河南省周口市鹿邑县2024-2025学年七年级下学期3月月考道德与法治试题

2024一2025学年度第二学期第一次学情分析 七年级道德与法治 贴条形码区 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖 音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！ 题号 二 总分 分数 得分 一、选择题。(17小题，每小题2分，共34分) 1.2024年5月，教育部开展了以“全社会都行动起来，共促学生心理健康”为主题的首个全 露 国学生心理健康宣传教育月活动。活动的开展旨在让学生 A.克服青春烦恼，消除心理冲突 B.学习心理知识，提升健康素养 C.解决心理问题，培养学科兴趣 D.提高道德修养，助力青春成长 2.习近平总书记在清华大学考察时指出：“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的 一代，生逢盛世，肩负重任。”习近平总书记的话引发强烈反响，不少青年学生表示，要肩负 起当代青年的历史重任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。为此，青春的我们应该 ①接受生理的变化，侧重塑造仪表的完美②注重品德和文化修养，体现青春内在美 ③充分发挥青春的潜力，努力提升自己④勤于独立思考，去主导世界、改变世界 毁 A.①3 B.①④ C.②③ D.②④ 3.下列选项中，男女同学交往做法恰当的是 A.老师让男生小明协助女生小丽擦玻璃，小明以男女授受不亲为由拒绝 B.女生小朵利用课余时间和同学一起帮生病的男生小刚补习落下的功课 C.女生小芳和男生小东在上课时互相传递纸条，给小红起不文雅的绰号 D.男生小凯想获得女生小美的注意，经常在课间捉弄小美，让小美很难堪 4.“女士优先”是国际社会公认的一条重要礼仪原则。在公共场合，特别是男女交际时，成年 男性对女性应当礼让，应以自己的言行去尊重、关怀、照顾女土。这种行为被认为是有修 养的文明行为，是绅士风度。“女士优先”这一理念 ( ) 羹 A.是西方国家的礼仪，我们不必遵守 B.是否认男女平等的表现 C.承认了男女的差异是无法改变的 D.体现了对男女性别特征差异的尊重 5.随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。七年级 某位同学想要了解一些关于性方面的知识，下列途径或方式你会建议他选择的有( ①参观青春期教育展览 ②上生物课 ③向父母、老师等咨询相关问题 ④和我们无关， 无需了解 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6. 2024年5月31日，最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书(2023)》披露，2023 年，全国检察机关起诉未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人，同比上升24.9%。该数 据启示青少年在与异性交往时应该 ①树立正确的道德观念 ②树立牢固的法律意识 ③保持距离，不与异性交往 ④遵守 中学生日常行为规范 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年复道德与法治第1页（共4页） 7.“班级在演讲比赛中获得冠军！”听到这个结果，我们会欣喜若狂、激动不已；得知长江中下 游地区遭遇多轮暴雨袭击，给人们的生命、财产造成严重损失，我们会感到伤心、难过… 这些都是我们的情绪。下列对情绪的认识，正确的是 ①情绪是我们的主观体验②每个人的情绪都是完全相同的③情绪能反映人的内心状 态④消极情绪对我们只有负面影响 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.“情绪中暑”在医学上称为夏季情感障得综合征，指的是当气温超过35℃、日照超过12小 时、湿度高于80%时，人们可能会出现烦躁、焦虑、易怒、健忘甚至抑郁等消极情绪。这体 现了影响情绪的因素是 ) A.生活事件 B.个人的性格特点 C.外部环境 D.对事物的观念和看法 9.七年级学生李敏一次考试成绩不理想，心情很智糕，做什么都打不起精神。在老师的建议 下，她开始听音乐、散步，还找好朋友倾诉心中的烦恼，终于又重拾信心。李敏调节情绪的 方法有 ①认知调节法②放松训练法③合理宣泄法④注意转移法 A.①2 B.②③ C.③④ D.①④ 10.