专题04 自信给人力量（全国通用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级道德与法治下学期期中真题分类汇编（全国通用）

专题04 自信给人力量 1．下面是小川同学搜集到的外交部发言人的部分发言金句。掷地有声、句句在理是他们；不卑不亢、自信有礼是他们。他们的这份自信源于（   ） “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的，寸土必保。中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底！ 中方不惹事，但也不怕事！任何人、任何势力都无法阻挡中国实现统一。 A．中华民族是世界上最优秀的民族 B．实现了中华民族伟大复兴的梦想 C．我国已经实现了同等富裕的目标 D．从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 【答案】D 【来源】七年级下册追梦期中过关检测卷 【详解】本题考查自信的来源的相关知识。 A：各民族都有其独特的文化和贡献，都应该得到尊重和平等对待，不能说中华民族是世界上 “最优秀” 的民族，这种说法过于绝对且不符合平等、包容的理念，故A说法错误； B：目前中华民族伟大复兴的中国梦还在奋斗过程中，尚未实现，故B说法错误； C：我国追求的是共同富裕，且目前还未实现共同富裕，“同等富裕” 的说法本身错误，同时也不符合我国的发展现状，故C说法错误； D：外交部发言人的自信源于国家的强大，包括社会稳定、经济发展、国际地位提升等，这些都让国人有了安全感、成就感和自豪感，故D说法正确； 故本题选D。 2．我国著名文学家蒲松龄科举落第后写下一副自勉联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他落第不落志，反而信心百倍地要干一番事业，坚持不懈地从事文学创作，写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们（   ） A．自信就能战胜一切困难，让不可能完全变为可能 B．自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量 C．只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功 D．青春的探索意味着可以随心所欲 【答案】B 【来源】七年级下册追梦期中过关检测卷 【详解】本题考查正确认识自信的相关知识。 A：“就能战胜一切困难”“完全变为可能” 表述过于绝对，自信虽然对战胜困难有积极作用，但战胜困难还需要多种因素，如能力、机遇等，不可能仅靠自信就解决所有问题，故A说法错误； B：蒲松龄落第后仍充满信心地去从事文学创作，最终取得成功，体现了自信使他乐观坚定，给他带来希望和力量，故B符合题意； C：“只有…… 才……” 表述过于绝对，挫折可能是成功的垫脚石，但不是成功的唯一途径，也不是必要条件，很多人在没有经历重大挫折的情况下也能取得事业成功，故C说法错误； D：青春的探索需要在道德和法律的框架内进行，不能随心所欲，故D说法错误； 故本题选B。 3．(23-24七下·甘肃兰州外国语学校·期中)下列做法中，不利于增强自信的是（   ） ①晓畅面对老师的表扬沾沾自喜，觉得谁也比不过自己 ②郭佳为了克服胆小，经常伙同他人砸别人家的门窗 ③小梅抵制诱惑，拒绝朋友去网吧通宵玩游戏的邀请，回家做作业 ④菲菲在日常生活中注意培养自己坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持等品质 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】A 【来源】甘肃省兰州市外国语学校2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【详解】本题考查如何增强自信。 ③：小梅能抵制去网吧通宵玩游戏的诱惑，选择回家做作业，体现了她良好的自律能力。当她能自律地安排自己的学习和生活，不断完成自己设定的任务，就会对自己的能力有更积极的认知，从而有助于增强自信，故③说法正确； ④：坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持等品质，是自信的重要支撑。菲菲在日常生活中注重培养这些品质，在面对困难和挑战时更有勇气和能力去克服，随着不断取得成功和进步，会进一步增强她对自己的信心，故④说法正确； ①：自信是建立在对自己正确认识的基础上，晓畅面对老师表扬就沾沾自喜，觉得谁都比不过自己，这是过度高估自己的自负表现。这种心态不利于正确认识自己的不足，也无法促使自己继续进步，进而不利于增强自信，故①说法错误； ②：郭佳为克服胆小，却选择伙同他人砸别人家门窗这种违法的方式，这不仅违背道德和法律规范，会给自己带来严重后果，而且通过这种不正当甚至违法的行为，无法真正克服胆小，更不可能增强自信，故②说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 4．(24-25七·期中学情评估卷-·期中)“天生我材必有用”“自信是成功的第一秘诀”“先相信自己，别人才会相信你”……这些关于自信的名言说明（   ）  ①自信有助于成功②自信能激发活力  ③自信的人不会失败④自信让人乐观坚定 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【来源】期中学情评估卷-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册 【详解】本题考查自信的重要性。 ①②④：题干中的名言体现了自信的重要性。依据教材知识，自信有助于成功，自信能激发活力，自信的人不会失败，故①②④符合题意； ③：自信的人也可能会失败，故③说法错误； 故本题选C。 5．(24-25七·期中综合模拟测试卷-·期中)“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所收获，快乐自然就会溢满心中。”这段话告诉我们（   ） ①自信源于我们在成长过程中积累的实力 ②正确认识自我，需要时常自我比较 ③和他人比较不利于我们快乐成长 ④只要和自己比，就能正确认识自我 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 【答案】A 【来源】期中综合模拟测试卷-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册 【详解】本题考查自信。 ①②：题文中强调与自己比较，对自己要有信心，每天都有所收获，启示我们正确认识自己，需要时常自我比较，自信源于我们成长过程中积累的实力，故①②说法正确； ③：没有正确理解题意，故③说法错误； ④：只要……就能，夸大了自我比较的作用，故④说法错误； 故本题选A。 6．(24-25七·期中综合检测卷-·期中)没有扎实的知识储备，没有勤奋刻苦得来的真才实学，自信就不可能真正在一个人身上生根。这说明（   ） A．自信源于我们在成长过程中积累的实力 B．自信是成才的唯一条件 C．自信是个人成功经验的累积 D．有自信就必定能够取得成功 【答案】A 【来源】期中综合检测卷-【千里马�单元测试卷】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024） 【详解】本题考查自信。 A：结合教材分析材料，没有扎实的知识储备，没有勤奋刻苦得来的真才实学，自信就不可能真正在一个人身上生根，说明自信源于扎实的知识储备，源于不断充实和发展自己，故A说法正确； B：“唯一”一词太绝对，成才的条件不是只有自信，故B说法错误； C：没有正确理解自信的含义，故C说法错误； D：“必定能够”说法太绝对，自信有利于成功，故D说法错误； 故本题选A。 7．(23-24七下·河北石家庄第三十八中学·期中)“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（   ） ①自信使人获得更多的实践机会与创造可能②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量 ③自信能激发潜能与活力④自信一定能使人成功 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】A 【来源】河北省石家庄市第三十八中学2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【详解】本题考查自信的作用的相关知识。 ①②③：“没有成功，人生便暗淡无光：没有自信，人们便失去成功的可能”---体现自信的重要性，自信使人勇敢，使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，能使人发挥自己的潜能，使人获得更多的实践机会与创造可能，故①②③说法正确； ④：“一定”说法过于绝对，自信有利于让人成功，故④说法错误； 故本题选A。 8．