精品解析：广东省兴宁市第一中学2024-2025学年八年级下学期第一次月考语文试题

2024到2025学年下期八年级部编版 语文第一次月考试题 （满分120分，考试用时120分钟） 班级： 　 座号： 姓名： 　 成绩： 一、积累运用（21分） 1. 默写古诗文。 （1）____________，胡为乎泥中？（《诗经·邶风》） （2）____________，亲山亲水有亲人。（贺敬之《回延安》） （3）________________________，肩膀上的红旗手中的书。（贺敬之《回延安》） （4）成语“无人问津”出自陶渊明的《桃花源记》，其原句是_________________。 （5）《关雎》中用一个生动的细节写出思念之深的诗句是“__________，__________”。 （6）《蒹葭》中借景起兴的诗句是“_______________，_______________。” （7）《望洞庭湖赠张丞相》中形象地写出描绘出洞庭湖壮阔气势的诗句是____________，____________。 （8）《诗经·子矜》中同“一日不见，如隔三秋”意思基本相同的诗句是 “____________，____________。” 【答案】 ①. 微君之躬 ②. 树梢树枝树根根 ③. 东山的糜子西山的谷 ④. 后遂无问津者 ⑤. 悠哉悠哉 ⑥. 辗转反侧 ⑦. 蒹葭苍苍（或：蒹葭萋萋，或蒹葭采采） ⑧. 白露为霜（或者：白露未晞，或：白露未已） ⑨. 气蒸云梦泽 ⑩. 波撼岳阳城 ⑪. 一日不见 ⑫. 如三月兮 【解析】 【详解】本题考查古诗词默写。默写时要注意结合情境及错别字。本题易错字有：躬、糜、遂、蒹葭、撼。第（6）小题《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜”“蒹葭萋萋，白露未晞”“蒹葭采采，白露未已”都是借景起兴的诗句，写其中一句即可。 阅读下面的文字，完成下面小题。 《社戏》，我们仿佛身临其境，在（1）jiǎo jié月光下，听着_______的江南丝竹声，_______戏台上老生、小旦带给我们的绝伦表演，让人叹为观止；读《安塞腰鼓》，我们又如置身于黄土高原，在_______的群舞中感受páng bó力量，让人忘记时间的流逝，还有那鼓声更是震天撼地，让人想要挣脱世俗的（2）jī bàn；读《核舟记》，我们不仅领略了东坡先生泛舟赤壁的千古才情，还惊叹于奇巧艺人的精湛技艺。 2. 根据拼音写出汉字。 （1）jiǎo jié（ ） （2）páng bó（ ） （3）jī bàn（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A 悠长  欣赏  欢腾 B. 悠扬  观赏  沸腾 C. 悠扬  欣赏  欢腾 D. 悠长  观赏  沸腾 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 我们不仅领会了东坡先生泛舟赤壁的千古才情，还惊叹于奇巧艺人的精湛技艺。 B. 我们不仅惊叹于奇巧艺人的精湛技艺，还领略了东坡先生泛舟赤壁的千古才情。 C. 我们不仅领略了东坡先生泛舟赤壁的千古才情，还惊讶于奇巧艺人的精湛技艺。 D. 我们不仅惊讶于奇巧艺人的精湛技艺，还领略了东坡先生泛舟赤壁的千古才情。 【答案】2. ①. 皎洁 ②. 磅礴 ③. 羁绊 3. C 4. B 【解析】 【2题详解】 本题考查看拼音写词语。 皎洁：读音为jiǎo jié，明亮洁白,多形容月光。 磅礴：拼音是páng bó，意思是形容气势盛大，广大无边。一般形容名山大川气势浩大，或是形容河流奔腾时气势盛大。 羁绊：拼音是jī bàn，意思为被身边的物事缠住手脚。 【3题详解】 本题考查字义的辨析能力。 第一空：悠长：指久远，漫长；悠扬：形容声音时高时低而和谐。根据语境“江南丝竹声”可知，此处表达的是听到的声音时高时低且和谐。故选“悠扬”。 第二空：欣赏：意思是指领略观赏，也指认为好和喜欢；观赏：指具有一种赏识的观看心态，观看欣赏。根据语境“绝伦表演，让人叹为观止”可知，此处表达对美好事物的喜爱和赞赏。故选“欣赏”。 第三空：欢腾：欢喜得手舞足蹈。形容欢乐之极；沸腾：液体受热到一定程度，从内部产生气泡而翻腾。根据语境“群舞中感受磅礴力量”的语境可知，应使用“欢腾”表示快乐，欢喜的气氛。 故选C。 【4题详解】 本题考查病句的修改和辨析能力。 “我们不仅领略了东坡先生泛舟赤壁的千古才情，还惊叹于奇巧艺人的精湛技艺”语序不当，《核舟记》重点是先写核舟上雕刻的内容体现出奇巧艺人的精湛技艺，然后由核舟上雕刻的“大苏泛赤壁”内容领略东坡先生泛舟赤壁的千古才情。故“惊叹于奇巧艺人的精湛技艺”“领略了东坡先生泛舟赤壁的千古才情”应该交换位置。 故选B。 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国是诗歌国度，某中学八年级准备开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参加并完成以下活动。 5. 活动一：别出心裁品古诗 文文所在的小组模仿古人，从诗歌中选取不同的字词组合成对联，这是文文同学选好的下联，请你帮他选出最恰当的备选词，补全上联。 备选词：两岸 秋色里 伊人 苍苍水 蒹葭 上联：__________下联：满庭梧叶月明中 6. 活动二：分门别类辑古诗 文文所在的小组准备按照专题，把记忆中相关古诗辑录到一起，编成一本专题诗集，但是对于步骤他们毫无头绪。请你告知文文及同学们编辑诗集的步骤。 【答案】5. 两岸蒹葭秋色里 6. 步骤一：确定主题，选择古诗；步骤二：分工合作，撰写点评；步骤三：汇集资料，编辑成集；步骤四：小组交流，分享诗集。 【解析】 【5题详解】 本题考查对联拟写。 分析下联“满庭梧叶月明中”可知，对联的结构为：数量词+名词+时间方位词。“满庭”是数量词修饰名词“梧叶”，构成描写景物的偏正短语“满庭梧叶”；“月明中”表示时间方位。 分析备选词，“两岸”是数量词，“蒹葭”是名词，这两者可构成描写景物的偏正短语“两岸蒹葭”对应下联“满庭梧叶”；“秋色里”是时间方位词，对应下联“月明中”。因此，上联应为“两岸蒹葭秋色里”。 【6题详解】 本题考查活动设计。 编辑一本专题诗集的基本步骤可以按照以下流程进行： 确定专题：明确要编辑的诗集主题，比如可以是“四季之景”“思乡之情”“励志之作”等，确定了主题才能有针对性地选取古诗； 收集诗歌：围绕确定好的专题，通过回忆所学古诗、查阅书籍、网络搜索等方式，广泛收集符合专题的古诗； 整理诗歌：对收集到的诗歌进行筛选，去除重复的以及不太符合专题的作品。同时，对诗歌进行校对，保证诗句准确无误； 编排诗集：可以按照一定的顺序对诗歌进行编排，如按照诗歌创作年代先后顺序，或者按照诗歌情感的深浅等。并且给诗集设计一个封面，写上诗集的名称、编者等信息； 完善诗集：对编排好的诗集进行审核，检查排版是否整齐、诗句是否准确，还可以适当添加一些注释、赏析等内容，使诗集更加丰富完善。 示例：确定专题、收集诗歌、整理诗歌、编排诗集、完善诗集。 