七年级历史期中模拟卷（南京专用，七下1～11课）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期期中模拟考试

null 2024-2025学年七年级历史下学期期中模拟卷（南京专用） （考试时间：50分钟，分值：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1~11课。 5．难度系数：0.75。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．唐诗是中华文化的瑰宝，题材丰富，风格多样。以下两首诗可用于研究（  ） A．开凿大运河的影响 B．龙舟竞渡的节日习俗 C．造船技术世界领先 D．隋朝统一的根本原因 2．魏晋以来，寒门子弟多担任“浊吏”等中低级官吏，士族、门阀几乎独占中高层“清官”；隋唐以后，科举出身的官员成为“清官”的主要选拔对象以及卿相等高层文官的最主要来源。该材料主要说明科举制（  ） A．确立了儒家学说的正统地位 B．打破士族门阀对官位垄断 C．隋唐时期只以考试选拔人才 D．加强了皇帝对官员的控制 3．《旧唐书·李密传》中这样描述隋炀帝：“罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。”之所以这样说的主要原因是隋炀帝（  ） A．开凿大运河 B．创立科举制 C．厉行节俭 D．统治残暴 4．下图是来源于张雁南《唐代消费经济研究》的唐朝米价变化曲线图，唐初的米价从上升到下降再到趋于稳定，这主要得益于（  ） A．唐太宗吸取隋朝速亡教训 B．唐太宗制定法律，减省刑罚 C．减轻人民负担，鼓励发展农业生产 D．进一步完善三省六部制 5．若要为武则天的无字碑补题碑文，下列内容不应该出现的是（ ） A．进一步完善科举制，创立殿试 B．注重减轻农民负担，发展生产 C．中国历史上唯一的女皇帝 D．为“贞观之治”的出现奠定基础 6．如图是有关唐朝长安城的相关信息（唐朝长安城由宫城、皇城和郭城三部分组成。宫城是皇城所在地，宫城南面的皇城是中央政府衙署所在地，位于宫城、皇城的东、西、南三面的郭城是官民住宅与工商市肆所在地）。这主要反映了（  ） A．手工业的繁荣 B．建筑水平之高 C．商业集镇兴起 D．城市规划有序 7．如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状，如图所示，那么A处对应的历史事件是（  ） A．玄武之变 B．武周代唐 C．安史之乱 D．黄巢起义 8．赵翼在《廿二史札记》中指出：“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”可见，这一局势（  ） A．使得唐朝由盛转衰 B．导致黄巢起义爆发 C．是唐末政局的延续 D．表明宋初皇权受制 9．下列图片文物（遗址）反映了唐朝的（  ） A．中外交往 B．建筑艺术 C．唐蕃友好 D．民族关系 10．唐朝将边疆归附的少数民族的部落组织纳入国家的行政体系之中，承认和保护这些部落首领的地位。唐太宗在谈及民族关系时说道：“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子。”据此可知，唐朝（  ） A．实行开明的民族政策 B．社会风气开放包容 C．民族交往强调文化认同 D．已经消除民族矛盾 11．唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币。这些出土文物可以用来研究唐朝（  ） A．先进的生产技术 B．繁荣的中外交流 C．和睦的民族关系 D．多彩的文学艺术 12．动画电影《长安三万里》中的人物服饰上有象征吉祥的宝相花纹，这种花纹在隋唐时期常用于装饰瓷器、织物、金银器等。它是综合本土牡丹和菊花、印度佛教的莲花、地中海的卷草和忍冬、中亚的葡萄和石榴等图案，经艺术加工融合而成，造型饱满，具有雍容华贵的美感。宝相花纹的流行可以反映唐朝（  ） A．实行开明的民族政策 B．经济发展，达到鼎盛 C．兼收并蓄的文化特征 D．范围广泛的物种交换 13．诗歌创作在唐朝进入了黄金时代。盛唐时，诗风开朗奔放、刚健清新；中唐时，诗风平实浅近，讽喻诗作大量涌现；而晚唐时，诗风凝重浓郁、有时凄婉悲怆。这反映出（  ） A．社会变迁影响诗歌风格 B．唐诗代表了中国文化最高水平 C．诗人喜好决定唐诗主题 D．文学作品全景再现了社会真实 14．学校开展“艺术节”活动，同学们使用以下图片布置展板。适合这一展板的主题是（  ） A．唐朝繁荣的社会经济 B．唐朝开放的社会风气 C．唐朝多彩的文学艺术 D．唐朝积极的进取精神 15．北宋政治的主要特点是加强专制主义中央集权，其中与“杯酒释兵权”这一典故对应的是（  ） A．通判分知州权力 B．解除禁军高级将领的兵权 C．分化事权削弱相权 D．派文臣担任地方长官 16．墨菲在《亚洲史》一书中写到：（宋）得到选拔的官员中，有三分之一或更多来自平民家庭，如此高的社会地位升迁比例，对于任何前代甚至近代社会来讲，都是惊人的。这一现象的出现源于（ ） A．宋代削弱相权 B．宋代科举考试的题目难度降低 C．宋代大幅度增加科举取士名额 D．宋代偏安一隅 17．宋代在知州以外，于诸府州设“通判某州军事”一官，知府、知州的公文命令必须经通判的联署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事。这表明政府设通判的主要目的是（  ） A．监察中央百官 B．监察地方诸侯 C．制约地方长官 D．转运地方财赋 18．澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人（白发长者），不识干戈”。这段材料可以用于说明宋辽议和（  ） A．消除了民族间的隔阂 B．促进了女真族的崛起 C．减轻了北宋人民负担 D．维持了长久和平局面 19．下图示意的是辽、北宋与西夏并立之形势，其中a、b、c分别代表的政权是（ ） A．辽、北宋、西夏 B．西夏、辽、北宋 C．北宋、西夏、辽 D．辽、西夏、北宋 20．古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。对下列我国古代钱币的形制和铸币文字解读正确的是（  ） A．民族交融的加强 B．冶铁技术的进步 C．抑商政策的演变 D．征税方式的变化 21．1040年，宋仁宗曾许诺确厮啰（宋代青唐吐蕃首领），如愿助北宋讨夏，“有功，则加以王爵，置榷场，许市易羊马，以通财货”。“而宋之南渡，其利尤薄，自和好后，与金国博易，三处榷场，其岁入百余万缗。”材料反映出“榷场”是两宋时期（  ） A．在边界与少数民族商业贸易的场所 B．政府与北方少数民族谈判的场所 C．是汉族与少数民族交换战俘的场所 D．对外贸易与政治谈判的场所 22．下图中①②③④代表的是1142年并存的政权，对它们之间关系的描述符合史实的是（  ） A．②向①称臣并给以钱物，偏安江南 B．②和④唐蕃和亲，和同为一家 C．①和②签订“澶渊之盟”，保持和平 D．①灭掉②③，建立大一统国家 23．南宋诗人林升在《题临安邸》写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞儿时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。“这首诗讽刺南宋政权（  ） A．苟且偏安 B．腐败无能 C．奢侈享乐 D．经济衰退 24．《元史》卷五十八《地理志一》描述：“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，……定南诏，遂下江南，而天下为一。”