03 单元综合练习(二)(练习范围：第二单元 有余数的除法)-【培优好卷】2024-2025学年新教材二年级下册数学（冀教版）

!'# ! 单元综合练习!二" !练习范围"第二单元# ---- ---------- 试题讲评 一!我会填" #!. 分$ !"!# 里面最多有&--'个 *" #"被除数是 '/!除数是 +!商是&--'!余数是&--'" )"有 !) 只小兔子!每 * 只分一组!可以分&--'组!还剩&--'只" '"算式 # , ! (+))' 中! ! 最小是&--'!此时 # 是&--'" *"如右图所示!#6 米长的布料最多能做&--'件 上衣" +"过元宵节!小林煮了 ).个汤圆!分给 '个人!每人最多分到&--'个! 还剩余&--'个(分给 / 个人!每个人最多分到&--'个!还剩余 &--'个" /"&--'里最大能填几+ &--' 7+ 1).---' 7&--' 1)&---&--' 76 1+* / 7&--' 1!/ &--' 7* 1'# &--' 7) 1#& 二!小法官判对错" #* 分$ !"计算有余数的除法算式时!商要比除数小" &--' #"*& ,/ (+)). 这个算式是正确的" &--' )"* 7 ! 1)/! ! 里最大能填 ." &--' '"有 )+ 人乘车去参观博物馆!每辆车限乘 / 人!* 辆车就可以把这些 人全部接走" &--' *"'#盏孔明灯!每个包装箱能装下 .盏!+个包装箱才可以装完" &--' 三!选一选" #!& 分$ !" ! ,' (.)) ' !余数最大是& '" ! ) " * # / #"下面算式正确的是& '" ! #+ ,) (.))# " #' ,' (*))' # '/ ,* (.))/ )")) 个同学去划船!每条船限坐 + 人!至少要租& '条船" ! / " + # * '"把 '& 支铅笔平均分给小朋友们!每个小朋友分 / 支" 下面竖式中 框出的部分表示& '" ! 还剩下的铅笔支数 " 已经分掉的铅笔支数 # 一共要分的铅笔支数 *"用一堆小棒摆 !如果有剩余!最多可能会剩& '根" ! ! " # # ) 四!计算乐园" ##' 分$ !"直接写出得数" &. 分' !! ,# (----#) ,' (----!+ ,* (----#. ,) ( ## ,) ( #& ,+ ( !* ,' ( )& ,/ ( #"用竖式计算" &. 分' /6 ,. ( #+ ,* ( *) ,6 ( '6 ,+ ( !(! !)# ! )"看图列式计算" &. 分' , ( &个')) &个' , ( &盘')) &个' 五!按要求做题" ##& 分$ !"小优把 )! 个桃子平均分给 ' 个同学" &!'结合上面的竖式!将小优分的过程在上面的桃子图片里圈一 圈" &# 分' &#'结合分桃子的过程说一说上面竖式里每个数的含义!例如* #)!$表示一共有 )! 个苹果!#'$表示把这些苹果平均分给' 个 同学" &6 分' #/$表示 " -##.$表示 " #)$表示 " #"送小兔子回家" &填一填'&6 分' *+ ,/ --- #/ ,+ --- !. ,) --- )6 ,+ '# ,* )& ,6 ). ,+ +) ,6 没有余数 -- 余数是 # -- 余数是 ) 六!生活中的数学" ##) 分$ !"灯笼是我国年俗文化的重要组成部分!它不但烘托出节日的喜庆 氛围!还给予人们更多祈福的灵感!寄托了人们对健康%平安%长寿 的美好期盼" &* 分' #"二&!'班包括老师在内有 #. 人去郊游!每辆大车限乘 . 人!每辆小 车限乘 ' 人" &!. 分' &!'如果都坐大车!至少需要几辆大车+ &* 分' &#'如果都坐小车!至少需要几辆小车+ &+ 分' &)'如果大车%小车搭配坐!请你设计出合适的乘车方案" &/ 分' #!& 分$ #五一$期间李老师打算以通知群的形式为二&!'