6.2.2 排列数-【金版教程】2024-2025学年高中数学选择性必修第三册作业与测评课件PPT(人教A版2019)

2025-03-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 6.2.2 排列数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.71 MB
发布时间 2025-03-29
更新时间 2025-03-29
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中作业与测评
审核时间 2025-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51328510.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六章 计数原理 6.2 排列与组合 6.2.2 排列数 15分钟对点练 30分钟综合练 目录 15分钟对点练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15分钟对点练 10 11 4 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15分钟对点练 10 11 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15分钟对点练 10 11 6 知识点二 无限制条件的排列问题 4.6名学生排成两排,每排3人,则不同的排法种数为(  ) A.36 B.120 C.720 D.240 解析 由于6人排两排,没有特殊要求的元素,故不同的排法种数为A=720. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15分钟对点练 10 11 7 5.某班有4名同学报名参加校运会的五个比赛项目,每人参加一项且各不相同,则不同的报名方法有______种. 120 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15分钟对点练 10 11 8 6.将3名医生与3名护士分配到3个不同单位,每个单位分配1名医生和1名护士,共有多少种不同的分配方案? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15分钟对点练 10 11 9 知识点三 有限制条件的排列问题 7.5人站成一排,若甲、乙彼此不相邻,则不同的排法共有(  ) A.144种 B.72种 C.36种 D.12种 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15分钟对点练 10 11 10 8.现有5位代表参加学校的表彰大会,并排坐在一起,其中甲、乙相邻,则不同的坐法有(  ) A.24种 B.36种 C.48种 D.72种 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15分钟对点练 10 11 11 9.某台小型晚会由6个节目组成,演出顺序有如下要求:节目甲必须排在前两位,节目乙不能排在第一位,节目丙必须排在最后一位.该台晚会节目演出顺序的编排方案共有(  ) A.36种 B.42种 C.48种 D.54种 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15分钟对点练 10 11 12 知识点四 定序问题 10.某工程队有6项工程需要单独完成,其中工程乙必须在工程甲完成后才能进行,工程丙必须在工程乙完成后才能进行,工程丁必须在工程丙完成后才能进行.那么这6项工程的不同排法种数是______.(用数字作答) 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15分钟对点练 10 11 13 11.一场晚会有5个唱歌节目和3个舞蹈节目,要求排出一个节目单. (1)前4个节目中要有舞蹈,有多少种排法? (2)3个舞蹈节目要排在一起,有多少种排法? (3)3个舞蹈节目彼此要隔开,有多少种排法? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15分钟对点练 10 11 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15分钟对点练 10 11 15 30分钟综合练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 18 3.