2025年北师大版物理中考一轮备考复习：流体压强与流速的关系专题（一）

2025年北师大版物理中考一轮备考复习：流体压强与流速的关系专题（一） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题：本大题共16小题，共32分。 1.下列对“清风不识字，何必乱翻书”的解释最符合科学道理的是(    ) A. 空气流速越慢的地方，气体压强越小 B. 空气流速越快的地方，气体压强越小 C. 气体压强随高度的增加而减小 D. 气体压强随高度的增加而增大 2.如图所示，向两张纸的中间吹气，发生的现象是(    ) A. 纸向两边分开 B. 纸向中间靠拢 C. 保持原来位置不动 D. 都有可能 3.下列四种飞行器在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是(    ) A. 热气球 B. 飞机 C. 飞艇 D. 火箭 4.如图所示，四种动物的运动情况能用流体压强与流速的关系来解释的是(    ) A. B. C. D. 5.下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是(    ) A. 图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢 B. 图乙所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起 C. 图丙所示高铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车 D. 图丁所示飞机升力的产生原因 6.科学家用如图所示的装置模拟非洲草原犬鼠洞穴玻璃管在、两处各有一个竖直向上的管口穿过隔板与大气连通，当用电吹风从向吹风时如图甲，、两管口处的气压会出现差异，因而使玻璃管中出现气流，推动玻璃管中的轻质泡沫球从位置的管口跳出。科学家发现用电吹风从向吹风时如图乙，泡沫球仍从管口跳出。则下列说法正确的是(    ) A. 甲图中位置的气体流速较大 B. 乙图中位置的气体流速较大 C. 两图中、两位置的气体流速均相等 D. 乙图中玻璃管中气体从右管口流向左管口 7.有一根粗细均匀、两端开口且内壁光滑的长直玻璃管放在水平桌面上，内部有一液柱。若此时在管口右侧吹气气流方向如图所示，液柱向右移动，液柱左、右两侧的气体压强分别为、，则液柱移动的原因是(    ) A. 、均变小 B. 变大、变小 C. 不变、变小 D. 变大、不变 回答问题 8.一端封闭的玻璃管装满水银后倒插入水银槽中，最后液柱静止时如图所示．此时(    ) A. 大气压强相当于高水银柱产生的压强 B. 若把玻璃管略往下放，大气压强变小 C. 若把玻璃管竖直放置，大气压强变大 D. 若往水银槽中加水银，大气压强不变 9.上题中，有水平方向的急促气流在水银槽液面上持续经过．(    ) A. 若气流从左向右，则管中液面相对原来不变 B. 若气流从左向右，则管中液面相对原来略微下降 C. 若气流从右向左，则管中液面相对原来不变 D. 若气流从右向左，则管中液面相对原来略微上升 10.邵阳火车站站台上，标有一条安全线。乘客必须站在安全线之外候车。是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生。这是因为列车进站时车体附近(    ) A. 空气流速大，压强小 B. 空气流速大，压强大 C. 空气流速小，压强大 D. 空气流速小，压强小 11.如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强、大小关系正确的是(    ) A. 1 B.   C. D. 12.如图所示的四个实例中，不能用“流体压强与流速的关系”来解释的是(    ) A. 自制简易喷雾器 B. 孔明灯飘在空中 C. 飞机机翼上面凸起 D. 站台边设置的安全线 13.如图所示，使用燃气灶时，打开燃气阀门，拧动点火装置，燃气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而燃气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是。 A. 进口处燃气流速小，压强大于大气压强 B. 进口处燃气流速小，压强小于大气压强 C. 进口处燃气流速大，压强大于大气压强 D. 