七年级历史期中模拟卷（广州专用，七下1～10课）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期期中模拟考试

2024-2025学年七年级历史下学期期中模拟卷（广州专用） （考试时间：60分钟，分值：90分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1-10课。 5．难度系数：0.7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．学者薛明扬认为，这一制度的创新之处在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”。材料反映了科举制（  ） A．降低社会阶层的流动性 B．推行休养生息政策 C．扩大了官员选拔的范围 D．消除藩镇割据局面 【答案】C 【解析】根据题干信息“最大合理性在于它那‘朝为田舍郎，暮登天子堂’式的‘机会均等’”，可知扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，结合所学知识可知，材料反映了科举制扩大了官员选拔的范围，C项正确；降低社会阶层的流动性，与题干信息“最大合理性在于它那‘朝为田舍郎，暮登天子堂’式的‘机会均等’”不符，排除A项；休养生息政策意思是指在大动乱、大变革之后所采取的减轻人民负担，恢复生产，安定社会秩序的措施，与题干信息“最大合理性在于它那‘朝为田舍郎，暮登天子堂’式的‘机会均等’”不符，排除B项；藩镇割据，通常指的是唐朝中后期幽州、魏博等藩镇的将领拥兵自重，在军事、财政、人事方面不完全受中央政府控制的局面，与题干信息“最大合理性在于它那‘朝为田舍郎，暮登天子堂’式的‘机会均等’”不符，排除D项。故选C项。 2．中国地势北高南低，为使运河水能由南向北流淌，方便盐船、漕船运输，同时又要控制水流缓急、考虑汛期水位，古人探索出截直使曲、筑堰挡水、复闸提升等办法。材料旨在强调运河的开通（  ） A．维护了社会秩序的稳定 B．加强了南北经济的联系 C．实现了南粮北运的壮举 D．体现了古代人民的智慧 【答案】D 【解析】据材料“古人探索出截直使曲、筑堰挡水、复闸提升等办法”可知，为应对运河修建过程中出现的种种问题，古人探索出截直使曲、筑堰挡水、复闸提升等办法，这体现了古人的智慧，D项正确；运河修建有助于社会发展，但与社会秩序稳定关系不大，排除A项；运河修建加强了南北经济的联系，但材料体现的是修建运河时的方式，不体现其意义，排除B项；运河有助于南粮北运，但材料体现的是修建运河时的方式，与材料信息无关，排除C项。故选D项。 3．唐太宗指出：“农时甚要，不可暂失。”唐玄宗强调：“农事伤则饥之本也，女红（纺织）害则寒之原也。”他们都强调（  ） A．民贵君轻 B．轻徭薄赋 C．以农为本 D．重农抑商 【答案】C 【解析】根据材料唐太宗指出：“农时甚要，不可暂失。”唐玄宗强调：“农事伤则饥之本也，女红（纺织）害则寒之原也。”可知，唐太宗和唐玄宗都重视农业发展，强调以农为本，C项正确；题干没有体现君民关系问题，排除A项；轻徭薄赋是减轻徭役和赋税，题干强调以农为本，排除B项；唐玄宗和唐太宗都强调以农为本，没有体现对商业的态度，无法得出重农抑商的结论，排除D项。故选C项。 4．下图是对贞观前期朝廷重臣住宿条件的介绍（部分），它在一定程度上反映了唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，身体力行“戒奢从简”所产生的示范效应。这种风尚（  ） 中书令岑文本 居宅卑湿 户部尚书戴胄 居宅弊陋 尚书右仆射温彦博 家贫无正寝 A．加剧了政府的财政危机 B．提高了官员的文化素养 C．体现了民贵君轻的思想 D．有利于减轻百姓的负担 【答案】D 【解析】根据材料和所学知识可知，唐太宗倡导“戒奢从简”，官员生活简朴，政府在官员生活待遇等方面的花费减少，就不需要过度地从百姓那里征收赋税，从而有利于减轻百姓的负担，D项正确；“戒奢从简”的风尚倡导官员生活简朴，减少不必要的奢华开支，这有助于减少政府在官员待遇等方面的支出，而不是加剧财政危机，排除A项；材料中主要体现的是官员住宿条件较为简陋，反映的是生活作风方面“戒奢从简”，与官员文化素养的提高没有直接关联，排除B项；民贵君轻思想强调人民的地位比君主重要，核心是对人民地位和作用的重视。而材料中“戒奢从简”风尚主要侧重于官员生活作风和对奢侈的克制，没有直接体现民贵君轻思想，排除C项。故选D项。 5．史料是认识历史的主要依据。下表中的史料可共同用于佐证唐朝（  ） 唐人打马球图 唐代前期人口变化示意图（单位：万） 三彩釉陶骆驼载乐俑 A．文学艺术辉煌灿烂 B．对外关系开放包容 C．民族关系和睦友好 D．社会安定经济繁荣 【答案】D 【解析】根据题干信息“唐人打马球图”，“唐代前期人口变化示意图”，“三彩釉陶骆驼载乐俑”，结合所学知识可知，唐朝前期，社会安定，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象，人口不断增加，手工业达到很高水平，唐三彩造型精美、色彩亮丽；唐朝时期社会风气比较开放，兼容并包，许多女子接受诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、下棋等活动。因此表中的史料可共同用于佐证唐朝社会安定经济繁荣，D项正确；唐朝文学艺术与唐诗相关，与题干信息“唐人打马球图”，“唐代前期人口变化示意图”，“三彩釉陶骆驼载乐俑”，没有联系，排除A项；对外关系涉及国际间的交往，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“唐人打马球图”，“唐代前期人口变化示意图”，“三彩釉陶骆驼载乐俑”，排除B项；民族关系反映民族间的交融，与题干信息“唐人打马球图”，“唐代前期人口变化示意图”，没有联系，排除C项。故选D项。 6．唐代，向中央进贡丝织品的巴蜀州郡有20多个，进贡的丝织品中仅“绫”这一类，就有益州的“细绫”，梓州和嘉州的“水波绫”等。这说明唐朝时巴蜀地区的丝织品（  ） A．劳动分工细密 B．成为民众的主要衣料 C．地域发展水平不均衡 D．形成地域特色 【答案】D 【解析】根据材料和所学知识可知，从题干中可以看到巴蜀地区的不同州郡有各自独特的丝织品，如益州有 “细绫”，梓州和嘉州有 “水波绫”，这充分体现了巴蜀地区的丝织品形成了地域特色，不同地方有其独特的产品，D项正确；题干中只是列举了巴蜀地区不同州郡进贡不同种类的绫，没有体现出丝织品生产过程中劳动分工的情况，排除A项；题干中仅仅说的是向中央进贡的丝织品情况，没有任何信息表明这些丝织品是民众的主要衣料，排除B项；题干中只呈现了巴蜀地区内部不同州郡的丝织品种类不同，没有将巴蜀地区与其他地区进行对比，排除C项。故选D项。 7．下图所示内容反映了唐朝（  ） A．民众审美标准变化 B．农业生产技术进步 C．生产方式彻底改变 D．商业活动范围扩大 【答案】B 【解析】据图片信息可知，农民改进了犁的构造，制成曲辕犁，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，体现了唐朝农业生产技术的不断改进，B项正确；曲辕犁属于生产工具，与民众审美标准变化关系不大，排除A项；生产方式依然属于农耕时代的生产方式，即精耕细作，生产方式彻底改变说法错误，排除C项；曲辕犁属于农业生产工具，与商业活动范围扩大关系不大，排除D项。故选B项。 8．“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”材料反映了当时（  ） A．统一成为必然趋势 B．形成崇尚奢侈的风气 C．说明当时社会较稳定 D．政局动荡不安 【答案】D 【解析】根据题干信息“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理”可知，五代时期诸节度使不听朝廷号令，贪财之风胜于盗贼，杀人作恶毫无人性，因此材料反映了当时政局动荡不安，D项正确；五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势，但是题干信息中没有提及，题干信息反映的是五代时期的武将掌权的弊端，排除A项；奢靡之风是一种过分追求物质享受、过度消费和炫耀财富的社会风气，题干信息中没有涉及，题干信息反映的是五代时期的武将掌权的弊端，排除B项；“当时社会较稳定”的表述不符合五代时期的史实，排除C项。