2025年中考物理第一轮专题复习专题14：欧姆定律

专题14：欧姆定律 一、单选题： 1.对欧姆定律公式的理解，下面的哪一句话是错误的(    ) A. 对某一段导体来说，导体中的电流跟它两端的电压成正比 B. 在相同电压的条件下，不同导体中的电流跟电阻成反比 C. 导体中的电流既与导体两端的电压有关，也与导体的电阻有关 D. 导体的电阻由导体两端的电压和通过导体的电流决定 2.在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施合理的是(    ) A. 在探究关系时，为了使实验数据准确一些，用小灯泡代替定值电阻 B. 在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑 C. 在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较小的纸锥 D. 在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较大容积的注射器 3.关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是(    ) A. 导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大 B. 导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大 C. 铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小 D. 相同材料制成长度相同的导线，横截面积越大电阻越小 4.小伟给学校劳动实践基地的蔬菜大棚设计了一个测量空气湿度的电路图，如图甲所示。电源电压恒为，定值电阻的阻值为，湿敏电阻的阻值随空气湿度的变化关系如图乙所示。下列分析正确的是(    ) A. 空气湿度越大，湿敏电阻的阻值越大 B. 空气湿度越大，电压表示数越小 C. 当空气湿度为时，电压表的示数为 D. 当电路中电流为时，空气湿度为 5.如图所示，闭合开关，在滑动变阻器滑片向右滑动过程中，下列说法正确的是(    ) A. 电压表示数变大，灯泡的实际功率变小 B. 电压表示数变大，灯泡的亮度变亮 C. 电流表示数变大，灯泡的亮度变暗 D. 电压表与电流表示数比值变大，灯泡的亮度变亮 6.为了能自动记录跳绳的次数，某科技小组设计了一种自动计数器，其简化电路如图甲所示。是一种光敏元件，每当绳子挡住了射向的红外线时，的电阻会变大，自动计数器会计数一次，信号处理系统能记录间每一时刻的电压。若已知电源电压为，某一时段间的电压随时间变化的图象如图乙所示，则下列说法正确的是(    ) A. 两端电压为时，跳绳自动计数器会计数一次 B. 绳子挡住了射向的红外线时，和的阻值相等 C. 绳子没有挡住射向的红外线时，的阻值是的倍 D. 绳子挡住了射向的红外线时，的阻值会变为原来的倍 7.如图所示，是电学中常见的电路图，在、两点间分别接入下列选项的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是(    ) A. 探究电流与电阻的关系使定值电阻两端电压成倍数变化 B. 测量小灯泡的额定功率调节小灯泡两端电压，使小灯泡在额定电压下发光 C. 测量小灯泡的阻值多次测量求平均值，减小实验误差 D. 探究电流与电压的关系改变电路中的电流，得出电压与电流的关系 二、非选择题 8.如图所示，利用铅笔做几个小实验： 压笔尖的手指比压笔尾的手指疼，说明压力相等时，压力的作用效果与______有关。 将夹子向右移动，小灯泡变暗，铅笔芯接入电路的电阻变______。 用橡皮筋水平拉动厚书在水平桌面上匀速前进时，拉力与______力大小相等。在书下垫几支圆柱形铅笔，再次水平匀速拉动，橡皮筋伸长的长度变______。 9.在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中： 实验序号 小明连接的电路如图甲所示，请用笔画线代替导线把电路连接完整； 小华连接的电路，电流表在电池和开关之间，其他和小明的电路一致。对于电流表的这两种接入位置______； A.小明的可以，小华的不可以 B.小华的可以，小明的不可以 C.两种都可以 D.两种都不可以 实验时保持电阻两端的电压不变，如图乙所示，电压表的示数为______； 根据表格中记录的三组数据，发现电阻越大则电流越小，要判断电流与电阻是否成反比，在不画坐标图像的前提下，应该如何对数据进行处理：______。 10.导体的电阻是导体本身的一种性质，其大小与导体的材料、长度和横截面积等因素有关。已知导体电阻的决定式为，其中为导体长度，为导体的横截面积，为导体的电阻率。国标规定自来水在时电阻率应大于。某实验小组利用图甲所示电路测量自来水的电阻率，其中内径均匀的圆柱形玻璃管侧壁连接一细管，细管上阀门可以控制管内自来水的水量，玻璃管两端接有导电活塞活塞电阻可忽略，活塞间玻璃管长。电源电压约为，滑动变阻器铭牌标有“，”字样。 向玻璃管内注满自来水，连接完成图甲所示电路，闭合开关前发现有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。 正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至______选填“”或“”端。 实验中发现无论怎样移动滑片，电流表示数几乎为，电压表示数接近，检查发现各电路元件及连接均完好。出现该现象的原因可能是______。 为能正确测出玻璃管内自来水的电阻，某同学利用定值电阻阻值、定值电阻阻值、电阻箱最大阻值、单刀双掷开关、两个相同的电压表量程为等器材，连接了如图乙所示电路，进行了如下实验操作。 把拨到位置，记录电压表示数； 把拨到位置，调整电阻箱阻值，使电压表示数与电压表示数相同，记录此时电阻箱的阻值； 计算玻璃管内自来水的电阻值，则 ______。 用刻度尺测量玻璃管的内径示数如图丙，则 ______，自来水的电阻率 ______。保留两位小数 11.在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与导体的长度有关、导体的横截面积有关、导体的材料有关。实验室提供了根电阻丝，其规格、材料如下表所示。 编号 材料 长度 横截面积 镍铬合金 镍铬合金 镍铬合金 锰铜合金 按照图甲所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在、之间分别接上不同的导体，闭合开关后，通过观察______来比较导体电阻的大小，这种实验方法叫______填“等效替代法”或“转换法”。 