进口处燃气流速大，压强小于大气压强 14.如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形．则下列说法错误的是(    ) A. 伞面严重变形说明力可以改变物体的形状 B. 伞只受到空气对其向上的力 C. 伞上方的空气流速大于下方 D. 伞受到向上的力大于其受到向下的力 15.我国晋朝葛洪所著的抱朴子一书有这样的记述：“或用枣心木为飞车，以牛革结环剑，以引其机上升四十里。”其中的“飞车”被认为是关于竹蜻蜓的最早记载，如图所示为我国古代的“飞车”，下列判断推理及其解释，正确的是(    ) A. “飞车”被向上推动飞行，叶片上方的空气流速小于下方 B. “飞车”被向下推动飞行，叶片上方的空气流速大于下方 C. 叶片上下表面产生压强差，形成对叶片向上的压力差，推动“飞车”飞行。 D. 叶片上下表面产生压强差，形成对叶片向下的压力差，推动“飞车”飞行。 16.如图甲所示，煤气管道包括户外和户内两部分，二者之间连接着一只煤气表。工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。有一种检测装置如图乙所示，在两端开口的透明的型管中装有水，当型管两端压强相等时，两侧水面相平。检测时，关闭开关后，用力向用户管道口内吹气，然后迅速将型管的一端与用户管道口相连接，型管内水面出现高度差，如图丙所示。观察型管中水面的变化可以判断户内管道是否漏气。 A. 若水面高度差逐渐增大，表明不漏气 B. 若水面高度差逐渐减小，表明不漏气 C. 若水面高度差保持不变，表明漏气 D. 若水面高度差保持不变，表明不漏气 二、填空题：本大题共7小题，共14分。 17.如左图所示，小羽喝完酸奶后，用力吸了一下吸管，发现酸奶盒变瘪了，这个现象可以证明___________的存在，还能说明：力可以____________当她把一张轻质纸放在两本书上，如右图所示，在纸面下方沿水方向吹气，原平整的纸会从两书间的空隙下陷．据此推断空气对纸片上表面的压强_____________空气对纸片下表面的压强选填“大于”“等于”或“小于”。进而得知：“在气体中，流速越大的位置，压强越_____________”选填“大”或“小” 18.如图甲所示为两张纸的位置，两手分别抓在纸的、两处，使两纸相距左右，用嘴向两纸中间吹气，可以观察到两张纸将          填“分开”或“合拢”，可以想象，吹气时，两纸中间气体的流速          填“大于”“小于”或“等于”两纸外侧气体的流速。 如图乙所示为我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景。护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航形式，这是因为流体流速大的地方          小，当两船高速并排行驶时，容易发生          事故。 19.如图是某轿车车顶的外掀式天窗，如果把天窗后面微微向上打开，汽车行驶时由于天窗上方空气流速_______，压强_______，可使车内污浊的空气被自动“抽出”。 20.如图所示，把饮料管甲插入盛水的杯中，另一根饮料管乙的管口贴靠在甲管的上端。往乙管中用力吹气，甲管中的水面将______填“不变”、“上升”或“下降”管口端点的压强为，杯中水面处点的压强为则______选填“”、“”或”“”。 21.如图甲，上端开口的玻璃杯蒙了一块橡皮膜并密封，密封时，橡皮膜的表面是平面。说明瓶内气压___________瓶外大气压大于、小于或等于。 海拔越高，气压越低。小明想用它去观察大气压的变化。将该装置从平原拿到高山上，橡皮膜的形状是_______向上凸起、向内凹陷，平面。 小明在平原上，将该装置按如图乙所示，倒扣放到水中，杯内没有水，发现橡皮膜向上凸起，此时瓶内气压_______瓶外大气压。 如图丙，这是鼠类的窝，根据压强与流速的关系：流速大，压强小，推测，当风向自左向右时，鼠洞内的空气是从到，还是从到？_______。 22.年月我国自主研制的大型水陆两栖飞机首飞成功，如图。机身下部是船体，停在水面时，机身底部到水面的距离达，则底部受到水的压强为________；机翼横截面大致呈_________选填“下平上凸”或“上平下凸”形状，飞行中机上表面的空气流速较大，压强_______已知水的密度， 23.国际乒联总决赛在郑州中心体育馆举行，如图是某场比赛时打出的弧圈球的示意图，弧圈球具有速度快、旋转强、威力大的特点。