精品解析：吉林省梅河口市五中2024-2025学年高二3月月考语文试题

高二语文3月考 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 我国建设世界一流的公共图书馆体系，既要遵循国际公认的基本规律，达到世界一流的共性指标，更要形成鲜明的中国特色，用富有中国特色的最佳实践向国际社会讲好“中国故事”，展现文化自信。 将公共图书馆事业纳入公共文化服务体系建设总体战略，成为“五位一体”总体布局的重要内容，是我国公共图书馆事业发展的一个鲜明特色。构建公共文化服务体系的伟大实践，目的在于保障人民基本文化权利，满足人民基本文化需求，这是“以人民为中心”思想在文化建设上的根本体现。 公共图书馆服务以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点。新时期我国公共图书馆服务理念与国际通行的现代图书馆服务理念一脉相承。强调公共图书馆在提升人民文化凝聚力、巩固人民共同思想基础、坚定文化自信上的独特作用和社会责任，强调公共图书馆服务满足人民文化需求与增强人民精神力量相统一。 党的集中统一领导、各级政府的主导与保障责任，为我国公共图书馆事业持续健康发展提供了根本保证。《中华人民共和国公共文化服务保障法》《中华人民共和国公共图书馆法》表明我国公共图书馆体系建设建立在强有力的政府主导基础上，有上下贯通、全面覆盖、执行有力的体制保障，这一制度优势和体制优势为我国建设世界一流公共图书馆体系提供了坚强保证。 建设国际一流公共图书馆体系，不是个别图书馆或个别地区的一流，而是全国公共图书馆整体迈向世界先进水平。虽然经济社会发展不平衡是世界各国普遍存在的现象，但我国通过区域合作、对口帮扶，坚持全国一盘棋，促进了公共图书馆的均衡发展。这一优势，将成为我国公共图书馆体系整体迈向世界一流的重要动力。 （摘编自李国新等《面向2035：建设中国特色世界一流公共图书馆体系》） 材料二： 中国文化底蕴深厚，文化传承悠久，藏书文化盛行，因此大批图书馆建筑保留下来，并成为一个独立存在的旅游景区。宁波的天一阁藏书楼就因其悠久的历史，独特的文化内涵被列入国家5A级景区。近年来随着国家倡导文化强国建设，大批的现代图书馆涌现。其中一些造型独特、内饰别具一格的图书馆也成了网红打卡圣地，网红图书馆应运而生，成为许多游客旅游必去景点。2017年对外开放的天津滨海新区图书馆，被称为“中国最美图书馆”，每年不仅吸引了大量读者，还吸引了大批旅游爱好者。 图书馆除了直接作为旅游景点为游客提供文旅服务外，还可以嵌入旅游景区，作为旅游景区的一部分，增加景区文化内涵，提升景区文化品质。如福建省图书馆创新性地与福州植物园联袂打造的“清新书苑”，让游客一边在自然山水间流连，一边欣赏来自千年前的诗篇。此外，公共图书馆还可通过与民宿结合，增加景区的经济附加值。如云和县图书馆在梯田景区的精品民宿设立图书馆，既激发了游客的阅读兴趣，又拓展了景区的业务范围。 研学游，顾名思义，是研究、学习和旅游的结合，即通过图书阅读、生活体验、观摩交流等方式，让研学游的参与者在生活、旅游、学习中学习知识。近年来随着国家打造文化强国的战略逐渐落地，全民创新学习手段越来越多元化，公共图书馆中掀起了研学游发展热潮，各地图书馆与中小学校、高校的合作不断加深，定期组织在校学生到图书馆学习成为一种常态。如国家图书馆组织开展的“阅读之旅·北京中轴线”研学游活动，湖北省图书馆、济南市图书馆等公共图书馆开展的以户外拓展和绿色环保为主体的研学游活动。 随着经济全球化的深入，中国越来越融入世界，中国的许多企业也与国际市场有了更多交集，中国公共图书馆开始融入世界图书馆事业的发展进程中。如首都图书馆、杭州图书馆、广州图书馆、深圳图书馆等公共图书馆都加强了国际合作，通过举办具有影响力的国际会议、学术论坛、文化会展等活动，有力推动公共图书馆的对外交流。 在现代化图书馆建设过程中，渗入文旅融合的理念，能对我国的旅游文化事业进行明确有效的指导。换句话说，运用“图书馆+”的形式是图书馆在新时代发展背景下的重要趋势。因此，在现阶段文旅融合的背景下，必须要对图书馆工作进行创新，做到文化和旅游的结合，使得各类文化和旅游项目得到全面的发展。 在产业融合、创新发展时代，转变传统图书馆活力不足的发展模式，必须考虑到图书馆的整体布局、未来规划等客观条件。另外，还需要在机构、制度、人员等多项内容上提供保障，促进文旅深度融合。 公共图书馆是社会文化的重要传播者，其社会责任随着人们对精神文明追求的增加而增大、公共图书馆的建筑、产品、经典馆藏、电子数据等资源具有丰富的文化内涵和文化特征。将公共图书馆的文化资源与旅游相融合，不但有利于传统文化传播，还有利于公共图书馆发展。公共图书馆只有针对性地采取与自身情况相适应的文旅融合模式，才能在新的时代背景下有所作为。 （摘编自《“文旅融合”背景下公共图书馆的发展探索》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 为保障人民的基本文化权利，满足人民精神文化需求，紧跟国际社会发展的步伐，突出中国特色，我国将建设世界一流的公共图书馆体系。 B. 由于我国经济社会发展不平衡，全国公共图书馆一时无法整体迈向世界先进水平，但是可以先促进经济发达地区的图书馆向世界一流迈进。 C. 近年来，随着文化强国战略的深入实施，我国公共图书馆中掀起了研学游发展热潮，很多图书馆利用自身优势积极开展丰富多彩的研学游活动。 D. 随着经济全球化的深入，首都图书馆、杭州图书馆等均实现了与世界图书馆齐头并进的发展目标。 2. 下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一从公共图书馆建设的特点、目的、理念、优势四个方面层层递进地进行论证。 B. 材料二重点强调运用“图书馆+”的形式，开创中国图书馆运营的新模式，推动图书馆事业的进一步发展。 C. 在文章结构上，材料一采用总－分结构，材料二采用分－总结构。 D. 在论证方法上，材料一主要采用道理论证，材料二主要采用举例论证。 3. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 在杭州图书馆开放的阅览室里，楼上楼下坐满了读书的人，其中不乏拾荒老人，这体现了公共图书馆“以人民为中心”的思想。 B. 根据权威媒体统计，截至2022年末，全国公共图书馆达3303个，文化馆达3502个，乡镇综合文化站达33932个，数字农家书屋达36．1万个，这些数据表明我国公共图书馆已经发展均衡。 C. 江苏省江阴市图书馆与景区开展合作，建立与总馆通借通还的图书馆分馆，提供图书供市民和游客在店内免费阅读，打造起“三味书咖”城市阅读联盟，这是文旅深度融合的一种创举。 D. 宣城市图书馆开设了国图文创体验中心，当点亮“三山五园”纸雕灯时，即可看到七层纸雕构建的层叠交错的亭台楼阁景象。这种创新举措很好地丰富了公共图书馆的发展内涵。 4. 结合两则材料，说说我国应如何建设世界一流的公共图书馆体系。 5. 不久前，上海徐家汇书院全新开启，“海上书桌”“光启之门”“阳光阅读区”“光盒空间”等设计别具匠心。一经开放，便吸引了许多读者。随着它的热度越来越高，很快便成为网红图书馆，每天来打卡的人络绎不绝。对于这种现象，你怎么看？ （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下题。 雪山大地 杨志军 ①角巴和父亲骑马沿着沁多河朝南走去，没走多远，角巴就指着前方哈哈大笑：“不用我去野马滩啦，我现在就指给你，走来的桑杰，塔娃是哩，他带你去，你就住他家。” ②父亲后来常常说起这一天的巧遇：如果迎面走来的不是桑杰而是别人，如果公社主任角巴不是个率性随意又有点自以为是的人，就不会发生以后的事了。就像父亲后来总结的那样：所有的偶然都带着命中注定的意味，缘分在它一出现时就带着无法回避和不可违拗的力量，点亮你，熄灭你，一辈子追随你。这还不够，还要影响你的所有亲友、所有后代。 ③父亲骑马跟着桑杰，走向了桑杰的家。桑杰的妻子是个又瘦又小的女人，正在帐房边埋头把稀泥一样的牛粪抟捏成粪饼，听到藏獒的叫声后抬起头，在直射的阳光下看了半天才看清来人，慌忙把满手的牛粪在草地上蹭蹭，又用围裙擦着手，朝帐房里面跑去。等父亲拴好马，在看家藏獒充满敌意的瞪视下走进帐房时，炉火已经生起，一个边沿满是豁牙的陶锅坐在上面。桑杰的妻子拿起一块柔软的羊皮正要擦拭木碗，看到父亲后迅速低头弯腰，一副战战兢兢不敢正视的样子。父亲说：“大嫂啦，你好。”吓得她转身看看，不知道往什么地方躲。桑杰说：“多放点酥油的要哩。”妻子赛毛答应着，腰弯得更低了。又说起搬家去野马滩的事，赛毛突然抬了一下头，脸上掠过一丝疑惑。 ④太阳正在西斜，桑杰一家赶着牲畜朝着沁多草原南部的野马滩走去。正是夏花盛放的季节，蕊红瓣白的点地梅左一片右一摊，像铺满了不规则的花地毯。一簇簇的红景天升起来，绿的花苞、红的花蕾、白的花瓣，恣意地烂漫着，不时地阻断着路，让人不得不绕来绕去。而在通往远处雪山的高地上，金灿灿的九星花漫作了河，开阔的河面上飞翔着四五只鹰，可以想见那儿的花海草浪里正在蹦跳着旱獭和野兔、雪貂和马鸡。