为了验证上述猜想，应该选用编号______和______两根电阻丝分别接入电路进行实验。 实验中当小明把电阻丝接入图甲电路的、两点间时，发现电流表指针偏转角度过小，如图乙所示，这样会导致实验误差______选填“增大”、“减小”，解决这一问题的措施是______。 解决了电流表的问题后，小明先后两次把电阻丝和接入电路的、两点间，观察到电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟______有关。 要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明将实验电路作了如图丙所示的改进。他把其中一根电阻丝接入改进后的电路中，并调节滑动变阻器，当电压表的示数为时，电流表的示数如图丁所示。则电流表的读数为______，该电阻丝的电阻______；若小明再次调节滑动变阻器将电压表的示数调为，则此时该电阻丝的电阻______。 12.某同学要探究电阻的大小与哪些因素有关，供选择的导体规格如下表： 材料 编号 长度 横截面积 材料 编号 长度 横截面积 镍铬合金 锰铜 为了完成所有的探究实验，应选择的一组导体是______ A. C. 在实验中通过观察______来比较导体电阻的大小。 选择编号为、的导体接在、两点间进行实验，分析数据可得结论为______。 将编号、的材料接入电路，______填“能”或“不能”探究电阻和长度的关系，这是因为______。 13.如图所示，小明用新干电池、定值电阻和规格为“”的滑动变阻器探究通过导体的电流与电压的关系。 请用笔画线代替导线把电路连接完整。 连接电路时，开关应该______填“断开”或“闭合”。 第次实验时，电流表指针如图所示，则电流表的示数为______。 小明一直用两节电池进行实验，记录的数据如表所示，老师认为其中一组数据有拼凑的嫌疑，请你指出该组实验序号并说明判断理由：______。 实验序号 电压 电流 14.某同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，他用图甲所示的电路进行实验，实验中电阻两端的电压始终保持不变，电路中仪表均完好无损。 某同学将最后一根导线接入滑动变阻器的接线柱后就完成电路的连接，该同学连接过程中存在的问题是______。 改正后，连接好电路后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表无示数，则电路故障的原因可能是______。 排除故障后，某同学将不同阻值的电阻接入电路进行实验，某次实验时电流表的示数如图乙所示，此时电阻的阻值为______。 在实验过程中，当把电阻由更换为时，滑动变阻器接入电路中的电阻应______选填“变大”“变小”或“不变”。 15.在“探究电流和电阻的关系”实验中，器材有：电源、电阻箱、滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线若干。 请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，使滑片向左移动时电阻减小。 第一组数据的测量过程中，有下列步骤，正确的顺序是______。 保持开关断开，连接实物电路 检查电路无误后闭合开关 读出电流表的示数，断开开关 将滑动变阻器的金属滑片置于阻值最大处 转动电阻箱的旋钮使它的阻值为，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 将电阻箱调到，闭合开关，发现电流表示数如图所示，示数为______，该电流值与电阻值______填“能”或“不能”作为第二组数据记录在表格中，此时电压表示数为，可能发生的故障是______。 16.小明用如图甲所示电路探究电流与电阻的关系，电源电压，电阻有个阻值、、、供选用，滑动变阻器规格为“”。 开关闭合前，应将滑动变阻器滑片移到最______左右端；闭合开关后，小明发现电流表、电压表示数均为，他将一根导线的一端接电源正极，另一端依次试触、、、各接线柱，当接触到时，电压表开始有示数且为，电流表示数仍为，经进一步检查，电流表及各接线处均完好，则电路中所有可确定的故障是______。 排除故障并将问题元件进行同规格更换，此时的阻值为闭合开关，调节滑片，使电压表示数到达某一数值，此时电流表示数如图乙所示，该示数为______A.接着将阻值换成，向______左右端移动滑动变阻器滑片，以保持电压表的示数不变。 将阻值换成重复上述操作。三组数据如表所示，由此可得：电压一定时，电流与电阻成______。为提高结论的可靠性，换用阻值为的电阻继续上述实验，是否可行？______可行不可行 实验序号 下列图象中，能大致反映本实验中各物理量之间关系的是______ 17.某实验小组在探究“电流与电阻关系”的实验时， 设计了如图甲所示电路，电源为三节新干电池，此实验中滑动变阻器的作用是保护电路和______。 请用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整要求滑片向左滑动时，电流表示数变大，连线不得交叉； 经检查电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，若电路中只有一处故障可能是______；排除故障后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片移至______选填：“”或“”端，如图乙所示，闭合开关后移动滑片到某一位置时，电流表的示数为______； 图丙是小组根据测得的实验数据绘制的电流随电阻的变化图像，由图像可知电阻两端的电压为______，当电阻由更换为时，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片向______选填“左”或“右”端滑动，若实验中的阻值分别为、、、，则滑动变阻器的最大阻值至少是______。 18.如图所示，在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中。 请用笔画线代替导线把电路连接完整；           闭合开关，电流表无示数，电压表示数接近，则电路中可能出现的故障是          ； 电路故障消除后，选用电阻为时，电流表示数如图所示。