2025年贵州省铜仁市沿河土家族自治县第四中学九年级中考模拟预测物理•化学试题

沿河思源实验学校九年级第一次模拟考试（物理） 一、选择题（本题共 8 个小题，每小题 3分，共 24 分。第 1-6 题为单项选择题。第 7、8 题为多项选择题） 1．嫦娥六号于 2024 年 6 月成功实施了月背采样任务，取回了 1935.3 克月壤样品，开 启我国首次月背采样返回之旅，如图所示是嫦娥六号在月球采样的情景，嫦娥六号将 月壤带回地球后，月壤发生变化的是（ ） A．质量 B．重力 C．比热容 D．密度 2．如图所示是 2023 年 10 月 26 日，搭载神舟十七号载人飞船的“长征二号系列”运载火 箭在酒泉卫星发射中心点火发射，关于运载火箭升空的过程，下列说法中正确的是（ ） A．以地面为参照物，运载火箭是静止的 B．以运载火箭为参照物，地面是运动的 C．以发射架为参照物，运载火箭是静止的 D．以运载火箭为参照物，载人飞船是运动的 3．2024 年 9 月 13 日，为庆祝中华人民共和国成立 75 周年，中国交响乐团演出了交响套曲《东方旭日》。交 响乐队与古琴、二胡、竹笛、唢呐 4 件典型民族乐器融合谐鸣，受到观众的热烈欢迎。下列说法正确的是（ ） A．用不同的力拨动古琴的琴弦，能改变琴声的音色 B．观众能区分出古琴、二胡、竹笛、唢呐的演奏声，主要根据声音的响度不同 C．吹奏唢呐时，按压不同位置的气孔，主要改变了声音的音调 D．对于现场观众而言，乐器产生的声音是噪声 4．如图所示为一只白鹭从水中起飞，展翅高飞的情景。下列说法正确的是（ ） A．白鹭在水中的倒影是实像 B．白鹭的脚恰好与水面接触时，白鹭的脚在水中的像也恰好与水面接触 C．白鹭在水中的像是由光的折射形成的 D．白鹭飞离水面时，水中的像会越来越小 5．运动和力之间有着密不可分的关系，以下说法中正确的是（ ） A．物体不受力的作用时，一定保持静止状态 B．运动的物体不受力的作用时，可能保持静止状态 C．速度方向改变的物体，可能不受力的作用 D．物体受平衡力作用时，力的三要素不可能都相同 6．“安全用电，珍惜生命”是每个公民应有的意识，图中有关安全用电的做法中，正确的是（ ） A．甲图：照明电路的安装方式 B．乙图：家用电冰箱外壳可以不接地线 C．丙图：人靠近高压带电体 D．丁图：使用试电笔时，手要接触笔尾金属 7．（多选）如图展示了我国古代劳动人民的智慧，对于其中所涉及的物理知识，下列说法正确的是（ ） A．图-1 是古人舂米用的工具，该工具利用了杠杆原理 B．图-2 是一种汲水用的辘轳，使用该装置可以省力 C．图-3 中，使用这种滑轮可以改变力的大小 D．图-4 中的“透火焙干”通过热传递的方式来增大湿纸的内能 8．（多选）有甲、乙两只小灯泡，额定电压分别为 12V 和 6V，如图所示是两灯的U I 关系图像。在确保电路安全的前提下， 下列分析正确的是（ ） A．若两灯均正常发光，则甲灯比乙灯亮 B．甲的灯丝一定比乙的灯丝细 C．若两灯并联，则电路的最大功率为 9.6W D．若两灯串联，则电路两端的最大电压为 16V 二、填空题：（本大题共 4 小题，共 10 分）。 9.核能属于不可再生能源，我国已掌握第四代先进核电技术，其首个示范工程——全球首座球床模块式高温气冷堆核电站已 经并网发电，其核反应堆中进行的是可控______(选填“核裂变”或“核聚变”)。 10.如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力�向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图 乙所示。在推动木板使其右端逐渐伸出桌面边缘未掉落之前，长木板对桌面的压强_____(选填“变大”“变小”或“不变”) （第 10 题图） （第 11 题图） 11.无人机在现在的生产、生活中有着广泛的应用。