精品解析：广东省湛江市霞山区2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题

湛江市霞山区2024-2025学年度第二学期 八年级调研检测模拟（一） 语文科试卷 考试时间：120分钟 满分：120分 说明： 1．全卷共10页，满分为120分。考试用时为120分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考试信息 3．答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回，试卷本人保留。 一、积累与运用（30分） 1. 诵读经典诗词，感知真切情怀。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 我们诵读经典。可以在（1）“蒹葭苍苍，______”的冷落秋景中，感受萧瑟凄清的气氛（《蒹葭》）；可以在（2）“________，风烟望五津”的景色中，体会友人之间的深情厚谊（《送杜少府之任蜀州》）；可以在（3）“________，_______。”中遇见桃花林的优美风光（《桃花源记》）；可以在（4）“________，______”的鹏鸟活动中，想象大鹏南迁时的壮观景象（《北冥有鱼》）；可以在（5）“挥手自兹去，_______”，领会到诗人与朋友难舍难分的情谊。（《送友人》）。 我们感知情怀。韩愈在《马说》中用（6）“_____，骈死于槽枥之间”，表达对“千里马”悲惨遭遇的痛惜；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用（7）“_____，______”发出呼喊，抒发自己饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀；白居易在《卖炭翁》中用（8）“______，_____”表现卖炭翁矛盾心理以及自己对劳动人民的深切同情。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）杀死了人，又不敢承认，还要wū miè人，说什么“桃色事件”……（ ） （2）最使我páng huáng恐慌的，是当时的唯一办法：以埋头读书应付一切（ ） （3）名人qiǎng cí duó lǐ，叫作雄辩（ ） （4）被在愚蠢的放纵和……道德说教以及zhuō liè肤浅的世界观所束缚（ ） 3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 山东的古村庄和丰富的文化遗产,日益吸引着游人纷至沓来而来。 B. 校园里几棵行将就木的无花果，今早被人清走了。 C. 疫情期间，面对每日剧增的数字，特朗普再也难以自圆其说。 D. 港独分子光明正大地宣扬反动言论，引起人们强烈反对。 4. 把下面的句子组成一段连贯的话，排序最恰当的一项是（ ） ①“整本书阅读”被郑重地写进了2022版的《义务教育语文课程标准》中。 ②1941年，叶圣陶先生第一次在文章中明确提出了：“要把整本书作主体，把单篇短章作辅佐。” ③如今，读整本书的思想越来越深入人心。 ④但由于种种因素制约，读整本书的思想没有很好地得到实践。 ⑤由此可见，整本书阅读会逐渐被重视起来。 ⑥这是首次以具体内容描述的形式明确了整本书的目标、内容及要求。 A. ②⑥①③④⑤ B. ②④③①⑥⑤ C. ①④②⑥⑤③ D. ③①⑥②④⑤ 5. 学校开展“筑梦航天·共赴星辰”校园航天嘉年华活动，请根据要求完成任务。 （1）任务一：本班牵头组建校园航天社团，面向全校师生征集社名。请在下列备选名称中，选出你认为最合适的一项，并从文化内涵与书体特点两方面说明理由。 选择（填序号）：______________ 理由：_____________________________________________。 （2）任务二：为培养学生的科学素养和动手能力，学校组织学生到科技馆开展实践活动。在参观完航天科技展区后，小林想写一副对联描述自己的感受，但是还没有组织好语言，请你运用对联知识，帮他把下列调语组合成一副对联。 神州梦想 重现 千里探火 九天逐月 祝融 点亮 中华传说 嫦娥 上联： _____________ 下联：_________________ （3）任务三：中国航天人的逐梦之旅充满坎坷，名著中人物的人生旅途也充满起起伏伏。小南将自己的发现绘制成下面的导图：请你将导图中的空缺处补充完整。 二、阅读（40分） （一）（15分） 阅读文言文，完成下面小题。 【甲】 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （节选自《礼记》） 【乙】 上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂②之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾③廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有馀，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿④焉。上又尝谓侍臣曰：“君依于国，国依于民。刻民以奉君犹割肉以充腹腹饱而身毙君富而国亡。故人君之患，不自外来，常由身出。夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。朕常以此思之，故不敢纵欲也。” （节选自《资治通鉴》） 【注释】：①上：皇上，此处指唐太宗。②哂（shěn）：微笑，此处含有微讽之意。③不暇顾：顾不上。④野宿：在野外露宿。 6. 解释下列加点词语的意思。 （1）选贤与能（ ） （2）女有归（ ） （3）安用重法邪（ ） 7. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）力恶其不出于身也，不必己。 （2）故人君之患，不自外来，常由身出。 8. 选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（ ） A. 大道之行也 辍耕之垄上（《陈涉世家》） B. 故人不独亲其亲 不得志，独行其道（《富贵不能淫》） C. 或请重法以禁之 愿陛下托臣以讨贼兴复之效（《出师表》） D. 夫欲盛则费广 入则无法家拂士（《生于忧患死于安乐》） 9. 用“/”给【乙】文中画“ ”线句子断句。 刻民以奉君犹割肉以充腹腹饱而身毙君富而国亡 10. 下列关于【甲】【乙】两篇选文的叙述不正确的一项是（ ） A. 【甲】文反映的是古人对理想（大同）社会的向往与追求。 B. 【乙】文阐述了唐太宗的民本思想。 C. 【甲】文中的“大道”是指儒家推崇的上古时代的政治制度，“选贤与能”是说社会的管理者应该由品德高尚的人和才干出众的人来担任。 D. 【乙】文唐太宗认为，老百姓偷盗归根到底是因为没有廉耻观。 （二）（10分） 阅读选文，完成下面小题 ChatGPT来啦 材料一】 ChatGPT基本信息 ①ChatGPT是美国人工智能研究实验室OpenAI新推出的一种人工智能技术驱动的自然语言处理工具。ChatGPT具备上知天文下知地理，还具备根据聊天的上下文进行互动的能力。ChatGPT不单是聊天机器人，还能进行撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务。 ②2022年11月底，ChatGPT一推出，短短5天，注册用户数就超过100万。 ③一项调查显示，截止2023年1月，美国89%的大学生都是用ChatGPT做作业。 ④2023年1月，巴黎政治大学（Sciences Po）宣布，该校已向所有学生和教师发送电子邮件，要求禁止使用ChatGPT等一切基于AI的工具，旨在防止学术欺诈和剽窃。 ⑤2023年2月2日，美国人工智能（AI）公司OpenAI发布ChatGPT试点订阅计划。ChatGPTPlus将以每月20美元的价格提供，订阅者可获得比免费版本更稳定、更快的服务，及尝试新功能和优化的优先权。 ⑥2023年2月4日消息，以色列总统艾萨克•赫尔佐格（Isaac Herzog）发表了部分由人工智能（AI）撰写的演讲，成为首位公开使用ChatGPT的世界领导人。 ⑦2023年2月16日，百炼智能潜客宝团队决定集成以“内容生成和智能互动”见长的ChatGPT，正式上线智能营销助理。 ⑧2023年2月27日，Snapchat正在推出基于OpenAI的ChatGPT最新版本聊天机器人。 ⑨2023年3月15日，OpenAI正式推出ChatGPT﹣4。它的特点在于：第一，它的训练数量更大；第二，支持多元的输出输入形式；第三，在专业领域的学习能力更强。 ⑩2023年3月17日，微软宣布GPT﹣4接入微软0ffice365，全新的办公软件Copilot不日将与全球用户见面。 ⑪2023年3月24日，OpenAI宣布ChatGPT支持第三方插件，解除了其无法联网的限制。 ⑫2023年3月31日，意大利个人数据保护局宣布，从即日起禁止使用聊天机器人ChatGPT，并限制开发这一平台的OpenAI公司处理意大利用户信息，同时开始立案调查。个人数据保护局认为，3月20日ChatGPT平台出现了用户对话数据和付款服务支付信息丢失的情况。 ⑬2023年4月4日，综合多家媒体报道，自3月11日韩国三星电子允许部分半导体业务部门员工使用ChatGPT开始，在20天内便爆出了三起机密资料外泄事件。 （百度百科） 【材料二】 ChatGPT用户的两次人机对话记录 我希望你表现得像《西游记》中的{孙悟空}。我希望你像{孙悟空}一样回应和回答。不要写任何解释。只回答像{孙悟空}。你必须知道{孙悟空}的所有知识。我的第一句话是“你好”。 哎呦，是哪路神仙来着？嘿嘿，你好你好，不知道老孙有什么可以帮你的吗？ 我师傅被抓走了，帮我救他。 什么？！你师傅被抓走了？这个妖怪胆子真够大！老孙立马就去把他救出来！你知道妖怪藏在哪里吗？还有，你师傅的情况怎么样？ 我想让你扮演一个心理学家，我的日常学习压力太大，时常拖拉，我应该如何减缓压力，摆脱拖延？ 我理解您的学习压力有可能给您带来很大的负担和困扰，而且拖延也可能使您的压力加重。以下是一些可能有助于缓解工作和学习压力以及摆脱拖延的建议：1.制定合理的时间计划和任务清单。这有助于您更好地管理时间和任务，并减少由于拖延造成的压力和焦虑。 2.进行身体锻炼。这可以帮助您缓解压力和焦虑，例如散步、跑步、游泳等。 3.学习放松技巧。这可以帮助您缓解紧张和焦虑情绪，例如深呼吸、冥想、渐进性肌肉放松等。 4.寻求社会支持。与家人、朋友或同事分享你的感受，可以帮助您减轻心理负担和获得情感支持。希望这些建议能够帮助您缓解工作和学习压力，以及摆脱拖延。如果您需要更多的建议或帮助，请随时与我交流。 （选自《ChatGPT功能简介》，“出版江湖”公众号2023年2月20日） 【材料三】 ChatGPT解放“PPT民工”？他们也担心被“革命” ①得知微软推出Copilot，小文的第一反应不是“解放”，而是担忧，“那我的价值在哪里？” ②她是西北某省一所学校社会学专业的大四本科生。目前，她在当地一家基金会实习，包揽了基金会大多数做PPT的活儿。这些PPT大多以资料梳理汇总为主。 ③按照小文的效率，在前期资料已整理好的情况下，她处理一个PPT要四小时起步。要是算上自己搜集整理内容、核对信息的时间，制作周期就要拉长到1﹣2天。加上学校的PPT任务，小文几乎每天都在跟PPT打交道。“我反感，但我又依赖于它。” ④对小文来说，在西北可选择的就业岗位不多，做PPT这类文字处理工作恰好是她能赖以谋生的技能。 ⑤跟大多数人一样，小文期待着办公软件变得更为“智能”，她再也不必将大量时间消耗在这些基础工作上，但像她这样的普通大学生获得企业工作机会的难度可能也将大大提高。 ⑥忧虑的不止小文，连从事创造性工作的黛安也流露出些许悲观情绪。 ⑦在与南方周末记者交谈的间隙，黄泽森①将这一问题抛向ChatGPT，很快得到它委婉的回答，“很难准确预测GPT﹣4或AI语言模型取代哪些工作，但可能会影响到设计重复任务或严重依赖处理和理解文本的工作”，并列举了30种文字处理相关的职业。 ⑧“在文字工作上，人类很难干得过它，但涉及人与人沟通、拓展知识边界的工作无法被取代。”黄泽森说，后者反而更乐见享受技术变革带来的效率提升。 （选自《南方周末》2023年3月） 【注】①黄泽森：毕业于中科大少年班学院，现为加州大学洛杉矶分校的在读博士，主修空间物理。应受访者要求，文中黛安、小文为化名。 11. 【材料一】从使用功能、（1）_____________________、（2）_____________________等方面对（3）_____________________进行了介绍。 12. 结合【材料二】【材料三】，概括ChatGPT的三个使用功能。 13. 有人想对一家已使用ChatGPT的文化创意公司的负责人和普通文员进行采访，请你帮助他完成下面的采访提纲。要求结合上面三则材料中的相关信息，请你选择一种采访方式，拟定一个采访目的，并针对两类采访对象分别设计一个采访问题。 采访提纲 采访时间 2023年5月 采访地点 文化创意公司 参加人员 “ChatGPT”新闻专题小组 采访方式 （1）______ 采访对象 文化创意公司负责人和普通文员 采访目的 （2）_____________________ 采访问题 ①采访负责人：（3）_____________________ ②采访普通文员：（4）___________________ （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 怒放的白菊花 许昭兰 ①她不顾劝阻，只身前往碗底村。早上七点出发，坐两小时动车，转三小时汽车，再走个把小时山路，才到碗底村。碗底村原名是什么，已无人记得。村民们只知道，村子很小，指甲盖大的地方，四周缠着山，犹如扒光米饭照见的粗陋碗底。 ②她直接寻到村学校。校长正在给孩子们上课，一眼瞥见教室外头杵着个人，满头银发被风撩拔着，仿佛风中怒放的白菊花。校长问：“您找谁？”她笑着说：“我找你。我想来这里当老师。从前我就是老师，教语文，虽然退休了，但教孩子没问题的。”说着，她从包里掏出教师证和六七张优秀教师奖状。 ③校长看看奖状，省优秀教师，日期却是十几年前。校长很为难：“阿姨，您今年多大？”她回说：“六十三。”校长又说：“阿姨，您这岁数该是享福的时候，咋巴巴来受这份苦？”她眨巴着眼说：“人总得有追求不是？”校长将她安置在学校宿舍，想着回头再好好地劝她。 ④她把包搁床上，四周打量。这宿舍简单，一桌一床一木架，木架上搁着搪瓷脸盆。当着校长的面，她掏出手机：“喂，儿子，我到了……不累不累，你老妈身子骨硬朗着呢……挺好的，校长人不错，还给我找了间宿舍歇腿……你忙你的，挂了哈。” ⑤孩子放学，日头也放了学，校长张罗着弄了三样菜，白的绿的红的颜色很丰富，一盘野菜，一碗白萝卜丝汤，一盘红萝卜炒肉。那肉丝仿佛女孩子的心事，在萝卜堆里遮遮掩掩。她吃得很香，吧唧吧唧，校长却羞愧得脸通红。 ⑥饭后，校长又苦心地劝起她来：“这里冬天冷得钻心，夏天蚊虫乌泱泱的，少吃短穿，苦着啦。”可她纹丝不动，倔得像根拧不动的钢筋。校长没辙了，心里却松动了。这学校就他一人，兼着语文、数学、美术、音乐，兼着老师、校长。他几次想走，又几次把自己骂醒，孩子们纯真的笑脸，折弯了他的翅膀。 ⑦校长宿舍隔壁，就是她的宿舍，中间隔着一堵木板墙。睡前她在隔壁打电话，声音飘入校长耳里：“儿子，校长同意我留下了……哈哈哈，我也觉得太好了……那是，你妈没有办不成的事……放心，我会照顾好自个儿，你也是。晚安。” ⑧她似快乐的金箍棒，把孩子们的欢乐搅动起来，校长常常听见孩子们一浪一浪的笑声。校长想象着她上课眉飞色舞、声情并茂的样子，也哧哧地笑了。她可真快乐呀，花甲的外表下，铁定是一颗十八岁的心。 ⑨她还有个百宝箱，里面码着五颜六色的线、长长短短的针。她把校长衣服上的口子、孩子裤子上的破洞，改造成鲜红的爱心刺绣或五彩线编织的蜘蛛网。村民们瞅见了，纷纷踏上门来，于是她有了更多工程，衣服、被单、鞋子……白天她在教室里授课，晚上她在灯下拿着针线变魔术，用绚丽填补一个个破洞。 ⑩每晚校长都能听见她跟儿子打电话，家长里短，芝麻绿豆，絮絮叨叨。校长挺有感触的，给母亲的电话也勤了些。 ⑪她一待就是两年，每学期期末最后离校，开学最早到校。终于有一天，她像一片被风扯落的树叶，倒在讲台上。 ⑫校长急匆匆地将她送进镇医院。