5.2 走向人地协调——可持续发展 课件 2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修第二册

第2节 走向人地协调——可持续发展 第五单元 环境与发展 人教版（2019） 地理必修二 1 课程导入：我们期望的未来—20年后，你期望有一个什么样的未来？ 图5.7 被采访者对20年后的期望 2032 :我们期望的未来 2012年联合国可持续发展大会播出了一部中国拍摄的短片《2032 :我们期望的未来》，片中接受采访的中国人各用一句话描述自己对20年后的期望。全球公众都听到了中国强有力的声音。 20年后，你期望一个什么样的未来? 我们应该如何做，才能拥有我们所期望的未来? 2 课程标准：运用资料，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。 学习任务与目标要求 学习任务与要求 1.结合区域图文材料，理解不同地区在可持续发展中应承担的责任和义务(区域认知）； 2.结合图文材料，综合分析环境问题并提出符合可持续发展原则的措施（综合思维）； 3.结合实例，了解清洁生产、生态农业等循环经济模式，树立人地协调观（人地协调观）。 3 一、可持续发展的内涵 人地关系的演变 【自主学习与梳理】阅读教材P108页自学窗，归纳人地关系演变四个阶段的人地关系特点、主要的环境问题。 农业文明时期 利用、改造自然 人地关系开始紧张 科学的思想萌芽 工业文明时期 征服自然 人地矛盾尖锐 资源短缺、环境恶化 采集渔猎时代 崇拜、依赖自然 人地关系基本协调 生产力水平提高 新技术革命时期 谋求人地和谐 人类对自然环境施加影响的程度，会受到人地关系思想的制约 4 一、可持续发展的内涵 可持续发展提出的背景 工业革命以来 环境问题 不断严重和凸显 科学技术和工业文明 无法根本解决 必须通过改变发展观念协调日渐紧张的人地关系 20世纪70年代以来，可持续发展的思想逐步形成并得到公认。联合国召开了一系列环境与发展会议，推动全球的可持续发展。 5 一、可持续发展的内涵 可持续发展的概念 1987年，世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》中指出：可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。 【可持续】 不能只顾短期利益、"杀鸡取卵" 决不能"吃祖宗饭，断子孙路" 【发展】 坚持科学发展 不放弃 不减慢 不倒退 6 一、可持续发展的内涵 可持续发展的内涵 可持续发展是人地关系协调发展的表现，其丰富的内涵可以概括为三个方面：生态持续发展 经济持续发展 社会持续发展。 生态持续发展是基础 经济持续发展是条件 社会持续发展是目的 生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约，共同组成可持续发展系统。 7 一、可持续发展的内涵 可持续发展的原则 01 03 02 公平性 原则 持续性 原则 共同性 原则 地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内。 发展经济和保护环境是世界各国共同的任务，需要各国的积极参与。 代内公平 代际公平 责任公平 8 一、可持续发展的内涵 课堂探究 在全球环境治理的国际合作中，应遵循“共同但有区别的责任”。发达国家和发展国家负有共同的责任，但责任的大小、承担的方式须有所区别。 理解“共同但有区别的责任” 观点1：从历史的角度看，环境问题的出现有一个发展和积累的过程。从工业革命开始到20世纪中叶，在人类燃烧化石能源释放的二氧化碳总量中，发达国家占了95%。因此，发达国家应承担主要责任。 观点2：从资源消耗的角度看，发达国家人口少，但人均资源消耗大；发展中国家人口多，但人均资源消耗少。两者均对环境问题负有责任。 观点3：从开发和保护的角度看，发达国家环境标准高，资金投入大，生态环境好；发展中国家因为过度开发而造成的生态破坏。因此，发展中国家有更大的责任。 从历史角度看，发达国家要对碳排放总量承担更多责任，但一些发展中国家以牺牲环境为代价发展是否需要承担责任？ 从资源消耗看，以人均还是总量作为责任评判的标准？ 