班 #' 位同学建立 #安全联防小组$" 她设计了以下建群方案* ! 每 ) 人建一个群-- " 每 ' 人建一个群-- # 每 * 人建一个群 $ 每 + 人建一个群 % 每 / 人建一个群 & 每 . 人建一个群 第&--'种方案建群后还有剩余!第&--'种方案建的群最少" &填序号' !*! !'"# ! 参考答案与解析 单元综合练习#一$ 一!!"长度-厘米-米-#"!-! )"厘米-米-米-'"*-*"'-+"!& /"米-厘米-厘米-米 ."!*-*-)解析*) 米 ()& 米!)& 分米里 面有 !* 个 # 分米!所以用 # 分米长的木 棒量 !* 次是 ) 米"!& 厘米 (! 分米!用 !& 厘米长的木棒!量 * 次是 * 分米# 二!!" & -#" ( -)" ( -'" & -*" & 三!!" # -#" ! -)" " -'" # *" ! -)解析*乐乐今年 . 岁!他用手量五 鳰要比爸爸用手量五鳰短!所以他量出 的布做的围裙会小# 四!!"*-) #" & - " - " - & 五!!"#&-)*-#-#* #"$!%!+ 分米0! 米0+! 厘米0/ 厘米 $#% * 米 *& 厘米 0+ 分米 0*& 厘米 0* 厘米 六!!"'* 4'* (6&$厘米% 6& 4!& (!&&$厘米% !&& 厘米(! 米 #"$!%'& 4'& (.&$厘米% $#%! 米(!&& 厘米 !&& 5.& (#&$厘米% )"+# 4+# (!#'$厘米%-! 米(!&& 厘米 !#' 厘米 0!&& 厘米-两根这样的普通 豆角的长度和更长# )解析*在比较不同单位的长度大小时! 要先换算成相同单位后再比较大小# ! 米(!&& 厘米!因为 !#' 厘米 0!&& 厘 米!所以两根这样的普通豆角的长度和 更长# 思维冲浪 #&& 分米(#& 米-.& 5#& (+&$米% +& ()& 4)&$米%-.& 5)& (*&$米% )解析*第一次用去 #&& 分米!也就是 #& 米!还 剩下 +& 米!第二次用去剩下的一半!还剩下第 一次用去后长度的一半!+& 米里有 # 个 )& 米! 所以又用去 )& 米!还剩 )& 米# 要求这根彩带 比原来短了多少米!可以用原来的长度减去 最后剩下的长度# 单元综合练习#二$ 一!!"#-#"/-*-)"#-)-'"*-)'-*"6 +"6-#-*-) /"+-/-/-#-.-+-)解析*求括号里 最大能填几!就是求某个数乘一个数 后正好小于另一个数!可以用表内乘 法进行尝试!找出另一个最大的乘数# 二!!" ( -#" ( -)" ( -'" ( -*" & 三!!" ! -#" ! -)" " -'" " *" # -)解析*摆一个 需要 ' 根小 棒!小棒总根数 ,' (摆几个四边形 &&余几根小棒!小棒总数未知!但是 剩余小棒数要小于除数 '!所以最多可 能剩 ) 根小棒# 四!!"*&&!-*&&)-)&&!-6&&! /&&!-)&&#-)&&)-'&&# #"6&&/-*&&!-*&&.-.&&! )"!'-'-)-#-!'-)-'-# 五!!"$#%平均每位同学分到 / 个桃子-一 共分掉 #. 个桃子剩下-剩余 ) 个桃子 没有分 #"没有余数'*+ ,/-!. ,)-+) ,6 余数是 #''# ,*-). ,+ 余数是 )'#/ ,+-)6 ,+-)& ,6 六!!"*& ,. (+$天%&&#$个% + 4! (/$天% #"$!%#. ,. ()$辆%&&'$人% ) 4! ('$辆% $#%#. ,' (/$辆% $)%方法一'. 7! (.$人% ' 7* (#&$人%-. 4#& (#.$人% 方法二'. 7# (!+$人% ' 7) (!#$人%-!+ 4!# (#.$人% 方法三'. 7) (#'$人% ' 7! ('$人%-#' 4' (#.$人% )解析*$!%去郊游的总人数 ,每辆大车 限乘的人数!有余数!