故选D项。 9．下表是唐朝某一时期的人口变化。这一变化说明此时（  ） 年份 户数 人口 754 约907万户 约5288万人 764 约293万户 约1692万人 A．中央集权有所强化 B．北方局势更为动荡 C．民众生活环境恶化 D．唐朝统治基本瓦解 【答案】B 【解析】根据图表信息中754年和764年中户数和人口的变化可知，唐朝在这一时期户数和人口出现了锐减。结合所学知识可知，755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。最终于763年被平定。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐，因此这一变化说明北方局势更为动荡，B项正确；题干反映的是安史之乱，使唐朝由盛转衰，因此中央集权有所强化说法错误，排除A项；题干强调的是北方政局对户数和人口变化的影响，与民众生活环境恶化无关，排除C项；唐朝统治基本瓦解的时间是公元907年。在这一年，后梁太祖朱温完全控制了朝廷，逼迫唐哀帝下诏退位，从而结束了唐朝的统治，与题意不符，排除D项。故选B项。 10．与下面图文相关的史实是（  ） 《不第后赋菊》 待到秋来九月八， 我花开后百花杀。 冲天香阵透长安， 满城尽带黄金甲。 A．隋末起义 B．黄巢起义 C．周世宗改革 D．王仙芝起义 【答案】B 【解析】根据材料图片人物形象及“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”可知，材料内容体现的是黄巢及其诗句，唐朝末年爆发了大规模的起义，起义军在黄巢的领导下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击，该诗体现了作者的英雄气概，B项正确；由于隋炀帝的残暴统治，隋末起义首先在山东爆发，不符合题意，排除A项；五代十国后期，后周的第二个皇帝周世宗进行改革，使政权强大起来，为日后北宋的统一打下基础，不符合题意，排除C项；874年，王仙芝在今河南起义，而题干所述为黄巢起义，排除D项。故选B项。 11．下面是小方为社团排演历史情景剧搜集的歌曲。据此判断，该情景剧演绎的历史事件（  ） 布达拉宫，穿越来世情感。浩荡的的的的车帐，正给谁做嫁妆，热闹地奏响，把孤单埋葬。大唐的辉煌，吐蕃的的的蛮荒，丝绸之乡，千里路的艰难，那日月宝镜，照不到长安。 A．加强了对吐蕃的管辖 B．顺应了大一统趋势 C．有助于促进民族交融 D．推动唐与吐蕃会盟 【答案】C 【解析】据材料“布达拉宫……大唐的辉煌，吐蕃的的的蛮荒，丝绸之乡”并结合所学可知，这是文成公主入藏，结合所学可知，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。有助于促进民族交融，C项正确；加强了对吐蕃的管辖说法错误，吐蕃有自己的政权，排除A项；顺应了大一统趋势说法错误，材料是和亲，不是统一，排除B项；唐与吐蕃会盟是唐穆宗长庆年间，文成公主入藏没有直接推动会盟，排除D项。故选C项。 12．唐朝时期，一些胡人贵族曾掌握着唐朝的大权，对唐朝的政治和军事产生了深刻的影响。胡人在唐朝时期也出现了许多使用汉字的文献，如女真族的《女真文字》和突厥人的《突厥文字》等。唐朝的文学艺术中也有很多反映胡人生活和文化的作品。这些现象（  ） A．推动了中央集权的强化 B．反映了民族政权的建立 C．有利于巩固政权的统一 D．体现了民族交往与交融 【答案】D 【解析】据材料“一些胡人贵族曾掌握着唐朝的大权，对唐朝的政治和军事产生了深刻的影响”“唐朝的文学艺术中也有很多反映胡人生活和文化的作品”，可见少数民族对汉族的影响，由材料“胡人在唐朝时期也出现了许多使用汉字的文献”可知，汉文化对少数民族的影响，因此，材料反映的是民族交往与交融，D项正确；推动了中央集权的强化是强调中央对地方的控制，与材料信息无关，排除A项；材料反映的是民族交往与交融，没有反映民族政权的建立情况，排除B项；材料体现的是少数民族与汉族文化的相互影响，“有利于巩固政权的统一”与材料信息无关，排除C项。故选D项。 13．下图反映的是盛唐时期常见的女性发髻样式。据此可知，当时（  ） 名称 惊鸿髻 双环望仙髻 回鹘髻 图例 A．妆发体现了严格的等级制度 B．女性崇尚清新简约的妆发 C．女妆摆脱了男性审美束缚 D．审美受到少数民族文化影响 【答案】D 【解析】根据题干“盛唐时期常见的女性发髻样式”结合所学可知，回鹘髻是少数民族乌蛮、回鹘对盛唐妇女发髻样式的影响，因此当时审美受到少数民族文化影响，D项正确；材料反映少数民族文化对发髻样式的影响，而不是等级制度，排除A项；女性的发髻样式有少数民族文化的风格，而不是清新简约的风格，排除B项；女性的发髻样式有少数民族文化的风格，而不是要摆脱男性审美束缚，排除C项。故选D项。 14．诚如陈寅恪所言：“李氏据帝位，主其轴心，其他诸族入则为相，出则为将。”唐朝的著名将领中，有很多都是番将，如史大奈，本西突特勒人；阿史那社尔，突厥处罗可汗之次子；执失思力，突厥酋长。他们皆受唐太宗重用，战功卓著。出现这一现象的主要原因是（  ） A．唐太宗实行开明的民族政策 B．少数民族能征善战 C．唐朝国力强盛 D．唐朝尚武风气盛行 【答案】A 【解析】根据所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，平等对待各族人民，所以他麾下出现了很多少数民族的将领，A项正确；少数民族能征善战并不是他们被重用的主要原因，如果君主歧视对待他们，他们也很难得到重用，排除B项；唐朝国力强盛是君主放心任用少数民族将领的基础，但最主要的还是唐太宗开明的民族政策，排除C项；唐朝尚武之风盛行体现在男子重军功等方面，与题意内容没有必然联系，排除D项。故选A项。 15．下表是某同学研究唐朝医药学时搜集到的资料。这反映了唐朝（  ） 《本草拾遗》 载有新罗产药材蓝藤根、大叶藻、昆布 《唐本草》 载有安息香、胡椒、诃黎勒等 《册府元龟》 记载大食来献龙脑香；波斯王子继忽婆来朝献香药等 《外台秘要》 波斯输入的药物有莳萝、千年枣、巴旦杏、橄榄、皂荚、无花果等 A．医学水平领先世界 B．外来物种占据主导 C．政府重视医学发展 D．医药吸纳外来文化 【答案】D 【解析】根据题干可知唐朝医药著作记录了国外药物，体现了唐朝是文化兼容并包的朝代，文化交流频繁，医药吸纳外来文化，D项正确；题干没有唐朝医学发展和世界医学发展的对比，无法说明医学水平领先世界，排除A项；题干没有涉及外来物种在医学使用中的比例，因此无法说明占据主导地位，排除B项；题干没有涉及政府对待医学发展的态度，无法说明政府重视医学发展，排除C项。故选D项。 16．2024年4月19日上午，扬州市以“传承鉴真精神，赓续中日友好”为主题举办鉴真东渡1270周年中日友好纪念活动。号召中日双方进一步发扬鉴真精神，回顾友好交往历史，创造更加和睦、互信互助的未来。这次活动号召发扬的“精神”内涵主要是（  ） A．百折不挠、播种友谊 B．天下兴亡、舍身弘法 C．坚忍不拔、血战到底 D．历经艰险、严守纪律 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真，他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明，但鉴真矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献，故这次活动号召发扬的“精神”内涵主要是百折不挠、播种友谊，A项正确；玄奘西行体现了“舍身弘法”精神，排除B项；“血战到底”是抗战精神内涵之一，排除C项；鉴真东渡确实历经艰险，但材料中未体现 “严守纪律” 这一方面的内容，也不是鉴真东渡精神的主要内涵，排除D项；故选A项。 17．下图是唐朝时期的葵口三足狮纹鎏金银盘。中国本土不产狮子，它主要产于非洲和西亚。