9.1 压强 课件-2024-2025学年人教版八年级物理下册

八年级下册第九章第1节 压 强 压 强 目标展示 新课导入 问题 如图所示，两个人对雪地的压力是差不多的，然而一个人的脚陷进雪里，另一个人却没有。看来压力对雪地的作用效果并不只跟压力的大小有关。请你想一想，还可能跟什么因素有关？ 新课讲授 压强 一 认识压力 F 图钉对墙面的压力 F 货物对传送带的压力 下面是一些压力的示意图，你能找出这些压力共同的特点是什么吗？ 垂直作用在物体表面上的力叫做压力 花瓶对桌面的压力 F 新课讲授 压强 一 认识压力 压力与重力是性质不同的两种力，大小不一定相等；只有当物体自由静止在水平面时，物体对支持面的压力大小才等于物体所受的重力大小F=G。 F=G 新课讲授 压强 一 影响压力作用效果的因素 上面的现象中，物体受到压力的作用时，作用效果有很大的差异，你知道影响压力作用效果的因素有哪些吗？就让我们一起探究这个问题。 新课讲授 压强 一 影响压力作用效果的因素 压力和受力面积对海绵形变的影响 演示 如图所示，图甲中小桌放在软的海绵上，图乙中桌面上放一个钩码，图丙中小桌的桌面朝下，其上也放一个钩码。观察三次实验中海绵的形变情况。 考虑海绵所受小桌对它的压力和受力面积两个因素，图甲和图乙相比，哪个因素相同，哪个因素不同？图乙和图丙相比，哪个因素相同，哪个因素不同？ 想一想，从上面的实验中你能得出什么结论？ 甲 乙 丙 新课讲授 压强 一 影响压力作用效果的因素 压力和受力面积对海绵形变的影响 演示 甲 乙 压力的作用效果与压力大小有关，受力面积一定时，压力越大压力的作用效果越明显； 乙 丙 压力的作用效果与受力面积有关，压力大小一定时，受力面积越小压力的作用效果越明显。 实验方法：控制变量法和转换法 新课讲授 压强 一 压强 参照比较物体运动快慢的方法，如何比较压力作用效果？ 受力面积相同时 压力越大 压力作用效果越明显 比较 压力大小相同时 受力面积越小 压力作用效果越明显 比较 也可以采用求比值的方法比较压力的作用效果： 新课讲授 压强 一 压强 在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强（pressure）。 如果用p表示压强、F表示压力、S表示物体的受力面积： 压强的专用单位名称：帕斯卡，简称帕，符号：Pa 新课讲授 压强 一 例题 水平桌面上静止放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5×10-2m2，计算书对桌面的压强。 新课讲授 怎样减小或增大压强 二 在生产生活中，有时需要减小压强，有时需要增大压强。 想想议议 图所示的四幅图中，哪些地方要增大压强？哪些地方要减小压强？它们是通过什么方法增大或减小压强的？ 新课讲授 怎样减小或增大压强 二 增大和减小压强的方法 根据压强的计算公式 可知： ①当压力F一定时，受力面积S发生变化，则压强也随之发生变化； ②当受力面积S一定时，压力F发生变化，则压强也随之发生变化。 所以在生活、生产及技术中人们常常改变压力或受力面积来改变压强。 新课讲授 怎样减小或增大压强 二 增大和减小压强的方法 所有材料能够承受的压强都有一定的限度，加在材料上的压强一旦超过这个限度，材料就会损坏，这个压强叫做极限压强。 车辆对路面的压强大于路面所能承受的极限压强，路面损坏。 楼房对地基的压强大于地基所能承受的极限压强，地基受损，楼房倾斜。 物体对冰面的压强大于冰面所能承受的极限压强，冰面损坏。 新课讲授 怎样减小或增大压强 二 增大和减小压强的方法 所以交通管理部门通过限定每个车轴平均承载的质量来控制货车对路面压强的大小，运送大型设备的平板货车就有很多车轴。 课堂小结 下列图片中，哪些属于增大压强的？哪些属于减小压强的，请分类： 达标检测 1.如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲（　　） A．所受的重力较大 B．所受的重力与乙的相等 C．对沙滩的压强较大 D．对沙滩的压强较小 2.如图所示，体积相同的甲、乙实心均匀圆柱体放在水平地面上，且对地面的压强p甲=p乙，甲、乙的密度分别ρ甲、ρ乙，对水平地面的压力分别为F甲和F乙，关系正确的是（ ） A．F甲＞F乙， ρ甲＞ρ乙 B．F甲=F乙， ρ甲= ρ乙 C．F甲＜F乙， ρ甲＜ρ乙 D．F甲＞F乙， ρ甲＜ρ乙 A A 甲 乙 达标检测 3.北京冬奥会花样滑冰双人滑，中国选手韩聪隋文静获得金牌，如图所示为比赛中的一个情景。若韩聪和隋文静的身体质量分别为62kg和42kg，韩聪脚下两个冰刀与冰的总接触面积为20cm2，g取10N/kg。求： （1）隋文静的重力为多少N? （2）韩聪对冰的压强为多少Pa? Lavf58.7.100 100111021000101210101002100010021010010210000012100011121001111210011102 $$