那么至少需要的大 车数(商 4!# $#%去郊游的总人数 ,每 辆小车限乘的人数!没有余数!那么至少 需要的小车辆数(商# $)%合适的乘车方 案就是搭配着坐!可以全部坐满!没有空 座# 方法一'先搭配 ! 辆大车!那就是坐 . 人!剩下的人数就是 #. 5. (#&$人%!再 搭配 * 辆小车!刚好坐满# 方法二'先搭 配 # 辆大车!那就是已经坐了 !+ 人了!剩 下的人数就是 #. 5!+ (!#$人%!再搭配 ) 辆小车!刚好坐满# 方法三'先搭配 ) 辆 大车!那就是已经坐了 #' 人!剩下的人数 就是 #. 5#' ('$人%!再搭配 ! 辆小车!刚 好坐满# 思维冲浪 #% - & )解析*首先用班级总人数除以不同的建群人 数!没有余数的就是正好分完的方案!有余数 的就是还有剩余的方案# 然后比较商的大 小!即可得出哪种方案所建群最少# 单元综合练习#三$ 一!!"!&-#& #"!#/-一百二十七-!-#-/-.&/ 八百零七-.-/ )"!&&-666-'"6&! *"1- 1- (- 1- 0- 1 +"*+/-)解析*由十位数字减 ' 的差是 # 可知十位为 +!个位数字减 * 的差也是 # 可知个位为 /!百位数等于 !. 减个位和 十位的和!按照数位对应写出数字 即可# 二!!" & -#" & -)" ( -'" ( -*" ( 三!!" # -#" " -)" ! -'" # *" " -)解析*一台洗衣机比一台饮水机 贵!但比一台电视机便宜!所以它的价 格在 #)* 元和 *+& 元之间!观察选项! 只有 '.& 元有可能是一台洗衣机的 价格# 四!!"三百八十七-一百七十六 #"'*/-*&+ 五!!"$!%.+&-+&. $#%.+& 和 +.&-.&+ 和 +&. #"$!%'.&-'6&-$#%'+.-*!. 六!!"$!%三-一-$#%#.6-#.& #"小莉')&&-小亮')6&$答案合理即可% )"!* ,) (*-李老师家的门牌号是 ***# '"'#& 1' ! * 1'.&- ! (#()('(*(+(/- '/* 0'+* 0'** 0''* 0')* 0'#* )解析*已知小明的分数是 ' ! *!且大 于 '#& 同时小于 '.&! ! (# 可以!因为 ' ! * 个位为 *!'#* 0'#&"但不能等于 .!'.* 0'.&# 所以 ! 可能为 #()('(*( +(/!然后把小明可能得到的分数按从 大到小的顺序排列# 思维冲浪 最大是 6*&!最小是 !&6# )解析*此题主要考查了算盘的认识!在算盘 上!一颗上珠表示 *!一颗下珠表示 !!要求在 算盘上用 + 颗珠子拨出一个三位数!这个三 位数最大时!百位上拨下 ! 颗上珠!拨上 ' 颗 下珠!十位上拨下 ! 颗上珠!个位上不拨!组 成的数是 6*&"这个三位数最小时!百位上拨 上 ! 颗下珠!十位上不拨!个位上拨上 ' 颗下 珠!拨下 ! 颗上珠!组成的数是 !&6# 单元综合练习#四$ 一!!"克-3-千克-23 #"克-千克-克-千克 )"6-'"!&&-*&&-!-! *"0- 0- 1- 1- (- 0-+"). /"+*&&-)解析*一箱苹果净重为 ) 千克 加上 *&& 克!即 )*&& 克!再加上一箱橘 子的净重!即 +*&& 克!要注意先进行单 位换算后计算# 二!!" ( -#" ( -)" & -'" ( -*" & 三!!" # -#" " -)" ! -'" # *" " -)解析*剩下的茉莉花茶的一半是 + 克!所以剩下 !# 克!加上送给琳琳的 #) 克和小培喝的 )* 克!一共买了 /& 克 茉莉花茶# 四!!" #"+-6 五!!"千克-克-克-克 #"$!%!#&& 克0! 千克0*'& 克0'*& 克 $#%**&& 克0* 千克0#6&& 克0# 千克 六!!"#&& 5!*& (*&$千克% *& 4.& (!)&$千克% #"$!%!. ,# (6$千克% !'$!