浙江省宁波市宁海县北片2022-2023学年七年级下学期期中科学试卷

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2025-03-28
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)七年级下
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) 宁海县
文件格式 PDF
文件大小 518 KB
发布时间 2025-03-28
更新时间 2025-03-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-28
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来源 学科网

内容正文:

2022 学年宁海县北片七年级(下)科学期中测试卷 考生须知: 1.全卷共 8页,有 4个大题,38个小题。满分 120分,考试时间为 90分钟。 2.本卷分为试题卷和答题卷两部分,请把答案做在答题卷相应位置中,做在试题卷中无效。 一、选择题(本题共 20小题,每小题 2分,共 40分。请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、错选 均不给分。) 1.2023年 3月 22日是第 31届“世界水日”,3月 22-28日是第 36届“中国水周”,其宣传活动的主题是“加 速变革”和“强化依法治水,携手共护母亲河”。下列行为符合这一主题的是( ) A.使用含磷洗衣粉来洗涤 B.不将生活污水和工业废水直接排入河中 C.禁止使用农药和化肥 D洗手时将水龙头开得大 2.在实验中,操作规范尤其重要,下列实验操作符合安全要求的是( ) A.倾倒液体 B.取食盐 C.称量食盐 D.吹灭酒精灯 3.如图所示是烧开水时的情景,下列有关说法正确的是( ) A.壶嘴周围的“白气”是水蒸气 B.“白气”是周围的空气液化形成的 C.“白气”是空气中原来的水蒸气液化形成的 D.壶嘴最近处没有“白气”是因为温度太高,水蒸气无法遇冷液化 4.甲、乙两盆水中都有冰块,甲盆里的冰块多些,乙盆里的冰块少些,甲盆放在阳光下,乙盆放在阴凉处,两 盆里的冰块都未完全熔化,那么( ) A. 甲盆水的温度比乙盆的高 B. 乙盆水的温度比甲盆的高 C.两盆水的温度相同 D. 条件不足,无法判断 第等5.20℃时,36g 食盐加入 100g 水中,恰好形成饱和溶液。40℃时,把 63g 硝酸钾加入 100g 水中也恰好形成饱 和溶液。食盐和硝酸钾的溶解度相比( ) A.食盐的溶解度大 B.硝酸钾的溶解度大 C.一样大 D.无法比较 6.甲是 60℃的蔗糖溶液,按如图所示进行操作。以下分析错误的是( ) A.甲一定是不饱和溶液 B. 丙和丁一定是饱和溶液 C.乙的溶质质量分数一定比甲大 D. 甲和丙的溶质质量分数一定不相等 7.妈妈在蒸馒头时,开锅后改用“小火”。针对这种做法,下列说法中正确的是( ) A.水沸腾后,改用“小火”能更快地让馒头变熟 B.改用“小火”可以提高水的沸点 C.无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变 D.用“大火”可以提高水的沸点,不应该改用“小火” 8.下列实例中不是利用大气压工作的是( ) A.用塑料吸盘挂物体 B.用注射器吸取药液 C.用塑料吸管吸饮料 D.用打气筒给自行车打气 9.检验电解水时阳极与阴极产生的气体的方法及现象,下列说法正确的是( ) A.阳极产生的气体点燃,能燃烧 B.阴极产生的气体点燃,能燃烧,火焰呈淡蓝色 C.阴极产生的气体能使带火星的木条复燃 D.阴极产生的气体与阳极产生的气体体积比为 1:2 10.中学生所穿的校服都是用化纤面料做成的,如果不小心沾上了油漆,在不弄坏衣服的前提下把衣服洗干净, 请你根据表中的知识选用一种溶剂来进行洗涤( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 11.如上图所示,向小试管中分别加入一定量下列物质,U型管中液面左低右高,则加入的固体物质是( ) A.氢氧化钠固体 B.氯化钠固体 C.氯化钙固体 D.硝酸铵固体 溶剂 对油漆 对化纤 甲 能溶解 能溶解 乙 能溶解 不能溶解 丙 不能溶解 能溶解 丁 不能溶解 不能溶解 12.下列对实验现象的描述正确的是( ) A.红磷在氧气中燃烧,生成五氧化二磷 B.白磷在空气中燃烧产生大量黑烟 C.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 D.铁丝在空气中剧烈燃烧,放出大量热,火星四射,有黑色熔融物溅落瓶底 13.如图所示,等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫粉,点燃使它们充分反应, 冷却至室温,打开弹簧夹,出现的现象是( ) A.甲瓶中有水流入,乙瓶没有水流入 B.甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入 C.甲、乙两瓶均有水流入 D.甲、乙两瓶均无水流入 14.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按下图进行实验,下列分析错误的是( ) A.І说明酸溶液可以使石蕊变红 B.Ⅱ说明水不能使石蕊变色 C.Ⅱ和Ⅳ对比说明水在石蕊变色过程中不发挥任何作用 D.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ对比说明二氧化碳能和水反应生成了新物质 15.能证明某无色无味气体是氧气的操作及现象是( ) 选项 实验操作 实验现象 A 将燃着的木条伸入集气瓶 木条熄灭 B 将带火星的木条伸入集气瓶 木条复燃 C 将气体通入澄清石灰水 石灰水变浑浊 D 将气体通入蒸馏水中 有气泡逸出 16.