从开发与保护来看，发达国家是否应当向发展中国家提供技术？国际环境立法上发达国家与发展中国家地位是否平等，影响责任划分？ 共同性原则中要体现公平性原则 9 一、可持续发展的内涵 课堂探究 下图为两幅漫画图，思考下列问题。 （1）图甲主要体现了可持续发展的什么原则？理由是什么？ （2）读图乙，结合可持续发展理论，谈谈你的看法。 共同性原则。 臭氧层破坏是一个跨国界的问题，只有进行国际合作才能有效保护臭氧层，保护我们的生存环境。 图乙中西欧人的态度，是出于全球环境保护和可持续发展的持续性和共同性原则，巴西人的观点温室维护本国的发展权；西欧人背后是被砍伐后的树桩，却要求发展中国家为环境保护而付出牺牲经济发展和降低生活质量的代价，违背了公平性原则。 10 一、可持续发展的内涵 课堂探究 下图为两幅漫画图，思考下列问题。 （3）在解决两幅漫画表现的资源和环境问题上，发达国家和发展中国家承担的责任和义务是否相同？为什么？ 不相同 发达国家应该承担更多的责任和义务。因为发达国家已处于可持续发展的高级阶段，经济、社会与环境的协调发展成为其主要目标；发达国家是世界资源的主要消费者和环境的主要污染者。 11 一、可持续发展的内涵 案例分析 1992年联合国环境与发展大会通过了《21世纪议程》，标志着可持续发展理论从理论探讨走向实际行动，并为全球开展环境与发展领域的合作提供了指导性框架。 2015年联合国发展峰会通过了《2030年可持续发展议程》，设定2016 —2030 年世界可持续发展的总目标； 该议程提出了17个可持续发展目标，是《21世纪议程》实施计划的深化。 实现这些可持续发展目标的目的是什么？ 实现生态、经济、社会的持续发展。 12 二、走可持续发展道路 可持续发展的路径 人类需要转变的观念包括消费观、发展观、资源观、环境观和伦理道德观等。这种观念的转变将是根本的、深刻的，会带动整个人类文明的转变。 转变观念 13 二、走可持续发展道路 可持续发展的路径 调整行为 读图：说明政府、企业、公众的责任各是什么？ 政府是环境监管主体，通过教育、立法、政策引导约束企业和个人的行为。 企业是市场经济的主体，其生产方式对环境的影响最直接，影响程度也最大。所以，企业必须在生态保护中担当责任主体，建设资源节约型、环境友好型企业。 公众是环境保护的主角，推进绿色发展人人有责，践行勤俭节约、低碳环保的绿色生活方式；同时，公众也是企业和政府的监督者。 推动生态文明建设 14 二、走可持续发展道路 可持续发展的路径 案例分析：毛乌素沙漠的蜕变之路 资料：国家林业局建设全国防沙治沙综合示范区，旨在深入探索和实践不同沙化类型区防沙治沙政策机制、技术模式、产业发展和管理体制。 内蒙古毛乌素生物质热电厂是中国第一座灌木生物质发电厂。该企业带动农牧民继续从事农牧业生产劳动，使农牧民获得土地收益和劳动报酬双重收入。 榆林人民在政府领导下，与恶劣的自然环境顽强斗争，到如今，绿油油的林草使毛乌素沙地望而却步。榆林治沙人是中华民族当之无愧的英雄。 结合材料，概括政府、企业、个人在毛乌素治理中发挥了什么作用？ 政府监管、组织；企业实施；个人参与 15 二、走可持续发展道路 可持续发展的路径 调整措施 贫困是许多发展中国家环境恶化的根本原因，环境恶化又会阻碍这些国家的发展。 ——消除贫困（政府） 【思考】图中措施对消除贫困有哪些作用？ 教育扶贫 发展特色产业 转移就业 基础设施建设 异地搬迁 提高文化素质 提高脱贫致富 的知识和技能 因地制宜 激活发展动力 增加经济收入 促进就业， 勤劳致富 提供便捷的交通、改善生产生活基础设施，形成良好的环境，促进产业发展 改善生存条件、改善社会服务 增加就业机会 16 二、走可持续发展道路 可持续发展的路径 调整措施 ——消除贫困（政府） 17 二、走可持续发展道路 可持续发展的路径 调整措施 ——发展绿色经济（企业） 人们将基于煤炭、 石油等化石能源的经济称为“褐色经济”，提出与之相对的“绿色经济” 绿色经济追求经济发展、环境保护、社会包容三方面的平衡，强调节能减排、资源高效利用和社会公平 【知识拓展】低碳、绿色、循环经济 强调资源的循环利用和高效利用 以减少温室气体排放、保护全球气候为目标 18 二、走可持续发展道路 可持续发展的路径 调整措施 ——发展绿色经济（企业） 循环经济：建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式，以环境无害化为技术手段，以提高生态效益为核心，以环境友好方式利用经济资源和环境资源，实现经济活动的生态化。 