一行人赶着牲畜在如诗如画的景色里跋涉，走到天黑就歇下了。 ⑤父亲有些苦恼，桑杰夫妻忙这忙那，累得一着地就能睡着，而他却是个闲人，热心肠的帮忙总会遭到谢绝。好在这样的谢绝并不影响父亲的工作，蹲点就是调查研究。搬家的路虽然漫长，却给他提供了观察牧家并和桑杰一家聊天的机会。他发现赛毛喜欢唱歌，只要唱起来，就都是悲伤的音调、忧愁的歌词，她唱道： 草原的长河是冰雪喂大的， 今天的眼泪是从前积攒的， 长河的尽头我是看不见的， 前世的冤孽大人是不说的， 苦日子的眼泪是淌不干的， 我心里的悲伤是说不完的。 ⑥桑杰一家一进入野马滩，就被当地人盯上了：别处的牧人怎么可以大大咧咧来到野马滩放牧牛羊呢？草原的规矩里是没有的。野马滩生产大队的大队长囊隆纠集了一些牧人来找桑杰算账。就这样桑杰挨了打。 ⑦父亲说：“我去跟他们论理，正好会会他们。”他策马朝低洼地走去。桑杰和赛毛追过来，忧急地喊道：“强巴科长啦，回来，回来。”赛毛扯开嗓子唱起来： 送一团糌粑给走的人，路途遥远要小心， 祈求雪山大地保佑你，一路高兴一路顺， 前路上的坡坎低下来，开出一扇安康门， 前路上的河流别挡道，吹来一阵清凉风。 ⑧父亲找遍了低洼地也没有找到人，他越走越高。阳光渐渐有了寒意，风变得凉飕飕的，地上的绿越来越浅，很快就没了，地面裸露着赭红的岩石，一片片铺着的也是赭红的苔藓。父亲往上看看，看到离雪线已经不远，便下马犹豫起来：还走不走啦？那些人去了哪里？黄昏正从天上沉下来，赭红的地表在天色中融作一片艳红，泛滥的赤光迅速移动着，白天的灿烂正在消逝。父亲突然有了决断：赶快走，回到桑杰家去。他骑马扬鞭，马却不怎么听话，快两步慢三步。很快父亲就发现马是对的，他听到阵阵轰鸣随风而来，走到悬崖边一看：啊嘘，野马河的水突然翻腾起了推石拉土的波浪，一路汹涌，狂泻而下。发大水了，还好，没有洪水泛滥的迹象，那就得快快穿越，天就要黑了。父亲骑上了马，马也看到了低洼地的平静，步子轻快起来。 ⑨但是父亲还是太大意了，似乎第一浪洪水正等着他，一见他进入低洼地，就轰然漫过河床喧喧嚷嚷奔腾而来。父亲回头一看，心说完蛋啦，我来这里竟是要投奔鬼门关的，不死也得死啦。 ⑩突然传来一阵喊声：“强巴科长啦，强巴科长啦。”父亲听到了，马也听到了，父亲回答着，从马背上溜下来，蹬着齐腰深的水往前走。前面黑黝黝的，像是一座荒丘，赛毛站在丘顶不停地喊。父亲拉马吃力地走着，很慢，等来到荒丘跟前时，水已经没过了脖子。他不会水，沉浮在水面上挣扎着，眼看要够着荒丘了，又让顺流而下的马拽进了激浪。 ⑪赛毛站在水边，解下腰带甩了过来，喊着：“强巴科长啦，抓住，抓住。”父亲伸手抓了几次才抓住。“强巴科长啦，把缰绳给我。”她踩进水里，弯腰伸出一只手。父亲把缰绳使劲朝她扔去。赛毛一手用腰带拽着父亲，一手用缰绳着马，又瘦又小的身子骨不知哪来那么大力气，父亲和马都被她拽上了荒丘。等他稳住自己，再回头看时，赛毛已经不见了，马也不见了，只有大水浩浩而来，荡荡而去。 （有删改） [注]《雪山大地》是杨志军创作的长篇小说，后来父亲把赛毛的聋哑儿子接回自家寻医救治，因缘际会下，“我们家”成为一个汉藏交融，上下三代的大家庭，从此上下三代扎根西部、建设西部。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 角巴率性随意又有点自以为是，正是他的这种性格特点推动了情节的发展，让父亲有了不同寻常的经历。 B. “慌忙把满手的牛粪在草地上蹭蹭，又用围裙擦着手，朝帐房里跑去”，用动作描写表现了赛毛的胆小怕事。 C. 赛毛喜欢唱歌，只要唱起来，就都是悲伤的音调、忧愁的歌词，说明赛毛内心是痛苦的，生活态度是消极的。 D. “只有大水浩浩而来，荡荡而去”，暗示赛毛因救父亲而失去了生命，也表现出父亲劫后余生的庆幸。 7. 文中关于父亲去寻人并遭遇洪水的描写，下列说法不正确的一项是（ ） A. 父亲本想寻人论理，却陷入到洪水危机之中，情节陡转，让人感受到命运的难测。 B. 父亲寻人并遇洪水，其心理变化极为丰富，大致经历了坚定、犹豫、惊慌等过程。 C. 父亲为寻人论理而朝低洼地走去时，赛毛的歌唱为后文她勇敢救人的情节埋下了伏笔。 D. 第8段描写了温度、色彩及光线的变化，营造了萧索的氛围，暗示了父亲的处境愈发艰难。 8. 父亲说“所有的偶然都带着命中注定的意味”，请结合文本简要分析父亲的经历是如何体现这一点的。 9. 文章在叙述故事时，插入了人物临时吟唱的歌词，这产生了怎样的文学效果？ 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共4小题，20分） 司马相如者，蜀郡成都人也，字长卿。少时好读书，学击剑，故其亲名之曰犬子。相如既学，慕蔺相如之为人，更名相如。以赀为郎，事孝景帝，为武骑常侍，非其好也。会景帝不好辞赋，是时梁孝王来朝，从游说之士齐人邹阳、淮阴枚乘、吴庄忌夫子之徒，相如见而说之，因病免，客游梁。梁孝王令与诸生同舍，相如得与诸生游士居数岁，乃著子虚之赋。 会梁孝王卒，相如归，而家贫，无以自业。素与临邛令王吉相善，吉曰：“长卿久宦游不遂，而来过我。”于是相如往，舍都亭。临邛令谬为恭敬，日往朝相如。相如初尚见之，后称病，使从者谢吉，吉愈益谨肃。 居久之，蜀人杨得意为狗监，侍上。上读子虚赋而善之，曰：“朕独不得与此人同时哉！”得意曰：“臣邑人司马相如自言为此赋。”上惊，乃召问相如。相如曰：“有是。然此乃诸侯之事，未足观也。请为天子游猎赋，赋成奏之。”上许，令尚书给笔札。相如以“子虚”，虚言也，为楚称；“乌有先生”者，乌有此事也，为齐难；“无是公”者，无是人也，明天子之义。故空藉此三人为辞，以推天子诸侯之苑囿。其卒章归之于节俭，因以讽谏。奏之天子，天子大说。赋奏，天子以为郎。 相如为郎数岁，会唐蒙使略通夜郎西僰中，发巴蜀吏卒千人，郡又多为发转漕万馀人，用兴法诛其渠帅，巴蜀民大惊恐。上闻之，乃使相如责唐蒙，因喻告巴蜀民以非上意。 其后，人有上书言相如使时受金，失官。居岁馀、复召为郎。 相如口吃而善着书。常有消渴疾。与卓氏婚饶于财其进仕宦未尝肯与公卿国家之事称病闲居不慕官爵相如既病免，家居茂陵。天子曰：“司马相如病甚，可往从悉取其书；若不然，后失之矣。”使所忠往，而相如已死，家无书。问其妻，对曰：“长卿固未尝有书也。时时着书，人又取去，即空居。长卿未死时，为一卷书，曰有使者来求书，奏之。无他书。”其遗札书言封禅事，奏所忠。忠奏其书，天子异之。 （选自《史记·司马相如列传》，有删节） 10. 下列对文章画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A 与卓氏婚/饶于财其进/仕宦未尝肯与公卿/国家之事/称病闲居/不慕官爵/ B. 与卓氏婚/饶于财/其进仕宦/未尝肯与公卿国家之事/称病闲/居不慕官爵/ C. 与卓氏婚/饶于财其进/仕宦未尝肯与公卿/国家之事/称病闲/居不慕官爵/ D. 与卓氏婚/饶于财/其进仕宦/未尝肯与公卿国家之事/称病闲居/不慕官爵/ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 郡，古代的行政区域。秦统一后，在全国推行郡县制，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。 B. 孝景帝，指汉景帝刘启，谥号孝景皇帝。谥号是人去世之后，后人评定其生平事迹，给予或褒或贬评价的文字。 C. 邑人，有亲缘关系之人，如陶渊明所作《桃花源记》中有句“率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。” D. 苑囿，古代畜养禽兽供帝王玩乐的皇家专属园林，具有游赏、生产等功能，先秦时多称“囿”，汉时多称“苑”。 12. 下列对原文内容有关的概述，不正确的一项是（ ） A. 司马相如字长卿，小时候喜欢读书，也学习剑术，所以他父母给他取名犬子。他完成学业后，很仰慕蔺相如的为人，就改名相如。 B. 汉武帝读到相如所作《子虚赋》，相如在此赋中借“子虚”“乌有先生”“无是公”三人，将赋的主旨归到节俭上，以规劝皇上。 C. 相如做了许多年官之后，因有人上书状告他出使时接受了别人的贿赂而失掉了官职。在家一年后，他又被重新召到朝廷担任郎官。 D. 相如因病免官后，皇上试图派人去把他的书取回来，而派去的人发现相如已经去世，他生前只留下一卷关于封禅的书，以待献给天子。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）素与临邛令王吉相善，吉曰：“长卿久宦游不遂，而来过我。” （2）上闻之，乃使相如责唐蒙，因喻告巴蜀民以非上意。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 观棋 韦骧 不卜天时不背山，枯棋遇敌战谈间。 藏机暗伏三千楯，侵道雄窥百二关。 群语虽咻难改听，一先偶失若无颜。 人心勇善能如此，谁谓渊骞①未易攀。 【注】①渊骞：分别指颜渊、闵子骞，这里指的是品行高尚之士。 14. 下列对这首诗理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 开篇描写了在棋局对战中，下棋人既战且谈，颇有公瑾“谈笑间”的风度。 