云南省昭通市正道中学2024-2025学年高二下学期3月月考历史试卷

书 !高二历史"参考答案 ! 第 ! 页#共 " 页$% !"#$%!& 高二历史月考试卷 参考答案 !#$ ! !解析"学者将中国新石器时代文化划分为六个区域!以中原文化区为"花心#!其他五个 文化区为"花瓣#!这种划分既体现了不同区域文化各有特点!又相互联系$相互影响!有其内 在的统一性!凸显出中华文明多元一体的特征!故选 $ 项% % 项"源头性#和"优越性#无法从 材料中体现!故排除 % 项%中华文明起源具有多元性!不同区域文化发展并非同步的!故排除 & 项%材料主要强调的是中华文明的多元一体性!而非独特性!故排除 ' 项& (#$ ! !解析"据材料可知!秦朝广修驰道!并且对驰道的宽度等有详细规定!这充分体现了秦朝 对交通基础设施建设的重视!故选 $ 项%仅从驰道的修建情况不能得出秦朝交通体系已经非 常完备的结论!故排除 % 项%材料仅强调了驰道的修建!未表明驰道是主要的交通方式!故排 除 & 项%材料中 "江湖之上!濒海之观毕至#指的是驰道能到达濒海之处!并非指秦朝的政治 影响远及海外地区!故排除 ' 项& )#% ! !解析"据材料可知!孙吴通过对当地盐业的经营!促进了区域经济的发展!故选 % 项%盐 铁专卖制度在汉武帝时期就已形成!故排除 & 项%材料主要强调的是孙吴政权对海盐等地盐 业产销的管理及带来的经济发展!而非官营手工业繁荣!故排除 ' 项%经济重心南移完成是 在南宋时期!故排除 $ 项& "#' ! !解析"据材料可知!唐朝在疫病防控方面!既有政府的举措!又有民间医疗机构的参与! 还有佛教寺院的助力!呈现出多元的防控模式!故选 ' 项%唐朝政府采取了张贴药方$鼓励民 间设立机构等措施防控疫病!不能说明政府疫病防控力量欠缺!故排除 % 项%仅从材料中这 些疫病防控的做法不能得出唐朝公共卫生体系发达成熟的结论!故排除 & 项%虽然民间组织 和佛教寺院在疫病防控中有一定作用!但主导疫病防控的还是政府!故排除 $ 项& *#' ! !解析"宋太祖认为国家外忧可防!内患可怕!他担心武将拥兵自重等"奸邪#情况!所以为 了防止内患!加强中央集权!宋代实施了崇文抑武的统治策略!故选 ' 项%边境贸易兴盛的基 本条件主要是各政权之间相对和平的关系$经济交流的需求以及交通等基础设施的状况等! 与宋太祖所说的内忧外患无关!故排除 % 项%宋代民族之间战争频繁的根源主要是不同民族 政权之间的利益冲突$领土争端以及民族文化差异等!并非宋太祖所担忧的内患问题!故排除 & 项%宋代加强中央集权与政府放松社会控制没有因果关系!故排除 $ 项& +#% ! !解析"明末清初西方传教士带来大量西文图书!中国学者参与翻译!这一过程促进了中 西文化的互动!进而促进了中西文化的交流融合!故选 % 项%明清时期西方传教士带来书籍 和译著这一现象产生的影响相对有限!不能直接引发明清社会转型!故排除 & 项%中国近代化 进程的开启主要体现在引进西方技术$创办近代工业等方面!与明末清初西方传教士带来图 !高二历史"参考答案 ! 第 ( ! 页#共 " 页$% !"#$%!& 书和译著的行为没有直接关联!故排除 ' 项%明末清初西方传教士的活动主要是传播文化! 但没有动摇儒家思想的正统地位!故排除 $ 项& ,#& ! !解析"根据材料可知! -". ' !-*. 年!清政府户部银库最终结余呈现减少甚至出现负数 的情况!结合这一时期的历史背景可知!鸦片战争后清政府被迫签订(南京条约)等不平等条 约!需要支付巨额战争赔款!这使得清政府财政支出大增!引发了严重的财政危机!故选 & 项% 关税自主权丧失确实对清政府财政有影响!但当时政府财政还未到崩溃的程度!故排除 % 项%材料中没有关于对外贸易进出口数据的信息!无法得出开放通商口岸加剧了对外贸易逆 差的结论!故排除 ' 项%材料中数据变化主要是受战争赔款等因素影响!而非白银货币化趋 势!故排除 $ 项& -#$ ! !解析"宋教仁对比了内阁制与总统制的优劣!