贵州省遵义市凤冈县第二中学2024-2025学年高一下学期3月月考语文试题

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2025-03-29
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凤冈县第二中学2024至2025学年度第二学期 高一语文学科第一次月考试卷 出题人:李宜勇 杨贵艳 田雪锋 审题人:王廷兰 考试时间:150分钟 满分:150分 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分 阅读下面的文字,完成15题。 随着科技的飞速发展,人工智能已经深入我们日常生活的每一个角落。从智能家居到 自动驾驶汽车,人工智能不仅改变了我们的生活方式,还对社会结构和人类的角色产生了 深远的影响。在这波技术浪潮中,我们看到了人工智能极大地提升了人类的生产力,但我 们是否真正思考过人类与人工智能的关系?两者之间的互动是否真的是我们所期望的那 样? 为了寻找问题的答案,领英联合创始人里德·霍夫曼做了一次有趣而大胆的尝试,他 与GPT-4进行了重度而深入的互动,并且把两者的互动整理、记录,最后编辑成了一本名 为(GPT时代人类再腾飞》的书。 在这本由人类和人工智能合作完成的书中,霍夫曼分享了自己与GPT-4的对话,包括 他所输入的提示、提出的问题和GPT一4的回应,以及由此引发的深入思考和独到见解。“这 不是一本详尽无遗的(介绍人工智能和GPT-4的)书,而更像是一篇游记,事关一趟非正式 的勘探与发现之旅,”霍夫曼解释道,“由我和GPT-4在诸多道路中做出选择。” 他毫无保留地分享了自己对人工智能未来发展的愿景。作为技术界的重要影响者和风 险投资家,霍夫曼对人工智能的未来的见解不仅令人受到启发,而且对于任何渴望了解人 类社会未来数字化轨迹的人来说都是必不可少的。 随着人工智能走进我们的生活,一种“人工智能将取代人类大部分工作”的声音逐渐 出现,电影和文学作品也经常描绘出一个由机器人统治的未来。在ChatGPT发布后,这 种说法似乎得到了进一步印证。 不过霍夫曼并不认可这种说法。他承认,虽然某些人类活动,如驾驶和客服,可能会 因为安全和效率而更广泛地自动化,但在更多场景下,人工智能是人类的合作伙伴。 ①现在的商用飞机就是一个很好的例子。在飞行的大部分时间里,这些飞机都处在自 动驾驶模式中,但飞行员的角色并没有因此而被取代:自动驾驶软件提高了飞机的安全性 和效率,而飞行员作为人类所拥有的决策能力和随机应变能力同样重要。 在霍夫曼看来,人工智能不是来“取代人类”的,而是像“副驾驶”和“机器伙伴” 一样辅助人类的。“我不想将人工智能过度拟人化,”他表示,“但它将在帮助我们完成 各种任务中发挥重要作用,从简单的数据检索到复杂的决策过程,我们可以通过提问的方 式从它身上获得更多的信息和价值,就像现在我们遇到不懂的事情,可以去咨询朋友和同 事一样。” 这可以让人类变得更强大,开辟新的前景。 人类进化和技术进步是深深地交织在一起的。从发明轮子到互联网的诞生,每一个重 大的技术飞跃都是人类聪明才智和适应能力的结晶。汽车、火车、轮船,这些交通工具改 变了我们与空间互动的方式,拓展了人类的能力,而人工智能也将扮演类似的角色。 ②“人工智能就像是有心智的蒸汽机,它将帮助我们更好地究成许多我们正在做的事 情,人类的能力会被放大。”霍夫曼说道。 因此,人工智能的到来,可能会让一些工作被取代,但更多的工作将转型或被创造出 来。霍夫曼认为,被改变的工作将是那些涉及“信息处理”和“信息生成”的工作。这 里的“信息”不单单是文字信息或代码,而是与“决策”有关的信息。例如,通过文字 需求绘制图片、根据症状开具处方等。至于那些会被创造出来的新职业,除了提示工程师, CS 扫描全能王 3亿人非在用的扫App 我们可能还要再等等才能看到。但霍夫曼对此持乐观态度。 我们看到了人工智能的好处,但也不能忽略它的应用和普及所带来的挑战。 围绕人工智能的最紧迫的关注点之一是偏见,它们主要来自训练模型所用的数据。