内容正文:
第5课时 小小养殖场
北师版数学一年级下册
第四单元 100以内数的认识
1
( )
( )
十位
个位
十位
个位
( )
( )
十位
个位
十位
个位
复习导入
一
填一填,比一比。
43
44
<
25
16
>
2
新课探究
二
(教科书第52页)
谁多?谁少?先看看图,再说一说。
3
鸡 100只
鸭 92只
鹅 22只
要比较谁多谁少,就是比较这三个数的大小。
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
100>92>22
鸡 100只
鸭 92只
鹅 22只
这三个数中,100和22之间相差很大,而100和92之间相差较少。
100
92
22
100
92
22
100 > 92 > 22
鸡
鸭
鹅
(鸡最多)
(鹅最少)
相差较小
相差较大
鸡、鸭、鹅相比,鸡最多,鹅最少。鸡比鹅多得多,鹅比鸡少得多。鸡比鸭多一些,鸭比鸡少一些。
小结
1. 描述相差较少的两个数,用“多一些”或
“少一些”。
2. 描述相差较大的两个数,用“多得多”或
“少得多”。即当它们相差很多时,就说
大数比小数多得多或小数比大数少得多。
羊的只数与鹅差不多。
70只
26只
3只
“差不多”,是指两个数的大小很接近时。
想一想,羊可能有多少只?(画“√”)
70只
26只
3只
鹅 22只
70 > 26 > 22 > 3
比较接近
羊可能有26只。
排除18和26。
是18吗?
比18多得多。
18,26,90,97,四个数中,有一个是兔子的只数,猜一猜。
比18多得多的数有90,97,是90吗?
不是。
是97。
你猜对了!
不是90,排除90。
兔子的只数是97。
说一说你是怎么排的?
试一试
将卡片上的数从小到大排一排。
依次确定最小的数。
50,98,38,10,51中最小的是10
50,98,38,51中最小的是38
50,98,51中最小的是50
98,51中最小的是51
98最大
10
38
50
51
98
先排前2个,再依次排后面的数。
50<98
38<50<98
10<38<50<98
10<38<50<51<98
奇思是这样思考的,你能看懂吗?
98
50
51
38
10
越来越大
在图上标一标能帮助我们直观地看出从小到大的排列顺序。
随堂练习
三
(教科书第54页练一练)
1. 跑步的有86人。
跳远的可能有多少人?(画“○”)
√
88人
12人
76人
○
跳远的比跑步的少得多。
跳绳的比跑步的少一些。
跳绳的可能有多少人?(画“√”)
16
√
39岁
50岁
28岁
2.
淘气的爸爸今年可能多少岁?(画“√”)
我爸爸今年37岁。
我爸爸的年龄和你爸爸差不多。
3. 下面是淘气班4个小组的体育比赛得分情况,
请按照得分高低排序。用卡片摆一摆,填
一填。
( )>( )>( )>( )
淘气组
妙想组
笑笑组
奇思组
1. 有一个两位数,比20多一些,比52少一
些,这个两位数可能是多少? 在符合条
件的数下面画“√”。
50
49
39
√
58
51
比30多一些
比52少一些
49,50,51都与52差不多。
培优训练
四
2. 根据你的判断,他们各是多少岁?
爸爸今年38岁,妈妈的年龄和爸爸差不多,阿姨的年龄比爸爸小得多,姑妈的年龄比爸爸大得多,伯伯的年龄比爸爸大一些。
20岁 56岁 37岁 45岁 38岁
阿姨
姑妈
妈妈
伯伯
爸爸
课堂小结
五
1. 描述相差较少的两个数,用“多一些”或
“少一些”。即当它们相差较少时,就说
大数比小数多 一些或小数比大数少一些。
数的相对大小关系
21
2. 描述相差较大的两个数,用“多得多”或
“少得多”。即当它们相差很多时,就说
大数比小数多得多或小数比大数少得多。
3. 描述比较接近的两个数时,就说这两个数
的大小差不多。
先在数线尺上标出各数,再根据“越往右,数越大”的规律排序。
多个数的大小比较
24
$$