二、阅读（49分） （一）（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 【乙】 青溪之跳珠溅雪亦无以异于诸泉独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也①，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚②；比之含烟新柳则较浓，比之脱箨③初篁则较淡；温于玉，滑于纨④；至寒至腴，可拊⑤可餐。 （节选自袁中道《游青溪记》） 【注释】①其为正也间也：多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）。②岚：林中雾气。③箨（tuò）：竹笋皮，笋壳。④纨：白色的丝绢。⑤拊（fǔ）：抚摩。雾气。 7. 解释下列句中加点词语的意思。 （1）水尤清冽    （2）日光下澈 （3）凄神寒骨 8. 准确翻译下面的句子。 （1）斗折蛇行，明灭可见。 （2）以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （3）今见此水，乃悟世间真有碧色。 9. 下列加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 为坻，为屿，为堪，为岩   其为正也间也 B. 独于碧不甚了然   温于玉 C. 盖世间之色      比之含烟新柳则较浓 D. 不可知其源     可拊可餐 10. 请断句（用“／”标示，限两处）。 青 溪 之 跳 珠 溅 雪 亦 无 以 异 于 诸 泉 独 其 水 色 最 奇。 11. 请结合【甲】【乙】两段中加横线的句子，分析分别是怎样突出水的特点的。 【答案】7. （1）凉 （2）穿透 （3）使……凄凉 8. （1）溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。 （2）因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。 （3）如今见到这里的水，才领悟到世间真的有碧（青绿）这种颜色。 9. D 10. 青溪之跳珠溅雪／亦无以异于诸泉／独其水色最奇。 11. 甲运用侧面描写（间接描写），通过潭中的石、鱼、日光、影等写出了潭水清澈的特点。乙运用比喻的修辞方法，“如秋天”“如晚岚”，通过和“含烟新柳”“脱箨初篁”进行对比，突出清溪水色“碧”的特点。 【解析】 【导语】这篇阅读材料选取了柳宗元《小石潭记》和袁中道《游青溪记》的经典片段，展现了古代山水游记的独特魅力。两文均以水为核心意象，但表现手法各异：柳文通过游鱼“空游无所依”的侧面描写，突出潭水的清澈透明；袁文则运用多重比喻（如秋天、晓岚、新柳等）和触觉描写（温于玉，滑于纨），多维度呈现青溪水色的碧绿澄澈。两段文字都体现了中国古代文人“以我观物”的审美传统，将自然景观与主观感受融为一体，在简洁的白描中蕴含着细腻的审美体验。 【7题详解】 本题考查文言实词的理解能力。 （1）句意：潭水格外清凉。冽：凉。 （2）句意：阳光直照（到水底）。澈：穿透。 （3）句意：使人感到心情凄凉，寒气入骨。凄：使……凄凉。 【8题详解】 本题考查文言句子的翻译能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。 （1）重点词：斗折，像北斗七星的排列那样曲折；蛇行，像蛇爬行那样蜿蜒；明灭可见，时而看得见，时而看不见； （2）重点词：以，因为；清，凄清；居，停留；乃，于是，就；去，离开； （3）重点词：今，如今；乃，才；悟，领悟。 【9题详解】 本题考查文言虚词的意义和用法。 A.为：动词，成为/动词，是； B.于：介词，对于/介词，比； C.之：助词，的/用在主谓结构之间，取消句子的独立性，不译； D.可：动词，能够/动词，能够。 故选D。 【10题详解】 本题考查文言断句的能力。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。 句意为：青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，这和其它地方的泉水也没有什么不同的，唯独水的颜色最为奇特。 “青溪之跳珠溅雪”描述青溪的水流动态，是一个完整的意思，应作为一个整体，故在此处断开第一处； “亦无以异于诸泉”表示青溪与其他泉水相比并无明显的差异，是一个完整的比较句，应单独断开，故在此处断开第二处； “独其水色最奇”强调青溪的水色最为奇特，是一个独立的结论。 故断句为：青溪之跳珠溅雪／亦无以异于诸泉／独其水色最奇。 【11题详解】 本题考查对比阅读的能力。 甲文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”中，作者没有直接去描述水是如何清澈的，而是通过描写潭中的鱼进行侧面烘托。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，说鱼好像在空中游动没有什么依靠，让人直观地感受到水的透明度极高，仿佛鱼是漂浮在空中一样，突出了水的清澈透明，因为只有水足够清澈，才能让鱼看起来像是没有依托地“空游”。“日光下澈，影布石上”，阳光能够直照到水底，鱼的影子清晰地映在水底的石头上，这进一步从侧面反映出水的清澈，因为水如果不够清澈，阳光就无法如此清晰地穿透，鱼的影子也不会如此清楚地显现在石头上。“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽”，对鱼的动态描写，也从侧面衬托了水的清澈，使得鱼的一举一动都能看得清清楚楚。所以甲文通过描写潭中的石、鱼、日光、影等，运用侧面描写（间接描写）的手法，生动形象地写出了潭水清澈的特点。 乙文如秋天，如晓岚；比之含烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡”中“如秋天”“如晓岚”运用了比喻的修辞手法，把青溪水的颜色比作秋天的填空、清晨山林中的雾气，形象地描绘出了青溪水色的碧，让读者能够想象到那种如同秋天天空般澄澈、如同晓岚般缥缈的碧色。“比之含烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡”，将青溪水的碧色与含烟的新柳和脱箨初篁进行对比，说它比含烟新柳的颜色要浓一些，比脱箨初篁的颜色又要淡一些。通过这种对比，更加鲜明地突出了青溪水色的“碧”的独特之处，让读者对青溪水色碧的程度有了更具体的认识。所以乙文运用对比的修辞手法，通过和“含烟新柳”“脱箨初篁”进行对比等手法，突出了青溪水色“碧”的特点。 【点睛】【参考译文】 【甲】①从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 ②潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。 ③向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 ④我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。 ⑤一同去游览的人有：吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人：一个名叫恕己，一个名叫奉壹。 