B. 颔联“三千楯”“百二关”，形象地表现了棋局的复杂与激烈。 C. 观棋之人议论纷纷，从而造成下棋人“一先偶失”，好像无颜见人的样子。 D. 本诗通过描绘下棋的场景，借战争比喻棋局，展现了棋手的智慧与勇气。 15. 南宋姜夔《白石诗说》有“一篇全在尾句”的说法，本诗尾联是如何体现这一说法的？请结合文本简要分析。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原《离骚》中表明当时社会的人们违背准绳而追随邪曲，竞相把迎合讨好奉作法度的两句是：“____________，____________。” （2）小明到成都瞻仰武侯祠，他看到碧绿的春草，听到婉转的鸟声，不禁想起杜甫《蜀相》中的“____________，____________”两句。 （3）“杜鹃”又叫“子规”，是古诗文中常见的意象。比如《蜀道难》中“____________，____________”两句就用杜鹃这一意象渲染夜晚山中苍凉的环境气氛。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，共9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文贵在真，牛跟道先生的文字处处弥漫着一股不可阻挡的真情，这是矫情泛滥的当今文坛 （1） 的因子。他写人记事，心系桑梓，将山川风物、民俗人情尽展笔端。先生的笔底所展现的，大都是凡人的生活，烟火气息浓郁，如《人生》等作品，既体现出作者在物欲横流的社会中不随波逐流的拓荒者形象，也体现出作者勇于审视自我、让灵魂深处的暗点在阳光下清晰呈现。 文学，让原本看不见、变化不定甚至有些 （2） 的思想变得具体实在，精神得以弘扬广大。作为一名有责任心和良知的业余作家，作为一名恪守做人本分的农家子弟，先生在用心写作。我想，通过这些文字，一定还会有更多的人认识他，了解他，走近他。一个怀揣平常心和美好情怀面对精彩生活的人，他生活的每一天也必然是 （3） 的。 17. 请在文中横线处填入恰当的成语。 18. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 白云笑我还多事，流水随人合有情。 B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 C. 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 D. 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 19. 文中画横线的句子有两处语病，请指出错误类型并修改。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，共11分） 阅读下面文字，完成下面小题。 从炎热的夏季到凉爽的秋天，气温变化较大，首先受到刺激的就是人体的呼吸道。免疫系统紊乱，人体抵抗力下降，易受细菌、病毒等病原微生物侵袭从而引发呼吸道疾患。相比夏日的酷暑，春秋季的气温①___________，例如病毒性感冒的流行等，需注意个人防护。 古语云：“白露身不露，着凉易泻肚。”秋季天气渐渐凉爽，食欲会有所增加，易暴饮暴食，②___________，功能紊乱，加上昼夜温差较大，易引起腹部着凉，可能诱发结肠过敏，使肠蠕动增强而导致腹泻。 深秋要预防秋燥，燥邪伤人，容易耗人津液，出现口干、唇干、鼻干、咽干及大便干结、皮肤干裂等症状。③___________，可适当地多服一些富含维生素的食品，也可选用一些滋阴益气的中药，如人参、沙参等，对缓解秋燥有良效，这点需要提早布局方能奏效。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、内容贴切、逻辑严密。每处不超过12个字。 21. 简要解说文段中画横线语句的表达效果。 四、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 当下，很多人倡导简约的理念，也有不少人肯定繁复的价值。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高二语文3月考 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 我国建设世界一流的公共图书馆体系，既要遵循国际公认的基本规律，达到世界一流的共性指标，更要形成鲜明的中国特色，用富有中国特色的最佳实践向国际社会讲好“中国故事”，展现文化自信。 将公共图书馆事业纳入公共文化服务体系建设总体战略，成为“五位一体”总体布局的重要内容，是我国公共图书馆事业发展的一个鲜明特色。构建公共文化服务体系的伟大实践，目的在于保障人民基本文化权利，满足人民基本文化需求，这是“以人民为中心”思想在文化建设上的根本体现。 公共图书馆服务以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点。新时期我国公共图书馆服务理念与国际通行的现代图书馆服务理念一脉相承。强调公共图书馆在提升人民文化凝聚力、巩固人民共同思想基础、坚定文化自信上的独特作用和社会责任，强调公共图书馆服务满足人民文化需求与增强人民精神力量相统一。 党的集中统一领导、各级政府的主导与保障责任，为我国公共图书馆事业持续健康发展提供了根本保证。《中华人民共和国公共文化服务保障法》《中华人民共和国公共图书馆法》表明我国公共图书馆体系建设建立在强有力的政府主导基础上，有上下贯通、全面覆盖、执行有力的体制保障，这一制度优势和体制优势为我国建设世界一流公共图书馆体系提供了坚强保证。 建设国际一流公共图书馆体系，不是个别图书馆或个别地区的一流，而是全国公共图书馆整体迈向世界先进水平。虽然经济社会发展不平衡是世界各国普遍存在的现象，但我国通过区域合作、对口帮扶，坚持全国一盘棋，促进了公共图书馆的均衡发展。这一优势，将成为我国公共图书馆体系整体迈向世界一流的重要动力。 （摘编自李国新等《面向2035：建设中国特色世界一流公共图书馆体系》） 材料二： 中国文化底蕴深厚，文化传承悠久，藏书文化盛行，因此大批图书馆建筑保留下来，并成为一个独立存在的旅游景区。宁波的天一阁藏书楼就因其悠久的历史，独特的文化内涵被列入国家5A级景区。近年来随着国家倡导文化强国建设，大批的现代图书馆涌现。其中一些造型独特、内饰别具一格的图书馆也成了网红打卡圣地，网红图书馆应运而生，成为许多游客旅游必去景点。2017年对外开放的天津滨海新区图书馆，被称为“中国最美图书馆”，每年不仅吸引了大量读者，还吸引了大批旅游爱好者。 图书馆除了直接作为旅游景点为游客提供文旅服务外，还可以嵌入旅游景区，作为旅游景区的一部分，增加景区文化内涵，提升景区文化品质。如福建省图书馆创新性地与福州植物园联袂打造的“清新书苑”，让游客一边在自然山水间流连，一边欣赏来自千年前的诗篇。此外，公共图书馆还可通过与民宿结合，增加景区的经济附加值。如云和县图书馆在梯田景区的精品民宿设立图书馆，既激发了游客的阅读兴趣，又拓展了景区的业务范围。 研学游，顾名思义，是研究、学习和旅游的结合，即通过图书阅读、生活体验、观摩交流等方式，让研学游的参与者在生活、旅游、学习中学习知识。近年来随着国家打造文化强国的战略逐渐落地，全民创新学习手段越来越多元化，公共图书馆中掀起了研学游发展热潮，各地图书馆与中小学校、高校的合作不断加深，定期组织在校学生到图书馆学习成为一种常态。如国家图书馆组织开展的“阅读之旅·北京中轴线”研学游活动，湖北省图书馆、济南市图书馆等公共图书馆开展的以户外拓展和绿色环保为主体的研学游活动。 随着经济全球化的深入，中国越来越融入世界，中国的许多企业也与国际市场有了更多交集，中国公共图书馆开始融入世界图书馆事业的发展进程中。如首都图书馆、杭州图书馆、广州图书馆、深圳图书馆等公共图书馆都加强了国际合作，通过举办具有影响力的国际会议、学术论坛、文化会展等活动，有力推动公共图书馆的对外交流。 在现代化图书馆建设过程中，渗入文旅融合的理念，能对我国的旅游文化事业进行明确有效的指导。换句话说，运用“图书馆+”的形式是图书馆在新时代发展背景下的重要趋势。因此，在现阶段文旅融合的背景下，必须要对图书馆工作进行创新，做到文化和旅游的结合，使得各类文化和旅游项目得到全面的发展。 在产业融合、创新发展时代，转变传统图书馆活力不足的发展模式，必须考虑到图书馆的整体布局、未来规划等客观条件。另外，还需要在机构、制度、人员等多项内容上提供保障，促进文旅深度融合。 公共图书馆是社会文化的重要传播者，其社会责任随着人们对精神文明追求的增加而增大、公共图书馆的建筑、产品、经典馆藏、电子数据等资源具有丰富的文化内涵和文化特征。将公共图书馆的文化资源与旅游相融合，不但有利于传统文化传播，还有利于公共图书馆发展。公共图书馆只有针对性地采取与自身情况相适应的文旅融合模式，才能在新的时代背景下有所作为。 （摘编自《“文旅融合”背景下公共图书馆的发展探索》） 1. 下列对材料相关内容理解和分析，正确的一项是（ ） A. 