对 此,霍夫受提出了一个有趣的解决方案:使用人工智能来训练其他人工智能系统以减少偏 见。通过设定特定的规则并使用人工智能来确保这些规则得到贯彻,或许可以更有效地减 少模型中固有的偏见。这样一来,对偏见的纠正就不仅仅停留在人为的干预,而且人工智 能可以花费相当于人类数百年的时间来确保偏见得到处理。 另一个挑战是数据隐私。霍夫曼认为:我们要弄清数据量和数据性质之间的区别。尽 管人工智能模型需要大量的数据,但它不一定必须使用私人或敏感信息。他认为,随着用 户从人工智能中看到切实存在的好处,他们将更愿意分享数据,前提是他们的隐私不会受 到成胁。 ChatGPT和GPT-4只是生成式人工智能的用例之一,类似的还有Stabl。Diffusior 和Midjourney等图像生成工具:这些工具引发了关于知识产权问题的争论。 在霍夫曼看来,这些来自艺术家和作家的主张更具挑战性:关于他们的作品被用来证 练人工智能模型的担忧,本质上是他们“可能误解了模型的工作原理”。他指出,用于训 练的数据量之大使得任何单一作品的贡献都是微不足道的。 "GPT用了1.4万亿个单词进行训练,然后它抓取了我发在公开网络上的10万字,那 我该按比例获得补偿吗?”他解释道,“我这10万字对模型的贡献不仅很小,更重要的 是它难以量化。” 一个潜在的解决方案是,让模型训练借鉴搜索引擎的数据抓取,创作者可以选择是否 将他们的作品包括在人工智能训练数据集中,比如可以选择是否打上不可收录的版权标 签。 最后一个要重视的挑战是人工智能幻觉。这些幻觉本质上是人工智能输出的内容存在 事实性错误。在霍夫曼著书的过程中,他也不止一次地遇到过这个问题。 “想用好GPT一4这类的工具,就要探索、试验和学习,不断地重复使用。如果答案不 满意,此改进提示再试一次“,他表示。 霍夫量对未来持乐观态度。他相信,随着人工智能模型的演变和进化,它们的准确性 将得到提高。目前科技公司尝试的办法,比如整合搜索结果和其他数据来源,也可以进一 步增强人工智能生成内容的可靠性。 霍夫曼强调,包括人工智能在内的技术,从来就不是中立的,本质上包含价值观。开 发者在塑造这些价值观中起到了关健作用。为确保人工智能与人类的价值观和福社保持一 致,霍夫曼建议采取多方面的方法。 首先,是清断的沟通,开发者应明确阐述指导他们人工智能工具的价值观和原则;其 次,是保证质量,定期进行测试,以确保这些价值观得到一致的维护:最后,是建立反情 渠道,与用户、企业和政府的开放沟通渠道可以提供宝贵的反馈,确保人工智能与社会 需求保持一致。 (摘编自网络) 1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.随着科技的飞速发展,人工智能改变了我们的生活方式、社会结构和人类的角色 已经深入我们日常生活的每一个角落。 B.霍夫曼在(GPT时代人类再腾飞》一书中分享了自己与GPT-4的对话,内容包括提 示、问题、回应,以及二者的思考和见解。 C.“人工智能将取代人类大部分工作”的声音开始出现,在影视作品中也得到了体现 在ChatGPT发布后,这种说法得到了进一步印证。 D.霍夫曼认为,人工智能将在帮助我们完成各种任务中发挥重要作用,我们可以从它 身上获得更多的信息和价值,它是人类的合作伙伴。 CS 扫描全能王 3亿人非在用的日App 2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.要想了解人类社会未来数字化轨迹,可以参考霍夫曼对人工智能的未来见解,他 在人工智能技术界有重要影响力。 B.和其他技术进步一样,人工智能将会拓展人类的能力,让人类变得更强大,开辟社 会发展的崭新图景。 C.随着人工智能的到来,一般意义上的劳动一定会被替代,但也会有一些新的工作和 职业会被创造出来。 D.霍夫曼认为,使用人工智能来训练其他人工智能系统可以减少人为干预带来的偏 见,并且训练效率会更高。 3.下列选项,不属于本文所说的人工智能的应用和普及所带来的挑战的一项是(3分) A.亚马逊公司构建一个自动筛选求职者的系统,由于亚马逊公司的男性员工多于女 性,男性则是更合适的候选人,因此对女性求职者产生了歧视。 