《习作：漫画的启示》课件-2024-2025学年统编版语文五年级下册

漫画的启示 最新部编版五年级语文下册 有哪些人或物 人和物有什么样的联系？ 人和人之间有哪些联系？ 他们在做什么？ 漫画的主题 可笑的地方在哪儿？ 漫画内容讽刺了哪些人？ 联系生活，联系时代。 漫画给我们 的启示。 生活中类似漫画的情景 表明态度 提出建议 漫画内容 获得启示 漫画寓意 联系现实 漫画中的人可能在想什么？ 正面事例 反面事例 赞成 反对 如何想 如何做 发出警醒或呼吁 提出劝诫或忠告 表明态度或希望 漫画的启示 整体感知 漫画的启示 引入漫画‌，简要介绍漫画的内容或场景，点明主题。 总结升华，强调启示的意义，表达积极的态度。 第二段：描述漫画，‌详细描述漫画的情节或画面， 突出关键细节。 第三段：分析启示，结合漫画内容，分析其中蕴含的道理或启示。 第四段：联系实际，联系自己的生活或社会现象， 表达自己的感悟或行动方向。 中间： 结尾： 首段： 整体构思 你喜欢什么画？你画过哪些画？ 国画 油画 水彩画 导入新课 这次习作，让我们写一写从漫画中获得的启示。可以从上面两幅漫画中选择一幅来写，也可以写其他漫画。写的时候注意以下几点： 观察 ◇ 漫画画的是什么内容。 思考 ◇ 借助漫画的标题或简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。 内容 启示 撰写 ◇ 先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考。 内容+思考 习作内容 定义： 漫画是一种通过图像和文字结合的艺术形式，以其夸张、幽默或讽刺的表现手法，传递思想、情感或社会现象。 知识拓展 什么是漫画？有什么作用？ 作用： 它不仅能带来趣味和娱乐，还能启发读者思考，甚至揭示深刻的道理‌。漫画可以通过夸张的表情或场景讽刺社会问题，或通过简单的故事传递道德观念‌。 ‌理解“启示”‌：启示是指从漫画中领悟到的道理或对生活的启发，而非单纯描述漫画内容。 ‌抓住重点‌：重点在于分析漫画的深层含义，而非复述漫画情节。 ‌结合实际‌：启示要联系实际生活，体现个人思考，避免空洞说教。 ‌紧扣主题‌：在写这篇习作时，注意仔细观察，明确图意，把握重点，写明图意，联系实际，写好思考。全文围绕“漫画的启示”展开，避免偏离主题。 审清题意 1.直接用漫画拟题，如： 《文明只差一步》 《两只小狗》 《漫画<文明只差一步>的启示》 《从<待业逐木鸟>说起》 《<这段木头里有“虫”>的启示》 2.亮出得到的启示： 《坚持不懈才能成功》 《分数不代表一切》 3.发出呼吁： 《保护环境人人有责》 《做一个有道德的人》 确定题目 ‌主题明确‌：围绕“漫画的启示”展开，可以是漫画中蕴含的道理、对生活的启发，或对个人成长的思考。 ‌联系生活‌：结合自己的生活经验，从漫画中提炼出有意义的启示。 ‌积极向上‌：立意应健康、积极，传递正能量，如勇敢、坚持、团结等。 构思立意 写作提纲 首段：引入漫画‌，简要介绍漫画的内容或场景，点明主题。 示例：最近我看了一幅漫画，画中……让我深有感触。 尾段：总结升华，强调启示的意义，表达积极的态度。 示例：这幅漫画让我受益匪浅，它教会了我…… 第二段：描述漫画，‌详细描述漫画的情节或画面，突出关键细节。 示例：漫画中，一个小男孩……他遇到了……最后…… 第三段：分析启示，结合漫画内容，分析其中蕴含的道理或启示。 