根据下表中补充完整的数据，在图中画出与的图像；           实验序号 电阻 电流 实验中第步记录完数据，断开开关，换上第步的电阻，闭合开关后接下来的操作应该是          。 19.用图甲所示的电路探究通过导体的电流与电压、电阻的关系。器材有：干电池节每节电压略小于，滑动变阻器个铭牌上分别标有“”“”“”字样，电流表、电压表、开关各一个，阻值为、、的电阻各一个，导线若干。 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至______选填“”或“”端。 闭合开关后，电流表和电压表示数为，移动滑片，两表指针不偏转。将与电压表“”接线柱相连的导线从端拆下，试触点，电压表指针不偏转，试触点，电压表指针偏转，若电路中只有一处故障，则可能是______。 排除故障后，重新开始实验，探究电流与电压的关系。闭合开关，电压表示数为，电流表示数为。移动滑片，逐步增大两端电压，记录电压表的示数和对应的电流表的示数。以电流为纵坐标、电压为横坐标，采用描点的方式，画出图像，如图乙所示。依据图像，得到的结论是______，实验中选用的滑动变阻器的铭牌上标有______字样，电源电压为______。 在探究电流与电阻的关系时，为了能使用上一次的某一组实验数据，断开开关，将换成，闭合开关，移动滑片，电流表示数如图丙所示为______；断开开关，换接未使用过的一个电阻，正确操作后，电流表示数应为______。 20.小红用如图所示的电路测量定值电阻的阻值。 在图中连接错误的一根导线上打叉并改正要求滑片左移时，电流表示数变大。 正确连接电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表始终无示数，电压表示数接近电源电压，其原因是______。排除故障后，移动滑片，当电压表示数为时，电流表示数如图所示，则定值电阻 ______。小红认为电阻值已经测出，便开始整理实验器材，她的实验不足之处是______。 小红继续测量小灯泡的阻值，但发现电压表已损坏，于是找来一个电阻箱，设计如图所示电路。操作如下： 将待测的小灯泡接入电路中、两点间，闭合开关，电流表示数为； 取下小灯泡，将电阻箱接入、两点间，调节电阻箱，使______，此时电阻箱示数如图所示，则小灯泡的阻值约为______。 21.如图甲是科技小组设计的“智能温控小屋”简化电路，受控电路功率随时间的变化关系如图乙所示。当室温上升至时冷却系统开始工作，当室温降至时停止工作。为热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小，当控制电路中的电流为时，衔铁刚好被吸下，控制电路电源电压恒为。定值电阻为，线圈电阻忽略不计。求： 受控电路内消耗的电能。 受控电路工作时，通过电阻的电流。 热敏电阻的变化范围。 22.阅读短文，回答问题： 热传导 热传导是热传递的一种方式，研究表明，热传导过程中，物体对热量的传导有阻碍作用，称为热阻，用字母表示，关系式为，式中表示物体在热传导方向的长度，表示传导的横截面积，为导热系数，的国际单位为瓦特每米摄氏度。导热系数反映的是材料的导热性能，不同材料导热系数一般不同，导热系数越大，导热性能越好。如表给出了一些常见材料的导热系数。图甲是厚度为的墙壁，它的左侧是高温环境，温度始终为；右侧是低温环境，温度始终为，热量在墙壁中传导，形成稳定的热量流动。乙图是墙壁内的温度随厚度变化的图像。研究表明，单位时间内从高温环境传导到低温环境中的热量与两侧的温差成正比，与热阻成反比。 材料名称 导热系数 铜 铁 木材 玻璃 根据文中信息推断，热传导终止的条件是          。 热量传导过程和电流相似，温度差相当于电路中的          电流电压电阻。 下列说法正确的是          。 A.木材的热阻比玻璃的热阻小 B.铜的导热性能比铁的导热性能好 C.热阻的国际单位为 D.建筑外墙材料的热阻越大，保温性能越差 如图所示，长方体实心铝块的长、宽、高分别为、、，当热量从左向右流动时，铝块的热阻为，热量从下向上流动时，铝块的热阻为，则          选填“”、“”或“”。 一个粗细均匀，两端温度稳定的物体，单位时间内从高温环境传导到低温环境中的热量为，下列图像能正确反映与传导方向上的长度、热阻之间关系的是          。 A.                                          ． C.                                          ． 23.图甲所示是一种自动测定水箱内水面高度的装置。电源电压恒为，电流表的量程为，电压表的量程为，是定值电阻，是压力传感器。的位置固定不动，其电阻随压力的变化关系如图乙所示。杠杆可绕点转动，端悬挂一重为的圆柱体，的底面积为，高为，下底面距离容器底，杆端始终压在传感器上。长，长，杆重忽略不计，杆始终静止在水平位置。取 水箱内水面高度小于时，求压力传感器受到杆端的压力大小。 水箱内水面高度小于时，电流表的示数为，求的阻值。 水箱内水面高度大于时，随着水面的升高，用于显示水面高度的电表示数会增大，应该选用图甲电路中的______表显示水面高度。该装置能显示水面的最大高度是______。将支点适当向______选填“左”或“右”移动，可增大该装置显示水面的最大高度。 答案和解析 1.【答案】  【解析】解： A、对某一段导体来说，其电阻一定，根据欧姆定律可知，导体中的电流跟它两端的电压成正比，故A正确； B、不同导体的电阻一般不同，由可知，在相同电压的条件下，不同导体中的电流跟电阻成反比，故B正确； C、根据欧姆定律可知，导体中的电流既与导体两端的电压有关，也与导体电阻有关，故C正确； D、导体的电阻由导体的材料、长度、横截面积以及温度决定，与导体两端的电压和流过导体的电流无关，故D错误。 故选：。 导体的电阻由导体的材料、长度、横截面积以及温度决定，与导体两端的电压和流过导体的电流无关； 根据欧姆定律可知，流过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。 本题考查了学生对对欧姆定律和电阻的理解，是一道易错题。 2.【答案】  【解析】解： A、灯泡电阻随温度电压的变化而变化，不是定值，故A错误； B、用温度计观察红外线的热效应时，把玻璃泡涂黑，是因为黑色吸热速度最快，可以使示数变化明显，故B正确； C、锥角小时，受到的空气阻力减小，影响测量结果，故C错误； D、大气压变化值不变，注射器容积越大，测力计变化越小，故D错误。 故选：。 