B. 人工智能初创公司ClearviewAI随意抓取网上照片引发争议,因为它仅凭一张照 片不仅可以搜出照片人物的名字,甚至还能知道其住所、工作单位和社交关系网络。 C.2023年初,三位艺术家对当前流行的人工智能绘画工具StableDiffusion和 lidjourney的创办平台提起了诉讼,被告在未经原创艺术家同意的情况下,使用网络上 抓取的50亿张图片来训练他的AI产品。 D. 在制造业领域,越来越多的工作将由机器人和自动化系统完成,工人将需要学习 如何操作和维护这些自动化设备,以保证生产线的正常运行。 4. 材料1两处画线句子分别运用了举例论证和类比论证等论证方法,请简要分析其 论证效果.(4分) 5. 人工智能的到来,可能会让一些工作被取代,但更多的工作将转型或被创造出来。 面对人工智能的到来,我们如何应对自己的职业选择?你所在的班级将在班会课上围绕 该问题展开讨论,请结合材料写出你的发言提纲。(6分) (二)现代文阅读II(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 亲近的,遥远的 朱以撤 夏秋二季,果实成熟的时候,果乡的学生便来邀请我前往采摘,感受一下果实离树最 后时刻的美感。果实和果实是不同的,它们来源于不同的树,如果再加上口舌,更不会把 果实混同。它们的形态让人惊异,有的硕大浑厚,有的轻巧秀气。至于色泽,虽然成熟 时皆可以黄红二色喻之,但是在黄红二色范围内,却可以分出许许多多层次,每个人与不 同的水果相遇,也都有第一次。①初看甚觉陌生,放入口中慢慢地舔着,对滋味进行探魅。 才能认定是否适合自己 无数的水果,无数的滋味。这就给人很大的选择空间,终究会挑选到自已喜爱的那种 类型,在许多方面都是如此,有生之年,除死生不可挑选之外,余下的都很宽容,当然 人的口味也是会转变的,除了与年龄有关,还因新的品种不断涌现,拓宽了我们的口味, 使我们对于滋味不再专一,有所舍弃。小时候接触的水果形态都偏于单薄。②它的单纯。 本色,尤其是它的土生土长,成为家乡风物的鲜明标志。那时候,认知闭塞得很,以为某 种水果的形、香、味就是如此,不可能再变化一所谓老家的味道,有一部分就是由果实来 承担的。翻过山的另一个村子,那里的果实就是另一种滋味。我那时以为这种真实会一直 持续下去。 从农林大学果树管理专业毕业的人越来越多,他们培育新果树,改良旧果树,使滋味 Cs 扫描全能王 3亿人非在用的日App 产生异样感,③好像遇上熟恶的陌生人,每个人都在一定的空间中生活,品尝能够到达这 个空间的水果,而有的水果,我们可能一辈子无缘相逢,这个数量,远远大于我们品尝过 的一-就像我们此生没能见到的人,远远大于见到的。果树被改良了,也就以陌生的口味 出现一第一次品尝时大吃一惊,有一种越界感,已经远离当年那种单纯之味了。如果一个 人没有品尝到果实,看着一棵树生长起来,还以为树还是那棵树,实则已经不再是了,就 像当年在树下娉戏的那群孩童,如今已无从找寻。 果树一直往上长,每一棵果树都有高度,高度给了品尝者一定的难度,不让他们那么 容易就得手。那么,要品尝到树上的果实,也就需要付出一点有技能的劳作。我少年时上 树的本领,就是为了得到果实而练就的,这个技能的具备,使自己在树上率先品尝到那些 硕大的、橙黄的果子,而在树下仰面张望的人,只能等着上树者将果实传递下来一-这个 等候的片刻让人垂诞。上树者也因此明白一些道理,凡事自己力所能及便占据主动,不 必求人看人眉眼且品尝够了,从树上看世界,会清静许多。 而今,上树的少年已经消失了。他们行走在果树下,看到上边硕大的果实,丝毫不会 荡起拥有的连漪,就走了过去,少年认为,果实是来自超市的,或者来自快递的敲门声, 无论如何也想不到由自己上树获得的。和没有上树想法相承的是手脚筋骨的力量匮乏,灵 活性也无从谈起一-少年的相互比较不必论其高下,而是显示其差异--最大的差异就是野 性没了。 果实的美形美味,作为赠品,无疑是不少人的首选。本土的果品无多,更多的来自远 方,它们漂洋过海,安全到达。每一枚都被细致地保护着,品相完好,显然合乎人们先欣 赏后购买的秩序。