07 单元综合练习(五)(练习范围：第五单元 四边形的认识)-【培优好卷】2024-2025学年新教材二年级下册数学（冀教版）

!""# ! 单元综合练习!五" !练习范围"第五单元# ---- ---------- 试题讲评 一!我会填" #!+ 分$ !"长方形的&--'边相等!四个角都是&--'" #"用手捏住一个长方形框架的对角!然后向两边拉!它的&--'变 了!&--'不变!所形成的图形是一个&----'形" )"请填上课本另外两条边的长度" '"至少用&--'个同样的小正方形可以拼成一个大正方形" *"小培的爸爸要给照片做一个木质相框" 他已经做了三根木条!长 度分别是 #* 厘米%#* 厘米%#& 厘米!还需要做一根长&--'厘米 的木条" +" 图中一共有&--'个长方形( 图中一共有&--'个四 边形" /"&--'号图形是平行四边形!&--'号图形是正方 形" 如果用其中两块拼成一个最小的正方形!需要用 &--'号和&--'号" ."仔细观察!下图含 ) 的长方形共有&--'个" 二!小法官判对错" #!& 分$ !"长方形一定是四边形!四边形不一定是长方形" &--' #"七巧板由七个不同的图形组成" &--' )" 是由两个正方形拼成的一个长方形" &--' '"平行四边形%长方形和正方形都有 ' 个直角" &--' *"平行四边形容易变形!在生活中完全没有用处" &--' 三!选一选" #!* 分$ !"以下说法不正确的是& '" ! 正方形是特殊的平行四边形 " 平行四边形的 ' 条边都相等 # ' 个相同的小正方形可以拼成一个大正方形 #"用一张长 !# 厘米%宽 6 厘米的长方形纸折正方形!最大的正方形 边长是& '" ! !# 厘米 " 6 厘米 # + 厘米 )"下面三个信封中分别装有一张四边形的硬纸板!从& '号信封 中抽出的硬纸板一定是长方形" ! " # '"下图的长方形由铁丝围成!在 !%"%#%$ 处做上记号#,$!再从其中 一处把铁丝剪开拉直!那么铁丝可能是下面的& '" ! " # !"$! !"%# ! *"右面是一个七巧板!下列说法正确的是& '" ! 七巧板中有 ! 块是长方形 " ) 号和 ' 号可以拼成 / 号图形 # ! 号和 # 号不能拼成一个正方形 四!趣味乐园" #)+ 分$ !"把序号填在合适的框内" &. 分' #"想一想!在正确的答案后面画# & $" &. 分' &!'选哪根小棒能拼成 一个正方形+ &' 分' &#'选哪根小棒能拼成一个 平行四边形+ &' 分' )"在下面图中各画一条线!使图中出现平行四边形" &!& 分' '"在方格纸上画出长方形%正方形和三角形" &!& 分' -- 五!生活中的数学" ##) 分$ !"一块长方形果园!宽是 '& 米!长是宽的 # 倍" 这个果园的长和宽 一共多少米+ &!& 分' #"琳琳要把一块长 #* 米%宽 ' 米的长方形彩布裁剪成边长是 ' 米的 正方形彩布!最多能裁几块+ 剩下的彩布是什么图形+ &!) 分' #!& 分$ 一根铁丝正好围成一个长 . 厘米%宽 + 厘米的长方形" 如果用这根 铁丝围成一个正方形!正方形的边长是多少厘米+ !"&! !'%# ! 6 4#' ())$千克% $#%!. 4!. 5!! (#*$千克% )) 4#* (*.$千克% )解析*黄瓜比西红柿的一半多 #' 千克! 西红柿是 !. 千克!一半是 !. ,# (6$千 克%!黄瓜是 6 4#' ())$千克%# 求黄瓜 和辣椒一共采摘的千克数!已知黄瓜的 重量!先计算辣椒的重量 !. 4!. 5!! ( #*$千克%!再求和即可得出结果# 思维冲浪 )& 5!+ (!'$千克%-!' 4!' (#.$千克% )& (!* 4!*-!* 5!' (!$千克% )解析*两桶油原来连桶共重 )& 千克!各吃了 半桶油!即一共吃了一桶油!总重 5剩余重量 (一桶油的重量")& 里面有两个 !*!即一桶油 和一个桶重 !* 千克!!* 5一桶油的重量 (一 个桶的重量# 阶段学习成果调查#期中$ 一!!"*&/-/*& #"*&&-)*-'#-'#&&&-*-+'-)"6-# '"四百九十五-'6'-'6+-*"*-) +"厘米-千克-克- & -克 /"6-#-)解析*'& 分米 (' 米!单位不同 时要先换算成相同的单位# 一根绳子总 长,' 米 (剪的段数&&剩余长度!所 以能剪成 6 段!还剩 # 米# 二!!" ( -#" ( -)" & -'" ( -*" ( 三!!" " -#" " -)" # -'" # *" ! -)解析*小朋友依照 !(#() 循环报 数!最后的小朋友报的数是 #!说明总人 数 ,) (商&&#!#+ ,) (.$组%&&# $人%!所以可能有 #+ 个小朋友# 四!!"6&&!-6&&)-+&&+-+&&. .&&#-*&&#-.&&!-*&&! #".&&)-/&&'-6&&*-/&&! )" ( -.&&#- ( -6&&) '"#/ ,' (+$个%&&)$个% #/ ,+ ('$串%&&)$个% 五!!"6)+-!'!-#&& #"#-/-)& 六!!"*/ ,+ (6$个%&&)$个% #"$!%+# 4!. (.&$厘米% $#%! 米(!&& 厘米 !&& 5.& (#&$厘米% )".)#-)解析*假如第一次掷的点数是 !!第二次就是 '!第一次掷的点数是 #! 第二次就是 .!