如图所示是一款新型智能航拍无人机，机身总 质量为 2 ��，小李操作该无人机先以 1.2 �/�的速度沿竖直方向匀速上升 48 �，接着又以 2 �/� 的速度沿水平方向匀速飞行 80 �，，在整个飞行过程中克服重力做功__________�。(�取 10 �/��) 12.如图甲所示是通过灯泡�的电流跟其两端电压关系的图象，现将灯泡与阻值为 10�的电阻�连入 图乙所示电路，闭合开关�，灯泡的实际功率为 1.8�，则电源电压是 �，此时定值电阻� 的电功率是 �。 三、作图题（本大题共 3 小题，共 6 分） 13.如图所示是未完成连接的实物电路，请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯串联，电压表测量小 灯泡 L2两端电压，导线不能交叉。 14．如图所示，甲、乙两个相同的带电小球静止时处于同一水平面上，悬线为绝缘体，请在答题卡的示意图上画出乙球所受 重力 G 及甲球对乙球的作用力 F 的示意图。 15.如图甲所示，将一物块放置于粗糙斜面上的 A 点由静止释放，放手后物块沿斜面滑下，到达斜面底端 O 点后，在水平面 上滑行一段距离停在 C 点处，不计空气阻力下，其动能随位置变化的大致图像如图乙所示。若将同一物块由更高位置 B 点由 静止释放，请在图乙画出物块从 B 点下滑后，经 A 点到停下来的过程中，动能随位置变化的大致图像。 四、简答题（本大题共 2 小题，共 6 分） 16．寒冷的冬天，青青的妈妈正在厨房做饭，青青发现厨房的窗玻璃上出现了一层水雾这层水雾是在室内还是室外一侧？ 请 用学过的物理知识解释形成的原因。 17．小龙在使用家中的插线板时发现：插线板上指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示 灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。 （1）根据上述现象可判断，插线板正常使用时，指示灯和插孔是 （选填“串联”或“并联”）的； （2）现在市场上有一些劣质插线板，经质检部门检查发现，部分劣质插线板电源线芯线比合格产品细。请根据所学物理知 识解释使用这种插线板将会存在什么隐患？ 乙 甲 五、实验探究题（本大题共 3 小题，共 28 分） 18．小明探究水沸腾前后温度变化特点的实验装置如图所示。请回答： (1)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙（a）、（b）所示，则图 是水 沸腾时的情况，从图丙中可得出水沸腾后的温度特点是 ； (2)实验开始时，小红向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了 ；水沸腾时，气泡上 升过程中所受到的浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 导体中的电流与导体两端的电压和电阻有关，小明在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中，所用的 19.实验器材有：干电池两节，滑动变阻器、电压表、电流表及开关各一个，不同阻值的定值电阻和导线若干。 （1）如图甲所示，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到 端 选填“ ”或“ ” 。 （2）该实验中，滑动变阻器的作用除了能保护电路外，主要是 。 （3）他用开关“试触”时，发现电压表和电流表均无示数。检查导线与各接线柱均接触良好，猜想可能是滑动 变阻器出现了断路。于是另外取来一根导线，用这根导线验证出猜想是正确的。写出他的做法和观察到的现 象 。 （4）在调好电路后，继续实验，记录的实验数据如下表。 次数 电压 电阻 电流 第次实验电流表的示数如图乙所示，则电流值是 A。