内容正文:
三年级下册第二单元 我在这里长大
第七课 请到我的家乡来
第一课时完成主题
“我的家乡在哪里”和“我是家乡小导游”
你能根据下面的提示,猜出这几位同学的家乡在哪里吗?
活动一 猜家乡
我家乡的电话区号是010。
我家乡的简称是“苏”。
我的家乡有美丽的漓江。
紫荆花是我家乡的区花。
北京
江苏
广西
香港
电话区号
地方简称
风景名胜
特色美食
地方方言
......
你也来说一说让大家猜一猜你的家乡在哪里?
你来说,我来猜。
活动二 找家乡
找一找、描一描、想一想
1、看着书本第43页,找一找你的家乡在哪个省级行政区?
2、用铅笔描一描它的轮廓,想一想它像什么?
3、请试着在地图上找到你家乡的邻省(自治区、直辖市、特别行政区)。
贵州省
(简称:黔)
每个人的家乡都有着独特的自然风光。让我们来当小导游,让更多的人了解我们的家乡吧!你了解家乡贵州吗?
活动三 说家乡
看完歌曲《我在贵州等你》视频,此时此刻,你的心情怎样?你最想说点什么?
观看了对家乡遵义美食的宣传片,此时此刻,你的心情怎样?你最想说点什么?
“我是家乡小导游”工作准备
(1)盘点家乡的自然风光名胜景点、美食、方言等,选择最有代表性的介绍,并为此写上一段精彩的导游词。
(2)介绍时可以借助图片、门票、绘画等,突出重点,介绍家乡最精彩的地方。介绍时,注意声音响亮,语速适中,条理清晰。
(3)先在小组内认真倾听同学的介绍,再提出修改建议,然后在班级交流。
我是小导游
谈收获 看未来
同学们,本节课的学习内容已经完成,请你谈一谈你通过一节课的学习有哪些收获呢?此时此刻的你有什么祝福的话想要对我们的祖国和家乡说呢?未来的你将怎么去做呢?
祝福祖国繁荣昌盛、国泰民安
愿家乡越来越美丽、人民生活喜洋洋
课后作业:
请为家乡设计一条宣传标语。
同学们再见!
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