专题03 语言表达、小作文（浙江专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文下学期期中真题分类汇编

专题03 语言表达、小作文 类型一 语言表达 1．（23-24八年级下·浙江宁波·期中）研学活动的最后，同学们准备邀请市文化馆王老师开设主题讲座。请你以校学生会的名义，结合海报信息，拟写一封邀请函。 “山水梦寻”主题讲座 时间：2024年5月20日下午3点 地点：学校报告厅 要求：说明活动的背景、意义等相关信息；语言表达要得体；100字左右。 【答案】示例： 邀请函 尊敬的王老师： 您好！ “山川之美，古来共谈。”为进一步理解和传承山水文化，我们学校正在开展有关山水文化的主题研学活动。诚邀您于5月20号下午3点来我校报告厅，为同学们作主题为“山水寻梦”的专题讲座。期待您的到来！ 校学生会 2024年4月20日 【解析】本题考查拟写邀请函。 作答此题，首先明确邀请对象与身份。对象是市文化馆的王老师，需在开头礼貌称呼并明确其身份，表达尊重；接着，阐述活动背景。围绕山水文化相关内容，结合学校正在进行的研学活动，说明开展讲座是为了辅助研学，加深学生对山水文化的理解；然后强调通过讲座能让学生更好地理解和传承山水文化，提升文化素养等积极影响。准确写出讲座的时间（2024年5月20日下午3点）、地点（学校报告厅）以及主题（“山水梦寻”）；语言要正式、得体、诚恳，格式上要有标题“邀请函”，结尾注明邀请方“校学生会”及日期。   示例： 邀请函   尊敬的王老师：   您好！   当下，我校正深入开展山水文化主题研学活动。为助力同学们深度领悟山水文化内涵，传承经典，特举办此次活动。诚盼您于5月20日下午3点，莅临我校报告厅，开展“山水梦寻”主题讲座。期待您的精彩分享！   校学生会 2024年4月20日 2．（23-24八年级下·浙江·期中）学校举行端午节“赛旱龙舟活动”，需要推出一幅宣传画。请你从甲、乙两幅画中挑选一幅，并结合宣传画中的图文简要说明你投票的理由。 甲                  乙 我挑选 ，理由： 【答案】 示例一：我选甲， 这幅宣传画中的标语用了“万众一心”的谐音，表示在赛旱龙舟活动中需要大家团结一心，寓意很好；这幅中的宣传画中的两个卡通粽子形象手拉手，表示团结合作，一起努力，贴合“赛旱龙舟”活动，图文结合，融合了两项活动，画面有趣且有深意。示例二：我选乙，这幅宣传中的标语“与粽不同”用的是“与众不同”的谐音，表示在赛旱龙舟活动中要做到与众不同，力求冠军；这幅宣传画中粽叶变形为龙舟，贴近赛旱龙舟主题。文图结合，完美的结合了“端午吃粽子”与“赛旱龙舟”两项活动，设计巧妙且有深意。 【解析】本题考查图文转换。首先，明确题目要求从两幅画中挑选一幅，并结合宣传画中的图文简要说明投票的理由。接着，仔细观察甲、乙两幅宣传画，注意图中的元素、色彩、构图以及标语等。分析每幅画的主题、寓意以及与“赛旱龙舟活动”的关联性。根据观察和分析，提炼出每幅画的独特之处和优点。思考这些优点如何与“赛旱龙舟活动”的宣传目的相结合，形成有力的投票理由。最后，用清晰、有条理的语言将投票理由表达出来。可以先表明选择哪幅画，然后解释选择的原因，包括标语的寓意、图中元素的象征意义以及与活动主题的契合度等。开放性试题，答案不唯一。 甲画分析： 标语：“万粽一心向前划”。标语中的“万众一心”运用了谐音，表示团结一心，与“赛旱龙舟”需要团队合作的精神相契合。 画面设计：画面中的两个卡通粽子形象手拉手，与“万众一心”相呼应，展示了团结合作的精神。同时，粽子形象也紧扣端午节的主题。 整体感受：画面设计温馨、有趣，标语简洁明了，易于理解，能很好地传达活动的精神。 乙画分析： 标语：“只有内外兼修，方能与粽不同”。标语中的“与粽不同”运用了“与众不同”的谐音，但这里更侧重于表现“龙舟争霸”的竞技精神，与“赛旱龙舟”活动的主题紧密相关。 画面设计：画面中的粽叶变形为龙舟，设计巧妙，既保留了端午节吃粽子的传统元素，又与“赛旱龙舟”活动相呼应。 整体感受：画面设计独特、富有创意，标语简洁有力，能很好地激发人们的参与热情。 示例：我选甲。这幅宣传画中的标语“万粽一心向前划”既包含了端午节的传统元素“粽子”，又强调了团队合作的重要性，与“赛旱龙舟”活动的精神相契合。画面中的两个卡通粽子形象手拉手，寓意着团结合作，一起努力，这不仅能很好地传达活动的精神，还能给人以温馨、有趣的感受。同时，这幅画的整体设计简洁明了，易于理解，非常符合宣传画的要求。 3．（23-24八年级下·浙江宁波·期中）在“点燃阅读激情，共赴书香之旅”主题活动中，805班举行了经典名著读书沙龙活动，请你为本次沙龙设计一段开场白。（100字左右） 【答案】例：鸟儿因为羽翼，生命才五彩斑斓；人因为书籍，生活才与众不同。一场春雨，引发了孟浩然“花落知多少”的感叹。一阵秋风，又有谁人能知“叶落知多少”呢？今天，我们将一起开启一段“点燃阅读激情，共赴书香之旅”的经典名著读书沙龙旅程，请大家沐浴书香，品读经典。 【解析】本题考查开场白设计。 结合题干可知活动内容是“经典名著读书沙龙”，主题是“点燃阅读激情，共赴书香之旅”，开场白要具有吸引力、号召力、感染力，据此言之有理即可。 示例：阅读文学名著，能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的人生价值观和积极的人生态度。“三日不读书，面目可憎”，让“好读书，读好书”成为我们的生活习惯，让我们一起走进“点燃阅读激情，共赴书香之旅”的经典名著读书沙龙吧，在古今中外的名著海洋中遨游！ 4．学习语文既要善于审美观察，也要学会诗意表达。请参照示例，另选一种事物，写一个句子。 要求：用上合适的修辞手法，不要求句式一致。 示例：夏雨——夏雨嘈嘈切切，连绵不断，像一颗颗晶莹的珍珠，演绎出夏天的爽朗与欢畅。 备选事物：春风  秋叶  冬雪 【答案】示例一：秋叶片片金黄，飘飘落下，是一只黄色的蝴蝶，舞动出生命的圆满与成熟。 示例二：春风温暖和煦，轻抚大地，是一位高明的画师，绘出大地的万紫千红。 示例三：冬雪飘飘洒洒，漫天飞舞，是空灵飘逸的玉蝶，舞出世间美好的祝愿。 【解析】本题考查句子仿写。注意句式一致，修辞一致。 示例一：秋叶——秋叶扑扑簌簌， 随风飘落，像蝴蝶翩翩起舞，彰显着生命的厚重与辉煌。 示例二：春风——春风细细吹拂，温柔妩媚，像母亲的双手，带给万物温暖呵护。 示例三：冬雪——冬雪洋洋洒洒，漫天飞舞，是飘飞的精灵，传达着冬日的问候。 5．（22-23八年级下·浙江金华·期中）仔细观察下面这幅漫画，请介绍该漫画的画面内容和创作意图。要求语言简明，句子通顺。（120字左右） 【答案】该漫画中有一大一小两只老鼠，手里各拿着一部手机，两只老鼠中间，是一幅视力检测表，大老鼠手里拿着指示棒，指着最大的“E”在测试小老鼠的视力。小老鼠身体前倾，努力识别，却很吃力，说明小老鼠的视力已经很差。画面上方是一行文字“都是手机惹的祸”。此漫画意在告诉我们：保护视力，远离手机，已经成为孩子和大人都要认真对待的事。 【解析】本题考查图文转换。要求讲解这幅画的内容与寓意。答题时，要把构图要素，即图中的人物、事物形象和文字，解说清楚，然后说明寓意。内容完整，语言通顺即可。 示例：画面有两只者鼠，一大一小，每只老鼠手里拿着一部手机，说明手机已经在生活中普遍应用。中间是一幅视力检测表。