为保障人民的基本文化权利，满足人民精神文化需求，紧跟国际社会发展的步伐，突出中国特色，我国将建设世界一流的公共图书馆体系。 B. 由于我国经济社会发展不平衡，全国公共图书馆一时无法整体迈向世界先进水平，但是可以先促进经济发达地区的图书馆向世界一流迈进。 C. 近年来，随着文化强国战略深入实施，我国公共图书馆中掀起了研学游发展热潮，很多图书馆利用自身优势积极开展丰富多彩的研学游活动。 D. 随着经济全球化的深入，首都图书馆、杭州图书馆等均实现了与世界图书馆齐头并进的发展目标。 2. 下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一从公共图书馆建设的特点、目的、理念、优势四个方面层层递进地进行论证。 B. 材料二重点强调运用“图书馆+”的形式，开创中国图书馆运营的新模式，推动图书馆事业的进一步发展。 C. 在文章结构上，材料一采用总－分结构，材料二采用分－总结构。 D. 在论证方法上，材料一主要采用道理论证，材料二主要采用举例论证。 3. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 在杭州图书馆开放的阅览室里，楼上楼下坐满了读书的人，其中不乏拾荒老人，这体现了公共图书馆“以人民为中心”的思想。 B. 根据权威媒体统计，截至2022年末，全国公共图书馆达3303个，文化馆达3502个，乡镇综合文化站达33932个，数字农家书屋达36．1万个，这些数据表明我国公共图书馆已经发展均衡。 C. 江苏省江阴市图书馆与景区开展合作，建立与总馆通借通还的图书馆分馆，提供图书供市民和游客在店内免费阅读，打造起“三味书咖”城市阅读联盟，这是文旅深度融合的一种创举。 D. 宣城市图书馆开设了国图文创体验中心，当点亮“三山五园”纸雕灯时，即可看到七层纸雕构建的层叠交错的亭台楼阁景象。这种创新举措很好地丰富了公共图书馆的发展内涵。 4. 结合两则材料，说说我国应如何建设世界一流的公共图书馆体系。 5. 不久前，上海徐家汇书院全新开启，“海上书桌”“光启之门”“阳光阅读区”“光盒空间”等设计别具匠心。一经开放，便吸引了许多读者。随着它的热度越来越高，很快便成为网红图书馆，每天来打卡的人络绎不绝。对于这种现象，你怎么看？ 【答案】1. C 2. A 3. B 4. ①既要遵循国际公认的基本规律，达到世界一流的共性指标，更要形成鲜明的中国特色，讲好“中国故事”，展现文化自信。 ②坚持党的集中统一领导，发挥各级政府的主导作用，充分利用制度优势和体制优势，推动我国公共图书馆事业持续健康发展。 ③通过区域合作对口帮扶，坚持全国一盘棋，促进全国公共图书馆整体迈向世界先进水平。 ④将公共图书馆的文化资源与旅游相融合，针对性地采取与自身情况相适应的文旅融合模式。 ⑤融入世界图书馆发展进程中，举办有影响力的活动，加强国际合作与交流。 5. 示例一：值得肯定。 ①这一别具匠心的设计具有丰富的文化内涵和文化特征，使传统的图书馆焕发新的生命力，既弘扬了中国传统文化，展现了文化自信，又体现了公共图书馆的创新发展。 ②这一别具匠心的设计很好地渗入了文旅融合的理念，让游客在阅读活动中感受文化的魅力，体验文化旅游的快乐。 ③图书馆客流热度的攀升表明读者（游客）在此能够有沉浸式的阅读体验，增进他们对阅读的热爱，促进全民阅读活动的开展。 示例二：令人担忧。 ①成为网红图书馆后，人流量加大，环境难免嘈杂，会影响读者的阅读心情和降低阅读效率。 ②一些人前往网红图书馆，不是为了阅读，而仅仅是出于在社交媒体展示自己形象的心理需要，这种趋势使公共图书馆易于被浅薄性的行为所侵袭，使图书馆变味为一个陪衬性的景点。 【解析】 【导语】本文通过两则材料，深入探讨我国公共图书馆体系建设。材料一宏观展示制度优势与整体规划，突出中国特色、政府主导、人民中心理念；材料二微观分析图书馆文旅融合创新，如网红图书馆、研学游等。两材料互补，展现图书馆体系战略高度与实践创新，提供全面思考视角。 【1题详解】 本题考查学生理解和分析文章内容的能力。 A.“紧跟国际社会发展的步伐”错误。由材料一第三段“新时期我国公共图书馆服务理念与国际通行的现代图书馆服务理念一脉相承”可知，原文是说“与国际通行的现代图书馆服务理念一脉相承”，选项“紧跟国际社会发展的步伐”曲解文意；“突出中国特色”错误，由材料一第一段“用富有中国特色的最佳实践向国际社会讲好‘中国故事’”可知，“突出中国特色”是要求，不是目的。 B.“可以先促进经济发达地区的图书馆向世界一流迈进”错误。由材料一第五段“建设国际一流公共图书馆体系，不是个别图书馆或个别地区的一流，而是全国公共图书馆整体迈向世界先进水平……这一优势，将成为我国公共图书馆体系整体迈向世界一流的重要动力”可知，文中并没有表达“可以先促进经济发达地区的图书馆向世界一流迈进”的意思，选项无中生有。 D.“实现了与世界图书馆齐头并进的发展目标”错误。由材料二第四段“中国公共图书馆开始融入世界图书馆事业的发展进程中”可知，原文是“开始融入”，选项“齐头并进”曲解文意。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 A.“层层递进”错误。由材料一第二段“目的在于保障人民基本文化权利，满足人民基本文化需求，这是‘以人民为中心’思想在文化建设上的根本体现”“新时期我国公共图书馆服务理念与国际通行的现代图书馆服务理念一脉相承”，材料一第三段“我国建设世界一流的公共图书馆体系……展现文化自信”，材料一第五段“但我国通过区域合作、对口帮扶，坚持全国一盘棋，促进了公共图书馆的均衡发展。这一优势，将成为我国公共图书馆体系整体迈向世界一流的重要动力”可知，特点、目的、理念、优势这四个方面是并列关系，非递进关系。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生根据文本内容进行判断、推断的能力。 B.“这些表明我国公共图书馆已经发展均衡”错误。结合选项“根据权威媒体统计，截至2022年末……数字农家书屋达36.1万个”可知，这些数字表明，目前我国已基本形成从城市到农村的公共文化服务网络体系，并不能表明我国公共图书馆的发展比较均衡，二者没有必然联系。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 ①由材料一“既要遵循国际公认的基本规律，达到世界一流的共性指标，更要形成鲜明的中国特色，用富有中国特色的最佳实践向国际社会讲好‘中国故事’，展现文化自信”可知，既要遵循国际公议的基本规律，达到世界一流的共性指标，更要形成鲜明的中国特色，讲好“中国故事”，展规文化自信。 ②由材料一第四段“党的集中统一领导、各级政府的主导与保障责任，为我国公共图书馆事业持续健康发展提供了根本保证……这一制度优势和体制优势为我国建设世界一流公共图书馆体系提供了坚强保证”可知，坚持党的集中统一领导，发挥各级政府的主导作用，充分利用制度优势和体制优势，推动我国公共图书馆事业持续健康发展。 ③由材料一第五段“但我国通过区域合作、对口帮扶，坚持全国一盘棋，促进了公共图书馆的均衡发展。这一优势，将成为我国公共图书馆体系整体迈向世界一流的重要动力”可知，通过区域合作对口帮扶，坚持全国一盘棋，促进全国公共图书馆整体迈向世界先进水平。 ④由材料二第七段“将公共图书馆的文化资源与旅游相融合，不但有利于传统文化传播，还有利于公共图书馆发展。公共图书馆只有针对性地采取与自身情况相适应的文旅融合模式，才能在新的时代背景下有所作为”可知，将公共图书馆的文化资源与旅游相融合，针对性地采取与自身情况相适应的文旅融合模式。 ⑤由材料二第四段“如首都图书馆、杭州图书馆、广州图书馆、深圳图书馆等公共图书馆都加强了国际合作，通过举办具有影响力的国际会议、学术论坛、文化会展等活动，有力推动公共图书馆的对外交流”可知，融入世界图书馆发展进程中，举办有影响力的活动，加强国际合作与交流。 【5题详解】 本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 示例一：值得肯定： ①结合材料“‘海上书桌’‘光启之门’‘阳光阅读区’‘光盒空间’等设计别具匠心”可知，这一别具匠心的设计具有丰富的文化内涵和文化特征，使传统的图书馆焕发新的生命力；再结合材料二第一段“中国文化底蕴深厚，文化传承悠久，藏书文化盛行，因此大批图书馆建筑保留下来”“近年来随着国家倡导文化强国建设，大批的现代图书馆涌现”“必须要对图书馆工作进行创新”可知，上海徐家汇书院全新开启，既弘扬了中国传统文化，展现了文化自信，又体现了公共图书馆的创新发展。 ②由材料二第五段“在现代化图书馆建设过程中，渗入文旅融合的理念，能对我国的旅游文化事业进行明确有效的指导”“做到文化和旅游的结合，使得各类文化和旅游项目得到全面的发展”可知，这一别具匠心的设计很好地渗入了文旅融合的理念，让游客在阅读活动中感受文化的魅力，体验文化旅游的快乐。 ③结合材料“经开放，便吸引了许多读者……每天来打卡的人络绎不绝”可知，图书馆客流热度的攀升表明读者（游客）在此能够有沉浸式的阅读体验；再由材料二第一段“2017年对外开放的天津滨海新区图书馆，被称为‘中国最美图书馆’，每年不仅吸引了大量读者”，第七段“公共图书馆是社会文化的重要传播者，其社会责任随着人们对精神文明追求的增加而增大”可知，上海徐家汇书院全新开启，可以不仅吸引了大量读者，增进读者对阅读的热爱，促进全民阅读活动的开展。 示例二：令人担忧： ①结合材料“一经开放，便吸引了许多读者”“每天来打卡的人络绎不绝”可知，成为网红图书馆后，人流量加大，环境难免嘈杂，会影响读者的阅读心情和降低阅读效率。 ②结合材料“随着它的热度越来越高，很快便成为网红图书馆，每天来打卡的人络绎不绝”可知，一些人前往网红图书馆，不是为了阅读，而仅仅是出于在社交媒体展示自己形象的心理需要，这种趋势使公共图书馆易于被浅薄性的行为所侵袭，使图书馆变味为一个陪衬性的景点。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下题。 雪山大地 杨志军 ①角巴和父亲骑马沿着沁多河朝南走去，没走多远，角巴就指着前方哈哈大笑：“不用我去野马滩啦，我现在就指给你，走来的桑杰，塔娃是哩，他带你去，你就住他家。” ②父亲后来常常说起这一天的巧遇：如果迎面走来的不是桑杰而是别人，如果公社主任角巴不是个率性随意又有点自以为是的人，就不会发生以后的事了。就像父亲后来总结的那样：所有的偶然都带着命中注定的意味，缘分在它一出现时就带着无法回避和不可违拗的力量，点亮你，熄灭你，一辈子追随你。这还不够，还要影响你的所有亲友、所有后代。 ③父亲骑马跟着桑杰，走向了桑杰的家。桑杰的妻子是个又瘦又小的女人，正在帐房边埋头把稀泥一样的牛粪抟捏成粪饼，听到藏獒的叫声后抬起头，在直射的阳光下看了半天才看清来人，慌忙把满手的牛粪在草地上蹭蹭，又用围裙擦着手，朝帐房里面跑去。等父亲拴好马，在看家藏獒充满敌意的瞪视下走进帐房时，炉火已经生起，一个边沿满是豁牙的陶锅坐在上面。桑杰的妻子拿起一块柔软的羊皮正要擦拭木碗，看到父亲后迅速低头弯腰，一副战战兢兢不敢正视的样子。父亲说：“大嫂啦，你好。”吓得她转身看看，不知道往什么地方躲。桑杰说：“多放点酥油的要哩。”妻子赛毛答应着，腰弯得更低了。又说起搬家去野马滩的事，赛毛突然抬了一下头，脸上掠过一丝疑惑。 ④太阳正在西斜，桑杰一家赶着牲畜朝着沁多草原南部的野马滩走去。正是夏花盛放的季节，蕊红瓣白的点地梅左一片右一摊，像铺满了不规则的花地毯。一簇簇的红景天升起来，绿的花苞、红的花蕾、白的花瓣，恣意地烂漫着，不时地阻断着路，让人不得不绕来绕去。而在通往远处雪山的高地上，金灿灿的九星花漫作了河，开阔的河面上飞翔着四五只鹰，可以想见那儿的花海草浪里正在蹦跳着旱獭和野兔、雪貂和马鸡。一行人赶着牲畜在如诗如画的景色里跋涉，走到天黑就歇下了。 ⑤父亲有些苦恼，桑杰夫妻忙这忙那，累得一着地就能睡着，而他却是个闲人，热心肠的帮忙总会遭到谢绝。好在这样的谢绝并不影响父亲的工作，蹲点就是调查研究。搬家的路虽然漫长，却给他提供了观察牧家并和桑杰一家聊天的机会。他发现赛毛喜欢唱歌，只要唱起来，就都是悲伤的音调、忧愁的歌词，她唱道： 草原的长河是冰雪喂大的， 今天的眼泪是从前积攒的， 长河的尽头我是看不见的， 前世的冤孽大人是不说的， 苦日子的眼泪是淌不干的， 我心里的悲伤是说不完的。 ⑥桑杰一家一进入野马滩，就被当地人盯上了：别处的牧人怎么可以大大咧咧来到野马滩放牧牛羊呢？草原的规矩里是没有的。野马滩生产大队的大队长囊隆纠集了一些牧人来找桑杰算账。就这样桑杰挨了打。 ⑦父亲说：“我去跟他们论理，正好会会他们。”他策马朝低洼地走去。桑杰和赛毛追过来，忧急地喊道：“强巴科长啦，回来，回来。”赛毛扯开嗓子唱起来： 送一团糌粑给走的人，路途遥远要小心， 祈求雪山大地保佑你，一路高兴一路顺， 前路上的坡坎低下来，开出一扇安康门， 前路上的河流别挡道，吹来一阵清凉风。 ⑧父亲找遍了低洼地也没有找到人，他越走越高。阳光渐渐有了寒意，风变得凉飕飕的，地上的绿越来越浅，很快就没了，地面裸露着赭红的岩石，一片片铺着的也是赭红的苔藓。父亲往上看看，看到离雪线已经不远，便下马犹豫起来：还走不走啦？那些人去了哪里？黄昏正从天上沉下来，赭红的地表在天色中融作一片艳红，泛滥的赤光迅速移动着，白天的灿烂正在消逝。父亲突然有了决断：赶快走，回到桑杰家去。他骑马扬鞭，马却不怎么听话，快两步慢三步。很快父亲就发现马是对的，他听到阵阵轰鸣随风而来，走到悬崖边一看：啊嘘，野马河的水突然翻腾起了推石拉土的波浪，一路汹涌，狂泻而下。发大水了，还好，没有洪水泛滥的迹象，那就得快快穿越，天就要黑了。父亲骑上了马，马也看到了低洼地的平静，步子轻快起来。 ⑨但是父亲还是太大意了，似乎第一浪洪水正等着他，一见他进入低洼地，就轰然漫过河床喧喧嚷嚷奔腾而来。父亲回头一看，心说完蛋啦，我来这里竟是要投奔鬼门关的，不死也得死啦。 ⑩突然传来一阵喊声：“强巴科长啦，强巴科长啦。”父亲听到了，马也听到了，父亲回答着，从马背上溜下来，蹬着齐腰深的水往前走。前面黑黝黝的，像是一座荒丘，赛毛站在丘顶不停地喊。父亲拉马吃力地走着，很慢，等来到荒丘跟前时，水已经没过了脖子。他不会水，沉浮在水面上挣扎着，眼看要够着荒丘了，又让顺流而下的马拽进了激浪。 ⑪赛毛站在水边，解下腰带甩了过来，喊着：“强巴科长啦，抓住，抓住。”父亲伸手抓了几次才抓住。“强巴科长啦，把缰绳给我。”她踩进水里，弯腰伸出一只手。父亲把缰绳使劲朝她扔去。赛毛一手用腰带拽着父亲，一手用缰绳着马，又瘦又小的身子骨不知哪来那么大力气，父亲和马都被她拽上了荒丘。等他稳住自己，再回头看时，赛毛已经不见了，马也不见了，只有大水浩浩而来，荡荡而去。 （有删改） [注]《雪山大地》是杨志军创作的长篇小说，后来父亲把赛毛的聋哑儿子接回自家寻医救治，因缘际会下，“我们家”成为一个汉藏交融，上下三代的大家庭，从此上下三代扎根西部、建设西部。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 角巴率性随意又有点自以为是，正是他的这种性格特点推动了情节的发展，让父亲有了不同寻常的经历。 B. “慌忙把满手的牛粪在草地上蹭蹭，又用围裙擦着手，朝帐房里跑去”，用动作描写表现了赛毛的胆小怕事。 C. 赛毛喜欢唱歌，只要唱起来，就都是悲伤的音调、忧愁的歌词，说明赛毛内心是痛苦的，生活态度是消极的。 D. “只有大水浩浩而来，荡荡而去”，暗示赛毛因救父亲而失去了生命，也表现出父亲劫后余生的庆幸。 7. 文中关于父亲去寻人并遭遇洪水的描写，下列说法不正确的一项是（ ） A. 父亲本想寻人论理，却陷入到洪水的危机之中，情节陡转，让人感受到命运的难测。 B. 父亲寻人并遇洪水，其心理变化极为丰富，大致经历了坚定、犹豫、惊慌等过程。 C. 父亲为寻人论理而朝低洼地走去时，赛毛的歌唱为后文她勇敢救人的情节埋下了伏笔。 D. 第8段描写了温度、色彩及光线的变化，营造了萧索的氛围，暗示了父亲的处境愈发艰难。 8. 父亲说“所有的偶然都带着命中注定的意味”，请结合文本简要分析父亲的经历是如何体现这一点的。 9. 文章在叙述故事时，插入了人物临时吟唱的歌词，这产生了怎样的文学效果？ 【答案】6. A 7. C 8. ①父亲与桑杰的相遇有偶然因素，但在当时的社会环境和地域背景下，父亲作为下乡蹲点的干部，与当地牧民产生联系又有一定的必然性。 ②父亲在遭遇洪水时，赛毛恰好出现在父亲身边，这种巧合充满了偶然性，但从赛毛的性格来看，她淳朴善良关心他人，在父亲遭遇困境时，她挺身而出救助父亲又有一定的必然性。 9. ①丰富人物形象，反映人物内心世界。赛毛第一处歌声从侧面展现了牧人的生活状态和心理状态一一穷困忧伤，第二处则表现了她对父亲的关心与祝福，乐观善良。 ②推动情节发展，暗示情节走向，赛毛唱歌中所表达的“苦日子的眼泪是淌不干的”等内容，在一定程度上预示了桑杰一家在野马滩可能会遭遇困难。 ③营造氛围，赛毛的歌声为整个故事营造了一种忧伤、凝重的氛围，这种氛围与草原上发生的各种事件相呼应，使得故事充满了沧桑感和命运的无力感。 ④增添地域文化色彩，唱词具有独特民族和地域色彩，丰富了文章的文化内涵，让读者更能感受到草原文化的独特魅力。 【解析】 【导语】这篇文章通过细腻的描写和生动的叙事，展现了藏族牧区的生活图景和人物命运的交织。作者巧妙运用环境描写烘托氛围，如野马滩的壮美与危机并存的自然景观，增强了故事的张力。人物形象鲜明，赛毛的勇敢与父亲的命运转折相互映衬，体现了偶然与必然的深刻哲理。歌词的插入不仅丰富了情感表达，也为情节发展埋下伏笔，增添了文学意蕴。 【6题详解】 本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。 B.“用动作描写表现了赛毛的胆小怕事”错误。第③段提到“桑杰的妻子是个又瘦又小的女人，……慌忙把满手的牛粪在草地上蹭蹭，又用围裙擦着手，朝帐房里面跑去”，从后文“父亲说：‘大嫂啦，你好。’吓得她转身看看，不知道往什么地方躲”等可知，此处动作描写主要是表现赛毛的淳朴朴实，在突然有陌生男人到来时的不知所措，并非胆小怕事。 C.“生活态度是消极的”错误。