主张以责任内阁制实现权力制衡!避免因 总统专权导致政局动荡!这一主张体现了革命党人对民主共和政体的制度性探索!故选 $ 项%宋教仁的主张是对西方民主制度的借鉴!而非对传统官僚体系的"适应性改造#!故排除 % 项%材料未涉及君主立宪制的相关信息!故排除 & 项%袁世凯复辟帝制发生于 !/!* 年!当时宋 教仁已经离世!故排除 ' 项& /#$ ! !解析"根据材料"坚决的发展与提高农民革命#!"农民暴动以贫农为主力!联合失业贫民 会党等势力#等信息可知!当时中国共产党十分注重联合和发展农民阶级力量!故选 $ 项%八 七会议后仍发动了南昌起义等城市暴动!故排除 % 项% & 项"建立农村革命根据地#是毛泽东 等人在实践中提出的思想!与八七会议精神不符!故排除 & 项% ' 项"全面推行#不符合史实! 故排除 ' 项& !.#& ! !解析"(文艺报)社论将"写真实#批判为"资产阶级人性论#!并强调"阶级斗争的尖锐 性#!这折射出当时文艺领域政治意识色彩较为浓厚!故选 & 项% % 项"双百方针促进文艺发展#与 材料中批判现象矛盾!故排除 % 项%社论批判的是知识分子的创作倾向!"新方向#无从体现! 故排除 ' 项%当时"文化大革命#尚未开始!"以阶级斗争为纲#思想没有确立!故排除 $ 项& !!#' ! !解析"邓小平将"一国两制#构想归因于马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义! 同时强调了毛泽东"实事求是#思想!体现了该理论对马克思主义的继承与发展!以及与中国 具体国情的结合!实现了理论传承与实践创新的统一!故选 ' 项%材料未直接涉及国家结构 形式问题!故排除 % 项%邓小平的话中侧重于"一国两制#的理论来源!而非对马克思国家学 说的创新!故排除 & 项% $ 项与材料信息无关!故排除 $ 项& !(#% ! !解析"(十二铜表法)规定债权人可拘禁无法按期还债的债务人!甚至将其变卖为奴或 处死!还赋予家长对家庭成员的绝对权力!允许家长把子女出卖为奴!这些规定对债务人$子 女等群体的权利保障缺失!存在明显的局限性!故选 % 项%结合所学知识可知!(十二铜表 法)作为罗马第一部成文法!在一定范围内缓和了阶级矛盾!故排除 & 项%社会契约强调的是 人们之间基于某种约定让渡权利形成社会秩序等!材料中关于债权人对债务人的处置以及 !高二历史"参考答案 ! 第 ) ! 页#共 " 页$% !"#$%!& 家长对子女的权力等的规定!并未体现规范社会契约行为!故排除 ' 项%从"债权人可拘禁 无法按期还债的债务人!甚至可将其变卖为奴或处死#等规定来看!平民作为债务人等身份 时!利益并没有得到有效保障!故排除 $ 项& !)#& ! !解析"据材料信息可知!三位学者分别从文化$法律和政治结构等层面揭示了封君封臣制度 的特点!故选 & 项% % $ ' $ $ 三项表述都不是三位学者观点的共同点!故排除 % $ ' $ $ 三项& !"#% ! !解析"英国$荷兰东印度公司通过股份制形式募集资金并进行股份交易!这种新型商业 组织形式打破了传统的独资或合伙经营模式!推动了欧洲商业经营方的转变!故选 % 项%材 料中的英国$荷兰不能代表全部欧洲国家!故排除 & 项% ' 项"直接导致#表述过于绝对!故排 除 ' 项%欧洲贸易中心转移是新航路开辟的直接影响!与股份制企业无直接关联!故排除 $ 项& !*#' ! !解析"甘地号召印度人民举行总罢业和绝食以反对英国殖民当局的"非常权力#!却不 准采取暴力手段!这显示出一定的妥协性!说明当时印度的民族解放运动存在局限!故选 ' 项% % 项与史实不符!此时印度反英斗争正处于高涨阶段!故排除 % 项%仅凭斗争的策略无 法反映出体现当时印度民族资产阶级力量的弱小!故排除 & 项%结合所学知识可知!印度民 族独立斗争具有广泛群众基础!故排除 $ 项& !+#' ! !解析" !/+) 年正处于美苏冷战时期!苏联的这幅宣传漫画将美国的导弹与和平鸽形象 结合!明显是在讽刺美国表面宣扬和平!