此处完成“天下为一”历史重任的是（  ） A．契丹族 B．女真族 C．党项族 D．蒙古族 25．《元史》记载：“其总政务者曰中书省，在外者则有行省，有行台，其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县，官有长职，位有常员，于是一代之制始备。”这反映的是（  ） A．三省六部制 B．科举制 C．郡县制 D．行省制 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，第26题11分，第27题11分，第28题13分，共35分） 26．阅读下列材料，回答问题。（11分） 材料一 隋唐开始的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列……会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——《试论科举对中国古代政治制度的影响》 材料二 隋唐两代，以高度的凝聚力继承了商周秦汉以来中国古代文化的优良传统，以旺盛的消化吸收力融汇了外来文化的新鲜养料，以超越前人的创造力造就了当时第一流水平的具有世界性的隋唐文化，以空前的拓展力远播异域，为人类文明的发展作出了卓越的贡献。 ——摘编自《隋唐文化》 （1）结合所学知识，写出材料一中“选官制度”的名称及其正式确立的标志。举一例唐朝进一步完善该制度的史实。据材料，概括该选官制度的影响。（5分） （2）结合所学知识，举一例唐文化“远播异域”的史实，并指出其反映的唐朝的对外政策。据材料二，归纳“具有世界性影响的隋唐文化”形成的原因。（4分） （3）综上所述，概括促进隋唐时期社会发展的重要因素。（2分） 27．稻香话丰年，农业促发展。阅读材料，回答问题。（11分） 材料一 隋朝尤其重视建设连通南北的运河主干网。关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，必须转运南方的物资。通过陆路转运，运输量不大，费用又高，而利用旧河道开通运河，是最好的办法。唐朝继续发展运河交通网，运河上“商旅往返，船乘不绝”，构成了“奉长安文化为中心，仰东南财赋以存立”的唐王朝生命线。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （1）依据上图，如需将江都的一批粮食运往洛阳含嘉仓，请依次写出途径的大运河河段。根据材料一并结合所学知识，概括隋朝大运河在经济方面发挥的作用。（5分） 材料二 据统计，开元天宝年间全国的耕地达六亿六千万亩，人均超过九亩。唐朝前期，粟、麦为全国的主要粮食，唐玄宗下令在今河南地区大开水田，大面积种植水稻。随后，在今山东、河北、山西等地，水稻种植也陆续获得成功。随着水利灌溉设施的兴修，耕作制度的改进，______、_______等先进生产工具的普遍利用，盛唐的农业生产率得到提高，出现了“公私仓廪俱丰实”的喜人局面。 ——摘编自卜宪群《中国通史》 （2）填写材料二横线的空缺内容。根据材料二，概括这一时期“公私仓廪俱丰实”的原因。（4分） （3）综合上述材料，简要说明农业发展与国家强盛之间的相互关系。（2分） 28．一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。（13分） 材料一 图1 北宋时期形势图（1111年） 迄今井邑犹荒凉，居民生资惟榷场。马军步军自来往，南客北客相经商。 迩来户口虽增出，主户中间十无一。 里闾风俗乐过从，学得南人煮茶吃。 ——刘迎《淮安行》 金朝统治中原地区后，受汉族文化的影响，统治者提倡儒学。金朝有多位皇帝敬奉孔子，尊崇儒家思想。 ——统编教材《中国历史》 图2 南宋时期形势图（1142年） （1）辽宋夏金政权并立时期，中华民族共同体得到进一步发展。请分别写出图中A、B两处对应的政权名称。结合材料一的图文，多角度归纳中华民族一体化进程的具体表现（提示：可从经济、社会和文化等方面）。（8分） 材料二 元朝把大一统国家治理模式推向了前所未有的新高峰。通过积极的制度创新，在政区的置划上打破了自然疆界，消除了地方分裂割据的地理基础。也基本上实现了对西藏、西域、云南和岭北等边疆地区的直接管辖，为大一统中国边疆治理作出了巨大贡献。元朝开启了由“小中国”到“大中国”的时代，经过长期交往和共同生活，辽阔的疆域成为各民族共同生活的家园。 ——摘编自王文光、马宜果《元朝的大一统实践与中华民族共同体意识》等 （2）举例说明元朝在地方制度、边疆管理的创新举措（各举一例）。根据材料二并结合所学，简述元朝地方治理对推进中华民族一体化进程的历史意义。（5分） 试卷第2页，共17页 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史下学期期中模拟卷（南京专用） （考试时间：50分钟，分值：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1~11课。 5．难度系数：0.75。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．唐诗是中华文化的瑰宝，题材丰富，风格多样。以下两首诗可用于研究（  ） A．开凿大运河的影响 B．龙舟竞渡的节日习俗 C．造船技术世界领先 D．隋朝统一的根本原因 【答案】A 【解析】据题干“唐诗是中华文化的瑰宝，题材丰富，风格多样。以下两首诗可用于研究”和所学知识可知，两首诗都围绕大运河展开，分别从不同角度体现了开凿大运河的影响，如与隋朝灭亡的关联以及对后世交通等方面的作用，A项正确；两首诗主要论述的是大运河与隋朝的关系，而非龙舟竞渡的节日习俗，排除B项；诗中未对造船技术进行任何描述或提及与世界其他国家造船技术的比较，所以无法从这两首诗得出造船技术世界领先的相关研究结论，排除C项；两首诗主要围绕大运河的开凿与隋朝灭亡、后世影响之间的关系展开，没有涉及到隋朝统一的根本原因，如政治、经济、军事等方面促成隋朝统一的因素，排除D项。故选A项。 2．魏晋以来，寒门子弟多担任“浊吏”等中低级官吏，士族、门阀几乎独占中高层“清官”；隋唐以后，科举出身的官员成为“清官”的主要选拔对象以及卿相等高层文官的最主要来源。该材料主要说明科举制（  ） A．确立了儒家学说的正统地位 B．打破士族门阀对官位垄断 C．隋唐时期只以考试选拔人才 D．加强了皇帝对官员的控制 【答案】B 【解析】根据题干“隋唐以后，科举出身的官员成为‘清官’的主要选拔对象以及卿相等高层文官的最主要来源。”结合所学可知，魏晋时期，士族门阀通过九品中正制垄断中高级官职，寒门子弟只能担任低级官吏。隋唐推行科举制后，官员选拔以考试为标准，寒门子弟得以通过科举入仕，逐渐成为中高层“清官”和卿相的主要来源。这一变化直接打破了士族门阀对高级官位的垄断，推动了社会阶层流动，B项正确；确立了儒家学说的正统地位在汉武帝时期，排除A项；“隋唐时期只以考试选拔人才”表述绝对化，不符合史实，排除C项；“加强了皇帝对官员的控制”虽涉及皇权强化，但题干未直接体现，排除D项。故选B项。 3．《旧唐书·李密传》中这样描述隋炀帝：“罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。”之所以这样说的主要原因是隋炀帝（  ） A．开凿大运河 B．创立科举制 C．厉行节俭 D．