运动员拉出的弧圈球利用了气体在流速大的位置压强______的道理；图中此时刻的乒乓球处于______选填“平衡”或“非平衡”状态，你这样判断的理由是：______。 三、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 24.如图甲所示，在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样就制成了一个简易的多功能物理实验演示器。 将如图甲所示装置从山脚带到山顶过程中，发现玻璃管内水柱高度会逐渐______选填“升高”或“下降”； 将瓶内装满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，如图乙所示，并观察玻璃管内水面高度的变化水未溢出；再用小一点的力，挤压瓶子，发现玻璃管内水面高度的变化减小了，这表明力可以改变瓶子的______。 将橡皮塞去掉，细玻璃管仍在水中，再取一吸管靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图丙所示。发现玻璃管内水面______选填“升高”或“下降”。 25.课堂上，老师提出了这样的问题：“飞机升力的大小可能与哪些因素有关呢”这激发了兴趣小组的探究热情，他们纷纷提出了自己的猜想，并设计了有关的探究实验进行验证，请你同他们一起完成如下的探究． 小华猜想：飞机升力的大小可能与机翼的大小有关猜想的依据：飞机的机翼部分做得比较大． 实验验证：自制一个飞机机翼模型，如图所示，将其固定在托盘测力计上，在机翼模型正前方用电风扇迎面吹风，读出测力计的示数． 再用一个          的机翼模型重复上述实验，读出测力计的示数． 比较与，得出结论． 小红猜想：飞机升力的大小可能与飞机飞行的速度有关． 她这样猜想的依据是：当飞机滑行的          足够大时，飞机才能起飞． 请你为小红设计出验证的方案：                                                                                                                                                                                                        ． 26.如图所示的实验。 甲图：在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口用力吸气，并将手指移开，这时乒乓球______掉下选填“会”或“不会”，因为吸气使漏斗的导管内气压______选填“变大”或“变小”。 乙图：电风扇向左方吹风，小车便朝______选填“左方”或“右方”运动起来，说明物体间力的作用是______的；电风扇停止吹风时，小车会______选填“停下来”或“继续运动一小段”。 丙图：连通器中装入同种液体，液体不流动时，连通器中各部分液体的液面总保持______，生活中利用连通器原理的例子有：______写一个即可。 丁图：若将该瓶中装入适量的水，从细管上端吹入少量气体会使水沿玻璃管上升到瓶口以上，此时瓶内气压 ______选填“大于”、“等于”或“小于”瓶外气压，当拿着它从楼到楼会发现细管中的水柱高度______选填“上升”、“下降”或“不变”。 四、计算题：本大题共2小题，共16分。 27.年月日，大型水陆两栖飞机“鲲龙”取证前全部试飞科目圆满完成，向取得型号合格证的目标迈出关键一步，如图所示。主要用于大型灭火和水上救援，可以从地面起飞和降落，也可以从水面起飞和降落。空载时质量为，最多可蓄水。取，湖水的密度为 图为机翼设计截面图，飞机起飞利用了流体中流速越大的位置、压强越______的原理。 蓄满水后静止在水平跑道上，轮胎与跑道的总接触面积为，求它对跑道的压强。 蓄满水后静止漂浮在湖面上，求其排开湖水的体积。 在水面滑行测试中，蓄满水后在水面上以的速度匀速滑行了，滑行过程中所受阻力为总重的倍，求滑行的距离及滑行过程发动机的功率。 28.人们乘坐高铁出行已经非常便利，高铁耗电量到底有多大呢？小明查阅资料获知：运行速度为的“复兴号”列车每小时的耗电量高达千瓦时；运行速度为的“和谐号“列车每小时的耗电量为千瓦时；电网给列车的输入电压均为千伏。已知北京到上海的高铁线路长为千米。 