[中学联盟]江苏省涟水县红日中学七年级历史上册《第四课 夏、商、西周的兴亡》学案

涟水县红日中学“六步循环”导学案 年级 七 学科 历史 日期： 2015-7-10 课题：第四课 夏、商、西周的兴亡 一、学习目标： 1、了解夏、商、西周的建立及其更替的基本史实和西周分封制的简况。 2、初步培养用历史唯物主义观点观察历史进程、分析历史事件的能力和初步理清历史发展线索的能力。 3、认识奴隶社会取代原始社会是历史的进步，认识我国是世界文明古国。。 二、重点难点： 教学重点：夏朝的建立、西周分封制。 教学难点：理解西周分封制；奴隶社会取代原始社会是历史的进步。 三、自学交流： 1、夏朝建立者是 ，其统治的中心在 和 一带，定都 ，历时400年而亡。 2、夏朝的建立，标志着我国早期 的产生，从此“公天下”变为“家天下”， 制代替了禅让制。 3、夏朝的国家机构，是 阶级压迫平民和奴隶的工具，因此它的性质是 国家。 4、商朝的建立时间是 ，建立者是 。 5、商朝几经迁都，一直到 迁都到殷，都城才稳定下来，后人又称商朝为 朝。 6、前 年，周军通过 战役灭商，周武王建立周朝，定都 ，其灭亡时间是 。 7、西周为巩固其统治，采取 制度。 8、夏朝开始的“家天下”现象，后世在中外历史上曾广泛存在，你能举出一两个例子吗？ 9、商汤灭夏和武王伐纣，为什么能取得胜利？ 10、阅读下列材料，回答问题： 材料一  禹死后，继承了父位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成“家天下 ”。 材料二  周初将亲族、功臣、先代贵族分封到各地，建立诸侯国；受封者则必须对周王承担各种义务，并受周王控制。 ⑴材料一这种现象最早出现在什么朝代？写出一个你知道的反映这种现象的朝代。   [来源:Zxxk.Com] [来源:学科网ZXXK] ⑵材料二反映了周初实行的哪种政治制度？此项制度在当时起到了怎样的作用？   四、展示点评 五、达标检测： 1．中国是世界四大文明古国之一。她的第一个王朝是（   ） A．夏朝    B．商朝    C．西周    D．东周 2．有人因触犯法律而被投入监狱，