某高校从5名男大学生志愿者和4名女大学生志愿者中选出3名派到3所学校支教(每所学校一名志愿者),要求这3名志愿者中男、女大学生都有,则不同的选派方案共有(  ) A.210种 B.420种 C.630种 D.840种 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 19 4.航天员在进行一项太空实验时,先后要实施6个程序,其中程序B和C都与程序D不相邻,则实验顺序的编排方法共有(  ) A.216种 B.288种 C.180种 D.144种 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 21 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 22 二、填空题 6.将序号分别为1,2,3,4,5的5张参观券全部分给4人,每人至少1张,如果分给同一人的2张参观券连号,那么不同的分法种数是_____. 96 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 23 7.某公司在一场会议中,甲、乙、丙、丁四位员工轮流发言,其中甲必须排在前两位,丙、丁必须排在一起,则四位员工的不同发言顺序共有_____种. 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 24 8.现有2名学生代表、2名教师代表和3名家长代表合影,则同类代表互不相邻的排法共有______种. 912 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 26 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 27 10.某班级从A,B,C,D,E,F六名学生中选四人参加4×100 m接力比赛,求分别满足下面条件的选派方法有多少种? (1)A不能跑第一棒和第四棒; (2)其中第一棒只能在A,B中选一人,第四棒只能在A,C中选一人. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 28 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 29               R 知识点一 排列数公式的应用 1.若M=Aeq \o\al(1,1)+Aeq \o\al(2,2)+Aeq \o\al(3,3)+…+Aeq \o\al(2025,2025),则M的个位数字是(  ) A.3 B.8 C.0 D.5 解析 ∵当n≥5时,Aeq \o\al(n,n)=1×2×3×4×5×6×…×n=120×6×…×n,∴当n≥5时,Aeq \o\al(n,n)的个位数字为0.又Aeq \o\al(1,1)+Aeq \o\al(2,2)+Aeq \o\al(3,3)+Aeq \o\al(4,4)=1+2+6+24=33,∴M的个位数字是3. 解析 原方程可化为n(n-1)=7(n-4)(n-5),解得n=7eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(n=\f(10,3)∉N*,舍去)). 2.已知Aeq \o\al(2,n)=7Aeq \o\al(2,n-4),则n=_____. 3.解方程:3Aeq \o\al(3,x)=2Aeq \o\al(2,x+1)+6Aeq \o\al(2,x). 解 由3Aeq \o\al(3,x)=2Aeq \o\al(2,x+1)+6Aeq \o\al(2,x),得3x(x-1)(x-2)=2(x+1)x+6x(x-1). ∵x≥3,∴3(x-1)(x-2)=2(x+1)+6(x-1), 即3x2-17x+10=0,解得x=5或x=eq \f(2,3)(舍去). ∴x=5. 解析 由题意可知,不同的报名方法数为从5个不同元素中取出4个元素的排列数,所以不同的报名方法有Aeq \o\al(4,5)=120种. 解 完成这件事可以分为两步: 第一步,把3名医生分配到3个不同的单位,等价于从3个不同元素中取出3个元素的排列问题,有Aeq \o\al(3,3)种方法; 第二步,把3名护士分配到3个不同的单位,也有Aeq \o\al(3,3)种方法. 根据分步乘法计数原理,共有Aeq \o\al(3,3)Aeq \o\al(3,3)=36种不同的分配方案. 解析 先对除甲、乙两人外的其他3人排列,有Aeq \o\al(3,3)种排法,3个人排列后有4个空,然后甲、乙两人从这4个空中选2个空排列即可,所以共有Aeq \o\al(3,3)Aeq \o\al(2,4)=3×2×1×4×3=72种不同的排法.故选B. 