为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离要大些，这是因为列车驶过时会带动空气流速加快，______，高铁电动机的工作原理是______。 电网对“复兴号”列车的输电电流是多大？ 若列车匀速运动，“复兴号“列车从北京到上海的运行时间比“和谐号”列车短多少？ 电费按每度元计算，“和谐号”列车从北京到上海的运行电费比“复兴号”列车节省多少元？ 答案和解析 1.【答案】  【解析】解：、风吹过书页的上表面时，使书表面上空气流动速度增大，而导致书上表面压强减小，而书页下表面的压强不变，在上下压强差的作用下，书页会向上翻起，所以有“清风不识字，何必乱翻书”的说法，故A错误，B正确； 、风吹过书页的上表面时，书页会向上翻起，这与气体压强随高度变化而变化没有关系，故CD错误。 故选：。 流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小；流速越小的位置压强越大。 此题考查用流体压强和流速的关系解释生活中的问题，对于流速和流体压强的问题，一定要明确被研究的物体的两个侧面的流体流速，用流速来分析流体压强，用压强来分析压力，通过压力差来分析物体受到的作用。 2.【答案】  【解析】【分析】 本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。 解决本题的关键是要明确哪里的空气流速大，压强小，由此产生的压力差方向向哪儿。 【解答】 对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间，所以两张纸将向中间靠拢。故B正确，ACD错误。 3.【答案】  【解析】解：、热气球能在空中飞行，是因为气球内气体的密度比空气的密度小，热气球在空气中受到浮力大于或等于其重力， 不符合题意； B、飞机的机翼上面凸起，下面平直，飞机升空时，流过机翼上方的空气流速大压强小，流过机翼下方的空气流速小压强大，便形成了向上的升力， 符合题意； C、飞艇上浮，是因为飞艇内的氦气密度比空气小，所以它在空气中会上浮， 不符合题意； D、火箭升空靠喷气产生的动力推动．火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气， 由于物体间力的作用是相互的，高温高压的燃气对火箭施加了一个向上的反作用力，使火箭升空， 不符合题意． 故选B． 流体压强与流速的关系是通过实验探究得到的，流体包括液体和气体，流速越快的地方压强反而越小． 本题考查各种飞行工具飞行的原理，注重了物理联系实际的考查，体现了物理与生活的密切联系． 4.【答案】  【解析】略 5.【答案】  【解析】【详解】 A.对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张纸被压到一起，能用流体压强与流速的关系来解释，故A不符合题意； B.底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，是因为液体对容器底和侧壁有压强，不能用流体压强与流速的关系来解释，故B符合题意； C.当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，所以人必须站在安全黄线以外的区域候车，能用流体压强与流速的关系来解释，故C不符合题意； D.相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的空气流速大于下面的流速，机翼上面的压强小于下面的压强，出现压强差，出现了压力差，这个压力差就是机翼向上的升力，能用流体压强与流速的关系来解释，故D不符合题意。 故选B。 6.【答案】  【解析】【分析】 液体和气体都称为流体，流体中流速越大的位置，压强越小。 本题考查了流体的压强与流速的关系，难度不大。 【解答】 A、甲图中位置是平的，位置突出，所以位置的气体流速较大，位置的流速小，故A错误； B、乙图中位置是平的，位置突出，所以位置的气体流速较大，位置的流速小，故B正确； C、两图中、两处空气流速不同，处的流速大，故C错误； D、乙图中处的流速大，压强小，处的流速小，压强大，则玻璃管中气体从左管口流向右管口，故D错误。 故选：。 7.【答案】  【解析】解：在管口右侧吹气，管口右侧的空气的流速变大，压强变小，不变，所以液柱会向右移动。 故选：。 流体压强与流速的关系：流体流速越大的位置，压强越小；流体流速越小的位置，压强越大。 