(23-24七下·福建宁德部分县·期中)对以下烦恼，建议正确的是（   ） 烦恼 建议 ① 不就多吃了一点，又胖了 悦纳生理变化，多锻炼 ② 总觉得自己处处不如同学 要相信自己“我能行” ③ 小组交流时，对不合理观点提出质疑 不要管别人怎么想 ④ 心里话不想说，又渴望被人理解 不必在意，顺其自然 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【来源】福建省宁德市部分县市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【详解】本题考查正确对待青春期的烦恼、批判性思维、自信品质。 ①：又胖了是青春期的正常生理现象，需要悦纳生理变化，要多加锻炼，①说法正确； ②：总觉得自己处处不如同学是缺乏自信的表现，所以要相信自己“我能行”，②说法正确； ③：小组交流时，对不合理观点提出质疑，要考虑他人的感受，③说法错误； ④：心里话不想说，又渴望被人理解是青春期矛盾心理的表现，我们要掌握调解青春期矛盾心理的方法，不能不必在意，顺其自然，④说法错误； 故本题选A。 9．(23-24七下·山东青岛胶州·期中)某电影女主人公经历了一系列打击，但她并没有放弃自己，而是通过不断地努力和坚持，逐渐克服了自身的局限，成为了一名出色的拳击手，自信地站在拳击台上。这启示我们（   ） A．遇到挫折的时候，唯有通过练习拳击才能战胜挫折 B．只有遭遇过失败打击的人，才能最终赢得自信 C．不轻言放弃，持之以恒，才能体验到成功带来的自信 D．只要我们不断努力，就一定会实现青春的梦想 【答案】C 【来源】山东省青岛市胶州市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【详解】本题考查青春的探索需要自信。 C：电影主人公虽然经历了一系列的打击，并没有放弃自己，最终取得了成功，体现了我们在日常生活中要培养自信的品质，不要轻言放弃，持之以恒，相信自己，才能体验到成功带来的自信，故C符合题意； A：“唯有”说法错误，遇到挫折我们可以通过很多方式战胜挫折，故A说法错误； B：“只有……才”说法绝对化，没有经历过失败也可以赢得自信，故B说法错误； D：“只要……就”说法绝对化，我们不断努力，有可能实现青春的梦想，故D说法错误； 故本题选C。 10．(23-24七下·甘肃陇南康县·期中)“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”茅以升的这句话告诉我们要（   ） ①独立自主，我行我素 ②相信自己，勇敢尝试 ③自信自强，充满活力 ④战胜自己，超越自己 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】D 【来源】甘肃省陇南市康县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【详解】本题考查对青春飞扬的认识和理解。 ①：要学会独立自主，但要做到青春有格，而不是我行我素，①说法错误； ②③④：依据教材知识并分析题干可知，困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人，这告诉青春的我们要做到自尊、自信、自强，战胜自己，超越自己，故②③④说法符合题意； 故本题选D。 11．(23-24七下·福建三明大田县·期中)“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。清代诗人袁枚的小诗《苔》启发我们做人要（   ） A．知耻记耻 B．宽容友善 C．自尊自强 D．诚实守信 【答案】C 【来源】福建省三明市大田县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【详解】本题考查青春飞扬。 C：题文内容意思是春天和煦的阳光照不到的背阴处，生命照常在萌动，苔藓仍旧长出绿意来，苔花虽如米粒般微小，依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放，诗人借物言志，苔花虽小，却凭着坚强的活力，突破环境的重重窒碍，绽放属于自己的风采，因此这启发我们做人要自尊自强，故C符合题意； ABD：题文强调自尊自强，故ABD不符合题意； 故本题选C。 12．(23-24七下·广东韶关乳源县·期中)“有理想敢担当斗志昂扬，能吃苦肯奋斗钢铁脊梁，勇创新闯前沿自信自强，游书海施才华先锋力量……”歌曲《未来我来》，歌手以青春名义向祖国告白，唱出了热血青春范儿，让人热血澎湃。这首歌告诉青少年（   ） A．青春的时光是美好的，可以即刻建功立业 B．青春的力量是强大的，勇往直前没有挫折 C．青春的时光是精彩的，需要自立自信自强 D．青春的潜能是无限的，所有梦想都可以实现 【答案】C 【来源】广东省韶关市乳源县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【详解】本题考查青春飞扬。 C：《未来我来》以青春名义向祖国告白，唱出了热血青春范儿，让人热血澎湃，这首歌告诉青少年青春的时光是精彩的，需要自立自信自强，故C说法正确； A：“即刻建功立业”与现实不符，故A说法错误； B：青春的力量是强大的，勇往直前也会遭遇挫折，故B说法错误； D：青春的潜能是无限的，但并不是所有梦想都可以实现，故D说法错误； 故本题选C。 13．(23-24七下·河南驻马店驿城区·期中)青春的探索需要自信。自信是青春飞翔的翅膀，自信让青春闪闪发光。根据表格，对应描述自信者风采正确的是（   ） 自信者风采 言谈： 举止： 性格： A．乐观果断沉稳端庄思维敏捷 B．思路清晰端庄得体开朗乐观 C．口吐芬芳举止得当彬彬有礼 D．逻辑性强阳光开朗沉稳干练 【答案】B 【来源】河南省驻马店市驿城区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【详解】本题考查自信。 B：依据教材知识可知，自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能；因此，自信者应该言谈思路清晰，举止端庄得体，性格开朗乐观，故B说法正确； A：乐观果断不能描述言谈，故A说法错误； C：口吐芬芳不符合自信的要求，故C说法错误； D：逻辑性强不能描述言谈，阳光开朗应该是描述性格，故D说法错误； 故本题选B。 14．(23-24七下·广西贵港港南区·期中)青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵。这告诉我们（    ） ①青春美好，没有烦恼    ②青春飞扬，自信自强 ③青春短暂，及时享乐    ④青春有格，行己有耻 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【来源】广西贵港市港南区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【详解】本题考自信自强、行己有耻。 ②④：根据题文、结合所学可知，青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越，因此这告诉我们青春有格，行己有耻；青春飞扬，自信自强，故②④说法正确； ①：青春期虽然充满活力和美好，但同样也会伴随着各种烦恼和挑战，故①说法错误； ③：虽然青春是短暂的，但我们不能因此就放纵自己，追求享乐主义，故③说法错误； 故本题选C。 15．(23-24七下·河北秦皇岛山海关区·期中)军大衣和花棉袄逐渐成为大学校园里的潮流服饰，它们以其独特的风格和实用性，成功吸引了年轻人的目光，成为寒冷冬季的标配。对此，你赞同的是（    ） ①彰显了当代青年自信独特的风格     ②“实用主义”穿搭是青年独立思考的表现 ③大学生没有思考，只是追求独特与新奇     ④这说明了当代大学生具有创造潜力 A．①③ B．①④ C．①② D．②④ 【答案】C 【来源】河北省秦皇岛市山海关区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【详解】本题考查自信、学会独立思考。 ①②：题文中，军大衣和花棉袄以其独特的风格和实用性，成功吸引了年轻人的目光，成为寒冷冬季的标配，这彰显了当代青年自信独特的风格，说明“实用主义”穿搭是青年独立思考的表现，故①②说法正确； ③：大学生会独立思考，不是追求独特与新奇，故③说法错误； ④：创造潜力，在题文中未涉，故④不符合题意； 故本题选C。 16．(23-24七下·江苏南通·期中)小宇的书桌上贴着这样一句话：“没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚，英雄自古多磨难。回头看，崎岖坎坷；向前看，永不言弃。”当考试不利时，小宇读读这句话，又精神振奋继续努力。因为这句话激励小宇（    ） A．有信心尝试和坚持才能获得更多可能 B．通过抚平伤痕悦纳青春期的生理变化 C．为避免考试不利需经常阅读励志名言 D．主动寻找挫折磨难才能迎来美好明天 【答案】A 【来源】江苏省南通市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【详解】本题考查青春的探索需要自信、青春的探索需要自强。   A：“没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚，英雄自古多磨难。