统治残暴 【答案】D 【解析】根据题干“罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽”和所学知识可知，隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义，D项正确；开凿大运河加强了南北交通，也增加了人民的徭役，成为隋朝暴政的表现之一，但不够概括，排除A项；隋文帝创立科举制，与隋炀帝无关，排除B项；隋文帝厉行节俭，但隋炀帝贪图享乐，排除C项。故选D项。 4．下图是来源于张雁南《唐代消费经济研究》的唐朝米价变化曲线图，唐初的米价从上升到下降再到趋于稳定，这主要得益于（  ） A．唐太宗吸取隋朝速亡教训 B．唐太宗制定法律，减省刑罚 C．减轻人民负担，鼓励发展农业生产 D．进一步完善三省六部制 【答案】C 【解析】据材料“唐朝米价变化曲线图，唐初的米价从上升到下降再到趋于稳定”可知，材料主要反映的是唐太宗统治“贞观之治”时间内，唐太宗采取减轻人民负担，鼓励发展农业生产的措施，使唐初的米价从上升到下降再到趋于稳定，C项正确；材料强调的是“唐初的米价从上升到下降再到趋于稳定”的主要原因，唐太宗吸取隋朝速亡教训不是主要原因，排除A项；B项属于政治上的措施，而材料强调的经济方面的内容，排除B项；D项属于政治方面的内容，而不是经济发展的原因，排除D项。故选C项。 5．若要为武则天的无字碑补题碑文，下列内容不应该出现的是（ ） A．进一步完善科举制，创立殿试 B．注重减轻农民负担，发展生产 C．中国历史上唯一的女皇帝 D．为“贞观之治”的出现奠定基础 【答案】D 【解析】本题为逆向选择题。“贞观之治”是唐太宗的统治，武则天统治在唐太宗之后，因此武则天的统治不可能为“贞观之治”的到来奠定基础，武则天统治为开元盛世奠定基础，D项符合题意，选择D项；武则天进一步完善科举制，创立殿试，A项不符合题意，排除A项；她在位时期重用人才，发展农业生产，社会经济继续发展，B项不符合题意，排除B项；是我国历史上唯一的女皇帝，人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 6．如图是有关唐朝长安城的相关信息（唐朝长安城由宫城、皇城和郭城三部分组成。宫城是皇城所在地，宫城南面的皇城是中央政府衙署所在地，位于宫城、皇城的东、西、南三面的郭城是官民住宅与工商市肆所在地）。这主要反映了（  ） A．手工业的繁荣 B．建筑水平之高 C．商业集镇兴起 D．城市规划有序 【答案】D 【解析】根据文字材料信息“长安城由宫城、皇城和郭城三部分组成”、“宫城南面的皇城是中央政府衙署所在地，位于宫城、皇城的东、西、南三面的郭城是官民住宅与工商市肆所在地”以及图片信息可知，唐朝长安城区域划分明确，且不同区域承担不同的功能，规划井然有序，布局严整对称，D项正确；题干反映的是长安城规划有序，与手工业无关，排除A项；材料中未阐述唐朝长安城的建筑水平，无法得出建筑水平高的结论，排除B项；商业集镇兴起的描述在材料中无法找到依据，不符合题意，排除C项。故选D项。 7．如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状，如图所示，那么A处对应的历史事件是（  ） A．玄武之变 B．武周代唐 C．安史之乱 D．黄巢起义 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，755年安史之乱爆发，使唐朝由盛转衰，与“人烟断绝，千里萧条”相符，C项正确；“玄武之变”通常指的是唐朝初期李世民发动的一场政变，是一场充满血腥和权力争斗的政变，但也为唐朝的繁荣奠定了基础，排除A项；武周代唐，即武周（690年～705年）是武则天建立的朝代，时间上不符合题意，排除B项；黄巢起义给唐朝统治以致命的打击，不是唐朝由盛转衰的标志，排除D项。故选C项。 8．赵翼在《廿二史札记》中指出：“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”可见，这一局势（  ） A．使得唐朝由盛转衰 B．导致黄巢起义爆发 C．是唐末政局的延续 D．表明宋初皇权受制 【答案】C 【解析】根据材料“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理”可知，五代时期引发动乱的主要原因是藩镇割据势力的威胁，是唐末政局的延续，C项正确；安史之乱使得唐朝由盛转衰，排除A项；唐末黄巢起义爆发，与材料中五代不符，排除B项；宋代建立后吸取唐末五代以来武将专权的教训，重文轻武，加强了皇权，排除D项。故选C项。 9．下列图片文物（遗址）反映了唐朝的（  ） A．中外交往 B．建筑艺术 C．唐蕃友好 D．民族关系 【答案】D 【解析】根据题干及所学可知，图一文成公主壁画反映了唐朝和吐蕃友好关系。图二唐蕃会盟碑反映了唐蕃“和同为一家”的友好关系。图三唐渤海三彩带盖熏炉反映唐朝与东北渤海的文化交流。这三幅图片历史都反映了唐朝时期的民族关系，D项正确；三幅图都属于民族关系方面，而中外交往是涉及古代王朝与外国的关系，排除A项；三幅图是壁画、石碑、陶瓷，而不是建筑艺术，排除B项；只有图一、二是属于唐蕃友好的主题，图三是唐朝与渤海的交往，排除C项。故选D项。 10．唐朝将边疆归附的少数民族的部落组织纳入国家的行政体系之中，承认和保护这些部落首领的地位。唐太宗在谈及民族关系时说道：“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子。”据此可知，唐朝（  ） A．实行开明的民族政策 B．社会风气开放包容 C．民族交往强调文化认同 D．已经消除民族矛盾 【答案】A 【解析】根据所学知识，由本题时间信息可知准确时空是唐朝时期，题干材料“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子。”表明唐朝推行开明的民族政策，A项正确；材料反映的唐朝的民族关系问题，不是社会风气问题，排除B项；材料说明唐朝时的民族政策开明，没有强调文化认同，排除C项；已经消除民族矛盾说法太绝对，排除D项。故选A项。 11．唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币。这些出土文物可以用来研究唐朝（  ） A．先进的生产技术 B．繁荣的中外交流 C．和睦的民族关系 D．多彩的文学艺术 【答案】B 【解析】根据材料“唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币”及结合所学知识可得，这反映出当时中外贸易往来繁荣，B项正确；材料涉及国外的金银币，没有涉及生产技术等相关的信息，无法看出其是否先进，排除A项；材料体现的是不同地区之间的交流，而不是国内的民族关系，排除C项；多彩的文学艺术主要涉及唐诗、书法、绘画等，材料没有涉及，排除D项。故选B项。 12．动画电影《长安三万里》中的人物服饰上有象征吉祥的宝相花纹，这种花纹在隋唐时期常用于装饰瓷器、织物、金银器等。它是综合本土牡丹和菊花、印度佛教的莲花、地中海的卷草和忍冬、中亚的葡萄和石榴等图案，经艺术加工融合而成，造型饱满，具有雍容华贵的美感。宝相花纹的流行可以反映唐朝（  ） A．实行开明的民族政策 B．经济发展，达到鼎盛 C．兼收并蓄的文化特征 D．范围广泛的物种交换 【答案】C 【解析】根据题干“它是综合本土牡丹和菊花、印度佛教的莲花、地中海的卷草和忍冬、中亚的葡萄和石榴等图案”分析可知，唐朝文化吸收印度文化、希腊文化和中亚文化，体现兼收并蓄的文化特征，C项正确；题干反映的是中外交流，不是民族交融，排除A项；题干未进行比较，无法得出唐朝达到鼎盛，排除B项；题干涉及服饰结合多种文化，并没有说明物种的广泛交换，排除D项。故选C项。 