4.分数的意义和性质——分数和小数的互化(同步练习)-2024-2025学年五年级下册数学人教版

2025-03-29
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 6.分数和小数的互化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 160 KB
发布时间 2025-03-29
更新时间 2025-09-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-29
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五年级数学下册4.分数的意义和性质——分数和小数的互化 一、填空题 1.。(填小数) 2.在括号里填上“>”或“<”。 ( )( )     ( )( )    ( ) 3.用小数和分数表示下面每个图中涂色部分的大小。 4.分数单位是的最大真分数是( ),这个真分数用循环小数的简便记法表示是( )。 5.在数轴上面的□里填上适当的分数,在数轴下面□的里填上适当的小数。 6.幼儿园买来3箱橘子,每箱10千克,平均分给8个班,每个班分得 千克,每个班分得箱。 二、选择题 7.大于,小于0.75的分数有(    )个。 A.2 B.3 C.无数 8.和0.333相比较,(    )大。 A. B.0.333 C.一样 9.下面的大长方形表示一块2公顷的地,涂色部分表示公顷的是(    )。 A. B. C. 10.下面说法中错误的一项是(    )。 A.两个数的公倍数一定比这两个数都大 B.通分时,用分母的最小公倍数作公分母比较简便 C.有限小数可以化成分数,而有些无限小数也可以化成分数 三、判断题 11.的分母除了有质因数2以外,还有质因数3,所以这个分数不能化成有限小数。( ) 12.小明身高为米。( ) 13.2kg的苹果,吃掉它的,还剩kg。( ) 14.和都能化成有限小数。( ) 四、计算题 15.把下面小数化成分数。 0.62=         0.413=          0.125= 1.08=         0.005=           0.9= 16.把下面分数化成小数。(除不尽的保留两位小数)                                               五、解答题 17.小明去外婆家送蛋糕,去时用了2.5小时,回来时比去时少用了小时,小明来回共用了多长时间? 18.两堆煤原来相差15吨,如果从多的一堆中运走吨,从少的一堆中运走0.4吨,这时这两堆煤相差多少吨? 19.某单位举行打字比赛。同一份稿件,甲打字员用0.78小时完成,乙打字员用小时完成,哪位打字员的速度快一些? 20.把分数化成小数后,从小数点第一位起连续1000位数字的和是多少? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.6;20;9;0.6 2.> > < < > 3. 4. 5. 6./3.75; 7.C 8.A 9.B 10.A 11.× 12.× 13.× 14.× 15.;; ;; 16.0.75;0.625;0.175 0.2;5.73;3 17.4.4小时 18.14.65吨 19.乙打字员 20.4499 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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