07 月度学习成果调查(二)(调查范围：第三-四单元)-【培优好卷】2024-2025学年新教材六年级下册语文（统编版）

null妈成开指。 港文入年双一下请 C.即兴爱言事先没有太多准备的时间.雷要我换速组纽还言，场发挥。 D即兴发要提的打好“吸稿”，据请楚重点讲计什么，先诗什么，后讲什么。 月度学习成果调查（二） 三，皮要求写物子。(7分) (调查包围：第三至四单元) 1.读一读，运用外貌情写的方法写一写休熟无的人。(2分) 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条目很短很粗，美上水运料得发亮。 一、看拼音，写司语。《6分》 为了革命的姓利.为了排载三座大山的00( },为che di( )解收全 》硬难前进。能 2,用自已的话可1诗句的意思。(2分) 中国.多少共产竟人在逆境中模嫩，着其产主义的伟大mdb0( 们有的造受k0xing( ),面伤anin( )考验：有的未生等到胜利的部一天， 千喜万击还坚劲，任尔东西南北风 就已2仕烈对sheng )4e 二，将正确答案的序号填在括号里。(8分】 【.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( 3.班主任让你代表全班同学衣过新来的同学，请用”首先…其次…最后…”的形式 A.痛融(zheng》待湘(hu0 B.锤子(chuD 载子《知境) 来发喜。(3分】 C.辞静() 纺装() D.开若(hdo) 批评p) 2,将同话填人句中的横线处，最恰的一项是(》。 ()老师对传教学工作一向 认真。一此不哥 四，根螺课文内容填空。【8分】 (2)面时这样 的指青，纯：下了先，镇法痛了出未 1.(马诗》的作者 一被称为棒鬼”，诗中“ (3)英然形势十分 ,低他年挠根静 ”运用比角的修辞手法，描军了 的边塞景色 A严肃严酸严厉 且严肃严历严峻 2(竹石)一诗中，“ “写出了虽然缔难很 C.严后严肃严峻 D,严历严峻严肃 多，但竹子仍不攻志，依然坚博无提，从容自信的品格 3.下列句子中设有语转的一项是( 3《十六年前的国忆)一文展凳了革命先烈们 A.父亲总是保特着他那惯有的严格的表情 ,表达了作者对父亲 B,董存璃爵看敌人的暗保.两眼进出仇昆的火花 五，阅读理解。(31分 C.因为戴里设有工厂，因此也段有机器的声音 (一)对比图使.。(10分) ,我们来了的消息传开了，村里的妇女，老人和核子许多都跑来看我们 【酒段一】这段时光不好提，我考着一决块方鸡碗，晚房子，等母帝回来。我看着天看 4.下面的句子运用的修辞手法是() 着云彩走，等母帝回来，焦怎文兴布。表蝉在院子的地上，同树杭找拔弄着一个蚁穴，爬着去 在遥去如飞的日于里，在千门万户的世琴里的表就改些什么呢？只有用解罢了，共 找更多的规穴。院子卫就衣一个载于，没人那我玩。衣尊在草昌卫翻看一本马根，那亮一 有为匆星了 本看了多少四的电影渴极所上西有一群比我大的女孩于，一个个和非常佛毫。我碎在望 A比府 北数人 C.反问 D.设同 马里看地机，想象地们的家，想桑地们此制在千什么，易菜地们的儿转如妹和地们的父李 5,王字喜欢的同学起不推的单号，班主任张老年为此找他淡话，他很不开心。如果你是他 想象地们的声音。去年的荒苹丛里又有了绿色，院子摸大，空空落落 的好友，你会用下列的（这何警句来劝慰他 【酒段二】双感箱流后，我的碑气变得孤怒无常。那天表义独自坐在座卫，看着窗外的 A常将有日思无日，莫把无时当有时 B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 树叶利刚电艰城翼落。母亲速来了，档在窗首：“光海的葫花开了，或接着你去看希吧”地 C,书到用时方恨少，事丰经过不知难 D,空剑锋出停斯，相花香自苦率来 值悴的险现出央桌般的种色。“什么时徒““你要是感客，酰明天？”地说，衣的风多已经 6.下列是同学机关于即兴发言的议论，说法情误的一项是() 让她春出望外了。“好吧战明天我说。她高兴得一会儿受下，一会儿店起 A即兴发言是指在特定的场合因有必要面性时进行的发言 1,语段一摇写了“我”酸的厚您事情产背根据是示，将事年补充完整。(3分) .即兴爱言要是的四好腐子，免得发言时不知道说什么 看着天看着云形走· -21 -22 2.对比两个语段，下列说法不正缝的一项是()(3分》 为人实在振代秀附” A语段一写”我”册着母新能带自己出去走走：谱段写每新盼着“我”能飘她出去走走 我开玩笑地对女儿就：“你快要成为英维了”正在织国巾的女儿，至着共想？想，认真 B.