央视《非遗里的中国》河南篇播出后，河南非遗在全国精彩出圈，综合指数最高的前10名 分别是太极拳、豫剧、泥塑、打铁花、剪纸、皮影戏、汝瓷烧制技艺、唐三彩烧制技艺、洛阳 水席制作技艺、逍遥胡辣汤制作技艺。作为河南学子，心中油然而生的情感是( ) A安全感 B.敏畏感 C.胜任感 D.自豪感 11,一直以来，我都觉得自己的演讲和诵读能力很好，但在参加学校组织的经典诵读比赛中 却没有获奖，羞愧感和挫败感不禁酒上我心头。后来在班主任和妈妈的开导下，我告诉 自己一定要认真总结比赛失利的原因，努力改进不足，争取下次取得好成绩。对此，下列 认识正确的是 A.消极情感一定不利于我们的发展 B.现实生活中，消极情感体验越多越好 C.学会转化消极情感，可以让我们不断成长D.消极情感只会让我们感到挫败 12.去时少年身，归来英雄魂。2024年11月28日，第十-一批43位在韩中国人民志愿军烈士 遗骸归国。网友们观看视频后纷纷留言“致敬最可爱的人”“保家卫国，人人有责” 网友们表达的情感有 ) ①师生情感②爱国情感③责任感④恐惧感 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.在一次数学测试中，小林的成绩超过了平时学习成绩更好的同桌小云，拿着试卷的小林 哼着小调：“我得意地笑，我得意地笑。”小云的心情好像道到沉重一击，趴在桌上不说话， 场面非常尴尬。由此可知 ( ①表达情绪要关照他人的感受 ②我们无法控制自已的情绪③情绪表达要注意场合 ④要学会用合理的方式表达情绪 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 14.青春期身心发展不平衡引发的“独立与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦 恼。面对这些矛盾心理，我们应该 A.学会自我暗示，回避烦恼 B.寻找网友倾诉，毫无保留 C.参加体育活动，转移注意 D.尝试自我调节，随意宣泄 15.“人非草木，孰能无情”，这里的“情”通常指情感。“只要人人都献出一点爱，世界将变成 美好的人间”，这里的“爱”也是一种情感。下列诗词名言与材料所表达的观点不一致的 是 A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B.人生自古谁无死？留取丹心照汗青 C.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 D.不喜于色，不怒于形，不乱于心 七年级道德与法治第2页（共4页） 16.一位中学老师告诉自己的学生：“真正的爱情不仅表现为双方相互爱慕、理解、有极大的 幸福感，更重要的是准备承担更多的社会责任。”这段话告诉我们 A.与异性交往要学习对方的优点 B.真正的爱情，不仅意味着彼此的欣赏和尊重，而且需要费任、能力和担当 C.在青春期，萌发对异性朦胧的情感是不正常的 D.与异性交往的最好时期是青春期 17.近期，不少虚拟情绪产品在网络平台热销。语音连麦聊天的“树洞倾听”服务、级解考前 压力的“转运锦鲤”等产品受到年轻人的青睐。对此，青少年应 A.关注消费市场的流行趋势，紧跟时代潮流B.向商家详细介绍个人情况，避免消费纠纷 C.学会自我调节情绪，做到理性消费 D.尽快制定相应的规章制度，加强监督管理 得分 二、非选择题。（共36分） 18.(6分)观察下面漫画组图《青春烦恼》，根据所学知识，回答下列问。 晚…又考雨了 们少 怎么办剩.噢 我还德 长高吗？ (1)漫画反映了生活和学习中的哪些烦恼？（两方面即可，2分）》 (2)我们应如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？(4分) 19.(8分)小默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了，临近期末，数学成绩还是不尽人意， 一连几天，小默都焦虑烦躁，寝食难安。在家里，她稍有不如意就对妈妈发脾气，妈妈劝她 要注意自己的情绪，她却说：“我数学考不好心里烦得很，发泄一下情绪不是很正常吗？” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小默的观点进行辨别与分析。 20.(10分)膏春的我们，拥有无限美好的时光。小悦在日记中记录了自己的青春日常，让我 们阅读后一起来完成相关任务。 日记一：研学旅行途中，我看到小娟和小松争相帮忙背装有活动用品的背包。小松 说，“你就别争啦，我是男生，我力气大，体力劳动我先行。”小娟说：“好吧，我是女生，我 心细，做事有条理，我们到达目的地后开展的活动由我负贵主持吧！”