大老鼠手拿指示棒，指向最大的“E”， 测试小老鼠的视力，小老鼠则前倾着身体，努力识别，却依旧吃力。画面上方是一行文字“都是手机惹的祸”。此漫画意在告诉我们：在互联网普及的今天，手机已经成为人们生活必备品。随着手机在生活中的广泛应用，它的弊端也日渐显露出来，尤其是对孩子视力的影响。长时间使用手机，使孩子们的视力急剧下降。而保护视力，远离手机，已经成为孩子和家长都要认真对待和努力去做的事。 6．（22-23八年级下·浙江宁波·期中）根据要求，完成任务。 仿写是提高写作水平的有效方法。《阿长与<山海经>》《列夫·托尔斯泰》写人都运用了欲扬先抑的手法，或情感上由讨厌到怀念感激，或由描写丑陋的外表到赞叹人物的非凡，前后形成一种张力，让读者对人物的印象更为深刻。 请模仿这种欲扬先抑的写作手法，并运用至少一种修辞手法来描写一位你熟悉的人物。要求100字左右。 【答案】示例：嘴又厚又大，眼睛细小无神，鼻子扁塌，不成比例地镶在一张皱巴巴的脸上——他的确很丑，再加上天生不会说话，人们都叫他“老哑巴”。不知什么时候老哑巴成了小镇上唯一的摆渡人。他每天风里来雨里去，一趟一趟地迎送着小镇的乡亲。人们都说他“傻”，但他有一颗金子般的心。 【解析】考查语言表达。要求描写一位你熟悉的人物。要求运用欲扬先抑的写作手法，并至少运用一种修辞，字数一百字左右。 示例：枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面庞，长满了“青春美丽”痘，构成了毫无气质的他。他一走上讲台，放下书，便对我们说：“我姓吴，名帅。吴帅，无帅也，名副其实嘛！”同学们先是一愣，继而哄堂大笑。瞧，倒挺会打圆场。“我希望能和大家成为好朋友，今后天天这样快乐。”嘿，油嘴滑舌的，但不知为什么，我开始敬佩上了这位幽默风趣的老师了。 7．（22-23八年级下·浙江金华·期中）推荐名著，制作腰封。 腰封，是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于书籍的外部装饰物，腰封上可印与该图书相关的宣传、推介性文字。请你从书的内容、影响、读者反映等方面，为《经典常谈》写一段腰封推荐词，80字左右。 【答案】《经典常谈》是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容按照历史发展的脉络，梳理了很多经典内容，全书见解精辟，文笔优美，通俗流畅，深入浅出，是读者了解中国古代文化经典指南，也是国学入门书。（要包含内容、影响或读者反映，语言通畅即可） 【解析】本题考查拟写腰封推荐词。 开放性试题，答案不唯一，从书的内容、影响等方面即可。 示例：《经典常谈》是朱自清先生所著，以通俗流畅的文字，按历史发展的脉络，梳理了从仓颉造字开始到《周易》《诗经》《春秋》、四书五经、诗、辞、文、赋的经典内容。这本书对话国学经典，践行文化自信，探知传统文脉，闪现真知灼见，是读者通览国学精华的指南。 8．（22-23八年级下·浙江绍兴·期中）八（1）班的同学们顺利完成了相应任务，他们计划举行古诗风采展演，请你仿写示例，为展演撰写一篇宣传文案。（100 字左右） 节目单 ②合唱《关雎》 ②话剧《渔夫》 ③舞蹈《硕人》 ④朗诵《将进酒》 ⑤古筝《水调歌头》 ⑥独唱《春望》 ⑦书法《饮酒》 八（1）班古诗风采展演    表演者：八（1）班全体学生 表演地点：星光剧场 表演时间：2023年5月10 日15:00 欢迎您的到来！ 【示例】 我们怀念那些悄然远去的书信传统，我们流连那些尺素寸心所承载的时光。8 位当红明星，12 场跨越时空的温馨会面，带你重回历史场景，亲历山河岁月、人情流变。每周五晚19：00，我们在爱奇艺网站与您相约！ ——《见字如面》宣传文案（有删改） 【链接资料】 《见字如面》是一档邀请明星朗读书信的节目。它希望以书信的方式打开那些值得中国人知道的、有意思的、真实的中国故事。 仿写： 【答案】示例：我们怀念安歇在历史长河里的绝美诗篇，我们流连那些错落诗句所承载的情感。43位同学，7个精彩绝伦的古诗节目，带你重回诗歌的王国，感受纯真情思、深厚底蕴。2022年5月10日15：00，我们在星光剧场与您相约！（语言表达要简洁流畅，叙述准确，言词得体，注意正确使用标点，字数100字左右。） 【解析】本题考查仿写。解题时，要明确本次活动的主题和主要内容，还要观察示例句式。 根据示例“我们怀念那些悄然远去的书信传统，我们流连那些尺素寸心所承载的时光”可知，点明活动原因；参照示例中“8位当红明星，12场跨越时空的温馨会面，带你重回历史场景，亲历山河岁月、人情流变。每周五晚19：00，我们在爱奇艺网站与您相约！”的句式，结合图片的具体内容，写出演出人数（八（1）班全体学生）、节目个数（7个）、演出时间（2023年5月10 日15:00）和地点（星光剧场）等信息，并表达出邀请之意。据此分析作答即可。 示例：我们怀念那动人心弦、感人肺腑的诗歌，我们流连那意境深远诗句所表达的深情。八（1）班全体学生，7个精彩绝伦的古诗节目，带你体会诗歌的韵味，感受绝美的意境、深厚的情谊。2022年5月10日15：00，我们在星光剧场不见不散！ 9．（22-23八年级下·浙江金华·期中）八年级同学们顺利完成了古诗文学习任务，他们计划举行古诗文风采展演，请你仿照示例，为展演撰写一篇宣传文案。（100字左右） 【示例】 我们怀念那些悄然远去的书信传统，我们流连那些尺素寸心所承载的时光。8位当红明星，12场跨越时空的温馨会面，带你重回历史场景，亲历山河岁月、人情流变。每周五晚19：00，我们在爱奇艺网站与您相约! ——《见字如面》宣传文案（有删改） 【链接资料】《见字如面》是一档邀请明星朗读书信的节目。它希望以书信的方式打开那些值得中国人知道的、有意思的、真实的中国故事。 节目单 1．齐诵《大道之行也》 2．话剧《石壕吏》 3．舞蹈《子衿》 4．独唱《北冥有鱼》 5．古筝《蒹葭》 6．独唱《送友人》 7．书法《卜算子·咏梅》 8．合唱《关雎》 金华市第十五中学 八年级古诗文风采展演 表演者：八年级同学 地点：五楼报告厅 时间：2023.4.28  15：00 仿写：____________________________ 【答案】示例：我们怀念安歇在历史长河里的绝美诗篇，我们流连那些错落诗句所承载的情感。八年级同学，8个精彩绝伦的古诗节目，带你重回诗歌的王国，感受纯真情思、深厚底蕴。2023年4月28日15：00，八年级古诗文风采展演与您相约！ 【解析】考查仿写能力。解题时，要明确本次活动的主题和主要内容，还要观察示例句式。参照示例，“我们怀念……，我们流连……”的句式点明活动原因；参照示例中“8位……，12场……。每周五晚19：00，我们在爱奇艺网站与您相约！”的句式，结合图片的具体内容，写出演出人数、节目个数、演出时间和地点等信息，并表达出邀请之意。据此分析作答即可。 示例：我们怀念诗歌天空中一颗颗闪耀的明星，我们流连那些隽永优美清新雅致的诗句。八年级同学，8个别具匠心的古诗节目，带领您含英咀华，接受一次诗歌美的洗礼。2023年4月28日15：00，八年级古诗文风采展演与您不见不散！ 10．（22-23八年级下·浙江·期中）亚运，宣传。 假如你成为了杭州亚运会的志愿者，你将如何向杭州观看亚运的游客们清楚明白的介绍这张杭州亚运会海报？（限150字）    【答案】海报以“杭韵纷呈”为主题，海报的上方是亚运会徽，象征着西湖上升腾的云雾与日月星辰，中间部分以西湖水天分界线为灵感，描绘杭州亚运会主场馆屹立在水上，辉映着西湖拱桥的倒影。 