回头看，崎岖坎坷；向前看，永不言弃。”这句话强调了在面对困难和挫折时，要有信心尝试和坚持，才能获得更多可能。小宇通过阅读这句话，能够振奋精神，继续努力，体现了信心和坚持的重要性，故A符合题意； B：这句话并没有直接提到青春期的生理变化，而是强调在面对困难和挫折时要保持积极的态度，故B不符合题意；   C：虽然阅读励志名言可以激励我们继续努力，但这并不能避免考试不利。故C说法错误； D：这句话并不是鼓励我们主动寻找挫折磨难，而是告诉我们，在面对生活中的困难和挫折时，要保持积极的态度，勇敢面对，才能迎来美好的明天，故D说法错误； 故本题选 A。 17．(23-24七下·河南周口·期中)习近平在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我惆怅、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”从习近平的故事里，我们读懂了（   ） ①青春需要自信 ②自信才能开始伟大而光荣的事业 ③自信才能够展现自己的优势和才华，获得更多的实践机会与创造可能 ④自信要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】A 【来源】河南省周口市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【详解】本题考查青春的探索需要自信。 ①②③：依据教材知识，习近平对自己知青生活的回忆，体现了自信的重要性，表明青春需要自信；自信才能开始伟大而光荣的事业；自信才能够展现自己的优势和才华，获得更多的实践机会与创造可能，故①②③说法正确； ④：自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，故④说法错误； 故本题选A。 18．(23-24七下·河南南阳唐河县·期中)站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，拥有飞翔的力量。围绕青春飞翔的话题，你班同学展开激烈讨论，同学们纷纷表示要坚定信念，相信自己，探索不止，让青春更有意义。小清同学却说，自信只是一种生活态度嘛，有了自信的生活态度我们一定能成功。 请你对这一观点加以辨析。 【答案】①小清的观点是错误的。青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。使人勇敢，能够让我们展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。但是有自信心的同时要有实际行动去落实才能有所收获有所成功，如果没有实施行动一切都是纸上谈兵，不会学有所成。 【来源】河南省南阳市唐河县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：自信 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：自信只是一种生活态度，有了自信的生活态度我们一定能成功。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据①：自信的重要性。 论据②：有自信心的同时要有实际行动去落实才能有所收获有所成功，如果没有实施行动一切都是纸上谈兵，不会学有所成。 第三步：整合信息，组织答案。 19．(23-24七下·山东德州夏津县·期中)萧凯恩，90后，出生三个月因眼癌摘除眼球。如今20多年过去了，她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，素有“失明天使”之称，常常出现在各大慈善晚会上表演，为小朋友募集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想，是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子作贡献。即使生活在黑暗，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。 萧凯恩身上的哪些品质值得我们学习? 【答案】自信自强、自强不息；止于至善；心怀梦想；积极乐观、勇于战胜挫折；传递情感正能量；无私奉献；平凡中创造伟大。 【来源】山东省德州市夏津县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：自信、自强品质的表现；止于至善；增强生命的韧性；传递情感正能量 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用青春飞扬、青春有格、增强生命的韧性、传递情感正能量的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：多年来，即使身体残疾，萧凯恩依旧经常参加义演筹集善款；甚至不怕艰苦去贫困山区当义工→可链接传递情感正能量；无私奉献；平凡中创造伟大；止于至善； 关键词②：萧凯恩出生三个月因眼癌摘除眼球，是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项→可链接自信自强、自强不息；积极乐观、勇于战胜挫折； 键词③：她的梦想，是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子作贡献→可链接心怀梦想。 第三步：整合信息，组织答案。 20．(23-24七下·山东菏泽定陶区·期中)【品味青春风采】 材料一  电影《焦裕禄》中有这样的镜头：焦裕禄一到兰考，正值无数灾民“大逃亡”。此情此景，使这位新上任的县委书记百感交集，他对县委一班人说：“党把这个县36万群众交给了我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到知耻和痛心。”正是这位有着“知耻”之心的县委书记，抱病带领全县干群奋力拼搏，终于征服了风沙、盐碱和洪涝这三大灾害。真可谓：“知耻者，近乎勇。”为官知羞，惠及于民。 (1)“知耻之心”、“羞恶之心”对青春的我们有哪些作用？ 材料二  古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。在当代我国的一些大学如厦门大学、华东理工大学等均以“止于至善”为校训。作为当代青年学生，务必懂得“止于至善”的道理。 (2)我们应该如何去追求“止于至善”的美好状态？ 材料三  站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量…… (3)请你说一说青春的探索需要什么力量？ 【答案】(1)①“知耻之心”、“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。②它像威严的法官，端坐内心法庭。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。 (2)①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”并将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己④通过自省和慎独，端正自身行为。⑤需要我们去经历，去体验，以修身为本，行走在“止于至善”的路上。 (3)①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情，让我们有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。②青春的探索需要自强。自强让我们更加自信，让青春奋进的步伐永不停息。自强的青春态度，助力青春成长。 【来源】山东省菏泽市定陶区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：行己有耻、止于至善、自信、自强。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用行己有耻的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：正是这位有着“知耻”之心的县委书记，抱病带领全县干群奋力拼搏，终于征服了风沙、盐碱和洪涝这三大灾害→可链接引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由；在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查止于至善的要求，可结合教材知识作答。 （3）本题考查青春飞扬的力量，可结合教材知识作答。 21．(23-24七下·吉林四平铁西区·期中)阅读材料，回答问题。 2023年3月，一封来自瑞典的感谢信抵达清华大学物理系教授王向斌的邮箱，感谢他和学生木清（化名）发现并指出2022年诺贝尔物理学奖科学背景报告中的一处笔误。 2022年12月，电子系大二学生木清发现了这处问题，并告知老师王向斌。王老师和木清经过一次次核实后，确认报告中确实是笔误后，王向斌帮助木清把发现的问题反馈给了瑞典皇家科学院，对方诚挚接受并按照建议更新了报告版本。 (1)材料反映出木清同学具有什么思维？ (2)培养上述思维有什么意义？ (3)从木清的行为我们感受到自信，自信的人有怎样的风采？ 【答案】(1)批判性思维。 (2)批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；批评能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改变现状。 (3)自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 【来源】吉林省四平市铁西区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：培养批判精神、青春的探索需要自信。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用培养批判精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：木清发现诺贝尔物理学奖科学背景报告中的笔误，告知王老师，他们经过多次核实后，反馈给了瑞典皇家科学院，对方接受并按照建议更新了报告版本→可链接木清同学具有批判性思维。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查批判性思维的意义，可以结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用青春的探索需要自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：木清发现诺贝尔物理学奖科学背景报告中的笔误，告知王老师，他们经过多次核实后，反馈给了瑞典皇家科学院，对方接受并按照建议更新了报告版本，并感谢他们→可链接自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华等。 第三步：整合信息，组织答案。 22．(23-24七下·浙江宁波慈溪中部区域·期中)青春是人生画卷最华美的篇章，同学们围绕青春展开了系列探讨，请你参与其中并回答问题。    (1)根据小红的言论，说说进入青春期的“我”发生了哪些“悄悄的变化”? (2)你能从小强身上收获哪些让青春飞翔的力量？ (3)结合所学知识谈谈小明“追星”的态度给我们哪些启示？ 【答案】(1)身体外形的变化（或生理变化）；矛盾心理的出现（或反抗与依赖的心理；心理变化）。 (2)自信；自强；坚持不懈；虚心；乐观向上等。 (3)①要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会，我们的国家就会变得更加美好。 ②要养成自我省察的习惯，检视自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为，做到止于至善。 【来源】浙江省宁波市慈溪市中部区域2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：青春期身体变化的主要表现、青春期心理变化的表现、青春的探索需要自信、青春的探索需要自强、止于至善的内涵及要求。 能力考查：调动和运用知识，分析材料的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用青春期身体变化的主要表现、青春期心理变化的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：步入青春期，我脸上的痘痘越来越多→可链接青春期身体的变化。 关键词②：明明不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，遇到困难还是渴望他们“出现”→可链接青春期的矛盾心理的出现。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用青春的探索需要自信、青春的探索需要自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在一次演讲比赛失利后，我相信自己的能力，寻求老师帮助，纠正自己的问题→可链接自信+虚心+乐观向上。 关键词②：比赛失利后，寻求老师帮助，纠正问题，坚持每天早起训练，最终取得好成绩→可链接自强+坚持不懈等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用止于至善的内涵及要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我特别崇拜钟南山、袁隆平等人身上，积极向上、努力拼搏的人生态度→可链接要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。 关键词②：在“追星”中发现自己很多不足，成长很多→可链接养成自我省察的习惯，端正自己的行为，做到止于至善。 第三步：整合信息，组织答案。 23．(23-24七下·贵州遵义·期中)每个人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，它像溴水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我。青春的探索需要自信，青春的创造需要自强。 结合材料和所学知识，我们如何让自己拥有飞翔的力量? 【答案】①自强可以让我们更自信。②我们的每一点进步.都是成长的足迹，③我们要克服惰性、抵制不良诱惑，战胜自我。④相信自己，勇敢尝试，不断进步。⑤不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。⑥自强、要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 【来源】贵州省遵义市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：自信、自强的相关知识。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自信、自强的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青春的探索需要自信，青春的创造需要自强→围绕自信、自强作答。 第三步：整合信息，组织答案。 24．(23-24七下·云南保山智源初级中学·期中)【活动探究明理践行】 七年级（3）班的同学们开展了《青春时光》主题探讨活动，请你一起参与。 活动一  【青春的困惑】 小亮和小虎正在操场散步，本班的小瑞刚好路过，小虎对小亮说：“看见没，小胖墩过来了，咱们去赞美下他的‘好身材'！" (1)评析小虎的行为 活动二  【青春的风采】 班主任把黑板报的设计任务交给了小安，小安对班主任说：“您放心，保证完成任务。”评比结束后，班级黑板报得了第一名。 (2)小安身上展现了什么青春风采？这有什么意义？ 活动三  【青春的榜样】 学校开展“新时代好少年”先进事迹报告会，号召全体学生以好少年为榜样，争做“好少年” (3)列举一个你的榜样？并说说榜样对你的作用 【答案】(1)小虎的行为是错误的。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 (2)小安身上展现了自信的青春风采；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能展现优势与才华；激发潜能与活力，获得更多的机会与可能。 (3)列举榜样。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量 【来源】云南省保山市智源初级中学2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：正视生理变化，自信品质，榜样的作用； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：小虎利用同学身体变化，而且嘲弄同学的生理变化； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点。 正误判断：错误 论据：要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不嘲弄同伴的生理变化 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问１： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用自信的品质有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小安让班主任放心，自己保证完成黑板报的设计→可联系自信的品质； 第三步：整合信息，组织答案。 小问２：本问考查自信品质的意义的知识，结合教材知识进行回答。 （3）小问１：本问属于开放性题目，列举自己心中的榜样，如鲁迅、邓稼先、袁隆平等一些模范人物。 小问２：本问考查榜样的作用的知识，可以结合教材知识进行回答。 25．(23-24七下·湖北襄阳宜城刘猴中学、志远学校、雷河中学等校联考·期中)【青春的证明】 材料一  “新时代好少年”刘希威，由于听力障碍，两岁半时便独自在北京进行语言康复学习，只有春节才回家。