实则推行霸权$进行军事威胁等冷战对抗行为!所以 该漫画最适合探究的主题是美苏的冷战对抗!故选 ' 项%漫画主要是对美国行为的讽刺!重 点不是体现苏联的和平诉求!故排除 % 项% !/+) 年美国处于霸权地位上升阶段!并非衰落! 故排除 & 项%漫画的核心是围绕美苏关系!没有直接体现欧洲的安全困境!故排除 $ 项& !,# * ! +历史现象,春秋战国时期!儒法两家围绕治国理念争鸣&* ( 分+ 背景,周王室衰微!诸侯争霸%士阶层崛起并日益活跃%铁犁牛耕出现!社会生产力发展%私学 兴起!"学在官府#局面被打破&* + 分!答出三点即可+ * ( +意义,推动了治国理念的完善%丰富了中国传统文化内涵&* " 分!其他答案言之有理 亦可+ !-# * ! +特点,服务于抗战需要%发展速度快%各民族共同参与建设%多种交通方式得到发展%成就 显著&* + 分!答出三点即可+ * ( +意义,保障了中国战时物资供应%强化了反法西斯同盟国家之间的合作%提升了云南的战 略地位%改善了西南地区的交通状况%有利于提升边疆国防安全%增进了民族团结&* - 分! 答出四点即可!其他答案言之有理亦可+ !/# * ! +相同点,都是在原有经济体制出现弊端!影响经济发展的情况下进行的改革%都试图引入 市场机制!对计划经济体制进行调整或变革%都在一定程度上给予企业更多的自主权& * " 分!答出两点即可+ !高二历史"参考答案 ! 第 " ! 页#共 " 页$% !"#$%!& 不同点,苏联"新经济体制#改革只是对计划经济体制的局部调整!中国改革开放是全方位的 变革%苏联改革缺乏连贯性和持续性!中国改革开放稳步推进%苏联"新经济体制#改革成果 有限!中国改革开放成就突出&* " 分!答出两点即可+ * ( +认识,社会主义经济发展模式需与时俱进!根据时代发展不断调整与完善%社会主义经济 发展模式应具有灵活性和适应性!依据自身国情探索适合自己的发展道路%计划和市场作为 经济发展的两种重要手段!应充分认识和合理利用二者的优势%在社会主义经济发展的过程 中!必须始终坚守社会主义的本质原则&* + 分!答出三点即可!其他答案言之有理亦可+ (.# 示例 论题,近代殖民扩张深刻影响了世界经济发展格局&* ( 分+ 阐述,新航路开辟后!欧洲列强开启殖民扩张步伐&在美洲!大量欧洲人移民至此!他们凭借 先进技术与管理经验!建立和发展起种植园经济和采矿业&大量金银从美洲流入欧洲!为欧 洲资本主义发展提供了原始资本积累!推动欧洲从商业资本主义向工业资本主义过渡&同 时!欧洲殖民者从非洲掳掠黑人至美洲!黑奴成为种植园和矿山的主要劳动力!极大促进了 美洲种植园经济发展!改变了美洲经济结构&在亚洲!英国利用印度廉价劳动力!将印度变 成原料供应地和商品倾销市场!破坏了印度传统手工业&殖民扩张与人口迁移推动了世界 市场的逐渐形成!欧洲作为世界经济中心!向殖民地输出工业制成品!殖民地为欧洲提供原 料和市场!不同地区经济联系日益紧密!形成不平等的国际经济分工体系!深刻改变了世界 经济发展格局&* - 分+ 总之!殖民扩张在世界经济发展进程中扮演了重要角色!极大地改变了世界经济格局!推动 了经济全球化的早期发展&* ( 分+ *"示例#仅作参考!不作为评分的唯一标准+ 高二历史月考试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名，考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）（下），选择性必修1、2。 鲺 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是 最符合题目要求的。 如 1.有学者将中国新石器时代的文化划分为中原文化区、山东文化区、燕辽文化区、甘青文化区、 江浙文化区和长江中游文化区六个区域，形成了类似“花朵”的结构，中原文化区是“花心”，其 的 如 他五个文化区是“花瓣”。该学者的观点 A.强调了中原文化的源头性和优越性 B.