精品解析:江西省临川第一中学2024—2025学年下学期第一次月考八年级数学试卷

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2025-03-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 抚州市
地区(区县) 临川区
文件格式 ZIP
文件大小 2.71 MB
发布时间 2025-03-29
更新时间 2026-06-30
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-03-29
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第一次月考八年级数学试题卷 一、选择题(本大题共6小题,共18分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项) 1. 的三边分别为,下列条件不能使为直角三角形的是( ) A. B. C. D. 2. 若,且,则的值可以是( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 3. 某公司准备在红旗街道旁建一个送奶站,向居民区A,B提供牛奶,要使A,B两小区到送奶站的距离相等,则送奶站C的位置应该在( ) A. B. C. D. 4. 如图所示,中,,将绕点顺时针旋转得到,使点的对应点落在边上,连接,则的度数为(  ) A. B. C. D. 5. 如图,一次函数与的图像相交于点,则关于的不等式组的解集为( ) A. B. C. D. 无法确定 6. 如图,在中,平分,交于点D,M,N分别是和上的动点,,,当的值最小时,的长为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 二、填空题(本大题共6小题,共18分) 7. 将点沿轴的负方向平移3个单位长度,再沿轴正方向平移5个单位长度得到点的坐标是_____________. 8. 命题“若中,,则”,若用反证法证明此命题时,应假设:______. 9. 如图,的平分线与的垂直平分线相交于点,,,垂足分别为,,,,则_____. 10. 如图是一个高铁站入口双翼闸机的示意图,当它的双翼展开时,双翼边缘的端点A与B之间的距离为,双翼的边缘,且与闸机侧立面夹角,当双翼收起时,可以通过闸机的物体最大宽度为__________. 11. 如图,是等腰内的一点,,,,,的度数是________. 12. 中,若过顶点B的一条直线把这个三角形分割成两个三角形,其中一个为等腰三角形,另一个为直角三角形,则称这条直线为的关于点B的二分割线.例如:如图1,中,,,若过顶点B的一条直线交于点D,且,则直线是的关于点B的二分割线.如图2,中,,钝角同时满足:①为最小角;②存在关于点B的二分割线,则的度数为_________. 三、解答题(本大题共5小题,共30分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 13. (1)解不等式; (2)已知:如图,,. 求证:. 14. 如图,中,,的垂直平分线分别交于点. (1)若,求的度数; (2)若,的长为,求的周长. 15. 解一元一次不等式组并在数轴上表示出来,同时写出所有的整数解. 16. 图①、图②、图③均为的正方形网格,每个小方形的顶点称为格点.的顶点均在格点上,仅用无刻度的直尺,在给定的网格中,按下列要求画图,所画图形的顶点都在格点上,并保留作图痕迹. (1)在图①中,以为边画一个等腰直角三角形,使; (2)在图②中,以为边画一个等腰直角三角形,使; (3)在图③中,画出将绕着的中点旋转得到的. 17. 已知关于x、y的方程组的解是非负数. (1)求的取值范围; (2)化简:. 四、解答题(本大题共3小题,共24分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 18. 定义新运算为:对于任意实数a、b都有,等式右边都是通常的加法、减法、乘法运算,比如. (1)若,求的取值范围. (2)若不等式组恰有三个整数解,求实数的取值范围. 19. 如图,把放在平面直角坐标系内,其中,,点,的坐标分别为,. (1)请求出点的坐标. (2)将沿轴向左平移,当点落在直线上时,求线段扫过的面积. 20. 秋季由于气候干燥,天气转冷,用火用电情况大量增加,起火原因增多,火灾危险性加大.为了加强秋季防火用电安全,提高同学们的安全防范意识,某学校组织了“用电安全”知识竞赛,对表现优异的班级进行奖励,学校购买了若干支钢笔和中性笔.购买支钢笔和支中性笔共需元;购买支钢笔和支中性笔共需元. (1)求购买支钢笔和支中性笔各需多少元; (2)若学校购买钢笔和中性笔共支,其中钢笔的数量不得少于中性笔数量的,且总支出不超过元,那学校有哪几种购买方案? 五、解答题(本大题共2小题,共18分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 21. 在中,. (1)是上的高,,如图1,如果,则 ; (2)思考:通过上面,你发现与之间有什么关系?