等优点。萨顿把基因传递模式与染色体在减数分裂中的分配行为联系起来,提出了遗传的染色体学说——基因在染色体上,摩尔根及其同事利用一个特殊眼色基因的突变体(白眼雄蝇)开展果蝇一对相对性状的杂交实验研究,证明了______,他们采用的研究方法是______。
(2)据图示数据分析,这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律,理由是F2果蝇中______。其中“b”基因位于______染色体上,若要进一步验证这个推论,可在2个纯系中选用表现型为______的果蝇进行杂交。
(3)在F2的雌果蝇中杂合子所占比例是______,若选出F2的白眼雌果蝇和红眼雄果蝇,让它们自由交配,则后代中红眼雌果蝇的比例是______。
(4)若F2中果蝇单对杂交实验中出现了一对果蝇的杂交后代雌雄比例为2:1,由此推测该对果蝇的______性个体可能携带隐性致死基因;若继续对其后代进行杂交,后代雌雄比为______时,可进一步验证这个假设。
【答案】(1) ①. 易饲养,繁殖快,子代数量多;染色体数少,便于观察;有多对易于区分的相对性状 ②. 基因在染色体上 ③. 假说-演绎法
(2) ①. 紫眼:白眼:红眼=9:4:3,属于自由组合分离比(9:3:3:1)的变式 ②. X ③. 红眼雌性和白眼雄性
(3) ①. 3/4 ②. 1/12
(4) ①. 雌 ②. 4:3
【解析】
【分析】分析题图:由F2红眼性状只在雄果蝇出现可知,红眼性状与性别有关,说明B/b基因位于X染色体上。F2雌雄果蝇均出现白眼和紫眼,说明A/a基因位于常染色体上,两对基因遵循自由组合定律。据题意:眼色色素产生必需有显性基因A,aa时眼色白色;B存在时眼色为紫色,bb时眼色为红色。则P纯系白眼雌×红眼雄(AAXbY),F1全为紫眼(A_XBX-、A_XBY),说明P纯系白眼雌为aaXBXB。由此可知,F1为AaXBXb(紫眼雌)、AaXBY(紫眼雄)。
【小问1详解】
果蝇是一种昆虫,体长约3mm,25 ℃时约12天即可繁殖一代。它们个体小、繁殖快、生育力强、容易饲养;染色体数少,便于观察;有多对易于区分的相对性状;是遗传学研究的经典实验材料。萨顿把基因传递模式与染色体在减数分裂中的分配行为联系起来,提出遗传的染色体学说,基因在染色体上,摩尔根等利用一个特殊眼色基因突变体(白眼雄果蝇)开展果蝇一对相对性状的杂交实验,利用假说-演绎法,证明了基因位于染色体上。
【小问2详解】
分析题图,F2中紫眼∶白眼∶红眼=9∶4∶3,属于自由组合分离比(9∶3∶3∶1)的变式,说明两对等位基因遵循自由组合定律。分析题图:由F2红眼性状只在雄果蝇出现可知,红眼性状与性别有关,说明B/b基因位于X染色体上。F2雌雄果蝇均出现白眼和紫眼,说明A/a基因位于常染色体上,根据题干信息:眼色色素产生必需有显性基因A,aa时眼色白色;B存在时眼色为紫色,bb时眼色为红色。若要进一步验证这个推论,可在2个纯系中选用红眼雌果蝇(AAXbXb)和白眼雄果蝇(aaXBY)杂交,子代为AaXBXb(紫眼雌性)、AaXbY(红眼雄性),即可证明。
【小问3详解】
根据(2)分析可知,B/b基因位于X染色体上,A/a基因位于常染色体上,眼色色素产生必需有显性基因A,aa时眼色白色;B存在时眼色为紫色,bb时眼色为红色,则P纯系白眼雌×红眼雄(AAXbY),F1全为紫眼(A_XBX-、A_XBY),说明P纯系白眼雌为aaXBXB。