根据资源输入减量化、资源再利用和使废弃物再生资源化等三个原则，把经济活动组成一个物质反复循环流动的过程。 资源 传统生产 产品 废弃物 循环经济 废弃物再生资源 产品A 产品B 下游 产业 资源 传统经济模式：物质单向流动 物质反复循环流动 减少对环境破坏 降低原料成本 降低污染处理成本 循环经济模式 19 二、走可持续发展道路 可持续发展的路径 调整措施 思考1：对比图中两种酒精生产工艺，说明循环经济和传统经济的区别。 传统经济：”资源--产品--废弃物”单向过程。 循环经济：”资源--产品--再生资源”循环过程。即从原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度。 传统经济（某酒精厂原来生产流程） 循环经济（某酒精厂清洁生产的工艺流程） ——循环经济（工业方面——清洁生产） 20 循环经济（某酒精厂清洁生产的工艺流程） 二、走可持续发展道路 可持续发展的路径 调整措施 ——循环经济（工业方面——清洁生产） 生产实施过程：所有生产环节中出现的“废弃物”都进入了新的生产环节，成为新的资源，污染物充分利用，减量到最小，最终排放的消化液作为农肥回归大地，得到永续利用。 思考2：结合酒精厂清洁生产实施过程，说明其带来了哪些效益？ 传统经济（某酒精厂原来生产流程） 经济效益：①工业生产加强综合循环，提高资源利用率；②延长了产业链，增加了附加值，产品丰富多样，经济效益高；③降低生产成本和治污成本。 社会效益：增加就业机会，提高收入，提高生活水平，增加政府税收。 生态效益：①减少污染物排放，减少环境污染；②生物肥还田，保持土壤肥力（农产品） 21 二、走可持续发展道路 可持续发展的路径 调整措施 ——循环经济（农业方面——生态农业） 某村传统农业模式 某村生态业模式 【思考】相比较传统农业，该村生态农业模式有什么优点？ 效益体现：资源再利用（减少原料成本、增加产出）、多种经营—经济效益；产业发展，增加就业和居民收入—社会效益；减少农药化肥使用、开发新能源、减少污染、保护土壤—生态效益。 生产特征（意义）：农业资源得以再生；综合效益突出；实现良性循环。 22 二、走可持续发展道路 可持续发展的路径 调整措施 ——发展绿色经济（企业） 23 二、走可持续发展道路 可持续发展的路径 调整措施 ——提倡可持续消费（个人） 实现可持续发展必须依靠公众的支持和参与 可持续消费旨在通过每个人负责任的行为，建立简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费 【思考】你还能列出日常生活中的可持续消费行为吗？ “减量、 重复使用、回收、再生” 尽量购买无磷洗衣粉; 购买环保电池，以防汞、镉等重金属污染; 选择绿色包装; 用布袋代替塑料袋; 选择节能灯泡; 选择节水设备。 24 二、走可持续发展道路 可持续发展的路径 调整措施 ——发展绿色科技 科技是解决环境问题、实现可持续发展的有效途径。绿色科技强调自然资源的合理开发、综合利用和保值增值，强调发展清洁生产方式和无污染的绿色产品，提倡文明的、适度的消费方式。 25 二、走可持续发展道路 可持续发展的路径 调整措施 ——加强国际合作 《21世纪议程》明确了世界各国对于保护地球“共同的但有区别的”责任原则。 26 随堂测评：走向人地协调——可持续发展 可持续发展是人类生产、生活、思维方式的根本变革，也是解决全球环境问题的根本途径。据此完成1-2题。 1. 可持续发展思想在我国源远流长，下列说法或做法中可以证实的有（ ） ①“竭泽而渔……而明年无鱼；焚薮而田……而明年无兽”　②历代各朝均大兴土木建宫殿等大型建筑　③盛世滋丁，永不加赋　④封山育林，定期开禁以保护繁育期的鸟、兽、鱼、鳖 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2. 在青藏铁路建设中，我国首次引入了国外野生动物通道的理念，根据当地的自然条件，设计了3种基本类型的野生动物通道。人类的发展不应危及其他物种的生存，主要体现了可持续发展的（ ） A.