示例：这幅漫画让我明白了一个道理……它告诉我们…… 第四段：联系实际，联系自己的生活或社会现象，表达自己的感悟或行动方向。 示例：在生活中，我也遇到过类似的情况……今后我会…… 写作提纲 1.观察图画中的人物或事物。 怎样写清漫画的内容 看看画面上有哪些人，他们在干什么 整体 局部 看看每个人的样子、动作各是怎样的,展开想象。 写作方法 整体 微笑 惊讶 小树靠弯了 局部 写作方法 2.观察漫画中的文字或旁白。 漫画中的文字 标题 人物语言 提示语 拼爹 写作方法 坐着的人希望不劳而获 中心意思 写作方法 3. 注意漫画的背景或来源。‌ 漫画背景可以说明漫画的来源，为读者提供背景信息，揭示漫画的主题。 示例：“最近，我看到了一幅名为《等着乘凉》的漫画，作者通过简单的画面讽刺了社会中不劳而获的现象。” 写作方法 4. ‌关注漫画的细节 漫画中的人物、场景、动作和表情，是漫画的关键细节。关注这些细节可以帮助你理解角色的情绪、环境氛围以及故事的发展。 示例：“漫画中，一个人正弯着腰，满头大汗地给小树浇水，而另一个人则悠闲地坐在小树下，双手抱膝，等待小树长大乘凉。”“浇水的人辛勤劳动，希望小树快快长大，而坐着的人却什么也不做，只想着享受别人的劳动成果。” 写作方法 1.联系标题或提示语写启示。 怎样写清从漫画中获得的启示 漫画的标题或提示语往往告知或暗示了漫画的主旨，我们在动笔写时可以联系标题或提示语，直接揭示漫画的含义，谈谈自己的体会。 写作方法 乱砍滥伐 写作方法 ‌2.结合画面和情节，解读漫画的寓意。‌ 结合画面和情节，分析漫画想要表达的思想或讽刺的现象。 示例： “《等着乘凉》这幅漫画讽刺了社会中那些只想坐享其成、不愿付出努力的人，同时也提醒我们，成功需要辛勤的付出。” 写作方法 3.联系实际生活写启示。 由画面呈现的内容,从家庭、学校、社会生活中找到与漫画相似的事情,选择-个角度, 表达自己的看法或感悟。 示例：“在生活中，我也遇到过类似的情况。比如，有些同学总想抄袭别人的作业，却不愿意自己动脑筋。这幅漫画让我明白，只有通过自己的努力，才能获得真正的收获。” 写作方法 4. ‌总结全文升华主题‌ 总结漫画的核心思想，并表达自己的态度或呼吁。 示例：“《等着乘凉》这幅漫画让我深刻认识到，成功没有捷径，只有脚踏实地地努力，才能实现自己的目标。我希望每个人都能从这幅漫画中得到启发，做一个勤奋、踏实的人。” 写作方法 ‌开头引入‌：用简洁的语言介绍漫画内容，吸引读者兴趣。 ‌中间展开‌：详细描述漫画的情节，并分析其中蕴含的道理。 ‌结尾升华‌：总结启示，联系实际生活，表达自己的感悟或行动方向。 ‌语言生动‌：运用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的表现力。 ‌条理清晰‌：分段明确，逻辑连贯，避免内容混乱。 写法技巧小结 方法小结 今天，在课堂上，老师让我们看了一幅漫画——《妈妈,水开了》,我深受启发。(直接点明漫画的题目，简洁明了，使读者一目了然。) (节选自《一幅漫画的启示》) 1.开门见山式 精彩开头 2.介绍式 我看到一幅漫画，名字叫《等着乘凉》。画上有两个人，他们刚栽好一棵树,一个人丢掉铁锹坐在树下乘凉，另一个人提着水壶在浇水。看过之后,我深受启发。(开头介绍漫画的主要内容，使读者对漫画有一个大致的了解。)(节选自《<等着乘凉>的启示》) 精彩开头 3.叙述式 那是一个寒风凛冽的冬天，由于乘客特别多，车站里设有一块很醒目的牌子，上面写着“母子上车处”。