期末能力提优测试-【全程复习大考卷】2024-2025学年新教材七年级下册语文（统编版2024）

期末能力提优测试 3.如果用艾青的诗歌《性石)描述小说人物，你认为适合描述深尔(《解铁是怎样炼成的)还是祥子 (时间：120分钟满分：120分) (《意流样于))”请结合其经历说明理由。(3分) 《(感石)（文青》：一个淡。一个浪/无休止地格注来/鼻一个浪都在它聊下/被打成华沫.丧开 地序 三 总分 它的脸上和身主/像疗成垃的一样但它依然站在那卫/含着领芙，看着降伴… 得分 一，朝累与遗用。(26分 口[情境实我]班级开展“我的语文生活”擦合实践话动。青周读下面文段，完成问题 【学习感悟】 【容行孝富】 人生，是一最柔途或渗的藏狂。持感间，我们的中生浩巴情然是过三分之一：①在老师发载不缕 6拳是中华民族的传统美他，育人中学正在开展主圈为”大爱有行'，举心无价”的熔合性学习活动， 的找连中，使衣打成天了许多②在学习上，些师时衣们的找是，夜们要种所并是安 情保参加。(7分) 语文的种种美好，修朝在我们的脑海里，意味悠长。从深文中，我们看到各种群活的人将到象，学习 〔1》·百善孝为先”，中华民族从古至今图下了很多关于“举”的放事。请你可出三个数事名称。(3分) 到博大精第的中华文化：在课堂上，我们丰富了亲情，友情的情感体段：不权如光，在老师声情采茂的谦 解中，我们还感到家国情怀，语文，让曾经对征何事都无动于泉的我们，文得血内丰满 值才海有爱完在，少年何惧甘月类。在和中这一段美好年年史，我幻心怀权不丁与的志气。阁丛 m意力峰，也要发利竹跳，期往直前④拉多不要是薄学地的，整天无所事事，片知建赏图享受。芳力李 (2》下列句子不符合“孝老数第”主题的一项是 （)(2分) 习，衣们特莞力才会潜遮暗餐，建寒西山之微，我们定凳部流样烛 A,在言寸章心报得三存军 3.父每在。不运游，游必有方， 上文段中和点字读音及拼音对应汉字全都正确的一理是 )(2分) 仁莫道桑输晚，为面简情天。 D.羊有览乳之思，料有反之义。 Aq00ue简量 B,q006防翼 〔3》请仿用所拾例句可一，话，把你对“孝”的理解表达出来。(2分) C,g00精0 D,000u的慢 公例：孝是额根即邀的泰香，孝是无法重观的丰精 2文段中如点成语运用有误的一项是 )(2分) 季疑 ,拳无 A长途战海 昌.锐不可当 C,情鉴晴长 D,日海西山 【名句积累] 3.文段中面战线的句子，设有语柄的一项是 )(2分) 7.诗香源运流长，清灵据提示填写相应的诗句。〔6分) A① B.2 C.5 D.④ 家，是一凌散不去的乡愁。它是木兰从军，开我东阀门，坐我西阁煤 1走法名著】 一(《木丝诗》》情不白整的喜悦：它是岁参“故园东里路没漫 阅读一本书，就是落作者走完一段旅程修的威暖扳就（钢铁是怎样炼成的）开展“钢铁转魂·保 “(逢入京发》)亲人运隔的泪阳满沱，国，是社周秀美的用瑰山河。它是杜南笔下 尔有人”主题读书交流会，请完成以下两个任务。(7会) ,因料昏璋”(《复岳》》秦山的高大规策与神锋秀出：它是王安石笔下飞来山上千寻塔 4.阅读《解铁易怎样成的)第？章龙螺医生日记选段，进行探究，完成表络。(4分) ”(《登飞未峰》)中的链作壮丽：更是粪白珍“落红不是无情物 尼哪医生日记选段 得壁金的情感戏精神 日记的作用 “[《己亥帝诗)（其五）]以身许国的无私奉献精神 9月0日：今天我替树察金给位的表人写了第一封信，位在指中 二，阳读与整赏。(4分》 时道.能只受了一点是伤，马上氧可以径童，井可家看看 (一)阅读下面的古诗.完成8-9，(6分】 9月4日：每皮我走进对扇，他（何察金）原现根以视浅的微笑 2 髓榴花 9月1门日：滚在粉药时.