第七章 力与运动 考点梳理与复习-【全程复习大考卷】2024-2025学年新教材八年级下册物理（沪科版2024）

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(进填需整”或“不蓄要“)力来维持 末板 (3)牛餐在侧利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律 《连填“能”或“不 A汽车 B.安全节 C.乘客 D.座椅 能”)用实验直接验正 主题情境小明一家弄能来飞机出补海玩。小明桌飞机振游感受和显想，完成5一6通。 考点二力的合成 5,小明坐在正在行？的飞机里，忽然凭得座情挤压后背，爆飞机可能发生的代多变化是 14.下列有关合力的说法错误的是 A,飞机突燃停止 B.飞机突燃减速 G,飞机亮然如速 D,飞机突然转睿 A.合力和分力不一一定是直实存在的 B.合力的作用效果和分力共同作用的效果是一样的 6.如图所示飞机飞行方向，如果飞机水平匀遮向素飞行，从飞机上先后 +行方向 C考虑合力时，就不要考悲分力了 D.合力和分力同时作用在物体上 落下三个小球，若不计空气阻力，在地面上的人看到三个小感在空中 15,F和F,是问一直线上的两个力，它们的合力大个为30N,方向向左：已知F,的大小为0N,关于 的样列位置应是图中的 F,的大小和方向，下列说法正确的是 A.甲 B.乙 A.F的大小一是是0N B.F的大小一定是10N G.丙 D.丁 乙丙 CF的方向一定向左 DF的方向可能向左，也可能向右 7,一个静止的物体，当它断受外力完全消失时，它将会 个运动的物体，当它所受 主题情境 “花万学生阳老体有运动”活动在企国各数各美学校开展得有声有色，完成16- 外力完全消失时，它将会 17题. 8如图所示是小明与小强具学探究华顿第一定律的实验方案。在实验中·同样条件“是指同一 16.如周是小君可学在参加阳光体育活动时属麓子的情景，健子在运动过程中受到重力和空 同一 ；“不同条件”是指 :小下在三种不同 气阻力，以下对酸子上下飞有时所受合力的分析正确的是 材剩的水平面上运动距离不等，说明了小车滑行离运近与 有关：由此实险加以推理 A,上升过程合力方向向上 B.量高点时合力为零 可得出的结论：阻力越小，小车滑行的距离建越长，如果表面光清到一点阻力常没有，小车将 C最高点时合力最小 D上升过程合力大子下落过程合力 17.如图小明将球竖直向上抛出，推球上升过程中傣次经过A、B、G三点，到达最高点D。已知物体厅 8y y 受室气阻力会商着其运动建度的增大增大，期在由4点运动到D点的过程中，排球所受合力最大 的是 毛的表面 棉率泰面 木髓表面 A.A点 9,运动员用力属足球，足球飞出，说明力可以改变物体的 果出去的足球碳，简进是国为足球 RB点 具有 :足球最算会落到数面上，是由于受到 力的作用： CG点 10.如图所示，载有清清藏的无人机在城市我道上空飞行，同时均匀喷西消毒液，此过 D,B点 程中，无人机的惯性 (这填°增大”“减小”或“不变”》。 18.某可学练习持球娘球如时，排球在向上运动过程中的合力方向向 排球所受的重力为2.7N 11,小明去太原玩，图甲，乙最能在地钱站看到的两块安全警示牌，感觉这两种残象比较相近但又有不 在竖直上升的过程中，某时到所受空气阻力大小为05N,方向竖直向下，此时排球所受合力大小为 司，请你从甲、乙中任选其一，描述瑗象并用学过的物理知识解释 N 19,如图所示，物体A放在水平桌面上，受到在同一条直线上方向相反的两个力6一→ 的作用，其中F,=0N,F6N,则物体受到的这两个力的合力是 N. 方向向 :如果实际情况是物体受到的总合力为零，测则物体还垃受到一个大小为 N 甲：小心泡滑乙：小心台 方向向 的 力。 全军复习大考养，物理·K·八年拟下册 ÷1 地气象学家经意放飞探空气球，某科学家放飞的樱空气球下吊着一些科学仪器。在空巾经直向上加 越泸州首座双层公轨两用县燃板一泸州费草长江大桥已正式建成通车，自此，隔江相望的龙马潭区 速运动过撵中气球受到的合力（选填“间上“向下”或”为零”）：奕然仪器上的一个零件 罗汉衡道与江阳区齿卓衡道被拉匠到20余米，成为两岸择众过江出行的重要通道。如图所示是 两松动面辣落，零件开始时将会先向 (边填“上”或·下”》运清一段距离 桥梁建设过程中某次%梁吊装的情景，下列说法正确的是 21.某人用10、的力竖直向上提一只重40N的水桶，水桶投有动，则水插受判的合力大小为 若他将重为4N的是球整直向上属出，球在竖直向上运动的过程中，如果受到的空气阳 力大小为1、，则足球受可的合力大小为 N。 