亚运会主场馆与拱桥，你中有我，我中有你，连结传统与未来。 【解析】本题考查学生语言表达之图文转换能力。 首先照全构图要素，一一写出来，尽量遵循一定的顺序，比如自上而下由高到低从左至右由中间向四周等等，力求条理清楚层次井然。 海报最上方的会徽主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号。钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特征，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质，整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手，紧密相拥，永远向前。 海报的中间主体是杭州亚运会主场馆屹立在水上，辉映着西湖拱桥的倒影，寓意亚运会主场馆与拱桥，你中有我，我中有你，连结传统与未来。整幅海报将亚运元素和水墨江南相结合的方式，呈现一种独特的精神气韵。同时注意字数的要求。 11．（22-23八年级下·浙江杭州·期中）杭州亚运会延期至2023年举行，杭州将以更美的姿态做好亚运会的各项准备。这场盛会需要广大市民和学生投入到志愿服务工作中去。组委会邀请有意者登录杭州志愿服务网进行注册和报名，小语同学已经在网上进行了注册，请你帮她拟写申请书的正文部分。 申请书 尊敬的组委会：    此致 敬礼！ 申请人：小语 2023年4月18日 要求：（1）正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；（2）写明申请理由（从实践目的和自身条件两个方面说明）；（3）100字左右。 【答案】示例：您好！我是来自某某学校的一名学生小语，我申请加入杭州亚运会志愿服务工作。我做事细心，待人耐心，有较强的口语表达能力和沟通能力，普通话标准，曾获得学校讲故事比赛一等奖，我相信自己能做好亚运会志愿服务的工作。同时，我也想通过参加此次志愿服务工作来巩固知识、锻炼口才，结交一些志同道合的朋友。 【解析】考查应用文写作。本题只需要写正文部分。 首先是问候语。然后是自我介绍：我是来自某某学校的一名学生小语。其次表达自己的申请目的：申请加入杭州亚运会志愿服务工作。接着表达自己申请的理由，如：自己有较强的语言表达能力，做事细心周到，普通话流利标准，希望能为本次盛会贡献自己的力量，展现杭州人的文明风采等。最后表达希望组委会能同意自己的申请。 12．（22-23八年级下·浙江金华·期中）在“感悟成长，逐梦青春”演讲活动中，佳佳写了一篇演讲稿，其中有这样一段： “同学们，成长意味着什么？少年鲁迅离开家乡绍兴，只身去往南京，渴望学习新知，因为他知道，成长意味着要追求理想；延安的红小鬼们，做司号员，勤务兵，甚至参加战斗，因为他们知道，成长意味着要承担责任； 生活在和平富足年代的我们更应该历练自己，不断成长！” 请选用保尔（《钢铁是怎样炼成的》）的成长事例，在空格处补写一段话。 【答案】示例：保尔一次次战胜伤病，在全身瘫痪、双目失明的情况下还坚持写作，因为他知道，意味着成长需要坚强。 【解析】本题考查语言表达能力。 抓住“成长、追求理想、坚持信仰”等关键词，结合保尔的成长示例，用简洁的语言阐述其人生经历，用“因为他知道，成长意味着要承担责任”作总结即可。 示例：保尔参军后当过侦察兵，当过骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士，而且还是一名优秀的政治宣传员。他总是把党和祖国的利益放在第一位。因为他知道，成长意味着要承担责任。 13．（22-23八年级下·浙江杭州·期中）班级设计了“读书节”的徽标（见下图），请你介绍图标内容和寓意。要求合理安排说明顺序，解释合理，不超过80字。 【答案】示例：图案下面是打开的书本，封面写着“读书节”，表明活动主题；上面是两只帆船，寄寓我们在书海中远航；又像是两个人，意为读书让我们愉悦；两个人也组合成钢笔尖，象征着读书与写作密不可分。 【解析】本题考查图文转化。 图片下方是打开的书本，且写有“读书节”的字样；上方像两只帆船，寓意我们在知识的海洋中遨游，汲取知识；上方也像两个人在舞蹈，体现读书使人愉悦；也像两个人组成的钢笔尖，在书籍上创作，寓意着读书与写作关系密切。 14．（23-24八年级下·浙江·期中）下面是关于端午节、重阳节的对联，请根据你所学的对联知识，把答案写在相应的横线上。（填写选项） （1）端午节    上联： 下联： （2）重阳节    上联： 下联： A．         B．          C．          D． 【答案】 D A B C 【解析】本题考查文化常识和对联。对联要求：上下联字数相等、词性相对、语义相关、音韵协调，对联的上下联一般遵循“仄起平收”的规则，即上联的尾字一般用仄声（三四声），下联的尾字一般用平声（一二声）。 （1）端午节的主要习俗有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。 “结艾钗头轻战虎”，“结艾”是端午节习俗，“战虎”对应端午节赛龙舟； “夺标船首惯乘龙”，“夺标”对应赛龙舟的胜负，“乘龙”是对赛龙舟的生动描绘； “虎（hǔ）”仄声，“龙（lóng）”平声； 故端午节对联：上联“结艾钗头轻战虎”，下联“夺标船首惯乘龙”。 （2）重阳节的主要习俗有登高、赏菊、插茱萸等。 “茱萸插鬓花宜寿”，“茱萸插鬓”是重阳节习俗，“花宜寿”符合重阳节的祝福之意； “翡翠横钗舞作愁”，“翡翠横钗”对“茱萸插鬓”，“舞作愁”与重阳节登高赏菊的喜庆氛围相对； “寿（shòu）”仄声，“愁（chóu）”平声； 故重阳节对联：上联“茱萸插鬓花宜寿”，下联“翡翠横钗舞作愁”。 据此可知，端午节：D A 重阳节：B C。 类型二 小作文 15．（23-24八年级下·浙江杭州·期中）文化名片是一个国家或地区在文化上的代表符号，它能够展现该地区独特的精神标识和深厚的文化精髓。一个地区的美食小吃、民俗活动、传统工艺等都是当地一张张特色“文化名片”。这张名片可以是美食小吃，如小笼包、绿豆糕、麻花等，可以是民俗活动，如迎神赛会、赏花灯、吃汤圆、猜灯谜等，可以是传统工艺，如面塑、砖雕、瓷刻、蜡染、刺绣等。 请你选择自己熟悉的某一张“文化名片”，写一段简短的说明性文字。 （温馨提示：运用恰当的说明顺序和说明性语言，150字左右。 【答案】示例：端午节快到了，今天我来介绍包粽子。先准备好提前浸泡12小时的棕叶、提前浸泡3、4小时的糯米以及洗净的红枣，接下来开始包粽子，先将两张粽叶叠加，做成漏斗形；漏斗中放少量糯米后压实，放上几颗红枣，再加糯米至漏斗口，再压实；然后将粽叶多余部分向中心折叠，使粽叶裹紧；最后用棉线缠紧系牢，粽子就包好了。 【解析】本题考查片段作文的写作。 首先要确定熟悉的“文化名片”，比如选择面塑。接着思考面塑的说明顺序，可按制作流程的时间顺序，也可按从整体特点到制作细节的逻辑顺序。然后选取合适说明性语言，如列数字、作比较等。答题要点在于清晰介绍所选文化名片，突出其独特性。以面塑为例，先点明面塑是传统工艺文化名片，接着描述它以面粉为原料，经揉、捏、搓等工序，运用多种塑形技巧，能制作出花鸟鱼虫、人物故事等造型，色彩鲜艳，形象逼真，展现了民间艺人精湛技艺，承载丰富文化内涵 。 