并说明理由. (3)如图3,如果不是上的高,,是否仍有上述关系?如有,请你写出来,并说明理由. 22. 如图,在直角坐标系中,的顶点A,B,C按逆时针方向排列,其中,,且,. (1)如图1,若,求点坐标; (2)如图2,若,,求点坐标; (3)如图3,,,以为边在的右侧作等边,连接,当时,请探究线段,,之间的数量关系,并证明. 六、解答题(本大题共1小题,共12分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 23. 在中,,,点为边上一动点,连接,将绕着点逆时针方向旋转得到,连接. (1)如图1,,点恰好为中点,与交于点,若,求的长度; (2)如图2,与交于点,连接,在延长线上有一点,,求证:; (3)如图3,与交于点,且平分,点为线段上一点,点为线段上一点,连接,,点为延长线上一点,将沿直线翻折至所在平面内得到,连接,在运动过程中,当取得最小值,且时,请直接写出的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一次月考八年级数学试题卷 一、选择题(本大题共6小题,共18分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项) 1. 的三边分别为,下列条件不能使为直角三角形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理的逆定理以及三角形内角和定理,利用勾股定理和三角形内角和对选项进行逐一判定即可. 【详解】解:A中、∵, ∴是直角三角形,故选项不符合题意; B中、∵, ∴, ∴, ∴是直角三角形,故选项不符合题意; C中、∵, ∴, ∴, ∴是直角三角形,故选项不符合题意; D中、∵, 设 ∵, ∴, 解得:, ∴, ∴不是直角三角形,故选项符合题意; 故选:D. 2. 若,且,则的值可以是( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了不等式的性质,由题意可得,进而可得m的范围,进一步即得答案. 【详解】解:∵,且, ∴, 解得:, 纵观各选项,m为3. 故选:D. 3. 某公司准备在红旗街道旁建一个送奶站,向居民区A,B提供牛奶,要使A,B两小区到送奶站的距离相等,则送奶站C的位置应该在( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了线段垂直平分线的性质,熟练掌握线段垂直平分线的性质是解题关键.根据线段垂直平分线的性质解答即可得. 【详解】解:要使两小区到送奶站的距离相等,则送奶站的位置应该是街道与的线段垂直平分线的交点, 观察四个选项可知,只有选项B符合, 故选:B. 4. 如图所示,中,,将绕点顺时针旋转得到,使点的对应点落在边上,连接,则的度数为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了旋转的性质,三角形的内角和,等腰三角形的性质,掌握旋转的性质是解题的关键,由旋转的性质可得,,再由等腰三角形的性质和三角形内角和定理即可求解. 【详解】解:将绕点顺时针旋转得到, ,, , 故选:. 5. 如图,一次函数与的图像相交于点,则关于的不等式组的解集为( ) A. B. C. D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】令,求出次函数与x轴的交点,结合交点问题与函数图像即可得到答案; 【详解】解:当时,, 解得:, ∵一次函数与的图像相交于点, ∴,解得, 由图像可得, 不等式组的解集为:, 故选:A; 【点睛】本题考查一次函数与不等式的关系,解题的关键是熟练掌握图像与不等式之间的关系,求出交点结合图像求解. 6. 如图,在中,平分,交于点D,M,N分别是和上的动点,,,当的值最小时,的长为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了轴对称-最短路径,直角三角形的特征,垂线段最短;作关于的对称点,过点作交于,连接,,此时的值最小,由直角三角形的特征即可求解;能找出取得最小值的条件是解题的关键. 【详解】解:作关于的对称点,过点作交于,连接, , 平分, 在上, 、关于对称, ,且平分, , 是等边三角形 , 此时的值最小, 在中, , ; 故选:C. 二、填空题(本大题共6小题,共18分) 7. 将点沿轴的负方向平移3个单位长度,再沿轴正方向平移5个单位长度得到点的坐标是_____________. 【答案】 【解析】 【分析】根据平移中点的变化规律,即可求解. 【详解】解:点沿轴的负方向平移3个单位长度可得到的坐标变为, 再沿轴正方向平移5个单位长度得到的坐标为. 故答案为: 【点睛】本题主要考查了坐标与图形变化——平移,关键是掌握平移中点的变化规律:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减. 8. 命题“若中,,则”,若用反证法证明此命题时,应假设:______. 【答案】 【解析】 【分析】根据反证法,从命题的结论反面出发进行假设进而得出答案. 