贵州省遵义市新蒲新区2025年九年级下学期3月一模历史试题

新蒲新区2025年九年级第一次中考适应性考试 历史试题 一、 单项选择题（本大题共20道小题，每小题1分，共20分。请选出以下各题中最符合题意 的一个答案，在答题卡选择题区域内用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。） 1.考古发现是研究人类起源的重要依据。河南舞阳贾湖遗址出土了碳化稻粒、家猪骨骼、精 致打磨石器以及陶器等。下列遗址中可能与贾湖遗址出土文物具有相似特征的是 A.山顶洞人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.元谋人遗址 2.稷下学宫是战国时齐国为了招揽人才而在都城临淄设置的讲学场所，其全盛时期容纳了当 时几乎各个学派贤士近千人，如孟子、申不害、淳于髡、荀子等。稷下学宫的出现 A.为百家争鸣提供了重要平台 B.标志着儒家思想己成为历史主流 C.成为荀子法家思想的发源地 D.推动了春秋时期文化教育的发展 3.史料研读是历史学习必备技能之一。下表史料是关于某位历史人物的为政记录，他是 A.隋文帝 B.唐高祖 C.隋炀帝 D.唐太宗 4.赵翼《廿二史札记》有言：”五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威 令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无人复理。”材料所述乱象源于 A.皇帝昏庸导致权力真空 B.宦官专权扰乱朝纲 C.武将专权破坏国家秩序 D.严刑苛法激化矛盾 5.城市的空间分布反映了社会经济格局的变迁。图1-图3为中国从秦汉至两宋时期主要城市分布简图，下图反映了 A.中国古代经济重心的逐步南移 B.中国古代城市主要分布在北方 C.中国各民族不断地融合与发展 D.中国古代疆域面积的不断扩大 6.图4为某同学主题为“明朝对外关系”的课堂笔记，空 白处可填入的内容是 A.鉴真东渡日本 B.郑和下西洋 C.郑成功收复台湾 D.霍去病北击匈奴 7.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或判断。下列选项 中属于历史解释的是 A.王羲之的代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书” B.郭守敬所编《授时历》测定的一年时间与现通行公历基本相同 C.张仲景的《伤寒杂病论》总结了多种疾病症候并提出辩证分析病情 D.李时珍的《本草纲目》对各种药物进行分类并介绍了它们的产地行色及主要疗效 8.据《林则徐奏折》载： “若鸦片流毒于天下，则为害甚巨，法当从严”，关于“奏折”中描述 的事件表述正确的是 A.标志着中国近代化的开端 B.承认鸦片走私的合法性 C.促进了中国经济快速发展 D.成为鸦片战争的导火索 9. 19世纪60-70年代，清政府既要面对“剿匪”（太平天国）之患，还要应对“洋人”之灾。为 此地主阶级洋务派开展了一场以“自强”“求富”为目标的自救运动。下列属于本次运动成效 的是 ①创办北洋水师 ②开设京师同文馆 ③创办江南机器制造总局 ④开办京师大学堂 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.图5为某同学制作的思维导图，下列选项最能反映其学习的主题是 A.清政府完全沦为洋人的朝廷 B.中国民族危机的不断加深 C.中国开始走向半殖民地深渊 D.列强的侵略由内陆到沿海 11.申报曾刊登过的一则“日新公司秋季大减价”的广告，这份报纸的发行时间为“中华民国十五 年八月二十六日，，。若用公元纪年表示，该报纸刊登的年份是 A.1926 B.1927 年 C.1928 年 D. 1929 年 12.某校八年级历史课上，老师利用AI智能技术模拟对话课堂。同学们想了解90年前中国共 产党在长征途中召开了一次挽救中国工农红军的重要会议，对话语音录入的会议地点应是 A.瑞金 B.遵义 C.延安 D.会宁 13. 2024年9月30日，庆祝中华人民共和国成立75周年招待会在北京隆重举行，会中强调“庆祝共和国华诞的最好行动，就是把这一前无古人的伟大事业不断推向前进。”下列不属于 “共和国华诞” “伟大”意义的是 A.开辟了中国历史的新纪元 B.标志着中国社会主义制度的确立 C.推翻了“三座大山”的统治 D.中国真正成为了独立自主的国家 14. “只要不倒下，就继续战斗”是对共和国勋章获得者黄宗德同志作为军人意志的生动写照，同时他也被朝鲜授予“一级国旗勋章”和“一级友谊勋章”。与他获得朝鲜两枚一级勋章相关 的历史事件是 A.抗日战争 B.解放战争 C.对越自卫反击战 D.抗美援朝战争 15.新中国建立以来一直坚持独立自主的和平外交，并取得一系列重大成就。下列对于新中国 取得外交成就时间排序正确的一项是 ①恢复在联合国的一切合法权益 ②中日两国正式建交 ③中美两国正式建交 ④和平共处五项原则 ⑤万隆会议的求同存异方针 A. ④⑤①③② B. ⑤④①③② C. ⑤④①②③ D. ④⑤①②③ 16.人类最早的的文明是在适合农业耕作的大河流域产生。下列文明与其诞生流域对应不正确 的是 A.古埃及——尼罗河流域 B.古巴比伦——恒河流域 C.古印度——印度河流域 D.中国——黄河流域及长江流域 17.学者夏金霹曾指出，“1861年俄国农奴制改革是自下而上和自上而下两条改革道路斗争的 产物。农奴制改革前夕，全国农奴暴动愈演愈烈 他们主张推翻沙皇统治，彻底解放农奴。”材料强调的是1861年俄国农奴制改革的 A.背景 B.目的 C.内容 D.影响  18.梳理历史事件之间的内在联系有助于我们更好的构建知识体系。下列选项中与其他三项编 排逻辑不一致的是 A.改良蒸汽机—社会生产力提高—蒸汽时代 B.光荣革命—《权利法案》—君主立宪制 C.经济大危机—欧洲战争策源地—第二次世界大战 D.法国大革命—明治维新—美国南北战争 19.