体现出中华文明起源具有同步性 长 C.突出了中国早期区域文化的独特性 D.凸显出中华文明多元一体的特征 2.史载：（秦）为驰道于天下，东穷燕济，南极吴楚，江湖之上，濒海之观毕至。道广五十步，三丈 而树，厚筑其外，隐以金椎，树以青松。据此可知，秦朝 A交通体系已经非常完备 B.驰道是主要的交通方式 C政治影响远及海外地区 D.注重交通基础设施建设 都 3.三国时期，孙吴政权在海盐（今浙江海盐）、沙中（今江苏常熟）等地设司盐校尉管理盐的产销。 孙吴当时“铸山为铜，煮海为盐，境内富饶，人不思乱”。这集中反映了当时 杯 A.区域经济得到发展 B.盐铁专卖制度形成 C.官营手工业的繁荣 D.经济重心南移完成 的 4.唐朝各级政府将预防疫病的中草药处方张贴在城市坊里、乡间村坊路旁的木板、石碑上。同 时政府鼓励民间设立疫病防控医疗机构，对患病百姓进行集中治疗与隔离。在大中城市，一 些佛教寺院组建养病坊等机构，这些机构成为隔离病患的重要场所。据此可知，唐朝 A.政府疫病防控力量欠缺 B.公共卫生体系发达成熟 C.疫病防控呈现多元模式 D.民间组织主导疫病防控 5.史载，“上（宋太祖）因谓近臣曰：‘国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防，惟奸邪 无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常须谨此’”。这有助于解释宋代 A.边境贸易兴盛的基本条件 B.民族之间战争频繁的根源 C.实施崇文抑武的统治策略 D,政府放松社会控制的缘由 6.明末清初，西方传教士将大约7000种西文图书带到了北京，他们与中国学者合译出了大约 380种著作，这些书中有关于神学的著作，也有一些涉及天文、数学、地理以及欧洲政治和教 育制度等方面的论文和专著。这些做法 A.促进了中西文化交流融合 B.直接引发了明清社会转型 C.开启了中国近代化的进程 D.动摇了儒家思想正统地位 【高二历史第1页（共4页）】 7.表1为1840一1850年清政府户部银库收支情况及关税统计表（单位：万两）。对此解读正确的是 表1 年份 库存银两 关税收入 总支出 最终结余 1840 1034.2 680.5 956.3 758.4 1843 758.4 320.8 1120.6 -41.4 1845 276.9 285.1 654.2 —92.2 1850 128.7 190.6 308.9 10.4 A.关税自主权丧失导致政府财政崩溃 B.巨额战争赔款引发了清廷财政危机 C.开放通商口岸加剧了对外贸易逆差 D.白银货币化政策致使政府财政锐减 8.辛亥革命后，宋教仁提出“内阁不善而可以更迭之，总统不善则无术变易之，如必欲变易之，必 致动摇国本”。这一主张反映了 A.传统官僚体系对近代宪政的适应性改造 B.民主共和制与君主立宪制的本质区别 C.袁世凯复辟帝制与议会政治的内在矛盾 D.革命党人对权力制衡机制的制度探索 9.1927年八七会议通过的《最近农民斗争的议决案》指出：“对于农民运动指导的摇动不定”，客 观上“破坏农民暴动”，决定共产党“坚决的发展与提高农民革命”，确认“农民暴动以贫农为主 力，联合失业贫民、会党等势力”。据此可知，当时中国共产党 A决定放弃城市武装斗争向农村发展 B.提出了建立农村革命根据地的思想 C,全面推行土地改革以巩固工农联盟 D.十分注重联合和发展农民阶级力量 10.1965年，《文艺报》发表社论称：“某些作品打着‘写真实’的旗号，鼓吹资产阶级人性论，用 ‘温情主义’掩盖阶级斗争的尖锐性…这是对社会主义文艺路线的严重背离！”这折射出当时 A“双百”方针促进了文艺思想的发展 B.文艺领域意识形态色彩较为浓厚 C.知识分子积极探索文艺创作新方向 D.“以阶级斗争为纲”思想正式确立 11.1984年，邓小平在会见英国首相撒切尔夫人时说：“如果‘一国两制’的构想是一个对国际上 有意义的想法的话，那要归功于马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，用毛泽东主席 的话来讲就是实事求是。”