本题考查了流体压强与流速关系的应用，属于基础题。 8~9.【答案】D 、B  【解析】  【分析】 此题是实验中很容易遇到的现象，在分析时一定要与理想状态下的情况进行区分，注意大气压只与海拔高度、温度等因素有关，而与测量的装置情况是无关的。 在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小。 【解答】 A.读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度小于，因此，当时大气压强小于高的水银柱所产生的压强，故A错误； 无论玻璃管怎样放置，玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小，而对大气压的大小是没有影响的，故BC错误，D正确。 故选D。   【分析】 本题考查了流体压强与流速的关系，解答此题的关键是知道流体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，据此进行分析即可。 【解答】 气流从左向右或从右向左，只要是水平方向的气流，它们的效果是一样的，因此有水平方向的急促气流在水银槽液面上持续经过，则此处的压强变小，则玻璃管中的液面将略微下降一些，故B正确，ACD错误。 故选B。 10.【答案】  【解析】解：人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故。 故选：。 流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小。比较人和列车之间的压强以及人外侧的压强的大小。 掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强知识解释有关的问题。 11.【答案】  【解析】A.如图物体上表面平直，下表面向下弯曲，相同时间内，空气经过下方的路程比上方的路程长，下方流速大，压强小，即故A正确； B.如图物体上、下表面凸起程度相同，相同时间内，空气经过两面的路程相同，速度相同，压强相同，即故B不正确； C.对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，但外侧压强相同，即故C不正确； D.如图，用漏斗从乒乓球上方吹气，乒乓球上方的气流速度大于下方的气流速度，则上方压强小于下方压强，即故D不正确。 故选A。 分析：流体压强与流速的关系：在流体中，流速快的地方压强小，据此对照各个选项逐一进行分析即可。 本题考查对流体压强与流速的关系的理解，知道流速越大的位置，压强越小是解答的关键。 12.【答案】  【解析】解：、当向管中快速打气时，空气从喷筒快速流出，致使喷筒中的压强小；吸管下方还受到大气压的作用，液体在大气压作用下升高而喷出，是因为流速大的地方压强小，故A不符合题意； B、孔明灯是利用浮力升空的，浮力大于重力，孔明灯才能升空，故B符合题意； C、飞机的机翼上面凸起，故飞机在运动时，其机翼上方的空气流速快，压强小，而机翼下方的空气流速慢，压强大，故机翼受到一个向上的升力，所以飞机能起飞，故C不符合题意； D、当火车驶过车站时，安全线以内的地方空气流速增大压强减小。人外侧受到的压强大于内侧受到的压强，人被压向列车，容易发生交通事故，所以火车站的站台设置安全线，故D不符合题意。 故选：。 流体的压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大，据此分析四种情形。 此题是一道综合题，涉及了流体压强与流速、浮力等知识点，要求灵活运用所学力学知识加以分析。 13.【答案】  【解析】D 正确。 解析：因为流体的流速越大，压强越小，所以进口处燃气流速大，压强小于大气压，燃气和空气在大气压的作用下流向燃烧头，而燃气不会从进口处向空气中泄漏。 14.【答案】  【解析】等质量的空气在相同的时间内同时通过伞的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过上表面的流速大，通过下表面的流速较小。故C错误。 伞上方的空气流速大，压强较小，向下的力小；伞下方的空气流速小，压强大，向上的力大，伞受到向上的力大于其受到向下的力，伞被向上“吸”走。故D正确，B错误。 伞面严重变形说明力可以改变物体的形状，A正确。 故选B。 15.【答案】  【解析】叶片上下表面产生压强差，形成对叶片向上的压力差，使竹蜻蜓向上飞行，根据流体压强与流速的规律，叶片上方的空气流速大于下方，故C正确。 