分析实验数据得出的结论是： 。 20.周末，阳阳一家乘坐小轿车外出游玩.随着小轿车的启动，他发现小轿车加速比公交车加速要快得多，阳阳 想：是什么因素影响了汽车加速的快慢呢？对此，他提出了如下猜想： A. 汽车加速的快慢与汽车所受的合力大小有关； B. 汽车加速的快慢与汽车的质量有关。 为了验证猜想，他设计了如下的实验装置： ①甲、乙两辆完全相同的小车并排放在足够长的桌面上，前端各系一条细线，绳的另一端跨过定滑轮并各挂一个相同的小盘， 盘中可以放置砝码（如图甲所示）.小车受到的牵引力大小可认为等于小盘和盘中砝码的总重力。 ②甲、乙两辆小车后端各系上一条细线，用两块完全相同的黑板擦把两条细线同时按在桌面上，使小车静止（如图乙所示）。 抬起黑板擦，两辆小车同时运动，再按下黑板擦，两辆小车同时停下。 （1）若要探究猜想 A，实验中可以改变______的个数来改变小车所受牵引力的大小，在这一步操作中应注意保持甲、乙两车 质量相同。 （2）当小车在桌面上运动的过程中，请判断：重力对小盘和盘中砝码所做的功 （选填“>”“<”或“=”）小车动能 的增加量，说明理由 。 （3）为了探究猜想 B，阳阳保持与两车连接的盘中砝码质量相同，保持甲车质量不变，通过在乙车上叠放砝码，增大乙车的 质量，重复步骤②的实验过程，发现甲车加速较快.于是他得出结论：小车加速的快慢与小车的质量有关，他的结论是否可 信？________。原因是： 。 六、综合应用题（本题共 2 个小题，第 21 小题 8 分，第 22 小题 8 分，共 16 分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文 字说明，若只写出结果将不得分） 21.如图是某家用电热水器的简化电路图，电源电压恒为 220V，R1、R2为电热丝，开关 S1和 S2可以切换工作状态。该热水器 有加热和保温两个档位，其中 R1的阻值为 40Ω，保温档功率为 242W。求 （1）加热档的功率为多少？ （2）保温档时，电路中的总电流为多少？ （3）若热水器在加热档工作 10 分钟，消耗的电能是多少？ 22.阅读下列信息回答问题： 目前国产油电混合动力汽车技术已十分成熟，图甲是某款油电混动汽车的工作原理图。当车行驶时，发动机和驱动电机同 时共同为汽车提供动力;而发动机内燃油燃烧放出的热量部分用于驱动汽车行驶和对蓄电池充电。若普通汽车刹车时动能全部 用于克服与地面的摩擦力做功，而该油电混合动力汽车在关闭发动机后，动能除用于克服与地面的摩擦力做功外，其余能量全 部通过驱动电机反转为发电机给蓄电池充电。在某次测试时，同样车型的普通汽车和该油电混合动力汽车均以 100km/h 的速度 在同一水平路面上匀速行驶 0.1h 后关闭发动机，测出这两辆车从关闭发动机到车辆速度减为 0 通过的路程 s，作出对应的 v-s 图像如图乙所示，设两车受到的摩擦力大小相等。问题： （1）该油电混合汽车在行驶过程中，发动机 （选填“属于”或“不属于”) 热机，其效率 1 (选填“大于” 或“小于”或“等于”）。 （2）该油电混合动力汽车以 100km/h 的速度匀速行驶时 0.1h 的路程。 （3）图乙中表示该油电混合动力汽车进行测试的图线是哪一条?阐述你判断的理由。 （4）图丙所示是该混动汽车的发动机中的汽化器，它的作用是通过喷油管喷出汽油与流过的空气充分混合，混合后的气体 再进入气缸。为使喷油管内汽油快速喷出，应将管口安装在图中的 A 位置还是 B 位置，写出你这样选择的理由。 化学部分 可能用到的相对原子质量：H: C:12 O:16 一、选择题：本题包括 7个选择题，共 14 分。 1.贵州有着“山地公园省”的美誉。下列做法不符合新时代贵州发展理念的是（ ） A.回收秸秆堆肥发电减少空气中烟尘 B.加高烟囱减少向空气中排放废气量 C.提倡所有人拒绝使用一次性塑料袋 D.合理化肥和农药以提高农作物产量 2.