04 月度学习成果调查(一)(调查范围：第一-二单元)-【培优好卷】2024-2025学年新教材六年级下册语文（统编版）

null【思路!处析问话的数旦是高一致,过 参考答案与解析 标子,均个水反点流这士 【试题析】A.B.C应项词义相近,含有系 环境,般力环境时常人而言只是一个容词,通过选 空站加地西鼎大的不阴在于空阁站是&重力 挽的意思,D项词义与其题一项相及,故选B. 单元分习[一] 2.少社不努力 老大徒伤起 4.D本题考点】写方法 次的实验大家放特加运在没重为环建下,许多性 3.(1)(2)② 3)④ A& 【幅整思路】项分析排除 理段象和地面环境都有所不用。 一.1.视 数强 视贺 芜 喝色 五、我要感谢老顾的指导,是老的放导,计我的 【试题析】D项句子运用了外较结写 空控遗不是纯的灌输加识,看完这实验 在中国科技惊择语够因制园长脉征看来,在 2.(1)喜获会障 按得回 言表述幅力和写作是力有了很大的题高。 5D 我会更努力地学习,不新策自已,让自已更 (2)如面下 世如涌 位不声 三、,他好孔天没吃,早已得的胸贴后皆了 孩子们还可这换着在地面上变试更多可的 二.1.A !本题考点】字音。 上一层楼. 股望:已经寄出去好凡天了,&望那穿地 案,了解肯希重深达的态。 !题瑰路】回忆所学生字,我出错误最多的 高,广一)1实在没有法,不得不这样,这中指 二、1.r咽2.按子& 的回信。 -1B2.A 非设有办法,否期一定要超居家吃团 图1 一字值全 2.听君一话 3莫道君行早 【试题精析】A项中有三个错谋读音,“要,识 更在早行人4.日久见人心 三、1A【本题考点】字音。 观”的正确读音分别为nc0n;填中 事物之期分明,全然不一样,文中 五.(一31.鲁实进流落背岛的原因及路的环培 【解随思路】国忆所学生字,落项分析挂院 看一个错误这音。“是”的正确改音为chC题 指除与望一的话达会不显 中“精“的“”B项中”愉表”的“著’ 【试题精析1B项中”涵”的”数”读00,C项 中设有精混涂音:D难中有两个错保读者,”? 2.段年老,新衣,局计联,年画,吃团 7.大鹅 视 可册 可 提”的正确读音分别方ah.ch0。A项中措 析。祖,字岁。 3.适合生存,比较安全,任于求较。从中可 读可A项音会正确 读音量多,数A。 【本题考点】提信息 以看出鲁次染是一个有一定生存技能 2.C题考点】字形。 2.D!本题考点】字义 【题思路】根语段内容拟取相关 等自-化护的人。 【解题思】以文游形,注意结合词语 !题思路】结合所学内容,逐项分析面点字的 高 项“晏会”正确应为“宴会”,D项”车”正确 【试精析】A项“俱忙”正确立为“报怕, 思.运用错除法 【试题精析】由第一自然段可知段夕的 (二)1.助捡起了子的子临日已晚刚子 指掉了面短偏子 【试题精析】A项中点字的意思分送为“与众 2.B 【题考点]整感知 3.A【本题考点]多字。 应为“车”.C湖无错误,过达C 不建的,体特的”“确白B项中加点的 3.名,改上挤满了人:如一掉户不展门 【题思路】结合文意,逐明分析批险 分指为”备现”在较,C项中加点字的意组分 全域在休息 【解题思]结合语境,逐项择即可 【试题精析 由文中例数题二自段可 预为“特折中国'“”益用内,内部”,D明中加 (二)1时间 赛时 后 知,爱面经掉人的勉是地身高九尺 彩”的”更”应读,故选A 【试题精析”坚新”的”望”应谈,“更 点字的表古代的位,故选目. 最些体现午的热闭 的时候不停要泣流出来的,所以受用经 1.C【本题考点】阅语运用 2.D 3.B 说日已是B作自受” 4.D【本题考点】文学案积累 解题思路根据到文及语境判断词语是 4.“莫不”意为“没有一个不”,引因了端 3.①得不挽自己 ②小了 ③掉 【解题要踏】回忆所学内客,结合日常相素 节明人人参与的盛况,体现冲干是 告话 【试题精析】题人节属于方民问节日。 