慌乱中想起她的儿子，忙从她身上掏出手机，轻易找到她儿子的号码，把电话拨过去。嘟——“您拨打的电话暂时无人接听，请稍后再拔……”校长每隔五分钟打一次，连续打了三次，依旧无人接听，校长心里七上八下的。 ⑬第四次，校长正准备再打时，眼睛却像蚊子一样，咬住手机屏保图中那年轻人的脸。那年轻人很精神，根根竖起的头发也透着韧劲儿。校长觉得这人好眼熟，眯着眼想，突然一个名字在脑海里炸开来，他想起那名字的主人，六年前来到碗底村任支书，修路搞农业，带着村民们从泥泞里一步一步走出来。这所学校，就是他一手筹划起来的。 ⑭校长再看看病床上的她，鼻子里如同灌了浆，眼泪直淌。他清楚地记得，三年前，那个年轻人在去县城为村民们购置种子的路上，出了车祸，一位老太太趴在了无生气的躯体上，哭得撕心裂肺，那老太太有着满头的乌发。 ——选自《百花园》（略有改动） 14. 根据全文，按要求填写下表。 场景 她来到乡村，请求校长留她支教 她欣然接受简陋条件，成功留下 ② 她讲台病倒，被送往医院抢救 校长的心理 ① 愧疚，好奇 赞叹，佩服 ③ 15. 请结合语境，按要求品析语言。 （1）校长想象着她上课眉飞色舞、声情并茂的样子，也哧哧地笑了。（说说加点字的表达效果） （2）那肉丝仿佛女孩子的心事，在萝卜堆里遮遮掩掩。（从修辞的角度赏析这句话的妙处） 16. 小说以校长的视角来叙述故事有什么好处？请分析。 17. 文章以“怒放的白菊花”为题目，有什么好处？ 三、作文（50分） 18. 校刊将出版一期“家国情”专刊，特面向全校师生征稿，请你在以下两个栏目中任选一个，写一篇文章投稿。 栏目 征稿要求 （一）情系黄土地 游子远走他乡，故乡是他的根； 军人马革裹尸，祖国是他的根； 老师夙兴夜寐，奉献是他的根； 民族生生不息，文化是她的根…… 请你以《根》为题目写一篇文章。除诗歌外，文体不限。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 （二）追梦赤子心 新时代的少年，厚植爱国之情，砥砺家国情怀，激发使命担当。你将作为学生代表，在周一的升旗仪式上，以“我的青春，我的国”为主题发表演讲，现在请先撰写演讲稿。 要求：①不以主题为题目，自拟题目；②不少于500字；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湛江市霞山区2024-2025学年度第二学期 八年级调研检测模拟（一） 语文科试卷 考试时间：120分钟 满分：120分 说明： 1．全卷共10页，满分为120分。考试用时为120分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考试信息 3．答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回，试卷本人保留。 一、积累与运用（30分） 1. 诵读经典诗词，感知真切情怀。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 我们诵读经典。可以在（1）“蒹葭苍苍，______”的冷落秋景中，感受萧瑟凄清的气氛（《蒹葭》）；可以在（2）“________，风烟望五津”的景色中，体会友人之间的深情厚谊（《送杜少府之任蜀州》）；可以在（3）“________，_______。”中遇见桃花林的优美风光（《桃花源记》）；可以在（4）“________，______”的鹏鸟活动中，想象大鹏南迁时的壮观景象（《北冥有鱼》）；可以在（5）“挥手自兹去，_______”，领会到诗人与朋友难舍难分的情谊。（《送友人》）。 我们感知情怀。韩愈在《马说》中用（6）“_____，骈死于槽枥之间”，表达对“千里马”悲惨遭遇的痛惜；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用（7）“_____，______”发出呼喊，抒发自己饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀；白居易在《卖炭翁》中用（8）“______，_____”表现卖炭翁矛盾心理以及自己对劳动人民的深切同情。 【答案】 ①. 白露为霜 ②. 城阙辅三秦 ③. 芳草鲜美 ④. 落英缤纷 ⑤. 水击三千里 ⑥. 抟扶摇而上者九万里 ⑦. 萧萧班马鸣 ⑧. 祗辱于奴隶人之手 ⑨. 安得广厦千万间 ⑩. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑪. 可怜身上衣正单 ⑫. 心忧炭贱愿天寒 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“阙、抟、萧萧、祗、庇、俱、炭”等字词容易写错。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）杀死了人，又不敢承认，还要wū miè人，说什么“桃色事件”……（ ） （2）最使我páng huáng恐慌的，是当时的唯一办法：以埋头读书应付一切（ ） （3）名人qiǎng cí duó lǐ，叫作雄辩（ ） （4）被在愚蠢的放纵和……道德说教以及zhuō liè肤浅的世界观所束缚（ ） 【答案】 ①. 诬蔑 ②. 彷徨 ③. 强词夺理 ④. 拙劣 【解析】 【详解】本题考查根据拼音写汉字能力。 （1）诬蔑：读作wū miè，指捏造事实败坏别人的名誉。 （2）彷徨：读作páng huáng，意思是走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。 （3）强词夺理：读作qiǎng cí duó lǐ，指极力强辩，没理硬说有理。 （4）拙劣：读作zhuō liè，指笨拙而低劣。 3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 山东的古村庄和丰富的文化遗产,日益吸引着游人纷至沓来而来。 B. 校园里几棵行将就木的无花果，今早被人清走了。 C. 疫情期间，面对每日剧增的数字，特朗普再也难以自圆其说。 D. 港独分子光明正大地宣扬反动言论，引起人们强烈反对。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.纷至沓来：纷纷来到。与后面“而来”重复； B.行将就木：人之将死。用在句中形容“无花果”，使用对象不正确； C.自圆其说：使自己的说法前后一致，没有自相矛盾的地方。句中使用正确； D.光明正大：多指心怀坦白，言行正派。是一个褒义词，用在“港独分子”身上，感情色彩不正确； 故选C。 4. 把下面的句子组成一段连贯的话，排序最恰当的一项是（ ） ①“整本书阅读”被郑重地写进了2022版的《义务教育语文课程标准》中。 ②1941年，叶圣陶先生第一次在文章中明确提出了：“要把整本书作主体，把单篇短章作辅佐。” ③如今，读整本书的思想越来越深入人心。 ④但由于种种因素制约，读整本书的思想没有很好地得到实践。 ⑤由此可见，整本书阅读会逐渐被重视起来。 ⑥这是首次以具体内容描述的形式明确了整本书的目标、内容及要求。 A. ②⑥①③④⑤ B. ②④③①⑥⑤ C. ①④②⑥⑤③ D. ③①⑥②④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查排序。 通读这几个句子可知本文介绍的是整本书阅读的发展历程，因此时间点最早的②排在首位，这个句子也是本文的中心句，排除CD选项；②句中“要把整本书作主体，把单篇短章作辅佐”为文章的思想，④句中“但由于种种因素制约故”表示转折的关系，当时这种思想没有得到实践，④排在第二个；③“如今，读整本书的思想越来越深入人心”和④是从前和现在的关系，因此③在④的后面，排在第三个；前文1941的时候，思想没有被实践，而①中关键词时间“2022”已经被写进了《义务教育语文课程标准》中，可知，这是首次，因此⑥排在①的后面；最后“由此可见”是最后的一个总结，故⑤在末尾。正确排序为：②④③①⑥⑤； 故选B。 5. 学校开展“筑梦航天·共赴星辰”校园航天嘉年华活动，请根据要求完成任务。 （1）任务一：本班牵头组建校园航天社团，面向全校师生征集社名。