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作不正确的是（ ） A.稀释浓硫酸 B. 倾倒液体 C. 分离固体和液体 D. 铁丝在氧气中燃 3.化学与人们的生活息息相关，化学服务于生活。下列做法错误的是（ ） A.用甲醛水溶液浸泡食品延长保质期 B.用 75%的医用酒精消毒杀菌 C.用含 Al(OH)3的药物治疗胃酸过多 D.用含 NaOH 的炉具清洁剂去除油污 4.醇基燃料是以醇类为主体配置的最有潜力的新型替代能源燃料，主要成分有甲醇（CH3OH）。 下列有关甲醇说法正确的是（ ） A.甲醇由 6 个原子构成 B.甲醇的相对分子质量为 22g C．甲醇分子中碳、氢原子的个数比是 1：4 D.甲醇中氢元素的质量分数最大 5.推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是（ ） A.离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是粒子 B.化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 C.中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应 D.溶液是均一、稳定的，则均一、稳定的液体一定是溶液 6.下列实验方案设计合理的是（ ） 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别硝酸铵和氢氧化钠 分别加适量的水，用手触摸容器外壁 B 比较铜和银的活动性强弱 将铜丝、银丝依次插入足量的稀硫酸中 C 除去稀盐酸中少量的稀硫酸 加入过量的 BaCl2溶液，过滤 D 配置质量分数为 6%的 NaCl溶液 将 6g 氯化钠加入 100g 水中，搅拌至全部溶解 7.已知 CaCl2溶液显中性。向 CaCl2与盐酸混合溶液中逐滴滴加 Na2CO3溶液，边加边搅拌， 用 pH 计测得混合溶液 pH 的变化如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A.实验中，只有 Cl−的个数保持不变 B.CD 段表明 Na2CO3溶液显碱性，Na2CO3属于碱 C.BC 段溶液的 pH 不变，说明无对应的化学反应 D.实验现象为先有产生气泡冒出，后有白色沉淀生成 二、非选择题（本题包括 7 个小题，共 46 分） 8.化学是推动人类社会可持续发展的重要力量，请用所学知识回答问题。 （1）空气是一种宝贵的自然资源。空气中能供给呼吸的物质是 。 （2）碳酸钙可用作补钙剂。在物质分类中碳酸钙属于 （选填“酸”“碱”或“盐”）。 （3）医用酒精的化学式为C2H5OH，由该化学式你能获得的信息有 。 （4）84消毒液能起到消毒作用。喷洒 84消毒液后，室内充满刺激性气味。这说明分子 。 （5）铁生锈是铁与 共同作用的结果，写出一条防止铁生锈的方法 。 9.阅读下面科普短文，回答问题。 过碳酸钠俗称固体双氧水，化学式为 2Na2CO3 ∙ 3H2O2，常温为白色、无臭固体，遇高 温、潮湿易分解。 制备：在 20℃时，将 50%过氧化氢溶液、纯碱溶液和稳定剂充分混合，待反应结束后通 过抽滤、洗涤、干燥得到过碳酸钠。过碳酸钠在潮湿环境中不稳定，研究人员通过实验比较 了未添加稳定剂、添加氯化镁稳定剂、有机膦酸稳定剂对过碳酸钠湿度稳定性的影响，其结 果如图。（湿度稳定性数值越大，稳定性越强） 用途：很多除茶渍、咖啡渍的产品，其有效成分均为过碳酸钠，使用时将产品粉末倒 入盛有温水的杯子中，迅速产生大量气泡，静止片刻后即可清除茶垢。其原理为过碳酸钠遇 水生成碳酸钠和过氧化氢，过氧化氢分解的过程中产物深入微小的缝隙，使茶垢分解、脱落。 过碳酸钠还可用于急救供氧、医疗杀菌消毒和纺织品洗涤漂白等方面。 （1）过碳酸钠的物理性质有 （填一 条即可）。 （2）过碳酸钠保存时需注意 。 （3）为验证过碳酸钠遇水产生的气体为氧气，其操 作是：收集气体， 。 （4）除茶垢时使用温水，可能的原因 是 。 （5）对比图中的三条曲线，得出的结论是：在 48 小时范围内， 。 10.基础实验与跨学科实践 （1）实验室制取O2及性质实验 图① 图② 图③ Ⅰ.写出图①中仪器 a 的名称 。 Ⅱ.用高锰酸钾制取O2，应选择图①中的发生装置 （填字母），化学方程式 为 。 Ⅲ.如图②，收集一瓶O2并进行性质实验，集气瓶中 NaOH 溶液的作用是 。 Ⅳ.实验室用 BD 装置来制取CO2，发生的化学反应方程式为 ，检验收集满 的方法是 。 （2）制作氧自救呼吸器 查阅资料：超氧化钾（KO2）为黄色固体，可分别与CO2、H2O反应生成O2和碳酸钾 和氢氧化钾两种白色固体，产氧效率高，适合作生氧剂。 动手实践：设计并制作氧自救呼吸器、如图③所示。请设计实验方案证明超氧化钾因 反应而基本失效 。 11.钛（Ti）被称为“航空金属”，工业上制金属钛常采用金属热还原法还原四氯化钛。将 钛铁矿（主要成分是钛酸亚铁，化学式为 FeTiO3）和炭粉混合加热进行氯化处理，并使生 成的 TiCl4在高温下用熔融的镁在氩气中反应可得多孔的海绵钛，这种海绵钛经过粉碎、放 入真空电弧炉里熔炼，最后制成各种钛材。某企业将钛厂、氯碱厂、甲醇厂组成了一个产业 链，其生产流程示意图如下，请据图回答问题。 （1）钛酸亚铁中钛元素的化合价为_______。 （2）氯化过程中主要发生的反应为 2FeTiO3 + 6C + 7Cl2一定条件————2TiCl4 + 2X + 6CO ，则�的化 学式为 。 （3）由 TiCl4制备 Ti的反应属于置换反应，化学方程式为 ；该反应在氩气(Ar) 环境中进行的理由 。 （4）氯碱厂电解食盐水除生成 Cl2外，还可能生成的一种气体是_______(填名称)。 （5）如上述流程所示，将钛厂、氯碱厂和甲醇厂组成产业链的好处是 。 12.氢气的发现、生产和应用极大地推动了人类社会的发展。 （1）18 世纪，科学家利用铁和稀盐酸反应得到“易燃空气”，之后命名为氢气。 ①该反应的化学方程式为 。 ②发现氢气后，人们一直追求将氢气作为一种绿色能源，其理由是 。 （2）1969 年，科学家利用催化剂 TiO2实现光分解水制氢气。 ①该反应的化学方程式为 。 ②氢气储运成本较高，原因之一是氢气易逸散而对储运容器密闭性的要求极高。从微观 粒子视角分析氢气易逸散的原因： 。 （3）2023 年我国建成首座氨制氢加氢站。氨制氢的一种生产流程图如下所示。 ①步骤Ⅱ的反应属于 （填基本反应类型）。 ②步骤Ⅲ的分子筛只让氢分子通过而阻止其他分子通过，该过程属于 （填“物理” 或“化学”）变化。 ③利用氨生产氢气的优点有 （写一个）。 （4）2023 年 3 月，我国首次实现“固态氢能”发电并网，“绿电”与“绿氢”转化的示意图如图 所示。 ①电解水过程可将电能转化为 ______ 能。 ②固态合金储氢装置中释放出氢气，将氢气高压加注到新能源汽车中。高压加注压缩发 能源时氢分子间的间隔变 ______ （选填“大“或“小”）。 13.中国是茶文化的发源地。实践小组的同学们对茶产生了浓厚的兴趣，并在老师的指导下， 对茶的饮用、冲泡、种植和储运等展开了项目化学习之旅。 任务一：饮茶 【信息检索】 ①陆羽《茶经》云：“茶之为用，味至寒，为饮最宜。” ②茶中含有茶多酚、茶色素、维生素以及铁、锌、硒、氟等微量元素。 【小组交流】 （1）经常饮茶摄入适量的铁元素，能预防 。 任务二：泡茶 【学习实践】茶艺师展示了茶文化内涵与礼仪相结合的沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶茶艺， 同学们了解到泡茶主要过程如下： 【交流讨论】 （2）①洗茶时，倒入少量温水后，马上再把它倒掉。