健场 B随 !试题精析】“万象更析”指事成是象改换了 一年中”量热闲的日子”,也为下文设 4.例;最印象深的是受画法在是的 料子,出现了一新气象;有声无力形容 最念,赛为什么如觉引人 5.C I本照考点1修辞干话 法上大声抗这国王王后对好人的语 “必”有总然,必定”的意见,体现了期 居范长背多,“基不目”事之问界弃 【解题思题】项分析技段可 临,这让我感受引了爱福经的勇鼓和 明,会然不一样;AB.D三项技用正确 “背面 期人对赛幅的意视,和人们育对这一 进行了比较,运用了对比的整器手法,故选C. 【试题精析】C项句子将春天的而和夏天的南 三刀”意为“要两面子法”,是野文词,与C项句 况的热情,兴奋,衬托出塞给的热闹 5.示例:在想对爱派经说:“爱性,你不要 意后矛,故选C. (任选其一回答即可) 害悟,然过一路上的遭遇会很奇择,任 6.C I题考点析号的用 4.3 【照考点】些辞子怯 1& 答良框勇收会让你收获拟多,我相 【解题思题】破折号作用:表示解释说用,声名 !解题题路】明分析句子用的项手法。 信长!' 【试题精析】A.B.D三项中数折号表示解释说 的长,意坦的转接,跳成转析。 !这题精析】A.B两项的句子&活报了比的 B卷 提子法:CD两填的句子部运用了拟人的 2.这首词记选了作者与其弟吾拨久写重逐 7.B 【本题考点】对现文内容的理。 明,C现中的破折号表示意思的转析。 篇。 其赏中秋目的情,表达了相坚后不久又 一.1.C【本题考点】文学 题路】根指积的知逐项分析围可 5.D!本题考】译文内容 分则的官与. 【这题精析】《童年)是苏账作家高尔基的作 【解题思路】闻忆课文内落,按出有误的项 !醒思路】高字内客,批明达封 是完分展练习1二) 品、故C项错。 准品,故B项说法有程 【试题精析】(士古夜壁日)是出代持人干建的 部一高 A篇 2.B 无聊 乏献:富会 一.1.(1)恒 这精析】站合深文内容可知,正月初六在 1.{ 四、奶好老常喜欢小孙女,为了让女开心短不效 (2古语 霸 文中一过,不风干详写的分 二、汤姆·素亚明调夜,且有险精 2.避间路得 上于为性摘混屋。 6.C【本题考点!生话常汇。 2. 出:d poo on gif xon yro 哈立见利·思 不亭束,心地单望 !题思路】忆所学内容,联系日段装 3.(1)聚精会神 (2)指试不绝 3.小青蛇在觉 小北勃在站 应好 心善点 【试题精析】C项“生活富裕,年年有全”中的 二.1.C【本题考点1字音。 R学习&果调查一) 五、1.日喜区言传处 组散人五侯 【幅题思路】因忆所学生字,排游错国的选项 “金”与源干中”吃色”的”色”是回音字,请目进 听力材: 2.阳春布译 万物生光折 音来表达人们的美好祝,故选C。 【试题精析!C项中的“括“误c0 种十三号乘征数天员程题,五监平、叶宫 3.) 三、1.杜天到了,树上会黄的实出了笔是 2.B题考点字 (2)×!本题考点】对课文内容的理解。 中国空间站选本空按课,他们进危 2.示:春天的壁染处飞概着相景,突食节 【解题思路】根据所学内容到断 实险,是水次与投课中的一趣味性实脸。 【解随思路!回忆所学内存分析 【试题精析】A项的让确写法为”车”,( 了.东风欧择看点里的哪树 众煌,在地环急中,将流略月扔选水球里 【试题精析】(十五夜型月1)全诗共回句,是 3.只相隔了一条清的河,担牛织女 的正确写法为“欧呢”.D明的正确写法号 就能看到气池上浮,可在中国空候站的失童环境中。 ( 一首上言注诗 也只能含精脉相视无言。 “,故B. 圈为浮力的房失,池路片打进水命产生的气泡不再 四.1.等,吃 天直可爱 3.D【本题考点!同义 上浮,而是相互排压,最后就会形成一个很有意思的 六(一)1一线工作者以书信的形式与家人沟的 国没家基文化的现款。 -6- -62 已学诣文 2.我认为书信不会完全被化替,然有存在 【解题思路】结合诗句,逐项分析 3.