【详解】解:命题“若中,,则”, 若用反证法证明此命题时,应假设: 故答案为: . 【点睛】此题主要考查了反证法,正确掌握反证法的第一步是解题关键. 9. 如图,的平分线与的垂直平分线相交于点,,,垂足分别为,,,,则_____. 【答案】5 【解析】 【分析】此题考查了全等三角形的判定与性质、线段垂直平分线的性质、角平分线的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.连接,,易证,得,继而求得答案. 【详解】解:如图,连接,, 是的平分线,,, ,, ∵, ∴, , 是的垂直平分线, , 在和中, , , , , ,, . 故答案为:5. 10. 如图是一个高铁站入口双翼闸机的示意图,当它的双翼展开时,双翼边缘的端点A与B之间的距离为,双翼的边缘,且与闸机侧立面夹角,当双翼收起时,可以通过闸机的物体最大宽度为__________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了含30度角的直角三角形,过点A作,垂足为E,过点B作,垂足为F,根据垂直定义可得:,然后分别在和中,利用含30度角的直角三角形的性质求出和的长,最后利用线段的和差关系进行计算,即可解答. 【详解】解:过点A作,垂足为E,过点B作,垂足为F, ∴, ∵,, ∴,, ∵双翼边缘的端点A与B之间的距离为, ∴当双翼收起时,可以通过闸机的物体最大宽度. 故答案为:. 11. 如图,是等腰内的一点,,,,,的度数是________. 【答案】##135度 【解析】 【分析】本题考查了旋转的性质,全等三角形的性质,勾股定理的逆定理,等腰直角三角形的性质, 如图,将绕点顺时针旋转得到,连接.可求,,由勾股定理的逆定理可求,即可求解.灵活运用旋转的性质是本题的关键. 【详解】解:将绕点顺时针旋转得到,连接,如图所示: ,, ,,, 是等腰直角三角形,且, ,, 在中,,,,则, 是直角三角形,且, , , 故答案为:. 12. 中,若过顶点B的一条直线把这个三角形分割成两个三角形,其中一个为等腰三角形,另一个为直角三角形,则称这条直线为的关于点B的二分割线.例如:如图1,中,,,若过顶点B的一条直线交于点D,且,则直线是的关于点B的二分割线.如图2,中,,钝角同时满足:①为最小角;②存在关于点B的二分割线,则的度数为_________. 【答案】或或 【解析】 【分析】本题考查了直角三角形,等腰三角形的性质,正确地理解“的关于点B的二分割线”是解题的关键. 根据关于点B的二分割线的定义即可得到结论. 【详解】解:如图2所示:, , 如图3所示:, , , 如图4所示,, , 故答案为:或或. 三、解答题(本大题共5小题,共30分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 13. (1)解不等式; (2)已知:如图,,. 求证:. 【答案】(1);(2)证明见解析 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次不等式、三角形全等的判定与性质、等腰三角形的判定,熟练掌握不等式的解法和三角形全等的判定与性质是解题关键. (1)根据一元一次不等式的步骤解不等式即可得; (2)先根据定理证出,再根据全等三角形的性质可得,然后根据等腰三角形的判定即可得证. 【详解】(1)解:, , , , . (2)证明:∵, ∴和都是直角三角形, 在和中, , ∴, ∴, ∴. 14. 如图,中,,的垂直平分线分别交于点. (1)若,求的度数; (2)若,的长为,求的周长. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】()由等腰三角形的性质和三角形内角和定理可得,再根据线段垂直平分线的性质得到,进而根据角的和差关系即可求解; ()由线段垂直平分线的性质可得,即得,进而即可求出的周长; 本题考查了等腰三角形的性质,三角形内角和定理,线段垂直平分线的性质,掌握线段垂直平分线的性质是解题的关键. 【小问1详解】 解:∵,, ∴, 又∵垂直平分, ∴, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:∵垂直平分, ∴, ∴, 又∵,, ∴周长. 15. 解一元一次不等式组并在数轴上表示出来,同时写出所有的整数解. 【答案】,见解析,所有的整数解为 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次不等式组、将不等式组的解集表示在数轴上,熟练掌握一元一次不等式组的解法是解题关键.先分别求出两个不等式的解集,再找出它们的公共部分即为不等式组的解集,然后将不等式组的解集表示在数轴上即可得. 【详解】解:, 解不等式①得:, 解不等式②得:, 则不等式组的解集为. 把不等式组的解集在数轴上表示出来如下: 所以这个不等式组的所有的整数解为. 16. 图①、图②、图③均为的正方形网格,每个小方形的顶点称为格点.