示例：面塑堪称传统工艺中的璀璨明珠，是极具特色的文化名片。它以面粉为主要原料，经巧妙构思与精湛技艺，化为栩栩如生的艺术品。制作时，先将面粉揉成柔韧面团，通过捏、搓、揉、掀等手法，塑造出大致轮廓，或为灵动飞鸟，或为俏皮孩童。再用小工具精修细节，如牙签刻画毛发纹理。上色时，调配鲜艳色彩，层层晕染，使其色彩绚丽且持久。面塑不仅展现民间艺人巧思，更承载着深厚民俗文化。 16．（23-24八年级下·浙江宁波·期中）夏日午后的教室里，同学们都在热烈讨论着刚刚发下的单元考试卷。小语得意地发现周围同学分数都没有她高。但当看到好朋友小文的试卷时，小语突然发现老师少给小文算了分，加上这少算的2分，小文总分就比自己高了呀。小语……她对小文说：“小文，你看看，你的试卷是不是算错分了！” 请联系语境，在省略号处写一段有关小语的心理描写和当时的环境描写。要求：至少要有一处修辞，不少于100字。 【答案】示例：小语犹豫了：“要不要告诉小文呢？好不容易才拿到这个高分，就这样将荣誉拱手让人吗？”她脑海中不断浮现老师和同学们向她投来的欣赏和羡慕的眼神，内心窃喜小文还没有发现，可是又隐隐感到不安。窗外，蝉声聒噪，热浪袭人，似都在挠着小语焦躁的心。夏日午后的阳光愈加灼热，但窗外的樟树却依然挺拔翠绿，树叶在阳光的照射下泛着刺眼的银光，令人警醒：诚信乃立人之本。我怎能因分数而失了诚信？我怎能经受不住这两分的考验？我必须告诉她。 【解析】本题考查微写作。 联系语境“同学们都在热烈讨论着刚刚发下的单元考试卷。小语得意地发现周围同学分数都没有她高”分析，这时候小语的心理是得意的、满足的、骄傲的。“但当看到好朋友小文的试卷时，小语突然发现老师少给小文算了分，加上这少算的2分，小文总分就比自己高了呀”这时候小语内心会有挣扎、纠结、自我说服，可利用夏日午后的炎热环境烘托人物的矛盾心理。要与后文她勇敢地对小文说出真相符合。注意至少要有一处修辞。 示例：小语的额头慢慢出现了很多水珠，她的心此时像咚咚响的大鼓，有两个小人儿辩论着，一个说:“小文是你的好朋友， 你怎么能因为想要分数高就不帮你的朋友。”一个说：“反正是老师改错了卷子，和你也没关系，就当没看到。”在两个小人争吵的同时，小语的脑海里像电影一样慢慢闪过了和小文在一起的快乐时光，友谊的力量给了她莫大的勇气。 17．（22-23八年级下·浙江金华·期中）请就老金华城地标性——金华万佛塔写一段说明文字。 金华万佛塔高达50米。素有“浙江第一塔”之称。它始建于北宋嘉佑七年（1062）至治平元年（1064）之间。原址位于浙江省金华市区塔下寺的山坡上，九层八角楼阁式砖木结构建筑，由佛僧居政倡导建成，初名叫“密印寺塔”。因塔身外壁上半部的每块砖上雕有不同的精美如来佛像，一排排地结跏趺坐在莲台上，期数万计，故称“万佛塔”。 要求：①说明对象明确，信息不遗漏； ②说明顺序合理，条理清晰；③符合说明文语言要求；④用到至少一种说明方法；⑤不超过160字。 【答案】例文：金华万佛塔历史悠久，规模宏大，是老金华城地标性建筑。它始建于北宋嘉佑七年（1062）至治平元年（1064）之间。该塔是九层八角楼阁式砖木结构建筑，层层棱角飞檐，高达50米。凭栏远眺，双溪似带，群山如屏。塔身外壁上半部的每块砖上，雕有长不径尺的精美如来佛像。由于建造时间早，塔身层次多，规模高大，雕饰华丽，誉满东南，素有“浙江第一塔”之称。 【解析】本题考查小作文。 首先，审题立意。审题可知，本题要求学生就老金华城地标性——金华万佛塔写一段说明文字，拟写一篇说明文。写作时，需要做到说明对象明确，紧扣说明对象的特点进行说明，说明语言既要准确，又要力求生动。可适当运用说明方法。 其次，构思选材。首句需要明确说明对象，然后紧扣特征进行说明。可依次介绍金华万佛塔的来历、外形、功能、地位等。可运用列数字、举例子、作比较、分类别等说明方法。介绍外形时，可运用列数字的说明方法；介绍其功能时，可运用作比较、分类别等说明方法。结尾总结全文，结构严谨。 示例：位于浙江省金华市区塔下寺的山坡上的金华万佛塔，素有“浙江第一塔”之称。它造型优美，历史悠久，是老金华城地标性建筑。它始建于北宋嘉佑七年（1062）至治平元年（1064）之间。这座塔是九层八角楼阁式砖木结构建筑，每一层的檐角都高高翘起，好像展翅的飞鸟的翅膀，全塔高达50米，非常有气势，人站在最高顶，可以远眺群山，俯瞰流水，好不惬意！塔身外壁上半部的每块砖上雕有不同的精美如来佛像，一排排地结跏趺坐在莲台上，期数万计，十分壮观！这座塔历史悠久，层次多，规模宏伟，做工精细，在全国佛塔中具有很高的地位，每天都吸引不少游客前有观赏游玩。 18．（22-23八年级下·浙江·期中）活动进入尾声，宜言为心声，宜表情达意，请完成下面小题。 草木有情亦有趣。我们既要用文学的眼光品味它的情趣，也要用科学的态度了解它的本性。请用生动形象的语言来介绍光合作用的原理。 【要求】①选择合理的说明顺序，②至少运用两种说明方法，③字数150字左右。 【答案】例文： 神奇的加工厂 植物的光合作用就像是工厂的生产活动，绿叶是庞大的加工厂，工厂在进行生产活动的时候需要强大的动力源——充足的阳光，也需要充足的原料，比如：二氧化碳，水分等。当工厂有了原材料和动力，就可以开始生产活动了，它会产出诸如氧气、葡萄糖这一类有益于人类活动的产物。绿叶的光合作既是自给自足的将养活动，也是默默无闻的无私奉献，是不是很神奇呢？ 【解析】本题考查说明文片段写作。 第一：审题立意。题干要求介绍“光合作用”的原理，首先要明确植物进行光合作用的相关要素。从图片可知，图中有三颗大树，旁边有二氧化碳、阳光、氧气、葡萄糖四个要素，树的下面是水。二氧化碳、阳光、水的箭头是指向树木的，说明在进行光合的作用的时候需要吸收阳光、二氧化碳和水；氧气和葡萄糖的箭头是指向外面的，说明光合作用后会释放出氧气和葡萄糖。据此可理解整个光合作用的过程。根据题干“草木有情亦有趣”可知，在进行片段描写的时候要注意到草木的人性化特点。 第二：选材构思。本文要求写成一篇说明文片段。根据题干要求“选择合理的说明顺序”“至少运用两种说明方法”可知，在进行光合作用的原理时要注意选用恰当的说明顺序，比如逻辑顺序，并且要至少用到两种说明方法，可选用常规的举例子、打比方、分类别、作诠释等，同时“请用生动形象的语言来介绍光合作用的原理”要求我们在介绍时要用生动的语言进行介绍，不能用常规说明文里面一些平实朴素的语言，注意理清自己的思路，解说清楚原理；最后字数要求，控制在150字左右。 19．（22-23八年级下·浙江宁波·期中）微写作 4月22日是世界地球日，地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保。xx学校xx班级拟举行“低碳生活从我做起”的主题班会活动来宣传低碳生活。请你为这次活动写一则开场白。（80字左右） 【答案】例文：      尊敬的老师、亲爱的同学，大家好。低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，二氧化碳排放量愈来愈大，世界气候面临越来越严重的问题。今天，我们真的必须低碳！ 【解析】本题考查拟写开场白。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。这道题要紧扣“低碳生活从我做起”这一主题，注意修辞的运用，以让开场白富有文采。还要注意语言要有现场感，情感要挚等。 示例：尊敬的老师、亲爱的同学，大家好。