5《琥珀》课件-2024-2025学年统编版语文四年级下册

5.琥珀 学习目标： 认识本课的12个生字，读准多音字“扎”，会写15个生字，会写“怒吼、松脂”等15个词语。 能提出自己不懂的问题，并尝试用联系上下文等方法解决。 能用自己的话说出这块琥珀的形成过程。 理解作者推测这块琥珀形成的依据。 你见过琥珀吗？你知道琥珀是怎样形成的吗？ 琥珀，是一种透明的生物化石，树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，有的内部包有蜜蜂等小昆虫，奇丽异常。琥珀大多数由松科植物的树脂石化形成，故又被称为“松脂化石”。 琥珀的形状多种多样，表面及内部常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫、动物或植物碎屑。 2016年3月6日，中国科学家发现了至今为止世界上最为古老的琥珀矿石，其年龄在9900万年左右。 什么是琥珀？  hǔ pò 琥 珀 wēng wēng 嗡 嗡 松脂 拂拭 渗出 zhī shì shèn 前俯后仰 一番 埋在 澎 湃 fǔ fān mái péng pài 挣扎 zhá 学认字 学认字词 识字方法 琥 嗡 湃 澎 渗 俯 hǔ péng wēng pài shèn fǔ 珀— pò 伯 bó 湃— pài 拜 bài 形近字对比 形声字：左形右声 想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎。 zhá 多音字 扎辫子 zā zhā 扎针 zhā 扎营 zā 扎风筝 扎 [ zhā ] 1.刺：扎针。扎花。 2.驻、扎：扎营。 3.钻：扎猛子。 [ zā ] 1.捆，缠束：扎辫子。扎腿。 2.（量词）把儿，捆儿：一扎线。 zhá，用于“扎挣”“挣扎”。 读一读，想一想课文主要写了一件什么事情？ 本文主要写了根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，推测这块琥珀是怎样形成的、被发现的，以及这块琥珀的科学价值。 初读课文 1.松脂球是怎样形成的？琥珀是怎样形成的？ 2.它们是怎样成为化石的？ 3.为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形？” 大胆质疑： 一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。 文中第一次出现了“太阳”，阳光是松脂融化的原因，也是形成琥珀的第一个条件，环境描写为故事的发展埋下了伏笔。 品读课文 “划动”“沿着”“爬”写出了蜘蛛的动作，这些动词表现了蜘蛛一心一意地想把苍蝇当作一顿美餐，同时交代了它们离得那么近的原因，推动了故事的发展。 忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。 “小心”一词恰当地写出了蜘蛛捕食的状态，——小心翼翼、慢慢地靠近猎物。 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。 热辣辣的太阳 松树渗出厚厚的松脂 这块琥珀是由一颗松脂球形成的，而松脂球的形成需要天气热，不断滴落。 　　蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 “刚好”一词独具匠心，生动地写出了琥珀形成的机缘巧合。就是在那一刹那间，一大滴松脂从树上滴下来，把它们一起包在里头，促成了这块奇异的琥珀的形成。 一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 两只小虫体积很大，因此需是一大滴松脂。 琥珀中有蜘蛛和苍蝇两只小虫，因此推测它们是一齐被包住。 小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。 把“滴落的松脂”比作“黄色泪珠”，这样的比喻生动形象，既写出了松脂的特点，又表达了作者对两只小虫的惋惜，甚至连老松树都留下了眼泪。 比喻 松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。 太阳光：暖暖的、火热、热辣辣 松脂：厚厚的、一直滴 苍蝇、蜘蛛：巧遇 松脂球形成 松脂球是怎样形成的？ 琥珀的样子 已知 琥珀的形成过程 推测 几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。 后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，被埋在泥沙下面。 几千万年过去了，那些松脂球成了化石。 陆地下沉 海水渐渐漫上来 海水淹没森林 松脂球被埋在泥沙下面 几千万年的时间 化石 黄色 透明 硬 包裹着苍蝇和蜘蛛 这块琥珀有什么特点？ 琥珀是由松脂球演变而成的透明化石，这块琥珀里躺着“苍蝇和蜘蛛”。 回顾整体 琥珀形成的条件有哪些呢？ 要有松树 热辣辣的太阳能融化松脂 形成一个松脂球 要经过漫长的地壳运动 炎热的夏天 大树滴松脂 蜘蛛扑苍蝇 被重重包围 陆地下沉 海水上漫 淹没 琥 珀 显示出奇异 具有价值 条件： 发现： 卷到沙滩 孩子好奇 父亲认出 价值：证明远古时代就有苍蝇和蜘蛛 结构梳理 学习目标你达成了吗？ 认识本课的12个生字，读准多音字“扎”，会写15个生字，会写“怒吼、松脂”等15个词语。 能提出自己不懂的问题，并尝试用联系上下文等方法解决。 能用自己的话说出这块琥珀的形成过程。 理解作者推测这块琥珀形成的依据。 根据课文内容，回答问题。     在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。     1.这块琥珀的特点是什么？   2.这块琥珀的发现有什么科学价值？ 课后作业 同学们再见！ $$