定值电阻阻值是定值，不随电压与电流的变化而变化，灯泡电阻随温度电压的变化而变化，不是定值； 用温度计测试不同光的热效应时，可以将温度计的玻璃泡涂黑，从而使示数变化更加明显； 物体运动过程中受到空气阻力的作用，纸锥的锥角不同受到的阻力大小也不同； 熟悉大气压强的测量方法。 本题考查了多方面的知识，需要同学逐项分析，判断正误。 3.【答案】  【解析】【试题解析】 【分析】 电阻是导体自身的一种特性，它由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关。 判断电阻的大小首先要注意控制变量，即什么前提条件一定，多个因素都要考虑到。 【解答】 A、电阻是导体自身的一种特性，与是否有电流通过无关，故A错误； B、导体的电阻与加在导体两端的电压无关，故B错误； C、铜导线和铁导线，因在导体的长度和横截面积未知的条件下，无法判断其电阻大小，故C错误； D、导体的电阻与横截面积有关，相同材料制成长度相同的导线，横截面积越大电阻越小，故D正确。 故选：。 4.【答案】  【解析】解：、由图乙知，空气湿度越大，湿敏电阻的阻值越小，故A错误； B、定值电阻和湿敏电阻串联，电压表测定值电阻两端的电压；空气湿度越大，湿敏电阻的阻值越小，根据串联分压原理知，湿敏电阻两端的电压减小，定值电阻两端的电压增大，即电压表示数增大，故B错误； C、由图乙知，当空气湿度为时，湿敏电阻的阻值为，根据串联分压原理得， 由解得，，，电压表的示数为，故C错误； D、根据欧姆定律得，，根据串联电路电阻的特点，，由图乙知，对应的湿度为，故D正确。 故选：。 根据图乙进行分析； 根据串联电路的分压原理进行分析； 由图乙知，当空气湿度为时湿敏电阻的阻值，根据串联分压原理得，，同时又知，联立方程组可解得，湿敏电阻两端的电压和定值电阻两端的电压； 知道电路的电流和电源电压，根据欧姆定律可求出电路的总电阻，再根据串联电路电阻的特点可求出湿敏电阻的电阻，由图乙可读出对应的湿度。 本题考查了串联电路的特点、欧姆定律的应用等，关键是从图中得出有用信息。 5.【答案】  【解析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测电源电压，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测电路中的电流；滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，滑动变阻器分得电压变大，电压表示数变大，灯泡电压变小；电路总电阻变大，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路的电流变小，电流表示数变小，由于电路的电流变小，灯泡电压变小，由  可知灯泡实际功率变小，灯泡变暗，故选A。 6.【答案】  【解析】解： 由甲图电路知，与串联，间电压为两端电压。 由题知，当射向的激光被挡时，阻值变大，根据串联电路的分压原理知，分得电压增大，分得电压减小， 由图象知，此时，因为的电阻变大，自动计数器会计数一次，即间电压为计数一次，故A错误； 由串联电路的分压原理有：，即：， 所以：，故B错误； 当射向的激光没有被挡时，阻值变小，分得电压减小，分得电压增大，由图象知，此时，， 由串联电路的分压原理有：，即：， 所以：，故C错误； 且，即绳子挡住了射向的红外线时，的阻值会变为原来的倍，故D正确。 故选：。 由电路图知，两电阻串联，间电压为两端电压。由题知，射向的激光被挡时它的电阻变化，由串联电路分压原理，结合图象分析射向的激光被挡和没挡时间电压以及两电阻的大小关系从而解题。 本题是一道动态电路题，要能灵活运用串联电路分压原理，关键是根据电阻的变化，结合图象确定定值电阻两端电压的大小。 7.【答案】  【解析】解：、探究电流与电阻的关系时滑动变阻器的作用是保护电路和保持定值电阻两端电压不变，找出普遍规律，故A错误； B、在“伏安法”测小灯泡电功率的实验中，调节小灯泡两端电压，使小灯泡在额定电压下发光，故B正确； C、小灯泡的电阻受温度影响较大，不可以多测几组数据，通过求平均值来减小误差，故C错误； D、探究电流与电压的关系时滑动变阻器的作用一般有保护电路和改变被测电阻两端电压，故D错误。 故选：。 根据控制变量法的思路，结合滑动变阻器的使用目的可以确定滑动变阻器此时的作用； 为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处，探究电流与电阻的关系时滑动变阻器的作用一般有保护电路和保持定值电阻两端电压不变，找出普遍规律； 由于电阻是导体本身的一种性质，其大小与导体两端的电压和通过它的电流无关，所以为了防止测量的偶然性，往往采取多次测量求平均值的方法来减小误差； 根据滑动变阻器使用目的，可以确定其在电路中的作用。 滑动变阻器可以改变电路中的电流，也可以调节电路两端的电压，要认真审题，注意语言的准确性。 8.【答案】受力面积  大  摩擦  短  【解析】解：铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力。据题可知，右边手指更疼，这说明压力的作用效果与受力面积有关； 将夹子向右移动，小灯泡变暗，说明电路中电流变小，铅笔芯接入电路的电阻变大； 用橡皮筋水平拉动厚书在水平桌面上匀速前进时，水平方向受到拉力和摩擦力作用，拉力与摩擦力大小相等； 书在桌面上时，受到的摩擦力是滑动摩擦力，书在铅笔上时，书受到的摩擦力是滚动摩擦力，书在铅笔上运动时，橡皮筋的长度短，这说明：在压力相同时，滚动摩擦力小于滑动摩擦力。 故答案为：受力面积；大；摩擦；短。 笔尖对手指的压力等于尾端对手指的压力，利用公式计算压强；从铅笔所处的平衡状态入手，分析两手指的受力大小关系。压力的作用效果与压力和接触面的面积有关； 导体的电阻与长度有关，其他因素相同时，长度越长，电阻越大； 物体受到平衡力作用时，处于静止或匀速直线运动状态； 书在桌面上滑动时受到的摩擦力是滑动摩擦力，书在铅笔上运动时，受到的摩擦力是滚动摩擦力。 此题以铅笔为实验材料综合考查了力学和电学的多个知识点，设计的内容较全面，体现物理就在我们身边的理念。 9.【答案】    计算出每次实验电流与电阻的乘积  【解析】解： 如图甲，滑动变阻器电阻丝的右端已接入电路，再把金属杆的左端或右端与开关的右侧接线柱连接即可，如图所示： 在串联电路中，各处电流都相等，所以只要电流表和电阻串联，接在图中位置或者开关和电池之间都可以，故C符合题意，不符合题意。 故选C。 如图乙，电压表选用的量程是，分度值为，示数为； 计算出每次实验中电流和电阻的乘积，如果三次乘积相同，说明电流与电阻成反比。 故答案为：如图；；；计算出每次实验电流与电阻的乘积。 