利1军会聊明见声，发发小牌气，刺 意志力整溪 [唐]韩身 察全雄不声不玩 9月2非日：稳面对花国，里神甲指含着料等的厚校 人泰斗 五月特花哪限明，礼网时见子有 可妆光洗无本马，插例青节等峰要 立相复习大考春+请文·七年指下朝 45 【注程】①此诗题于登十一放◆。作者作影时量十一和他能被正该，块人有感面作走诗。通旗创：国11.下到表述不正绮的一顶是 (2分》 院密被，多指心神好乱 A.《活板)是关干北宋平民华鲜发明话字印刷的量华记录。详泪记载了活板制作与印到的过程 8.下英对本诗内容和情感的分斯.不正确韵一璞是 ()2分) B,【乙】文中晚线指南车知老马供途一样可以牌向。并且指南车的作雄度不大 A,第一句可了五月石榴花开时繁茂烂漫.媚服夺日的景象 C.【甲】文中活板的制字和到过程主要经历刻字，排版.印刷三大工序。 B.第二句情可了作者拍头忽见石格果时内心充读的愉悦之情， D,【乙】文中封作指南鱼的过程需婺势我炭烧和冷品三大工序。 C.第三句写石榴生在箱等地，侧面表现石榴孤高白做的品性。 12.情曲下面资拜，请把下值的句子程译域现代汉语。(3分) D.最后一句诗人借石情花表达自己与友人都无人寄识的不满 鬣水盆中，瓷尾数分国止 ,小请说这首诗表达了诗人对清由环境的喜爱之情：小文说，这首诗表达了诗人怀才不遇之情。你同 《说大解字)：“没，沈色。从水，从又”其中“比即“泥，“视”的基本意灵是“淹液” 意排的看法？请结合诗句内容简餐分析。(4分) ”没”的常见引中义如： D说下去，如“泥没”“淹浸” ②漫过，高过，如“水深没魔“积雪浅降” 3港或，如”出没无常” (二)阅读下面的文章，完成0-4题。(14分) ①北时物充会，如“泛牧” 【甲】成历中，有布表华算，又为活就。其法：用段泥制字，薄知线用，亭字为一印，北烧伞坚：无浸 究了，终结，如“汉世终身》浸齿（一菜主）“ 一执板，其上以松程，蜡和候走文基冒之，没印，副以一铁花是就间上，好密布宇印，满钱花为一航，持就 大婚之：两精悠，时以一平板棕其面，刚字平如品。若止印三二本，未为简易1若印航十百千本，附板为种 追。常作二铁帆。一板印利，一任己自有字，北印者才年，则第二（心具，爱是用之，醉息可北：每一子皆 有处印，如“之”“也等学，每平有二十余印，以备一校内有重复者。不用，则以服格之，每的为一格，木 格紫之。有奇字卡无各青，歌刻之，以草火烧，解息可成。不以木分之者，木理有流图.陆水则高下不平， 13.用厂静下面的句了斯句。《俱斯两必)(2令】 景与药相枯，不可取：不老培土，周说再大◆库馆，以手拂之，嘉印自落，珠不沿污 可时夏水纯于孔风处平就鱼在农两个淳其雪常南向午色 《节选自《话权》 14.【甲]文中活板到度灵话”在哪里：【乙】文主要介绍了什么发明？1【乙】文中的发明为当时人们的 【乙】若通天量吐霍，夜色联某，又不能刚方向，刚当以老马前行，令试道路1或出指南车夜指南鱼 生活零米了2怎样的积级影响？请商要作答。(5分) 以网所向。招向车法，世不传。或法，用得快叶营我，卡二寸闲五分，首尾馄如到，置复大中是之，候运 女，以铁铃产价线首，出大，以尾正对于仕，蓝水盆中，尾我分则止，以密器放之。游时里水绝子无风 处手放生位农西今浮其管雪断向午也 (速自《关经总)，有剩或) (三■社会现象1阅读下面的文章，完成15-8题，《1I分) 【注释】①渣夏：网霍。2能龄：线附，菱角状的类锐铁网。子位：正无方。古人以“子”为王北，以“午 【材料一】 力正南 今年五一氧期，器地慧海章区布开后了“人从众”模式。据丈慧湖散据就计，全国国内禁等出游合 1,下列对国语和句子的理解，不正确的一项是 12分)什2.%化人次，网北增类7.6%。在社文平台上，“每个城审本表了1亿人”“海客t占多个根等线市” A,”转减火场之”“厨息可欲”两句中的就“意恩不同， 等活题霸榜。不过，相故于大成节的人物油涌，故静清賣市墙的地域偏对也出规了一定变化。