内容正文:
底&下底和两个腰组成#腰长是 )) 厘米#上下底
之和比腰长的 % 倍还多 ! 厘米#可求出上下底
之和为')) $% #! "%*$厘米%#所以梯形的周
长为'%* #)) $% "&,$厘米%"
!0较小角',- .$& #)% ")'1
较大角')'1$& "*%1
期末学习成果监测!三"
一#)0%0-*&3%0-*3%0五3&3+0
)
)-
3
+
)-
3
+
)-
&0+! 5)+3!0+0-'3(043 43 23 43 23 2
*0*3'3)&&-1
'0+(3示例'%3(3)解析*由平行四边形的对边
相等#可得平行四边形的周长为 )' $% "+($厘
米%" 将平行四边形围成等腰梯形#由题可知
上&下底之和"周长5两个腰长"+( 5)& $% "
'$厘米%#再任意写出一组合适的数据即可"
二#)083%093+063&07
!083)解析*因为 *"% $+ $*#所以 *的因数有
%#+#*#同样 +的因数有 %#+#!#所以 *&+共同
有的因数是 %#+#所以最大公因数是 ("
三#)0%----3)(---3%-0!(3)----3
)
+
3+%---
)!0)3*----
%0%'0+)3)+(--3+*-',3%*0&!
+0)%0!!3!*--3)&---
四#
五#%0电脑组3!-3+0*%3)'
六#)0&)* 5)+'0(! 5%-'0+ "*-0-!$吨%
%0) 5
%
,
5
+
,
"
&
,
+0当第三条边是 !! 厘米时#!! #%* 2!! 2!! 5
%*#符合条件" 当第三条边是 %* 厘米时#%* #
%* "!& 厘米#!& 4!!#不能围成三角形#所以第
三条边的长度是 !! 厘米"
&0)% 时 ! 分5, 时 ! 分"+ 时
%,! $+ "''!$千米%
''! 千米4,-- 千米#不能到达武汉"
还差',-- 5''! ")!$千米%
)解析*由题已知时间和速度#可求出从上午
,'-!到 )%'-! 时#高铁一共走了多少小时#根据
公式路程"速度$时间#即可求出路程#用这个
路程和 ,-- 作比较即可知道能不能到达武
汉了"
期末学习成果监测!四"
一#)0+'()0%*3+'()0+3%0)'3+0)&3&
&0')-3')-3')3!043 43 23 43 23 4
(0多3,3*0)-!1
'0-0*&3)解析*要求小培比平时多走的路程#
其实也就是求他今天因没有戴红领巾而回家
去取所走的来回路程#即多走了 -0+* #-0+*
"-0*&$千米%"
二#)083%073+063&08
!093)解析*此题可以看作两端都植树的问
题#先根据)间隔数"电线杆数5)*求出小优
经过的间隔数#再用)间隔长度 $间隔数*求
出小优所行的路程#最后用)路程 .速度*求
出时间"
三#)0!(--3%0+3)'3))!--3%)*--3
!
)+
3
*
'
)*---
%0)*%&'3%+'%(3)!0*!3%)0*+
+0+-----3(3**--
五#)0及格3良好及不及格3%0女生
六#)0) 5
+
!
5
)
!
"
)
!
%0('- 千克"-0(' 吨
+)- 千克"-0+) 吨
%0(! #-0(' #-0+) "+0(&$吨%
+0(& 吨4& 吨
它们三个能同时通过一座限重 & 吨的小
石桥"
+0" "$!& #)*%!$平方米%3当 ! "%+ 时
" "$!& #)*% $%+ ")(++$平方米%
&0$)& #%-% $, "+-($平方厘米%
!0签字笔'$+% 5%-% .$! 5+% "($元%
圆珠笔'$+% 5( $!% .% ")$元%
或$%- 5+ $(% .% ")$元%
)解析*由题可知#小培和小优买的圆珠笔的
数量相同#但买的签字笔的数量不同#结果导
致两人购物总价不同" 由此可知#)二人购物
总价差.二人买的签字笔的数量差 "签字笔
的单价*" 用)其中一人购物总价5买签字笔
的总价"买圆珠笔的总价*#再用)买圆珠笔
的总价.买圆珠笔的数量"圆珠笔的单价*"
!部分答案和解题方法不唯一$仅供参考"
!'*!
!()# !
期末学习成果监测!四"333
333333333333试题讲评
一#我会填$ !)' 分"
)0某省某年的 <9=为+'()%*------ 元#把画线部分的数改写成以)亿*为单
位的数是$3333%亿#保留一位小数约是$3333%亿"
%0一张长方形纸#长 !& 厘米#宽 +( 厘米#把它裁成若干张大小相等的正方形
纸且无剩余#正方形的边长最长是$333%厘米"
+0将 ( 厘米&, 厘米长两根小棒和第三根小棒首尾相连围成一个三角形#第三
根小棒最长是$333%厘米#最短是$333%厘米" $取整厘米数%
&0! $#"')#若因数 !扩大到原来的 )- 倍#因数 #不变#积是$333%!若因
数 !扩大到原来的 % 倍#因数#扩大到原来的 ! 倍#积是$333%!若因数
!扩大到原来的 & 倍#因数#缩小到原来的
)
&
#积是$333%"
!0在 里填上) 2*) 4*或) "*"
)(------- )( 亿3333+0+ +0++--3333&-!,- & 万
-0(
,
)-
!