如图甲，滑动变阻器电阻丝的右端已接入电路，再把金属杆的左端或右端与开关的右侧接线柱连接即可，据此连接； 在串联电路中，各处电流都相等，所以只要电流表和电阻串联，接在图中位置或者开关和电池之间都可以； 如图乙，电压表选用的量程是，分度值为，据此得出示数； 计算出每次实验中电流和电阻的乘积，如果三次乘积相同，说明电流与电阻成反比。 本题为“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验，考查电路连接、数据分析等知识，有一定难度。 10.【答案】  自来水的阻值太大        【解析】解：根据图示可知，此时的自来水电阻没有接入电路中，即右端与电源之间的导线的接法是错误的，应接在左端，如图所示： ； 为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该滑到阻值最大处，即端； 各元件完好，实验中发现无论如何移动滑片，电流表示数几乎为，这说明电路中的电流很小，电阻很大，电压表示数接近，电压表分压很大，滑动变阻器分压几乎为，说明自来水的阻值太大，相当于断路； 设把拨到位置时，电压表示数为，则此时电路电流为，电源电压为：； 当把拨到位置，调整电阻箱阻值，使电压表示数与电压表示数相同也为，则此时电路中的电流为：，电源电压为：； 由于两次总电压相等，都等于电源电压，可得：，解得。 根据图中玻璃管的内径示数如图丙，则， 根据知，。 故答案为：见解析；；自来水的阻值太大；；；。 图中待测电阻短路，根据伏安法测电阻的方法改正； 为了保护电路，闭合开关前，变阻器调到最大阻值位置； 根据电流表示数、电压表示数分析电路故障的原因； 分别求出接和接时电路的总电压，利用并联电压相等列式，求出。根据图中读出直径结合圆的面积公式与计算长度。 本题是测量未知电阻阻值的实验，考查了实物图电路的连接、实验注意事项、电路故障，以及特殊方法测量电阻等，考查的较全面。 11.【答案】电流表的示数  转换法      增大  换用小量程进行实验  导体的材料        【解析】解：在、之间分别接上不同的导体，通过观察电流表的示数来比较导体电阻的大小，即将电阻的大小转换为电流的大小，这就是我们所说的转换法； 要验证猜想：导体的电阻可能与导体的长度有关，应控制导体材料与横截面积相同，长度不同，由表中数据可知，应选编号为、的两根电阻丝进行实验。 由图乙所示电流表可知，电流表指针偏转过小，电流表读数误差较大，会增大实验误差；电流表应换用小量程，可以减小读数误差，从而减小实验误差。 由表中数据可知，、两电阻丝的长度、横截面积均相同而材料不同，把电阻丝和接入电路的、两点间，电流表示数不相同，说明两根电阻丝的阻值不同，由此可知：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟导体的材料有关； 由图丁知，电流表的量程为，分度值为，示数为； 该电阻丝的电阻：； 由于电阻是导体本身的一种性质，不随电压、电流的改变而改变，所以此时虽然电阻丝的电压改变了，其阻值是不变的，即仍然为； 故答案为：电流表的示数；转换法；；；增大；换用小量程进行实验；导体的材料；；；。 电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小； 影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度、横截面积和温度，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变； 用电流表测电路电流时，要选择合适的量程，量程过大，会使读数误差增大； 根据控制变量法的要求，根据实验目的或实验现象分析答题； 确定电流表的量程和分度值读出电流值，根据计算出电阻值； 电阻是导体本身的一种性质，不随电压、电流的改变而改变。 本题通过探究影响电阻大小的因素考查了控制变量法的思想的应用，电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的，这里采用了转换法的思想。 12.【答案】  电流表示数  导体的长度和材料相同时，横截面积越大，导体的电阻越小  不能  没有控制导体的横截面积相同。  【解析】解：分析表中数据可知：能保证影响导体电阻阻值大小的三个因素中的两个相同而第三个不同，可以用它们完成所有的实验，选C； 故答案为：。 在实验中通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小； 故答案为：电流表示数。 编号为、的导体材料与长度相同而横截面积不同，把它们接在、两点间进行实验，分析数据可得结论为：导体的长度和材料相同时，横截面积越大，导体的电阻越小； 故答案为：导体的长度和材料相同时，横截面积越大，导体的电阻越小。 因为编号、的导体，材料相同而长度与横截面积都不同，因为没有控制导体的横截面积相同，不能用它们探究电阻和长度的关系； 故答案为：不能；没有控制导体的横截面积相同。 导体电阻与导体材料、长度、横截面积有关，要探究影响导体电阻的因素，应控制影响电阻大小的三个因素中两个因素相同，第三个因素不同，根据这些分析所提供的电阻，做出选择； 由电路图知，电源电压不变，由欧姆定律可知，电阻的大小可通过流过导体电流的大小来比较，电流大，电阻小，电流小电阻大； 分析、导体的异同，根据影响导体电阻大小的因素分析，从而得出相应的结论； 要探究电阻与长度的关系，应控制电阻的材料、横截面积相同而导体长度不同，分析编号、的材料是否满足上述条件，从而做出判断。 本题是一道探究影响导体电阻因素的习题，掌握影响导体电阻大小的因素是正确解题的前提与关键；本实验中应用了控制变量法，要注意该方法的使用。 13.【答案】 断开    ；因为此时滑动变阻器的电阻为，超过了滑动变阻器的最大值  【解析】解： 电源电压为，故电压表选用小量程与电阻并联，如下图所示： 连接电路过程中，为保护电路，开关必须处于断开状态； 第次实验时，电流表接入量程，分度值为，此时指针过了后个小格，读数为； 因为两节新干电池串联后的总电压，在序号的数据中，电阻两端电压为，电路电流为，此时滑动变阻器的电压为，滑动变阻器的电阻应为，超过了滑动变阻器的最大值，所以序号的数据是拼凑的；。 故答案为：如图所示；断开；；；因为此时滑动变阻器的电阻为，超过了滑动变阻器的最大值。 根据电源电压为确定电压表选用小量程与电阻并联； 连接电路过程中，为保护电路，开关必须处于断开状态； 根据电流表接入量程确定分度值读数； 根据序号的数据中，由串联电路电压的规律及欧姆定律求出滑动变阻器连入电路的电阻，并与变阻器的最大电阻比较。 