一位包着头巾的妇女抱着孩子，站在牌子的旁边,而牌子下却站着四个大男人，他们对这块醒目的牌子视而不见，对寒风中的那对母子视而不见。(开头把漫画内容娓娓道来，充满画面感，吸引了读者的阅读兴趣。)(节选自《假文盲》) 精彩开头 这幅漫画让我懂得了一个道理:我们要保护环境，要向漫画中的两个小朋友学习。只要人人都迈出一小步，我们生活的环境就会变得更加洁净，更加美好! (总结从漫画中获得的道理，点明了文章中心。)(节选自《文明只差一步》) 1.总结式 精彩结尾 “假文盲”不是文盲，是心盲、公德盲、文明盲!我们要坚决谴责“假文盲”，坚决不做“假文盲”! (表达情感，振聋发聩。) (节选自《假文盲》) 2.抒情式 精彩结尾 我在此向人们呼吁:爱护环境从我做起，从身边的小事做起。让我们共同行动起来吧!相信在不久的将来，世界会因我们的行动而变得更加美丽。(结尾发出呼吁，和读者互动,增强了文章的感染力。) (节选自《这段木头里一定有“虫”》) 3.发出呼吁式 精彩结尾 人们啊，醒醒吧，不要再乱砍滥伐了!希望我们的地球母亲变得和以前一样美丽，我们的生活环境像以前一样秀美!保护树木，从现在做起! (呼吁人们行动起来，富有感召力。)(节选自《砍树容易栽树难》) 4.提出希望式 精彩结尾 等着乘凉 在一幅名为《等着乘凉》的漫画中，一位男子悠闲地坐在一棵刚被种下的小树苗旁。 （开篇直接点题，引入漫画主题。） 他双手抱膝，面带微笑，眼睛却紧紧盯着不远处的一把大伞，那是旁边一棵大树的浓密树荫，为他提供了一片凉爽之地。 （通过动作和神态描写，生动刻画了男子的形象。） 然而，令人啼笑皆非的是，他身旁的小树苗纤细瘦弱，显然还需要很长时间才能长成遮荫大树。 （对比手法，突出了男子的不切实际。） 这幅漫画以讽刺的笔触，揭示了社会上某些人急功近利、不愿付出只想收获的心态。 （揭示漫画寓意，点明社会现象。） 他们希望不劳而获，就像那位男子一样，期待着一棵小树苗瞬间长成参天大树，供自己乘凉。 （进一步阐述漫画所反映的社会心态。） 总评： 这篇作文紧扣漫画《等着乘凉》的主题，通过细致的观察和深入的分析，准确地揭示了漫画所反映的社会现象。文章结构清晰，语言流畅，能够引发读者对急功近利心态的思考，是一篇优秀的漫画作文。 精品范文 待业啄木鸟 在一幅名为《待业啄木鸟》的漫画中，一只啄木鸟孤独地站在一棵枯树上，眼神中透露出迷茫与无助。 （开篇简洁明了，直接点题，描绘了漫画的主要场景。） 它的喙轻轻叩击着树干，但声音显得空洞无力，显然这并不是在寻找食物，而是在进行一种无意义的动作。 （通过细节描写，展现了啄木鸟的状态，暗示其“待业”的困境。） 周围的树木郁郁葱葱，但奇怪的是，这些树上都没有啄木鸟忙碌的身影，只有这只啄木鸟孤独地存在着。 （对比手法，突出了啄木鸟的孤独与环境的反差。） 这幅漫画深刻地反映了现代社会中某些职业者的困境。他们像这只啄木鸟一样，拥有专业的技能，却找不到施展才华的舞台。 （揭示漫画寓意，将啄木鸟的形象与人的境遇相联系。） 或许是因为环境的变化，或许是因为竞争的激烈，他们不得不面临待业的困境，心中充满了迷茫与无助。 （进一步阐述漫画所反映的社会现象。） 总评： 这篇作文以漫画《待业啄木鸟》为引子，通过细致的观察和深入的分析，准确地揭示了现代社会中某些职业者面临的困境。文章结构紧凑，语言流畅，能够引发读者对职业困境和人生选择的思考，是一篇具有深刻寓意的漫画作文。 精品范文 谢谢欣赏！ 最新部编版五年级语文下册 $$