将干冰放在空气中,其周围就会产生大量的白雾,因而舞台上常用干冰制造云雾缭绕的幻境。干冰能产生 白雾是因为( ) A.干冰蒸发出大量的水蒸气 B.干冰蒸发出大量的白色二氧化碳气体 C.干冰升华时吸收大量的热,使周围温度降低,大量的水蒸气凝结成小液滴 D.干冰和空气中的氧气反应,生成了大量的白色气体 17.下列各项中,因果关系配对正确的是( ) ①空气中二氧化碳增加 ②二氧化硫和二氧化氮排入大气中 ③一氧化碳大量排入大气中 ④冰箱制冷剂氟利昂排入大气中 a.形成酸雨 b.产生温室效应 c.破坏臭氧层 d.使人中毒 A.①-c B.②-a C.③-b D.④-d 18.2023 年 3 月 27 日,是第 28 个“全国中小学生安全教育日”,我们需要强化安全意识,提升安全素养。下 列做法错误的是( ) A.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风 B.发现火灾立即拨打 119 火警电话 C.发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场 D.高楼住宅发生火灾时,如果楼内有电梯,则迅速使用电梯逃生 19.如图所示,把两只相同烧瓶的一侧都涂成黑色,另一侧都涂成白色,瓶口都用单孔橡皮塞连接一段相同的 有色液柱,两个装置气密性良好,并同时将甲涂黑的一侧正对太阳,将乙白色的一侧正对太阳。几分钟后,记 录有色液柱移动的距离,甲为 L1,乙为 L2。则( ) A.L1>L2 B.L1<L2 C.L1=L2 D. 以上都有可能 20.图 1 可表示“M 与 N 的并列关系”,图 2 可表示“M 属于 N的从属关系”。下列概念间的关系符合图 3 所示 关系的是( ) 二.填空题(本题共 7小题,每空 1分,共 20分) 21.在一次极地考察中,某南极科考队一辆运输车的轮子被冰冻而无法移动,队员们将一桶一桶的开水泼到冰 冻的轮子上,可泼上去的开水很快结冰。后将煤渣撒上去后,只用了一天时间,轮子上的冰就熔化了,其原因 是_______________________________________。 选项 X Y Z A 溶质 溶液 溶剂 B 悬浊液 乳浊液 溶液 C 溶液 浊液 混合物 D 氮气 空气 稀有气体 22.氧气是我们生存不可缺少的物质,关于氧气的叙述有①通常情况下,氧气无色无味,不易溶于水;②氧气能 支持燃烧;③氧气能与许多物质发生反应;④氧气能供给呼吸;⑤氧气可使铁制品生锈。回答下列问题(填序 号)。 (1)描述氧气物理性质的有__________。 (2)描述氧气化学性质的有_______________。 (3)描述氧气用途的有_______________。 23.如图所示,将集气瓶内的二氧化碳沿烧杯内壁缓缓地倒入烧杯中。 (1)看到的现象是__________________________________________, 这一现象说明___________________________________________。 (2) 蜡烛火焰熄灭的原因是___________________________。 24.如图所示为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 (1)30℃时,甲的溶解度________(选填“大于”“小于”或“等于”)乙的溶 解度。 (2)甲、乙两种饱和溶液的质量分数相同时的温度是_______℃。 (3)要从甲物质的溶液中析出晶体,通常采用的方法是___________________。 25.如图所示是配制溶质质量分数为 10%的 NaCl溶液的实验操作示意图: (1)配制溶液的正确操作顺序_____________(填字母序号)。 (2)图 b中,有一种塑料仪器,其名称是_____________。 (3)称量 NaCl 时,天平平衡后状态如图 e所示,游码标尺示数如右图所示,则称取的 NaCl质量为 ____。 (4)量取读数时,如图所示中正确的是 。(填字母序号) (5)称量 NaCl 质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液 中的溶质质量分数 (填“大于”“小于”或“等于”)10%。 26. 请你各举一个实例,说明下列关于溶液的说法是错误的。 (1)溶液一定是无色的。实例:_____________溶液不是无色的。 (2)溶液中的溶质一定是固体。实例:____________可作溶质,但不是固体。 (3)溶液中的溶剂一定是水。实例:___________溶液中的溶剂不是水。 (4)均一、稳定的液体一定是溶液。实例:___________是均一、稳定的液体,但不是溶液。 27.某同学对水的有关知识进行了下列总结:正确的是____________ ①. 水是由氢和氧组成的 ②. 水是无色、无味的溶液 ③. 水在通直流电的条件下能分解成氢气和氧气 ④. 水是实验中常用的溶剂 三、实验探究题(本题共 7小题,每空 2分,共 44分) 28.已知 t℃时,氯化钾的溶解度为 40g。在该温度下,将 30g氯化钾固体加入 60g 水中充分溶解,形成的溶液 中溶质的质量分数为______。(结果保留一位小数) 29.(1)小科的妈妈在做饭时需要蛋黄,妈妈将鸡蛋磕碗的边缘,蛋壳就裂了,接着妈妈拿着一个矿泉水瓶对 准蛋黄上方,先挤压瓶子再放手,蛋黄就自己“跑进”了瓶内。他用所学科学知识解释:挤压空矿泉水瓶时, 排出瓶内部分空气,放手后瓶内气压______(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压,蛋黄就自己“跑 进”了瓶内。 (2)暑假里,小科同学到拉萨旅游。到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多, 导致这一现象的主要原因是李辉家所在地的大气压比拉萨旅游区的大气压______(填“大”或“小”)。