本题探究通过导体的电流与电压的关系，考查电路连接、注意事项、电流表读数、串联电路的规律及欧姆定律的运用等知识。 14.【答案】开关没有断开  断路    变大  【解析】解：由题意可知在连接线路时开关没有断开； 根据电路图可知，电阻与滑动变阻器串联，电流表测量电路电流，电压表测量电阻两端电压；电流表无示数，电压表有示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，因此电路故障为电阻断路； 实验时电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为，电流为，由欧姆定律，此时； 根据串联分压原理可知，将定值电阻由改接成的电阻，电阻增大，其分得的电压增大； 探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻． 故答案为：开关没有断开；断路；；变大。 根据图来判断电路的连接问题； 电流表无示数，电压表有示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连； 根据电流表选用小量程确定分度值读数，由欧姆定律得出； 根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑动变阻器接入电路中的阻值的变化情况。 本题探究通过导体的电流与电阻的关系，考查电路的连接、注意事项、操作过程、控制变量法的运用等知识。 15.【答案】如图所示；；；不能；电阻箱短路   【解析】解：要使滑片向左移动时电阻减小，需将滑动变阻器的左下接线柱连入电路，使电阻箱与滑动变阻器串联，如下图所示： 探究电流与电阻关系时，需保持定值电阻两端电压不变；则第一组数据的测量过程中，正确的步骤如下： 保持开关断开，连接实物电路 将滑动变阻器的金属滑片置于阻值最大处 检查电路无误后闭合开关 转动电阻箱的旋钮使它的阻值为，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 读出电流表的示数，断开开关 故； 由图可知，电流表量程为，分度值为，示数为； 探究电流与电阻关系时，需保持定值电阻两端电压不变，当电阻箱调到，闭合开关后，电阻箱两端电压不等于，因此此时读出的电流表示数和电阻值不能作为第二组数据； 电流表有示数，说明电路为通路，电压表无示数，说明电压表被短路，即电阻箱短路。 故答案为：如上图所示；；；不能；电阻箱短路。 根据滑片向左移动时电阻减小确定变阻器滑片接入电路的接线柱，并将滑动变阻器与电阻箱串联； 探究电流与电阻关系时，需保持定值电阻两端电压不变；然后结合连接电路的注意事项排列出正确实验步骤； 根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数；探究电流与电阻关系时，需保持定值电阻两端电压不变，此时读出的数据才是需要记录的实验数据； 电流表有示数，说明电路为通路，电压表无示数，说明电压表被短路，据此判断出故障的具体位置。 本题考查了探究“电流与电阻的关系”的实验，涉及了电路的连接、实验注意事项、电流表读数和故障分析等，知识点较多，综合性强。 16.【答案】右；滑动变阻器间断路；电阻断路；；右；反比；不可行；  【解析】解：开关闭合前，应将滑动变阻器滑片移到阻值最大处的右端； 由题意，闭合开关后，他将一根导线的一端接电源正极，另一端依次试触、、各接线柱，电流表、电压表示数均为，说明电源正极和之外的电路有断路； 当接触到时，电流表示数仍为，电路可能断路，电压表开始有示数且为，说明电压表与电源连通，则可能是与电压表并联的电路断路了，因电流表及各接线处均完好，故原因是断路，导致电压表串联在电路中，综上，电路中所有可确定的故障是：滑动变阻器间断路；电阻断路； 排除故障并将问题元件进行同规格更换，此时的阻值为闭合开关，调节滑片，使电压表示数到达某一数值，此时电流表示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为，该示数为； 根据串联分压原理可知，将定值电阻由改接成的电阻，电阻增大，其分得的电压增大； 探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，以保持电压表的示数不变； 将阻值换成重复上述操作，根据表中数据，考虑到误差因素，电流与电阻之积为： 为一定值，由此可得：电压一定时，电流与电阻成反比； 电阻两端的电压始终保持，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：，定值电阻分得的电压为滑动变阻器两端电压的倍，根据分压原理，当变阻器的最大电阻连入电路中时，对应的定值电阻最大值为：，换用阻值为的电阻继续上述实验不可行。 、因电压表示数不变，即电流与之积为一定值，故电流随的变化关系为反比例函数，A错误； B、换用不同的电阻时，电压表示数不变，B错误； C、定值电阻的电压为，变阻器的电压为，由分压原理，变阻器与的比值为：，故变阻器连入电路的电阻与的关系为一过原点的直线，C正确； D、根据，定值电阻的功率：，即电阻的电功率与之积为一定值，电阻的电功率随变化关系为反比例函数，D错误。 故选C。 故答案为： 右；滑动变阻器间断路；电阻断路；；右；反比；不可行；。 为保护电路，开关闭合前，应将滑动变阻器滑片移到阻值最大处； 将一根导线的一端接电源正极，另一端依次试触、、各接线柱，电流表、电压表示数均为，说明电源正极和之外的电路有断路； 若电流表示数为，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的支路断路了； 根据电流表选用小量程确定分度值读数； 根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向； 根据表中数据，考虑到误差因素得出电流与电阻之积为一定值分析； 根据电阻两端的电压始终保持，由串联电路电压的规律和分压原理求出当变阻器的最大电阻连入电路中时对应的定值电阻最大值； 、根据电流与之积为一定值分析； B、换用不同的电阻时，电压表示数不变，据此分析； C、由分压原理可知变阻器与的比值，据此分析； D、根据得出定值电阻的功率，据此分析。 本题探究电流与电阻的关系，考查注意事项、故障分析、电流表示数、操作过程、控制变量法、数据分析和对器材的要求等知识，最后一问是难点，关键是明确相关的物理量之间的关系。 17.【答案】保证电阻两端的电压恒定；如右图所示；电阻断路；；。；右；。  