【乙】青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，这和其它地方的泉水也没有什么不同的，唯独水的颜色最为奇特。大概世间的颜色，多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）的，这是我所知道的，然而我唯独对碧（青绿）色却不太理解。如今见到这里的水，才领悟到世间真的有碧（青绿）这种颜色。它如秋季的天空，如早晨林间的雾气；比起农家的炊烟、新发的柳枝显得有些浓，比起刚脱皮的竹笋、新竹显得有些淡；比玉更温和、比白色的丝绢更滑润，达到清冷丰裕的极致，可以抚摩食用。 （二）（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①近年来，中国文化在世界舞台上受到关注。《赘婿》《地球纪元》《大国重工》等16部中国网文被大英图书馆收录；《庆余年》《长安十二时辰》《甄嬛传》等IP网剧强势登录海外主流视频网站；国产游戏《黑神话：悟空》于发售首日迅速引发热议，登顶Steam、WeGame等多个平台的多国销量榜首……承载着东方神韵的文化产品，正日益得到全球受众的青睐，也进一步增强了中国的文化软实力。 ②如今，中国文化产品“出海”形式更加多样，内容更加丰富，展现勃勃生机。中国电影节近日在俄罗斯开幕，用中国影片描绘中国样貌；中法时装周在巴黎中国文化中心举行了周文化服饰秀，展现了古老周文化的丰富；中国江苏大剧院原创的民族舞剧《红楼梦》于9月在新加坡滨海艺术中心开启海外巡演首站，一群风华正茂的年轻舞者用舞蹈语汇、中式美学、投影技术，再造“大观园”幻美盛境，以当代视角解读中国经典文学巨著，让古典文学焕发青春光彩…… （整理自《全球视野》，2024年11月，有删改） 【材料二】 ①《黑神话：悟空》的走红，在海外引发了一波“西游热”。从“恶补”悟空身世到激赏中国审美，外国网友对中国元素表现了极大热情。“出圈”的是一款游戏，“出海”的是中国文化。《黑神话：悟空》的成功出海，为推动优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”提供了深刻的启示。 ②科技赋能创新，增强内容沉浸感至关重要。游戏作为媒介，其独特优势在于能够综合运用多种技术手段，提升用户体验。“头戴凤翅紫金冠，身穿黄金锁子甲，脚踏藕丝步云履，手拿如意金箍棒。”《黑神话：悟空》游戏通过瑰丽写实的画面，为玩家打造了一个真实可感又如梦似幻的西行世界。游戏通过“虚幻引擎5”制作，使用了虚拟微多边形体几何体技术，该技术能够直接处理拥有数十亿甚至上百亿多边形的模型，实现了对几何细节的超高精度渲染，使得游戏中的场景和角色拥有了逼真细节。 ③精研中国文化精髓，打造具有世界影响力的文化精品是核心。《黑神话》验证了中国传统文化吸引全球受众的关键在于找准共鸣点，实现文化的创造性转化，让中国文化产品在全球化语境中绽放光彩。其开发团队对《西游记》进行了深入研究，为了展现更符合小说原著的场景，游戏以中国神话故事穿针引线，融入陕北说书等非遗文化，对山西晋城玉皇庙、重庆大足石刻、浙江丽水时思寺等全国多处名胜古迹进行实景扫描……这些带有浓烈中国文化特色的符号，大大丰富了产品的文化内涵。 ④新型传播媒介助力宣发，维持热度是关键。3A游戏的宣发工作一般在作品即将完工前，而《黑神话：悟空》早在2020年就在网络发布了第一部宣传视频，并在24小时内实现播放量破千万。此后，研发团队每年会在固定节点播发游戏最近进展，并与粉丝积极在线评论互动，使其关注居高不下。对于非游戏类的文化传播，同样可以借鉴这一思路，利用视频、直播等形式，丰富文化传播的方式。 ⑤《黑神话：悟空》的成功说明，只有坚持守正创新，丰富路径，增强文化自信，深挖精神内核，才能掌握“通关文牒”，更好地传承优秀传统文化，推动中华文化走出去。 （选自《人民日报》，2024年9月，有删改） 【材料三】 今年国庆假期，深圳的舞剧《咏春》在法国巴黎会议宫连续上演4场，赢得好评如潮。此次欧洲演出，《咏春》改变以往文化出海项目政府全资保障的方式，采取市场化商演模式进行，其较大规模、较多场次的市场化运营也为中国舞剧艺术“走出去”探索了一条新路。《咏春》效应背后，是深圳持续以市场化的运作模式推动文艺精品“走出去”。近年来，深圳持续开展对外文化交流合作，加大对文艺精品力作的支持力度，创新形成了“政府保障+社会资本+文化企业”的文艺精品创作机制和推广机制，确保优秀文艺创作得到政策保障，同时也为各类社会资本、文化创意人才参与制作发行提供通道。 （选自《深圳发布》，2024年10月，有删改） 12. 根据以上材料，下列理解和判断，正确的一项是（ ） A. 中国文化产品正日益得到全球受众的青睐，这进一步增强了中国文化的软实力。 B. 由Top10文化出海强国2023年营收比可以看出中国文化影响力全球第一。 C. 《黑神话：悟空》的走红说明中华文化出海的核心是利用新型传播媒介助力宣发。 D. 《咏春》采取政府全资保障的方式，为中国舞剧艺术“走出去”探索了一条新路。 13. 小圳想将以下材料放在演讲“科技赋能创新”这一部分中，是否合适？请说明理由。 材料： 游戏制作方应用了大量动作捕捉技术。由多台摄像机360度拍摄录制，将演员的动作捕捉成虚拟数据，应用到虚拟模型上，然后经过精修最终呈现在游戏中，还原游戏角色逼真的神态、流畅的动作。 14. 听完小圳的演讲后，你深受启发。请你结合以上材料和以下简介为舞剧《静听松风》如何更好“出海”出谋划策。 深圳原创舞剧《静听松风》 本剧构想来自元代画家倪瓒《六君子图》，六位舞者分别代表六棵挺拔的树——松、柏、樟、槐、楠、榆。舞蹈以武术的劲道结合舞蹈韵律，表达正直清高、互相依存，却各有象征意义的理念，体现“和而不同”的传统文人思想。 【答案】12. A 13. 不合适。因为材料主要讲述的是动作捕捉技术在游戏制作中对角色呈现效果的提升，重点在于技术对游戏角色逼真度的作用，而没有体现科技如何赋能创新推动文化传播发展这一论点，与演讲提纲这一部分的主题不契合。 14. （1）深挖文化内涵：深入研究《六君子图》所蕴含的文化思想，将“和而不同”等传统文人思想通过舞蹈情节、动作设计等充分展现出来，打造具有独特文化魅力的舞剧。（2）创新传播方式：利用视频、直播等新型传播媒介，提前发布舞剧精彩片段、排练花絮等，吸引海外观众关注，保持热度。（3）借助市场力量：采用市场化运营模式，吸引社会资本参与，同时争取政府政策支持，为舞剧“出海”提供资金、渠道等保障。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过三个材料，展现了中国文化产品在全球范围内的多样化和创新性发展。材料一列举了多部中国网文、IP网剧和游戏的成功案例，强调了中国文化软实力的提升；材料二以《黑神话：悟空》为例，探讨了科技赋能、文化精髓的深度挖掘以及新型传播媒介在文化传播中的重要性；材料三则通过《咏春》的市场化运作模式，展示了中国文化产品“走出去”的新路径。整体来看，文章突出了中国文化在全球传播中的创新与多样性，强调了科技、文化内涵和市场化运作在文化出海中的关键作用。 【12题详解】 本题考查对材料的理解和判断。 B.