这说明“一国两制”理论 A突破了传统单一制国家结构形式的局限B.是对马克思主义国家学说的重大创新 C.实现了理论传承发展与现实实践的结合D.根源于中国特色社会主义的道路自信 12.《十二铜表法》明确维护私有制度，保护私有财产，严惩破坏私有权者；其中还规定债权人可 拘禁无法按期还债的债务人，甚至可将其变卖为奴或处死。此外还赋予家长对家庭成员的 绝对权力，允许家长把子女出卖为奴。据此可知，《十二铜表法》 A.存在着明显的局限性 B.导致了阶级矛盾激化 C.规范了社会契约行为 D.保障了平民阶层利益 13.表2所示为一些学者对中古西欧封君封臣制的相关观点。这些观点 表2 序号 观点 封君封臣制度不仅是土地分封的纽带，还通过宗教仪式强化了神圣性，使教会在封建体系中占 1 据重要地位 封君封臣制度的核心在于契约性，双方通过明确的义务雏系关系。这种契约性既体现于世俗 2 权力结构，也受教会法的约束，从而形成“自约”式的权力分配体系 封君封臣制度的混乱性源于层级分封导致的权力分散。“我领主的领主不是我的领主”原则使 3 中央王权弱化，地方封建主独立性增强 A.都强调封君封臣制度削弱了中央集权 B.从不同角度揭示了封君封臣制度特点 C.均指出封君封臣制度与教会联系密切 D.一致认为封君封臣制度阻碍社会发展 【高二历史第2页（共4页）】 14,为有效分担远洋贸易的高昂风险与成本，欧洲诞生了以英国东印度公司(1600年创立)、荷 兰东印度公司(1602年成立)为典型代表的股份制企业。此类公司通过发行股票的方式广 泛募集资金，股东之间通过市场机制进行股份交易。对这一现象解读正确的是 A.推动了欧洲商业经营方式变革 B.表明欧洲重视资本的原始积累 C.直接导致了欧洲封建经济瓦解 D.促使欧洲贸易中心发生了转移 15.1919年，英国印度殖民当局赋予印度总督和印度各省殖民当局“非常权力”，可不经起诉对 印度人进行“预防性”逮捕和搜查。为此，甘地号召印度人民举行总罢业和绝食，但不准采取 暴力手段。据此可知，当时印度 A.民族独立斗争陷入低潮 B.民族资产阶级力量弱小 C.民族解放运动存在局限 D.反殖斗争缺乏群众基础 16.图1为1963年苏联的宣传漫画《华盛顿的“和平鸽”》，漫画将和平鸽的形象与美国的导弹结 合。该漫画最适合探究的主题是 A.苏联的和平诉求 B.美国的霸权衰落 C.美苏的冷战对抗 D.欧洲的安全困境 二、非选择题：本大题包括4小题，共计52分。 图1 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 春秋战国时期，儒家提倡“德治”，认为统治者应以道德教化百姓，通过仁政和礼制来维 护社会秩序。孔子提出“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”，强调道德在治国中的核 心作用。孟子进一步发展了儒家的德治思想，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，主张以民为 本，推行仁政。与儒家不同，法家主张“法治”，认为法律和制度是治国的基础。韩非提出“法 不阿贵，绳不挠曲”，强调法律的公正性和权威性。法家认为人性本恶，必须通过严刑峻法来 约束人们的行为。商鞅在秦国推行变法，强调“以刑去刑”，通过严厉的法律和奖惩制度来实 现国家的强盛。法家的“法治”思想在秦国的统一过程中发挥了重要作用，但也因过于严苛 而引发了社会矛盾。 摘编自冯友兰《中国哲学简史》等 (1)概括材料内容所反映的历史现象，并结合所学知识分析这一历史现象出现的背景。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，阐述儒家“德治”与法家“法治”思想互动的重要意义。 (4分) 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 抗日战争全面爆发以后，随着沿海港口的相继沦陷，云南成为“抗战大后方”战略支点， 国民政府被迫依托西南通道获取国际援助。