公平性原则 B.持续性原则 C.共同性原则 D.综合性原则 D A 27 随堂测评：走向人地协调——可持续发展 循环农业是美丽乡村建设的途径之一。如图示意某循环农业模式。读图回答3-4题。 3. 最适宜该模式的是（ ） A.河套平原 B.黄淮平原 C.辽东丘陵 D.闽浙丘陵 4.循环农业对建设美丽乡村的主要作用是（ ） ①提高经济效益　②加快城镇发展 ③提供清洁能源　④促进民居集中 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ D B 28 随堂测评：走向人地协调——可持续发展 图左示意我国某热带雨林地区人工多层经济林模式，图右示意我国某地区“猪沼果”模式，二者均为生态农业模式。据此完成5-6题。 5．图左模式中能充分利用的自然资源是（    ） ①土地②水③光照④热量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．与图右模式相比，图左模式的环境效益凸显在（    ） A．减少土壤污染 B．减少水污染 C．减少大气污染 D．减少温室气体 B D 29 随堂测评：走向人地协调——可持续发展 下图为某生态工业园区的产业链雏形示意图。箭头表示物质、能量的流动过程，其中虚线箭头表示副产品或废弃物的流动。读图完成7-8题。 7．图中a、b、c分别代表（   ） A．电厂、盐场、化工厂 B．电厂、化工厂、盐场 C．盐场、电厂、化工厂 D．盐场、化工厂、电厂 8．该生态工业区园区中（   ） A．化工厂的废弃物得到利用 B．建材厂有效利用了盐场的废弃物 C．制盐的副产品得到利用 D．电厂的废水、废气和废渣得到有效利用 A C 30 随堂测评：走向人地协调——可持续发展 （2019年新课标全国卷Ⅲ）我国人口众多，生活垃圾产生量巨大，迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处理。近些年，某企业开发了厨余垃圾自动处理系统，并在全国很多城市推广。下图示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。据此完成9-10题。 9.厨余垃圾是图示自动处理系统中的（ ） A．肥料 B．原料 C．能源 D．产品 10.符合图示自动处理系统局部工艺流程的是（ ） A．废渣→生产沼气→沼气发电 B．工业油脂→提取生物油脂→有机渣 C．有机渣→生产沼气→废渣 D．生产沼气→有机渣→提取生物油脂 B C 31 随堂测评：走向人地协调——可持续发展 11. 阅读图文资料，回答下列问题。 乌节路是新加坡重要的城市主干道之一、最著名购物街区。行人与车流的交织，使其长期以来处于混乱、拥挤的状态。图为乌节路改造设计方案。 (1)开拓新加坡市场的时尚饮品企业，多首选乌节路开设门店。说明理由。（4分） (2)举例说明“梯田式开放步行街”设计中体现的人地协调思想。（8分） 交通便利，知名度高，客流量大。 新加坡地狭人稠，立体式开发可充分利用土地； 气候高温多雨，顶篷设计遮阳挡雨； 水池、风扇设计利于降温通风，提高舒适度； 光伏能源充分利用当地光照充足条件，清洁能源利于减排等。 32 随堂测评：走向人地协调——可持续发展 12. 阅读图文资料，回答下列问题。 陕北高原南部过去以种粮为主，产量低。20世纪90年代成功引种优质苹果。目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量位居全国前列。然而在果业发展中，大量施用化肥、农药影响果品品质，果渣露天堆放污染环境，农村薪材缺乏等问题突出。 (1)指出该地区过去种粮引发的生态环境问题。（6分） 植被破坏，水土流失，土地退化，土地生产力下降，水资源短缺，生态环境恶化。 (2)针对果业发展中的问题，试从循环经济的角度设计解决方案。（6分） 方案一：果树下种草，草和果渣等作饲料发展畜牧业，解决果渣污染问题；果渣、粪便等入沼气池发酵，沼气作为生活能源，解决燃料短缺问题；沼渣、沼液培肥果园，解决过量施用化肥问题。 方案二： 33 课堂总结：走向人地协调——可持续发展 34 Lavf57.0.100 Coded by New Bilibili Transcoder v1.2 $$