由此可知,F1为AaXBXb(紫眼雌)、AaXBY(紫眼雄),子一代AaXBXb产生雌配子是1/4AXB、1/4AXb、1/4aXB、1/4aXb,AaXBY产生雄配子是1/4AXB、1/4AY、1/4aXB、1/4aY;F1自由交配,利用棋盘法得F2,F2中雌果蝇基因型是1/16AAXBXB、1/16AAXBXb、2/16AaXBXB、2/16AaXBXb、1/16aaXBXB(白眼雌)、1/16aaXBXb(白眼雌),雄果蝇基因型是1/16AAXBY、2/16AaXBY、1/16AAXbY(红眼雄蝇)、2/16AaXbY(红眼雄蝇)、1/16aaXBY、1/16aaXbY,则F2中雌果蝇中杂合子所占比例为3/4,F2白眼雌蝇aaXBXB∶aaXBXb=1∶1,产生配子aXB∶aXb=3∶1,红眼雄蝇AAXbY∶AaXbY=1∶2,产生配子AXb∶AY∶aXb∶aY=2∶2∶1∶1,则F2的白眼雌果蝇和红眼雄果蝇自由交配,后代中红眼雌蝇(AaXbXb)的比例为1/4×2/6=1/12。
【小问4详解】
若F2中果蝇单对杂交实验中出现了一对果蝇的杂交后代雌雄比例为2∶1,说明雄性个体有一半致死,雌性正常,致死效应与性别有关联,则可推测是b基因纯合致死,该对果蝇的雌性个体可能携带隐性致死基因,则该F2亲本为XBXb和XBY杂交,F3为:雌性1/2XBXB、1/2XBXb,雄性为XBY、XbY(致死)。若假设成立,继续对其后代进行杂交,后代为XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY(致死)=3∶1∶3∶1,雌雄比为4∶3。
24. 甲、乙两种遗传病是受非同源染色体上的基因控制的,下面是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b,经基因检测得知II—7为纯合体。请回答下列问题:
(1)甲病属于______遗传病;乙病属于______遗传病。
(2)II6的基因型是______,III10是纯合子的几率为______。
(3)如果II3与II4再生一个孩子,该孩子正常的几率为______,性别为______。
(4)假设III8与III10结婚,生出只有一种病孩子的概率是______;生出具有两种病女孩的概率为______。
(5)III8与III10结婚在我国法律上是被禁止的,从遗传学的角度分析,原因是______。
【答案】(1) ①. 常染色体显性 ②. 常染色体隐性
(2) ①. aaBb或aaBB ②. 2/3
(3) ①. 1/4 ②. 男或女
(4) ①. 1/2 ②. 1/48
(5)III8与III10属于近亲结婚,近亲结婚其后代遗传病出现的概率大大增大
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知:由于I1、I2都患甲病,而其子女5、6号却正常,说明甲病属于常染色体上的显性遗传病,又由于I1、I2都只患甲病,不患乙病,而其女儿4号却患乙病,说明乙病属于常染色体上的隐性遗传病。
【小问1详解】
由分析可知,甲病属于常染色体上的显性遗传病;乙病属于常染色体上的隐性遗传病。
【小问2详解】
由分析可知,甲病属于常染色体上的显性遗传病,乙病属于常染色体上的隐性遗传病,则I1、I2的基因型都为AaBb,II6既不患甲病也不患乙丙,其基因型是aaB_,即aaBB或aaBb。根据题干,II—7为纯合体,则其基因型为aaBB,则其儿子III10是纯合子的概率为1/3×1+2/3×1/2=2/3。
【小问3详解】
因为II4患两种病,结合III8只患甲病(基因型是A_B_),III9只患乙病(基因型是aabb),可知II4的基因型为Aabb,II3的基因型为aaBb,则II3与II4再生一个孩子,该孩子正常的几率为1/2×1/2=1/4,因为两种病都在常染色体上,故男女患病的概率是相同的,即该孩子正常的几率为1/4,性别为男或女。
【小问4详解】
根据前面的分析可知,II4的基因型为Aabb,II3的基因型为aaBb,则III8的基因型为AaBb,III10的基因型为aaBb(概率为1/3)或aaBB(概率为2/3),因此III8与III10结婚,生出患有甲病孩子的概率为1/2,生出患有乙病孩子的概率为1/3×1/4=1/12,则生出只有一种病的孩子的概率是1/2×11/12+1/2×1/12=1/2,生出具有两种病女孩的概率为1/2×1/12×1/2=1/48。