持比、比喻、担人、反间时间流造对话 二.1.军民合力数援车中被闲入是. 的价值,因为不列时期的书信形式不路. 【注疑析】A项句腻予标高结的品格:B 2.你们真巧害,我为们赞 用也不切,随看电子姓线,短信、 4.母爱的温吸和家庭的温 句眠子花领治名利的品格:命项诗句赋予 花低高傲世,坚强不局的品格;C项是提写 一、5 日 苦用 严 月座习或语查一 等新的话信方式轮番各场,情速发服的析 五、(一1蕴花荷 时代,书信仍有基存在的意义。在新时 2.运用了追感的整辞干法,清本应人 最物的搭句,没有慰予事物以人的品路,故 二、1.【本题考点]字音。 代,传晓抒信结已不案用,担不会消亡。 的明觉角度要写,但此处作者用” 夜C 面是以一静新形态存在。 3.B 【本题考点】对译文内容的用 的耿声来形客,准确传达出味的洁 【解题思路】国忆所学生字,挂出完全正确的 (二)1. 贴 、甚、若有苦天 【解题思路】回忆所学内容,找出情误的一项 2.照顾新来的件尼尔期 心思腻,尊意 【过题精析】B项中”咬定音山不放松”中的 项“子”的”是”谈x;D项中开”的 【试题精析!A项中“”的“泪”读h:B 3.文中效二自段指写了花的用色 4.表达了作者对月下荷暗和院跳目色的 “咬”字写出了竹子坚弱不拔,不畏驱辛的 “”读x0C项全正确 3.去年秋天插种的黑麦田 灰黄颜色的方 精神。 喜。 次 老 黑色的方境 (二)1.老树 老槐 里.1.什么时候才能给它戴上用黄金装的的马笔头 2.B[题考点1问3。 4.天婉转”,头一直”乎千“的 2.A 【本题考点】论判断 在对高气容的短上确明呢了 【解题题1理解词语意量,结合语境,逐项号 在大的相题和长时的话应下,不仅不 【解题思路】着问题和选暗去对应 2.她那宽因的门上坚者很厨的头爱,子直斑 【过题精析】严肃”的意思是(作风,度等) 析险。 各号,这可以分”担点的” 语按答案。 好的,肥畔的巴上等着何担的好,里色 【试题精】从’春天”“夏天””秋天” 的限睛倒刚神 3B 严格认真;“严”的意思是严肃离因害:“产 是B。 6.凉例:尼尔晴由一个望皮蛋,爱助负 “金秋人九月间可知,第三自然段基 图、1.粉骨碎身黑不怕;要留皆白在人间 的意思是严;结合句音分析,段恰当。 动物,不爱怪习的孩子,疫成了一个热爱 场时问顺序来写的。 2.张思德 张思德同怎全心全意为人民服务 3.干 言汤耳 将有日瑟无日 子次 学习,爱护小动物,不怕困难,尊敢的 3.B【本题考点】病句。 3.C 4.D【本题考点]推论判断 子。 直不路 【解题思路】列断病句的方法:紧缩法,删去 【解题思路】结合文章内容,逐项分析 单元分线习[三 五.1.C 加成分,校势存在成分强,比垫;重是 【试题精析】A项中“严格”段改为“严肃”;C 2.我的心黑是世界上没有疾病,每个人部十分 A& 分析法 一、3.口鸣 取强 惊 是 【试题精析】文中未体现出作者”兴在 健。 六、(一]1.D【本题考点】指论判断 以...”:D项中”许多”“都”语意复,删去 2.xr in n 和感动”是因为见缺三人很勤奋,收事工 项中关联量用不恰当,应为”因为...B sh gin ling shbn 作极D 【幅题思路】结合诗句逐项分析 二、1.B【本题考点]多字 5.示例:我不意。“一直”表示时问 【试题精析】D中的“辞”是“暴数,沿 “许多”,项的句子设有语病。 【解题思端】因义定音,结合词语分析。 久,更能现“郎热香”令“我”陶 托”的意思 4. D[本题考点]修干法 !这题精析】A明中点字的读音依次为20g 2.A【本题考点】整体感切 、难以怀,更器达”我”对儿时生 【题思路】分析句子所运用的整辞手达,逐项 活的和赞美。 