解析 先安排甲、乙,有Aeq \o\al(2,2)种坐法,再把甲、乙看作一个元素与其余3个人全排列,有Aeq \o\al(4,4)种坐法,所以甲、乙相邻的坐法共有Aeq \o\al(2,2)Aeq \o\al(4,4)=48种.故选C. 解析 因为丙必须排在最后一位,所以只需考虑其余五个节目在前五位上的排法.当甲排在第一位时,有Aeq \o\al(4,4)=24种排法;当甲排在第二位时,有Aeq \o\al(1,3)Aeq \o\al(3,3)=18种排法.所以编排方案共有24+18=42种.故选B. 解析 解法一:依题意知,只需将剩余2项工程插入由甲、乙、丙、丁这4项工程形成的5个空中(插1个或2个),可得有Aeq \o\al(2,5)+Aeq \o\al(1,5)Aeq \o\al(2,2)=30种不同排法. 解法二:符合题中要求的排法种数占全排列种数的4,4)eq \f(1,A) ,故有6,6)eq \f(A,Aeq \o\al(4,4)) =30种不同排法,即安排这6项工程的不同排法种数是30. 解 (1)∵8个节目全排列有Aeq \o\al(8,8)=40320种排法, “前4个节目中要有舞蹈”的否定是“前4个节目全是唱歌”,有Aeq \o\al(4,5)Aeq \o\al(4,4)种排法, ∴前4个节目中要有舞蹈,有Aeq \o\al(8,8)-Aeq \o\al(4,5)Aeq \o\al(4,4)=37440种排法. (2)∵3个舞蹈节目要排在一起, ∴可以把3个舞蹈节目看作一个元素和另外5个元素进行全排列, 3个舞蹈节目本身也有一个排列, ∴有Aeq \o\al(6,6)Aeq \o\al(3,3)=4320种排法. (3)3个舞蹈节目彼此要隔开,可以用插空法来解, 先把5个唱歌节目排列,形成6个位置,选3个位置把舞蹈节目排列, 有Aeq \o\al(5,5)Aeq \o\al(3,6)=14400种排法. 一、选择题 1.已知Aeq \o\al(2,n)=132,则n=(  ) A.11 B.12 C.13 D.14 解析 Aeq \o\al(2,n)=n(n-1)=132,即n2-n-132=0,解得n=12或n=-11(舍去). 2.一个火车站有8股岔道,如果每股道只能停放1列火车,现要停放5列不同的火车,则不同的停放方法种数是(  ) A.Aeq \o\al(5,5) B.Aeq \o\al(3,8) C.Aeq \o\al(5,8) D.Aeq \o\al(8,8) 解析 因为5列火车不同,所以停放方法与顺序有关,共有Aeq \o\al(5,8)种不同的停放 方法. 解析 从这9名大学生志愿者中任选3名派到3所学校支教,则有Aeq \o\al(3,9)种选派方案,3名志愿者全是男生或全是女生的选派方案有Aeq \o\al(3,5)+Aeq \o\al(3,4)种,故符合条件的选派方案共有Aeq \o\al(3,9)-(Aeq \o\al(3,5)+Aeq \o\al(3,4))=420种. 解析 当B,C相邻,且与D不相邻时,有Aeq \o\al(3,3)Aeq \o\al(2,4)Aeq \o\al(2,2)=144种方法;当B,C不相邻,且都与D不相邻时,有Aeq \o\al(3,3)Aeq \o\al(3,4)=144种方法.故共有288种编排方法. 5.[多选]由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这十个数字组成无重复数字的五位数,且1不能在个位,则关于这样的五位数的个数,下列表示正确的是(  ) A.(Aeq \o\al(1,9))2Aeq \o\al(3,8) B.Aeq \o\al(4,9)+(Aeq \o\al(1,8))2Aeq \o\al(3,8) C.Aeq \o\al(5,10)-2Aeq \o\al(4,9)+Aeq \o\al(3,8) D.Aeq \o\al(4,9)+Aeq \o\al(1,3)Aeq \o\al(1,8)Aeq \o\al(3,8)+Aeq \o\al(1,8)Aeq \o\al(4,8) 解析 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这十个数字组成无重复数字的五位数,且1不能在个位,则求这样的五位数的个数可以用以下方法:(特殊位置优先法)①若1在第一位,共有Aeq \o\al(4,9)种;②若1不在第一位,则第一位有Aeq \o\al(1,8)种,再排个位,不能为1,有Aeq \o\al(1,8)种,剩下的有Aeq \o\al(3,8)种,故共有Aeq \o\al(4,9)+Aeq \o\al(1,8)Aeq \o\al(1,8)Aeq \o\al(3,8)种.