请在下列备选名称中，选出你认为最合适的一项，并从文化内涵与书体特点两方面说明理由。 选择（填序号）：______________ 理由：_____________________________________________。 （2）任务二：为培养学生的科学素养和动手能力，学校组织学生到科技馆开展实践活动。在参观完航天科技展区后，小林想写一副对联描述自己的感受，但是还没有组织好语言，请你运用对联知识，帮他把下列调语组合成一副对联。 神州梦想 重现 千里探火 九天逐月 祝融 点亮 中华传说 嫦娥 上联： _____________ 下联：_________________ （3）任务三：中国航天人的逐梦之旅充满坎坷，名著中人物的人生旅途也充满起起伏伏。小南将自己的发现绘制成下面的导图：请你将导图中的空缺处补充完整。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 鲲鹏 “鲲鹏”出自庄子的《逍遥游》，是中国古代神话传说中奇大无比的生物，能上天入海。用“鲲鹏”做社团名称表达了航天社团对浩瀚宇宙的向往。“鲲鹏”二字是行书，行云流水，如同航天员在太空自由翱翔，十分潇洒飘逸。 （2） ①. 上联：千里探火祝融点亮神州梦想 ②. 下联：九天逐月嫦娥重现中华传说 上联：祝融千里探火点亮神州梦想 下联：嫦娥九天逐月重现中华传说 （3）①朱赫来 ②虎妞出钱，低价买车；虎妞去世，祥子卖车 【解析】 【小问1详解】 本题考查书法字体欣赏。 此题为开放题，三个名称皆可作为答案。选择自己最为熟悉的一个名称，从其意思或词语的来源来表述其与航天事业之间的关系，再指出其书写字体与航天事业或航天精神之间的联系即可。 示例一：【乙】天宫。理由：“天宫”是中国神话传说中天帝居住的宫殿，用小篆书写的“天宫”为航天社团的名称，既具有传统文化色彩，又能表达航天社团的同学们直上九重天的决心与勇气。 示例二：【丙】夸父。理由：“夸父”是中国古代神话传说中的人物，“夸父逐日”的故事表现了古人征服自然的勇气与决心。用正楷书写的“夸父”作为社团的名称，更能表现社团成员探索浩瀚太空的勇气与决心。 【小问2详解】 本题考查对联。 一般来说，对联上下句对应位置上的词语结构相同、意义相关，因此可先将给出的词语进行归类。 分析所提供的八个词语可知，这一副对联写的是了“祝融”火星探测器探索火星点亮了神州梦想和“嫦娥”月球探测器月球探测实现“嫦娥奔月”神话传说的两件大事，体现了对航天梦想的追求与传承；再根据对联词性相对的特点可知，上联的“重现”与下联的“点亮”都是动词，分别与“千里探火”和“九天逐月”形成动宾结构，表达了对航天成就的赞美与期待。意象呼应：上联的“千里探火”与下联的“九天逐月”分别对应火星探测和月球探测，体现了中国航天事业的多元发展与深远目标。平仄对仗：上下联的平仄搭配合理，符合对联的声韵要求，读起来朗朗上口。 示例：上联：神州梦想重现千里探火 下联：中华传说点亮九天逐月 【小问3详解】 本题考查名著积累 ①空：要求填人名，结合空后的“萌生革命之念”，不难判断应写“朱赫来”。“十月革命”爆发后，帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡乌克兰谢别托卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了谢别托夫卡镇，但很快就撤走了，只留下老布什维克朱赫来在镇上做地下工作。他在保尔家住了几天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理，朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。 ②空：要结合给出的提示。根据提示可知，对祥子经历的介绍对应“三起三落”的情节。 一起：来到北平当车夫，买了人生中的第一辆新车；一落：祥子连人带车被抓去当壮丁，祥子的理想第一次破灭。 二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车；二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。 三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了；三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 综上所述，第②空为虎妞出钱，低价买车；虎妞去世，祥子卖车。 二、阅读（40分） （一）（15分） 阅读文言文，完成下面小题。 【甲】 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （节选自《礼记》） 【乙】 上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂②之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾③廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有馀，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿④焉。上又尝谓侍臣曰：“君依于国，国依于民。刻民以奉君犹割肉以充腹腹饱而身毙君富而国亡。故人君之患，不自外来，常由身出。夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。朕常以此思之，故不敢纵欲也。” （节选自《资治通鉴》） 【注释】：①上：皇上，此处指唐太宗。②哂（shěn）：微笑，此处含有微讽之意。③不暇顾：顾不上。④野宿：在野外露宿。 6. 解释下列加点词语的意思。 （1）选贤与能（ ） （2）女有归（ ） （3）安用重法邪（ ） 7. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）力恶其不出于身也，不必为己。 （2）故人君之患，不自外来，常由身出。 8. 选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（ ） A. 大道之行也 辍耕之垄上（《陈涉世家》） B. 故人不独亲其亲 不得志，独行其道（《富贵不能淫》） C. 或请重法以禁之 愿陛下托臣以讨贼兴复之效（《出师表》） D. 夫欲盛则费广 入则无法家拂士（《生于忧患死于安乐》） 9. 用“/”给【乙】文中画“ ”线的句子断句。 刻民以奉君犹割肉以充腹腹饱而身毙君富而国亡 10. 下列关于【甲】【乙】两篇选文的叙述不正确的一项是（ ） A. 【甲】文反映的是古人对理想（大同）社会的向往与追求。 B. 【乙】文阐述了唐太宗的民本思想。 C. 【甲】文中的“大道”是指儒家推崇的上古时代的政治制度，“选贤与能”是说社会的管理者应该由品德高尚的人和才干出众的人来担任。 D. 【乙】文唐太宗认为，老百姓偷盗归根到底是因为没有廉耻观。 【答案】6. ①. 同“举”，推举 ②. 女子出嫁 ③. 哪里 7. （1）力气厌恶他不出于自己，但愿意自己多出力，不一定是为了自己的私利。 （2）所以，君主的忧患，不是来自外面，而是常在自身。 8. B 9. 刻民以奉君∕犹割肉以充腹∕腹饱而身毙∕君富而国亡 10. D 【解析】 【导语】此篇阅读文章通过对比《礼记》中的大同理想与唐太宗治理国家的实践，展现了古代理想社会与现实政治智慧的交融。甲文描绘了理想中的大同世界，强调公平、和谐与共享；乙文则通过唐太宗与群臣的对话，展现了其以民为本的治国理念，通过减轻赋税、选用廉吏等措施实现社会安定。两文共同传达了对理想社会的追求及对统治者德治的期望，乙文更以唐太宗的言行为例，生动诠释了仁政的效果，富有历史借鉴意义。 【6题详解】 本题考查文言文实词。 （1）句意：把品德高尚的人、能干的人选拔出来；与：同“举”，推举。 （2）句意：女子有归宿；归：女子出嫁。 （3）句意：哪里还要用严重的刑法呢；安：哪里。 【7题详解】 本题考查文言文翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。重点词语有： （1）力：力气；恶：厌恶；为己：为了自己。 （2）故：所以；患：忧患；自：来自；常：常常 【8题详解】 本题考查文言文虚词。 A.之：主谓之间，取消句子独立性/动词，去，到； B.其：都是“代词，他的”的意思； C.以：连词，表目的，来/介词，把，拿； D.则：副词，就/表示假设，相当于“若”“如果”； 故选B。 【9题详解】 本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：剥削百姓来奉养君主，就如同割下身上的肉来填饱肚子，肚子填饱了，人也就死了；君主富裕了，国家也就灭亡了。根据句子成分和结构分析可知：“刻民以奉君”是一个完整的动宾结构，表示剥削百姓来奉养君主的行为，应在“君”后断开。“犹割肉以充腹”是一个比喻句，用割肉充腹来比喻剥削百姓的行为，应在“腹”后断开。“腹饱而身毙”是描述割肉充腹后的结果，即肚子填饱了但人却死了，应在“毙”后断开。“君富而国亡”是描述剥削百姓后君主富裕但国家灭亡的结果，与前面的“腹饱而身毙”形成对应关系，应在“亡”后断开。因此，正确的断句应为：刻民以奉君∕犹割肉以充腹∕腹饱而身毙∕君富而国亡。 【10题详解】 本题考查文言文内容的理解和分析。 D.有误。【乙】文中唐太宗明确提到：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。” 这句话的意思是，老百姓之所以成为盗贼，是因为赋税繁多徭役沉重，官吏贪婪索求，老百姓饥寒切身，所以也就顾不上廉耻了。这说明唐太宗认为老百姓偷盗的根本原因是生活困苦，而不是因为没有廉耻观； 故选D。 【点睛】参考译文： 【甲】 在大道施行的时候，天下是人们所共有的。选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。因此人们不单以自己的亲人为亲人，不单以自己的子女为子女，要使老年人能够终其天年，中年人能够为社会效力，幼童能够顺利成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。人们憎恶财货被抛弃在地上的现象，却不是为了独自享用；憎恶那种在共同劳动中不肯出力的行为，却不是为了自己私藏。这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和兴兵作乱，所以连大门都不用关上了，这叫做理想社会。 【乙】 皇上与群臣议论怎样禁止盗贼。有人请求使用严厉的刑法来制止，皇上微笑着对他说：“老百姓之所以去做盗贼，是由于赋税太多，劳役、兵役太重，官吏们又贪得无厌，老百姓衣食无着，所以也就顾不上廉耻了。我应当去掉奢侈，节省开支，减轻徭役，少收赋税，选拔和任用廉洁的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余，那么他们自然就不会去做盗贼了，何必要用严厉的刑法呢！从这以后过了几年，天下太平，路上没人把别人丢失的东西捡走，大门都不用关上了，商人和旅客可以露宿野外也不用担心安全问题。皇上又曾对身边的大臣说：“君主依靠国家，国家依靠百姓。依靠剥削百姓来奉养君主，如同割下身上的肉来填饱肚子，肚子填饱了，人也就死了。君主富裕了，国家也就灭亡了。所以作为一国之主的忧虑，不是来自外面，而是常在自身。想要自己享用的多，费用必然就广大；费用广大，赋税必然就繁重；赋税繁重，百姓就愁苦；百姓愁苦，国家就危急；国家危急，君主也就丧亡了。我常常想到这些，所以就不敢放纵自己的欲望。” （二）（10分） 阅读选文，完成下面小题。 ChatGPT来啦 【材料一】 ChatGPT基本信息 ①ChatGPT是美国人工智能研究实验室OpenAI新推出的一种人工智能技术驱动的自然语言处理工具。ChatGPT具备上知天文下知地理，还具备根据聊天的上下文进行互动的能力。ChatGPT不单是聊天机器人，还能进行撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务。 ②2022年11月底，ChatGPT一推出，短短5天，注册用户数就超过100万。 ③一项调查显示，截止2023年1月，美国89%的大学生都是用ChatGPT做作业。 ④2023年1月，巴黎政治大学（Sciences Po）宣布，该校已向所有学生和教师发送电子邮件，要求禁止使用ChatGPT等一切基于AI的工具，旨在防止学术欺诈和剽窃。 ⑤2023年2月2日，美国人工智能（AI）公司OpenAI发布ChatGPT试点订阅计划。ChatGPTPlus将以每月20美元的价格提供，订阅者可获得比免费版本更稳定、更快的服务，及尝试新功能和优化的优先权。 ⑥2023年2月4日消息，以色列总统艾萨克•赫尔佐格（Isaac Herzog）发表了部分由人工智能（AI）撰写的演讲，成为首位公开使用ChatGPT的世界领导人。 ⑦2023年2月16日，百炼智能潜客宝团队决定集成以“内容生成和智能互动”见长的ChatGPT，正式上线智能营销助理。 ⑧2023年2月27日，Snapchat正在推出基于OpenAI的ChatGPT最新版本聊天机器人。 ⑨2023年3月15日，OpenAI正式推出ChatGPT﹣4。它的特点在于：第一，它的训练数量更大；第二，支持多元的输出输入形式；第三，在专业领域的学习能力更强。 ⑩2023年3月17日，微软宣布GPT﹣4接入微软0ffice365，全新的办公软件Copilot不日将与全球用户见面。 ⑪2023年3月24日，OpenAI宣布ChatGPT支持第三方插件，解除了其无法联网的限制。 ⑫2023年3月31日，意大利个人数据保护局宣布，从即日起禁止使用聊天机器人ChatGPT，并限制开发这一平台的OpenAI公司处理意大利用户信息，同时开始立案调查。个人数据保护局认为，3月20日ChatGPT平台出现了用户对话数据和付款服务支付信息丢失的情况。 ⑬2023年4月4日，综合多家媒体报道，自3月11日韩国三星电子允许部分半导体业务部门员工使用ChatGPT开始，在20天内便爆出了三起机密资料外泄事件。 （百度百科） 【材料二】 ChatGPT用户的两次人机对话记录 我希望你表现得像《西游记》中的{孙悟空}。我希望你像{孙悟空}一样回应和回答。不要写任何解释。只回答像{孙悟空}。你必须知道{孙悟空}的所有知识。我的第一句话是“你好”。 哎呦，是哪路神仙来着？嘿嘿，你好你好，不知道老孙有什么可以帮你的吗？ 我师傅被抓走了，帮我救他。 什么？！你师傅被抓走了？这个妖怪胆子真够大！老孙立马就去把他救出来！你知道妖怪藏在哪里吗？还有，你师傅的情况怎么样？ 我想让你扮演一个心理学家，我的日常学习压力太大，时常拖拉，我应该如何减缓压力，摆脱拖延？ 我理解您的学习压力有可能给您带来很大的负担和困扰，而且拖延也可能使您的压力加重。以下是一些可能有助于缓解工作和学习压力以及摆脱拖延的建议：1.制定合理的时间计划和任务清单。这有助于您更好地管理时间和任务，并减少由于拖延造成的压力和焦虑。 2.进行身体锻炼。这可以帮助您缓解压力和焦虑，例如散步、跑步、游泳等。 3.学习放松技巧。这可以帮助您缓解紧张和焦虑情绪，例如深呼吸、冥想、渐进性肌肉放松等。 4.寻求社会支持。与家人、朋友或同事分享你的感受，可以帮助您减轻心理负担和获得情感支持。希望这些建议能够帮助您缓解工作和学习压力，以及摆脱拖延。如果您需要更多的建议或帮助，请随时与我交流。 （选自《ChatGPT功能简介》，“出版江湖”公众号2023年2月20日） 【材料三】 ChatGPT解放“PPT民工”？他们也担心被“革命” ①得知微软推出Copilot，小文的第一反应不是“解放”，而是担忧，“那我的价值在哪里？” ②她是西北某省一所学校社会学专业的大四本科生。目前，她在当地一家基金会实习，包揽了基金会大多数做PPT的活儿。这些PPT大多以资料梳理汇总为主。 ③按照小文的效率，在前期资料已整理好的情况下，她处理一个PPT要四小时起步。要是算上自己搜集整理内容、核对信息的时间，制作周期就要拉长到1﹣2天。加上学校的PPT任务，小文几乎每天都在跟PPT打交道。“我反感，但我又依赖于它。” ④对小文来说，在西北可选择的就业岗位不多，做PPT这类文字处理工作恰好是她能赖以谋生的技能。 ⑤跟大多数人一样，小文期待着办公软件变得更为“智能”，她再也不必将大量时间消耗在这些基础工作上，但像她这样的普通大学生获得企业工作机会的难度可能也将大大提高。 ⑥忧虑的不止小文，连从事创造性工作的黛安也流露出些许悲观情绪。 ⑦在与南方周末记者交谈的间隙，黄泽森①将这一问题抛向ChatGPT，很快得到它委婉的回答，“很难准确预测GPT﹣4或AI语言模型取代哪些工作，但可能会影响到设计重复任务或严重依赖处理和理解文本的工作”，并列举了30种文字处理相关的职业。 ⑧“在文字工作上，人类很难干得过它，但涉及人与人沟通、拓展知识边界的工作无法被取代。”黄泽森说，后者反而更乐见享受技术变革带来的效率提升。 （选自《南方周末》2023年3月） 【注】①黄泽森：毕业于中科大少年班学院，现为加州大学洛杉矶分校的在读博士，主修空间物理。应受访者要求，文中黛安、小文为化名。 11. 【材料一】从使用功能、（1）_____________________、（2）_____________________等方面对（3）_____________________进行了介绍。 12. 结合【材料二】【材料三】，概括ChatGPT的三个使用功能。 13. 有人想对一家已使用ChatGPT的文化创意公司的负责人和普通文员进行采访，请你帮助他完成下面的采访提纲。要求结合上面三则材料中的相关信息，请你选择一种采访方式，拟定一个采访目的，并针对两类采访对象分别设计一个采访问题。 采访提纲 采访时间 2023年5月 采访地点 文化创意公司 参加人员 “ChatGPT”新闻专题小组 采访方式 （1）______ 采访对象 文化创意公司的负责人和普通文员 采访目的 （2）_____________________ 采访问题 ①采访负责人：（3）_____________________ ②采访普通文员：（4）___________________ 【答案】11. ①. 发展历程（更新迭代、版本升级） ②. 社会应用（使用人群、服务对象） ③. chatgpt 12. 模仿角色交流（聊天互动、智能互动），进行心理咨询（提供建议和指导），处理文字（设计重复任务、处理和理解文本、做ppt） 13. ①. 实地走访 ②. 采访目的示例：从用户体验和市场需求的角度，了解ChatGPT的社会影响。 ③. ①采访负责人的问题示例：ChatGPT是一个聊天机器人，还能撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务。作为文创公司，ChatGPT的使用会对贵公司的哪些业务和管理有影响？ ④. ②采访普通文员的问题示例：你欢迎ChatGPT吗？它对你的工作有什么冲击吗？你担心失业吗？ 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过三则材料全面介绍了ChatGPT的功能、应用场景及其对社会和职业的影响。材料一详细描述了ChatGPT的基本信息、发展历程及其在学术、商业等领域的广泛应用；材料二通过对话记录展示了ChatGPT在角色扮演和心理辅导中的实际应用；材料三则探讨了ChatGPT对传统职业的冲击，尤其是对文字处理工作的影响。文章结构清晰，内容详实，既展示了ChatGPT的技术优势，也引发了对其社会影响的思考，具有较强的现实意义。 【11题详解】 本题考查内容理解 （1）联系材料一第②段中的“2022年11月底，ChatGPT一推出，短短5天，注册用户数就超过100万” ，以及第⑨段“2023年3月15日，OpenAI正式推出ChatGPT—4。它的特点在于：第一，它的训练数量更大；第二，支持多元的输出输入形式；第三，在专业领域的学习能力更强”，还有第⑪段“2023年3月24日，OpenAI宣布ChatGPT支持第三方插件，解除了其无法联网的限制”等内容可知，材料一是按照时间顺序介绍了ChatGPT从推出到不断更新迭代、增加新功能、推出新版本等发展历程，所以从发展历程（更新迭代、版本升级）方面对ChatGPT进行了介绍。 （2）联系材料一第③段中的“一项调查显示，截止2023年1月，美国89%的大学生都是用ChatGPT做作业”，第⑥段“2023年2月4日消息，以色列总统艾萨克•赫尔佐格（Isaac Herzog）发表了部分由人工智能（AI）撰写的演讲，成为首位公开使用ChatGPT的世界领导人”，第⑦段“2023年2月16日，百炼智能潜客宝团队决定集成以‘内容生成和智能互动’见长的ChatGPT，正式上线智能营销助理”可知，材料一介绍了ChatGPT在不同人群（大学生、总统、企业团队等）中的应用，体现了它的社会应用情况，即从社会应用（使用人群、服务对象）方面对ChatGPT进行了介绍。 （3）整个材料一开篇就指出“ChatGPT是美国人工智能研究实验室OpenAI新推出的一种人工智能技术驱动的自然语言处理工具”，后面所有内容都是围绕ChatGPT展开的，介绍它的各种信息，所以介绍的对象是ChatGPT。 【12题详解】 本题考查提炼信息。 联系材料二中的“我希望你表现得像《西游记》中的{孙悟空}。我希望你像{孙悟空}一样回应和回答。不要写任何解释。只回答像{孙悟空}。我的第一句话是‘你好’。”以及后面的对话“哎呦，是哪路神仙来着？嘿嘿，你好你好，不知道老孙有什么可以帮你的吗？”“什么？！你师傅被抓走了？这个妖怪胆子真够大！老孙立马就去把他救出来！你知道妖怪藏在哪里吗？还有，你师傅的情况怎么样？”可知，ChatGPT能够模仿《西游记》中孙悟空这个角色进行交流，实现聊天互动、智能互动的功能。 联系材料二中的“我想让你扮演一个心理学家，我的日常学习压力太大，时常拖拉，我应该如何减缓压力，摆脱拖延？”以及后面ChatGPT的回答“我理解您的学习压力有可能给您带来很大的负担和困扰，而且拖延也可能使您的压力加重。以下是一些可能有助于缓解工作和学习压力以及摆脱拖延的建议……”可知，ChatGPT可以扮演心理学家的角色，进行心理咨询，为用户提供建议和指导。 联系材料三第②段中的“她是西北某省一所学校社会学专业的大四本科生。目前，她在当地一家基金会实习，包揽了基金会大多数做PPT的活儿。这些PPT大多以资料梳理汇总为主”和第⑦段中ChatGPT的回答“很难准确预测GPT—4或AI语言模型取代哪些工作，但可能会影响到设计重复任务或严重依赖处理和理解文本的工作”，并列举了30种文字处理相关的职业，可知ChatGPT可以处理文字，包括完成像做PPT这类设计重复任务，以及进行处理和理解文本的工作。 【13题详解】 本题考查设计采访活动。 （1）采访方式示例：现场访谈 。这种方式可以直接与采访对象进行交流，及时获取他们想法和感受，便于深入挖掘相关信息。 （2）采访目的示例：了解ChatGPT在文化创意公司的使用情况及其对公司运营和员工工作的影响 。材料三第⑦段中提到“很难准确预测GPT—4或AI语言模型取代哪些工作，但可能会影响到设计重复任务或严重依赖处理和理解文本的工作”，文化创意公司使用ChatGPT后，其运营模式、员工工作内容等方面可能会发生变化，通过采访可以了解这些实际情况。 （3）采访负责人问题示例：您认为ChatGPT的使用，对公司的业务拓展和创新方面带来了哪些机遇？ 材料一提到ChatGPT具备多种功能，如撰写文案等，对于文化创意公司来说，可能会在业务上有新的发展方向，通过此问题可以了解负责人对公司业务发展的看法。 （4）采访普通文员问题示例：自从公司使用ChatGPT后，您觉得自己的工作内容和工作压力有哪些变化？ 材料三中小文的例子提到普通员工对办公软件智能化的担忧，通过这个问题可以了解普通文员在公司使用ChatGPT后的真实工作体验。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 怒放的白菊花 许昭兰 ①她不顾劝阻，只身前往碗底村。早上七点出发，坐两小时动车，转三小时汽车，再走个把小时山路，才到碗底村。碗底村原名是什么，已无人记得。村民们只知道，村子很小，指甲盖大的地方，四周缠着山，犹如扒光米饭照见的粗陋碗底。 ②她直接寻到村学校。校长正在给孩子们上课，一眼瞥见教室外头杵着个人，满头银发被风撩拔着，仿佛风中怒放的白菊花。校长问：“您找谁？”她笑着说：“我找你。我想来这里当老师。从前我就是老师，教语文，虽然退休了，但教孩子没问题的。”说着，她从包里掏出教师证和六七张优秀教师奖状。 ③校长看看奖状，省优秀教师，日期却是十几年前。校长很为难：“阿姨，您今年多大？”她回说：“六十三。”校长又说：“阿姨，您这岁数该是享福的时候，咋巴巴来受这份苦？”她眨巴着眼说：“人总得有追求不是？”校长将她安置在学校宿舍，想着回头再好好地劝她。 ④她把包搁床上，四周打量。这宿舍简单，一桌一床一木架，木架上搁着搪瓷脸盆。当着校长的面，她掏出手机：“喂，儿子，我到了……不累不累，你老妈身子骨硬朗着呢……挺好的，校长人不错，还给我找了间宿舍歇腿……你忙你的，挂了哈。” ⑤孩子放学，日头也放了学，校长张罗着弄了三样菜，白的绿的红的颜色很丰富，一盘野菜，一碗白萝卜丝汤，一盘红萝卜炒肉。那肉丝仿佛女孩子的心事，在萝卜堆里遮遮掩掩。她吃得很香，吧唧吧唧，校长却羞愧得脸通红。 ⑥饭后，校长又苦心地劝起她来：“这里冬天冷得钻心，夏天蚊虫乌泱泱的，少吃短穿，苦着啦。”可她纹丝不动，倔得像根拧不动的钢筋。校长没辙了，心里却松动了。这学校就他一人，兼着语文、数学、美术、音乐，兼着老师、校长。他几次想走，又几次把自己骂醒，孩子们纯真的笑脸，折弯了他的翅膀。 ⑦校长宿舍隔壁，就是她的宿舍，中间隔着一堵木板墙。睡前她在隔壁打电话，声音飘入校长耳里：“儿子，校长同意我留下了……哈哈哈，我也觉得太好了……那是，你妈没有办不成的事……放心，我会照顾好自个儿，你也是。晚安。” ⑧她似快乐的金箍棒，把孩子们的欢乐搅动起来，校长常常听见孩子们一浪一浪的笑声。校长想象着她上课眉飞色舞、声情并茂的样子，也哧哧地笑了。她可真快乐呀，花甲的外表下，铁定是一颗十八岁的心。 ⑨她还有个百宝箱，里面码着五颜六色的线、长长短短的针。她把校长衣服上的口子、孩子裤子上的破洞，改造成鲜红的爱心刺绣或五彩线编织的蜘蛛网。村民们瞅见了，纷纷踏上门来，于是她有了更多工程，衣服、被单、鞋子……白天她在教室里授课，晚上她在灯下拿着针线变魔术，用绚丽填补一个个破洞。 ⑩每晚校长都能听见她跟儿子打电话，家长里短，芝麻绿豆，絮絮叨叨。校长挺有感触的，给母亲的电话也勤了些。 ⑪她一待就是两年，每学期期末最后离校，开学最早到校。终于有一天，她像一片被风扯落的树叶，倒在讲台上。 ⑫校长急匆匆地将她送进镇医院。慌乱中想起她的儿子，忙从她身上掏出手机，轻易找到她儿子的号码，把电话拨过去。嘟——“您拨打的电话暂时无人接听，请稍后再拔……”校长每隔五分钟打一次，连续打了三次，依旧无人接听，校长心里七上八下的。 ⑬第四次，校长正准备再打时，眼睛却像蚊子一样，咬住手机屏保图中那年轻人的脸。那年轻人很精神，根根竖起的头发也透着韧劲儿。校长觉得这人好眼熟，眯着眼想，突然一个名字在脑海里炸开来，他想起那名字的主人，六年前来到碗底村任支书，修路搞农业，带着村民们从泥泞里一步一步走出来。这所学校，就是他一手筹划起来的。 ⑭校长再看看病床上的她，鼻子里如同灌了浆，眼泪直淌。他清楚地记得，三年前，那个年轻人在去县城为村民们购置种子的路上，出了车祸，一位老太太趴在了无生气的躯体上，哭得撕心裂肺，那老太太有着满头的乌发。 ——选自《百花园》（略有改动） 14. 根据全文，按要求填写下表。 场景 她来到乡村，请求校长留她支教 她欣然接受简陋条件，成功留下 ② 她讲台病倒，被送往医院抢救 校长的心理 ① 愧疚，好奇 赞叹，佩服 ③ 15. 请结合语境，按要求品析语言。 （1）校长想象着她上课眉飞色舞、声情并茂的样子，也哧哧地笑了。（说说加点字的表达效果） （2）那肉丝仿佛女孩子的心事，在萝卜堆里遮遮掩掩。（从修辞的角度赏析这句话的妙处） 16. 小说以校长的视角来叙述故事有什么好处？请分析。 17. 文章以“怒放的白菊花”为题目，有什么好处？ 【答案】14. ①为难、疑惑；②她激情上课，晚上还为村民缝补衣物；③着急，感动。 15. （1）“哧哧”是对校长笑声的描写，写出了校长为老太太上课的激情和欢乐感到赞赏，侧面烘托出老太太献身教育的热情与无私。 （2）运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了菜里肉丝少，体现了乡村学校生活的艰苦，衬托出老太太不怕吃苦的精神。 16. 以校长的视角来叙述，不受时间和空间的限制，更加灵活客观；校长作为线索人物，更好地把老太太和儿子两代人为贫困乡村无私付出的故事勾连在一起。 17. “怒放的白菊花”具有多重含义，一是以白菊为喻，写老太太满头银发，年事已高；二是指老太太不服老，无私奉献的美好形象和高贵品格；三是老太太对去世儿子深深的思念。标题里暗含了作者的情感态度，颂扬了那些像老太太以及她的儿子那样将自己的生命无私奉献给振兴乡村事业的人们，以及伟大的母爱。 【解析】 【14题详解】 本题考查内容概括。 （1）根据题干“她来到乡村，请求校长留她支教”的提示，找到第④段“校长很为难”“校长将她安置在学校宿舍，心里仍旧疑惑”，可提炼校长心理：为难，疑惑； （2）根据题干“赞叹，佩服”的提示，找到第⑨段“校长想象着她上课眉飞色舞、声情并茂的样子，也哧哧地笑了”“她可真快乐呀，花甲的外表下，铁定是一颗18岁的心”，结合第⑧段“校长想象着她上课眉飞色舞、声情并茂的样子”“村民们瞅见了，纷纷踏上门来，于是她有了更多工程，衣服、被单、鞋子……白天她在教室里授课，晚上她在灯下拿着针线变魔术，用绚丽填补一个个破洞”，可概括事件为：她激情上课，晚上还为村民缝补衣物； （3）根据题干“她讲台病倒，被送往医院抢救”的提示，找到第⑫段“校长慌了神，想起她的儿子，忙从她身上掏出手机，轻易找到她儿子的号码，把电话拨过去”、⑭段“校长的鼻子里如同灌了浆，眼泪直淌”可知校长心理：着急，感动。 【15题详解】 本题考查叙述故事的视角。 根据④段“当着校长的面，她掏出手机”、⑦段“校长宿舍隔壁，就是她的宿舍，中间隔着一堵木板墙。睡前她在隔壁打电话，声音飘入校长耳里”、⑩段“每晚校长都能听见她跟儿子打电话，家长里短，芝麻绿豆，絮絮叨叨”等可知，校长在故事中是一个旁观者，他亲眼看到，亲身经历了这一事件，从他的视角来叙述故事，不受时间的空间的限制，更加灵活客观。 根据②段“校长问：‘您找谁？’她笑着说：‘我找你。我想来这里当老师。从前我就是老师，教语文，虽然退休了，但教孩子没问题的。’”、③段“校长看看奖状，省优秀教师，日期却是十几年前。校长很为难”、⑦段“校长宿舍隔壁，就是她的宿舍，中间隔着一堵木板墙。睡前她在隔壁打电话，声音飘入校长耳里”、⑩段“每晚校长都能听见她跟儿子打电话，家长里短，芝麻绿豆，絮絮叨叨”和⑫段“校长急匆匆地将她送进镇医院。慌乱中想起她的儿子……”等可知，校长是故事的线索人物。他接待了老太太，同意她在学校支教，听到她给儿子打电话，老太太倒在讲台上，他给老太太的儿子打电话，认出正是来村里扶贫的支书。 根据⑬段“他想起那名字主人，六年前来到碗底村任支书，修路搞农业，带着村民们从泥泞里一步一步走出来。这所学校，就是他一手筹划起来的”和⑭段“他清楚地记得，三年前，那个年轻人在去县城为村民们购置种子的路上，出了车祸，一位老太太趴在了无生气的躯体上，哭得撕心裂肺，那老太太有着满头的乌发”校长把老太太和他儿子两代人贫困乡村无私付出的故事勾连在一起。 【16题详解】 本题考查词句赏析。 （1）要求赏析加点字的表达效果。 ⑧段“校长想象着她上课眉飞色舞、声情并茂的样子，也哧哧地笑了”中的加点词“哧哧”是拟声词，模拟笑声，这里写校长想到老太太上课眉飞色舞、声情并茂的样子笑了，结合本段“可真快乐呀，花甲的外表下，铁定是一颗18岁的心”可知，校长的笑带有赞叹意味，赞叹老太太上课的热情、认真，烘托了老太太这个年纪还来这个环境恶劣的地方支教的无私奉献精神。 （2）要求从修辞的角度赏析。 根据⑤段“那肉丝仿佛女孩子的心事，在萝卜堆里遮遮掩掩”中把菜里的肉丝比作女孩子的心事，可知运用了比喻的修辞手法，生动形象地表现了菜里肉丝少，体现了乡村学生生活的艰苦；结合“她吃得很香，吧唧吧唧”可知，衬托出老太太不怕吃苦的精神，也衬托了她在此支教的崇高。 【17题详解】 本题考查题目含义。作答此题，要从表层含义和深层含义分析。 表层含义：根据③段“一眼瞥见教室外头杵着个人，满头银发被风撩拨着，仿佛风中怒放的白菊花”可知，以白菊为喻，表面上指她的满头银发在风中被吹动的样子，像白菊花一样，表现了老太太年事已高。 深层含义：“怒放”形容花的盛开，给人生机勃勃之感。