地球是我家，人人爱护它。倡导低碳生活，引领时代潮流，共建美好家园，是每个公民应尽的义务。保护环境，人人有责，让我们共同行动起来，从我做起，从生活的一滴一滴做起，低碳生活从我开始。 20．阅读下面的材料，按要求作文。 2020年4月，杭州2022年第19届亚运会吉祥物正式向全球发布。为了让更多少年儿童关心亚运、了解亚运、参与亚运，请结合图片和链接材料，谈谈你对这组吉祥物设计理念的理解。 【链接材料】 2022年杭州亚运会吉祥物是一组名为“江南忆”的机器人。本届亚运会的定位是“中国新时代•杭州新亚运”，目标是“中国特色、浙江风采、杭州韵味，精彩纷呈”。 要求：结合图文资料，表达清晰，100字左右。 【答案】示例： 　　“琮琮”以机器人的造型代表世界遗产良渚古城遗址，“莲莲”以机器人的造型代表世界遗产西湖，“宸宸”以机器人的造型代表世界遗产京杭大运河。这一组吉祥物将传统文化与现代科技完美交融，展现了精致和谐、大气开放的人文精神，传递着共建人类命运共同体的期许，体现了海纳百川的时代精神，架起了亚洲和世界人民的心灵之桥。 【解析】本题考查微写作。 审题立意：审题可知，本题要求学生结合图片和链接材料向大家介绍这组吉祥物的设计理念。写作时，应结合图片中吉祥物的外形以及图片中的文字介绍，联系链接材料，分析这一组吉祥物传达出来的设计理念。 选材构思：三个吉祥物分别取名“琮琮”“莲莲”“宸宸”，是一组承载深厚底蕴和充满时代活力的机器人，组合名“江南忆”出自白居易“江南忆，最忆是杭州”，融合杭州的历史人文、自然生态和创新基因。“琮琮”以机器人的造型代表世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮。“琮琮”坚强刚毅、敦厚善良、体魄强健、热情奔放，展现了不屈不挠的创业精神，鼓舞人们激发生命活力，创造美好生活。“莲莲”以机器人的造型代表世界遗产西湖，名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶。莲叶以其纯洁、高贵、祥和的姿容为人们所喜爱。“莲莲”纯洁善良、活泼可爱、热情好客、美丽动人。展现了精致和谐、大气开放的人文精神，传递着共建人类命运共同体的期许。“宸宸”以机器人的造型代表世界遗产京杭大运河，名字源于京杭大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥。全身以科技蓝为主色调，头顶举世罕见的钱江潮，额头嵌以拱宸桥的图案，给人以无穷的想象。“宸宸”机智勇敢、聪慧灵动、乐观向上、积极进取，展现了海纳百川的时代精神，架起了亚洲和世界人民的心灵之桥。 21．（21-22八年级下·浙江台州·期中）根据要求，完成任务。 书包是学习生活中的重要伙伴，它默默陪伴着你成长。假如你妈妈的网店正在销售你在使用的这款书包，为了提高销量，她打算尝试“直播带货”形式，请你替妈妈撰写一段产品解说词，向顾客推荐这款书包。注意选用合适的说明顺序，100字左右。 【温馨提示】 写前可以回想平时与书包的亲密接触； 【看看】款式、颜色、形状、大小等； 【摸摸】材料、手感等； 【翻翻】口袋个数、拉链设计、容量等； 【背背】轻重、舒适度等； 【想想】设计理念、设计亮点等。 【答案】示例：这款书包外观简洁大方，双肩背带，容量大。共三层，最外一层配备夹层和侧袋，可放置文具和水杯；中间层适合放置轻巧书本，拿取方便；最内层可放置较大书本，轻松收纳。书包的主要材料是牛津布，结实耐用防水耐脏。这款耐看实用的书包，你值得拥有！ 【解析】本题考查小作文。回答此题需注意：首先需要明确中心，文章需要围绕着一个主旨“书包”来写，不可跑题；且要明确是说明文，要有一定的说明顺序；要说明书包的优点；注意字数要求；写作时还需注意使用正确的用语、措辞，不要出现错别字。 根据【温馨提示】，写前可以回想平时与书包的亲密接触可知，在直播时可以介绍使用书包时的触感，以及这款书包给你带来的便携之处和轻松愉悦的心情等； 根据【看看】中款式、颜色、形状、大小等可知，在直播时可用简洁明了的话语介绍书包的款式、颜色、形状以及大小尺寸，让购买书包的受众有直观的感受； 根据【摸摸】中材料、手感等，【翻翻】中口袋个数、拉链设计、容量等和【背背】中轻重、舒适度等的要求可知，在直播时可以运用比喻等修辞手法向观众介绍书包，让大家能够轻松想象到书包的触感、设计特色和舒适程度； 根据【想想】中设计理念、设计亮点等可知，在介绍时可以突出书包这样设计的好处或也可以赋予产品更多的情感，比如设计这款书包是为了让孩子时刻记得父母对他的牵挂等； 示例：这款书包外观简约时尚，双肩加宽背带，可以减轻肩膀的负担，容量很大，可以轻松装下书本等物品，且颜色的选择有很多。书包一共有四处储物空间，最外侧是小号夹层和侧袋，可以放置文具盒水杯；中间层适合放置轻便的课本或物品；最里侧可以放置一些较大的书本或物品。书包的主要材料是皮质，结实耐用防水耐脏，摸起来手感丝滑。我家孩子说自从用了这款书包，学习起来更有冲劲，并且时时刻刻都会想起父母对他的牵挂。这款耐看实用且时尚的书包，你值得拥有！ 22．（21-22八年级下·浙江宁波·期中）作为双奥城市，北京两次风格迥异的开幕式倒计时方式在网上引起了热议。班级就你更喜欢哪一种倒计时方式展开了讨论。请结合材料说说你的观点，阐述理由。120字左右。 北京奥运会：使用2008面“缶”进行倒计时。“缶”经特制而成，借鉴的是曾侯乙墓青铜冰鉴，正中是牛皮鼓面，四周是LED灯，而击“缶”的演员均为军人。 北京冬奥会：冬奥会开幕式当天为立春，选择二十四节气，从24开始倒数，同时配以二十四节气的特色风光。 【答案】示例一：我认为北京奥运会使用2008面“缶”进行倒计时好。倒计时开始时，一道天光，激活了“鸟巢”内古老的日暴。日县强光反射，又点燃了“击阵”。在击上装上发光体，让天外来光激活日暴，再让日暴反射光触发击击传递一种光阴的概念。 示例二：我认为北京冬奥会倒计时好。选择二十四节气，从24开始倒数，同时配以二十四节气的特色风光，最后出现“立春”巧妙、独待，寓意全世界观众一起共迎新的春天，使“中国印象”更加深入人心。 【解析】本题考查小作文的写作。 作为双奥城市，北京两次风格迥异的开幕式倒计时方式各有各的特点。北京奥运会：使用2008面“缶”进行倒计时。首先一道耀眼的天光，激活了“鸟巢”内古老的日暴。日暴强光反射，又点燃了“击阵”。击阵光波律，滚雷的节奏声中，发光的击面次第闪出60、50动，2008个身着银衣的刚劲汉子，挥棒而下……“咚咚咚咚”“咚咚咚咚”40、30、20字样。最后又梦幻般地闪现出最后10秒倒计时。在击上装上发光体，让天外来光激活日暴，再让日暴反射光触发击击，“传递一种光阴的概念”。据了解，击阵的成功，并不在于技术，而在于击击的人。2008人击击而歌，要达到非常精准的程度，动作整齐划一，图像有机咬合，这是非常困难的。在表演中可以看到，2008个演员的胳膊同时抬起，无论从哪个角度怕摄都在一个水平线上。这些参演者全部来自北京军区以及武警总队，他们进行了长时间的演练。为了实现整齐划一，有时甚至要沿着战士们扬臂的位置，拉起绳子，以确定抬臂的高度和角度。 北京冬奥会：冬奥会开幕式当天为立春，选择二十四节气，从24开始倒数，同时配以二十四节气的特色风光。一是巧妙。北京冬奥会是冬奥赛事的第二十四届，开幕式恰巧定在2月4日，而二十四节气是中国文化的典型代表，三个“24”巧妙相逢。在这样一个场合，将二十四节气作为开幕式的重要元素再合适不过。