唐朝时期，由于丝绸之路的安宁，西域商人往来不绝，西域国家向唐代皇家进贡狮子的也更多了。唐朝工匠们融会贯通，汲取外来文化的长处，将外域纹样与传统纹样融为一体，创造了具有本民族特色的器物。这体现出唐朝（ ） A．经济繁荣发展 B．民族交流交融 C．政治制度创新 D．中外文化交流 【答案】D 【解析】据材料“中国本土不产狮子，它主要产于非洲和西亚。唐朝时期，由于丝绸之路的安宁，西域商人往来不绝，西域国家向唐代皇家进贡狮子的也更多了”可知，非洲与西亚与唐朝存在一定联系，且其文化元素影响了唐朝，这反映了中外文化交流，D项正确；唐朝经济繁荣发展，但材料强调中外交流，与材料信息不符，排除A项；非洲和西亚并不是国内民族，不体现民族交流，排除B项；材料强调文化交流，与政治制度创新无关，排除C项。故选D项。 18．据史料记载，孙思邈编著的《千金方》突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架。他认为，诊断不必完全根据《黄帝内经》，用药也不必完全根据《神农本草经》，只需吸取其中合理成分即可。这体现了孙思邈治学方面注重（  ） A．旁征博引大量史料 B．借鉴前代经验 C．继承和创新相结合 D．扩展研究体系 【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知，孙思邈 “吸取其中合理成分”，这体现了对前代医学成果如《黄帝内经》《神农本草经》等的继承；“突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架”“诊断不必完全根据《黄帝内经》，用药也不必完全根据《神农本草经》”，则体现了他不墨守成规，有自己的创新，所以体现了继承和创新相结合，C项正确；题干中孙思邈主要是对《黄帝内经》《神农本草经》等医学经典采取吸取合理成分的态度，并非大量引用各种史料，排除A项；借鉴前代经验只体现了孙思邈吸取《黄帝内经》《神农本草经》等经典中合理成分这一方面，忽略了他 “突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架”，不完全依赖经典的创新的一面，表述不全面，排除B项；题干中主要围绕孙思邈对医学经典的态度以及在诊断和用药方面的观点，并没有提及他扩展研究体系，排除D项。故选C项。 19．宋朝在府、州设置通判，多以京中高官出任，与知府、知州共同管理地方。知府、知州的公文命令必须经由通判的联署方能生效。由此可知，通判的设立（  ） A．分散和削弱相权 B．强化了中央集权 C．增强了知州权力 D．节约了财政开支 【答案】B 【解析】根据材料“宋朝在府、州设置通判．．．．．．知府、知州的公文命令必须经由通判的联署方能生效”可知，通判的设立，牵制了知府、知州，从而削弱了地方权力，强化了中央集权，B项正确；通判是地方官，与削弱中央的相权无关，排除A项；通判的设立，削弱了知州的权力，排除C项；通判的设立，与节约财政开支无关，排除D项。故选B项。 20．宋真宗赵恒是北宋的第三位皇帝，据《宋史•真宗纪》记载：“真宗五年，代州进士李光辅善击剑，诣阙。帝曰：‘若奖用之，民悉好剑矣’。遣还。”。这能反映出（  ） A．重用文官担任要职 B．北宋繁荣的社会经济 C．强干弱枝治国策略 D．崇文抑武的统治方针 【答案】D 【解析】根据材料和所学知识可知，宋真宗认为如果奖励善击剑的李光辅，百姓都会喜好剑术，进而可能导致尚武之风盛行，于是将其遣还，这体现了宋朝统治者抑制武将、崇尚文治的理念，符合崇文抑武的统治方针，D项正确；材料中主要讲述的是宋真宗对待擅长击剑的进士李光辅的态度，未提及重用文官担任具体要职的相关内容，排除A项；题干围绕宋真宗对善击剑的进士的处理，没有任何关于北宋社会经济发展状况的描述，与经济繁荣与否无关，排除B项；强干弱枝主要是指加强中央的军事力量，削弱地方的军事力量，材料中没有涉及到中央与地方军事力量对比以及相关措施，排除C项。故选D项。 21．上面示意图反映的是北宋福建进士录取情况。可以看出当时统治者（  ） A．不拘一格选拔人才 B．北宋官员升迁迅速 C．增加科举考试科目 D．大量增加科举取士名额 【答案】D 【解析】根据题干示意图和所学知识可知，北宋福建进士录取人数总体呈上升趋势，与当时统治者大量增加科举取士名额有关。宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制，宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速，因此导致这一现象出现的原因是大量增加科举取士名额，D项正确；材料反映的是北宋福建进士录取人数总体上升，没有体现选拔方式的不拘一格，排除A项；材料反映的是北宋福建不同年份进士录取的情况，并未涉及考试内容及考试科目的变化，排除BC项。故选D项。 22．北宋与辽、西夏并立，相互之间的商业往来一直进行。如在榷场（边境贸易场所），官府和商人进行交易，且贸易量很大。这表明，榷场的存在（  ） A．使民族间长期争战不休 B．完全消除了民族间隔阂 C．促进了民族交流与融合 D．消除了民族间经济差距 【答案】C 【解析】根据材料“北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大”并结合所学知识可知，材料反映了北宋与辽、西夏之间的交往，这种态势有利于促进了民族交流与融合，C项正确；根据材料“又一直进行相互之间的商业往来”可知北宋与辽、西夏间并不是长期争战不休，排除A项；“完全消除隔阂”表述太过绝对，排除B项；“消除”表述错误，不符合史实，排除D项。故选C项。 23．文物是我们解读历史密码的重要途径，根据如图的货币样式，结合宋代历史，可以得出的结论是（  ） A．宋朝推行崇文抑武方针 B．北宋的手工业技术稳定发展 C．北宋商品贸易繁荣 D．辽宋夏时期民族政权之间的交流互鉴 【答案】D 【解析】图片信息中可以看出契丹货币、西夏货币都是圆形方孔钱，说明契丹货币、西夏货币都是模仿了中原北宋钱币的样式，北宋与辽、西夏政权之间有战有和，民族之间交流始终没有中断，即各个民族政权之间交流互鉴，D项正确；材料体现货币形制，与宋朝推行崇文抑武方针无关，排除A项；材料涉及西夏和辽的货币，与北宋的手工业技术稳定发展关系不大，排除B项；北宋海外贸易繁荣说法正确，但材料体现的是辽和西夏的货币，并非海外贸易，排除C项。故选D项。 24．电影《满江红》成为2023年春节档的票房冠军，电影的热度再次引发了纪念岳飞的热潮。人们纪念岳飞主要是因为他（  ） A．安史之乱的中兴名将 B．抗金符合当时广大人民的利益 C．打击了宋王朝的统治 D．促成宋与辽的“澶渊之盟” 【答案】B 【解析】据题干“岳飞”和结合所学知识可知，在南宋与金战争中，岳飞是杰出将领，他抗击金军，取得郾城大捷，维护了人民利益，他受到人民爱戴，抗金符合当时广大人民的利益，B项正确；戚继光是平定东南沿海的倭患的民族英雄，排除A项；方腊起义沉重打击了宋王朝的腐朽统治，排除C项；1005年签订“澶渊之盟”，岳飞还没出生，不可能参与，不符合题意，排除D项。故选B项。 25．中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，不断交融与碰撞。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（  ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】据题干“南宋与少数民族政权并立”和所学知识可知，1125年 辽被金灭亡，1127年金军攻破开封，北宋灭亡，北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，定都临安，史称南宋，后来南宋与金对峙局面形成，D项正确；AB选项不涉及南宋，排除AB项；南宋建立前，辽已经灭亡了，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 26．唐朝时期，中国封建社会达到了顶峰，是中国历史上的重要朝代之一，取得了辉煌的成就。