洗茶的目的是 。 ②冲泡茶叶需高提水壶，水自高点下注，使茶叶在壶内翻滚散开，高冲的作用相当于实 验基本操作的 。 任务三：种茶 【查阅资料】茶树适宜生长在酸性土壤中，结合土壤状况，科学施肥不仅能够提高茶叶的产 量，还可以改善茶叶的品质。 【提出问题】家中花盆里的土壤是否适合种植茶树盆景？ 【信息检索】茶树适宜在 pH 为 4.5~5.5 的土壤中生长。 【进行实验 1】 （3）取少量土壤样品，将土壤样品与蒸馏水按 1∶5 的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静 置，用 测得澄清液体的 pH 为 9。该土壤 （填“适宜”或“不适宜”）种植 茶树。 【教师指导】 ①老师提供一包化肥，让施加一些，并告知它是或（NH4)2SO4。 ②BaSO4为不溶于水，也不溶于酸的白色沉淀。 【进行实验 2】 （4）为探究该包化肥是（NH4)2SO4还是 NH4Cl，小组同学设计如下方案并完成实验。 实验步骤 实验观象 实验结论 ①取少量化肥、加入少量熟石灰粉末，混合，研 磨 含有 4NH  ②另取少量化肥于试管中，加足量蒸馏水充分溶 解，滴入几滴稀盐酸后，再向其中滴加几滴氯化 钡溶液 含有 2 4SO  【反思评价】 （5）该包化肥为（NH4)2SO4，步骤②中发生复分解反应的化学方程式为 。 任务四：储运 【交流讨论】 （6）茶叶在储存运输中挤压受损，容易受氧气、温度、湿度、光线和环境异味的影响而变 质。所以茶叶需要在纸板或铁质包装盒中 保存。 14.氢氧燃料电池已被广泛应用于新能源公交车的驱动电源，若完全燃烧 2g氢气，至少需要 氧气的质量是多少？ 九年级理科综合 第 1页 共 2页 贴条形码区 物理部分 选择题（用 2B 铅笔填写） 一、选择题（本题共 8个小题，每小题 3分，共 24分。第 1-6 题为单项选 择题。第 7、8题为多项选择题，每小题至少有两项符合题目要求，全选对 得 3分，选对但不全得 1分，选错或不选得 0分，将正确答案填涂在答题 卡相应的位置上）（例：正确填涂 ） 非选择题（用 0.5 毫米的黑色签字笔书写） 二、填空题（本题共 4 个小题，每空 2 分，共 10 分） 9． ； 10． ； 11． J； 12 V W。 三、作图题（本题共 3 个小题，每小题 2 分，共 6 分） 第 13 题图 第 14 题图 第 15 题图 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四、简答题（本题共 2 个小题，每小题 3 分，共 6 分） 16．（1） ； （2）原因： 。 17．（1） ； （2） 。 五、实验与科学探究题（本题共 3 个小题，第 18 题 8 分，第 19、20 题 各 10 分，共 28 分） 18．（1） ； （2） ； 19．（1） ；（2） ； （3） ； （4） 结论： ； 20．（1） ； （2） 理由： ； （3） 原因： 。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 六、综合应用题（本题共 2 个小题，每小题 8分，共 16 分。解答时需写出 必要的计算公式及过程或文字说明若只写出计算结果将不得分） 21. 21．（1） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 沿河思源实验学校九年级第一次模拟考试（一） 物理 答题卡 学校 班级 姓名 考场 座号 考生号 缺考标记， 考生禁填！ 由监考教师 负责用黑色 字迹的签字 笔填涂。 注 意 事 项 1.答题前，考生先将条形码粘贴在‘贴条形码区’， 并将本人学校、班级、姓名、考号、考场和座号 填写在相应位置。 2.答题时，第 I卷必须使用 2B铅笔填涂，第 II卷必 须使用 0.5毫米的黑色签字笔书写，笔迹要清晰。 