【小问5详解】
III8与III10属于近亲结婚,从遗传学的角度分析,近亲结婚其后代遗传病出现的概率大大增大,所以禁止近亲结婚。
【点睛】本题结合人类遗传病家族系谱图,考查基因的自由组合定律,意在考查考生的理解能力、判断能力和计算能力,运用所学知识综合分析问题的能力,解题的关键是判断遗传病的方式。
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2024-2025学年度第二学期高一年级阶段检测
生物
一、单项选择题:本部分包括15题,每题2分,共计30分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 孟德尔说:“任何实验的价值和效用,决定于所使用材料对于实验目的的适合性”。下列实验材料的选择不适合的是( )
A. 豌豆自然状态下是纯种,有易于区分的性状
B. 山柳菊也具有易于区分且可连续观察的相对性状
C. 拟南芥生长周期短,子代数量多,可作为遗传学研究的实验材料
D. 玉米是雌雄同株异花的植物,在杂交实验时可以省去的步骤是去雄
2. “假说——演绎法”是遗传学研究中的重要方法,它实质上是一种解释归纳推理。下列分析错误的是( )
A. 孟德尔发现分离定律和自由组合定律时,均采用了“假说——演绎法”
B. 演绎推理得到的结论具有逻辑的必然性,仍需实验检验
C. 摩尔根运用“假说—演绎法”,证明基因在染色体上呈线性排列
D. 在豌豆一对相对性状杂交实验中,预期测交结果即为演绎过程
3. 下列关于遗传规律研究的叙述正确的是( )
A. 自然状态下豌豆自花传粉进行自交,玉米等异花传粉植物可进行自由交配
B. 两种玉米杂交产生的F1出现两种性状且分离比为3:1,则可验证分离定律
C. 基因型为YyRr的豌豆产生的雌雄配子随机结合,体现自由组合定律的实质
D. 性状分离比模拟实验中两桶内小球总数可不同,抓取小球统计后需放入新桶
4. 某二倍体雌雄同花植物存在雄性不育基因a,当基因a纯合时,植物表现为雄性不育。研究人员将不育植株与可育纯合子(AA)进行杂交,子一代再进行自交得子二代。下列有关叙述错误的是( )
A. 子一代个体均表现为可育,子二代中雄性不育个体占1/4
B 若子一代个体随机交配,则所得子二代与题述自交结果相同
C. 若题述子二代个体进行自交,则子三代中雄性不育个体占比为1/6
D. 若题述子二代个体随机交配,则子三代中雄性不育个体占比与自交不同
5. 西葫芦的皮色有绿色、黄色和白色三种由两对等位基因G、g和Y、y所控制。现用纯系黄皮西葫芦和白皮西葫芦进行杂交实验,结果如图。相关叙述错误的是( )
A. 两对基因的遗传遵循自由组合定律
B. 亲代黄皮、白皮个体的基因型分别是GGYY、ggyy
C. F2中黄皮个体中的纯合子所占的比例是1/4
D. F2中全部绿皮个体自交,后代绿皮:白皮=5:1
6. “好竹千竿翠,新泉一勺水。”科学家发现某一种竹子在外界环境相同时,其高度受五对等位基因控制,五对基因独立遗传,每增加一个显性基因,其高度增加5cm。现以显性纯合子与隐性纯合子为亲本交配得到F1,F1测交得到F2。下列叙述错误的是( )
A. F1可以产生32种不同基因型的配子
B. F2中共有32种不同基因型的个体
C. F2中表型同F1相同的个体占总数的1/32
D. F2中共有10种不同表型的个体
7. 下列关于“观察细胞减数分裂实验”的叙述正确的是( )
A. 必须在高倍镜下才能分辨出初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞
B. 用洋葱根尖制成装片,能观察到同源染色体配对形成四分体的现象