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 李世民认为国家兴衰的关键在于是否能通过纳谏防止和改正错误，因此他提倡和鼓励诤谏使贞观年间政治生活趋向健康、和谐。 ——《中国古代历史》 材料二 唐初统治者在隋制基础上，完善了该制度。这样的机构设置，既可集思广益，减少政策失误；又可提高行政效率，保障中央集权的正常运转，加强中央的统治力量。相权被削弱，有利于加强和巩固皇权。这一制度为以后的朝代所沿袭。 ——摘编自袁刚《隋唐三省体制祈论》 材料三 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出”。 ——［唐］杜甫《忆昔》 材料四 盛世的实现，首先以开明君主的出现为前提。纵观历史可以看出，君主的品德修养，对于盛世有决定作用……历史上任何朝代的任何盛世，都需要一大批清官廉吏……盛世的出现，还需要整个统治集团善于吸取前代教训，居安思危……另外，盛世的形成，需要有相当的时间。一般来说，需要几代人的努力。 ——《中国历史》 （1） 材料一中李世民认为国家兴衰的关键是什么？由此出现了哪些名臣？（列举一例）在他统治时期出现了哪一盛世局面？（6分） （2） 材料二中的图是唐代实行的什么制度？依据材料说说该制度在当时起到什么作用？（4分） （3）杜甫的诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象，这一盛世景象历史上称之为什么？出现在哪位皇帝统治时期？（4分） （4）依据材料四，概括中国古代盛世得以实现所需要具备的条件。（2分） 【答案】（1）关键：虚心纳谏。（2分）名臣：魏征（房玄龄、杜如晦）（2分，任写一个即可）。盛世：贞观之治。（2分） （2）制度：三省六部制。（2分）作用：集思广益，减少失误；提高行政效率，加强中央统治力量；利于加强巩固皇权。（2分，任答一点即可） （3）盛世：开元盛世。（2分）皇帝：唐玄宗（李隆基）。（2分） （4）条件：出现开明君主；有大批清官廉吏；善于吸取前期教训；需要长时间积累。（2分，一点1分） 【解析】（1）关键：根据材料一“李世民认为国家兴衰的关键在于是否能通过纳谏防止和改正错误”可知关键是虚心纳谏。名臣：根据所学可知，唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济，大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。盛世：根据所学可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进步发展，历史上称为“贞观之治”。 （2）制度：根据材料二图片“尚书省”等信息和所学可知，材料二中的图是唐代实行的三省六部制，三省即中书省、门下省和尚书省，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。作用：根据材料二“既可集思广益，减少政策失误”可概括出作用是：集思广益，减少失误；根据材料二“又可提高行政效率，保障中央集权的正常运转，加强中央的统治力量”可概括出作用是提高行政效率，加强中央统治力量；根据材料二“相权被削弱，有利于加强和巩固皇权”可概括出作用是利于加强巩固皇权。 （3）盛世：根据材料三“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和所学可知，“开元”是唐玄宗统治前期的年号，当时政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面，历史上称为“开元盛世”。皇帝：根据材料三“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和所学可知，“开元”是唐玄宗统治前期的年号，“开元盛世”时的皇帝是唐玄宗（李隆基）。 （4）条件：根据材料四“盛世的实现，首先以开明君主的出现为前提”可概括出条件是出现开明君主；根据材料四“历史上任何朝代的任何盛世，都需要一大批清官廉吏”可概括出条件是有大批清官廉吏；根据材料四“盛世的出现，还需要整个统治集团善于吸取前代教训，居安思危”可概括出条件是善于吸取前期教训；根据材料四“盛世的形成，需要有相当的时间”可概括出条件是需要长时间积累。 27．制度创新是历史发展的动力之一，制度创新推动了人类文明的进步。阅读材料，回答相关问题。（12分） 材料一 隋朝创立的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 材料二 唐朝宰相中进士出身者所占比例图（见图） 材料三 宋代……放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋朝创立的选官制度的名称，并简述该制度确立的历史意义。（4分） （2）依据材料二，指出唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势。（2分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出宋代该制度迅速发展与哪一国家政策有关。（2分） （4）综合以上材料并结合所学知识，简述古代中国治国理政中值得吸收借鉴的经验。（4分） 【答案】（1）名称：科举制。（2分） 历史意义：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。（2分，写出一点即可） （2）趋势：进士出身所占的比例逐渐增加。（2分） （3）国家政策：崇文抑武的国策。（2分） （4）经验：要注重改革与创新；重视教育事业的发展；重视人才等。（4分，任答2点即可） 【解析】（1）名称：根据材料一“隋朝创立的选官制度”并结合所学科举制的知识可知，隋炀帝时期，设立进士科，标志着科举制正式诞生。故名称：科举制。 历史意义：根据材料一“这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性”并结合所学科举制的知识可知，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。 （2）趋势：根据材料二“唐朝宰相中进士出身者所占比例图”中比例的变化可知，进士出身所占的比例逐渐增加。 （3）国家政策：根据材料三“宋代……放宽了录取的范围，名额也成倍增长”并结合所学宋代的国策可知，宋代实行重文轻武的国策，注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。 （4）经验：根据上述材料反映的科举制、唐朝时期宰相的出身、宋代的重文轻武政策，可从创新、教育、人才等角度进行分析，例如要注重改革与创新；重视教育事业的发展；重视人才等。 28．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 两宋时期，各民族政权之间的关系变化如下。 备注：两宋时期，中原王朝与对峙政权在边境地区设置榷场进行贸易。 （1）材料中的辽和西夏分别是哪个少数民族建立的政权。根据材料，概括这一时期各民族政权关系的特点。（4分） （2）阅读材料并结合所学知识，围绕“民族关系”提炼一个观点，并结合相关史事加以阐述或说明。（8分） 【答案】（1）辽—契丹。西夏—党项；（2分，一点1分）特点：民族政权并立或民族政权对峙（2分） （2）观点1：两宋时期各民族交融进一步加强。（2分） 论述：北宋与辽签订澶渊之盟，二者间长期和平，促进了汉族与契丹族间经济文化的交流和发展，从而促进了民族交融。北宋与西夏和议后，边界贸易兴盛，互市不断，促进了汉与党项族间经济文化交流，进而促进了民族交融。南宋与金南北议和，维持长期的对峙局面，边界开榷场进行贸易，进一步促进了民族间的交往交流交融。（4分，任答两点即可，注意史论结合） 结论：综上所述，两宋时期汉政权与周边民族政权在长期的和平期间民族交流交融不断增强，有利于统一多民族国家的发展。（2分） 观点2：宋朝与周边民族政权有战有和，和是主流。（2分） 论述：辽宋夏金元时期，各民族政权并立存在，各民族政权之间利益交织，冲突不断。