16.【答案】  【解析】略 17.【答案】大气压强；改变物体的形状；大于；小  【解析】【分析】 大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛，生活中要注意观察，本题考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力，同时还考查流体压强与流速的关系，要知道流速越快，压强越小。 用力吸空奶盒，盒内气压小于外界大气压，产生的压力差将奶盒压扁；力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。 流体压强与流速的关系：对于流体来说，流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。 【解答】 用力吸一下空奶盒，盒内气体减少气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下奶盒变扁了，这个现象说明了大气压强的存在； 大气压使奶盒变扁，说明了力可以改变物体的形状； 吹气时，纸片下方的空气流速快，产生的压强小，小于外界的大气压，所以纸片会陷下去； 由此得知：“在气体中，流速越大的位置，压强越小。 故答案为：大气压强；改变物体的形状；大于；小。 18.【答案】合拢；大于； 压强；相撞  【解析】 【分析】 本题考查了流体压强和流速的关系，要学会根据实验现象总结规律。 要认真观察图甲的实验现象，根据流体压强与流速的关系流体在流速越大的地方压强越小，在流速越小的地方压强越大得出结论。 【解答】 当向下垂的两张纸中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小；纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，故受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间合拢，说明气体流速越大的地方压强越小。 故答案为：合拢；大于。 【分析】 分析船两侧水流大小，根据流体压强跟流速关系判断船的运动状态，是解决本题的关键。 当两个船并列行驶时，分析两个船中间水流大小，根据流体压强跟流速的关系进行判断。 【解答】 当两个船并列行驶时，两个船中间的水流速度大，压强小，船外侧水流速度小，压强大，把两只船向中间压，容易发生相撞事故。 故答案为：压强；相撞。 19.【答案】快；小  【解析】【分析】 本题考查流体压强和流速的关系。 气体和液体被称为流体，在流体中，流速大的位置压强小，流速小的位置压强大。 【解答】 天窗后面微微向上打开，汽车行驶时由于天窗上方空气流速快，压强小；车内空气流速慢，压强大，车内外产生压强差，将车内污浊的空气压出车外。 故答案为：快；小。 20.【答案】上升    【解析】解：往乙管中用力吹气，可以看到甲管中的水面上升，原因是：往乙管中吹气，吸管甲上方空气的流速增大，压强减小，甲管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以甲管水上升或有水喷出。处空气流速快，压强小，处空气流速慢，压强大，故。 故答案为：上升；。 吸管和烧杯构成连通器，吹气之前，吸管内和烧杯内液面相平。当向乙管吹气时，甲管上方的空气流动速度增大，压强减小，甲管下方压强不变，甲管内的液体受到向上的压强大，液面上升。 对于流体压强问题，要明确被研究的物体，物体的哪两个侧面流体流速不同，判断两个侧面的压强情况，判断物体在压强差作用下的运动情况。 21.【答案】等于；向上凸起；小于；到  【解析】 【分析】 本题考查大气压现象和力的平衡问题，难度较小。 橡皮膜的表面是平面说明两边受力平衡，而面积相等，根据判断两边气压的大小。 【解答】 橡皮膜的表面是平面说明两边受力平衡，而面积相等，根据可知，两边气压相等，即瓶内气压等于瓶外大气压。 故答案为：等于。 【分析】 本题考查大气压随高度的变化规律，难度较小。 根据大气压随高度变化的规律回答问题。 【解答】 海拔越高，气压越低，所以该装置从平原拿到高山上，外界大气压变小，内部气压不变，所以此时瓶内气压大于瓶外大气压，橡皮膜的形状是向上凸起。 故答案为：向上凸起。 【分析】 本题考查大气压现象，难度较小。 根据橡皮膜的形状判断内外气压的大小，注意瓶内气压保持不变。 