【解析】解：电源为三节新干电池，则电源电压为。连接好电路，闭合开关前，要求把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，这是为了保护电路，使开关闭合后，电路中的各个元件不会因电路中电流过大而损坏。实验过程中，因本实验探究的是“电流与电阻的关系”，所以要求排除电压对实验的干扰，则应保持电阻两端的电压不变，调节滑动变阻器的滑片，使其连入电路的电阻发生对应的改变，可以起到这样的作用。 要求滑片向左滑动时，电流表示数变大，则应将滑动变阻器的左下接线柱接入电路中。如右图所示。 电压表有示数、电流表无示数，说明与电压表并联的这部分电路存在断路，故可能原因是：电阻断路。闭合开关前，应使滑动变阻器连入电路的阻值最大，即应将滑动变阻器的滑片移到端。由图乙可知，电流表选用的是量程，所以电流表的示数为。 此实验中，电阻两端的电压是一定的，所以我们可以任取图像中的一点进行计算。如取，则电阻两端的电压为。当电阻由更换为时，根据串联电路的分压特点可知，电阻两端的电压将增大，所以我们应增大滑动变阻器连入电路的阻值来减小电阻两端的电压，即应向右移动滑片。当将阻值为的电阻接入电路时，若调节滑动变阻器的滑片使其两端电压为，则滑动变阻器两端的电压为，根据串联电路的分压特点可得：，则。若滑动变阻器的最大阻值小于，则无论如何调节滑片，电阻两端的电压都大于。 故答案为：保证电阻两端的电压恒定。如上图所示。电阻断路；；。；右；。 滑动变阻器是通过改变接入电路的电阻丝长度来改变电路的总电阻的。 滑动变阻器接入电路的阻值越小，电路中的电流越大。 电压表有示数，标明电压表所在的电路是通路；电流表无示数，表明流经电流表的电流过小或电流表所在的电路是断路。 通过图像，可以求得电阻两端的电压。 若电阻两端的电压是一定的，则滑动变阻器两端的电压也是一定的。 滑动变阻器在不同实验中的作用是不同的，我们要根据其实验目的来确定如何操作滑动变阻器，或确定使用滑动变阻器的目的是什么。 18.【答案】 断路 向左调节滑动变阻器滑片，使电压表示数等于   【解析】在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中，电路为串联电路，电压表测量定值电阻两端的电压，电流表测量电路中的电流，由图可知，选用的电流表量程为，故电路图连接如下： 由电路图可知，电源由两节干电池组成，每节干电池的电压为，即电源电压为；闭合开关，电流表无示数，说明电路发生了断路，电压表测量定值电阻两端的电压，电压表示数接近，接近电源电压，说明定值电阻断路。 由图可知，电流表量程为，分度值，故示数为；根据表中数据，描点画出图像，如图所示： 探究通过导体的电流与电阻的关系时，需要保持定值电阻两端电压不变，由第三问中画出的图的图像可知，保持定值电阻两端的电压为 实验中第步记录完数据，断开开关，换上第步的电阻，由表中数据可知，电阻增大，由串联分压的原理可知，电阻增大，其分得的电压增大，故为了保持定值两端电压为不变，应减小其两端的电压；根据串联电路特点，增大滑动变阻器两端电压时，定值电阻两端电压将减小，又根据串联分压的原理可知，增大滑动变阻器接入的电阻，使滑动变阻器两端电压增大，从而使定值电阻两端的电压减小到；由电路图可知，滑动变阻器下方接入的是右端的接线柱，故向左移动滑片时，滑动变阻器接入的阻值增大；故接下来的操作应该是向左调节滑动变阻器滑片，使电压表示数等于。 19.【答案】； 导线断路； 当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；“”；； ；。  【解析】解：为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处，即端； 闭合开关后，电流表示数为，说明电路可能断路，电压表示数为，说明电压表与电源没有连通；将与电压表“”接线柱相连的导线从端拆下，试触点，电压表指针不偏转，试触点，电压表指针偏转，说明此时电压表与电源连通，电压表并联的电路断路，若电路中只有一处故障，则可能是导线断路； 由图乙可知，图线为一条过原点的斜线，故得到的结论是：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比； 由图甲可知，电源为三节干电池串联，每节电压略小于，则电源电压应该大于，小于； 闭合开关，电压表示数为，电流表示数为，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大，根据串联电路电压规律和欧姆定律可知，电源电压为： ； 若选用“”的滑动变阻器，代入式，则，不符合题意； 若选用“”的滑动变阻器，代入式，则，不符合题意； 若选用“”的滑动变阻器，代入式，则，符合题意； 故实验中选用的滑动变阻器的铭牌上标有“”字样，电源电压为； 将换成，闭合开关，移动滑片，电流表示数如图丙所示，电流表选用小量程，分度值，其示数为，则定值电阻两端电压为： ； 由图乙可知，在探究电流与电压的关系实验中，定值电阻的阻值为： ，故未使用过电阻的阻值为； 在探究电流与电阻的关系实验中，应控制定值电阻两端电压不变，故换接的电阻，正确操作后，电流表示数应为： 。 故答案为：；导线断路；当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；“”；；；。 为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处； 闭合开关后，电流表示数为，说明电路可能断路，电压表示数为，说明电压表与电源没有连通；试触点，电压表指针偏转，说明电压表与电源连通，据此分析； 根据图乙分析得出结论；根据图甲确定电源电压大约值；闭合开关，电压表示数为，电流表示数为，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大，根据串联电路电压规律结合欧姆定律讨论滑动变阻器最大阻值和电源电压； 根据电流表选用量程确定分度值读数，利用求出定值电阻两端电压；根据图乙结合欧姆定律求出定值电阻的阻值，然后确定未使用过的电阻，最后根据控制变量法结合欧姆定律求出电流表示数。 本题探究电流与电压、电阻的关系实验，考查了注意事项、故障分析、数据分析、控制变量法和欧姆定律的应用等知识。 20.