数都星 化”用它再火令药倍”的”火”，名同用作状语，用火绕 币，四战反以下城有。尤其是甚城（县城及基枫市》莱碎市场增长明卫，》来新增童。五一凰制基城有场 C.“有有衣华早”的布衣”指平民，“以密器牧之”的“以”为介同，用。 店预行行弹网比啤长%，景置门著打单同北增共1%，增逸青于全国大盘 D.“海如战解”“首尾悦如鱼形“两句均运川了比喻的燃辞于法 (去血中毕人民共和国文化和樵游部(224半“五一“餐撕文化和旅游市频情况》》 46 全程规习大考单，语文·七算最下话 2024年“五一”服期成绩单 万人论，为什里学表阳余万无藏丛。山东将烧持、青附“村想”能套苹，都凭借差异化的货源票威和 209 223 2024 区盛精色，道过打造“人无我有、人有或特”的新P,激发出运想表驰棉射范周的演曹动能。新江所利对 国内桌尊出游 每地待境文化、多风氏备等青源进粉发服，狼出具有地方精已的中众特色项司和体脸场景：龙醉硬脚 1.95 195 4纪人次 于，江山要開、骨江戏南·期摩将灵动竹需泰山水和各个风情村镇巧妙站合，打造山水人减吴做具生 的原生点有局。姐视湖，直福等首起抹体的传持与”惟化”包力“县城们“沾上口提斜了契机，情力 国内缘等收入 平台。拿集论“热点引统人再。如在小红书上，“县城袜瓣”有想过8万篇笔记 (亿元) 45 66网 117m7 固北，面时县城装瓣的路起，既要把提机通，来劳而上，色要炼好内功，厚积薄发，避免为新流洗量育 目开发的冲动；脱委“大起来”，更委“火下女” 人均销园 4元1 NB. 657 (志自新年社（县域拉海突围》，有副改） 5.下列对材料有关内容的表述，正周的一项是 ()(2分) 放游市场下沉，五线城市也热门 人224年五一放游特族火保，与2019华相比，国内旅游出游人次，敏游收人，人均消费等数据宿 4年“玉一”餐期全国 星上升趋势 较3年网康增幅 城类别 道店黄订增精Tp0 B.4年“五一”假期全国隋店瑞订量大顿上森的多为三线及以下城市，可见县线城市张游已或为 Topl 斜泡 广因 39w 五线碱市 主流 Top2 运城 山图 224% 四线城市 ℃，县城能游的火螺，为型日经济准人新动使，止为提数县城经济提供了实机 下g3 已意神乐 内荣古 195% 五线城市 D.面时县战断的兴起，当地我府只需把荠机遇，乘势面上，即可素兴当地经济。 Tpl 天水 计商 184% 五线城市 16.可学们打再将探究成果制作成一期微信公众号推文，下列哪项适合留主标题？请陈选择井简述理 下 南闭 司南 16f% 三线坡市 由。《3分 tw南 常州 司比 10% 三线城市 A小县域跑赢大都市，冷门小城“热“出刚 Tet 宿证 红本 14w 三线候市 目.“县城旅游”何以成文旅消费新宠： Top& 合配 安菌 146% 斯一找城市 C.登上靠游C位.解码小就”山园花籍。 Too 许昌 闲雨 137% 四线域市 Tepl0 来爽 广西 135% 五线城市 【材料二】 7.■[事言及用]根累[材料二】内容，公众号将介邻什么是“反判搬静”，请你帮助损写。(3分】 出于对知名景成人排人现草的厌港，以及对幕海的认知更如多样化.受注重自身在旅游中的体登， 不少薄客开站雲说”反向慧滑”。 与并说它是“反向”，不如统夏反燕门”。相酸于传统硫等方才式和目的地而言，不去一，二线城市 8.面四[地域种色]通这调在，同学门发现杭州市簧江区长河老街具有开发潜力。青根据！材料三】， 热门意海城审，列小县城娘游是一种反的：不动热门茶区，城市中公，到人此敏少的兼骑具的地是一补反 站合随接材料，为长河老街知何“头出圈”提出建议。