第一次掷的点数是 ) 时!) 7' (!# 06!所以第一次掷的点数 不可能是 ) 到 6!又因为第三次掷的点 数比第二次掷的点数少 *!所以第一次 掷的点数是 #!第二次掷的点数是 .!第 三次掷的点数是 )!能组成的最大三位 数是 .)## 思维冲浪 亮-)解析*按照)! 亮 # 暗 # 亮 ! 暗*的规 律!+ 秒为一组循环!'/ ,+ (/ $组%&&* $秒%!第 '/ 秒循环了 / 组!剩余 * 秒!所以 是亮的# 单元综合练习#五$ 一!!"对-直角-#"角度-长度-平行四边 )"!.-#+-'"'-*"#&-+")-* /" % - # - " - $ ."!&-)解析*一个长方形中有 ) 的有 ! 个!两个长方形中有 ) 的有 #个!三个长 方形中有 ) 的有#个!四个长方形中有 ) 的有 #个!五个长方形中有 ) 的有 # 个! 六个长方形中有 ) 的有 !个!综上!含 ) 的长方形共有 ! 4# 4# 4# 4# 4! (!& $个%# 二!!" & -#" ( -)" & -'" ( -*" ( 三!!" " -#" " -)" " '" " -)解析*长方形的对边平行且相 等!相邻两边长度不相等!所以是 " 的 铁丝# *" # 四!!"长方形' ! -正方形' ' 平行四边形' () 其他图形' "#$%&* #"$!%' $% & -$#%) $% & )" 五!!"'& 4'& (.&$米% .& 4'& (!#&$米% #"#* ,' (+$块%&&!$米% 最多能裁成 + 块!剩下的彩布是长 方形# )解析*宽是 ' 米!裁剪成的正方形彩布 边长也是 ' 米!所以主要看长度 #* 米 是 ' 米的几倍!剩余部分是长 ' 米!宽 ! 米的长方形# 思维冲浪 . 7# 4+ 7# (#.$厘米% #. ,' (/$厘米% )解析*长方形对边相等!正方形四条边长相 等!根据长方形的长和宽求出它的两条长与 两条宽的和!再除以 ' 就是正方形边长的长 度# 要抓住铁丝长度不变来求正方形边长的 长度# 单元综合练习#六$ 一!!"*&)-!..-#"/)&-)"! '"加-减-!6/-*"/.& +"$!%)!&-)!& 5.& (#)& )!& 5#)& (.& $#%!6)-!6) 4'+* (+*. +*. 5!6) ('+* /"$!%+#'-$#%/.& ."!/!-)解析*如图所示!小培在小优的 后面!在浩林的前面!他距终点的距离 为 !&& 4#'+ 5!/* (!/!$米% 二!!" & -#" ( -)" & -'" ( -*" ( 三!!" " -#" ! -)" # -'" " *" # -)解析*计算个位时!# 46 (!!!个 位结果为 !!向十位进一"百位上的数字 * 4# (/!如果十位上相加满十!向百位 进一!则百位可能是 / 或 .!故结果可能 是 # .&!# 四!!"!#&-#)&-+.+-))#-.#&-+!& +')-*!* #"++6-!')-+'& )"./)-!!#-.* 五!!").& 4#&& 0)!. 4!+' 0+&' 5)!* 0 */# 5)6* 0'&& 5#') #"!-+-+-)-!-.-*-'-) 六!!"$!%!#+ 5.6 ()/$只% $#%*!' 4'!# (6#+$只% #"$!%#'/ 4)!. 5'+. (6/$个% $#%!/* 5'. (!#/$人% !#/ 4!/* ()&#$人% )解析* $!%粽子礼盒剩余数量等于原来 数量加上新增数量再减去卖出数量# $#%三年级参加的人数比 !/* 少 '.!即 !/* 5'. (!#/$人%!二(三年级参加的人 数总和用加法计算# 思维冲浪 66* 5!&& (.6*-)解析*最大的一位数是 6! 比 6 少 ' 的数是 *!所以小培家的门牌号是 66*!小优家的门牌号是 !&&!66* 减去 !&& 的 差就是他们两家门牌号的差# 单元综合练习#七$ 一!!"!-*-+&-!-#")-秒-+&-! )"*-#*-#*-'")'!*-/'#*-*'** *"#*-+".''*-/"$!%'&-$#%!& .")*-/-*-)解析*先认准表中时间是 /'!&!到公司是 /''*!所以途中需要 )* 分钟# 在 /''* 到公司这个时间不变的 情况下提前 '& 分钟!也就是 / 时 * 分从 家出发# 二!!" ( -#" ( -)" & -'" ( -*" & 三!!" # -#" # -)" " -'" ! *" ! -)解析*单位不同时先换算成同一 单位再比较大小!! 分 * 秒 (+* 秒!所 以 +* 秒 1/& 秒 1!&& 秒!用时少的跑 得快!所以小红跑得最快# 四!!"!-'-)-# #" 五!!"+''*-!& 分钟-+'**-)* 分钟-/')& #"$!%! 小时 #& 分钟-$#%/&-$)%*''* 六!!"6 时 )& 分5. 时 '* 分('* 分 #"/ 时 !& 分4#* 分(/ 时 )* 分 /')* 比 /')& 晚!不能到学校# )"洋洋'6 时 *. 分56 时 )* 分(#) 分 涛涛'6 时 *# 分56 时 )* 分(!/ 分 亮亮'!& 时 !& 分56 时 )* 分()* 分 !/ 1#) 1)*!涛涛获胜了# )解析*到达地点的时间越早!用时越 短!这个人就获胜了# 洋洋用的时间' 洋洋到达终点的时间 5出发时间!涛涛 !'&!