内容正文:
甲子镇2025年春季六年级模拟检测(一)
道德与法治
密
一、
填空题。(每空1分,共10分)】
1.
宽容让人们彼此
相处。
2.
地球孕育了人类,提供了
的自然环境,自古以来人
的
自己特有的方式与
和谐相处。
3.
每个人都有自己的
和价值,只有
自己,才会获
尊重。
4.
我国“
气象卫星成功发射,有助于提升国家对
的监控和预警能力。
5.
尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的力量,全国上下形成减
封
共同
减少自然灾害对我们的伤害。
二、
判断题。(对的打“V√”,错的打“×”,每小题3分,共30分】
1.
自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗
2.我很优秀,我不需要别人宽容我。
3.我国把保护环境列为基本国策。
4.
“生物圈2号”试验宣告失败,说明地球是人类生存的唯一家园。
5.
地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源。
6.
即使喜欢自己的人不多,也要坚信自己的独特性,无需为此自卑。
7.
人与自然是生命共同体,如果人类伤害到自然,自然也会伤及人类。
8.
维护自尊要适度,理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。
9.
自然灾害完全是天灾,不存在人祸。
刘
10.有成就的人比普通人更值得我们去尊敬。
三、选择题。(每小题3分,共30分)
线
1.
下列行为不利于保护地球的是
A.垃圾分类
B.乘坐公交车上下班
C.
使用一次性筷子
D.开发和利用清洁能源
甲子镇2025年春季六年级模拟检测(一)道德与法治第1页(共4页)
2.关于“反思”以下说法不正确的是
A.反思影响心情,不用反思
B.做了错事可以反思,“吃一堑,长一智”
C.取得成功可以反思,以便再接再厉
D.反思不限时间、地点什么时候都可以进行
3.属于人与自然和谐相处的事例是
(
A.北极的因纽特人用冰砖垒砌冰屋
B.汽车用汽油做燃料
类就在用
C.焚烧秸秆
衣安
D.把污水排入河流
得别人的
4.关于宽容说法不正确的是
(
A.公交车上人很多,我被别人无意踩了脚,我可以宽容
B.我看见小偷偷别人的钱包,我可以宽容
灾
C.邻居浇花的水洒到我家阳台上,我可以宽容
D.同桌不小心把墨水洒在我的衣服上,我可以宽容
5.面对侮辱和冒犯,我们不可以
争。
A.指出对方的错误
(
B.找几个好朋友打对方一顿,解解气
(
)
C.必要时拿起法律武器,维护自己的合法权益
(
)
D.要求对方道歉
)
6.与人交往时,尊重他人体现在
()
)
①平等友善②谦虚有礼③重视他人意见
(
)
A.①②
B.②③
(
)
C.①②③
D.①③
(
)
7.苏霍姆林斯基说:“人类有许多高尚的品格,但有一种品格是人性的顶峰,这
(
)
就是个人的自尊心。”以下对自尊自爱的理解,不正确的是
)
A.自尊的人比别人自大,目中无人
B.自尊自爱要拒绝虚荣
C.知耻是自尊的重要表现
D.自尊自爱是爱自己的表现
8.下列做法正确的是
A.雷雨交加,在大树下躲雨、打电话
B.在山洪暴发区随意走动,在山谷安营扎寨
甲子镇2025年春季六年级模拟检测(一)
道德与法治第2页(共4页)
C.发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,用被子裹住身体
六、综合题。(共12分)】
D.在洪水多发区游泳
尊重是一朵花,一朵开在心间的花;尊重是一条路,一条通往美好的路;尊
9.下列不属于《中华人民共和国宪法》里的条例的是
()
重是一团火,一团温暖你我的火。
A.法律面前人人平等
B.7岁人学
1.家境很好的李女士认为普通人不需要被尊重。你赞同李女士的观点吗?为什
C.国家尊重和保障人权
D.人格尊严不受侵犯
么?(6分)
10.“世界环境日”是哪一天
入()
A.6月5日
B.2月2日
C.3月3日
D.3月12日
四、连线题。(共8分)
把气象灾害预警信号级别与代表颜色连起来。
水国
严重
蓝色
一般
红色
较重
橙色
特别严重
黄色
五、简答题。(每小题5分,共10分)
1.当地震发生时,我们应该如何自救?
2.谈谈在生活中,要如何尊重他人的?(6分)》
2.反思有什么积极意义?
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道德与法治答题卡
学
校:
姓名:
贴条形码区
班
级:
缺考标识(考生禁填)》
1.
答题前,考生须将自己的学校、姓名、班级填写在答
缺考考生由监考教师粘
注
题卡上,并认真核对条形码上的姓名、考号和座位号。
贴条形码,并用2B铅笔
意
2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须
填涂左边缺考标记。
使用0.5毫米的黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
项
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答
填涂样例
正确填涂
题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.
保持卡面清洁,不折叠、不破损。
以下为选择题答题区(必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑,黑度以盖住框内字母为准)
三、选择题。(每小题3分,共30分)
1.A四B]
D
6.A BCD
2.A BCD
7.A BCD
3.A四BD
8.A▣B]C
]
4.ABD
9.四B☑D
5.A BCD
10.A BCD
以下为非选择题答题区(必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定区域内按题号顺序作
答,否则答案无效)
一、填空题。(每空1分,共10分)
2
第1页共4页
二、判断题。(对的打“/”,错的打“×”,每小题3分,共30分)
1.()
2.()
3.()
4.()
5.()
6.()
7.()
8.()
9.()
10.()
四、连线题。(共8分)
把气象灾害预警信号级别与代表颜色连起来。
严重
蓝色
一般
红色
较重
橙色
特别严重
黄色
以下为非答题区,请勿作答
禁止答题
第1页共4页
■
■
五、简答题。(每小题5分,共10分)
1.
2.
六、综合题。(共12分)
1.
第3页共4页
回
2.
以下为非答题区,请勿作答
禁止答题
第4页共4页陆丰市2024一2025学年度下学期第一次模拟检测答案解析
六年级道德与法治
一、填空题
1.宽待
和谐
2.人类生存自然
3.尊严尊重
4.风云四号
灾害天气
5.共同体
预防
二、判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.×
10.×
三、选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.B
6.C
7.A
8.C
9.B
10.A
四、连线题
严重一一
橙色
一般一一蓝色较重一一黄色
特别严重—一
红色
五、解答题
1.及时、有序地撤到安全空旷的地带;不能撤离时,暂时躲在有承
重墙且空间较小的房间的墙角,护住头部;地震发生时不要慌乱,要
冷静。
2.通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展,也可以看到
自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误,还能明确自己努力的发现,
判断自己的行为是否有助于目标的实现。
六、
1.不赞同(1分)。
每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显
著成绩,他也拥有生而为人的尊严。每个人,都应得到尊重。因此,
小琴的观点是错误的。(5分)
2.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在行动上。与人交往时,
谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要等,都是尊重他
人的体现。尊重他人还要能够维护他人的自尊心,推己及人,让别人
觉得舒服。(6分)
(以上答案,只要言之有理,均可酌情给分)