第⑤段提到“他发现赛毛喜欢唱歌，只要唱起来，就都是悲伤的音调、忧愁的歌词”，结合赛毛所唱歌词“草原的长河是冰雪喂大的，今天的眼泪是从前积攒的……我心里的悲伤是说不完的”可知，赛毛是用唱歌来抒发她的生活感受，歌词虽悲伤忧愁，但不能就此说明她生活是消极的。 D.“也表现出父亲劫后余生的庆幸”错误。第⑪段提到“……只有大水浩浩而来，荡荡而去”，结合前文赛毛为救父亲和马，自己却被大水冲走的情节可知，此句暗示赛毛因救父亲而牺牲，营造了悲剧气氛，并不能表现父亲劫后余生的庆幸。 故选A。 【7题详解】 本题考查学生分析情节、语段的作用的能力。 C.赛毛的歌唱为后文她勇敢救人的情节埋下了伏笔”错误。第⑦段提到“赛毛扯开嗓子唱起来……祈求雪山大地保佑你，一路高兴一路顺……”，从歌词内容来看，赛毛的歌唱表现了对父亲的关心，情节上暗示了父亲可能会遇到洪水，与后文她勇敢救人的情节没有直接的伏笔关系。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生理解文中重要句子及赏析文本重要内容的能力。 解答时，先理解句子的含义，然后分析偶然事件，再从人物的身份及人物的性格方面去分析其必然性。 ①由原文“角巴就指着前方哈哈大笑：‘不用我去野马滩啦，我现在就指给你，走来的桑杰，塔娃是哩，他带你去，你就住他家。’”“如果迎面走来的不是桑杰而是别人，……”“好在这样的谢绝并不影响父亲的工作，蹲点就是调查研究”等可知，角巴的率性随意和自以为是推动了情节的发展，他的决定让父亲与桑杰有了交集，这看似偶然的事件实际上为后续的故事埋下了伏笔；作者通过父亲的视角，揭示了在特定的社会环境和地域背景下，父亲作为下乡蹲点的干部，与当地牧民产生联系是不可避免的，这种偶然与必然的交织，不仅增强了故事的戏剧性，也深化了人物之间的关系。 ②由原文“赛毛站在水边，解下腰带甩了过来，……赛毛一手用腰带拽着父亲，一手用缰绳着马，又瘦又小的身子骨不知哪来那么大力气，父亲和马都被她拽上了荒丘。等他稳住自己，再回头看时，赛毛已经不见了，马也不见了，只有大水浩浩而来，荡荡而去”“桑杰和赛毛追过来，忧急地喊道：‘强巴科长啦，回来，回来。’”“炉火已经生起，一个边沿满是豁牙的陶锅坐在上面”“送一团糌粑给走的人，路途遥远要小心”等可知，赛毛在父亲遭遇洪水时，恰好出现在父亲身边，有偶然性；她迅速采取行动，解下腰带甩向父亲，救了父亲自己却失去了生命，这绝非偶然，赛毛质朴善良，关心他人，她毫不犹豫地去救父亲有一定的必然性，通过这些描写，作者不仅展示了赛毛的勇敢和无私，也通过她的行为，传达了对人性善良和勇敢的赞美，使得这段文字在情感和主题上都具有深刻的意义。 【9题详解】 本题考查学生分析文章插入语段作用的能力。 解答时可从情节结构、主题展现、与读者的关系等角度鉴赏分析。 ①由原文“草原的长河是冰雪喂大的，今天的眼泪是从前积攒的，长河的尽头我是看不见的，前世的冤孽大人是不说的，苦日子的眼泪是淌不干的，我心里的悲伤是说不完的”“送一团糌粑给走的人，路途遥远要小心，祈求雪山大地保佑你，一路高兴一路顺，前路上的坡坎低下来，开出一扇安康门，前路上的河流别挡道，吹来一阵清凉风”可知，第一次歌唱以悲伤的音调和忧愁的歌词，揭示了赛毛内心的痛苦和对生活的无奈，象征了牧民生活的艰辛和积压已久的悲伤；第二次歌唱则展现了赛毛乐观善良的一面，她通过歌词表达了对父亲的关心与祝福，祈求雪山大地保佑父亲一路平安，通过这两次歌唱，丰富人物形象，反映人物内心世界。 ②在这段文字中，通过“草原的长河是冰雪喂大的，今天的眼泪是从前积攒的”等歌词，这些歌词不仅揭示了赛毛的心理状态，也暗示了她和桑杰一家在野马滩可能会面临的困境，赛毛的歌声为后文桑杰一家在野马滩遭遇的冲突和磨难埋下了伏笔，预示了他们未来的坎坷命运；而在“送一团糌粑给走的人，路途遥远要小心”等歌词中，不仅为后文赛毛勇敢救人的情节做了铺垫，也暗示了她在关键时刻会挺身而出，帮助父亲渡过难关。赛毛的歌声在情节发展中起到了承上启下的作用，既为故事增添了情感深度，也为后续情节的展开提供了线索，推动情节发展，暗示情节走向。 ③由原文“草原的长河是冰雪喂大的，今天的眼泪是从前积攒的，长河的尽头我是看不见的，前世的冤孽大人是不说的，……”“正在帐房边埋头把稀泥一样的牛粪抟捏成粪饼”“杰夫妻忙这忙那，累得一着地就能睡着”“赛毛已经不见了，马也不见了，只有大水浩浩而来，荡荡而去”等可知，第一处歌声中的悲伤和痛苦，与草原上发生的各种事件相呼应，使得故事充满了沧桑感和命运的无力感，这种氛围使得读者能够更加深刻地感受到人物内心的挣扎和生活的艰辛；桑杰夫妻“忙这忙那，累得一着地就能睡着”的描写，再次强调了草原生活的艰苦，与赛毛的歌声中所表达的无奈与痛苦形成了共鸣，歌声营造的这种氛围与草原上发生的各种事件相呼应，使得故事充满了沧桑感和命运的无力感。 ④赛毛的歌声中融入了草原生活的元素，如“草原的长河是冰雪喂大的”“祈求雪山大地保佑你”等，这些歌词直接反映了草原的自然环境与牧民的生活状态，具有鲜明的民族和地域特色；歌词中的“糌粑”“雪山大地”等词汇，都是藏族文化中的典型元素，作者成功地将读者带入了一个充满草原风情的世界；赛毛的歌声不仅为故事增添了文化色彩，还通过其悲伤与祝福的歌词，引发了读者的情感共鸣，让读者更能感受到草原文化的独特魅力。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共4小题，20分） 司马相如者，蜀郡成都人也，字长卿。少时好读书，学击剑，故其亲名之曰犬子。相如既学，慕蔺相如之为人，更名相如。以赀为郎，事孝景帝，为武骑常侍，非其好也。会景帝不好辞赋，是时梁孝王来朝，从游说之士齐人邹阳、淮阴枚乘、吴庄忌夫子之徒，相如见而说之，因病免，客游梁。梁孝王令与诸生同舍，相如得与诸生游士居数岁，乃著子虚之赋。 会梁孝王卒，相如归，而家贫，无以自业。素与临邛令王吉相善，吉曰：“长卿久宦游不遂，而来过我。”于是相如往，舍都亭。临邛令谬为恭敬，日往朝相如。相如初尚见之，后称病，使从者谢吉，吉愈益谨肃。 居久之，蜀人杨得意为狗监，侍上。上读子虚赋而善之，曰：“朕独不得与此人同时哉！”得意曰：“臣邑人司马相如自言为此赋。”上惊，乃召问相如。相如曰：“有是。然此乃诸侯之事，未足观也。请为天子游猎赋，赋成奏之。”上许，令尚书给笔札。相如以“子虚”，虚言也，为楚称；“乌有先生”者，乌有此事也，为齐难；“无是公”者，无是人也，明天子之义。故空藉此三人为辞，以推天子诸侯之苑囿。其卒章归之于节俭，因以讽谏。奏之天子，天子大说。赋奏，天子以为郎。 相如为郎数岁，会唐蒙使略通夜郎西僰中，发巴蜀吏卒千人，郡又多为发转漕万馀人，用兴法诛其渠帅，巴蜀民大惊恐。上闻之，乃使相如责唐蒙，因喻告巴蜀民以非上意。 其后，人有上书言相如使时受金，失官。居岁馀、复召为郎。 相如口吃而善着书。常有消渴疾。与卓氏婚饶于财其进仕宦未尝肯与公卿国家之事称病闲居不慕官爵相如既病免，家居茂陵。天子曰：“司马相如病甚，可往从悉取其书；若不然，后失之矣。”使所忠往，而相如已死，家无书。问其妻，对曰：“长卿固未尝有书也。时时着书，人又取去，即空居。长卿未死时，为一卷书，曰有使者来求书，奏之。无他书。”其遗札书言封禅事，奏所忠。忠奏其书，天子异之。 （选自《史记·司马相如列传》，有删节） 10. 下列对文章画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 与卓氏婚/饶于财其进/仕宦未尝肯与公卿/国家之事/称病闲居/不慕官爵/ B. 与卓氏婚/饶于财/其进仕宦/未尝肯与公卿国家之事/称病闲/居不慕官爵/ C. 与卓氏婚/饶于财其进/仕宦未尝肯与公卿/国家之事/称病闲/居不慕官爵/ D. 与卓氏婚/饶于财/其进仕宦/未尝肯与公卿国家之事/称病闲居/不慕官爵/ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 郡，古代的行政区域。秦统一后，在全国推行郡县制，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。 B. 孝景帝，指汉景帝刘启，谥号孝景皇帝。谥号是人去世之后，后人评定其生平事迹，给予或褒或贬评价的文字。 C. 邑人，有亲缘关系之人，如陶渊明所作《桃花源记》中有句“率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。” D. 苑囿，古代畜养禽兽供帝王玩乐的皇家专属园林，具有游赏、生产等功能，先秦时多称“囿”，汉时多称“苑”。 12. 下列对原文内容有关的概述，不正确的一项是（ ） A. 司马相如字长卿，小时候喜欢读书，也学习剑术，所以他父母给他取名犬子。他完成学业后，很仰慕蔺相如的为人，就改名相如。 B. 汉武帝读到相如所作《子虚赋》，相如在此赋中借“子虚”“乌有先生”“无是公”三人，将赋的主旨归到节俭上，以规劝皇上。 C. 相如做了许多年官之后，因有人上书状告他出使时接受了别人的贿赂而失掉了官职。在家一年后，他又被重新召到朝廷担任郎官。 D. 相如因病免官后，皇上试图派人去把他的书取回来，而派去的人发现相如已经去世，他生前只留下一卷关于封禅的书，以待献给天子。