【答案】；断路；；实验数据误差较大；电流表示数仍为；  【解析】解：原电路图中，定值电阻和电压表没有接入电路，是错误的，在测量定值电阻的阻值实验中，定值电阻、滑动变阻器和电流表串联，电压表并联在定值电阻两端；滑片左移时，电流表示数变大，说明滑动变阻器阻值变小，故滑动变阻器选用左下接线柱与定值电阻串联，如下图所示： ； 闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表始终无示数，说明电路可能断路，电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了，即其原因是断路； 当电压表示数为时，电流表示数如图所示，电流表选用小量程，分度值，其示数为，则定值电阻的阻值为： ； 只测了一组数据，实验数据误差较大； 实验步骤： 将待测的小灯泡接入电路中、两点间，闭合开关，电流表示数为； 取下小灯泡，将电阻箱接入、两点间，调节电阻箱，使电流表示数仍为， 根据等效替代法，此时电阻箱的阻值等于小灯泡的阻值； 电阻箱示数如图所示，，故小灯泡的阻值约为。 故答案为：见解答图；断路；；实验数据误差较大；电流表示数仍为；。 原电路图中，定值电阻和电压表没有接入电路，是错误的，在测量定值电阻的阻值实验中，定值电阻、滑动变阻器和电流表串联，电压表并联在定值电阻两端；滑片左移时，电流表示数变大，说明滑动变阻器阻值变小，据此确定滑动变阻器选用的下端接线柱； 闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表始终无示数，说明电路可能断路，电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了； 根据电流表选用量程确定分度值读数，利用求出的阻值；为了减小实验误差，应多测几组数据求平均值； 根据等效替代法分析回答； 电阻箱的读数方法：各旋盘对应的指示点图中的小三角的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。 本题测电阻的阻值实验，考查了电路连接、电路故障、电阻的计算及设计实验方案测电阻的能力。 21.【答案】解：由图乙可知受控电路的冷却系统内工作量，即，其工作功率，则所消耗的电能； 当控制电路中的电流为时，衔铁刚好被吸下，受控电路工作，控制电路中和并联，则两端电压为，，则通过的电流为； 当控制电路中的电流为时，通过热敏电阻的电流为，热敏电阻两端电压为，则热敏电阻的阻值，因为阻值随温度的升高而减小，若的阻值继续增大，电路中的电流变小，衔铁被弹回，冷却系统开始工作，温度降低，此时的阻值会减小，故的最大阻值为，温度上升到时开始降温，此时热敏电阻的阻值为，温度不会一直上升，所以热敏电阻不会一直减小到，因此热敏电阻的阻值变化范围为：。 故答案为：；；。  【解析】由图乙可知冷却系统内工作了，根据计算消耗的电能； 由并联电路电压规律及欧姆定律进行计算； 当控制电路中的电流为时，衔铁刚好被吸下，冷却系统工作，计算出热敏电阻的最大阻值。 本题考查了电功与电能的计算以及欧姆定律的应用，是一道中等难度的计算题。 22.【答案】温度相同 电压   【解析】【详解】有温差才有热传导，故热传导终止的条件是温度相同。 热量传导过程和电流相似，有电压才会有电流，同样有温度差才会有热传导，故温度差相当于电路中的电压。 热阻的大小与材料、长度和横截面积有关，只知道材料不同，木材的热阻比玻璃的热阻无法比较。故A错误； B.导热系数越大，材料的导热性能越好，从表中可知，铜的导热系数大于铁的导热系数，所以铜的导热性能比铁的导热性能好，故B正确； C.根据题意，热阻的单位是，故C错误； D.根据题意，热传导过程中，物体对热量的传导有阻碍作用，称为热阻，建筑外墙材料热阻越大，保温效果越好，故D错误。 故选B。 根据 有 所以 粗细均匀的物体，随的增大而增大，故AD错误； 传导的热量与热阻成反比，热阻越大，越小，热阻与长度成正比，由此可知与长度成反比，故B错误，C正确。 故选C。 23.【答案】解：水箱内水面高度小于时，圆柱体没有受到浮力的作用，则杠杆端受到的作用力：， 根据杠杆平衡条件可知，压力传感器受到杆端的压力：； 水箱内水面高度小于时，压力传感器受到杆端的压力为，由图像乙可知，此时。 由图甲可知，与串联，电流表的示数为时，电路总电阻为：， 的阻值：； 电压；；右  【解析】解：水箱内水面高度小于时，圆柱体没有受到浮力的作用，则杠杆端受到的作用力：， 根据杠杆平衡条件可知，压力传感器受到杆端的压力：； 水箱内水面高度小于时，压力传感器受到杆端的压力为，由图像乙可知，此时。 由图甲可知，与串联，电流表的示数为时，电路总电阻为：， 的阻值：； 水箱内水面高度大于时，随着水面的升高，圆柱体受到的浮力变大，作用在杠杆端受到的力变小，则压力传感器受到杆端的压力变小，由图像乙可知，的阻值变大，总电阻变大，电流变小，即电流表的示数变小，由于不变，由可得两端的电压变小，则两端的电压变大，即电压表示数变大，故应该选用图甲电路中的电压表显示水面高度； 由题意可知，水面高度越大，压力传感器受到杆端的压力越小，的阻值越大。当电压表的示数最大时，水面最高，当电压表的示数时，两端的电压： ， 电路中的电流：， 则接入电路的电阻：， 由图像乙可得的函数式：， 则当的电阻为时，，即压力传感器受到杆端的压力为，则杠杆端的作用力，， 则圆柱体受到的浮力为：， 根据阿基米德原理得，圆柱体排开水的体积：， 圆柱体浸入水中的深度：， 该装置能显示水面的最大高度。 在端作用力不变的情况下，支点向右移动，变小，变大，根据杠杆平衡条件可得，杠杆端受到的作用力变小，则圆柱体受到的浮力变大，则要增大该装置显示水面的最大高度。 答：水箱内水面高度小于时，求压力传感器受到杆端的压力大小为。 水箱内水面高度小于时，电流表的示数为，则的阻值为。 电压；；右。 根据杠杆平衡条件可求出压力传感器受到杆端的压力； 由图甲可知，与串联，电流表的示数为时，根据欧姆定律求出电路总电阻，则的阻值：； 根据阿基米德原理、杠杆平衡条件、欧姆定律、串联分压原理、结合图像判断符合要求的电表； 由题意可知，水面高度越大，压力传感器受到杆端的压力越小，的阻值越大。当电压表的示数最大时，水面最高，当电压表的示数时，求出两端的电压，根据欧姆定律求出电路中的电流：，求出接入电路的电阻，由图像乙可得的函数式， 则当的电阻为时，，即压力传感器受到杆端的压力为，杠杆平衡条件求出杠杆端的作用力，则圆柱体受到的浮力为：， 根据阿基米德原理求出圆柱体排开水的体积，则可计算出圆柱体浸入水中的深度，可知该装置能显示水面的最大高度； 在端作用力不变的情况下，支点向右移动，变小，变大，根据杠杆平衡条件进行解答。 本题考查了阿基米德原理、杠杆平衡条件、欧姆定律、串联分压原理、结合图像判断符合要求的电表、称重法求浮力等，难度较大。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$