的顶点均在格点上,仅用无刻度的直尺,在给定的网格中,按下列要求画图,所画图形的顶点都在格点上,并保留作图痕迹. (1)在图①中,以为边画一个等腰直角三角形,使; (2)在图②中,以为边画一个等腰直角三角形,使; (3)在图③中,画出将绕着的中点旋转得到的. 【答案】(1) 作图如下:(答案不唯一) (2) 作图如下: (3) 作图如下: 【解析】 【分析】本题考查了作图旋转变换:根据旋转的性质可知,对应角都相等都等于旋转角,对应线段也相等,由此可以通过作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,顺次连接得出旋转后的图形. (1)把绕点逆时针旋转得到,则为等腰直角三角形,其中; (2)把绕点顺时针旋转得到,则为等腰直角三角形,其中; (3)将点绕的中点旋转得到,再连接即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 17. 已知关于x、y的方程组的解是非负数. (1)求的取值范围; (2)化简:. 【答案】(1) (2)3 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组、一元一次不等式组、化简绝对值、整式的加减,熟练掌握方程组和不等式组的解法是解题关键. (1)先利用加减消元法求出方程组的解,再根据方程组的解是非负数建立关于的一元一次不等式组,解不等式组即可得; (2)根据(1)的答案可得,,再化简绝对值,计算整式的加减即可得. 【小问1详解】 解:, 由①②得:, 解得, 将代入②得:, 解得, ∴方程组的解为, ∵关于、的方程组的解是非负数, ∴, 解得. 【小问2详解】 解:由(1)可知,, ∴, ∴,, ∴ . 四、解答题(本大题共3小题,共24分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 18. 定义新运算为:对于任意实数a、b都有,等式右边都是通常的加法、减法、乘法运算,比如. (1)若,求的取值范围. (2)若不等式组恰有三个整数解,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了一元一次不等式、一元一次不等式组,熟练掌握不等式和不等式组的解法是解题关键. (1)根据新运算的定义可得,从而可得,解不等式即可得; (2)根据新运算的定义可得不等式组,分别解两个不等式,再根据不等式组恰有三个整数解可得一个关于的一元一次不等式组,解不等式组即可得. 【小问1详解】 解:由题意得:, ∵, ∴, 解得:. 【小问2详解】 解:由题意得:, , ∴不等式组可转化为, 解不等式①得:, 解不等式②得:, ∵这个不等式组恰有三个整数解, ∴, 解得. 19. 如图,把放在平面直角坐标系内,其中,,点,的坐标分别为,. (1)请求出点的坐标. (2)将沿轴向左平移,当点落在直线上时,求线段扫过的面积. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)由题知,,,利用勾股定理计算的长,从而得出的坐标; (2)设平移后的,将代入直线的表达式,可解出的值,从而可得平移的距离,再计算扫过的面积. 【小问1详解】 解:,, ,, , , . 【小问2详解】 解:设,将代入,得, 解得, ,, 线段扫过的区域是以为底,为高的平行四边形,其面积为. 【点睛】本题考查了一次函数与几何的应用,利用平移的性质作图分析扫过的区域的形状是解决本题的关键. 20. 秋季由于气候干燥,天气转冷,用火用电情况大量增加,起火原因增多,火灾危险性加大.为了加强秋季防火用电安全,提高同学们的安全防范意识,某学校组织了“用电安全”知识竞赛,对表现优异的班级进行奖励,学校购买了若干支钢笔和中性笔.购买支钢笔和支中性笔共需元;购买支钢笔和支中性笔共需元. (1)求购买支钢笔和支中性笔各需多少元; (2)若学校购买钢笔和中性笔共支,其中钢笔的数量不得少于中性笔数量的,且总支出不超过元,那学校有哪几种购买方案? 【答案】(1)元;元 (2)种,方案见解析 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用和一元一次不等式组的应用,解题的关键是读懂题意,找出之间的数量关系,列出二元一次方程组和一元一次不等式组. ()设购买一支钢笔需元,一支中性笔需元,根据购买支钢笔和支中性笔共需元;购买支钢笔和支中性笔共需元.可得出方程组,解出即可. ()设购买支钢笔,则购买支中性笔,根据钢笔的数量不得少于中性笔数量的,且总支出不超过元,列不等式组求出的取值范围,即可得出购买方案. 【小问1详解】 解:设购买一支钢笔需元,一支中性笔需元. 由题意,得 解得 答:购买一支钢笔需元,一支中性笔需元. 【小问2详解】 解:设购买支钢笔,则购买支中性笔. 由题意,得 解得 ∵为整数, ∴,,. ∴有以下种购买方案: ①当购买钢笔的数量为支时,中性笔数量为支; ②当购买钢笔的数量为支时,中性笔数量为支; ③当购买钢笔的数量为支时,中性笔数量为支. 五、解答题(本大题共2小题,共18分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 21. 在中,. (1)是上的高,,如图1,如果,则 ; (2)思考:通过上面,你发现与之间有什么关系?