北宋与辽争夺燕云十六州，宋真宗之间发生澶州之战，战后双方签订澶渊之盟，此后双方维持长时间段的和平局面；北宋与西夏在最初不断交战，宋屡战屡败，但因西夏本身实力有限，双方力量均衡，故最终签订宋夏和议，促进了边贸的兴盛。南宋抗金将领岳飞不断抗金，保卫家国，在郾城大捷后，岳飞被害，此后南宋与金签订宋金和议，双方维持对峙局面。（4分，任答两点即可，注意史论结合） 结论：综上所述，两宋时期，汉族政权与周边少数民族政权之间交战不断，但因双方力量的均衡，最终选择签订和议，维持和平局面。（2分） 观点3：民族交融促进了统一多民族国家的巩固和发展。 观点4：各族人民共和国促进中华文明的发展。 观点5：…… 【解析】（1）政权：结合所学知识可知，辽是由契丹族建立的，西夏是由党项族建立的。 特点：根据材料“北宋和西夏有战有和”可知，这一时期，各民族政权特点是：民族政权并立。 （2）根据材料“两宋时期与周边少数民族政权的关系”可知，这个时期，民族交融不断增强，结合所学知识可知，北宋与辽签订澶渊之盟，二者间长期和平，促进了汉族与契丹族间经济文化的交流和发展，从而促进了民族交融。北宋与西夏和议后，边界贸易兴盛，互市不断，促进了汉与党项族间经济文化交流，进而促进了民族交融。南宋与金南北议和，维持长期的对峙局面，边界开榷场进行贸易，进一步促进了民族间的交往交流交融。说明这个时期，统一多民族国家不断巩固，民族不断融合。根据所学知识可知，宋朝与周边民族政权有战有和，和是主流。虽然两宋和周边少数民族爆发过战争，但是战争之后，会签订议和，维持长久和平局面。可以从两个角度阐述，一个是战争，一个是和平，所以论述如下：北宋与辽争夺燕云十六州，宋真宗之间发生澶州之战，战后双方签订澶渊之盟，此后双方维持长时间段的和平局面；北宋与西夏在最初不断交战，宋屡战屡败，但因西夏本身实力有限，双方力量均衡，故最终签订宋夏和议，促进了边贸的兴盛。南宋抗金将领岳飞不断抗金，保卫家国，在郾城大捷后，岳飞被害，此后南宋与金签订宋金和议，双方维持对峙局面。所以两宋时期，汉族政权与周边少数民族政权之间交战不断，但因双方力量的均衡，最终选择签订和议，维持和平局面。总之，观点可以从民族融合角度，比如统一多民族国家的巩固和发展，各族人民共和国促进中华文明的发展等等都可以，言之有理即可，注意史论结合。 试卷第2页，共17页 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级历史下学期期中模拟卷（广州专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 ▣ 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A】[B][G][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] 12 [A][B][c][D] 3[A][B][GI[D] 8 [A][B][c][D] I3[A[B][G][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][c][D] 14 [A][B][c][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 15 [A][B][c][D] 16 [A][B][C][D] 21[AJ[B][G][D] 17[AJ[B][C][D] 22[AJ[B][C][D] 18[AJ[B][C][D] 23[AJ[B[C][D] 19AJ[B][G][D] 24[A][B[G][D] 20[AJ[B][C][D] 25[AJ[B][G][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 26. (16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效1 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(12分) 28.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效：2024-2025学年七年级历史下学期期中模拟卷(广州专用) 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整,笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答:超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 1x11v11/1 第I卷(请用2B铅笔填涂 1 [A] [B] [C][D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C][D] 7 [A] [B][C] [D] 12 [A] [B][C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C][D] 13 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C][D] 14 [A][B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A][B] [c][D] 21 [A] [B][C][D] 17 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 18 [A][B] [C][D] 23 [A] [B][C] [D] 19 [A] [B] [C][D] 24 [A][B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答) 26. (16分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 27. (12分) 28. (12分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级历史下学期期中模拟卷（广州专用） （考试时间：60分钟，分值：90分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1-10课。 5．难度系数：0.7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．学者薛明扬认为，这一制度的创新之处在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”。材料反映了科举制（  ） A．降低社会阶层的流动性 B．推行休养生息政策 C．扩大了官员选拔的范围 D．消除藩镇割据局面 2．中国地势北高南低，为使运河水能由南向北流淌，方便盐船、漕船运输，同时又要控制水流缓急、考虑汛期水位，古人探索出截直使曲、筑堰挡水、复闸提升等办法。材料旨在强调运河的开通（  ） A．维护了社会秩序的稳定 B．加强了南北经济的联系 C．实现了南粮北运的壮举 D．体现了古代人民的智慧 3．唐太宗指出：“农时甚要，不可暂失。”唐玄宗强调：“农事伤则饥之本也，女红（纺织）害则寒之原也。”他们都强调（  ） A．民贵君轻 B．轻徭薄赋 C．以农为本 D．重农抑商 4．下图是对贞观前期朝廷重臣住宿条件的介绍（部分），它在一定程度上反映了唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，身体力行“戒奢从简”所产生的示范效应。这种风尚（  ） 中书令岑文本 居宅卑湿 户部尚书戴胄 居宅弊陋 尚书右仆射温彦博 家贫无正寝 A．加剧了政府的财政危机 B．提高了官员的文化素养 C．体现了民贵君轻的思想 D．有利于减轻百姓的负担 5．史料是认识历史的主要依据。下表中的史料可共同用于佐证唐朝（  ） 唐人打马球图 唐代前期人口变化示意图（单位：万） 三彩釉陶骆驼载乐俑 A．文学艺术辉煌灿烂 B．对外关系开放包容 C．民族关系和睦友好 D．社会安定经济繁荣 6．