班级中男生女生之 七年级道德与法治第3页（共4页） 间明确的分工让我们此次研学之旅变得更加轻松愉悦，让我们为大家的行为点赞！ 日记二：班里的男生小强总是不分时间场合频繁地找我聊天，我有点担心同学们误 会我们的关系，但是小强说：“既然都是同学，男生女生之间交往就不要有所顾忌。” (1)小悦的“日记一”中男生女生之间分工明确说明了什么？这给予我们哪些启示？(4分） (2)阅读“日记二”，请你对小强的观点进行评析。(6分) 21.【品味情感体验生活】 为了帮助学生了解情感的有关知识，某校开展了“品出情感的韵味”主题活动，请你 积极参与并完成相应的问题。 【图片展示】 下图是该校宣传展板的部分内容（图1、图2、图3） 图1：恐惧感 图2：焦虑感 图3：自豪感 (1)属于积极情感的是 (填序号)。(2分) 【校园快讯】 根据同学们的提议，结合学校实情，学校决定从下周起，各年级均开设情感体验课程。 (2)请你运用“情感的作用”的知识，分析学校作出上述决定的必要性。(6分) 【感受生活】 在学校的“生态农场”里，七年级(1)班的同学们正在打理和收获“经营”了几个月的 蔬莱。一位同学正在收获成熟的小白菜，她告诉校报的小记者：“从当初的拔草、翻地到 栽莱、浇水，以及连日来的除草、护理，一路走来，我真正地体脸了种菜过程的辛苦，累并擗 快乐着，这种美好情感是我以前从未体验过的，这次收获的新鲜蔬菜会带回家，和家人一 起分享。” (3)请你从“品味美好情感”的角度，说一说如何获得积极的情感体验。(4分) 七年级道德与法治第4页（共4页） 2024一2025学年度第二学期第一次学情分析参考答案 七年级道德与法治 一、1-5：BCBDA6-10:BBCCD11-15:CCBCD16-17:BC 二、18.(1)①对父母的批评教育有反抗心理：②担心自己的学习成绩不理想：③担心自己的 个子长不高：等等。（任答两点即可） (2)①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生， 化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（任答两点即可） 19.小默的观点是错误的，她没有认识到管理情绪的重要性。①作为一名学生，在学习中 遇到挫折是很正常的，但是不能完全被焦虑、烦躁等消极情绪淹没，否则就可能对自己的 学习、身心健康以及亲子关系等造成不良影响。②人的情绪会相互感染，小默在表达情 绪时没有考虑妈妈的感受，她应该学会以合理的方式表达情绪，加强亲子之间的交流和 沟通。③小默要学会调节情绪，掌握调节情绪的方法，如注意转移、合理宣泄、认知调节、 放松训练等，从焦虑、烦躁的情绪中走出来：要正确对待挫折，冷静分析数学成绩不理想 的原因，找到适合自己的学习方法。 20.（1)男生女生之间分工明确说明：男生女生在性格特征、生理特征、思维方式等方面拥 有各自的优势和特点。启示：男生女生应相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更 加优秀。 (2)小强的观点是错误的，他没有正确认识如何与异性交往。①与异性交往对我们的成 长有积极作用，可以增进对异性的了解，消除神秘感：可以扩大交往范围，提高交往能力。 ②但与异性交往要把握好尺度，注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要 掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 21.(1)图3 (2)①情感在我们的生活中发挥着重要作用。②情感反映着我们对人对事的态度、观念， 影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。③情感能够提升我们的想象力、创造力，丰 富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未来。开设情感体验课程有助于丰 富同学们的情感，促使同学们的情怀更宽广、博大。 (3)①积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深人生活、感受生活。 完成自己喜欢的活动，走进大自然等可以创造积极的情感体验。②我们可以通过与人交 往、参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。③我们要用心体悟平凡生活，从 做好小事，管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养。