(排除法)从这十个数字中任意选五个无重复的数字全排列,共有Aeq \o\al(5,10)种排法,减去1在个位或0在第一位的2Aeq \o\al(4,9)种排法,加上0在第一位且1在个位的Aeq \o\al(3,8)种排法,共有Aeq \o\al(5,10)-2Aeq \o\al(4,9)+Aeq \o\al(3,8)种.(特殊元素优先法)若有1,①若1在第一位,共有Aeq \o\al(4,9)种;②若1在第二、第三、第四位,共有Aeq \o\al(1,3)Aeq \o\al(1,8)Aeq \o\al(3,8)种.若没有1,第一位有Aeq \o\al(1,8)种,剩下的有Aeq \o\al(4,8)种,共有Aeq \o\al(1,8)Aeq \o\al(4,8)种,故共有Aeq \o\al(4,9)+Aeq \o\al(1,3)Aeq \o\al(1,8)Aeq \o\al(3,8)+Aeq \o\al(1,8)Aeq \o\al(4,8)种.故选BCD. 解析 5张参观券全部分给4人,同一人分到的2张参观券连号,共有1和2,2和3,3和4,4和5,四种连号,其他号码各为一组,分给4人,共有4×Aeq \o\al(4,4)=96种分法. 解析 当甲排在第一位时,有Aeq \o\al(2,2)Aeq \o\al(2,2)=4种发言顺序;当甲排在第二位时,有Aeq \o\al(2,2)=2种发言顺序.所以共有4+2=6种不同的发言顺序. 解析 由题意,设AA表示两名学生位置,BB表示两名教师位置,CCC表示三名家长位置,第一步,先排学生有Aeq \o\al(2,2)种排法;第二步,再排两名教师,有①ABAB与BABA,②AABB与BBAA,③ABBA与BAAB三种情况,对于①,教师有2Aeq \o\al(2,2)种排法,然后再将三名家长排入五个空中,共有Aeq \o\al(3,5)种排法;对于②,教师有2Aeq \o\al(2,2)种排法,然后A与A之间和B与B之间的两个空各选一名家长排入,剩余一名家长排在剩余三个空中的一个,有Aeq \o\al(2,3)Aeq \o\al(1,3)种排法;对于③,教师有2Aeq \o\al(2,2)种排法,然后选一名家长排在最中间一个空中,再将剩余两名家长排在剩余的四个空中,有3Aeq \o\al(2,4)种排法.综上,共有Aeq \o\al(2,2)×2Aeq \o\al(2,2)×(Aeq \o\al(3,5)+Aeq \o\al(2,3)Aeq \o\al(1,3)+3Aeq \o\al(2,4))=912种排法. 三、解答题 9.(1)求值:2,7)eq \f(A-Aeq \o\al(2,6),Aeq \o\al(1,4)) ;(2)求值:8,8)eq \f(A-Aeq \o\al(5,9),2Aeq \o\al(5,8)+4Aeq \o\al(4,8)) ;(3)求值:m,n)eq \f(A+mAeq \o\al(m-1,n),Aeq \o\al(m,n+1)) . 解 (1)2,7)eq \f(A-Aeq \o\al(2,6),Aeq \o\al(1,4)) =eq \f(7×6-6×5,4)=eq \f(12,4)=3. (2)8,8)eq \f(A-Aeq \o\al(5,9),2Aeq \o\al(5,8)+4Aeq \o\al(4,8)) =4,8)eq \f(4!×A-9Aeq \o\al(4,8),2×4Aeq \o\al(4,8)+4Aeq \o\al(4,8)) =4,8)eq \f(15A,12Aeq \o\al(4,8)) =eq \f(5,4). (3)m,n)eq \f(A+mAeq \o\al(m-1,n),Aeq \o\al(m,n+1)) =eq \f(\f(n!,(n-m)!)+\f(m×n!,(n-m+1)!),\f((n+1)!,(n+1-m)!)) =eq \f(\f((n-m+1)×n!,(n-m+1)!)+\f(m×n!,(n-m+1)!),\f((n+1)!,(n-m+1)!)) =eq \f((n-m+1)×n!+m×n!,(n+1)!)=eq \f((n+1)!,(n+1)!)=1. 解 (1)先考虑第一棒和第四棒,则这两棒可以从除A之外的5人中选2人,有Aeq \o\al(2,5)种选派方法; 其余两棒从剩余4人中选,有Aeq \o\al(2,4)种选派方法. 由分步乘法计数原理可知,A不能跑第一棒和第四棒,共有Aeq \o\al(2,5)Aeq \o\al(2,4)=240种选派方法. (2)若第一棒选A,则第四棒只能是C,有Aeq \o\al(2,4)种选派方法; 若第一棒选B,则第四棒在A,C中选一人,有2Aeq \o\al(2,4)种选派方法. 由分类加法计数原理可知,共有Aeq \o\al(2,4)+2Aeq \o\al(2,4)=36种选派方法. $$

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