唐代，向中央进贡丝织品的巴蜀州郡有20多个，进贡的丝织品中仅“绫”这一类，就有益州的“细绫”，梓州和嘉州的“水波绫”等。这说明唐朝时巴蜀地区的丝织品（  ） A．劳动分工细密 B．成为民众的主要衣料 C．地域发展水平不均衡 D．形成地域特色 7．下图所示内容反映了唐朝（  ） A．民众审美标准变化 B．农业生产技术进步 C．生产方式彻底改变 D．商业活动范围扩大 8．“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”材料反映了当时（  ） A．统一成为必然趋势 B．形成崇尚奢侈的风气 C．说明当时社会较稳定 D．政局动荡不安 9．下表是唐朝某一时期的人口变化。这一变化说明此时（  ） 年份 户数 人口 754 约907万户 约5288万人 764 约293万户 约1692万人 A．中央集权有所强化 B．北方局势更为动荡 C．民众生活环境恶化 D．唐朝统治基本瓦解 10．与下面图文相关的史实是（  ） 《不第后赋菊》 待到秋来九月八， 我花开后百花杀。 冲天香阵透长安， 满城尽带黄金甲。 A．隋末起义 B．黄巢起义 C．周世宗改革 D．王仙芝起义 11．下面是小方为社团排演历史情景剧搜集的歌曲。据此判断，该情景剧演绎的历史事件（  ） 布达拉宫，穿越来世情感。浩荡的的的的车帐，正给谁做嫁妆，热闹地奏响，把孤单埋葬。大唐的辉煌，吐蕃的的的蛮荒，丝绸之乡，千里路的艰难，那日月宝镜，照不到长安。 A．加强了对吐蕃的管辖 B．顺应了大一统趋势 C．有助于促进民族交融 D．推动唐与吐蕃会盟 12．唐朝时期，一些胡人贵族曾掌握着唐朝的大权，对唐朝的政治和军事产生了深刻的影响。胡人在唐朝时期也出现了许多使用汉字的文献，如女真族的《女真文字》和突厥人的《突厥文字》等。唐朝的文学艺术中也有很多反映胡人生活和文化的作品。这些现象（  ） A．推动了中央集权的强化 B．反映了民族政权的建立 C．有利于巩固政权的统一 D．体现了民族交往与交融 13．下图反映的是盛唐时期常见的女性发髻样式。据此可知，当时（  ） 名称 惊鸿髻 双环望仙髻 回鹘髻 图例 A．妆发体现了严格的等级制度 B．女性崇尚清新简约的妆发 C．女妆摆脱了男性审美束缚 D．审美受到少数民族文化影响 14．诚如陈寅恪所言：“李氏据帝位，主其轴心，其他诸族入则为相，出则为将。”唐朝的著名将领中，有很多都是番将，如史大奈，本西突特勒人；阿史那社尔，突厥处罗可汗之次子；执失思力，突厥酋长。他们皆受唐太宗重用，战功卓著。出现这一现象的主要原因是（  ） A．唐太宗实行开明的民族政策 B．少数民族能征善战 C．唐朝国力强盛 D．唐朝尚武风气盛行 15．下表是某同学研究唐朝医药学时搜集到的资料。这反映了唐朝（  ） 《本草拾遗》 载有新罗产药材蓝藤根、大叶藻、昆布 《唐本草》 载有安息香、胡椒、诃黎勒等 《册府元龟》 记载大食来献龙脑香；波斯王子继忽婆来朝献香药等 《外台秘要》 波斯输入的药物有莳萝、千年枣、巴旦杏、橄榄、皂荚、无花果等 A．医学水平领先世界 B．外来物种占据主导 C．政府重视医学发展 D．医药吸纳外来文化 16．2024年4月19日上午，扬州市以“传承鉴真精神，赓续中日友好”为主题举办鉴真东渡1270周年中日友好纪念活动。号召中日双方进一步发扬鉴真精神，回顾友好交往历史，创造更加和睦、互信互助的未来。这次活动号召发扬的“精神”内涵主要是（  ） A．百折不挠、播种友谊 B．天下兴亡、舍身弘法 C．坚忍不拔、血战到底 D．历经艰险、严守纪律 17．下图是唐朝时期的葵口三足狮纹鎏金银盘。中国本土不产狮子，它主要产于非洲和西亚。唐朝时期，由于丝绸之路的安宁，西域商人往来不绝，西域国家向唐代皇家进贡狮子的也更多了。唐朝工匠们融会贯通，汲取外来文化的长处，将外域纹样与传统纹样融为一体，创造了具有本民族特色的器物。这体现出唐朝（ ） A．经济繁荣发展 B．民族交流交融 C．政治制度创新 D．中外文化交流 18．据史料记载，孙思邈编著的《千金方》突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架。他认为，诊断不必完全根据《黄帝内经》，用药也不必完全根据《神农本草经》，只需吸取其中合理成分即可。这体现了孙思邈治学方面注重（  ） A．旁征博引大量史料 B．借鉴前代经验 C．继承和创新相结合 D．扩展研究体系 19．宋朝在府、州设置通判，多以京中高官出任，与知府、知州共同管理地方。知府、知州的公文命令必须经由通判的联署方能生效。由此可知，通判的设立（  ） A．分散和削弱相权 B．强化了中央集权 C．增强了知州权力 D．节约了财政开支 20．宋真宗赵恒是北宋的第三位皇帝，据《宋史•真宗纪》记载：“真宗五年，代州进士李光辅善击剑，诣阙。帝曰：‘若奖用之，民悉好剑矣’。遣还。”。这能反映出（  ） A．重用文官担任要职 B．北宋繁荣的社会经济 C．强干弱枝治国策略 D．崇文抑武的统治方针 21．上面示意图反映的是北宋福建进士录取情况。可以看出当时统治者（  ） A．不拘一格选拔人才 B．北宋官员升迁迅速 C．增加科举考试科目 D．大量增加科举取士名额 22．北宋与辽、西夏并立，相互之间的商业往来一直进行。如在榷场（边境贸易场所），官府和商人进行交易，且贸易量很大。这表明，榷场的存在（  ） A．使民族间长期争战不休 B．完全消除了民族间隔阂 C．促进了民族交流与融合 D．消除了民族间经济差距 23．文物是我们解读历史密码的重要途径，根据如图的货币样式，结合宋代历史，可以得出的结论是（  ） A．宋朝推行崇文抑武方针 B．北宋的手工业技术稳定发展 C．北宋商品贸易繁荣 D．辽宋夏时期民族政权之间的交流互鉴 24．电影《满江红》成为2023年春节档的票房冠军，电影的热度再次引发了纪念岳飞的热潮。人们纪念岳飞主要是因为他（  ） A．安史之乱的中兴名将 B．抗金符合当时广大人民的利益 C．打击了宋王朝的统治 D．促成宋与辽的“澶渊之盟” 25．中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，不断交融与碰撞。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（  ） A． B． C． D． 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 26．唐朝时期，中国封建社会达到了顶峰，是中国历史上的重要朝代之一，取得了辉煌的成就。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 李世民认为国家兴衰的关键在于是否能通过纳谏防止和改正错误，因此他提倡和鼓励诤谏使贞观年间政治生活趋向健康、和谐。 ——《中国古代历史》 材料二 唐初统治者在隋制基础上，完善了该制度。这样的机构设置，既可集思广益，减少政策失误；又可提高行政效率，保障中央集权的正常运转，加强中央的统治力量。相权被削弱，有利于加强和巩固皇权。这一制度为以后的朝代所沿袭。 ——摘编自袁刚《隋唐三省体制祈论》 材料三 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出”。 ——［唐］杜甫《忆昔》 材料四 盛世的实现，首先以开明君主的出现为前提。纵观历史可以看出，君主的品德修养，对于盛世有决定作用……历史上任何朝代的任何盛世，都需要一大批清官廉吏……盛世的出现，还需要整个统治集团善于吸取前代教训，居安思危……另外，盛世的形成，需要有相当的时间。一般来说，需要几代人的努力。 ——《中国历史》 （1） 材料一中李世民认为国家兴衰的关键是什么？由此出现了哪些名臣？（列举一例）在他统治时期出现了哪一盛世局面？（6分） （2） 材料二中的图是唐代实行的什么制度？依据材料说说该制度在当时起到什么作用？（4分） （3）杜甫的诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象，这一盛世景象历史上称之为什么？出现在哪位皇帝统治时期？（4分） （4）依据材料四，概括中国古代盛世得以实现所需要具备的条件。（2分） 27．制度创新是历史发展的动力之一，制度创新推动了人类文明的进步。