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）素与临邛令王吉相善，吉曰：“长卿久宦游不遂，而来过我。” （2）上闻之，乃使相如责唐蒙，因喻告巴蜀民以非上意。 【答案】10. D 11. C 12. B 13. (1)(司马相如)一向与临邛县令王吉互相交好，王吉说:“长卿你长期外出任官，不太顺心，可以到我里看看。” (2)皇上听说这种情况，就派相如去责备唐蒙，趁此机会把这(唐蒙所为)并不是皇上的本意告知巴蜀百姓。 【解析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：他同卓文君结婚后，很有钱。他担任官职，不曾愿意同公卿们一起参与商讨国家大事，而借病在家闲呆着，不追慕官爵。 “仕宦”是“进”的宾语，故“其进仕宦”中间不应断开，排除AC； “闲居”，偏正短语，中间不应断开，排除B。 故选D。 【11题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 C.“邑人，有亲缘关系之人”错。邑人，是同乡之人。 故选C。 12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“汉武帝读到相如所作《子虚赋》，相如在此赋中借“子虚”“乌有先生”“无是公”三人，将赋的主旨归到节俭上，以规劝皇上”错。相如为武帝写作的游猎之赋，假托三个虚构的人物，来阐明做天子的大义的，不是《子虚赋》。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“善”，交好；“宦游”，外出做官；“遂”，顺心、称心、如意；“过”，造访、拜访。 （2）“责”，责备，责罚；“因”，趁机；“喻告”，告知，晓示；“喻告巴蜀民以非上意”，状语后置，应为“以非上意喻告巴蜀民”。 参考译文： 司马相如是蜀郡成都人，字长卿。他少年时喜欢读书，也学习剑术，所以他父母给他取名犬子。司马相如完成学业后，很仰慕蔺相如的为人，就改名相如。最初，他凭借家中富有的资财而被授予郎官之职，侍卫孝景帝，做了武骑常侍，但这并非他的爱好。正赶上汉景帝不喜欢辞赋，这时梁孝王前来京城朝见景帝，跟他来的善于游说的人，有齐郡人邹阳、淮阴人枚乘、吴县人庄忌先生等。相如见到这些人就喜欢上了，因此就借生病为由辞掉官职，旅居梁国。梁孝王让相如这些读书人一同居住，相如才有机会与读书人和游说之士相处了好几年，于是写了《子虚赋》。 正赶上梁孝王去世，相如只好返回成都。然而这时家境变穷，又没有可以维持自己生活的职业。相如一向同临邛县令王吉相处得很好，王吉说：“长卿，你长期离乡在外，求官任职，不太顺心，可以来我这里看看。”于是，相如前往临邛，暂住在城内的一座小亭中。临邛县令佯装恭敬，天天都来拜访相如。最初，相如还是以礼相见。后来，他就谎称有病，让随从去拒绝王吉的拜访。然而，王吉却更加谨慎恭敬。 过了较长一段时间，蜀郡人杨得意担任狗监。侍奉汉武帝。一天，武帝读《子虚赋》，认为写得好，说：“我偏偏不能与这个作者同时。”杨得意说：“我的同乡人司马相如自称，是他写了这篇赋。”武帝很惊喜，就召来相如询问。相如说：“有这件事。但是，这赋只写诸侯之事。不值得看。请让我写篇天子游猎赋，赋写成后就进献皇上。”武帝答应了，并命令尚书给他笔和木简。相如用“子虚”这虚构的言辞，是为了陈述楚国之美；“乌有先生”就是哪有此事，以此为齐国驳难楚国；“无是公”就是没有此人，以阐明做天子的道理。所以假借这三个人写成文章，用以推演天子和诸侯的苑囿美盛情景。赋的最后一章主旨归结到节俭上去，借以规劝皇帝。把赋进献天子后，天子特别高兴。赋成，武帝封他为郎。 相如担任郎官数年，正逢唐蒙受命掠取和开通夜郎及其西面的棘中，征发巴、蜀二郡的官吏士卒上千人，西郡又多为他征调陆路及水上的运输人员一万多人。他又用战时法规杀了大帅，巴、蜀百姓大为震惊恐惧。皇上听到这种情况，就派相如去责备唐蒙，趁机告知巴、蜀百姓，唐蒙所为并非皇上的本意。 自那以后，有人上书告相如出使时接受了别人的贿赂，因而，他失掉了官职。他在家呆了一年多，又被召到朝廷当了郎官。 相如口吃，却善于写文章。他经常患消渴病(糖尿病)。他同卓文君结婚后，很有钱。他担任官职，不曾愿意同公卿们一起参与商讨国家大事，而借病在家闲呆着，不追慕官爵。相如已因病免官，家住茂陵。天子说：“司马相如病得很厉害，可派人去把他的书全部取回来。如果不这样做，以后就散失了。”派所忠前往茂陵，而相如已经死去，家中没有书。询问相如之妻，她回答说：“长卿本来不曾有书。他时时写书，别人就时时取走，因而家中总是空空的。长卿还没死的时候，写过一卷书，他说如有使者来取书，就把它献上。再没有别的书了。”他留下来的书上写的是有关封禅的事，进献给所忠。所忠把书再进献给天子，天子对之感到惊异。 （选自《史记·司马相如列传》，有删节） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 观棋 韦骧 不卜天时不背山，枯棋遇敌战谈间。 藏机暗伏三千楯，侵道雄窥百二关。 群语虽咻难改听，一先偶失若无颜。 人心勇善能如此，谁谓渊骞①未易攀。 【注】①渊骞：分别指颜渊、闵子骞，这里指的是品行高尚之士。 14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 开篇描写了在棋局对战中，下棋人既战且谈，颇有公瑾“谈笑间”的风度。 B. 颔联“三千楯”“百二关”，形象地表现了棋局的复杂与激烈。 C. 观棋之人议论纷纷，从而造成下棋人“一先偶失”，好像无颜见人的样子。 D. 本诗通过描绘下棋的场景，借战争比喻棋局，展现了棋手的智慧与勇气。 15. 南宋姜夔《白石诗说》有“一篇全在尾句”的说法，本诗尾联是如何体现这一说法的？请结合文本简要分析。 【答案】14. C 15. ①结构上总结全诗：前三联描述了对弈时谈笑风生、棋局布局巧妙、棋手专注坚定，尾联用“如此”一词对全诗进行总结概括。 ②内容上深化主题：尾联由棋局中展现出的勇敢、专注等品质引发了对人性和品德修养的思考，将棋局与人的品德相联系，深化了诗歌的主题。 ③情感上升华中心：尾联用典和反问语气，不仅表达了作者对下棋人勇善品质的肯定与赞赏，更是对人们在品德修养上追求贤德境界的期许，传达出一种积极向上的人生态度，使全诗情感升华。 【解析】 【导语】本诗以棋局喻战争，展现了棋手的智慧与勇气。通过“枯棋遇敌”“藏机暗伏”等，描绘了棋局的复杂与激烈。尾联升华主题，借棋局赞美了人的高尚品德，呼应了“一篇全在尾句”的说法，点明棋局之外的人生哲理。 【14题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 C.“观棋之人议论纷纷，从而造成下棋人‘一先偶失’”错误。“群语虽咻难改听”是指观棋人虽然喧嚣，议论纷纷，但难以改变下棋人的决定或看法，因此棋手偶尔失误不能归因于观棋者的议论。 故选C。 【15题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。 ①首联描绘了下棋时展现出一种轻松应对棋局的氛围，颔联描述了棋局中双方暗中布局、相互窥探、激烈争夺的态势，颈联刻画了下棋者在面对周围众人的嘈杂干扰时，依然能专注于棋局，尾联中的“如此”一词指代前面三联所描述的下棋者在对弈过程中表现出的种种特质，如从容应对、坚守自我、充满勇气等，从结构上起到了收束全诗的作用。 ②诗的前三联主要围绕着棋局展开，详细描绘了棋局中的各种情况和下棋人的状态。而尾联则跳出了单纯对棋局的刻画，指出下棋过程中所展现出的勇敢、专注等品质；这种从棋局到人性品德的延伸，使得诗歌不再局限于对下棋这一行为的表面描述，而是深入到了对人的品德修养层面的探讨，深化主题。 ③尾联中“渊骞”是指颜回和闵子骞，他们以贤德著称，这里运用典故，将下棋人所表现出的勇善品质与古代贤德相比；“谁谓渊骞未易攀”采用了反问，表达了作者对下棋人在棋局中所展现出的勇善品质的高度肯定与赞赏。作者不仅仅是赞赏下棋人的品质，更是对所有人在品德修养上能够追求贤德境界的一种期许，传达出一种积极向上的人生态度，实现了情感的升华。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原《离骚》中表明当时社会的人们违背准绳而追随邪曲，竞相把迎合讨好奉作法度的两句是：“____________，____________。” （2）小明到成都瞻仰武侯祠，他看到碧绿的春草，听到婉转的鸟声，不禁想起杜甫《蜀相》中的“____________，____________”两句。 （3）“杜鹃”又叫“子规”，是古诗文中常见的意象。比如《蜀道难》中“____________，____________”两句就用杜鹃这一意象渲染夜晚山中苍凉的环境气氛。 【答案】 ①. 背绳墨以追曲兮 ②. 竞周容以为度 ③. 映阶碧草自春色 ④. 隔叶黄鹂空好音 ⑤. 又闻子规啼夜月 ⑥. 愁空山 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：墨、竞、鹂、啼。