13．诗歌创作在唐朝进入了黄金时代。盛唐时，诗风开朗奔放、刚健清新；中唐时，诗风平实浅近，讽喻诗作大量涌现；而晚唐时，诗风凝重浓郁、有时凄婉悲怆。这反映出（  ） A．社会变迁影响诗歌风格 B．唐诗代表了中国文化最高水平 C．诗人喜好决定唐诗主题 D．文学作品全景再现了社会真实 【答案】A 【解析】根据题干信息“诗歌创作在唐朝进入了黄金时代。盛唐时，．．．．．．诗风凝重浓郁、有时凄婉悲怆”可知不同时期的诗歌风格受到不同时期的社会环境的影响，繁荣时期刚健清新，衰落时期凄婉悲怆，说明社会变迁影响诗歌风格，A项正确；没有比较，不能得出唐诗代表了中国文化最高水平，排除B项；诗人喜好是影响因素之一，并不是决定性的，排除C项；“全景再现了社会真实”说法绝对化，排除D项。故选A项。 14．学校开展“艺术节”活动，同学们使用以下图片布置展板。适合这一展板的主题是（  ） A．唐朝繁荣的社会经济 B．唐朝开放的社会风气 C．唐朝多彩的文学艺术 D．唐朝积极的进取精神 【答案】C 【解析】根据材料和所学可知，《李白诗集》属于文学作品，颜真卿《颜氏家庙碑》属于书法，吴道子《送子天王图》属于绘画，因此反映的主题是唐朝多彩的文学艺术，C项正确；题干反映的是唐朝文学艺术，不是体现繁荣的社会经济，排除A项；开放的社会风气是指唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，与材料反映的是唐朝文学艺术与社会风气无关，排除B项；唐朝积极的进取精神体现的是唐朝社会呈现积极向上的风气，与材料无关，排除D项。故选C项。 15．北宋政治的主要特点是加强专制主义中央集权，其中与“杯酒释兵权”这一典故对应的是（  ） A．通判分知州权力 B．解除禁军高级将领的兵权 C．分化事权削弱相权 D．派文臣担任地方长官 【答案】B 【解析】结合所学可知，北宋建立后，为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端，采取了一系列加强专制主义中央集权的措施，其中，解除禁军将领的兵权就体现了这一点，这就是典故“杯酒释兵权”，B项正确；通判分知州权力是对地方的统治，排除A项；分化事权削弱相权是对宰相权力的分化，排除C项；在地方，宋太祖为加强控制，派文臣担任各地州县长官，陆续取代原来藩镇手下的爪牙，排除D项。故选B项。 16．墨菲在《亚洲史》一书中写到：（宋）得到选拔的官员中，有三分之一或更多来自平民家庭，如此高的社会地位升迁比例，对于任何前代甚至近代社会来讲，都是惊人的。这一现象的出现源于（ ） A．宋代削弱相权 B．宋代科举考试的题目难度降低 C．宋代大幅度增加科举取士名额 D．宋代偏安一隅 【答案】C 【解析】根据材料“（宋）得到选拔的官员中，有三分之一或更多来自平民家庭，如此高的社会地位升迁比例”和所学知识可知，宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速，符合题意，C项正确；在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权，不符合题意，排除A项；材料涉及的“有三分之一或更多来自平民家庭”，与宋代科举考试的题目难度没有必然的联系，题目难度面向的是全体成员，而不是平民家庭，排除B项；宋代偏安一隅，举办科举考试，面向的是全体考生，与“如此高的社会地位升迁比例”关系不大，排除D项。故选C项。 17．宋代在知州以外，于诸府州设“通判某州军事”一官，知府、知州的公文命令必须经通判的联署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事。这表明政府设通判的主要目的是（  ） A．监察中央百官 B．监察地方诸侯 C．制约地方长官 D．转运地方财赋 【答案】C 【解析】结合所学宋朝的政治制度的知识可知，通判多指州府的长官，掌管粮运、家田、水利和诉讼等事项，对州府的长官有监察的责任，据材料“知府、知州的公文命令必须经通判的联署方能生效”可知，通判的作用是制约地方长官，C项正确；通判是地方官员，无法监察百官，排除A项；宋代采取了重文轻武政策，并未设置地方诸侯，排除B项；转运地方财赋的是转运使司，与通判关系不大，排除D项。故选C项。 18．澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人（白发长者），不识干戈”。这段材料可以用于说明宋辽议和（  ） A．消除了民族间的隔阂 B．促进了女真族的崛起 C．减轻了北宋人民负担 D．维持了长久和平局面 【答案】D 【解析】根据题干“澶渊之盟后，宋辽边境‘生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人（白发长者），不识干戈’”可知，题干描述了宋辽边境在澶渊之盟后的和平景象，人民安居乐业，生活安定，说明宋辽议和后维持了长久的和平局面，D项正确；题干中“不识干戈”仅说明宋辽议和后维持了长久的和平局面，不能说明消除了民族间的隔阂，排除A项；辽对女真的控制和压迫促进了女真族的崛起，与宋辽议和无关，排除B项；澶渊之盟北宋要向辽交纳岁币，加重了北宋人民负担，排除C项。故选D项。 19．下图示意的是辽、北宋与西夏并立之形势，其中a、b、c分别代表的政权是（ ） A．辽、北宋、西夏 B．西夏、辽、北宋 C．北宋、西夏、辽 D．辽、西夏、北宋 【答案】B 【解析】根据所学可知，在辽、西夏与北宋并立形势中，辽在北方，西夏在西北，北宋在南方，故a是西夏，b是辽，c是北宋，B项正确；西夏在西北地区，不是在南方，排除A项；辽在北方，不是在南方，排除C项；西夏在西北，辽在北方，排除D项。故选B项。 20．古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。对下列我国古代钱币的形制和铸币文字解读正确的是（  ） A．民族交融的加强 B．冶铁技术的进步 C．抑商政策的演变 D．征税方式的变化 【答案】A 【解析】根据材料图片信息可知，秦朝的货币和唐朝的货币，在货币制造方面结合中国“天圆地方”的文化进行创制。而契丹和西夏的货币形态与中原王朝货币有一定的相似性，体现了其对中原文化的学习，反映了中国古代民族交融的加强，A项正确；材料体现的都是货币，不能看出冶铁技术的进步，排除B项；材料体现的是货币的形制，不能反映抑商政策的演变，排除C项。材料体现的是货币的形制，没有涉及征税方式的变化，排除D项。故选A项。 21．1040年，宋仁宗曾许诺确厮啰（宋代青唐吐蕃首领），如愿助北宋讨夏，“有功，则加以王爵，置榷场，许市易羊马，以通财货”。“而宋之南渡，其利尤薄，自和好后，与金国博易，三处榷场，其岁入百余万缗。”材料反映出“榷场”是两宋时期（  ） A．在边界与少数民族商业贸易的场所 B．政府与北方少数民族谈判的场所 C．是汉族与少数民族交换战俘的场所 D．对外贸易与政治谈判的场所 【答案】A 【解析】根据题干材料“有功，则加以王爵，置榷场，许市易羊马，以通财货”。“而宋之南渡，其利尤薄，自和好后，与金国博易，三处榷场，其岁入百余万缗。”可知，宋朝在边境设立榷场，与少数民族政权进行互市贸易，密切与少数民族的经济往来，推动民间贸易的活跃，进而促进了民族交融，A项正确；材料反映“榷场”是两宋时期在边界与少数民族商业贸易的场所，不是政府与北方少数民族谈判的场所，排除B项；材料反映“榷场”是两宋时期在边界与少数民族商业贸易的场所，不是汉族与少数民族交换战俘的场所，排除C项；材料反映“榷场”是两宋时期在边界与少数民族商业贸易的场所，不是对外贸易与政治谈判的场所，排除D项。故选A项。 22．