1937年8月，云南省主席龙云提议修建滇缅公 路，1938年1月总工程处迅速成立，随即征调汉、彝、白、傣等各族劳工20万人投入建设，仅 9个月便全线贯通。1938一1942年，滇缅公路运输盟国援华物资45万吨，占外援总量 90%。1937年，滇黔公路修成；抗战后期，川滇公路（昆明一西昌段）以及自印度雷多经缅甸 密支那至昆明的中印公路（史迪威公路）相继修通。到1945年，云南公路总里程增长至 3510公里，实现130%的增长。铁路建设方面，1938年10月，川滇铁路动工，1941年3月 昆明至曲靖段率先通车。此外，昆渝、昆蓉、昆粤、昆明至河内、昆明至缅甸仰光、昆明至印度 阿萨姆邦（驼峰航线）等国内外航线先后开通，昆明巫家坝机场的国际航空港地位得以确立。 摘编自方国瑜《抗日战争滇西战事篇》 【高二历史第3页（共4页）】 材料二 全国抗战期间，云南自始至终为中国重要的对外交通通道。滇缅公路、驼峰航线和史迪 威公路、滇越铁路四条陆空运输线，分别在全国抗战的不同时期维持了中国对外交往的国际 大通道，对抗战胜利起到了极其重要的作用。 —摘编自李艳林《重构与变迁—近代云南城市发展研究(18561945年)》 (1)根据材料一、概括抗战时期云南交通建设的特点。(6分) (2)根据材料一、二，分析抗战时期云南交通建设的意义。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 勃列日涅夫执政时期(1964一1982年)，苏联推行以“完善计划与加强经济刺激”为目标 的“新经济体制”改革，试图通过局部调整缓解计划经济優化问题。此次改革主要措施包括： 扩大企业自主权，减少国家指令性计划指标：企业引入利润和奖金激励机制：调整工业品批 发价格等。改革初期，企业活力得到一定程度的激发，工业生产效率有所提升。然而，随着 改革推进，诸多深层问题逐渐显现，市场机制的作用被严重限制，资源配置依旧主要依靠行 政指令。1971年苏共二十四大后，不准用“改革”一词，改用“完善”，改革实际上陷入停滞。 —摘编自陆南泉《俄罗斯经济体制改革史论》 材料二 性 中国改革开放在保持政治稳定的前提下，逐步引入市场机制。从农村家庭联产承包责 任制到城市国有企业改革，再到加入世界贸易组织，中国始终以“摸着石头过河”的方式探索 $ 社会主义市场经济发展道路。这种路径既避免了苏联“休克疗法”的社会震荡，又实现了经 济的持续高速增长。 ☒ —摘编自林毅夫《解读中国经济》 材料三 别 计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也 有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥 削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 烟 引自《邓小平文选》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，分析苏联“新经济体制”改革与中国改革开放的异同。 够 (8分) (2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对社会主义经济发展模式的认识。(6分) 霞 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 美洲金银产地的发现，原住居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始的征 服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。 一摘编自马克思《资本论》 根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻 辑清晰，表述完整。) 【高二历史第4页（共4页）】