二是独特。以往奥运赛事的倒计时往往是从60开始，也有的从30或10开始。北京冬奥会以二十四节气为元素，从“24”开始倒数，是一种打破常规的做法。全世界观众一起共迎新的春天使“中国印象”更加深入人心。据此分析理解概括即可。 23．《初学记·鸟赋》：“雏既壮而能飞兮，乃衔食而反哺。”舌尖上的美味再多，也美不过哺育我们成长的那个人，丰子恺用漫画诠释，请你借丰子恺的画表达反哺之情。 要求： 先用合理的顺序介绍漫画的内容，再提炼主旨，最后表达自己的情感，120字左右。 画中文字： 你给我削瓜，我给你打扇。——子恺画 【答案】示例：漫画中画着一个母亲和一个孩子，母亲坐在凳子上微笑着给儿子削瓜，儿子双手拿着蒲扇在一旁给母亲扇风，漫画的左上角写着“你给我削瓜，我给你打扇”，整幅漫画母慈子孝、其乐融融。感恩母亲，总把好吃的留给我们，让我们也用实际行动回报母亲，让她感到幸福。 【解析】本题考查图文转换。 首先要求用合理的顺序介绍漫画的内容。简介漫画时要仔细观察漫画内容，然后用说明性语言客观地介绍图上画了什么图案，有什么文字，不需评价和描述。要抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等。此漫画可分为上下两部分：画面和文字。画面：一位母亲坐在凳子上，她面带微笑，正在给儿子削瓜，儿子快乐地用蒲扇给母亲扇着风。文字：你给我削瓜，我给你打扇。 其次要求提炼主旨并表达自己的情感。从画面和文字细节中，我们理解到漫画的主旨：一是母亲对儿子浓浓的爱，而是儿子对母亲的感恩与回报。我们在生活中也是一样，要时时记得母亲的恩情，要时时记得用行动回报母亲，这样，一个家庭才能和谐美满、其乐融融。 24．（21-22八年级下·浙江杭州·期中）任务型写作 杭州成功申办2022年亚运会，将进一步提高杭州的国际知名度，促进杭州经济乃至城市的全面发展。这场盛会，也是我们富阳人的骄傲。届时，富阳的射击射箭馆，水上运动中心等需要广大市民投入到志愿服务工作中去。富阳组委会请有意向的人登录富阳志愿服务网进行注册和报名。实验中学的小静同学已在网上进行了注册，请你替她拟写申请书的正文部分。 要求：①正确书写汉字，准确使用标点符号，规范运用语言；②写明申请理由，从实践目的和自身条件两个方面说明；③一百二十字左右。 【答案】示例：您好，我是来自实验学校的学生，我叫小静。我申请加入杭州亚运会富阳志愿服务团队，帮我巩固知识、锻炼口才，同时结交志同道合的朋友。我做事细心，待人耐心，有较强的语言沟通能力，普通话标准，曾获得学校讲故事比赛第一名，相信能胜任亚运会志愿者服务工作。 【解析】本题考查申请书书写。题干明确要求写的是申请书的正文部分，正文部分有这样几点内容需要写清：表明自己的身份，提出申请要求，说明申请的理由，全文用语礼貌，注意字数要求。 先表明身份：您好，我是实验学校的学生小静。 提出申请要求：我申请志愿加入杭州2022年亚运会富阳志愿服务团队。 说明申请理由：题干要求从实践目的和自身条件两个方面来说明，从实践目的说明：我希望通过参加这次活动，能够提升自己人际交往能力，能够锻炼自己的胆量和口才，能够认识更多的有趣的人和见识更广阔的世界。从自身条件说明：我是一名初中生，做事认真细致，对于射击射箭、水上运动都有所了解，在学校担任班长的工作，有比较丰富的和人沟通的经验，相信我能胜任亚运会志愿者服务工作。 25．（21-22八年级下·浙江绍兴·期中）李子柒的视频火遍全球，有人评价她“重新向世界介绍被我们忘记的中国文化、艺术和智慧”、“告诉我们一个我们不了解的中国”。每个人都有爱生活、爱家乡、爱文化之心，生活中可口的传统美食，具有地域特色的景物、历史悠久的建筑等都是我们生活中重要的组成部分。 小作文要求：（1）可介绍一样美食的制作过程、基本特征，也可推荐一个地方，展现生活味、家乡味或文化味；（2）注意合理安排说明顺序，运用恰当的说明方法；（3）题目自拟，200字左右，不得出现真实姓名、班名。 【答案】范文1 美味的滑蛋牛肉饭 原料：米饭2碗、西红柿2个、牛肉180克、鸡蛋3个、盐2克、植物油2汤匙；芝麻香油5克、生抽2克、玉米淀粉3克等。 制作过程：牛肉洗净切薄片，用牛肉调料抓匀腌制入味2小时。西红柿洗净去蒂切块，鸡蛋打散备用，香葱洗净切粒备用，锅中倒入适量植物油，倒入牛肉片快速滑炒，倒入西红柿块滑炒，迅速倒入鸡蛋，拿起锅子晃晃，等微定型后再滑炒开，最后加入适量盐调味即可。滑蛋牛肉，不仅鸡蛋无敌嫩滑，一起做出来的牛肉也是超鲜美、超级嫩。 美丽的东方明珠塔 东方明珠广播电视塔，位于上海市浦东新区陆家嘴世纪大道1号，地处黄浦江畔，背拥陆家嘴地区现代化建筑楼群，与隔江的外滩万国建筑博览群交相辉映。走进一楼，人山人海、人头攒动，坐电梯时，有一种坐火箭的感觉，我们来到了86米的观光厅，一眼望下去，房子、人、车子，都犹如一只只小蚂蚁，还走的很慢，密密麻麻的，眼都花了，整个黄浦江尽收眼底。明珠塔的构造是底下三根粗壮的柱子，支撑着三个大圆球。组成了一个威武、壮观的明珠塔。 【解析】这是一道小作文的写作。 “生活中具有地域特色的景物”，如北方的大雪，南方的细雨，内蒙的草原等；“历史悠久的建筑”，如北京的故宫、长城，西安的大雁塔、西藏的布达拉宫等；“可口的传统美食”，如北京的烤鸭、天津的狗不理、四川的火锅、兰州牛肉面等以上内容都可入笔。“每个人都有爱生活、爱家乡、爱文化之心”可知，我们可以写富有地域特色的家乡生活，表达热爱家乡，热爱家乡文化的感情。比如东北冬季的冰灯、江南五月的龙舟、四季如春的昆明等都可入笔，或表现东北内里刚毅，外表强悍，实为表里如一的特质；或表现江南细腻文雅；或表现昆明温和明媚。 提示中提到的李子柒通过简单的乡村生活来表现中国传统的文化气息，我们所选择描写的对象同样要带有文化色彩，但同时又是接地气的，贴近生的，满足这两个条件就完全贴合了作文的要求，可以选择饺子、月饼、粽子作描写对象，有丰富的历史文化传统，也可以描写一处家乡的名胜古迹或生活习俗等等。 写作时，直接点出要写的是家乡的建筑，还是家乡的自然景物，亦或家乡的美食，抒发对家乡的热爱，对家乡文化味道的热爱。中间要合理安排说明顺序，运用恰当的说明方法，并注意字数的要求。 26．（21-22八年级下·浙江台州·期中）民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。你的家乡有哪些传统习俗？选择你最喜欢的一种，在文字中寄寓自己的情思，介绍给大家。 要求：1.综合运用多种表达方式（至少两种）。2.不少于120字。 【答案】每年的端午节，是家乡的隆重节日。我们家乡人过端午节，吃粽子很有讲究。到端午节这天，男方要带上礼物去女方家“打端午”，女方则要送给未婚夫新布鞋和一个棕丝斗笠。现在，人们经济发达了，男方都要给未婚妻买贵重礼品，如高档服装，手表，项链什么的。吃粽子也有传说，包粽子的人会在某个或几个粽子中隐匿小粽子或硬币，煮熟后看谁能吃到它，吃到的人，端午后会有好运气。特别是大端午到五月十五，县城每年都要到乌江大河举办“赛龙舟”，场面十分热闹。江面车水马龙，河边沙滩上观众比比皆是，临时摊点应接不暇，参赛船只锣鼓喧天，吆喝声连绵不断、魂牵梦萦……此情此景使人觉得比过春节更胜一筹。 【解析】考查文化习俗。解答此题，首先要明确家乡有哪些传统习俗，然后选择其中一种具体叙述，介绍给大家。中国传统习俗有很多，如元宵节的习俗：元宵节习俗自古以来就以热烈喜庆的观灯习俗为主。