下图中①②③④代表的是1142年并存的政权，对它们之间关系的描述符合史实的是（  ） A．②向①称臣并给以钱物，偏安江南 B．②和④唐蕃和亲，和同为一家 C．①和②签订“澶渊之盟”，保持和平 D．①灭掉②③，建立大一统国家 【答案】A 【解析】根据材料结合所学知识可知，①政权是金，②政权是南宋，③政权是西夏，④政权是吐蕃诸部。南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，便向金求和。宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金钱物，双方以淮水至大散关一线划定分界线，南宋偏安江南，因此“②向①称臣并给以钱物，偏安江南”的表述正确，A项正确；唐中宗时期，金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，唐朝与吐蕃“和同为一家”。由此可知，B项描述不符合史实，排除B项；北宋与辽签订“澶渊之盟”，双方约为兄弟之国。由此可知，签订“澶渊之盟”的是北宋与辽，而不是南宋与金，C项表述错误，排除C项；蒙古族灭掉南宋和西夏，最后建立了大一统国家，因此“①灭掉②③，建立大一统国家”表述错误，排除D项。故选A项。 23．南宋诗人林升在《题临安邸》写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞儿时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。“这首诗讽刺南宋政权（  ） A．苟且偏安 B．腐败无能 C．奢侈享乐 D．经济衰退 【答案】A 【解析】材料“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”反映了南宋时期，当权者不思收复中原失地，反而安于半壁江山，沉湎于歌舞享乐之中，把杭州当成了北宋都城汴州（今河南开封）的现实，这讽刺了南宋苟且偏安，A项正确；材料不涉及官员之间的腐败，不符合题意，排除B项；《题临安邸》批评了南宋统治者的奢侈享乐，但并非本诗主旨，排除C项；经济衰退说法错误，南宋经济繁荣，排除D项。故选A项。 24．《元史》卷五十八《地理志一》描述：“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，……定南诏，遂下江南，而天下为一。”此处完成“天下为一”历史重任的是（  ） A．契丹族 B．女真族 C．党项族 D．蒙古族 【答案】D 【解析】根据题干信息，结合所学知识可知，蒙古民族兴起于漠北草原，“并西域”指成吉思汗和窝阔台的西征，“平西夏”指蒙古破兴庆府，灭西夏。“灭女真”指蒙古灭金。“定南诏”指忽必烈采用战略包围战术，灭大理国之战。“遂下江南”指元1279年崖山灭南宋之战，完成统一，D项正确；契丹族与材料不符，契丹建立辽，与北宋并立，没有完成统一，排除A项；女真族建立金，没有完成统一，与材料不符，排除B项；党项族建立西夏，没有完成统一，与材料不符，排除C项。故选D项。 25．《元史》记载：“其总政务者曰中书省，在外者则有行省，有行台，其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县，官有长职，位有常员，于是一代之制始备。”这反映的是（  ） A．三省六部制 B．科举制 C．郡县制 D．行省制 【答案】D 【解析】根据材料“其总政务者曰中书省，在外者则有行省，有行台，其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县，官有长职，位有常员，于是一代之制始备。”，结合所学知识可知，元朝实行行省制，行省制度下有着严密的行政管理系统，D项正确；三省六部制创立于隋朝，完善于唐朝，与材料“在外者则有行省”不符，排除A项；科举制是隋朝创立的选官制度，有利于人才选拔，不符合题意，排除B项；秦朝创立郡县制，有利于加强中央集权，但与材料“在外者则有行省”不符，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，第26题11分，第27题11分，第28题13分，共35分） 26．阅读下列材料，回答问题。（11分） 材料一 隋唐开始的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列……会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——《试论科举对中国古代政治制度的影响》 材料二 隋唐两代，以高度的凝聚力继承了商周秦汉以来中国古代文化的优良传统，以旺盛的消化吸收力融汇了外来文化的新鲜养料，以超越前人的创造力造就了当时第一流水平的具有世界性的隋唐文化，以空前的拓展力远播异域，为人类文明的发展作出了卓越的贡献。 ——摘编自《隋唐文化》 （1）结合所学知识，写出材料一中“选官制度”的名称及其正式确立的标志。举一例唐朝进一步完善该制度的史实。据材料，概括该选官制度的影响。（5分） （2）结合所学知识，举一例唐文化“远播异域”的史实，并指出其反映的唐朝的对外政策。据材料二，归纳“具有世界性影响的隋唐文化”形成的原因。（4分） （3）综上所述，概括促进隋唐时期社会发展的重要因素。（2分） 【答案】（1）名称：科举制。（1分） 标志：隋炀帝设立进士科，标志着科举制的正式确立。（1分） 史实：唐太宗在位时期，增加科举考试科目，进士科逐渐成为科举制的主要科目；武则天时，创立殿试制度。（任举一例）（1分） 影响：科举制通过考试选拔人才，抑制了士族门阀，加强了中央集权；提高了官员的文化素质，促进了社会阶层间的流动；扩大了统治基础；有利于社会重学风气的形成等。（2分） （2）史实：鉴真东渡日本，传播佛法；遣唐使来华学习中华文化。（1分） 对外政策：开放的对外政策。（1分） 原因：高度的凝聚力（继承优良文化）；旺盛的消化吸收力（融汇外来文化）；超强的创造力（大胆创新文化）；空前的拓展力（致力传播文化）。（2分） （3）重要因素：制度的建设（创新）、文化的传承（交流、创新）。（2分） 【解析】（1）名称：据材料“隋唐开始的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列……”可知，材料一中“选官制度”指的是科举制度。 标志：据所学可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 史实：唐朝进一步完善该制度的史实有唐太宗时，增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天时，创立殿试制度。（任举一例） 影响：据材料“……会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性”可知，科举制度促进了社会阶层的流动；扩大了官吏队伍的阶层。 （2）史实：据所学可知，唐文化“远播异域”的史实是鉴真东渡日本，传播大唐文化；日本遣唐使来华，学习中国先进文化。（任举一例） 对外政策：据所学可知，唐朝的对外交往反映的唐朝实行开放的对外政策。 原因：据材料二“隋唐两代，以高度的凝聚力继承了商周秦汉以来中国古代文化的优良传统，以旺盛的消化吸收力融汇了外来文化的新鲜养料，以超越前人的创造力造就了当时第一流水平的具有世界性的隋唐文化，以空前的拓展力远播异域，为人类文明的发展作出了卓越的贡献”可知，“具有世界性影响的隋唐文化”形成的原因是高度的凝聚力（继承优良文化）；旺盛的消化吸收力（融汇外来文化）；超强的创造力（大胆创新文化）；空前的拓展力（致力传播文化）。 （3）据材料可知，促进隋唐时期社会发展的重要因素有制度的建设（创新）、文化的传承（交流、创新）。 27．稻香话丰年，农业促发展。阅读材料，回答问题。（11分） 材料一 隋朝尤其重视建设连通南北的运河主干网。关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，必须转运南方的物资。通过陆路转运，运输量不大，费用又高，而利用旧河道开通运河，是最好的办法。唐朝继续发展运河交通网，运河上“商旅往返，船乘不绝”，构成了“奉长安文化为中心，仰东南财赋以存立”的唐王朝生命线。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （1）依据上图，如需将江都的一批粮食运往洛阳含嘉仓，请依次写出途径的大运河河段。根据材料一并结合所学知识，概括隋朝大运河在经济方面发挥的作用。（5分） 材料二 据统计，开元天宝年间全国的耕地达六亿六千万亩，人均超过九亩。唐朝前期，粟、麦为全国的主要粮食，唐玄宗下令在今河南地区大开水田，大面积种植水稻。随后，在今山东、河北、山西等地，水稻种植也陆续获得成功。随着水利灌溉设施的兴修，耕作制度的改进，______、_______等先进生产工具的普遍利用，盛唐的农业生产率得到提高，出现了“公私仓廪俱丰实”的喜人局面。 ——摘编自卜宪群《中国通史》 （2）填写材料二横线的空缺内容。根据材料二，概括这一时期“公私仓廪俱丰实”的原因。（4分） （3）综合上述材料，简要说明农业发展与国家强盛之间的相互关系。（2分） 【答案】（1）河段：邗沟、通济渠。（2分） 作用：保证了中央政府的物资供应；缩小了运输成本；促进了南北经济交流。（3分） （2）内容：曲辕犁、筒车；（2分） 原因：统治者重视经济发展；先进生产工具的推广。（2分） （3）关系：农业发展是国家强盛的重要基础；国家强盛推动农业进一步发展。（2分） 【解析】（1）河段：根据题干“将江都的一批粮食运往洛阳含嘉仓”可知要将货物从扬州运输到洛阳，根据隋唐大运河示意图，需要经过邗沟、通济渠。 作用：根据材料“保证了中央政府的物资供应；缩小了运输成本；促进了南北经济交流。”可知保证了中央政府的物资供应；根据材料“通过陆路转运，运输量不大，费用又高，而利用旧河道开通运河，是最好的办法”可知缩小了运输成本；根据材料“商旅往返，船乘不绝”可知促进了南北经济交流。 （2）内容：根据材料“等先进生产工具的普遍利用，盛唐的农业生产率得到提高，”并结合所学唐朝在耕地和灌溉的先进农业生产工具可知为曲辕犁、筒车； 原因：根据材料“唐玄宗下令在今河南地区大开水田，大面积种植水稻”可知统治者重视经济发展；根据材料“先进生产工具的普遍利用，盛唐的农业生产率得到提高”可知先进生产工具的推广。 （3）关系：根据材料唐玄宗开元盛世局面的出现和农业的进步可知农业发展是国家强盛的重要基础；国家强盛推动农业进一步发展。 28．一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。（13分） 材料一 图1 北宋时期形势图（1111年） 迄今井邑犹荒凉，居民生资惟榷场。马军步军自来往，南客北客相经商。 迩来户口虽增出，主户中间十无一。 里闾风俗乐过从，学得南人煮茶吃。 ——刘迎《淮安行》 金朝统治中原地区后，受汉族文化的影响，统治者提倡儒学。金朝有多位皇帝敬奉孔子，尊崇儒家思想。 ——统编教材《中国历史》 图2 南宋时期形势图（1142年） （1）辽宋夏金政权并立时期，中华民族共同体得到进一步发展。请分别写出图中A、B两处对应的政权名称。结合材料一的图文，多角度归纳中华民族一体化进程的具体表现（提示：可从经济、社会和文化等方面）。（8分） 材料二 元朝把大一统国家治理模式推向了前所未有的新高峰。通过积极的制度创新，在政区的置划上打破了自然疆界，消除了地方分裂割据的地理基础。也基本上实现了对西藏、西域、云南和岭北等边疆地区的直接管辖，为大一统中国边疆治理作出了巨大贡献。元朝开启了由“小中国”到“大中国”的时代，经过长期交往和共同生活，辽阔的疆域成为各民族共同生活的家园。 ——摘编自王文光、马宜果《元朝的大一统实践与中华民族共同体意识》等 （2）举例说明元朝在地方制度、边疆管理的创新举措（各举一例）。根据材料二并结合所学，简述元朝地方治理对推进中华民族一体化进程的历史意义。（5分） 【答案】（1）名称：A．辽；B．金。（2分） 表现：以榷场为中心的边境贸易繁荣，中原与少数民族之间经济交往频繁；饮食文化相互影响，南方的饮茶习俗传播到北方；少数民族政权学习汉族文化，受到儒家文化的影响。（6分） （2）制度：行省制；宣政院。（2分） 影响：加强了中央对边疆地区的有效控制，推动了少数民族地区的社会进步；促进了各民族经济文化的交流，加速了民族融合；有利于统一多民族国家的发展，增强中华民族的凝聚力，增强中华民族共同体意识。（3分） 【解析】（1）名称：根据材料“北宋时期形势图”并结合所学北宋与辽对峙，可知A．辽；根据材料“南宋时期形势图”并结合所学南宋与金对峙可知B．金。 表现：根据材料“迄今井邑犹荒凉，居民生资惟榷场。马军步军自来往，南客北客相经商”可知以榷场为中心的边境贸易繁荣，中原与少数民族之间经济交往频繁；根据材料“里闾风俗乐过从，学得南人煮茶吃”可知饮食文化相互影响，南方的饮茶习俗传播到北方；根据材料“金朝统治中原地区后，受汉族文化的影响，统治者提倡儒学。金朝有多位皇帝敬奉孔子，尊崇儒家思想”可知少数民族政权学习汉族文化，受到儒家文化的影响。 （2）制度：根据材料“在政区的置划上打破了自然疆界，消除了地方分裂割据的地理基础。也基本上实现了对西藏、西域、云南和岭北等边疆地区的直接管辖”并结合所学元朝的地方管理和边疆管理措施可知分别为行省制；宣政院。 影响：根据材料“为大一统中国边疆治理作出了巨大贡献”可知加强了中央对边疆地区的有效控制，推动了少数民族地区的社会进步；根据材料“经过长期交往和共同生活，辽阔的疆域成为各民族共同生活的家园”可知促进了各民族经济文化的交流，加速了民族融合；有利于统一多民族国家的发展，增强中华民族的凝聚力，增强中华民族共同体意识。 试卷第2页，共17页 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史下学期期中模拟卷（南京专用） 参考答案 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B D C D D C C D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C A C B C C D B A 21 22 23 24 25 A A A D D 二、非选择题：本题共3小题，第26题11分，第27题11分，第28题13分，共35分。 26．（11分） （1）名称：科举制。（1分） 标志：隋炀帝设立进士科，标志着科举制的正式确立。（1分） 史实：唐太宗在位时期，增加科举考试科目，进士科逐渐成为科举制的主要科目；武则天时，创立殿试制度。（任举一例）（1分） 影响：科举制通过考试选拔人才，抑制了士族门阀，加强了中央集权；提高了官员的文化素质，促进了社会阶层间的流动；扩大了统治基础；有利于社会重学风气的形成等。（2分） （2）史实：鉴真东渡日本，传播佛法；遣唐使来华学习中华文化。（1分） 对外政策：开放的对外政策。（1分） 原因：高度的凝聚力（继承优良文化）；旺盛的消化吸收力（融汇外来文化）；超强的创造力（大胆创新文化）；空前的拓展力（致力传播文化）。（2分） （3）重要因素：制度的建设（创新）、文化的传承（交流、创新）。