图6漫画发表于1947年苏联某杂志，题为“最新美式战车”， 图中 俄文“3AEM”意为“财政贷款”。其反映的历史事件是 A.铁幕演说 B.柏林危机 C.马歇尔计划 D.杜鲁门主义 20.当前世界大国博弈日趋激烈，地区冲突不断，世界人民对于和平与发展的渴望越发强烈。 下列最能体现人们对和平与发展追求的是 A.对话合作化解矛盾B.武装反抗激化冲突C.扩军备战武力争端D.逃避现实漠视局势 二、非选择题（本大题共3道小题，共30分。 21. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成的中华民族史，是各民族共同缔造、发展、巩固 统一的伟大祖国的历史。阅读材料，回答下列问题。（12分） 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国早期文明起源的特点。（2分） 材料二 北魏时期： 孝文帝推行汉化改革，迁都洛阳、说汉语、穿汉服、 改汉姓、与汉人通婚。促进了民族交融，增强了北魏实力。 唐朝时期： 清朝时期： 清朝对新疆和西藏等少数民族地区采取因地制宜、恩威并施的管理策略，促进了中国统一多民族国家的巩 固和发展。 ——摘编自部编版《中国历史》教材 （2）根据材料二示例结合所学知识在横线处填入对应的内容，并简要概述民族交融的影响。（6分） 材料三 九一八事变后，各民族都投入抗战之中。东北地区的满族、朝鲜族等积极投身各 种抗日团体和抗日义勇军。东北、华北等地的蒙古族人民和汉族人民先后成立了蒙边骑兵、蒙汉同盟军、蒙汉抗日游击队等，对日开展武装斗争。西藏宗教领袖第九世班禅额尔德尼和第十三世达赖喇嘛通电全国，声讨日本侵略罪行。新疆的汉族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族等各族人民掀起了大规模募捐活动，支援抗日前线。 ——摘编自部编版八年级上册《中国历史》教材107页 （3）根据材料三列举各民族加入抗日战争的方式。（至少一例）并分析各民族共同抗战所体现 的民族精神。（4分） 22.中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，党领导人民进行伟大奋斗，在进取 中突破，于挫折中奋起。阅读资料卡，回答下列问题。（10分） 中国式现代化学习资料卡 中国式现代化道路的实践历程大致可以总结为以下几个阶段 第一阶段1919—1949年，党团结带领人民 浴血奋战、百折不挠，建立了人民当家作主的中华人民共和国，为实现现代化创造了根本社会条件。 第二阶段1949-1978年，党团结带领人民进行社会主义革命和建设，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设奠定根本政治前提和宝贵经验以及理论准备和物质基础。 第三阶段1978-2012年，我国实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破，为中国式现代化提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。（1982 年邓小平又指出，我们的现代化建设，必须从中国实际出发，“把马克思主义的普遍真理同我国 的具体实际结合起来，走自己的道路，建设具有中国特色的社会主义”。由此，中国式现代化成为时代的命题。） 第四阶段2012年以来，党团结带领人民全面建成小康社会。2020年中国国内生产总值达到101.6万亿元人民币，是 1978年的276倍，人均国内生产总值是 1978年的187倍。党在已有基础上继续前进，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化。 ——摘自人民日报“解析中国式现代化”系列观察 （1）根据材料并结合所学知识，将下列历史事件填入恰当横线位置（只填序号）。（4分） A.新文化运动B.一带一路C.第一个五年计划D.家庭联产承包责任制E.井冈山根据地 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 （2）若你参与“中国式现代化”主题展览设计，请为第一阶段和第三阶段分别选取一件具有代表 性的历史事件作为展览素材，并分别说明你的理由。（4分） （3）综合材料，归纳中国共产党成功推进中国式现代化的基本经验。（2分） 39.世界市场影响国际格局，国际格局也作用于世界市场的发展与变化。阅读材料，回答问题。（8分） 材料一美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开 始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。 ——马克思《马克思恩格斯文集》第五卷 （1）根据材料一并结合所学知识，概括早期殖民活动的影响。（2分） 材料二 19世纪后半期到20世纪初，德国的工业本来落后于英、法两国，但后来居上。 同英国一样，德国的工业发展也需要从海外获得原料和市场，但是德国占有的殖民地相对较少，只有英国殖民地的1/10。在世界基本被瓜分完毕的情况下，德国只能向英、法等国“要求在日光下的地盘”。 ——摘编自部编版九年级下册《世界历史》教材34页 （2）简述材料二反映的历史现象。结合所学知识分析这一历史现象对世界局势产生的影响。（4分） 材料三提出这一倡议（“一带一路”）的初心，是借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台。 ——习近平主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲 （3）在当今世界市场和国际格局下，中国积极参与国际事务，提出“一带一路''等倡议，请结合材料谈谈中国的这些举措对世界和平与发展的积极意义。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$