后来，他在河北省某特教中心学习空竹表演。因有听力障碍，学习中遇到种种困难，他经常累得满头大汗，甚至有时会受伤，但他仍然练得非常认真。他说：“我有信心能学会，我相信自己能做好。”在参加央视节目录制时，随着《男儿当自强》的乐声响起，他和同学们手中的空竹仿佛被赋予了生命，在空中盘旋起舞。他们在表演中展现出来的自信与力量，感染了在场的每一个人，最终拿到了节目设立的基金。 (1)阅读材料，结合所学知识，评析：在青春成长的路上，激扬自信自强的精神力量，才能创造幸福美好的未来。 材料二  “小胜，快点起床，迟到啦！”小胜从睡梦中醒来，一看表，都七点多了。小胜对妈妈一顷咆哮，“妈妈你也不早点叫我，今天要考试，害得我都快迟到了……”他骑着自行车快速赶往学校，在一个十字路口，看到没有车辆通行，于是闯了红灯。考试中，有一个知识点怎么也想不起来，他抓耳挠腮，侧目向旁边同学的试卷瞄了一眼…… 材料三  为中国直升机追梦40载的吴希明说：“我的青春邂逅了中国直升机的春天。”少”年时，他就把直升机的研发确定为自己的人生航标：文高中毕业时，他考上了当时全国唯一有直升机专业的学院：工作后，面对直升机研发缺经验、缺技术等难题，他说：“必须干出来！肯定绕干出来！……吴希明主持研发的直10取得了成功，我国直升机技术和产业发展迈入了一个新的时代。 (2)反思材料二中小胜的不足，指出怎样做到“行己有耻”。 (3)结合材料三，运用“止于至善”的相关知识，分析榜样力量的意义? 【答案】(1)这一观点是正确的。①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。②自强可以让我们更自信。自强，让青春奋进的步伐永不停息。③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长！ (2)①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。④树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 (3)①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 【来源】湖北省襄阳市宜城市刘猴中学、志远学校、雷河中学等校联考2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：自信、自强、行己有耻、榜样的作用。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：在青春成长的路上，激扬自信自强的精神力量，才能创造幸福美好的未来。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点正确。 论据①：自信让我们充满激情，自信的重要性； 论据②：自强的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用行己有耻的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：迟到了，对妈妈一顷咆哮；看到没有车辆通行，于是闯了红灯；考试时，向旁边同学的试卷瞄了一眼→可链接行己有耻的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用榜样的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：吴希明主持研发的直10取得了成功，我国直升机技术和产业发展迈入了一个新的时代了→可链接榜样的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 26．(23-24七下·山东济宁泗水县·期中)以下是某校七年级（3）班的小明同学围绕“奋斗成就梦想”的学习感想。 每当我仰望星空，那漫天“星斗”使我感到无比震撼。“天和”遨游星辰，“问天”叩问苍穹，“梦天”舒展双翼，神舟十六、神舟十七“太空出差”……打开“天宫”画卷，时光铺陈的，不仅仅是一个个航天器穿梭太空的轨迹，更是中国航天人敢于追逐梦想，一次次以自信和自强在太空刻下的中国印记、写下的中国奇迹。 为什么我们中国航天人能以自信和自强在太空刻下中国印记、写下中国奇迹？ 【答案】自信让我们充满激情，坚定信心和希望；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能；自强可以让我们更自信，体验成功；自强，让青春奋进的步伐永不停息；自强能以坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持战胜自我、超越自我。 【来源】山东省济宁市泗水县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：自信、自强。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国航天人，需要运用自信、自强的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国航天人敢于追逐梦想，一次次以自信和自强在太空刻下的中国印记、写下的中国奇迹→可链接自信的意义、自强的意义和内容。 第三步：整合信息，组织答案。 27．(23-24七下·江西南昌南昌县·期中)阅读材料，回答问题。 某校七年级(5)班同学开展了一次“我的青春，我做主”的主题教育活动，以珍惜青春时光，完善提升自我，请运用所学知识，回答相关问题。 【拥抱青春、阅读伴成长】为扎实推进南昌市“智慧阅读 书香校园”建设，推动全市阅读工作的深入开展，激发青少年读书热情，提升其阅读素养，培养大家科学探索意识，南昌市教育局在全市中小学开展2023年“洪城慧悦读”假期主题阅读活动，你有幸参加！ (1)请你为本次阅读活动设计可行性方案? 【感悟青春、理性应对】东东上初中后，染上了一些不良习惯---喜欢穿奇装异服，且自认为这样很有个性；写作业甚少思考，还花钱雇他人“代劳”；迷恋手机游戏……妈妈教育他说：“学生就该有学生的样子，作业应多思考并独立完成，而不是……”东东嫌妈妈啰嗦，没有控制好情绪与妈妈大吵了一架，事后，东东十分苦恼，不知该如何做。 (2)试运用所学知识评析东东的言行? 【激扬青春 落实行动】习总书记在中国人民大学考察时说：“思想政治教育要绵绵用力，久久为功，止于至善；广大青年要坚定四个自信，践行社会主义核心价值观，向英雄、向前辈、向榜样学习，勇当开路先锋、争当事业闯将，争做堪当民族复兴重任的时代新人；在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。”同生们齐声回应：“青春向党、不负人民”、“复兴栋梁、强国先锋”。 (3)运用所学知识，谈谈我们应怎样做“”复兴栋梁、强国先锋”? 【答案】(1)①设定活动主题：如享阅科学 趣探万物；组织预约报名：如借助微信公众号报名；报名成功后，在规定时间参加活动。②设计活动形式：如线上、线下相结合。可设计安排阅读地图闯关、作品征集等活动内容；学生可选合规的方式参加活动。 (2)①“东东穿着另类，一有时间就玩手机游戏，且不听妈妈劝说”是缺乏独立思考的表现；独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见； ②“东东一气之下与妈妈大吵了一架”说明小展没有合理调节自己的情绪；人与人的情绪会相互感染；要学会以恰当的方式表达自己的情绪；要学会合理调节情绪。 (3)①结合自身实际和社会发展需要，确立自己的理想和奋斗目标。②我们要树立信心，培养自信的热情，并努力学习，不断积累成功；③我们应不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，树立自强的青春态度。 【来源】江西省南昌市南昌县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：学会独立思考、调节情绪、自信自强。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）本题属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用学会独立思考、调节情绪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：东东穿着另类，一有时间就玩手机游戏，且不听妈妈劝说→缺乏独立思考的表现；学会独立思考的要求； 关键词②：东东一气之下与妈妈大吵了一架→以恰当的方式表达自己的情绪；要学会合理调节情绪； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用自信自强的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：做“复兴栋梁、强国先锋”→确立自己的理想和奋斗目标；自信的要求；自强的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 28．