co0.B项中填点字的这音均为.C项中 【幅题思路】结合全诗,逐明分析拼险 【试题精析】题干中的句子有阿有答,运用了设 习陪 【试题精析】古诗的前两句写了开煤 &字的序音染次为0.t00.0项中加点字的 18 一、《劝学诗)一黑发不知熟学早一白直方悔读书是 5.B【本题考点】么言答句的运用 语音佳次为的。 间的将辞王陆 2.D1本题考点】字用 《明日衰 一明日复明日一对日间其多 3.托物言志,诗人把自已的志房客托在& 的过程,故3明错 !解题累路】国忆所学生字,逐明分析排 《选)一选括皆在候忙一工夫兴味长 疑上,表现出诗人为国为见,竭尽心力的 【题思路】逐项分析判断即可 还是为了好,所以用项合进 《和菜传信别)一粗增大布展生画一波有诗书气 高情 !试题精析】赴项”接在阻”的证确写法头 【试精析】王字受到批评不高兴,低老的社 “搓则” 自 (二1陆挥 3.C【本题考点!近义回 二、1.教出”呈期五”回提英国 6.BI本题考点]用兴发言 2.题上下文可知,”若有所思”在文中析 2.这到,阿谐克斯教提,马可·该多 I解题思路】结合所学内容,项分析 !解题思路】我出”全神注”的近义过,现代人 小卜头好像在思考什么。 订个限稿。 【试题精析】即兴发言不用写稿子,只用担速 子验证。 元分习1四) 试题精析】“会神贯达和”电精会神 3.D 【本题考点】择论判断 【阅题思路】联系上下文,逐项分析 A& 注意力高度集中。 一.1基是青暗验渡峻 【试题精析】由般文中“刚,它失去了自 三、1.我的姐担有一头面亮画的发,夜跳自. 4.A !本题考点】写方是 2.严 严 严格 严 中“可以看出小劳头不识心让小虫子 2.经过无数磨难和打击,竹子)好坚强有力.任 则晴大大的,像个钻子假的。 二.1.C【本题考点】字音。 一样去自由,故选D。 !题路】分析接登因宫 任扩要的声风,还是严哪的让风 !这题精析】A项句子污用了语言,动作提写 【留题用路】书毕学生字,题出定会下盛长 4.D本题考点体感招 5. 【本题考点】对语文内的用解 【幅题思路】全文,分析文的主 3.首先,让我们时热烈的堂声在迎新冠学的好 !题思路】忆序学知识,线出错的一项 【精析】A项中”宪”的””这。 来,比次,&门是一个团结友爱的大家庭,如 内容:体短写目的 成者强单的任例一位同学寻家居助,最后, !这疑精析】项中,“我”的亮一次望是在好 明中“阐的”切这.D项中追掉的 【握精析】结合全文可知,小装头部 笔你在生活成学习上遇到了困难,可以技 朋天,母音答应营”我”出去点,故B项错涩 “惊这doC项完会正确。 生电正要壶基时,重抗心电会 三.1.看书的时候,日子点翻动的书页到过去:写字的 2.D【本题考点字义 像她一样头去自由,干是效鼓飞了小虫 我们在令旨的学习生话中,互相括助,共因进 四、1.李贺 大漠沙知雪 山月似 凉辽远 时候,日子从移动的笔尖上过去;思考的时候。 【解题要】结合诗句,限字义、逐境泄险 生者以此表达革命者对日由生活的间往。 意.共同长! 日子从万子的思踏中过去。 【试题精析】D项中”尔”的意思是你,故D项 5.文描写小梦上头时运用了动作,语言。 2.我不的留挽丝的迹 神态等接写方法。从中可以看出小 2. 千万击还坚 任尔东西南北风 3.D【本题考点]词运用 3.春光明,混卖的春风轻轻地吹排看表的脸度 头是个观勇敢,向往自由,不放弃希望 3.对命的减以及将生死置之度外的豪迈气 【幅题思路】评够词义,语结合语境判断 的孩子。 五、(一)1.蔬子 拨数穴 看画报 人的风吹乱了共的头发,让人感到十分怪屋 探切的怀念和 圈、1选去如飞 千门万户 匆 匆匆 【试题精析】B项“”的立思是些善和 B卷 一、季一诗鬼 杜甫一诗圣 李白一础 徊 段 风吹了 雾 初阳诞了 惘,与句意不符,应改为“整样”,效洁D 2.D 【本题考点]注论判断 2.遭动 意 失望 海里 对中文感兴 像 4.C 【本题考点】对诗句的理解。 正一诗 【解题思缺】结合材料,连项分析排游 【试精析】语段一中“我”的心情由性 - -64