文中写出了母亲倔强而富有生命力的状态。⑦段校长苦心地劝她离开学校，因为这里环境艰苦恶劣，“可她纹丝不动，倔得像根拧不动的钢筋”；⑨段“她似快乐的金箍棒，把孩子们的欢乐搅动起来，校长常常听见孩子们一浪一浪的笑声”，她用自己的快乐状态感染着大家；⑩段“她还有个百宝箱，里面码着五颜六色的线、长长短短的针。她把校长衣服上的口子、孩子裤子上的破洞，改造成鲜红的爱心刺绣或五彩线编织的蜘蛛网”，她以自己对生活的热爱展现自己蓬勃的生命力。 “菊花”不畏严寒，灿然绽放，为世界带来生机和美好，结合⑮段内容“那个年轻人在去县城为村民们购置种子的路上，出了车祸，一位老太太趴在了无生气的躯体上，哭得撕心裂肺”可知，以此为题，赞美了像老太太儿子一样为了乡村扶贫而无私奉献的扶贫工作者们。“菊花”常用在葬礼上，表达对逝者的哀思。“白菊花”本质高洁，有追思的意思，这里象征母亲对儿子的怀念。以此为题，表达了作者对在扶贫工作中牺牲的工作者的缅怀之情。菊花怒放，象征着将他们的扶贫精神发扬光大。 三、作文（50分） 18. 校刊将出版一期“家国情”专刊，特面向全校师生征稿，请你在以下两个栏目中任选一个，写一篇文章投稿。 栏目 征稿要求 （一）情系黄土地 游子远走他乡，故乡是他的根； 军人马革裹尸，祖国是他的根； 老师夙兴夜寐，奉献是他的根； 民族生生不息，文化是她的根…… 请你以《根》为题目写一篇文章。除诗歌外，文体不限。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 （二）追梦赤子心 新时代的少年，厚植爱国之情，砥砺家国情怀，激发使命担当。你将作为学生代表，在周一的升旗仪式上，以“我的青春，我的国”为主题发表演讲，现在请先撰写演讲稿。 要求：①不以主题为题目，自拟题目；②不少于500字；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。 【答案】例文一： 根 “浮香绕曲岸，圆影覆华池”莲花芳香迷人，荷叶碧青醉人，好一个人间仙境！可谁又想过这一片盛景之下的荷花根—藕，没有根的支撑，何来赏莲这一风雅趣事呢？ 日常生活中，藕也为人们的美食文化添上了浓墨重彩的一笔，在我的家乡宝应，用全藕宴招待客人是常有的事。 “藕本身作为食材并不惊艳，但全藕宴却是用食材应糯，藕饼酥脆可口，藕糕入口即化……”可惜，人在他乡，无法品藕。 一天，偶遇一家小店，店名“藕食记”，很不起眼，在街边的一个小角落里，安安静静的。走进，点了一份藕粉圆子。便坐下，只见店主大叔从冰箱中取出几个白白胖胖的大圆子裹上一层白中带灰的藕粉，倒入沸水中，“咕嘟”，激起了一小片水花，盖上锅盖，在等待中，我与大叔闲聊起来，得知大叔竟是老乡，甚是感动。 时间在闲聊中过得快，不一会儿，锅上烟雾缭绕，大叔掀开锅盖，大勺在锅中舀了舀，白圆子已换上了新衣服，紫中透红，可以出锅了。淋上汤汁，撒上桂花，一碗藕粉圆子便摆到了我的桌前。 我舀了一个圆子细细观赏，圆子晶莹剔透，似一个红玛瑙，轻轻咬一口，润滑软糯，再咬一口，干果的清香弥漫心扉，最后一口，五仁与皮的融合。一个圆子分三口，第一口甜蜜感充满心扉，第二口幸福溢满全身，第三口解了乡愁，是家乡的味道。 四个圆子很快就吃完了，加了藕粉的汤，有点舔稠，给人一种透明感，配上桂花蜜，使原本没啥味道的汤多增添了一丝甜蜜。喝完最后一口汤，刹时感到心里有点空，店主大叔说：“越来越少的人喜爱传统小吃，更多是喜欢吃西式快餐、牛排之类的，哎！” 是啊，人们忘了根，跟时尚追流行爱洋风，但是我相信靠我们的努力一定可以寻回根的！ 例文二： 以青春之我，建青春之国 亲爱的老师，同学们： 大家好！ 今天我演讲的主题是《以青春之我，建青春之国》。 回眸历史，中华上下五千年，人杰辈出，何其壮哉！多少青年人在祖国辽阔的疆土上挥洒汗水与青春，点燃希望之火，照亮了光明之路。李大钊先生曾言：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。”由此可见，青年人与国家早已息息相生，互依互存。 青春的我们，需用身体里的一腔热血，筑成祖国最坚实的壁垒。 俗话说：“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。”青年人应趁青春之际，拥有“初生牛犊不怕虎”的闯劲，敢想敢做敢拼，为祖国抛头颅洒热血。古有林则徐年少勤奋学习，作诗联以自勉，而后入仕报国，一举虎门销烟，震惊中外；今有中国女排不畏艰难，刻苦训练，两起两落终夺奥运冠军，扬我泱泱大中华之国威。今我青年人需将昨日的慵慵迷茫与无知摒弃，胸中怀揣于祖国于人民的一腔热血，明日我青年人必将胸中有丘壑，立马振山河！ 青春的我们，需铭记舍小我为大我的责任，担当起建设祖国的重任。 顾炎武曾有一句流传千古的名言：“天下兴亡，匹夫有责。”可时至今日，有多少人铭记“匹夫有责”，舍身为他人？又有多少人敢于承担责任，舍生而取义？新冠病毒的爆发，使无数医护人员在新春之际与家人分离，转身投入到这场没有硝烟的抗疫战争。他们不为名不为利，只是牢记穿上那身白衣时所宣的誓言，只是承担起自己的责任与使命，他们在那时摒弃了小我，奉献于大我！身为青年人的我们，也应将自己生命的血脉涌流入祖国建设的滚滚长河之中，从主观上将小我升至大我，用小我增辉大我，祖国才可屹立不倒，生生不息。 青春的我们，需开创新世纪的蓝图，为祖国建设添上自己的色彩。 随着科技的高速发展，各种各样的高科技产品层出不穷。礼记曰：“苟日新，日日新，复日新。”乔布斯将自己开创的苹果系列推向全世界，引领世人追逐科技与时尚的潮流；美食博主李子柒利用网络推广自己的家乡美食，引领中国传统文化走向世界；小黄车的开创，缔造了城市“共享单车”的模式，解决了短距离出行的问题，便利了人们的生活。只有不断的创新，中国才不会被时代的潮流淹没，青年人更应博学多思，善于创新，纵使身在一隅，但思维却应遨游于太空，祖国的建设才会随着创新而繁荣昌盛。 正所谓“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，迎接新世纪的挑战，创造美好的未来，青年人需用自己的青春和热血，去换取人民的幸福，需用自己强健的体魄，去换取祖国的繁荣富强！ 我的发言结束，谢谢大家！ 【解析】 【详解】（一）本题是命题作文。围绕“家国情怀”谈对“根”的理解。 第一，审题和立意：①由真实意义的“根”，想到“根雕”艺术，引出化腐朽为神奇，点石成金，要具艺术的“慧眼”。②由“根”想到“根本”，想到正本清源，做任何事要从根本上做起，抓根本则纲举目张。③由“根”想到寻根，“树高千尺犹有根，水流万里终有源”由此可想到中华民族的寻根情结，无论漂泊在外多少年，无论离家多少路，“落叶归根”，寻祖认宗是维系中华大家庭的一根红线，扯不断，烂不掉，忘不了，“让血脉再相连，请留住我们的根”成了海内外华人的共同心声。④由“根”想到文化之根，中华民族的文化之根是黄河、长江流域文化，是孔孟之道的学术思想，是诸子百家的做人道理，是《三国演义》《水浒传》《红楼梦》等形成的文学情趣。是屈原、李白、陆游、龚自珍等形成的文人骚客的为人处世之道。⑤由“根”想到做事，教人要从根本上抓起，抓主流。 第二，文体选择和选材。可以写记叙类的文章，记叙“根雕”艺术的故事，表现宣传非物质文化遗产的主题。可以记叙“寻根”的故事，讲述一个人认祖归宗的过程，表现中华民族的寻根情结的主题。也可以写议论性的文章，论述文化之根，谈处事之道，做事情要从根本上抓起，抓主流等。 （二）本题考查演讲稿。 第一，审题：主要考查价值观，激发考生爱国情怀，明确青年一代应有的使命感和责任担当意识，为祖国发展助力，符合立德树人的教育宗旨。首先要明确什么是“我的青春”与“祖国”或者“我的成长史”与“祖国”的关系；“我的青春与祖国”可以表达为“青春向党，赤心爱国”，“发奋努力，青春献给祖国”，“祖国富强我自豪”“强国有我”“你的成长与祖国的故事”“长在红旗下，见证中国梦”“和祖国同频共振”等。 第二，注意演讲稿的格式。顶格写称谓语（如：亲爱的老师，同学们），下一行空两格写问候（如：大家好）；正文（可以先介绍自己，然后步入正题，阐述对“我的青春，我的国”的感受）。结尾即结束语（如：我的演讲完毕，感谢大家的倾听） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$