(23-24七下·山西大同·期中)某中学七年级(1)班召开“青春”主题班会，以下是几位同学的发言： 晓亮：2023年度“新时代山西好少年”魏言谊是太原市一名六年级的学生。从一年级起，魏言谊一直利用寒暑假、周末时间参与公益讲解志愿服务，在山西博物院、山西地质博物馆、太原市博物馆等场馆讲解时，他声音洪亮、沉稳大气，对观众热情，赢得许多掌声、赞许。现在他升入初中，学业变重，时间变紧，但他仍打算坚持做志愿者。这是青春该有的样子！ 小蕊：在学校里，有一些同学言谈举止粗暴无礼，抄袭作业、考试作弊，甚至欺凌殴打他人，这些都不应该是青春的样子。 小宇：是的，青春就要这样飞扬，但人生也需设限。 结合上述同学的发言内容，谈谈你对小宇的话的理解。 【答案】小宇既肯定了青春是美好的，要自信飞扬，同时对一些不好的态度、做法作出了批判。①青春就要飞扬，青春需要自信自强。魏言谊连续6年利用寒暑假、周末时间参与公益讲解志愿服务，展现了青春的自信与自强。②人生也需设限。青春并不意味着肆意放纵，要做到“行己有耻”，道德和法律是人们行为的底线，不可逾越。言谈粗暴，抄袭作业、考试作弊，甚至欺凌殴打他人，是不道德的行为，甚至构成违法，会损害他人、社会的合法权益，自己也要承担相应的责任。③因此，作为新时代的青少年，我们要为梦想不断追求，同时树立底线意识，做到青春飞扬、青春有格。 【来源】山西省大同市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：青春飞扬、青春有格的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自信自强、行己有耻的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：青春就要这样飞扬，魏言谊连续6年利用寒暑假、周末时间参与公益讲解志愿服务→青春就要飞扬，青春需要自信自强。 关键词②：人生也需设限，言谈粗暴，抄袭作业、考试作弊，甚至欺凌殴打他人→行己有耻的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 29．(23-24七下·安徽宿州泗县·期中)【把握青春砥砺奋进】 阅读材料,回答下列问题。 材料一  学校对七年级学生进行了一项“你认为男生与女生之间的交往是否必要”的调研采访活动，有人认为：“初中，男生女生交往敏感又麻烦，没必要交往。” (1)结合所学知识，请你对该观点进行评析。 材料二  韦慧晓为求学放弃华为高级副总裁秘书工作，考入中山大学硕博连读；为圆儿时梦想，以34岁高龄参军，10年后成为中国海军首位女舰长。 (2)阅读了韦慧晓的故事，青春的你想尝试做哪些事情? 材料三  社区需要一名防火宣传员，很多人觉得自己做不来。小彤说：“我能行，让我来吧！” (3)上述情境中的“我能行”体现了什么品质?我们应如何培养这种品质? 材料四  自弃者扶不起，自强者打不倒。90后“独臂筑梦师”张超凡顽强拼搏，成为百余家媒体专访的创客校长；谢启明小时候被车祸夺走一条腿，但却不言放弃，他创办的爱心机构已帮助5000多名残友进行日常康复训练……一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒。 (4)请结合所学知识，谈谈对划线部分的理解。 【答案】(1)该观点不正确。 理由：异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；有助于从对方身上看到某些优秀品质，实现优势互补；与异性相处是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验；异性同学之间的友谊会成为我们青春美好的见证；等。 (2)每月读一本名著；培养一项运动技能；利用假期参观博物馆；等。 (3)自信。 要克服惰性，抵制不良诱惑，努力战胜自我；相信自己，勇敢尝试，不断进步；增强信心与实力，在实践中增长才干等。 (4)有利于让我们更自信；有利于让青春奋进的步伐永不停息有利于帮助个人战胜困难与挫折；有利于为自己远大的理想和目标执着追求；等。 【来源】安徽省宿州市泗县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：异性交往的意义、自信自强的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：初中，男生女生交往敏感又麻烦，没必要交往。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：异性交往的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查青春的我们想尝试做的事情，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （3）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我能行，让我来吧→自信。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查如何培养自信的品质，可结合教材知识作答。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自强的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒→自强的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 30．(23-24七下·河北廊坊霸州·期中)阅读材料，完成下列要求。 10月11日，2023年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式向社会推出50名优秀少年的先进事迹。发布仪式通过视频播放、现场采访、嘉宾寄语等形式，重点推介了8名好少年的事迹，并对其他42名好少年事迹进行集中发布。他们品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进民族团结等方面表现突出，展现了新时代青少年的风貌。中央文明办要求，全国各地要引导中小学生在具体实践中向先进典型学习、向身边榜样看齐。 (1)结合榜样的有关知识，谈谈开展“新时代好少年”评选的意义。 (2)为响应中央文明办要求，你打算如何走好自己的青春之路? 【答案】(1)榜样是一面镜子，也是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 (2)①学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力，提升自身能力；②激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，助力青春成长；③行己有耻，有所为有所不为，树立底线意识，拒绝不良诱惑，增强自控力；④从小事做起，见贤思齐，端正自己的态度，追求止于至善；⑤以修身为本，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明;⑥规划青春路径，树立远大理想，积极探索、奋斗。 【来源】河北省廊坊市霸州市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：榜样的作用、行己有耻与止于至善的要求、成长的不仅仅是身体、自信自强的要求 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用榜样的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开展“新时代好少年”评选、向先进典型学习、向身边榜样看齐→可联系榜样的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查走好青春之路的要求，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 自信给人力量 1．下面是小川同学搜集到的外交部发言人的部分发言金句。掷地有声、句句在理是他们；不卑不亢、自信有礼是他们。他们的这份自信源于（   ） “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的，寸土必保。中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底！ 中方不惹事，但也不怕事！任何人、任何势力都无法阻挡中国实现统一。 A．中华民族是世界上最优秀的民族 B．实现了中华民族伟大复兴的梦想 C．我国已经实现了同等富裕的目标 D．从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 2．我国著名文学家蒲松龄科举落第后写下一副自勉联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他落第不落志，反而信心百倍地要干一番事业，坚持不懈地从事文学创作，写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们（   ） A．自信就能战胜一切困难，让不可能完全变为可能 B．