阅读材料，回答相关问题。（12分） 材料一 隋朝创立的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 材料二 唐朝宰相中进士出身者所占比例图（见图） 材料三 宋代……放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋朝创立的选官制度的名称，并简述该制度确立的历史意义。（4分） （2）依据材料二，指出唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势。（2分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出宋代该制度迅速发展与哪一国家政策有关。（2分） （4）综合以上材料并结合所学知识，简述古代中国治国理政中值得吸收借鉴的经验。（4分） 28．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 两宋时期，各民族政权之间的关系变化如下。 备注：两宋时期，中原王朝与对峙政权在边境地区设置榷场进行贸易。 （1）材料中的辽和西夏分别是哪个少数民族建立的政权。根据材料，概括这一时期各民族政权关系的特点。（4分） （2）阅读材料并结合所学知识，围绕“民族关系”提炼一个观点，并结合相关史事加以阐述或说明。（8分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史下学期期中模拟卷（广州专用） （考试时间：60分钟，分值：90分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1-10课。 5．难度系数：0.7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．学者薛明扬认为，这一制度的创新之处在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”。材料反映了科举制（  ） A．降低社会阶层的流动性 B．推行休养生息政策 C．扩大了官员选拔的范围 D．消除藩镇割据局面 2．中国地势北高南低，为使运河水能由南向北流淌，方便盐船、漕船运输，同时又要控制水流缓急、考虑汛期水位，古人探索出截直使曲、筑堰挡水、复闸提升等办法。材料旨在强调运河的开通（  ） A．维护了社会秩序的稳定 B．加强了南北经济的联系 C．实现了南粮北运的壮举 D．体现了古代人民的智慧 3．唐太宗指出：“农时甚要，不可暂失。”唐玄宗强调：“农事伤则饥之本也，女红（纺织）害则寒之原也。”他们都强调（  ） A．民贵君轻 B．轻徭薄赋 C．以农为本 D．重农抑商 4．下图是对贞观前期朝廷重臣住宿条件的介绍（部分），它在一定程度上反映了唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，身体力行“戒奢从简”所产生的示范效应。这种风尚（  ） 中书令岑文本 居宅卑湿 户部尚书戴胄 居宅弊陋 尚书右仆射温彦博 家贫无正寝 A．加剧了政府的财政危机 B．提高了官员的文化素养 C．体现了民贵君轻的思想 D．有利于减轻百姓的负担 5．史料是认识历史的主要依据。下表中的史料可共同用于佐证唐朝（  ） 唐人打马球图 唐代前期人口变化示意图（单位：万） 三彩釉陶骆驼载乐俑 A．文学艺术辉煌灿烂 B．对外关系开放包容 C．民族关系和睦友好 D．社会安定经济繁荣 6．唐代，向中央进贡丝织品的巴蜀州郡有20多个，进贡的丝织品中仅“绫”这一类，就有益州的“细绫”，梓州和嘉州的“水波绫”等。这说明唐朝时巴蜀地区的丝织品（  ） A．劳动分工细密 B．成为民众的主要衣料 C．地域发展水平不均衡 D．形成地域特色 7．下图所示内容反映了唐朝（  ） A．民众审美标准变化 B．农业生产技术进步 C．生产方式彻底改变 D．商业活动范围扩大 8．“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”材料反映了当时（  ） A．统一成为必然趋势 B．形成崇尚奢侈的风气 C．说明当时社会较稳定 D．政局动荡不安 9．下表是唐朝某一时期的人口变化。这一变化说明此时（  ） 年份 户数 人口 754 约907万户 约5288万人 764 约293万户 约1692万人 A．中央集权有所强化 B．北方局势更为动荡 C．民众生活环境恶化 D．唐朝统治基本瓦解 10．与下面图文相关的史实是（  ） 《不第后赋菊》 待到秋来九月八， 我花开后百花杀。 冲天香阵透长安， 满城尽带黄金甲。 A．隋末起义 B．黄巢起义 C．周世宗改革 D．王仙芝起义 11．下面是小方为社团排演历史情景剧搜集的歌曲。据此判断，该情景剧演绎的历史事件（  ） 布达拉宫，穿越来世情感。浩荡的的的的车帐，正给谁做嫁妆，热闹地奏响，把孤单埋葬。大唐的辉煌，吐蕃的的的蛮荒，丝绸之乡，千里路的艰难，那日月宝镜，照不到长安。 A．加强了对吐蕃的管辖 B．顺应了大一统趋势 C．有助于促进民族交融 D．推动唐与吐蕃会盟 12．唐朝时期，一些胡人贵族曾掌握着唐朝的大权，对唐朝的政治和军事产生了深刻的影响。胡人在唐朝时期也出现了许多使用汉字的文献，如女真族的《女真文字》和突厥人的《突厥文字》等。唐朝的文学艺术中也有很多反映胡人生活和文化的作品。这些现象（  ） A．推动了中央集权的强化 B．反映了民族政权的建立 C．有利于巩固政权的统一 D．体现了民族交往与交融 13．下图反映的是盛唐时期常见的女性发髻样式。据此可知，当时（  ） 名称 惊鸿髻 双环望仙髻 回鹘髻 图例 A．妆发体现了严格的等级制度 B．女性崇尚清新简约的妆发 C．女妆摆脱了男性审美束缚 D．审美受到少数民族文化影响 14．诚如陈寅恪所言：“李氏据帝位，主其轴心，其他诸族入则为相，出则为将。”唐朝的著名将领中，有很多都是番将，如史大奈，本西突特勒人；阿史那社尔，突厥处罗可汗之次子；执失思力，突厥酋长。他们皆受唐太宗重用，战功卓著。出现这一现象的主要原因是（  ） A．唐太宗实行开明的民族政策 B．少数民族能征善战 C．唐朝国力强盛 D．唐朝尚武风气盛行 15．下表是某同学研究唐朝医药学时搜集到的资料。这反映了唐朝（  ） 《本草拾遗》 载有新罗产药材蓝藤根、大叶藻、昆布 《唐本草》 载有安息香、胡椒、诃黎勒等 《册府元龟》 记载大食来献龙脑香；波斯王子继忽婆来朝献香药等 《外台秘要》 波斯输入的药物有莳萝、千年枣、巴旦杏、橄榄、皂荚、无花果等 A．医学水平领先世界 B．外来物种占据主导 C．政府重视医学发展 D．医药吸纳外来文化 16．2024年4月19日上午，扬州市以“传承鉴真精神，赓续中日友好”为主题举办鉴真东渡1270周年中日友好纪念活动。号召中日双方进一步发扬鉴真精神，回顾友好交往历史，创造更加和睦、互信互助的未来。这次活动号召发扬的“精神”内涵主要是（  ） A．百折不挠、播种友谊 B．天下兴亡、舍身弘法 C．坚忍不拔、血战到底 D．历经艰险、严守纪律 17．下图是唐朝时期的葵口三足狮纹鎏金银盘。中国本土不产狮子，它主要产于非洲和西亚。唐朝时期，由于丝绸之路的安宁，西域商人往来不绝，西域国家向唐代皇家进贡狮子的也更多了。唐朝工匠们融会贯通，汲取外来文化的长处，将外域纹样与传统纹样融为一体，创造了具有本民族特色的器物。这体现出唐朝（ ） A．经济繁荣发展 B．民族交流交融 C．政治制度创新 D．中外文化交流 18．据史料记载，孙思邈编著的《千金方》突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架。他认为，诊断不必完全根据《黄帝内经》，用药也不必完全根据《神农本草经》，只需吸取其中合理成分即可。这体现了孙思邈治学方面注重（  ） A．旁征博引大量史料 B．借鉴前代经验 C．继承和创新相结合 D．扩展研究体系 19．宋朝在府、州设置通判，多以京中高官出任，与知府、知州共同管理地方。知府、知州的公文命令必须经由通判的联署方能生效。由此可知，通判的设立（  ） A．分散和削弱相权 B．强化了中央集权 C．增强了知州权力 D．节约了财政开支 20．