红.阳[开放探究)某中学制二年领间学在探究间一直线上二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的 A起重机的悬背下#着2×10矿N重的钢锭，钢锭以很大的速皮被匀速向上提起时，受平衡力作用。 南成定在0点，另一蝎用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂物上，每次实酸时，他们都将弹簧由A 钢弦对钢锭的拉力大于钢筐所受的重力2×N 拉钟到B位置，研究过程及实验数据如图()、(b)、〔心)所示，请仔泪观察图中的装餐，操作及现 B.起重机的悬臂下挂着2×矿N重的解窗，解饺以较小的速度被匀速向下散下时，受平衡力作用. 象，然后白然得出初步结论 钢堂对解饺的拉力小于解贺所受的重力2x1心N (1)每次实验时，富将弹资A2第B位置的目的晶 C.桥塔两边解绳的拉力是一对平衡力 …间 D.将钢梁匀建吊起过程中，钢绳对钢梁的拉力与翻梁对钢绳的拉力是一对相互作用力 (2)比数图{)与b)或()与(e)可知，此展究实验果 2望■跑如图所示，024年6月2日，姆镜六号着陆绍和上升器组合体成功看结 用的科学方法是 在月球街面。组合体下群到顶定的轨道后，70N变誰力发动机E离月面约 (3)分析比校图K)与)中拉力的方向及洋簧测力计 15km处开机点火，使组合体减速，这是利用了物体同 的示数，可得出的结论是 原理。组合体在安全点上方1m处级停，此到它受到的重力 (选填 “大于“等于“或”小于“)推力，然后开始缓速重直下降，即将到达月面时发动机关用，组合体 (4)分析比较图{)与(0)中粒力的方向及弹簧测力计的示数，可得出的结论是 (选填“加速”“匀速”成“减速”)下落，最终利用援冲系统平稳看陆 0,用40N的力醒佳装油的瓶子悬空静止不动.若此时将手的星力增加到60N,附手与油怎之间的摩 老点三二力平衡 察力的大小将 （选填增大”“减小“或”不变“)。 双如图所示的各选项中的物体.受到非平衡力作用的是 3引，“受力分析“是学好力学知机的某，如右图，物体在力F作用下沿斜面匀 建上升时，物体 (选填“受”或“不受“)平衡力作用。不管解面是否光 附，图中F与G二力 〔选填”平衡”或不平衡”)。 32.如居甲所示是小华月学樱究二力平衡条件时的实验情景 A.静立枝的鸟 B.加速升空的火簧心匀速行使的汽车 D.匀速下的泽落伞 24,用力雄一放在地面上的箱子，阳未推动这是因为 A.箱子太重了 压.箱子的重力大干推力 C.辉力的大小小于箱子与地面间的摩擦力的大小D.推力的大小等于箱子与地面同的摩搬力的大小 25,一婀重4000N的载重汽车在水平公路上匀速行社时，所受阻力悬400N,它所受的牵引力是 (1)小华将系在小卡片（重力可忽略不计）两对角上的细线分别跨过左右支桌上的骨轮，并在羅 A.等于4000NB.等于4800N C.大于40000N D.大于4800N 线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过到整 来皮 主题情境下果后小明将课表整理好效在桌面上，请完成站-2了题 变牧力的大小 26物理书放在水早复面上，下列属于平商力的是 (2)当小卡片平衡时，小华将小卡片轮过一个角度，松于后小卡片 (选填“能”成”不 A物理书所受重力与物厘书对桌而的压力 能”)平衡，设计觉实验步置的目的是探究 B,物理所受重力与褒面对物理书的支持力 (3)为了验证作用在可一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 C.物理书所受重力与地面对桌子的支持力 D.物理书对桌而的压力与桌而对物理书的支持力 4)在探究司一问题时，小明将木换放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实检，同紧们都认为 27.如图所示，重5N的书成在水平桌面上，受到水平拉力P的作用。当F-1N时，物体不动：当F=3 小华的实验优于小明的实晚，其主要原因是 时，可以拉着书做匀速试动：当F=6N时，可以拉着书做如速运动。则下列说法正确的品 A减少摩报力对实验结果的影响B,小卡片是比较容易获取的材料 A.书没动时，受到的摩擦力大于拉力 G容易让小卡片在水平方向上保持平衡D,小卡片容易扭转 B.蛋匀速运动封，受到的摩擦力是3N (5)利用图丙装置能否探究二力平爽的条件，并说明理由： C,书做加速运动时，受到的峰擦力是6N D.书从做匀速直线运动到嫩加速运动过程中受到的摩擦力变小 全程复习大来车，物理·K·八年板下日