自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量 C．只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功 D．青春的探索意味着可以随心所欲 3．(23-24七下·甘肃兰州外国语学校·期中)下列做法中，不利于增强自信的是（   ） ①晓畅面对老师的表扬沾沾自喜，觉得谁也比不过自己 ②郭佳为了克服胆小，经常伙同他人砸别人家的门窗 ③小梅抵制诱惑，拒绝朋友去网吧通宵玩游戏的邀请，回家做作业 ④菲菲在日常生活中注意培养自己坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持等品质 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 4．(24-25七·期中学情评估卷-·期中)“天生我材必有用”“自信是成功的第一秘诀”“先相信自己，别人才会相信你”……这些关于自信的名言说明（   ）  ①自信有助于成功②自信能激发活力  ③自信的人不会失败④自信让人乐观坚定 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 5．(24-25七·期中综合模拟测试卷-·期中)“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所收获，快乐自然就会溢满心中。”这段话告诉我们（   ） ①自信源于我们在成长过程中积累的实力 ②正确认识自我，需要时常自我比较 ③和他人比较不利于我们快乐成长 ④只要和自己比，就能正确认识自我 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 6．(24-25七·期中综合检测卷-·期中)没有扎实的知识储备，没有勤奋刻苦得来的真才实学，自信就不可能真正在一个人身上生根。这说明（   ） A．自信源于我们在成长过程中积累的实力 B．自信是成才的唯一条件 C．自信是个人成功经验的累积 D．有自信就必定能够取得成功 7．(23-24七下·河北石家庄第三十八中学·期中)“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（   ） ①自信使人获得更多的实践机会与创造可能②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量 ③自信能激发潜能与活力④自信一定能使人成功 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8．(23-24七下·福建宁德部分县·期中)对以下烦恼，建议正确的是（   ） 烦恼 建议 ① 不就多吃了一点，又胖了 悦纳生理变化，多锻炼 ② 总觉得自己处处不如同学 要相信自己“我能行” ③ 小组交流时，对不合理观点提出质疑 不要管别人怎么想 ④ 心里话不想说，又渴望被人理解 不必在意，顺其自然 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．(23-24七下·山东青岛胶州·期中)某电影女主人公经历了一系列打击，但她并没有放弃自己，而是通过不断地努力和坚持，逐渐克服了自身的局限，成为了一名出色的拳击手，自信地站在拳击台上。这启示我们（   ） A．遇到挫折的时候，唯有通过练习拳击才能战胜挫折 B．只有遭遇过失败打击的人，才能最终赢得自信 C．不轻言放弃，持之以恒，才能体验到成功带来的自信 D．只要我们不断努力，就一定会实现青春的梦想 10．(23-24七下·甘肃陇南康县·期中)“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”茅以升的这句话告诉我们要（   ） ①独立自主，我行我素 ②相信自己，勇敢尝试 ③自信自强，充满活力 ④战胜自己，超越自己 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 11．(23-24七下·福建三明大田县·期中)“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。清代诗人袁枚的小诗《苔》启发我们做人要（   ） A．知耻记耻 B．宽容友善 C．自尊自强 D．诚实守信 12．(23-24七下·广东韶关乳源县·期中)“有理想敢担当斗志昂扬，能吃苦肯奋斗钢铁脊梁，勇创新闯前沿自信自强，游书海施才华先锋力量……”歌曲《未来我来》，歌手以青春名义向祖国告白，唱出了热血青春范儿，让人热血澎湃。这首歌告诉青少年（   ） A．青春的时光是美好的，可以即刻建功立业 B．青春的力量是强大的，勇往直前没有挫折 C．青春的时光是精彩的，需要自立自信自强 D．青春的潜能是无限的，所有梦想都可以实现 13．(23-24七下·河南驻马店驿城区·期中)青春的探索需要自信。自信是青春飞翔的翅膀，自信让青春闪闪发光。根据表格，对应描述自信者风采正确的是（   ） 自信者风采 言谈： 举止： 性格： A．乐观果断沉稳端庄思维敏捷 B．思路清晰端庄得体开朗乐观 C．口吐芬芳举止得当彬彬有礼 D．逻辑性强阳光开朗沉稳干练 14．(23-24七下·广西贵港港南区·期中)青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵。这告诉我们（    ） ①青春美好，没有烦恼    ②青春飞扬，自信自强 ③青春短暂，及时享乐    ④青春有格，行己有耻 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．(23-24七下·河北秦皇岛山海关区·期中)军大衣和花棉袄逐渐成为大学校园里的潮流服饰，它们以其独特的风格和实用性，成功吸引了年轻人的目光，成为寒冷冬季的标配。对此，你赞同的是（    ） ①彰显了当代青年自信独特的风格     ②“实用主义”穿搭是青年独立思考的表现 ③大学生没有思考，只是追求独特与新奇     ④这说明了当代大学生具有创造潜力 A．①③ B．①④ C．①② D．②④ 16．(23-24七下·江苏南通·期中)小宇的书桌上贴着这样一句话：“没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚，英雄自古多磨难。回头看，崎岖坎坷；向前看，永不言弃。”当考试不利时，小宇读读这句话，又精神振奋继续努力。因为这句话激励小宇（    ） A．有信心尝试和坚持才能获得更多可能 B．通过抚平伤痕悦纳青春期的生理变化 C．为避免考试不利需经常阅读励志名言 D．主动寻找挫折磨难才能迎来美好明天 17．(23-24七下·河南周口·期中)习近平在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我惆怅、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”从习近平的故事里，我们读懂了（   ） ①青春需要自信 ②自信才能开始伟大而光荣的事业 ③自信才能够展现自己的优势和才华，获得更多的实践机会与创造可能 ④自信要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 18．(23-24七下·河南南阳唐河县·期中)站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，拥有飞翔的力量。围绕青春飞翔的话题，你班同学展开激烈讨论，同学们纷纷表示要坚定信念，相信自己，探索不止，让青春更有意义。小清同学却说，自信只是一种生活态度嘛，有了自信的生活态度我们一定能成功。 请你对这一观点加以辨析。 19．(23-24七下·山东德州夏津县·期中)萧凯恩，90后，出生三个月因眼癌摘除眼球。如今20多年过去了，她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，素有“失明天使”之称，常常出现在各大慈善晚会上表演，为小朋友募集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想，是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子作贡献。即使生活在黑暗，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。 萧凯恩身上的哪些品质值得我们学习? 20．(23-24七下·山东菏泽定陶区·期中)【品味青春风采】 材料一  电影《焦裕禄》中有这样的镜头：焦裕禄一到兰考，正值无数灾民“大逃亡”。此情此景，使这位新上任的县委书记百感交集，他对县委一班人说：“党把这个县36万群众交给了我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到知耻和痛心。”正是这位有着“知耻”之心的县委书记，抱病带领全县干群奋力拼搏，终于征服了风沙、盐碱和洪涝这三大灾害。真可谓：“知耻者，近乎勇。”为官知羞，惠及于民。 (1)“知耻之心”、“羞恶之心”对青春的我们有哪些作用？ 材料二  古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。