从“Top10文化出海强国2023年营收占比”饼状图中只能看出中国在文化出海强国中的营收占比位居首位，但营收占比高并不完全等同于文化影响力全球第一 ，文化影响力还涉及文化传播范围、受众接受程度等多方面因素，该选项表述错误； C.根据材料二第③段“精研中国文化精髓，打造具有世界影响力的文化精品是核心”可知，中华文化出海的核心是精研文化精髓，而非利用新型传播媒介助力宣发，该选项表述错误； D.根据材料三“《咏春》改变以往文化出海项目政府全资保障的方式，采取市场化商演模式进行，其较大规模、较多场次的市场化运营也为中国舞剧艺术‘走出去’探索了一条新路”可知，《咏春》不是采取政府全资保障的方式，该选项表述错误； 故选A。 【13题详解】 本题考查材料的提炼和分析。首先要明确“科技赋能创新”这一演讲部分的核心要点，即强调科技在文化产品创新方面的作用，比如通过运用新的科技手段，提升文化产品的品质、体验感等。然后分析给定材料，提炼材料中的关键信息，看其是否围绕科技对文化产品（此处为游戏）的创新作用展开。若材料体现了科技在提升游戏品质等方面的作用，就与该演讲部分契合；反之则不契合。 材料中“游戏制作方应用了大量动作捕捉技术。由多台摄像机360度拍摄录制，将演员的动作捕捉成虚拟数据，应用到虚拟模型上，然后经过精修最终呈现在游戏中，还原游戏角色逼真的神态、流畅的动作”，清晰表明该材料聚焦于动作捕捉技术在游戏角色塑造环节的应用，强调技术对提升游戏角色视觉呈现效果的作用。 “科技赋能创新”这一演讲部分，核心在于科技如何赋能文化传播创新。这要求材料不仅要展示科技在产品制作中的应用，更要体现科技为文化传播带来的创新性改变，如借助科技让文化产品突破地域限制，让不同文化背景的受众更深入理解和接纳中国文化。 给定材料通篇围绕游戏制作环节，未涉及文化传播层面，没有体现科技如何赋能文化传播创新。如材料中没有说明动作捕捉技术是否让游戏所承载的中国文化元素以创新的方式传播给海外玩家，帮助他们更好地理解中国文化。因此，该材料与“科技赋能创新”演讲部分的主题不契合，不适合放在这一部分。 示例：不合适。材料围绕动作捕捉技术在游戏角色塑造中的应用，阐述其如何还原角色逼真神态与流畅动作。而“科技赋能创新”侧重科技推动文化传播创新，材料未涉及文化传播，也未体现借助科技实现文化传播的创新，因此与演讲主题不契合 。 【14题详解】 本题考查提建议的能力。赏析需深入分析舞剧《静听松风》的文化内涵、艺术表现形式等自身特点，明确其独特价值。然后回顾给定材料中，如《黑神话：悟空》《咏春》等文化产品成功出海的经验，包括科技运用、文化挖掘、宣发策略、运营模式等方面。最后将舞剧特点与材料中的成功策略进行匹配，针对性地提出《静听松风》出海的可行方案。 材料二第③段，“《黑神话》验证了中国传统文化吸引全球受众的关键在于找准共鸣点，实现文化的创造性转化……其开发团队对《西游记》进行了深入研究，为了展现更符合小说原著的场景，游戏以中国神话故事穿针引线，融入陕北说书等非遗文化，对山西晋城玉皇庙、重庆大足石刻、浙江丽水时思寺等全国多处名胜古迹进行实景扫描”。这表明深挖文化内涵对文化产品出海至关重要。舞剧《静听松风》构想来自元代画家倪瓒《六君子图》，可借鉴《黑神话：悟空》的做法，深入研究画作背后的文化思想，将“和而不同”等传统文人思想融入舞蹈情节、动作设计，以独特的文化魅力吸引海外观众。 材料二第④段提到，“3A游戏的宣发工作一般在作品即将完工前，而《黑神话：悟空》早在2020年就在网络发布了第一部宣传视频，并在24小时内实现播放量破千万。此后，研发团队每年会在固定节点播发游戏最近进展，并与粉丝积极在线评论互动，使其关注居高不下”。这说明利用新型传播媒介提前布局并持续互动，能有效提升文化产品热度。舞剧《静听松风》可学习这一经验，借助视频、直播等新型传播媒介，提前发布舞剧精彩片段、排练花絮吸引海外观众关注，同时通过线上互动维持热度，助力舞剧出海。 材料三指出，“今年国庆假期，深圳的舞剧《咏春》在法国巴黎会议宫连续上演4场，赢得好评如潮。此次欧洲演出，《咏春》改变以往文化出海项目政府全资保障的方式，采取市场化商演模式进行，其较大规模、较多场次的市场化运营也为中国舞剧艺术‘走出去’探索了一条新路。近年来，深圳持续开展对外文化交流合作，创新形成了‘政府保障 + 社会资本 + 文化企业’的文艺精品创作机制和推广机制”。舞剧《静听松风》可参照《咏春》的做法，采用市场化运营模式，吸引社会资本参与，争取政府政策支持，解决舞剧出海过程中的资金、渠道等问题，推动舞剧走向国际市场。 （三）（16分） 阅读下面选文，完成问题。 赶时间的人 郑可书 ①骑上电瓶车，诗就消失了。外卖员王计兵把车骑得飞快，脑海里只剩下地名，系统规定的送达时间在催促他。一次，他同时接了5单，末尾一单的商家出餐慢，只给他留下19分钟。最后，他有4单超时。 ②超时意味着罚款，甚至是停单，挨骂是家常便饭。有的店出餐慢，老板被催急了还发火。最严重的一次，他被30来岁的男性顾客抓着衣领，从东墙拽到西墙，在屋里转了一圈。外卖员没有投诉的权利，遇到这种事，他只能憋着。有一单。顾客说错楼栋号。王计兵白跑几回，可送到后顾客劈头盖脸就数落他：“你是怎么送外卖的？” ③当晚，他写下《赶时间的人》，记录外卖员的生活常态：从空气里赶出风/从风里赶出刀子/从骨头里赶出火/从火里赶出水/赶时间的人没有四季/只有一站和下一站…… ④王计兵今年51岁，皮肤黝黑，眼袋下垂，笑起来时，眼角就爬上几条皱纹。一家人已在江苏昆山生活了18年。6年前，他把儿子送去一所国际学校。儿子的学费和二女儿的高中学费、住宿费加起来，一年十几万的费用，让家里不堪重负。 ⑤刚决定送外卖时，家里人都反对。一开始，送外卖的确像旅游。看见风景好的地方，王计兵就停下车，花十几分钟转悠一圈，写写诗。现在不一样了，送单是当前最紧要的事情。最多的一天，他送了48单。 ⑥2020年11月，王计兵和他的诗歌在网络。上引发关注，“外卖小哥是作家协会成员”。网友评论《赶时间的人》，是“真正属于劳动者的诗歌”。媒体蜂拥而至，最多时，他一天内接受了3家电视台的采访。走红后的生活没什么变化。写诗不挣钱，每首诗的稿费一般也就三四十元。仅有的好处是，他的诗歌吸引来名家点评，还在一本国家级刊物上发表了。 ⑦现在，王计兵依然每天五点半起床。最近天亮得晚，五六点街灯还亮着，路上很安静，他一抬头，看见夜空上的一弯月牙和一粒星，由此写下一句诗：月亮是人间的一处漏洞/所以夜从来都黑得不够彻底。 ⑧几个小时后，他就会骑上电瓶车，忘掉诗歌，送单直到夜晚。 ⑨那是1988年，他19岁，3年前刚从初中辍学。工地上电锯声震耳欲聋，工友大都30岁出头，凑一块儿下象棋、打扑克。他融不进去，阅读、写作成为他仅有的消遣。每天收了工，工友们去公园玩，王计兵就坐在附近的书摊旁，读杂志里的短篇小说，想到美好的句子，他会停在路边，记在纸上或者手心里。 ⑩1990年，王计兵回到江苏老家，开始帮着父亲到村里捞沙。他把父亲给他买毛衣的钱拿来买书，又模仿书里的写作手法，记录身边的人和事。1991年，他尝试投稿，陆续发表十多篇微型小说。1993年，他再次外出打工，又在2002年来到江苏昆山，居住至今。十来年间，王计兵坚持写作，稿纸是路边捡到的香烟壳、卖水果的纸箱。吃着网上的“百家饭”，王计兵的诗歌慢慢“长大”了。 ⑪“太多的往事如鞭子，把我的内心打出伤痕，让我时不时回过头去抚摸，感受一种结痂后的痒。”他曾这么写道。