〔3分) 向：不微耳密计刻，不建道网红打十，“龙到畔看哪吃略”的精平式敲游”也爱一什反南…套等客不秀 【结接材料】长河老街两史文化衡区，常有”江南桃有之体，机具两史文化内福和人文风情，现存传 总意海览传统的振游景点，不再想体脸”人从众”时，“反向慧游“银手视回了莱得的本通—一救松 说民店大多属清亚民国抑的过蕊，揉有流于明代官命“九R十怎会”的连进：此地以排读骨家，一条 情，喻说白已“。 杭河孕育了天河多拉地士、多他行官，议生了多位诗人建步高官星餐，无不梳槐树千河地，宅信， (进自“老江宣传”公众号《“反匀燕游"何以成新光)，有圆改) 以市门第量林，形成了秘骑的“视文化观桑” 【材料三】 一天夫出800杯咖峰！浙江安吉县利用或升石友弟矿坑成造的“林咖”一年内累计技特游客0 立程复习大考春·请文·七年指下相 47 (四)圆读下而的文字，完成19~2题。【13分) 吴，一昏热于乎的钞票北被意到他于中 小面馆里的奇态 )地拿出两张节养，感谢老人。他亨也不办了，径直要去车站订委回老家。老人色没有教年，都施 曹颗 订了票，并闻了地量，希经巴◆后雪来。艳们后来果感成了“其经”，老人的厨馆成为木或的中转站，后 ①解一个，木头到北京办事，盘触根款鼎尽，在高家载千夏的北京大新上，木头几乎一无所有 来千晚五成了术头文比店 ②种上小吃店门口的化目重，这他不好意是特头。停于走到一常人岁的小店，耳我着三四烈桌于。 儿或认识木头时，他不仪带着村里人微文税加工，运到处承色林地，微高板木头生意。很多人总叹 灶上的大解见正位外教发着居气。炉姓前一且项发管白的老头在收杨克展。衣头看幕单，爱有。这 他途气好。而我觉得，如果当新她设有形思之，吃完历株嘴，抽柏L醒就走人，不冒下那个解十表示 让抱的心里更爱成一一克里只有5充现金，镜假得绿陵出水的成菜 谢意，包许就便有今天。 地问：“老板，面，小呢的…多少传一院？”“8换！”“不受炸皆，不要调料，不套强于和葛，只受 :这基然不是诡气好这么简单的事。 面，多少线？”老人停下手里的活什，防了木头一眼。在他确窝了未头的容滤后，摇头说：“坐巴 (有到改) ①悲传，一犬呢西条端了出来，而卫斯看几片莴弹叶，很蘑近的样于。面上顶着一短干林椒，数发 19.下列对选文的里解，不正确的一明是 1}(2分》 山一置火林珠的气意。这是罩多的小而版法 A,“鬼算只有5元残金，被程得像魔出水的成架”，用了比哈的修辞手法，把五元钱比作“葡出本的成 老人忙完，杰上细补坐到地身边，一张喻，说的装然是四川方言。老人D年节来北京打工，后来 菜”，生动形象塘写出了“木头”内心堪到于心出汗的地步 年纪大了，在工走的帮斯下，开了这家小而馆。后来陪然把儿于集到大李竿业，他打算厚干儿年静几个 B.“从小，性妈妈就告诉他，人要强得感恩，不建占别人的征宜”母肃的这句话是“本头”的做事准侧， 卷老钱，就回老常女 也是全文的主旨之一 面那天昵上，老人面他住在小店。第二天一半壹种时，表头模模口繁里那航巴已的5元钱，实在拿 (.“老人”在联系商人之前则附木头”“不许说用木头烧饭的事”，是为了隐藏雕刻烟斗的木头避地 不山手，就起自己零在身地无种时雕刻看阮的一只木城平面在桑上。从小，他蜗蜗就香诉他，人要懂得 都是的事实，便于商付价格 感县，不能占副人的使宜。或然自己这块从兔烧上随使检乘请鲁时同的木美值不了什么线，但一琼雕下 D,“木头或功的原旧包活两个方面.一是他的运气好，二品德的家多篷产有实用价值相收碳价值的 未，也费了一些心思。老人的娴杆己经或了，她用得着。他一路走着，好里的款意稍精干复了一使。定 木头 然听见身后有人成，田兵，见老人手健拿看那个婚平时格说，“学落下东西了”“常…无连华的！”+这 地.■窝国选文碧日是（小面馆里的奇迹》，请你简装概括文中发生了些奇连。(4令】 么青重的东西.我可坠不起！““不赏重，我自己雕的小机多，”“可达木头“木头是在兔火堆上检 的。”“件们用它烧线？“时州，烧出来的做可香了！”“可这木冬在这里轮免卖！比金子延查！” 