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，共9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文贵在真，牛跟道先生的文字处处弥漫着一股不可阻挡的真情，这是矫情泛滥的当今文坛 （1） 的因子。他写人记事，心系桑梓，将山川风物、民俗人情尽展笔端。先生的笔底所展现的，大都是凡人的生活，烟火气息浓郁，如《人生》等作品，既体现出作者在物欲横流的社会中不随波逐流的拓荒者形象，也体现出作者勇于审视自我、让灵魂深处的暗点在阳光下清晰呈现。 文学，让原本看不见、变化不定甚至有些 （2） 的思想变得具体实在，精神得以弘扬广大。作为一名有责任心和良知的业余作家，作为一名恪守做人本分的农家子弟，先生在用心写作。我想，通过这些文字，一定还会有更多的人认识他，了解他，走近他。一个怀揣平常心和美好情怀面对精彩生活的人，他生活的每一天也必然是 （3） 的。 17. 请在文中横线处填入恰当的成语。 18. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 白云笑我还多事，流水随人合有情。 B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 C. 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 D. 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 19. 文中画横线的句子有两处语病，请指出错误类型并修改。 【答案】17. （1）不可或缺（必不可少）（难能可贵、弥足珍贵也可） （2）虚无缥缈（捉摸不定、难以捉摸、变幻莫测也可） （3）丰富多彩（五彩斑斓、精彩纷呈、多姿多彩也可） 18. D 19. ①动宾搭配不当，将“体现”改成“塑造”或者“刻画”；②缺少宾语中心语，在“清晰呈现”后面加“的精神”。 【解析】 【17题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，形容真情对当今文坛很重要，不可缺少，可填“不可或缺”。不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。 第二处，根据“原本看不见、变化不定”“变得具体实在”可填“虚无缥缈”。虚无缥缈：形容空虚渺茫。指看不见，摸不着的虚幻，就像人的思想境界一样，没有实体感。 第三处，形容生活形态多样，可填“丰富多彩”。丰富多彩：形容花样很多，内容丰富。 【18题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 画波浪线的句子使用了借代，“桑梓”代指故乡。 A.拟人，“笑”将白云人格化。 B.比喻，雪花比作梨花。 C.夸张，对蜀道逾越难度的夸张。 D.借代，用“干戈”代指战争，用“四周星”代指四年。 故选D。 【19题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有： 搭配不当，“体现出作者在物欲横流的社会中不随波逐流的拓荒者形象”中“体现”不能与“形象”搭配，将“体现”改成“塑造”或者“刻画”； 成分残缺，“体现出作者勇于审视自我、让灵魂深处的暗点在阳光下清晰呈现”中“体现”后缺少对应的宾语中心语，在“清晰呈现”后面加“的精神”。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，共11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 从炎热的夏季到凉爽的秋天，气温变化较大，首先受到刺激的就是人体的呼吸道。免疫系统紊乱，人体抵抗力下降，易受细菌、病毒等病原微生物侵袭从而引发呼吸道疾患。相比夏日的酷暑，春秋季的气温①___________，例如病毒性感冒的流行等，需注意个人防护。 古语云：“白露身不露，着凉易泻肚。”秋季天气渐渐凉爽，食欲会有所增加，易暴饮暴食，②___________，功能紊乱，加上昼夜温差较大，易引起腹部着凉，可能诱发结肠过敏，使肠蠕动增强而导致腹泻。 深秋要预防秋燥，燥邪伤人，容易耗人津液，出现口干、唇干、鼻干、咽干及大便干结、皮肤干裂等症状。③___________，可适当地多服一些富含维生素的食品，也可选用一些滋阴益气的中药，如人参、沙参等，对缓解秋燥有良效，这点需要提早布局方能奏效。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、内容贴切、逻辑严密。每处不超过12个字。 21. 简要解说文段中画横线语句的表达效果。 【答案】20. ①最适合各种病菌传播 ②致使肠胃负担加重 ③预防秋燥的方法很多 21. ①引用古语，增强文本内容的说服力，易于人们接受。②古语上句中的两个“露”字同字异义，提醒人们到了白露节气就要注意保暖御寒了，使说理富有趣味性。③押韵。两句古语都押“u”韵，读起来朗朗上口，节奏感强，易于记忆。 【解析】 【20题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，根据前文“从炎热的夏季到凉爽的秋天……免疫系统紊乱，人体抵抗力下降，易受细菌、病毒等病原微生物侵袭从而引发呼吸道疾患”可知，天气变冷易受细菌、病毒等病原微生物侵袭。在结合后文“例如病毒性感冒的流行等”，可知第一空要表述的是春秋季的气温“最适合各种病菌传播”。 第二空，根据后文“功能紊乱，加上昼夜温差较大，易引起腹部着凉，可能诱发结肠过敏，使肠蠕动增强而导致腹泻”可知，都是说的是暴饮暴食带来的害处，据此可填入“致使肠胃负担加重”。 第三空，前文谈的是“深秋要预防秋燥”，后文“可适当地多服一些富含维生素的食品，也可选用一些滋阴益气的中药，如人参、沙参等，对缓解秋燥有良效，这点需要提早布局方能奏效。”说的是预防秋燥的方法，据此可知第三空可填入“预防秋燥的方法很多”。 【21题详解】 本题考查学生赏析表达效果的能力。 “白露身不露，着凉易泻肚”这是引用古语，可增强论证的说服力和权威性，使人信服。 “白露身不露”意思是说，从“白露”之后就不要赤身露体了，不小心就会着凉。此句中用两个同字异义的“露”字，提醒人们到了白露节气就要注意保暖御寒了，这样使说理富有趣味性，激发读者阅读兴趣。 结构上，两句古语都押一个韵，读起来朗朗上口，生动活泼，增添感染力，易于记忆。 四、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 当下，很多人倡导简约的理念，也有不少人肯定繁复的价值。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料的命题指向是引导考生思考“简约”与“繁复”二者之间的辩证关系。所谓“简约”，其内涵是简略、简省。其外延是在物质追求上，尽量简朴节俭；待人处世时，单纯明净；思考、解决问题时，抓住要领解决主要矛盾。简约过了头，就沦为匮乏吝啬，冷落怠慢，浅尝辄止，不作为。讲求“简约”，就是提倡做生活的减法，多“留白”。所谓“繁复”，其内涵是繁多、复杂。其外延是在物资供应上，力求充裕丰盈；在为人处世上，庄重有礼；在分析、解决问题时，精益求精，力求完美。繁复过了头，就沦为铺张浪费，搞繁文缛节，不得要领地乱作为。讲求“繁复”，就是提倡做生活的加法，多“渲染”。二者的关系，是对立统一的。对立，是指二者强调的内容各有侧重，简约强调做减法，繁复强调做加法。在物质追求上要追求简约，多做减法；在精神追求上不妨繁复些，适当做加法。但二者之间又不是截然对立的，关键是要把握好一个“度”：提倡简约，不能过了头；提倡繁复，也不能过了头。在物质追求上简约一些，在精神上往往会更富足；对精神追求更重视的人，往往不太在乎物质的多寡。从另一个角度看，只有在足够充盈、隆重、完美时，才能保证做到真正的“简约”，避免其沦为寡淡；只有在做到了节俭、单纯、抓得住要领时，才能保证做到真正的“繁复”，避免其沦为繁缛。 构思这篇文章时，可以先引出话题，表明对简约与繁复思考。再从不同角度分析两者的内涵、价值及关系，最后提出自己的观点。开头可以通过列举生活中简约与繁复的现象，引出话题，引发读者对简约与繁复价值的思考，提出文章将探讨两者关系与意义的核心观点。主体可以分析简约的内涵与价值，如简洁的语言能高效传递信息，简洁的生活方式让人专注本质，减轻压力；阐述繁复的意义，像文学作品中细腻繁复的描写可丰富情感表达，传统手工艺中繁复工序成就独特艺术价值。再从不同领域对比两者，如在服装设计中，简约款式追求舒适与时尚感，繁复设计强调华丽与个性；在城市规划里，简约布局注重交通便捷，繁复规划打造丰富功能分区。通过对比，展现两者在不同场景下的适用性。然后论述简约与繁复并非绝对对立，而是相互依存、相互转化。最后结尾强调简约与繁复各有其存在价值，应根据具体情境和个人需求，以辩证态度看待和选择，在两者间找到平衡。 立意： 1.物质何妨简约，精神一定丰盈。 2.有繁复做基础，简约才能不简陋。 3.欲望越“简”，精神越“繁”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$