))
!
)+
&
)*
!
)*
(0小马虎把 +)'!% 5$(#&'!%算成了 +)'!% 5(#&'!#他这样计算的结果比
正确结果$333%$填)多*或)少*%$333%"
*0右面是一个正八边形和正六边形组成的图形#请你算一
算#
*
) 的度数是$333%" $提示'正八边形和正六边
形每个内角的度数都分别相等%
'0小培早上去学校上学#要走 )0+% 千米" 有一天他走了 -0+* 千米后发现没
有戴红领巾#又回家去取#这样他比平时上学多走了$333%千米"
二#选一选$ !)- 分"
)0电影院第一排有 ! 个座位#后面一排都比前一排多 ) 个座位#第 #排有
$33%个座位"
60! ## 70! ###) 80! ##5) 90!#
%0红&黄两条彩带一样长#红彩带剪去
)
+
米#黄彩带剪去
)
+
#剩下的红彩带比黄
彩带短#原来两条彩带的长度都$33%"
60大于 ) 米 70小于 ) 米 80等于 ) 米 90无法确定
+0一个多边形的内角和是 !&-1#这个多边形是$33%边形"
60五 70六 80七 90八
&0观察下面的算式'! $, "&!#!! $,, "!&&!#!!! $,,, "!!&&&!#!!!! $,,,, "
!!!&&&&!#则!!!((
!
)-个!
$,,,,((
,
)-个,
"$33%"
60!!!((
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,个!
&&&((
&
,个&
! 70!!!((
!
)-个!
&&&((
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80!!!((
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,个!
&&&((
&
)-个&
! 90!!!((
!
)-个!
&&&((
&
)-个&
!
!0路边每隔 )%- 米有一根电线杆#小优骑自行车出发#平均每秒行 ! 米#她骑
自行车从第 ) 根电线杆到第 %- 根电线杆#需要$33%长时间"
60* 分 %- 秒 70* 分 %% 秒 80* 分 +- 秒 90* 分 +( 秒
三#计算乐园$ !%, 分"
)0直接写出得数" $' 分%
%'- $%- "333+0, 5)0( "333)%0(! #!0+! "333%+- $!- "
*-- $+) "
)%
)+
5
*
)+
"
!
)(
#
,
)(
" )%! $)* $' "
%0用竖式计算" $)% 分%
+-' $!( "333 &)' $!* "333)%0!* #+0)' "333 %!0& 5+0(* "
!(*!
!'+# !
+0脱式计算#能简算的要简算" $, 分%
)%! $,( $%!3333-0+( #)0') #-0(& #+0),3333** $!! #&! $**
四#分别画出下面这个立体从前面#上面和左面看到的图形$ !( 分"
33
五#下面是某小学四!)"班男#女同学 ) 分钟仰卧起坐测试情况统计表$ 根据表
中数据%完成统计图%并回答问题$ !)- 分"
某小学四!)"班同学 ) 分钟仰卧起坐测试情况统计表
等级
人数
! 人
"
性别
优秀 良好 及格 不及格
男生 % )- )) +
女生 ! )% ( )
)0$33333%等级男&女生人数差别最大#$33333%等级男&女生人数
差别最小" $& 分%
%0从整体看#$333%的成绩好一些" $% 分%
六#生活中的数学$ !%* 分"
)0一节课 &- 分钟#老师讲解用去
+
!
#学生做实验用去
)
!
#剩下的时间学生独立
完成作业" 学生独立完成作业的时间占这节课时间的几分之几+ $! 分%
%0大象的体重为 %0(! 吨#黑熊的体重为 ('- 千克#梅花鹿的体重为 +)- 千克"
它们三个能同时通过一座限重 & 吨的小石桥吗+ $! 分%
+0王伯伯家有一片果园#如下图" 用带字母的式子表示这片果园的面积" 当
! "%+ 时#王伯伯家果园的面积一共有多大+ $! 分%
&0用两个完全一样的直角梯形拼成一个长方形#直角梯形的上底是 )& 厘米#
下底是 %- 厘米#高是 , 厘米" 拼成的这个长方形的面积是多少平方厘米+
$( 分%
!0小培和小优到文具商店买文具" 小培买了 % 支圆珠笔和 ! 支签字笔#一共
花了 +% 元!小优买了同样的 % 支圆珠笔和 + 支签字笔#一共花了 %- 元" 圆
珠笔和签字笔每支各多少元钱+ $( 分%
!(,!