当然,不是每一枚果实都品相端庄圆润光洁。有的越长越让人喜爱了, 有的却走向相反,生出斑纹了,越发奇丑了。被欣赏的可能性越来越低,只好留给自己品 尝或降价处理一一其实内部的滋味是全然一样的,只是要成功地推销给别人,却很艰难。 这一点是人与果实的差异,一个人完全可以通过美容,修饰无数的细部,以至于在历经痛 楚之后光彩照人。作为礼品,是要使接受者开怀的。果篮在手,大有张力,它的奇妙之处 在于可以适用于任何一个送礼者,它是不寒酸的,在这个爱面子的时代。人对于世上万物 都有赋予象征的好,有的果实名字含有平安和顺之意,有的则意味着分离与疏远,让人 思考、取舍一一水果是更趋于精神属性的,形的不同只是一种需要,而看不见的是神韵、 气息、浅薄、醇厚这些非实在的元素。 同为果树,有的天生天养,荣枯自适;有的则为人所制,不可自任。树的本性是不可 移易,也就无从躲避,于一处生长、老死。南方的台风一场接一场,全是洋味的风名,它 们横扫而过,狼藉遍地。台风过后,枝头果丁虽折损大半,但也有经历过而能存于树上的. 就像每个人在历经磨难之后尚存,他日后的成长就更具备坚实的基础和毅力。 (有删改) 6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.章标题简洁醒目,意蕴深厚,以“亲近的”与“遇远的”构成反差,设置悬念,引 发了读者的阅读兴趣. B.水果种类多,滋味多,但因为水果所寄生的树不同,形态和色彩层次也有区别,再 加上口舌,人们不会混淆果实。 C.果实品相好的赢得人们欣赏,果实品相坏的惹人嫌,推之及人也如此,好在二者都 可通过修饰让接受者开怀。 D.文中多处写到了作者小时候与果实之间发生的往事,从而使得其中所阐发的道理十 分真切,增强了信服力。 7.下列对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分) A.句子①写出了人们与果实初遇时的状态,“慢慢地舔着”的动作描写十分真切生 B.句子②表明小时候所见家乡水果的“单纯、本色”“土生土长”特征,暗含乡愁之 CS 扫描全能王 3亿人非在用的日App 意。 C.句子③中,用“熟悉”与“陌生”相对,形象地写出果树改良变化给人带来的感受。 D.句子④描写了如今的少年看到树上果实的行为,表达出对当今社会进步的欣喜之 情。 8.文章围绕“果实”逐层展开,请梳理作者的写作思路。(4分 9.这篇散文意蕴丰富,给人以多方面的启迪,请列出三点。(6分) 二、古诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,共20分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 材料一: 武王问于太公曰:“治国之道若何?”太公对曰:“治国之道,爱民而已。” 曰:“爱民若何?”曰:“利之而勿害,成之勿败,生之勿杀,与之勿夺,乐之勿苦,喜 之勿怒,此治国之道,使民之义也,爱之而已矣。” (节选自刘向《说苑·政理》) 材料二: 上念山林川泽,皆与民共,命自居庸以东,与天寿山相接,禁樵采,余俱弛禁。工部 奏修军器,请征布漆于民。上命给秒市之。上曰:“古者土赋,随地所产,不强其所无。 比年如丹漆、石青之类,所司不究物产,概下郡县征之。小民鸠敛金币,博易输纳,而吏 胥因以为奸。其一切禁止。” 遣监察御史分巡天下,考察官吏。奏曰:进户部尚书郭资太子太师,命致仕。赛义 夏原吉言其偏执妨事且多病,上问杨士奇,对曰:“资强毅能守康,人不得干以私,但性 偏执,甚至沮格恩泽,不得下究。”上问其故。对曰:“诏书数下羁免灾伤租税。不听开 除,必令有司依额征纳,此其过之大者。”上颔之。 青州民刘中等奏:“自永乐中岁歉流徙巍南枣强县凡二百余户居二十年已成家业。今 有司遣还山东,乞附籍枣强。”上谓夏原吉曰:“彼此皆吾土,但得民安即已。唐字文融 括流民,过期不首者谪边。州县承风劳扰,百姓逃窜,尔其申饬有司,以此为戒。上御文 华殿,与侍臣论历代户口盛衰。上曰:“户口之盛衰,足以见国家之治乱。其盛也本于休 养生息,也必有土木兵戈。汉武承文、景之余,炀帝继隋文之后,开元之盛,遂有安史之 乱,岂非恃富庶不知做戒乎?