C. 可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的装片观察细胞的减数分裂
D. 魏斯曼通过显微镜以蝗虫细胞为实验材料最早观察到了减数分裂过程
8. 下列关于同源染色体的叙述,不正确的是( )
A. 减数分裂过程中,能联会的两条染色体一定是同源染色体
B. 同源染色体的相同位置都含有等位基因
C. 一条来自父方,一条来自母方的两条染色体不一定是同源染色体
D. 一个四分体一定是一对同源染色体,但一对同源染色体不一定形成四分体
9. 如图表示人体细胞分裂过程中每条染色体中DNA数量变化,相关叙述正确的是( )
A. 处于bc段细胞形成染色单体
B. 纵坐标中m、n分别为92和46
C. 处于cd段的细胞中不能发生同源染色体分离
D. 处于de段的细胞可能含有23个四分体
10. 下列关于生物性别决定和伴性遗传叙述,正确的是( )
A. 性别受性染色体控制而与基因无关
B. 人群中红绿色盲患者具有女性患者多于男性患者的特点
C. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
D. 人群中含X染色体的配子与含Y染色体的配子数量相等
11. 一对表现正常的夫妇生下一个染色体组成为XXY且表现为红绿色盲的男孩,原因可能是其父母在减数分裂形成配子时出现了下列何种性染色体异常分配( )
A. B. C. D.
12. α-半乳糖苷酶A缺乏病是伴X染色体隐性遗传病,该病的遗传特点是( )
A. 女性的发病率高于男性
B. 患病男性的女儿一定患病
C. 患病女性的儿子一定患病
D. 患病男性的外孙一定患病
13. 对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是( )
A. 若这2对基因1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
B. 若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
C. 若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
D. 若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
14. 若控制家蚕某一对相对性状的基因A、a位于Z染色体上,且ZaW胚胎致死。现用杂合的雄性个体与雌性个体杂交,产生的F1自由交配,则F2中雌性个体所占比例为( )
A 1/3 B. 4/7 C. 1/2 D. 3/7
15. 家鸽(性别决定方式为ZW型)的羽色有灰白羽、瓦灰羽、银色羽三种类型,受Z染色体上的一对等位基因(A、a)控制,现用不同羽色的雌雄个体杂交,统计后代的情况如下表所示(W染色体上没有对应的等位基因)。下列分析错误的是( )
组别
亲代
子代
一
灰白羽♂×瓦灰羽♀
灰白羽♂∶瓦灰羽♀=1∶1
二
灰白羽♂×银色羽♀
瓦灰羽♂∶瓦灰羽♀=1∶1
三
银色羽♂×瓦灰羽♀
瓦灰羽♂∶银色羽♀=1∶1
A. 在雄家鸽中,控制家鸽羽色的基因A对a为不完全显性
B. 家鸽决定羽色的基因型共有3种
C. 灰白羽鸽的基因型为ZAZA,银色羽鸽基因型为ZaZa、ZaW
D. 若用瓦灰羽雌雄个体杂交,后代表型及比例为灰白羽:瓦灰羽:银色羽=1:2:1
二、多项选择题:本部分包括4题,每题3分,共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。
16. 如图为某二倍体生物进行细胞分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是( )
A. 图中有4条姐妹染色单体,4条脱氧核苷酸链
B. 基因1与3或4互为等位基因,与5、6、7、8互为非等位基因
C. 该个体产生的生殖细胞中可同时含有基因2和7