在当代我国的一些大学如厦门大学、华东理工大学等均以“止于至善”为校训。作为当代青年学生，务必懂得“止于至善”的道理。 (2)我们应该如何去追求“止于至善”的美好状态？ 材料三  站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量…… (3)请你说一说青春的探索需要什么力量？ 21．(23-24七下·吉林四平铁西区·期中)阅读材料，回答问题。 2023年3月，一封来自瑞典的感谢信抵达清华大学物理系教授王向斌的邮箱，感谢他和学生木清（化名）发现并指出2022年诺贝尔物理学奖科学背景报告中的一处笔误。 2022年12月，电子系大二学生木清发现了这处问题，并告知老师王向斌。王老师和木清经过一次次核实后，确认报告中确实是笔误后，王向斌帮助木清把发现的问题反馈给了瑞典皇家科学院，对方诚挚接受并按照建议更新了报告版本。 (1)材料反映出木清同学具有什么思维？ (2)培养上述思维有什么意义？ (3)从木清的行为我们感受到自信，自信的人有怎样的风采？ 22．(23-24七下·浙江宁波慈溪中部区域·期中)青春是人生画卷最华美的篇章，同学们围绕青春展开了系列探讨，请你参与其中并回答问题。    (1)根据小红的言论，说说进入青春期的“我”发生了哪些“悄悄的变化”? (2)你能从小强身上收获哪些让青春飞翔的力量？ (3)结合所学知识谈谈小明“追星”的态度给我们哪些启示？ 23．(23-24七下·贵州遵义·期中)每个人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，它像溴水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我。青春的探索需要自信，青春的创造需要自强。 结合材料和所学知识，我们如何让自己拥有飞翔的力量? 24．(23-24七下·云南保山智源初级中学·期中)【活动探究明理践行】 七年级（3）班的同学们开展了《青春时光》主题探讨活动，请你一起参与。 活动一  【青春的困惑】 小亮和小虎正在操场散步，本班的小瑞刚好路过，小虎对小亮说：“看见没，小胖墩过来了，咱们去赞美下他的‘好身材'！" (1)评析小虎的行为 活动二  【青春的风采】 班主任把黑板报的设计任务交给了小安，小安对班主任说：“您放心，保证完成任务。”评比结束后，班级黑板报得了第一名。 (2)小安身上展现了什么青春风采？这有什么意义？ 活动三  【青春的榜样】 学校开展“新时代好少年”先进事迹报告会，号召全体学生以好少年为榜样，争做“好少年” (3)列举一个你的榜样？并说说榜样对你的作用 25．(23-24七下·湖北襄阳宜城刘猴中学、志远学校、雷河中学等校联考·期中)【青春的证明】 材料一  “新时代好少年”刘希威，由于听力障碍，两岁半时便独自在北京进行语言康复学习，只有春节才回家。后来，他在河北省某特教中心学习空竹表演。因有听力障碍，学习中遇到种种困难，他经常累得满头大汗，甚至有时会受伤，但他仍然练得非常认真。他说：“我有信心能学会，我相信自己能做好。”在参加央视节目录制时，随着《男儿当自强》的乐声响起，他和同学们手中的空竹仿佛被赋予了生命，在空中盘旋起舞。他们在表演中展现出来的自信与力量，感染了在场的每一个人，最终拿到了节目设立的基金。 (1)阅读材料，结合所学知识，评析：在青春成长的路上，激扬自信自强的精神力量，才能创造幸福美好的未来。 材料二  “小胜，快点起床，迟到啦！”小胜从睡梦中醒来，一看表，都七点多了。小胜对妈妈一顷咆哮，“妈妈你也不早点叫我，今天要考试，害得我都快迟到了……”他骑着自行车快速赶往学校，在一个十字路口，看到没有车辆通行，于是闯了红灯。考试中，有一个知识点怎么也想不起来，他抓耳挠腮，侧目向旁边同学的试卷瞄了一眼…… 材料三  为中国直升机追梦40载的吴希明说：“我的青春邂逅了中国直升机的春天。”少”年时，他就把直升机的研发确定为自己的人生航标：文高中毕业时，他考上了当时全国唯一有直升机专业的学院：工作后，面对直升机研发缺经验、缺技术等难题，他说：“必须干出来！肯定绕干出来！……吴希明主持研发的直10取得了成功，我国直升机技术和产业发展迈入了一个新的时代。 (2)反思材料二中小胜的不足，指出怎样做到“行己有耻”。 (3)结合材料三，运用“止于至善”的相关知识，分析榜样力量的意义? 26．(23-24七下·山东济宁泗水县·期中)以下是某校七年级（3）班的小明同学围绕“奋斗成就梦想”的学习感想。 每当我仰望星空，那漫天“星斗”使我感到无比震撼。“天和”遨游星辰，“问天”叩问苍穹，“梦天”舒展双翼，神舟十六、神舟十七“太空出差”……打开“天宫”画卷，时光铺陈的，不仅仅是一个个航天器穿梭太空的轨迹，更是中国航天人敢于追逐梦想，一次次以自信和自强在太空刻下的中国印记、写下的中国奇迹。 为什么我们中国航天人能以自信和自强在太空刻下中国印记、写下中国奇迹？ 27．(23-24七下·江西南昌南昌县·期中)阅读材料，回答问题。 某校七年级(5)班同学开展了一次“我的青春，我做主”的主题教育活动，以珍惜青春时光，完善提升自我，请运用所学知识，回答相关问题。 【拥抱青春、阅读伴成长】为扎实推进南昌市“智慧阅读 书香校园”建设，推动全市阅读工作的深入开展，激发青少年读书热情，提升其阅读素养，培养大家科学探索意识，南昌市教育局在全市中小学开展2023年“洪城慧悦读”假期主题阅读活动，你有幸参加！ (1)请你为本次阅读活动设计可行性方案? 【感悟青春、理性应对】东东上初中后，染上了一些不良习惯---喜欢穿奇装异服，且自认为这样很有个性；写作业甚少思考，还花钱雇他人“代劳”；迷恋手机游戏……妈妈教育他说：“学生就该有学生的样子，作业应多思考并独立完成，而不是……”东东嫌妈妈啰嗦，没有控制好情绪与妈妈大吵了一架，事后，东东十分苦恼，不知该如何做。 (2)试运用所学知识评析东东的言行? 【激扬青春 落实行动】习总书记在中国人民大学考察时说：“思想政治教育要绵绵用力，久久为功，止于至善；广大青年要坚定四个自信，践行社会主义核心价值观，向英雄、向前辈、向榜样学习，勇当开路先锋、争当事业闯将，争做堪当民族复兴重任的时代新人；在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。”同生们齐声回应：“青春向党、不负人民”、“复兴栋梁、强国先锋”。 (3)运用所学知识，谈谈我们应怎样做“”复兴栋梁、强国先锋”? 28．(23-24七下·山西大同·期中)某中学七年级(1)班召开“青春”主题班会，以下是几位同学的发言： 晓亮：2023年度“新时代山西好少年”魏言谊是太原市一名六年级的学生。从一年级起，魏言谊一直利用寒暑假、周末时间参与公益讲解志愿服务，在山西博物院、山西地质博物馆、太原市博物馆等场馆讲解时，他声音洪亮、沉稳大气，对观众热情，赢得许多掌声、赞许。现在他升入初中，学业变重，时间变紧，但他仍打算坚持做志愿者。这是青春该有的样子！ 小蕊：在学校里，有一些同学言谈举止粗暴无礼，抄袭作业、考试作弊，甚至欺凌殴打他人，这些都不应该是青春的样子。 小宇：是的，青春就要这样飞扬，但人生也需设限。 结合上述同学的发言内容，谈谈你对小宇的话的理解。 29．(23-24七下·安徽宿州泗县·期中)【把握青春砥砺奋进】 阅读材料,回答下列问题。 材料一  学校对七年级学生进行了一项“你认为男生与女生之间的交往是否必要”的调研采访活动，有人认为：“初中，男生女生交往敏感又麻烦，没必要交往。” (1)结合所学知识，请你对该观点进行评析。 材料二  韦慧晓为求学放弃华为高级副总裁秘书工作，考入中山大学硕博连读；为圆儿时梦想，以34岁高龄参军，10年后成为中国海军首位女舰长。 (2)阅读了韦慧晓的故事，青春的你想尝试做哪些事情? 材料三  社区需要一名防火宣传员，很多人觉得自己做不来。小彤说：“我能行，让我来吧！” (3)上述情境中的“我能行”体现了什么品质?我们应如何培养这种品质? 材料四  自弃者扶不起，自强者打不倒。90后“独臂筑梦师”张超凡顽强拼搏，成为百余家媒体专访的创客校长；谢启明小时候被车祸夺走一条腿，但却不言放弃，他创办的爱心机构已帮助5000多名残友进行日常康复训练……一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒。 (4)请结合所学知识，谈谈对划线部分的理解。 30．(23-24七下·河北廊坊霸州·期中)阅读材料，完成下列要求。 10月11日，2023年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式向社会推出50名优秀少年的先进事迹。发布仪式通过视频播放、现场采访、嘉宾寄语等形式，重点推介了8名好少年的事迹，并对其他42名好少年事迹进行集中发布。他们品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进民族团结等方面表现突出，展现了新时代青少年的风貌。中央文明办要求，全国各地要引导中小学生在具体实践中向先进典型学习、向身边榜样看齐。 (1)结合榜样的有关知识，谈谈开展“新时代好少年”评选的意义。 (2)为响应中央文明办要求，你打算如何走好自己的青春之路? 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$