并说明理由. (3)如图3,如果不是上的高,,是否仍有上述关系?如有,请你写出来,并说明理由. 【答案】(1)10 (2),理由见解析 (3)仍有,理由见解析 【解析】 【分析】本题考查了等腰三角形的性质、三角形的外角性质等知识,熟练掌握等腰三角形的性质是解题关键. (1)先根据等腰三角形的性质可得,,再根据等腰三角形的性质可得,然后根据即可得; (2)设,先根据等腰三角形的性质可得,,再根据等腰三角形的性质可得,然后求出,由此即可得; (3)先根据等腰三角形的性质可得,,再根据三角形的外角性质可得,,由此即可得. 【小问1详解】 解:∵在中,,是上的高,, ∴,, ∵, ∴, ∴, 故答案为:10. 【小问2详解】 解:,理由如下: 设, ∵在中,,是上的高, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴. 【小问3详解】 解:仍有,理由如下: ∵在中,, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴. 22. 如图,在直角坐标系中,的顶点A,B,C按逆时针方向排列,其中,,且,. (1)如图1,若,求点坐标; (2)如图2,若,,求点坐标; (3)如图3,,,以为边在的右侧作等边,连接,当时,请探究线段,,之间的数量关系,并证明. 【答案】(1) (2) (3),证明见解析 【解析】 【分析】本题考查了点坐标与图形、等腰三角形的性质、等边三角形的判定与性质、三角形全等的判定与性质等知识,较难的是题(3),通过作辅助线,构造等边三角形和全等三角形是解题关键. (1)先根据点的坐标可得,再根据等腰三角形的三线合一可得,由此即可得; (2)过点作轴于点,先求出,,再证出,根据全等三角形的性质可得,,再求出,由此即可得; (3)在上取一点,使得,连接,先根据等边三角形判定与性质可得,,再证出,根据全等三角形的性质可得,然后根据线段的和差、等量代换即可得. 【小问1详解】 解:∵,, ∴, ∵,, ∴, 又∵点在轴的负半轴上, ∴点坐标为. 【小问2详解】 解:如图,过点作轴于点, ∵,,,, ∴,, ∵轴轴,轴, ∴,, ∵, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴,, ∴, 又∵点在第三象限, ∴点坐标为. 【小问3详解】 解:,证明如下: 如图,在上取一点,使得,连接, ∵,, ∴是等边三角形, ∴,, ∴, ∵是等边三角形, ∴,, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴, 又∵, ∴. 六、解答题(本大题共1小题,共12分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 23. 在中,,,点为边上一动点,连接,将绕着点逆时针方向旋转得到,连接. (1)如图1,,点恰好为中点,与交于点,若,求的长度; (2)如图2,与交于点,连接,在延长线上有一点,,求证:; (3)如图3,与交于点,且平分,点为线段上一点,点为线段上一点,连接,,点为延长线上一点,将沿直线翻折至所在平面内得到,连接,在运动过程中,当取得最小值,且时,请直接写出的值. 【答案】(1) (2) 证明:如图,过点作交于点, ∵,, ∴,, ∵, ∴,, ∴,, ∴, ∵将绕着点逆时针方向旋转得到, ∴,, ∴, ∴, ∴,, ∴, 又∵,, ∴, ∴, ∴, ∴. (3) 【解析】 【分析】(1)由等腰直角三角形的性质和勾股定理可求的长,由旋转的性质可得,,即可求解. (2)由可证,可得,,由可得,可得,可得结论. (3)先证明当点,点,点三点共线,且时,有最小值,再证明点,点,点三点共线,由等腰直角三角形和折叠的性质可求解. 【小问1详解】 解:∵,, ∴, ∵,, ∴, ∵点为中点, ∴, ∴, ∵将绕着点逆时针方向旋转得到, ∴,, ∴; 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:如图,在上截取,连接, ∵平分, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴, ∴当点,点,点三点共线,且时,有最小值, 如图: ∵,, ∴, 由折叠的性质得,, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 又∵, ∴点,点,点三点共线, 由折叠的性质得,, ∵, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴. 【点睛】本题是几何变换综合题,考查了全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,旋转的性质,勾股定理等知识,添加恰当辅助线构造全等三角形是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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