D. 若观察到某细胞处于有丝分裂后期,基因1~8会移向细胞的同一极
17. 现用基因型为AABBCC的个体与aabbcc的个体杂交得到F1,将F1与隐性亲本测交,测交后代出现的四种基因型如下表所示。下列有关分析正确的是( )
基因型
aabbcc
AaBbCc
aaBbcc
AabbCc
数目
203
196
205
199
A. 测交结果说明F1产生abc、ABC、aBc、AbC四种类型的配子
B. 测交后代四种基因型一定对应四种表型且比例接近1∶1∶1∶1
C. 据实验结果推测A和C在同一染色体上,a和c在同一染色体上
D. 若让测交后代中基因型为AabbCc个体自交(不考虑交叉互换),后代中纯合子的比例为1/2
18. 拉布拉多犬个性忠诚,智商极高,深受人们的喜爱。其毛色有黑、黄、棕3种,分别受B、b和E、e两对等位基因控制。为选育纯系黑色犬,育种工作者利用纯种品系进行了杂交实验,结果如下。下列相关叙述错误的是( )
A. 该现象可以说明两对基因符合自由组合定律
B. F2黑色犬进行测交,测交后代中不能获得纯系黄色犬
C. F2黑色犬中基因型符合育种要求的个体占1/9
D. F2黄色犬与棕色犬随机交配,子代中可获得纯系黑色犬
19. 某二倍体高等动物的一个卵原细胞中,两对等位基因位于一对同源染色体上(如图)。若在减数分裂过程中,这对染色体的非姐妹染色单体仅在某个位点发生一次互换(不考虑发生突变),形成的次级卵母细胞分裂得到一个基因型为mn的卵细胞和一个极体,则该极体的基因型可能是( )
A. MN B. Mn C. mN D. mn
三、非选择题:本部分包括5题,共计58分。
20. 模拟实验是在人为控制下模仿某些条件进行的实验,模型建构能再现事物本质和内在特性,模拟实验和模型建构都是科学探究的方法。请回答问题:
(1)某同学用双格密封罐(如下图)来进行遗传规律的模拟实验,准备了若干分别贴有Y、y、R、r的白色棋子。
①密封罐模拟的是生殖器官,棋子模拟的是_____。
②若准备好的棋子均要放入密封罐,则贴有Y和y、R和r的棋子数量应_____,放入♀♂两个密封罐中的棋子数量应_____(两空均选填“相同”或“不一定相同”)。
③在选取模拟材料时,与方形材料比,圆形材料更好的原因是_____。
④将随机取自♀的两个棋子组合在一起模拟的是_____过程,将随机取自两个双格密封罐的棋子组合在一起模拟的是_____过程。
(2)在“建立减数分裂中染色体变化的模型”中,某同学用多种长度的红色和黄色扭扭棒模拟染色体。
①不同长度的扭扭棒可模拟_____染色体,在模拟联会时,应让长度和颜色分别为_____的两个扭扭棒配对(选填“相同”、“不同”或“不一定相同”)。
②在减数分裂Ⅰ后期,移向同一极的扭扭棒长度和颜色分别为_____;减数分裂Ⅱ后期分开后移向两极的两个扭扭棒长度和颜色分别为_____。(两空均选填“相同”、“不同”或“不一定相同”)。
21. 禽类羽毛五彩缤纷,羽毛的颜色表现为结构颜色和化学颜色的结合,结构颜色是由光反射产生,化学颜色由包含在羽毛毛囊中的黑色素造成。鸡的黑皮质素1受体基因(MC1R基因)是重要的调控基因之一,在控制黑素细胞合成的黑色素类型中起重要的作用。鸡的MC1R基因位于11号染色体,其等位基因E、eR、e+与相关性别、表型的对应情况如表1所示。
表1鸡的MC1R基因的等位基因与性别、表型的对应情况
相关基因
E
eR
e+
性别
雌
雄
雌
雄
雌
雄
表型性状
全身黑羽
全身黑羽
金色颈羽
全身黑羽
棕胸黑背
黑胸红背
现某集团公司孵化场引进一批黑羽鸡,进行杂交实验后结果如表2所示。
表2黑羽鸡杂交实验情况
实验
父本
母本
F1表型及比例
雌性
雄性
I
黑羽
黑羽
全为全身黑羽
全为全身黑羽
Ⅱ
黑羽
黑羽
全身黑羽:金色颈羽=3:1
全为全身黑羽
Ⅲ
黑羽
黑羽
全身黑羽:棕胸黑背=3:1
全身黑羽:黑胸红背=3:1