3.严格按题号所示的答题区域内作答，超出答题区 域书写的答案无效。 4.保持答题卡面清洁、完整，严禁折叠，严禁在答 题卡上作任何标记，严禁使用涂改液和修正带。 填 涂 样 例 正确填涂 错误填涂 九年级理科综合 第 1页 共 2页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 化学部分 选择题（用 2B 铅笔填写） 一、选择题（本题共7小题，每小题2分，共14分，在每小题给出的四个选 项中，只有一个符合题目要求的，将正确答案填涂在答题卡相应的位置上） 非选择题（用 0.5 毫米的黑色签字笔书写） 二、非选择题（共 7 个小题，共 46 分） 8.（1） （2） （3） （4） （5） 9.（1） （2） （3） （4） （5） 10.（1）Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. Ⅳ. （2） 。 11. （1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 （4） （5） 12.（1）① ② （2）① ② （3）① ② ③ （4）① ② 13.（1） （2）① ② （3） （4）① ② （5） （6） 14. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 非 答 题 区 域 禁 止 作 答 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2025 年春季学期第一次周考试卷化学部分参考答案 一、选择题 BDACBAD 二、非选择题 8.（1）氧气（或O2） （2）盐 （3）酒精有碳、氢、氧三种元素组成（合理即可） （4） 分子不断运动 （5）氧气和水（或氧气和水蒸气） 在铁制品表面涂油、刷漆（合理即 可） 9.（1）常温下为白色、无臭固体 （2）避免高温，干燥保存 （3）将带火星的木条深 入容器中，木条复燃，则为氧气 （4）升温能加快过碳酸钠与水反应 （5）相同时间 内，添加有机磷酸的过碳酸钠，其湿度稳定性>添加氯化镁的>未添加稳定剂的 10.（1）Ⅰ.锥形瓶 Ⅱ.A KMnO4 ∆−−K2MnO4 +MnO2 + O2 ↑ Ⅲ.吸收生成的 SO2，防止 空气污染 Ⅳ.CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 ↑+ H2O 向集气瓶中导入澄清石灰水，振 荡，若澄清石灰水变浑浊，则收集到的气体为 CO2 （2）去少量反应后的固体于烧杯中，向其中加入适量蒸馏水，振荡使其完全溶解，再向其 中加入过量的稀盐酸，若一段时间后产生气泡，则基本变质。 11.（1）+4 价 （2）FeCl3 （3）TiCl4 + 2Mg 800℃，Ar——————2MgCl2 + Ti 作保护气，防止 镁和钛被氧化。 （4）氢气 （5）提高资源利用率，减少环境污染 12.（1）①Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 ↑ ②燃烧产物无污染 （2）①H2OTiO2，光————2H2 ↑+ O2 ↑ ② 氢分子很小，且分子不断运动 （3）①置换反应 ②物理 ③氨储存和运输相对容易 （4）①化学 ②小 13.（1）缺铁性贫血 （2）①除去灰尘和杂质 ②搅拌 （3）pH 试纸 不适宜 （4） ①产生刺激性气味的气体 ②产生白色沉淀 （5）(NH4)2SO4 + BaCl2 = BaSO4 ↓+ 2NH4Cl （6）密封 14. 解设完全燃烧 2g 氢气，至少需要氧气的质量为 X 2H2 + O2 点燃 —— 2H2O 4 32 2g X 4 2� = 32 � X=16g 答：完全燃烧 2g 氢气至少需要 16g 氧气。