汉武末年乃悔轮台,炀帝遂以亡国,玄宗卒至播迁,皆足为 世大戒。”车驾巡边,发京师,英国公张辅、阳武侯薛禄帅师从,驻虹桥,谕诸将曰: “朕深居九重,岂不自逸,但朝夕思念保民,故有此行。今渡河道路所经,皆水之后,秋 田无获,朕甚悯焉。其将士有扰民者,杀无赦! (节选自《明史纪事本末》) 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号 涂黑(3分). 自永乐A中岁B歉C流徙D畿南E枣强县F凡二百余户G居H二十年1已J成家业 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( ) A. 乐,使......欢乐,使动用法。与《师说》“于其身也,则耻师焉”中的“耻”字用法 不相同: CS 扫描全能王 3亿人非在用的扫App B. “上命给妙市之”与《烛之武退秦师》“行李之往来,共其乏困”中的“之”字用法 不相同。 C. 发,出发。与《寡人之于国也》“涂有饿而不知发”中的“发”字意思相同。 D. 帅,同“率”,与《鸿门宴》“旦日不可不蛋自来谢项王”中的“蚕”字,均为通假 字。 12. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)( ) A. 工部请求向百姓征收布漆;皇上认为不应强迫百姓缀纳他们没有的东西,所以没有同 意,且废止了近年征收的所有赋税。 B. 监察御史巡视各地,考察地方官吏时,上奏说应晋封郭资太子太师后让其退休。有官 员说他固执、妨碍政事且身体多病。 C. 皇上认为历代户口的盛衰能反映出这个国家当时是太平盛世还是乱世,这与当时朝廷 是否采取休养生息的国家政策有关。 D. 为了安养百姓,皇上巡视边防。出巡时看到秋天的田地里没有收获,他非常同情百姓, 下令如有将士扰民,杀无救。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)古者土赋,随地所产,不强其所无。 (2)朕深居九重,岂不自逸,但朝夕思念保民,故有此行。 14. 姜太公认为:“治国之道,爱民而已。”请根据材料二的内容简要分析明朝皇帝是 如何爱民的。(3分) 阅读下面两首诗词,完成15~16题.(共9分) 初食笋呈座中 李商隐 嫩篷^{①}香苞初出林,于陵^{}论价重如金。 皇都陆海^{①}应无数,忍剪凌云一寸心? 玉楼春 钱惟演 锦参差朱槛曲^{},露文犀{}和粉绿。未容浓翠伴桃红,几许纤枝留风宿。 嫩似春焚^{}明似玉,一寸芳心谁管束?劝君速吃莫,看被南风吹作竹。 [注】①(tu):笋壳。苞:笋壳包襄之嫩笋。②于陵:汉县名,唐时为长山县。③陆 海:大片竹林。④槛曲:回廊拐角。文犀:有纹理的犀角。英:茅草的嫩芽。 15.下列对两首诗歌相关内容的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.李诗起笔从初出山林幼笋的鲜嫩、清香写起,细致地描绘了初生之笋的特点。 B.初生之笋鲜嫩可口,求食者众多,因而在于陵的集市中嫩笋就和黄金一样贵重。 C.李诗构思新颗,呈现出由人到物、由隐渐显的特点,达到了人与物一体的境界。 D.钱词写笋由外到内,综合使用比喻、拟人等手法,将对象描绘得形象可感。 16.两首诗词都写到“一寸心”的竹算,蕴含的思想情感有什么不同之处?请简要分析 (6分) CsS 扫描全能王 3亿人非在用的日App 17、补写下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《子路、曾暂、再有、公西华侍坐》中,曾暂的理想社会是在“ _”情况下,成年人带几个孩子自由自在的生活在和谐的社会里。 (2)“轩”的意义之一是“窗”,唐代诗人往往透过窗户或站靠在窗前,以观景或抒情 比如“__ (3)《桂枝香·金陵怀古》一词的下阙中,借景抒情,抒发物是人非的悲叹之情的诗句 是: 三、语言文字运用(本题共5小题,20分) 阅读下面的文字,完成18~22题。 法国、德国、意大利等国家设立20多个展台,29家国际出版机构参展......