阅读、写作，就是那只抚摸伤口的手，这种“痒”让他舒心，为他筑起一块生活的隔板，隔开了现实与文学。 ⑫“人生是立体的。”他说，“如果人生是豆角，诗歌就是那根供藤蔓攀缘的竹竿。苦难只是其中的一面；它可能是烂掉的一面。还有另一个华丽、光鲜的面——诗歌就是那一面。” ⑬送外卖的间隙，他还在写诗。每次捕获满意的灵感，他都会有种兴奋的战果。这像极了所有普通人都会遇到的瞬间——生活艰难，每一步都要拼尽全力才能向前。而王计兵有诗，带着他飞翔。后来，他写下的句子是： 生活像一面斜坡/诗歌是陡峭的另一面。 （摘自《读者》2021年02期） 15. 阅读选文，按照时间顺序，将下列情节补充完整。 时间 事件 1988年 王计兵辍学到工地打工，利用空闲时间读书 1990年 1991年 尝试投稿，陆续发表十多篇微型小说 2014年 2020年 王计兵和他的诗歌获得媒体的广泛关注 16. 结合语境，赏析文中的划线句子。 如果人生是豆角，诗歌就是那根供藤蔓攀缘的竹竿。苦难只是其中的一面；它可能是烂掉的一面。还有另一个华丽、光鲜的面——诗歌就是那一面。 17. 从全文看，第⑨段采用了哪种记叙顺序？结合该段内容说说它在全文中的作用。 18. 本文曾用《骑行诗人》为题目，对比《赶时间的人》，你更喜欢哪个？请说明理由。 19. 人民日报的记者在对王计兵进行专题访谈时询问他写诗的初衷和未来的梦想。请你结合全文，以王计兵的身份，回答记者的问题。 【答案】15. 把买毛衣的钱拿来买书，模仿书写；面对高昂的学费开始“旅游式”送外卖 16. 划线句子采用了比喻的修辞手法，将人生比作豆角，将诗歌比作竹竿，生动形象地说出了诗歌在王计兵的人生中起到了重要的作用，表达了王计兵对诗歌的热爱，凸显了诗歌是王计兵的整个外卖生涯的精神支柱。 17. 采用了插叙记叙方法。 作用：①内容上，该段主要回忆了初中辍学的王计兵在工地上并没有像其他工友一样下象棋打扑克，阅读和写作就是他仅有的消遣，表明了王计兵是从青年时期就爱上了诗歌，为前文提供了依据。②结构上，该段补充说明了王计兵在送外卖的过程中依然坚持诗歌写作，起到补充说明的作用，并且为下文王计兵后来热爱诗歌写作做铺垫。③表达效果上，该段插叙设计巧妙，能够吸引读者兴趣。 18. 更喜欢《赶时间的人》 理由：①内容上：文章写了王计兵的工作是一名外卖员，本质上就是在和时间赛跑，他其实就是那个赶时间的人；同时《赶时间的人》又是王计兵创作的一首诗歌的题目，暗含了作者对诗歌的热爱。 ②结构上：王计兵从小就喜欢阅读，热爱创作，在送外卖期间更是将创作诗歌作为自己生活的调味剂，从未放弃诗歌写作，《赶时间的人》是整篇文章的行文线索，贯穿全文。 ③表达效果：该题目一语双关，耐人寻味，能激发读者阅读兴趣。 19. 初衷：人生有很多不如意之事，诗歌就像一种慰藉，可以抚平我受伤的心灵，是诗歌将我的现实生活和文学隔开了，是我生命中不可少的一部分。 未来的梦想：我不会放下诗歌，它依旧是我生命中华丽、光鲜的一面，它会让我更加热爱生活。 【解析】 【详解】17．本题考查文章内容的梳理。 第一空，根据⑩段“1990年，王计兵回到江苏老家，开始帮着父亲到村里捞沙。他把父亲给他买毛衣的钱拿来买书，又模仿书里的写作手法，记录身边的人和事”可以概括出：把买毛衣的钱拿来买书，模仿书写； 第二空，根据④段“6年前，他把儿子送去一所国际学校。儿子的学费和二女儿的高中学费、住宿费加起来，一年十几万的费用，让家里不堪重负。刚决定送外卖时，家里人都反对。一开始，送外卖的确像旅游。看见风景好的地方，王计兵就停下车，花十几分钟转悠一圈，写写诗”可以概括出：面对高昂的学费开始“旅游式”送外卖。 18．本题考查对文章重点词句的赏析能力。这句话将“人生”比作“豆角”，将“诗歌”比作“竹竿”，运用了比喻的修辞手法，豆角离不开竹竿，王计兵离不开诗歌，其作用是生动形象地说出了诗歌在王计兵的人生中起到了重要的作用。这句话要表达生活虽然很苦，对诗歌的喜爱让王计兵感受到生活的美好，感受到精神的愉悦。据此分析概括答题即可。 19．本题考查理解插叙作用的能力。首先判断第⑨段的记叙顺序，第⑨段的内容是回忆，所以属于插叙段。再分析这一段的作用：从内容上看，这段话主要回忆了王计兵初中辍学，在工地上因与工友有一定的年龄差距而无法融入，而将阅读和写作当做他仅有的消遣。从而表明王计兵爱上诗歌的背景；从结构上看，上文写外卖员王计兵写诗、成为作家协会会员，他的诗歌吸引来名家点评，还在一本国家级刊物上发表了。下文写王计兵把诗歌作为自己的精神支柱。所以第⑨段内容为前文提供了依据，为下文做铺垫。从表达效果来看，这一段回忆使得王计兵的人物形象丰满，让读者更多的了解王计兵不一样的人生经历，从而激发阅读兴趣。 20．本题考查理解文章标题作用的能力。首先要明确自己的观点，选择《赶时间的人》更好。然后可以从内容、结构和表达效果方面分析理由。从内容上看，“赶时间的人”指的就是主人公王计兵，他作为一名外卖员，每单外卖都在赶时间，是名副其实的“赶时间的人”；同时“赶时间的人”也是王计兵创作的一首诗歌的题目，相互照应也可以突出王计兵对诗歌的喜爱。从结构上看，全文围绕“赶时间的人”进行叙事，是整篇文章的行文线索，贯穿全文。从表达效果上看，看到“赶时间的人”，读者心里会有很多疑问，而要解开疑问，必须要阅读文章，引出题目能激发读者的阅读兴趣。《赶时间的人》也是王计兵创作的一首诗歌的题目，引出这个题目一语双关。 21．本题考查对文章内容的理解概括能力。根据第⑪段“‘太多的往事如鞭子，把我的内心打出伤痕，让我时不时回过头去抚摸，感受一种结痂后的痒’他曾这么写道。阅读、写作，就是那只抚摸伤口的手，这种‘痒’让他舒心，为他筑起一块生活的隔板，隔开了现实与文学”可以概括出王计兵写诗的初衷：人生有很多不如意之事，诗歌就像一种慰藉，可以抚平我受伤的心灵，是诗歌将我的现实生活和文学隔开了，是我生命中不可少的一部分。 根据第⑫段“如果人生是豆角，诗歌就是那根供藤蔓攀缘的竹竿。苦难只是其中的一面；它可能是烂掉的一面。还有另一个华丽、光鲜的面——诗歌就是那一面”和最后一段“每次捕获满意的灵感，他都会有种兴奋的战果。这像极了所有普通人都会遇到的瞬间——生活艰难，每一步都要拼尽全力才能向前。而王计兵有诗，带着他飞翔”可以概括出他未来的梦想：我不会放下诗歌，它依旧是我生命中华丽、光鲜的一面，它会让我更加热爱生活。 （四）（6分） 按要求完成下面小题。 任务一：选择性阅读，初识经典 20. 选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法，请结合本书目录，并根据自己的阅读体验，向同学推荐相应的阅读篇目。 （1）小夏对中国古代诗文作品感兴趣。 你推荐她阅读______。 （2）小冬想了解孔门传授的心法。 你推荐她阅读______。 任务二：拓展性阅读，悟读经典 21. 请结合任务二材料及阅读《经典常谈》体验，谈谈你的收获。 轻轻地翻开《史记》，蕴藏的是厚重的历史：静静地吟诵《诗经》，饱含的是真挚的情感，习近平总书记也曾指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然正气。” 【答案】20. ①. 《诗经》 ②. 《中庸》 21. 我了解了汉字的起源及其演变，了解了我国古代《诗经》《楚辞》以及诗歌的发展脉络，获益匪浅。阅读《经典常读》，我们认识了中国传统文化博大精深，源远流长，对中华民族优秀传统文化有了整体了解，增强了文化自信。 