与膨 胀前相比,这包方便面的质量______(填“增大”“减小”或“不变”)。 30.如图所示 (1)小科同学在 4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的液体蒸发实验探究活动。 通过 A、D两图的实验对照,可以探究水蒸发的快慢与 有关; (2)实验中小科同学发现,C图中的水要比 B 图中的水先蒸发完,于是他得出了在液体蒸发快慢的影响因素 中,温度高低的影响要大于液体表面积大小的影响,小科同学得出的结论是否正确? 。 除图中已探究的影响因素外,液体蒸发快慢还与 有关。 31.小明采用图甲所示的实验装置做“探究物质(冰)熔化 规律”的实验,并根据实验数据作出温度随时间变化的 图线如图乙,实验过程中不计质量的损失。该物质(冰) 是 (“晶体”或“非晶体”)。 冰熔化持续的时间为 ,物质在 BC段 是 态,18分钟后酒精灯继续加热,试管中 的水 (选填“会”或“不会”)沸腾。 32.“维 C泡腾片”能补充人体对维生素 C 的需要。在盛有温水的杯中加入该药品,药品迅速溶解,同时出现 了大量的气泡。小明用燃着的火柴伸到杯口,发现火柴熄灭,由此他初步推测了该气体中含有的成分,但还不 能最终确定。为了进一步确定自己的推测,第二天小明拿着药品去学校实验室做了如下实验: 操作 气体的色、味 气体通入紫色石蕊试液 气体通入澄清石灰水 现象 无色无味 紫色石蕊试液变红 澄清石灰水变浑浊 (1)分析小明的实验现象,可以确定该气体中一定有 ,写出这种气体与澄清石 灰水发生反应的文字表达式: 。 (2)从“维 C 泡腾片”说明书的注意事项中,小明还发现了这样的叙述:冲饮时水温不能高于 80℃;冲后即 服用。从中你可推测维生素 C 还有哪些性质? (写出一项)。 33.水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示实验,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气 通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管口处,火柴被加热;迅速从水蒸气中移 开,火柴燃着了。 (1)M 处水蒸气对点燃火柴所起的作用 是: 。 (2)火柴为什么移离水蒸气才能燃烧? 。 34.某科学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容。 (一)首先,他们分组进行讨论: (1)第 1组认为,药品的选择对实验的成败是一个关鍵。就铁丝、木炭、 红磷这三种药品中,最理想应选择___________________ ,不选择另外两种的原因是: ______________________________________ 。 (2)第 4 组认为,为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证__________ 。为了确保实验的成功,首先 应保证该装置气密性良好。 (二)在充分讨论的基础上他们设计了实验。 (三)实验结束后,大家整理的实验数据如表所示: (3)通过对实验结果的交流,大多数组的同学都验证出氧气约占空气体积的_________,只有第 8 组同学没能 得到数据,原因可能是_____________________________________。 (4)其中第 2组同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 1/5,第 6组同学的集气瓶内水面上升明 显大于瓶内空气体积的 1/5。下列对这两种现象解释合理的是__________________(填字母)。 ①第 2 组同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完全②第 2 组同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却 时外界空气进入瓶内③第 6 组同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④第 6 组同 学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出 A.只有①③ B.只有③④ C.只有①②③ D.①②③④ 四.解答题(本题共 3 小题,第 35 小题 4 分,第 36 和 37 小题各 6 分,共 16 分) 35.医院里输液用的生理盐水是溶质质量分数为 0.9%的氯化钠溶液。计算要配制 2000kg 这样的生理盐水,需要 氯化钠和蒸馏水各多少千克? 36.20℃时,根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量,绘制成如图所示的斜线,回答 下列问题: (1)20℃时,该固体物质的溶解度是____________________。 (2)C 点所对应的溶液是__________________(填“饱和溶液”或“不 饱和溶液”)。 (3)若从 D 点溶液得到 A 点溶液,需增加该溶质_________________g。 37. 实验室有一瓶无色液体,如图所示,已知可能是氯化钠和氢氧化钠溶液中的一种,因保管不当,其残缺的 标签中只剩下“钠”和“30%(质量分数)”字样。小科查阅了室温(20℃)时,两种物质的溶解度的数据: 物质 氯化钠 氢氧化钠 溶解度(g/100g 水) 36 109 (1)根据试剂瓶上的标签和查阅的资料,小科判断出这瓶试剂不可能 是 , 请说明原因: 。 (2)小科从此瓶试剂中量取 30g 该溶液,需加水多少克后能将其稀释成 10%的溶液?

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