两者都通过具休的事例表达了人物真实的情感 地合讲我说：”老停曾讲过一的格言，“当英雄略过的时候，些套有人垒在路边鼓拿'，“随 C.段一主要通过动作写和心理精写表达情感：语段二主要通过语言动作，神态操写表达 后地桂能地说：“妈妈，我不想成为美草，我想成为量在路造数拿的人” 情感 猛地一套，夏既地好量着地。她安身地织着谢中，流粉的浅，在竹什上健战绕烧，仿 ,两者都插可了人物心情的变化：语段中”我”的心情由焦急转为兴奋：语爱二中母家 拂一寸一十的光阴，在地子里，吐出罩星点成的花膏。我的心，竞是蓦地一暖，那一鲜，我怎 的情山不安转为成喜 然被过个不都成为英雄的女孩打动了。如装健康，如果快乐，知果设有连青金己的妇意，戒东 3.仿那语段一再线句子中，“我”看电影衡报时您象到的事物，写一写语段二中亲因“我 们的拉子，又何妨做一个善良的香通人 答应地外出走走成喜不已想象到的度。(4分) ,第四，五自然段在文中有哪些作用？( )多选)(4分》 地高兴得一会儿坐下，一会儿站起，堪象儿子来到比南公园餐种安样的样子，思象 A表现出了父母的无奈和围感。B.告诚读者数育孩子不应该轻有放弃。 想象 C.与下文女儿是同学门最欣营的人形成对比 (二)记叙文阅读.(21分) D.补充交代了父母为提升女儿战靖进行的一系列揠苗助长的行为 中等生 之女儿的几香言行，让作为家长的~我”和丈夫对“中等生"的态度有了明显的变化。下列 女儿岭斑里总共有五十个人，而每次考试，女儿春辩名中间，成了君叫其实的中等生 说法有误的一暖是()(3分)】 丈夫看到一刷九岁孩于上大学的振通，很受告地月女儿：“孩子，你各么就不是个神童呢？” A中秋节，女儿坦言只想成为一个好妈妈家长困感 女无说：”图为你不是神父啊。”大夫无言以对，我不特芙出声来。 B,周术与同事站件郊游，女儿忙着谓看食物，家长骄微。 中款节，素友相聚。众人的话题高衡修句各家的儿女，要孩子打说说来爱微什么。解装 C,别中考试后，被告知女儿成为最受全班问学保赏的人，家长开心。 家，明星政界曼人一孩半们更不法场，连那个四岁年的女孩，也会就将桌烫微央税的主持人 D.女儿认真告诉我地只想成为一个著通人，家长理解 高得一降以，十二岁的女儿在众人的值保下，天大才方地说：“我想做品码，辛着命叮当陆的 3,结合全文，下列零一项不是女儿被同学眼赏的理由？( )3分) 国船，在厨房里殿晚#，然后，的代的技子讲发享，桶着他在阳台上看罩星“ A想心助人 B.不恩进取 C,不爱生气 D.乐观身默 4,文中线句子运用了愿，指因方法？有什么作用？《4分】 帝麦秀然.面所相舰。文戈的神情，规为姐检：国家后，他观看气说：“暗们1难道具的 眼呼耶地看着地当中等生？“ 5,下列对文章理解不恰当的一项是(，)(3分) 其实，我们也动垃根多精奶。为焚离地的学习成情，请常批，报辅导班，买各朴各杯的 A文章的标题“中等生”贯穿全文，是文章的饮激 管科。孩子像一只意意的小乌，从一个班赶到另一个班。爱多失，孩予就璃倒了 B,本文反胰了当前杜会孩子教有同题上的现状 我和丈夫，请无声息地政年了轰表辰恩的报南贴长活陆，恢夏了女儿正常的作息时间 C.本文警示家长要更多随关心自己商子的心理健康 我们对女无，是公填的，可面时地的成绩，发有说不出的国及 小本文揭示了毁有的本质是要培养孩子材全的人格 周衣，一群同事路辨年，带着文夫和疏于去野餐。一路上芙语盈置，这案孩子唱歌， 6.小晴上课不认真所讲，作业也不认真完成，总想着打游戏，学们功地好好学习，她说： 那家琪于表汽中品。★儿瓷什么看家本领，只是开心地不停效拿。地不时题列后面，骤看 “你门去酸英锥，我给你鼓掌就行了，”保从同小晴的敏法玛？为什么：(4分》 着席些食物，忙忙壕绿，像个加心的小堂家。回来的路上，堵车。一是道于焦原起兼，了女 的笑诸一个一个，全本人起被具乐了，地于底于色没闻着，用装食品的彩色最盒，算当许 多小动扬，引得这再载-于赞以不已到了下车时，每个人都拿到了鲁己的生肯剪微 大，习作与表达。[30分1 考就后，我楼列了女儿血主任的电话，得如女儿的成传伪是中等。不过，他说.有一件 ”点登”可以传递正佳量，我们为率大判的坚数勇数点赞，我们为航天员的一往无前 奇任的事想告许我，语文流春上有一道用加难“经最代食班里的哪位同平？请记出理尚“ 点赞，我们也为身边许多平凡的人点赞。你想为非点赞：用一两件具体的事例表现出你点 徐实儿，之外，全班习学，竟然年写上了女儿的名宇。理由根多：热心助人，中俗用，不爱生 货的理由，并写出日己的场受 气，好相处苹。写得藏多的是，乐现幽骏。文夫感以速：“我这个女儿，虽说成缘一般，可 -23 -24