【解析】 【20题详解】 本题考查名著内容识记能力。 《经典常谈》作者朱自清，包括说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记汉书、诸子、辞赋、诗、文等十三部分，详细介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。文字要言不烦、通俗流畅，讲透我国文化遗产中的典籍精髓，是普及中国传统文化的启蒙经典。 根据要求“中国古代诗文作品”，可给小夏推荐《诗经》。“《诗经》第四”中介绍：子曰：“不读《诗》，无以言。”《诗经》是中国古代诗歌的开端，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，在古代诗文作品中具有重要地位。 根据要求“孔门传授的心法”，可给小夏推荐《中庸》。“四书第七”中说：《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理，意味深长；会读书的细加玩赏，自然能心领神悟终身受用不尽。 【21题详解】 本题考查阅读收获。 分析任务二材料“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然正气”可知，材料强调经典阅读的价值，即知识、思想和文化传承。结合材料内容，及自己对《经典常谈》内容（如《说文解字》的汉字的起源及其演变、《史记》的历史意义、《诗经》的情感表达）谈个人收获，体现对传统文化的理解与认同。 示例：我知悉了史书典籍的编纂体例，领略了诸子百家的思想精髓，探寻了文学体裁的演进轨迹，收获满满。阅读《经典常谈》，我们洞察到中国传统文化多元包容、底蕴深厚，对中华民族优秀传统文化有了系统认知，筑牢了文化根基，增强了文化自信。 三、作文（50分） 22. 根据要求写作。 《人民日报》中写道：“树木在森林中相依偎而生长，星辰在银河中因辉映而璀璨。”其实，生活中人与人，都是相互的。不管是精神的，还是物质的，还是情感的……无论是什么身份，无论是什么背景下……都需要彼此的帮扶和照亮。 请以“相互照亮”为题，写一篇文章。 要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）；②不得泄露个人信息；③不少于600字；④书写正确、规范，力求美观。 【答案】例文： 相互照亮 成长岁月中，我与林老师彼此照亮，绘就温暖篇章。 刚升入初中，我性格内向，成绩也不理想，常觉得自己黯淡无光。课堂上，面对老师的提问，即便心中有答案，我也因害怕出错而沉默不语。林老师似乎察觉到了我的异样。一次语文课，她特意点我回答问题，我紧张地站起来，声音小得像蚊子嗡嗡。林老师微笑着鼓励：“别着急，大胆说，老师相信你。” 在她的目光中，我鼓起勇气说出答案，老师立刻表扬我思路清晰，还让全班同学为我鼓掌。那一刻，她的鼓励如同暖阳，照亮我封闭的内心，让我有了尝试改变的勇气。 此后，为了不辜负老师的信任，我开始努力学习语文。遇到不懂的问题，便去请教林老师。她总是不厌其烦，细致地讲解，从字词含义到文章主旨，一步步引导我。在她的帮助下，我的语文成绩逐步提升，性格也愈发开朗。 而我，也希望能成为老师的小确幸。有一回，我发现林老师因过度劳累嗓子沙哑。于是，我用积攒的零花钱买了润喉糖，悄悄放在她的办公桌上，并附上一张纸条：“老师，您辛苦了，要注意身体。” 后来，老师在课堂上特别提到这件事，眼中满是感动，她说这小小的举动让她在疲惫时有了满满的动力。 毕业那天，林老师送给我一本笔记本，上面写着：“你从内向走向开朗，从自卑走向自信，老师为你骄傲。感谢你给予的温暖，愿你未来光芒万丈。” 看着这段话，我红了眼眶。林老师用鼓励与教导照亮我的成长之路，我也以关心回应，为她的工作增添一抹亮色。这段师生情，是彼此生命中珍贵的光，相伴前行，温暖而美好 。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 1.审题立意。 “相互照亮”重点在 “相互”，表明不是单方面给予，而是双方或多方彼此影响、彼此助力；“照亮” 是一种形象的说法，意味着带来光明、温暖、希望、力量等积极影响。所以文章要体现出人物之间相互作用，共同成长、进步或解决问题等积极效果。可从亲情、友情、师生情等角度出发，写亲人、朋友、老师同学间如何相互支持、鼓励，在困境中彼此照亮前行的路；也能从社会层面，讲述陌生人之间的善意传递，如疫情期间医护与患者、志愿者与受助者等相互温暖的故事，展现人性美好。 2.构思选材。 选材可以是父母工作忙碌疲惫时，孩子主动承担家务、给予关心，父母也会在孩子学习受挫时耐心鼓励，一家人在相互体谅中，家庭氛围更加温馨，每个人的内心都被温暖照亮。还可以是学习小组中，成绩好的同学帮助基础薄弱的同学攻克难题，基础薄弱的同学以积极乐观的态度感染成绩好的同学，让其在高压学习下也能保持轻松心态，大家在相互帮助中共同进步。还可以讲述社区志愿者为独居老人送去生活物资，老人为志愿者们准备热水、分享温暖话语，双方在这一过程中感受到人与人之间的温情，彼此的生活都被照亮。 开头可借环境渲染，如描绘暴雨中众人共撑伞的画面，自然引入 “相互照亮” 主题，营造温暖氛围，吸引读者。也能设悬念，像 “那天，他和她的相遇，为何让原本黯淡的生活都亮了起来？” 勾起好奇。还能引用名言，如 “赠人玫瑰，手留余香”，阐释其与相互照亮的关联，开篇点明主旨，为全文定调。然后围绕选定事例，按事情发展顺序叙述。注意用细节描写，如人物间鼓励的眼神、温暖的话语，展现相互照亮瞬间。适时穿插对相互照亮意义的思考。收尾可以抒发对相互照亮的赞美，引发情感共鸣；或展望未来，想象因相互照亮社会更美好，传递正能量；还能回扣开头，呼应悬念、场景，强化主题，使文章结构完整，给读者完整阅读体验 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024到2025学年下期八年级部编版 语文第一次月考试题 （满分120分，考试用时120分钟） 班级： 　 座号： 姓名： 　 成绩： 一、积累运用（21分） 1. 默写古诗文。 （1）____________，胡为乎泥中？（《诗经·邶风》） （2）____________，亲山亲水有亲人。（贺敬之《回延安》） （3）________________________，肩膀上的红旗手中的书。（贺敬之《回延安》） （4）成语“无人问津”出自陶渊明的《桃花源记》，其原句是_________________。 （5）《关雎》中用一个生动的细节写出思念之深的诗句是“__________，__________”。 （6）《蒹葭》中借景起兴的诗句是“_______________，_______________。” （7）《望洞庭湖赠张丞相》中形象地写出描绘出洞庭湖壮阔气势的诗句是____________，____________。 （8）《诗经·子矜》中同“一日不见，如隔三秋”意思基本相同的诗句是 “____________，____________。” 阅读下面的文字，完成下面小题。 