传统习俗出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、拉兔子灯等。端午节的习俗：端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。这一天的活动现在逐渐演变为吃粽子、赛龙舟、带五色线，做香囊，门上插艾。清明节的习俗：扫墓中国历史上，寒食禁火，祭奠先人，清明节扫墓祭祖成了此后持续不断的风俗传统。就是到了今天的社会，人们在清明节前后仍有上坟扫墓祭祖的习俗：铲除杂草，放上供品，于坟前上香祷祝，燃纸钱金锭，或简单地献上一束鲜花，以寄托对先人的怀念。除夕的习俗：吃团圆饭，祭祀，熬夜守岁。除夕人们往往通宵不眠，叫做“守岁”。除夕这一天，家里家外都要打扫得干干净净，还要贴门神、贴春联、贴年画、贴窗花、贴福字。人们则换上带喜庆色彩和带图案的新衣。春节的习俗：一般以吃年糕、饺子、汤圆、大肉丸、全鱼、美酒、苹果、花生、瓜子、糖果等为主，放鞭炮、给压岁钱、拜年、走亲戚、送年礼、上祖坟、逛花市、闹社火等众多活动。从中选择自己喜欢的一种来介绍即可。 27．根据要求写作。 【新闻事件】 疫情发生以来，社会各界踊跃捐款，支援抗疫。3月5日，在杭州萧山区务工的河南信阳男子杨术强向瓜沥镇政府捐赠自己全部存款约13万元。瓜沥镇政府了解到其家庭情况并不富裕后，向其退回12万元。 该不该退回捐款，引发了社会热议。对此，你怎么看?写一段话论述你的观点。要求：观点鲜明，理由充分，不少于150字。 【答案】例文： 在为人们主动捐款的积极性点赞的同时，也应重申一些基本常识：首先，民间捐款没有强制性，不设“下限”，不论多寡都是一份心意，都是一种自发自愿的行为，一种令人暖心的纯粹。其次，捐献需要结合自身实际，量力而行。如果为了表达爱心，乃至“倾家荡产”，其意虽善，却也因为捐献行为导致自身陷入困境，就背离了慈善的本意。 【解析】本题考查微写作。开放类试题，言之成理即可。作答本题，建议认同退回的作法。理由可以是，杨术强的家庭并不富裕，捐款应量力而行。如果为了捐款使自己倾家荡产，那就背离了慈善的本义。材料中强调了这是他的全部存款，如果都捐出后，他的生活会遇到极大的问题，还需要动用社会力量对他进行救助，无疑是得不偿失了。观点明确，理由充分，表述合理有序即可。 ( 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 语言表达、小作文 类型一 语言表达 1．（23-24八年级下·浙江宁波·期中）研学活动的最后，同学们准备邀请市文化馆王老师开设主题讲座。请你以校学生会的名义，结合海报信息，拟写一封邀请函。 “山水梦寻”主题讲座 时间：2024年5月20日下午3点 地点：学校报告厅 要求：说明活动的背景、意义等相关信息；语言表达要得体；100字左右。 2．（23-24八年级下·浙江·期中）学校举行端午节“赛旱龙舟活动”，需要推出一幅宣传画。请你从甲、乙两幅画中挑选一幅，并结合宣传画中的图文简要说明你投票的理由。 甲          乙 我挑选 ，理由： 3．（23-24八年级下·浙江宁波·期中）在“点燃阅读激情，共赴书香之旅”主题活动中，805班举行了经典名著读书沙龙活动，请你为本次沙龙设计一段开场白。（100字左右） 4．学习语文既要善于审美观察，也要学会诗意表达。请参照示例，另选一种事物，写一个句子。 要求：用上合适的修辞手法，不要求句式一致。 示例：夏雨——夏雨嘈嘈切切，连绵不断，像一颗颗晶莹的珍珠，演绎出夏天的爽朗与欢畅。 备选事物：春风  秋叶  冬雪 5．（22-23八年级下·浙江金华·期中）仔细观察下面这幅漫画，请介绍该漫画的画面内容和创作意图。要求语言简明，句子通顺。（120字左右） 6．（22-23八年级下·浙江宁波·期中）根据要求，完成任务。 仿写是提高写作水平的有效方法。《阿长与<山海经>》《列夫·托尔斯泰》写人都运用了欲扬先抑的手法，或情感上由讨厌到怀念感激，或由描写丑陋的外表到赞叹人物的非凡，前后形成一种张力，让读者对人物的印象更为深刻。 请模仿这种欲扬先抑的写作手法，并运用至少一种修辞手法来描写一位你熟悉的人物。要求100字左右。 7．（22-23八年级下·浙江金华·期中）推荐名著，制作腰封。 腰封，是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于书籍的外部装饰物，腰封上可印与该图书相关的宣传、推介性文字。请你从书的内容、影响、读者反映等方面，为《经典常谈》写一段腰封推荐词，80字左右。 8．（22-23八年级下·浙江绍兴·期中）八（1）班的同学们顺利完成了相应任务，他们计划举行古诗风采展演，请你仿写示例，为展演撰写一篇宣传文案。（100 字左右） 节目单 ②合唱《关雎》 ②话剧《渔夫》 ③舞蹈《硕人》 ④朗诵《将进酒》 ⑤古筝《水调歌头》 ⑥独唱《春望》 ⑦书法《饮酒》 八（1）班古诗风采展演    表演者：八（1）班全体学生 表演地点：星光剧场 表演时间：2023年5月10 日15:00 欢迎您的到来！ 【示例】 我们怀念那些悄然远去的书信传统，我们流连那些尺素寸心所承载的时光。8 位当红明星，12 场跨越时空的温馨会面，带你重回历史场景，亲历山河岁月、人情流变。每周五晚19：00，我们在爱奇艺网站与您相约！ ——《见字如面》宣传文案（有删改） 【链接资料】 《见字如面》是一档邀请明星朗读书信的节目。它希望以书信的方式打开那些值得中国人知道的、有意思的、真实的中国故事。 仿写： 9．（22-23八年级下·浙江金华·期中）八年级同学们顺利完成了古诗文学习任务，他们计划举行古诗文风采展演，请你仿照示例，为展演撰写一篇宣传文案。（100字左右） 【示例】 我们怀念那些悄然远去的书信传统，我们流连那些尺素寸心所承载的时光。8位当红明星，12场跨越时空的温馨会面，带你重回历史场景，亲历山河岁月、人情流变。每周五晚19：00，我们在爱奇艺网站与您相约! ——《见字如面》宣传文案（有删改） 【链接资料】《见字如面》是一档邀请明星朗读书信的节目。它希望以书信的方式打开那些值得中国人知道的、有意思的、真实的中国故事。 节目单 1．齐诵《大道之行也》 2．话剧《石壕吏》 3．舞蹈《子衿》 4．独唱《北冥有鱼》 5．古筝《蒹葭》 6．独唱《送友人》 7．书法《卜算子·咏梅》 8．合唱《关雎》 金华市第十五中学 八年级古诗文风采展演 表演者：八年级同学 地点：五楼报告厅 时间：2023.4.28  15：00 仿写： 10．（22-23八年级下·浙江·期中）亚运，宣传。 假如你成为了杭州亚运会的志愿者，你将如何向杭州观看亚运的游客们清楚明白的介绍这张杭州亚运会海报？（限150字） 11．（22-23八年级下·浙江杭州·期中）杭州亚运会延期至2023年举行，杭州将以更美的姿态做好亚运会的各项准备。这场盛会需要广大市民和学生投入到志愿服务工作中去。组委会邀请有意者登录杭州志愿服务网进行注册和报名，小语同学已经在网上进行了注册，请你帮她拟写申请书的正文部分。 申请书 尊敬的组委会：    此致 敬礼！ 申请人：小语 2023年4月18日 要求：（1）正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；（2）写明申请理由（从实践目的和自身条件两个方面说明）；（3）100字左右。 12．