【解答】 小明在平原上，将该装置按如图乙所示，倒扣放到水中，杯内没有水，发现橡皮膜向上凸起，说明瓶内气压小于瓶外大气压。 故答案为：小于。 【分析】 本题考查气体压强与流速的关系，难度一般。 流体流速越大的地方压强越小，据此回答。 【解答】 等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面，由于出口平直，出口向上突起，所以空气通过出口上表面的流速小，压强大；通过出口上表面的流速大，压强小，在两个出口间形成一个向右的压强差，因此地面上的风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风；洞穴中的空气流动的方向从到。 故答案为：从到。 22.【答案】；下平上凸；较小；  【解析】【分析】 本题考查了有关液体压强的计算；同时考查了流体压强与流速的关系，在分析时，注意从题目中找出有用的信息，灵活利用所学知识分析回答。 根据液体的压强计算公式进行计算； 流体压强与流速的关系：流体流速越大的地方压强越小、流速越小的地方压强越大。 【解答】 机身下部是船体，停在水面时，机身底部到水面的距离达，则底部受到水的压强： ； 机翼的横截面设计成下平上凸的形状，在起飞时，空气流过机翼上表面的速度大，压强小，空气流过机翼下表面的速度小，压强大，从而对机翼产生向上的升力。 23.【答案】小  ；非平衡；乒乓球的运动状态发生变化  【解析】解：弧圈球，球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速，球上方的压强大于球下方的压强，因此球处于非平衡状态，因为高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快。 飞行的乒乓球受到重力和空气阻力的作用，重力的施力物体是地球，在重力的作用下乒乓球的运动状态会发生变化，所以乒乓球在空中前进时不受平衡力作用； 故答案为：小；非平衡；乒乓球的运动状态发生变化。 在气体或者液体中，流速越大的位置，压强越小。 在地球附近的物体都受到地球的吸引力叫重力，物体受重力作用，将改变运动状态，最终落回地面。 本题通过乒乓球中的弧圈球考查其中蕴含的物理知识，注重了物理和生活的联系，是中考的热点题目。 24.【答案】升高；   形状；   升高  【解析】解：把气压计从山脚带到山顶，瓶内空 气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入 玻璃管，因此管内水柱的高度会增大。 用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，再用小 一点的力挤压瓶子，发现玻璃管内水面高度的变化减小，这说明力可以使物体发生形变。 当向管上方吹气时，管上方的空气流动速度增大，压强减小，管下方压强不变，管内的液体受到向上的压强大，则液面上升。 故答案为：升高； 形状； 升高。 把气压计从山脚带到山顶时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小； 力可以改变物体的形状和运动状态； 流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。 瓶内外压强的大小关系是决定水柱高低的原因，大气压随高度增加而减小的规律，是解决此题的基础，因此，越往高处，外界大气压越小，瓶内的压强就会越向上压水柱。 对于流体压强问题，要明确被研究的物体，物体的哪两个侧面流体流速不同，判断两个侧面的压强情况，判断物体在压强差作用下的运动情况。 25.【答案】较大或较小； 速度；先用电风扇低挡对模型吹风，读出测力计的示数；再用高挡增大风速对模型吹风，读出测力计的示数，比较和，得出结论  【解析】【分析】 本题考查飞机升力的大小可能与哪些因素有关，学会利用控制变量法分析是解答此题关键，属于难题 为了验证飞机升力与机翼的大小有关，应选择不同大小的机翼进行对比实验； 为了验证飞机升力大小与飞行速度的关系，那么就应该设计与速度有关的实验，分析流体的流速如何变化从而得出压强的变化，或根据压强的变化来分析流速的变化，据此完成设计。 【解答】 为了验证飞机升力的大小可能与机翼的大小有关，应该做出对比实验，重复中步骤，所以说应该再用一个上面凸起程度相同，且面积较大或较小的机翼模型进行实验，读出测力计的示数 要验证飞机升力与飞机飞行速度的关系，所以猜想依据是当飞机滑行的速度足够大时，飞机才能起飞。 