《社戏》，我们仿佛身临其境，在（1）jiǎo jié月光下，听着_______的江南丝竹声，_______戏台上老生、小旦带给我们的绝伦表演，让人叹为观止；读《安塞腰鼓》，我们又如置身于黄土高原，在_______的群舞中感受páng bó力量，让人忘记时间的流逝，还有那鼓声更是震天撼地，让人想要挣脱世俗的（2）jī bàn；读《核舟记》，我们不仅领略了东坡先生泛舟赤壁的千古才情，还惊叹于奇巧艺人的精湛技艺。 2. 根据拼音写出汉字。 （1）jiǎo jié（ ） （2）páng bó（ ） （3）jī bàn（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 悠长  欣赏  欢腾 B. 悠扬  观赏  沸腾 C. 悠扬  欣赏  欢腾 D. 悠长  观赏  沸腾 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 我们不仅领会了东坡先生泛舟赤壁的千古才情，还惊叹于奇巧艺人的精湛技艺。 B. 我们不仅惊叹于奇巧艺人的精湛技艺，还领略了东坡先生泛舟赤壁的千古才情。 C. 我们不仅领略了东坡先生泛舟赤壁的千古才情，还惊讶于奇巧艺人的精湛技艺。 D. 我们不仅惊讶于奇巧艺人的精湛技艺，还领略了东坡先生泛舟赤壁的千古才情。 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国是诗歌的国度，某中学八年级准备开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参加并完成以下活动。 5. 活动一：别出心裁品古诗 文文所在的小组模仿古人，从诗歌中选取不同的字词组合成对联，这是文文同学选好的下联，请你帮他选出最恰当的备选词，补全上联。 备选词：两岸 秋色里 伊人 苍苍水 蒹葭 上联：__________下联：满庭梧叶月明中 6. 活动二：分门别类辑古诗 文文所在的小组准备按照专题，把记忆中相关古诗辑录到一起，编成一本专题诗集，但是对于步骤他们毫无头绪。请你告知文文及同学们编辑诗集的步骤。 二、阅读（49分） （一）（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 【乙】 青溪之跳珠溅雪亦无以异于诸泉独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也①，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚②；比之含烟新柳则较浓，比之脱箨③初篁则较淡；温于玉，滑于纨④；至寒至腴，可拊⑤可餐。 （节选自袁中道《游青溪记》） 【注释】①其为正也间也：多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）。②岚：林中雾气。③箨（tuò）：竹笋皮，笋壳。④纨：白色的丝绢。⑤拊（fǔ）：抚摩。雾气。 7. 解释下列句中加点词语的意思。 （1）水尤清冽    （2）日光下澈 （3）凄神寒骨 8. 准确翻译下面的句子。 （1）斗折蛇行，明灭可见。 （2）以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （3）今见此水，乃悟世间真有碧色。 9. 下列加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 坻，为屿，为堪，为岩   其为正也间也 B. 独于碧不甚了然   温于玉 C. 盖世间之色      比之含烟新柳则较浓 D. 不可知其源     可拊可餐 10. 请断句（用“／”标示，限两处）。 青 溪 之 跳 珠 溅 雪 亦 无 以 异 于 诸 泉 独 其 水 色 最 奇。 11. 请结合【甲】【乙】两段中加横线句子，分析分别是怎样突出水的特点的。 （二）（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①近年来，中国文化在世界舞台上受到关注。《赘婿》《地球纪元》《大国重工》等16部中国网文被大英图书馆收录；《庆余年》《长安十二时辰》《甄嬛传》等IP网剧强势登录海外主流视频网站；国产游戏《黑神话：悟空》于发售首日迅速引发热议，登顶Steam、WeGame等多个平台的多国销量榜首……承载着东方神韵的文化产品，正日益得到全球受众的青睐，也进一步增强了中国的文化软实力。 ②如今，中国文化产品“出海”形式更加多样，内容更加丰富，展现勃勃生机。中国电影节近日在俄罗斯开幕，用中国影片描绘中国样貌；中法时装周在巴黎中国文化中心举行了周文化服饰秀，展现了古老周文化的丰富；中国江苏大剧院原创的民族舞剧《红楼梦》于9月在新加坡滨海艺术中心开启海外巡演首站，一群风华正茂的年轻舞者用舞蹈语汇、中式美学、投影技术，再造“大观园”幻美盛境，以当代视角解读中国经典文学巨著，让古典文学焕发青春光彩…… （整理自《全球视野》，2024年11月，有删改） 【材料二】 ①《黑神话：悟空》的走红，在海外引发了一波“西游热”。从“恶补”悟空身世到激赏中国审美，外国网友对中国元素表现了极大热情。“出圈”的是一款游戏，“出海”的是中国文化。《黑神话：悟空》的成功出海，为推动优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”提供了深刻的启示。 ②科技赋能创新，增强内容沉浸感至关重要。游戏作为媒介，其独特优势在于能够综合运用多种技术手段，提升用户体验。“头戴凤翅紫金冠，身穿黄金锁子甲，脚踏藕丝步云履，手拿如意金箍棒。”《黑神话：悟空》游戏通过瑰丽写实的画面，为玩家打造了一个真实可感又如梦似幻的西行世界。游戏通过“虚幻引擎5”制作，使用了虚拟微多边形体几何体技术，该技术能够直接处理拥有数十亿甚至上百亿多边形的模型，实现了对几何细节的超高精度渲染，使得游戏中的场景和角色拥有了逼真细节。 ③精研中国文化精髓，打造具有世界影响力的文化精品是核心。《黑神话》验证了中国传统文化吸引全球受众的关键在于找准共鸣点，实现文化的创造性转化，让中国文化产品在全球化语境中绽放光彩。其开发团队对《西游记》进行了深入研究，为了展现更符合小说原著的场景，游戏以中国神话故事穿针引线，融入陕北说书等非遗文化，对山西晋城玉皇庙、重庆大足石刻、浙江丽水时思寺等全国多处名胜古迹进行实景扫描……这些带有浓烈中国文化特色的符号，大大丰富了产品的文化内涵。 ④新型传播媒介助力宣发，维持热度是关键。3A游戏的宣发工作一般在作品即将完工前，而《黑神话：悟空》早在2020年就在网络发布了第一部宣传视频，并在24小时内实现播放量破千万。此后，研发团队每年会在固定节点播发游戏最近进展，并与粉丝积极在线评论互动，使其关注居高不下。对于非游戏类的文化传播，同样可以借鉴这一思路，利用视频、直播等形式，丰富文化传播的方式。 ⑤《黑神话：悟空》的成功说明，只有坚持守正创新，丰富路径，增强文化自信，深挖精神内核，才能掌握“通关文牒”，更好地传承优秀传统文化，推动中华文化走出去。 （选自《人民日报》，2024年9月，有删改） 【材料三】 今年国庆假期，深圳的舞剧《咏春》在法国巴黎会议宫连续上演4场，赢得好评如潮。此次欧洲演出，《咏春》改变以往文化出海项目政府全资保障的方式，采取市场化商演模式进行，其较大规模、较多场次的市场化运营也为中国舞剧艺术“走出去”探索了一条新路。