日前 第三十届北京国际图书博览会举办,大量精彩的外文版图书与中国读者见面,让人A。 而中国展商带来的优秀作品,也吸引了外国出版机构和读者的关注。以书为媒、以文会友, 展现了世界文明交流互鉴的喜人面貌。 ①且看塞纳河畔,②《论语导读》法文版传播了广泛的儒家关于国家建设的哲学基础 和道德理想,③伏尔泰等思想家从中找寻孔子,④影响了启蒙运动:伏尔加河滨,体 现中国人浪漫情调的《诗经》《楚辞》广受青睐。同时,巴尔扎克,面果、大小仲马,歌 德、席勒、海涅,普希金、托尔斯泰、屠格涅夫等名家,都是中国读者B的作家。跨 越时空相互阅读,彼此熟悉,为人类文明提供了丰厚滋养,贡献了华彩篇章。 近年来,世界更希望了解中国人民的生活变迁和心灵世界,中国优秀当代作品纷纷走 出国门,那如何把“畅”变“常销”,展现可信、可爱、可敬的中国形象? (甲).对大多数读者来说,好看是深度阅读的重要条件。面对跨文化语境,更需精彩 和流畅的故事成就吸睛之作。其次,始于故事而不能止于故事,各国人民的处境和命运 C .但对美好生活的不懈追求、为改变命运的不懈奋斗是一致的,也是最容易引起共鸣的。 与此同时,以中国式答案回应世界性问题。比如科幻小说《三体》进行了关于人类命运 与未来的深刻反思,中华优秀传统文化则赋予其独特的感染力,呈现出中国式的英雄主 义精神。 以文化人,更能凝结心灵:以艺通心,(乙),当今世界,很多地方都有来自中国的“好 声音”,期待“走出去”的中国书单更加丰富,塑造更多为世界所认知的中华文化形象 为推动构建人类命运共同体谱写新篇章。 18. 请在文中画横线处填人恰当的成语,(3分) 19. 材料中标序号部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅 逻辑严密,不得改变原意。(4分) 20. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑 严密,每处不超过10个字.(4分) 21. 文中“畅销”处的引号与“好声音”处的引号作用是否相同?请谈谈你的看法。 (4分) 22.请以“走出去'的中国书单”为主语,简要概括材料的主要内容,要求使用包含 递进关系的句子,不超过100个字。(5分) 23.作文:阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) CS 扫描全能王 3亿人非在用的扫App “莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞零,咏而 归。” -一《论语·侍坐》 “人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。” -一王维《鸟鸣润》 “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声,野径云俱黑,江船 火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”。 --杜甫《春夜喜雨》 “春未老,风细柳斜斜。试上超然台上看,半壤春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。” -一苏轼《望江南·超然台作】 “胜日寻芳酒水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。” --朱熹《春日》 _____ 不同的人对春天有不同的感受与想象,王维的春天是恬静的,杜甫的春天是喜悦的 朱熹的春天是多彩的,苏轼的春天是超脱的,曾哲对春天的想象里有“天下大同”的理 想......青春正好的你对春天有怎样的感知与想象呢? 以上材料带给你怎样的联想和思考?请写一篇不少于800字的文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄漏个 人信息。 CS 扫描全能王 3亿人非在用的扫App

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