回答下列问题。
(1)根据上述信息可以推断,MC1R基因的各等位基因中,显性基因是______。
(2)杂交实验Ⅱ亲本的基因型分别是:父本______,母本______。
(3)请利用表2中的亲本个体设计实验,通过一次杂交实验,确定等位基因E、eR、e+三者之间的显隐性关系(可用>表示,如E对eR为显性可表示为E>eR)。
实验设计:____________。
实验结果预测及结论:①若____________(写出遗传图解),说明E>eR>e+。
②若____________,说明E>e+>eR。
22. 二倍体圆叶风铃草花冠呈蓝色,具有较高的园艺价值。研究人员发现三个纯种白花隐性突变品系,其突变基因及基因型如下表。为确定突变基因在染色体上的位置关系,进行如下杂交实验(不考虑其他突变和互换),请回答下列问题。
突变品系
突变基因
基因型
甲
W1
w1w1/++/++
乙
W2
++/w2w2/++
丙
W3
++/++/w3w3
(1)圆叶风铃草花冠细胞中蓝色色素存在于______(细胞器)中。
(2)杂交实验说明W1、W2的位置关系是______;W1、W3的位置关系是______。
(3)若将突变品系乙、丙杂交,F1的表型为______,F1自交,F2的表型及比例为______。
(4)杂交一、二中的F1相互杂交,后代出现白花的概率是______。杂交一F2蓝花植株的基因型有______种,其自花传粉,子代开白花的概率为______。
(5)另有一白色突变品系丁,由隐性基因、W4决定,甲和丁杂交,F1全为白色,F1自交后代均为白色,可推测w1和w4的位置关系是______。
23. 研究发现有两对基因与果蝇眼色有关,A、a控制有无眼色色素,B、b控制色素类型。无眼色色素时眼色为白色,有眼色色素时眼色为紫色或红色。2个纯系果蝇杂交结果如下图,据图回答下列问题。
(1)果蝇是遗传学研究的经典实验材料,因其具______等优点。萨顿把基因传递模式与染色体在减数分裂中的分配行为联系起来,提出了遗传的染色体学说——基因在染色体上,摩尔根及其同事利用一个特殊眼色基因的突变体(白眼雄蝇)开展果蝇一对相对性状的杂交实验研究,证明了______,他们采用的研究方法是______。
(2)据图示数据分析,这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律,理由是F2果蝇中______。其中“b”基因位于______染色体上,若要进一步验证这个推论,可在2个纯系中选用表现型为______的果蝇进行杂交。
(3)在F2的雌果蝇中杂合子所占比例是______,若选出F2的白眼雌果蝇和红眼雄果蝇,让它们自由交配,则后代中红眼雌果蝇的比例是______。
(4)若F2中果蝇单对杂交实验中出现了一对果蝇的杂交后代雌雄比例为2:1,由此推测该对果蝇的______性个体可能携带隐性致死基因;若继续对其后代进行杂交,后代雌雄比为______时,可进一步验证这个假设。
24. 甲、乙两种遗传病是受非同源染色体上的基因控制的,下面是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b,经基因检测得知II—7为纯合体。请回答下列问题:
(1)甲病属于______遗传病;乙病属于______遗传病。
(2)II6的基因型是______,III10是纯合子的几率为______。
(3)如果II3与II4再生一个孩子,该孩子正常的几率为______,性别为______。
(4)假设III8与III10结婚,生出只有一种病孩子的概率是______;生出具有两种病女孩的概率为______。
(5)III8与III10结婚在我国法律上是被禁止的,从遗传学的角度分析,原因是______。
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