《咏春》效应背后，是深圳持续以市场化的运作模式推动文艺精品“走出去”。近年来，深圳持续开展对外文化交流合作，加大对文艺精品力作的支持力度，创新形成了“政府保障+社会资本+文化企业”的文艺精品创作机制和推广机制，确保优秀文艺创作得到政策保障，同时也为各类社会资本、文化创意人才参与制作发行提供通道。 （选自《深圳发布》，2024年10月，有删改） 12. 根据以上材料，下列理解和判断，正确的一项是（ ） A. 中国文化产品正日益得到全球受众的青睐，这进一步增强了中国文化的软实力。 B. 由Top10文化出海强国2023年营收比可以看出中国文化影响力全球第一。 C. 《黑神话：悟空》的走红说明中华文化出海的核心是利用新型传播媒介助力宣发。 D. 《咏春》采取政府全资保障方式，为中国舞剧艺术“走出去”探索了一条新路。 13. 小圳想将以下材料放在演讲“科技赋能创新”这一部分中，是否合适？请说明理由。 材料： 游戏制作方应用了大量动作捕捉技术。由多台摄像机360度拍摄录制，将演员的动作捕捉成虚拟数据，应用到虚拟模型上，然后经过精修最终呈现在游戏中，还原游戏角色逼真的神态、流畅的动作。 14. 听完小圳的演讲后，你深受启发。请你结合以上材料和以下简介为舞剧《静听松风》如何更好“出海”出谋划策。 深圳原创舞剧《静听松风》 本剧构想来自元代画家倪瓒《六君子图》，六位舞者分别代表六棵挺拔的树——松、柏、樟、槐、楠、榆。舞蹈以武术的劲道结合舞蹈韵律，表达正直清高、互相依存，却各有象征意义的理念，体现“和而不同”的传统文人思想。 （三）（16分） 阅读下面选文，完成问题。 赶时间的人 郑可书 ①骑上电瓶车，诗就消失了。外卖员王计兵把车骑得飞快，脑海里只剩下地名，系统规定的送达时间在催促他。一次，他同时接了5单，末尾一单的商家出餐慢，只给他留下19分钟。最后，他有4单超时。 ②超时意味着罚款，甚至是停单，挨骂是家常便饭。有的店出餐慢，老板被催急了还发火。最严重的一次，他被30来岁的男性顾客抓着衣领，从东墙拽到西墙，在屋里转了一圈。外卖员没有投诉的权利，遇到这种事，他只能憋着。有一单。顾客说错楼栋号。王计兵白跑几回，可送到后顾客劈头盖脸就数落他：“你是怎么送外卖的？” ③当晚，他写下《赶时间的人》，记录外卖员的生活常态：从空气里赶出风/从风里赶出刀子/从骨头里赶出火/从火里赶出水/赶时间的人没有四季/只有一站和下一站…… ④王计兵今年51岁，皮肤黝黑，眼袋下垂，笑起来时，眼角就爬上几条皱纹。一家人已在江苏昆山生活了18年。6年前，他把儿子送去一所国际学校。儿子的学费和二女儿的高中学费、住宿费加起来，一年十几万的费用，让家里不堪重负。 ⑤刚决定送外卖时，家里人都反对。一开始，送外卖的确像旅游。看见风景好的地方，王计兵就停下车，花十几分钟转悠一圈，写写诗。现在不一样了，送单是当前最紧要的事情。最多的一天，他送了48单。 ⑥2020年11月，王计兵和他的诗歌在网络。上引发关注，“外卖小哥是作家协会成员”。网友评论《赶时间的人》，是“真正属于劳动者的诗歌”。媒体蜂拥而至，最多时，他一天内接受了3家电视台的采访。走红后的生活没什么变化。写诗不挣钱，每首诗的稿费一般也就三四十元。仅有的好处是，他的诗歌吸引来名家点评，还在一本国家级刊物上发表了。 ⑦现在，王计兵依然每天五点半起床。最近天亮得晚，五六点街灯还亮着，路上很安静，他一抬头，看见夜空上的一弯月牙和一粒星，由此写下一句诗：月亮是人间的一处漏洞/所以夜从来都黑得不够彻底。 ⑧几个小时后，他就会骑上电瓶车，忘掉诗歌，送单直到夜晚。 ⑨那是1988年，他19岁，3年前刚从初中辍学。工地上电锯声震耳欲聋，工友大都30岁出头，凑一块儿下象棋、打扑克。他融不进去，阅读、写作成为他仅有的消遣。每天收了工，工友们去公园玩，王计兵就坐在附近的书摊旁，读杂志里的短篇小说，想到美好的句子，他会停在路边，记在纸上或者手心里。 ⑩1990年，王计兵回到江苏老家，开始帮着父亲到村里捞沙。他把父亲给他买毛衣的钱拿来买书，又模仿书里的写作手法，记录身边的人和事。1991年，他尝试投稿，陆续发表十多篇微型小说。1993年，他再次外出打工，又在2002年来到江苏昆山，居住至今。十来年间，王计兵坚持写作，稿纸是路边捡到的香烟壳、卖水果的纸箱。吃着网上的“百家饭”，王计兵的诗歌慢慢“长大”了。 ⑪“太多的往事如鞭子，把我的内心打出伤痕，让我时不时回过头去抚摸，感受一种结痂后的痒。”他曾这么写道。阅读、写作，就是那只抚摸伤口的手，这种“痒”让他舒心，为他筑起一块生活的隔板，隔开了现实与文学。 ⑫“人生是立体的。”他说，“如果人生是豆角，诗歌就是那根供藤蔓攀缘的竹竿。苦难只是其中的一面；它可能是烂掉的一面。还有另一个华丽、光鲜的面——诗歌就是那一面。” ⑬送外卖的间隙，他还在写诗。每次捕获满意的灵感，他都会有种兴奋的战果。这像极了所有普通人都会遇到的瞬间——生活艰难，每一步都要拼尽全力才能向前。而王计兵有诗，带着他飞翔。后来，他写下的句子是： 生活像一面斜坡/诗歌是陡峭的另一面。 （摘自《读者》2021年02期） 15. 阅读选文，按照时间顺序，将下列情节补充完整。 时间 事件 1988年 王计兵辍学到工地打工，利用空闲时间读书 1990年 1991年 尝试投稿，陆续发表十多篇微型小说 2014年 2020年 王计兵和他的诗歌获得媒体的广泛关注 16. 结合语境，赏析文中的划线句子。 如果人生是豆角，诗歌就是那根供藤蔓攀缘的竹竿。苦难只是其中的一面；它可能是烂掉的一面。还有另一个华丽、光鲜的面——诗歌就是那一面。 17. 从全文看，第⑨段采用了哪种记叙顺序？结合该段内容说说它在全文中的作用。 18. 本文曾用《骑行诗人》为题目，对比《赶时间的人》，你更喜欢哪个？请说明理由。 19. 人民日报的记者在对王计兵进行专题访谈时询问他写诗的初衷和未来的梦想。请你结合全文，以王计兵的身份，回答记者的问题。 （四）（6分） 按要求完成下面小题。 任务一：选择性阅读，初识经典 20. 选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法，请结合本书目录，并根据自己的阅读体验，向同学推荐相应的阅读篇目。 （1）小夏对中国古代诗文作品感兴趣。 你推荐她阅读______。 （2）小冬想了解孔门传授心法。 你推荐她阅读______。 任务二：拓展性阅读，悟读经典 21. 请结合任务二材料及阅读《经典常谈》的体验，谈谈你的收获。 轻轻地翻开《史记》，蕴藏的是厚重的历史：静静地吟诵《诗经》，饱含的是真挚的情感，习近平总书记也曾指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然正气。” 三、作文（50分） 22. 根据要求写作。 《人民日报》中写道：“树木在森林中相依偎而生长，星辰在银河中因辉映而璀璨。”其实，生活中人与人，都是相互的。不管是精神的，还是物质的，还是情感的……无论是什么身份，无论是什么背景下……都需要彼此的帮扶和照亮。 请以“相互照亮”题，写一篇文章。 要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）；②不得泄露个人信息；③不少于600字；④书写正确、规范，力求美观。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$