验证方案：先用电风扇低挡对模型吹风，读出测力计的示数；再用高挡增大风速对模型吹风，读出测力计的示数，比较和，得出结论。 26.【答案】不会  变小  右方  相互  继续运动一小段  相平  船闸  大于  上升  【解析】解：在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口用力吸气，气体的质量减小，体积不变，气体的压强减小，而乒乓球下方气压大，乒乓球在大气压作用下不会掉下来。 乙图中，电风扇向左面吹风，对空气施加一个向左的力，由于物体间力的作用是相互的，空气对电风扇施加了一个向右的力，使小车向右运动。 电风扇停止吹风时，空气不再对电风扇施加力的作用，小车会在阻力作用下继续运动一小段后停下来。 根据连通器原理，丙图的连通器中装入同种液体，液体不流动时，连通器中各部分液体的液面总保持相平。生活中利用连通器原理的例子很多，如船闸、茶壶、涵洞等。 若将该瓶中装入适量的水，从管子上端吹入少量的气体，使水沿玻璃管上升到瓶口以上，此时瓶内气压等于外界大气压与玻璃管中水产生的压强之和，即瓶内气压大于瓶外气压。 由于大气压随高度的升高而降低，从楼到楼，高度升高，外界大气压降低，所以当拿着它从楼到楼会发现细管中的水柱高度上升。 故答案为：不会；变小；右方；相互；继续运动一小段；相平；船闸；大于；上升。 大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。 上端开口不连通，下部连通的容器叫做连通器。 大气压随高度的增加而减小。 本题考查了大气压的存在实验，力的作用，连通器，大气压与高度的关系。 27.【答案】小；   它对跑道的压强为；   它排开湖水的体积为；   滑行的距离为，滑行过程发动机的功率为。  【解析】解：飞机起飞利用了流体中流速越大的位置、压强越小的原理； 蓄满水后静止在水平跑道上，对跑道的压力等于飞机的总重力， 即：， 它对跑道的压强：； 蓄满水后静止漂浮在湖面上，所受浮力等于飞机的总重力， 即：， 根据可得，它排开湖水的体积：； 滑行的距离：； 匀速直线滑行时，所受牵引力与阻力平衡，大小相等，即： ， 根据可得，滑行过程发动机的功率： 。 答：小； 它对跑道的压强为； 它排开湖水的体积为； 滑行的距离为，滑行过程发动机的功率为。 流体中，流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大； 蓄满水后静止在水平跑道上，对跑道的压力等于飞机的总重力，根据求得压力的大小，根据求它对跑道的压强； 蓄满水后静止漂浮在湖面上，所受浮力等于飞机的总重力，根据求它排开湖水的体积； 根据求滑行的距离；匀速直线滑行时，所受牵引力与阻力平衡，大小相等，根据求得牵引力的大小，根据求滑行过程发动机的功率。 本题考查力学综合计算，难度适中。 28.【答案】解：列车快速经过时，在车和人体中间的空气流速非常快，中间的压强非常小，车辆和行人的前后面会产生一个非常大的压强差，会将人和车辆压入到动车下面造成事故，所以为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离要大些。 “复兴号”列车的功率； 由可得，输电电流， 由可得，“复兴号“列车从北京到上海的运行时间： ， “和谐号”列车从北京到上海的运行时间： ， ； “复兴号”电费：元元， “和谐号”电费元元， “和谐号”比“复兴号”列车节省的电费：元元元。 答：压强变小；磁场对通电导体有力的作用； 电网对“复兴号”列车的输电电流是； 若列车匀速运动，“复兴号“列车从北京到上海的运行时间比“和谐号”列车短； 电费按每度元计算，“和谐号”列车从北京到上海的运行电费比“复兴号”列车节省元。  【解析】此题主要考查的是学生对流体压强和流速的关系、速度公式的应用、电动机的工作原理等知识点的理解和掌握，是一道综合性较强的题目。 流体流速越大的地方，压强越小；电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动； 已知“复兴号”列车每小时的耗电量高达千瓦时，由可求得其功率，再由公式变形可求得输电电流； 由速度公式变形分别求得“复兴号“和“和谐号”列车从北京到上海的运行时间，然后可出结论； 电费按每度元计算，由此可分别求得两列车电费，然后可出结论。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$