宋真宗赵恒是北宋的第三位皇帝，据《宋史•真宗纪》记载：“真宗五年，代州进士李光辅善击剑，诣阙。帝曰：‘若奖用之，民悉好剑矣’。遣还。”。这能反映出（  ） A．重用文官担任要职 B．北宋繁荣的社会经济 C．强干弱枝治国策略 D．崇文抑武的统治方针 21．上面示意图反映的是北宋福建进士录取情况。可以看出当时统治者（  ） A．不拘一格选拔人才 B．北宋官员升迁迅速 C．增加科举考试科目 D．大量增加科举取士名额 22．北宋与辽、西夏并立，相互之间的商业往来一直进行。如在榷场（边境贸易场所），官府和商人进行交易，且贸易量很大。这表明，榷场的存在（  ） A．使民族间长期争战不休 B．完全消除了民族间隔阂 C．促进了民族交流与融合 D．消除了民族间经济差距 23．文物是我们解读历史密码的重要途径，根据如图的货币样式，结合宋代历史，可以得出的结论是（  ） A．宋朝推行崇文抑武方针 B．北宋的手工业技术稳定发展 C．北宋商品贸易繁荣 D．辽宋夏时期民族政权之间的交流互鉴 24．电影《满江红》成为2023年春节档的票房冠军，电影的热度再次引发了纪念岳飞的热潮。人们纪念岳飞主要是因为他（  ） A．安史之乱的中兴名将 B．抗金符合当时广大人民的利益 C．打击了宋王朝的统治 D．促成宋与辽的“澶渊之盟” 25．中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，不断交融与碰撞。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（  ） A． B． C． D． 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 26．唐朝时期，中国封建社会达到了顶峰，是中国历史上的重要朝代之一，取得了辉煌的成就。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 李世民认为国家兴衰的关键在于是否能通过纳谏防止和改正错误，因此他提倡和鼓励诤谏使贞观年间政治生活趋向健康、和谐。 ——《中国古代历史》 材料二 唐初统治者在隋制基础上，完善了该制度。这样的机构设置，既可集思广益，减少政策失误；又可提高行政效率，保障中央集权的正常运转，加强中央的统治力量。相权被削弱，有利于加强和巩固皇权。这一制度为以后的朝代所沿袭。 ——摘编自袁刚《隋唐三省体制祈论》 材料三 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出”。 ——［唐］杜甫《忆昔》 材料四 盛世的实现，首先以开明君主的出现为前提。纵观历史可以看出，君主的品德修养，对于盛世有决定作用……历史上任何朝代的任何盛世，都需要一大批清官廉吏……盛世的出现，还需要整个统治集团善于吸取前代教训，居安思危……另外，盛世的形成，需要有相当的时间。一般来说，需要几代人的努力。 ——《中国历史》 （1） 材料一中李世民认为国家兴衰的关键是什么？由此出现了哪些名臣？（列举一例）在他统治时期出现了哪一盛世局面？（6分） （2） 材料二中的图是唐代实行的什么制度？依据材料说说该制度在当时起到什么作用？（4分） （3）杜甫的诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象，这一盛世景象历史上称之为什么？出现在哪位皇帝统治时期？（4分） （4）依据材料四，概括中国古代盛世得以实现所需要具备的条件。（2分） 27．制度创新是历史发展的动力之一，制度创新推动了人类文明的进步。阅读材料，回答相关问题。（12分） 材料一 隋朝创立的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 材料二 唐朝宰相中进士出身者所占比例图（见图） 材料三 宋代……放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋朝创立的选官制度的名称，并简述该制度确立的历史意义。（4分） （2）依据材料二，指出唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势。（2分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出宋代该制度迅速发展与哪一国家政策有关。（2分） （4）综合以上材料并结合所学知识，简述古代中国治国理政中值得吸收借鉴的经验。（4分） 28．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 两宋时期，各民族政权之间的关系变化如下。 备注：两宋时期，中原王朝与对峙政权在边境地区设置榷场进行贸易。 （1）材料中的辽和西夏分别是哪个少数民族建立的政权。根据材料，概括这一时期各民族政权关系的特点。（4分） （2）阅读材料并结合所学知识，围绕“民族关系”提炼一个观点，并结合相关史事加以阐述或说明。（8分） 试卷第2页，共17页 7 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史下学期期中模拟卷（广州专用） 参考答案 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D C D D D B D B B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D D A D A D C B D 21 22 23 24 25 D C D B D 二、非选择题：本题共3小题，共40分。 26．（1）关键：虚心纳谏。（2分）名臣：魏征（房玄龄、杜如晦）（2分，任写一个即可）。盛世：贞观之治。（2分） （2）制度：三省六部制。（2分）作用：集思广益，减少失误；提高行政效率，加强中央统治力量；利于加强巩固皇权。（2分，任答一点即可） （3）盛世：开元盛世。（2分）皇帝：唐玄宗（李隆基）。（2分） （4）条件：出现开明君主；有大批清官廉吏；善于吸取前期教训；需要长时间积累。（2分，一点1分） 27．（1）名称：科举制。（2分） 历史意义：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。（2分，写出一点即可） （2）趋势：进士出身所占的比例逐渐增加。（2分） （3）国家政策：崇文抑武的国策。（2分） （4）经验：要注重改革与创新；重视教育事业的发展；重视人才等。（4分，任答两点即可） 28．（1）辽—契丹。西夏—党项；（2分，一点1分）特点：民族政权并立或民族政权对峙（2分） （2）观点1：两宋时期各民族交融进一步加强。（2分） 论述：北宋与辽签订澶渊之盟，二者间长期和平，促进了汉族与契丹族间经济文化的交流和发展，从而促进了民族交融。北宋与西夏和议后，边界贸易兴盛，互市不断，促进了汉与党项族间经济文化交流，进而促进了民族交融。南宋与金南北议和，维持长期的对峙局面，边界开榷场进行贸易，进一步促进了民族间的交往交流交融。（4分，任答两点即可，注意史论结合） 结论：综上所述，两宋时期汉政权与周边民族政权在长期的和平期间民族交流交融不断增强，有利于统一多民族国家的发展。（2分） 观点2：宋朝与周边民族政权有战有和，和是主流。（2分） 论述：辽宋夏金元时期，各民族政权并立存在，各民族政权之间利益交织，冲突不断。北宋与辽争夺燕云十六州，宋真宗之间发生澶州之战，战后双方签订澶渊之盟，此后双方维持长时间段的和平局面；北宋与西夏在最初不断交战，宋屡战屡败，但因西夏本身实力有限，双方力量均衡，故最终签订宋夏和议，促进了边贸的兴盛。南宋抗金将领岳飞不断抗金，保卫家国，在郾城大捷后，岳飞被害，此后南宋与金签订宋金和议，双方维持对峙局面。（4分，任答两点即可，注意史论结合） 结论：综上所述，两宋时期，汉族政权与周边少数民族政权之间交战不断，但因双方力量的均衡，最终选择签订和议，维持和平局面。（2分） 观点3：民族交融促进了统一多民族国家的巩固和发展。 观点4：各族人民共和国促进中华文明的发展。 观点5：…… 答案第2页，共2页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$