（22-23八年级下·浙江金华·期中）在“感悟成长，逐梦青春”演讲活动中，佳佳写了一篇演讲稿，其中有这样一段： “同学们，成长意味着什么？少年鲁迅离开家乡绍兴，只身去往南京，渴望学习新知，因为他知道，成长意味着要追求理想；延安的红小鬼们，做司号员，勤务兵，甚至参加战斗，因为他们知道，成长意味着要承担责任； 生活在和平富足年代的我们更应该历练自己，不断成长！” 请选用保尔（《钢铁是怎样炼成的》）的成长事例，在空格处补写一段话。 13．（22-23八年级下·浙江杭州·期中）班级设计了“读书节”的徽标（见下图），请你介绍图标内容和寓意。要求合理安排说明顺序，解释合理，不超过80字。 14．（23-24八年级下·浙江·期中）下面是关于端午节、重阳节的对联，请根据你所学的对联知识，把答案写在相应的横线上。（填写选项） （1）端午节    上联： 下联： （2）重阳节    上联： 下联： A．         B．          C．          D． 类型二 小作文 15．（23-24八年级下·浙江杭州·期中）文化名片是一个国家或地区在文化上的代表符号，它能够展现该地区独特的精神标识和深厚的文化精髓。一个地区的美食小吃、民俗活动、传统工艺等都是当地一张张特色“文化名片”。这张名片可以是美食小吃，如小笼包、绿豆糕、麻花等，可以是民俗活动，如迎神赛会、赏花灯、吃汤圆、猜灯谜等，可以是传统工艺，如面塑、砖雕、瓷刻、蜡染、刺绣等。 请你选择自己熟悉的某一张“文化名片”，写一段简短的说明性文字。 （温馨提示：运用恰当的说明顺序和说明性语言，150字左右。 16．（23-24八年级下·浙江宁波·期中）夏日午后的教室里，同学们都在热烈讨论着刚刚发下的单元考试卷。小语得意地发现周围同学分数都没有她高。但当看到好朋友小文的试卷时，小语突然发现老师少给小文算了分，加上这少算的2分，小文总分就比自己高了呀。小语……她对小文说：“小文，你看看，你的试卷是不是算错分了！” 请联系语境，在省略号处写一段有关小语的心理描写和当时的环境描写。要求：至少要有一处修辞，不少于100字。 17．（22-23八年级下·浙江金华·期中）请就老金华城地标性——金华万佛塔写一段说明文字。 金华万佛塔高达50米。素有“浙江第一塔”之称。它始建于北宋嘉佑七年（1062）至治平元年（1064）之间。原址位于浙江省金华市区塔下寺的山坡上，九层八角楼阁式砖木结构建筑，由佛僧居政倡导建成，初名叫“密印寺塔”。因塔身外壁上半部的每块砖上雕有不同的精美如来佛像，一排排地结跏趺坐在莲台上，期数万计，故称“万佛塔”。 要求：①说明对象明确，信息不遗漏； ②说明顺序合理，条理清晰；③符合说明文语言要求；④用到至少一种说明方法；⑤不超过160字。 18．（22-23八年级下·浙江·期中）活动进入尾声，宜言为心声，宜表情达意，请完成下面小题。 草木有情亦有趣。我们既要用文学的眼光品味它的情趣，也要用科学的态度了解它的本性。请用生动形象的语言来介绍光合作用的原理。 【要求】①选择合理的说明顺序，②至少运用两种说明方法，③字数150字左右。 19．（22-23八年级下·浙江宁波·期中）微写作 4月22日是世界地球日，地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保。xx学校xx班级拟举行“低碳生活从我做起”的主题班会活动来宣传低碳生活。请你为这次活动写一则开场白。（80字左右） 20．阅读下面的材料，按要求作文。 2020年4月，杭州2022年第19届亚运会吉祥物正式向全球发布。为了让更多少年儿童关心亚运、了解亚运、参与亚运，请结合图片和链接材料，谈谈你对这组吉祥物设计理念的理解。 【链接材料】 2022年杭州亚运会吉祥物是一组名为“江南忆”的机器人。本届亚运会的定位是“中国新时代•杭州新亚运”，目标是“中国特色、浙江风采、杭州韵味，精彩纷呈”。 要求：结合图文资料，表达清晰，100字左右。 21．（21-22八年级下·浙江台州·期中）根据要求，完成任务。 书包是学习生活中的重要伙伴，它默默陪伴着你成长。假如你妈妈的网店正在销售你在使用的这款书包，为了提高销量，她打算尝试“直播带货”形式，请你替妈妈撰写一段产品解说词，向顾客推荐这款书包。注意选用合适的说明顺序，100字左右。 【温馨提示】 写前可以回想平时与书包的亲密接触； 【看看】款式、颜色、形状、大小等； 【摸摸】材料、手感等； 【翻翻】口袋个数、拉链设计、容量等； 【背背】轻重、舒适度等； 【想想】设计理念、设计亮点等。 22．（21-22八年级下·浙江宁波·期中）作为双奥城市，北京两次风格迥异的开幕式倒计时方式在网上引起了热议。班级就你更喜欢哪一种倒计时方式展开了讨论。请结合材料说说你的观点，阐述理由。120字左右。 北京奥运会：使用2008面“缶”进行倒计时。“缶”经特制而成，借鉴的是曾侯乙墓青铜冰鉴，正中是牛皮鼓面，四周是LED灯，而击“缶”的演员均为军人。 北京冬奥会：冬奥会开幕式当天为立春，选择二十四节气，从24开始倒数，同时配以二十四节气的特色风光。 23．《初学记·鸟赋》：“雏既壮而能飞兮，乃衔食而反哺。”舌尖上的美味再多，也美不过哺育我们成长的那个人，丰子恺用漫画诠释，请你借丰子恺的画表达反哺之情。 要求： 先用合理的顺序介绍漫画的内容，再提炼主旨，最后表达自己的情感，120字左右。 画中文字： 你给我削瓜，我给你打扇。——子恺画 24．（21-22八年级下·浙江杭州·期中）任务型写作 杭州成功申办2022年亚运会，将进一步提高杭州的国际知名度，促进杭州经济乃至城市的全面发展。这场盛会，也是我们富阳人的骄傲。届时，富阳的射击射箭馆，水上运动中心等需要广大市民投入到志愿服务工作中去。富阳组委会请有意向的人登录富阳志愿服务网进行注册和报名。实验中学的小静同学已在网上进行了注册，请你替她拟写申请书的正文部分。 要求：①正确书写汉字，准确使用标点符号，规范运用语言；②写明申请理由，从实践目的和自身条件两个方面说明；③一百二十字左右。 25．（21-22八年级下·浙江绍兴·期中）李子柒的视频火遍全球，有人评价她“重新向世界介绍被我们忘记的中国文化、艺术和智慧”、“告诉我们一个我们不了解的中国”。每个人都有爱生活、爱家乡、爱文化之心，生活中可口的传统美食，具有地域特色的景物、历史悠久的建筑等都是我们生活中重要的组成部分。 小作文要求：（1）可介绍一样美食的制作过程、基本特征，也可推荐一个地方，展现生活味、家乡味或文化味；（2）注意合理安排说明顺序，运用恰当的说明方法；（3）题目自拟，200字左右，不得出现真实姓名、班名。 26．（21-22八年级下·浙江台州·期中）民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。你的家乡有哪些传统习俗？选择你最喜欢的一种，在文字中寄寓自己的情思，介绍给大家。 要求：1.综合运用多种表达方式（至少两种）。2.不少于120字。 27．根据要求写作。 【新闻事件】 疫情发生以来，社会各界踊跃捐款，支援抗疫。3月5日，在杭州萧山区务工的河南信阳男子杨术强向瓜沥镇政府捐赠自己全部存款约13万元。瓜沥镇政府了解到其家庭情况并不富裕后，向其退回12万元。 该不该退回捐款，引发了社会热议。对此，你怎么看?写一段话论述你的观点。要求：观点鲜明，理由充分，不少于150字。 ( 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$