（2分） 27．（11分） （1）河段：邗沟、通济渠。（2分） 作用：保证了中央政府的物资供应；缩小了运输成本；促进了南北经济交流。（3分） （2）内容：曲辕犁、筒车；（2分） 原因：统治者重视经济发展；先进生产工具的推广。（2分） （3）关系：农业发展是国家强盛的重要基础；国家强盛推动农业进一步发展。（2分） 28．（13分） （1）名称：A．辽；B．金。（2分） 表现：以榷场为中心的边境贸易繁荣，中原与少数民族之间经济交往频繁；饮食文化相互影响，南方的饮茶习俗传播到北方；少数民族政权学习汉族文化，受到儒家文化的影响。（6分） （2）制度：行省制；宣政院。（2分） 影响：加强了中央对边疆地区的有效控制，推动了少数民族地区的社会进步；促进了各民族经济文化的交流，加速了民族融合；有利于统一多民族国家的发展，增强中华民族的凝聚力，增强中华民族共同体意识。（3分） 答案第2页，共2页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级历史下学期期中模拟卷（南京专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰， 3。请按题号顺序在各题日的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试避卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×1【√11/八 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c][D] 6[A][B][C][D] 1I[A][B][G][D] 2[AJ[B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3 [A][B][c] [D] 8[AJ[B][C][D] 13 [A][B][c][D] 4[AJ[B][G][D] 9[A][B][C][D] 14[AJ[B][C][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][C][D] 15[AJ[B][C][D] 16[AJ[B][C][D] 21 [A][B][C][D] 17[AJ[B][G][D] 22[AJ[B][C][D] I8[A][B][C][D] 23[AJ[B][G][D] 19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 25[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 26.(11分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(11分) 28.(13分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级历史下学期期中模拟卷（南京专用） （考试时间：50分钟，分值：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1~11课。 5．难度系数：0.75。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．唐诗是中华文化的瑰宝，题材丰富，风格多样。以下两首诗可用于研究（  ） A．开凿大运河的影响 B．龙舟竞渡的节日习俗 C．造船技术世界领先 D．隋朝统一的根本原因 2．魏晋以来，寒门子弟多担任“浊吏”等中低级官吏，士族、门阀几乎独占中高层“清官”；隋唐以后，科举出身的官员成为“清官”的主要选拔对象以及卿相等高层文官的最主要来源。该材料主要说明科举制（  ） A．确立了儒家学说的正统地位 B．打破士族门阀对官位垄断 C．隋唐时期只以考试选拔人才 D．加强了皇帝对官员的控制 3．《旧唐书·李密传》中这样描述隋炀帝：“罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。”之所以这样说的主要原因是隋炀帝（  ） A．开凿大运河 B．创立科举制 C．厉行节俭 D．统治残暴 4．下图是来源于张雁南《唐代消费经济研究》的唐朝米价变化曲线图，唐初的米价从上升到下降再到趋于稳定，这主要得益于（  ） A．唐太宗吸取隋朝速亡教训 B．唐太宗制定法律，减省刑罚 C．减轻人民负担，鼓励发展农业生产 D．进一步完善三省六部制 5．若要为武则天的无字碑补题碑文，下列内容不应该出现的是（ ） A．进一步完善科举制，创立殿试 B．注重减轻农民负担，发展生产 C．中国历史上唯一的女皇帝 D．为“贞观之治”的出现奠定基础 6．如图是有关唐朝长安城的相关信息（唐朝长安城由宫城、皇城和郭城三部分组成。宫城是皇城所在地，宫城南面的皇城是中央政府衙署所在地，位于宫城、皇城的东、西、南三面的郭城是官民住宅与工商市肆所在地）。这主要反映了（  ） A．手工业的繁荣 B．建筑水平之高 C．商业集镇兴起 D．城市规划有序 7．如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状，如图所示，那么A处对应的历史事件是（  ） A．玄武之变 B．武周代唐 C．安史之乱 D．黄巢起义 8．赵翼在《廿二史札记》中指出：“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”可见，这一局势（  ） A．使得唐朝由盛转衰 B．导致黄巢起义爆发 C．是唐末政局的延续 D．表明宋初皇权受制 9．下列图片文物（遗址）反映了唐朝的（  ） A．中外交往 B．建筑艺术 C．唐蕃友好 D．民族关系 10．唐朝将边疆归附的少数民族的部落组织纳入国家的行政体系之中，承认和保护这些部落首领的地位。唐太宗在谈及民族关系时说道：“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子。”据此可知，唐朝（  ） A．实行开明的民族政策 B．社会风气开放包容 C．民族交往强调文化认同 D．已经消除民族矛盾 11．唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币。这些出土文物可以用来研究唐朝（  ） A．先进的生产技术 B．繁荣的中外交流 C．和睦的民族关系 D．多彩的文学艺术 12．动画电影《长安三万里》中的人物服饰上有象征吉祥的宝相花纹，这种花纹在隋唐时期常用于装饰瓷器、织物、金银器等。它是综合本土牡丹和菊花、印度佛教的莲花、地中海的卷草和忍冬、中亚的葡萄和石榴等图案，经艺术加工融合而成，造型饱满，具有雍容华贵的美感。宝相花纹的流行可以反映唐朝（  ） A．实行开明的民族政策 B．经济发展，达到鼎盛 C．兼收并蓄的文化特征 D．范围广泛的物种交换 13．诗歌创作在唐朝进入了黄金时代。盛唐时，诗风开朗奔放、刚健清新；中唐时，诗风平实浅近，讽喻诗作大量涌现；而晚唐时，诗风凝重浓郁、有时凄婉悲怆。这反映出（  ） A．社会变迁影响诗歌风格 B．唐诗代表了中国文化最高水平 C．诗人喜好决定唐诗主题 D．文学作品全景再现了社会真实 14．学校开展“艺术节”活动，同学们使用以下图片布置展板。适合这一展板的主题是（  ） A．唐朝繁荣的社会经济 B．唐朝开放的社会风气 C．唐朝多彩的文学艺术 D．唐朝积极的进取精神 15．北宋政治的主要特点是加强专制主义中央集权，其中与“杯酒释兵权”这一典故对应的是（  ） A．通判分知州权力 B．解除禁军高级将领的兵权 C．