术头惊得下已都烫样下来了，像被人用术柳头用了头一般，晕量乎乎的。但批还是不相信，或样是 21,请从人物抽可或者锦辞方法的角度，赏析下面句子的表达效果，(3令) 老人看走眼了心？世人妃木头拉连店里，说有一个玩衣夷的生感人，在成吃她就的小雨，常来绝店里吃面 “不要昨德，不委调料，不受解子和怎，只委面。多少风？” 聊天，教了她许多有关木年的加识。他子上感个编千，无衣失至少值好儿百块钱，而且摩动不植，至少可风 养如面元木头摇接头，有点发繁。包看老人认真的表情，不惊是在响稳老人说：”你若不信，我马上 叫他过来！ 22.文中的老人”是一个怎样的人：请结合注文简要分析。(4分) 用老人壮看他到小走率打电墙，找电涂前养三可宁太头：不用木头烧线的事 ⑨不一会儿。一个中年署人匆匆赶过来，一脸杀春的表背，老人把烟手通给他看，礼木头是他径于 未无京4货，这是非品。男人鳩评得个阳牛，龄一被，魔一变，又在农聚上摩馨元下，泛就价格，片同“华三、写作。(0分) 运有多少？”木头张常卖多。老人捻在艳前面，说：“不是摸多，每月能做二三十个。"“我全矣了！的格发3，在可作限上，小斗分享了下面的材料.请休阅读并按要米作文。 说！“包木鼻确兴不知连流说多少：老人说：“會踢走识赏的人，息直爆哈个峰”肯总室喻远：“500无 眼晴无？灵的窗户，建过它打，我1莞每发规一个生命的内以世幕，感受他/地/它的喜帮裹东 个，何？”木头购日一餐，一个一好”字盖点乾廿而出。老人见一决枪在格前面。轧：“这孩子智次创是， 每一双眼政什店，都息减着位特的故事和情感 包不客局，好多表司起不橙，还请常总多指找、多把持”膏总脸主有一种心感故人看穿的恒龙，芙了笑 暗将( 的眼销》补充完整，并以比为顺，得一算不少于国字的文章。立意自定，除诗联 记“那故0元心1每求来连爱，体费衣出“者人拍特木关特中，东惠地可以流头了木头于是外，文体不限。文中不得出现（实的人名，校名. 全程规习大考单·语文”七算极下园五岭里税仁美封同时基现，好北真域娘去它。声音活规想24.【写作指厚】本理发变车◆观作文。华题军加，堂白关国B【解析！臣有误，火：暑网用作特间，具大魏 订.“反向做管”并车真正的方向相反，面是种“及热门” 物，选运就最听到，桃止时戛找而止，好比言4之是。（诗 可区域入“每铺”“家”一奶奶”等其体的人，龙清是“家山.用【解析引区有误，“看南的制作难观不大”表造婚 的族游方式，它银括不去一，二线城和烤门旅酸城 量》记：“想到寒子，他的品他蛋加月是1”记的线是生 命”等具信的物，或“酸、附，曾，味”“成功”一夫肤”等具 民。文亨爱者速拉南车的制作 市，珠择小县城：滩开档门最区和城出中心，信往人少 卜意思 作的感凳。或门以“爹的味通”为例行文，“家的味通” 12.浸入拉中的次术里，（等水1淹没（过》”角尾“儿分行 的日的地：不酸周密计划，不边随同红打卡，暴取“士到 6.01解析引D.有误。.根属村料四“前先是徒法积罩，其 就是无满”爱“的味道。我在公面登受又吹勇打，阀 停上 厚石国吃感”的”纳平式期着”。其体断是曾客摆风 火是对格头交有垫依上的了解和卡零个龙的准魂理 到家中，一杯格蒂，一幅热领，一向关让人感列温馨。13.用时限水碗于无风处/平收鱼在本面令浮/其百雪商削 热们量点甩挤.化重自身在缘静中的体阶.牧料原筒 解“了加，经体了解s法史，难减程解书拿木爱之后， 高到温暖，达就是“家的味通”。文拿套宽出家人时减 午也 “放起心情输悦自己”的真蒂 才斯果始进行技法称累”混法得或 们的爱”选取线活中的小事，以小见大，完由中过 14刻学灵语，制服减话，印解灵活，学数灵括，酸法灵活， 年①保人腔刺长可老街的历史文化内锅，舞“九厅十国 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