分化事权削弱相权 D．派文臣担任地方长官 16．墨菲在《亚洲史》一书中写到：（宋）得到选拔的官员中，有三分之一或更多来自平民家庭，如此高的社会地位升迁比例，对于任何前代甚至近代社会来讲，都是惊人的。这一现象的出现源于（ ） A．宋代削弱相权 B．宋代科举考试的题目难度降低 C．宋代大幅度增加科举取士名额 D．宋代偏安一隅 17．宋代在知州以外，于诸府州设“通判某州军事”一官，知府、知州的公文命令必须经通判的联署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事。这表明政府设通判的主要目的是（  ） A．监察中央百官 B．监察地方诸侯 C．制约地方长官 D．转运地方财赋 18．澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人（白发长者），不识干戈”。这段材料可以用于说明宋辽议和（  ） A．消除了民族间的隔阂 B．促进了女真族的崛起 C．减轻了北宋人民负担 D．维持了长久和平局面 19．下图示意的是辽、北宋与西夏并立之形势，其中a、b、c分别代表的政权是（ ） A．辽、北宋、西夏 B．西夏、辽、北宋 C．北宋、西夏、辽 D．辽、西夏、北宋 20．古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。对下列我国古代钱币的形制和铸币文字解读正确的是（  ） A．民族交融的加强 B．冶铁技术的进步 C．抑商政策的演变 D．征税方式的变化 21．1040年，宋仁宗曾许诺确厮啰（宋代青唐吐蕃首领），如愿助北宋讨夏，“有功，则加以王爵，置榷场，许市易羊马，以通财货”。“而宋之南渡，其利尤薄，自和好后，与金国博易，三处榷场，其岁入百余万缗。”材料反映出“榷场”是两宋时期（  ） A．在边界与少数民族商业贸易的场所 B．政府与北方少数民族谈判的场所 C．是汉族与少数民族交换战俘的场所 D．对外贸易与政治谈判的场所 22．下图中①②③④代表的是1142年并存的政权，对它们之间关系的描述符合史实的是（  ） A．②向①称臣并给以钱物，偏安江南 B．②和④唐蕃和亲，和同为一家 C．①和②签订“澶渊之盟”，保持和平 D．①灭掉②③，建立大一统国家 23．南宋诗人林升在《题临安邸》写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞儿时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。“这首诗讽刺南宋政权（  ） A．苟且偏安 B．腐败无能 C．奢侈享乐 D．经济衰退 24．《元史》卷五十八《地理志一》描述：“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，……定南诏，遂下江南，而天下为一。”此处完成“天下为一”历史重任的是（  ） A．契丹族 B．女真族 C．党项族 D．蒙古族 25．《元史》记载：“其总政务者曰中书省，在外者则有行省，有行台，其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县，官有长职，位有常员，于是一代之制始备。”这反映的是（  ） A．三省六部制 B．科举制 C．郡县制 D．行省制 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，第26题11分，第27题11分，第28题13分，共35分） 26．阅读下列材料，回答问题。（11分） 材料一 隋唐开始的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列……会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——《试论科举对中国古代政治制度的影响》 材料二 隋唐两代，以高度的凝聚力继承了商周秦汉以来中国古代文化的优良传统，以旺盛的消化吸收力融汇了外来文化的新鲜养料，以超越前人的创造力造就了当时第一流水平的具有世界性的隋唐文化，以空前的拓展力远播异域，为人类文明的发展作出了卓越的贡献。 ——摘编自《隋唐文化》 （1）结合所学知识，写出材料一中“选官制度”的名称及其正式确立的标志。举一例唐朝进一步完善该制度的史实。据材料，概括该选官制度的影响。（5分） （2）结合所学知识，举一例唐文化“远播异域”的史实，并指出其反映的唐朝的对外政策。据材料二，归纳“具有世界性影响的隋唐文化”形成的原因。（4分） （3）综上所述，概括促进隋唐时期社会发展的重要因素。（2分） 27．稻香话丰年，农业促发展。阅读材料，回答问题。（11分） 材料一 隋朝尤其重视建设连通南北的运河主干网。关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，必须转运南方的物资。通过陆路转运，运输量不大，费用又高，而利用旧河道开通运河，是最好的办法。唐朝继续发展运河交通网，运河上“商旅往返，船乘不绝”，构成了“奉长安文化为中心，仰东南财赋以存立”的唐王朝生命线。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （1）依据上图，如需将江都的一批粮食运往洛阳含嘉仓，请依次写出途径的大运河河段。根据材料一并结合所学知识，概括隋朝大运河在经济方面发挥的作用。（5分） 材料二 据统计，开元天宝年间全国的耕地达六亿六千万亩，人均超过九亩。唐朝前期，粟、麦为全国的主要粮食，唐玄宗下令在今河南地区大开水田，大面积种植水稻。随后，在今山东、河北、山西等地，水稻种植也陆续获得成功。随着水利灌溉设施的兴修，耕作制度的改进，______、_______等先进生产工具的普遍利用，盛唐的农业生产率得到提高，出现了“公私仓廪俱丰实”的喜人局面。 ——摘编自卜宪群《中国通史》 （2）填写材料二横线的空缺内容。根据材料二，概括这一时期“公私仓廪俱丰实”的原因。（4分） （3）综合上述材料，简要说明农业发展与国家强盛之间的相互关系。（2分） 28．一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。（13分） 材料一 图1 北宋时期形势图（1111年） 迄今井邑犹荒凉，居民生资惟榷场。马军步军自来往，南客北客相经商。 迩来户口虽增出，主户中间十无一。 里闾风俗乐过从，学得南人煮茶吃。 ——刘迎《淮安行》 金朝统治中原地区后，受汉族文化的影响，统治者提倡儒学。金朝有多位皇帝敬奉孔子，尊崇儒家思想。 ——统编教材《中国历史》 图2 南宋时期形势图（1142年） （1）辽宋夏金政权并立时期，中华民族共同体得到进一步发展。请分别写出图中A、B两处对应的政权名称。结合材料一的图文，多角度归纳中华民族一体化进程的具体表现（提示：可从经济、社会和文化等方面）。（8分） 材料二 元朝把大一统国家治理模式推向了前所未有的新高峰。通过积极的制度创新，在政区的置划上打破了自然疆界，消除了地方分裂割据的地理基础。也基本上实现了对西藏、西域、云南和岭北等边疆地区的直接管辖，为大一统中国边疆治理作出了巨大贡献。元朝开启了由“小中国”到“大中国”的时代，经过长期交往和共同生活，辽阔的疆域成为各民族共同生活的家园。 ——摘编自王文光、马宜果《元朝的大一统实践与中华民族共同体意识》等 （2）举例说明元朝在地方制度、边疆管理的创新举措（各举一例）。根据材料二并结合所学，简述元朝地方治理对推进中华民族一体化进程的历史意义。（5分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$