10 青山处处埋忠骨 课件-2024-2025学年统编版语文五年级下册

10.青山处处埋忠骨 题目“青山处处埋忠骨”的“忠骨”是什么意思？ 整体感知 忠臣的遗骨 在课文中指的是谁？ 毛岸英 创作背景 毛岸英 毛主席的长子，1922年出生于湖南省长沙市。抗美援朝战争爆发，毛岸英主动请求入朝参战,1950年11月25日在抗美援朝战争中英勇牺牲，后来安葬于朝鲜。 创作背景 1950年6月，美国公然发动了朝鲜战争，并把战火烧到我国东北边境严重威胁我国的安全。为此，我国政府作出了抗美援朝的决定，我国志愿军在彭德怀的指挥下同朝鲜人民军队并肩作战，并最终取得了胜利。但是在战争中，中国人民志愿军作出了巨大的牺牲，涌现出了杨根思、黄继光、邱少云、杨育才等一大批战斗英雄。 初读课文 1、默读课文，说说课文的两个部分分别写了什么内容？ 2、从课文中找出描写毛主席动作、语言、神态的语句。 会认字 彭 拟定 参谋 奔赴 特殊 踌 躇 黯然 马革裹尸 péng nǐ cān móu bēn fù shū chóu chú àn mǎ gé guǒ shī mǎ gé guǒ shī 会写字 第一部分 第二部分 写毛主席收到爱子毛岸英牺牲的电报，内心无比悲痛。 毛主席经过艰难的抉择后，决定将毛岸英安葬在朝鲜。 课文中出现了3封电报的内容，请同学们快速浏览课文，把3封电报和毛主席批示的内容找出来。 电报二：是否将岸英的遗骨运回国内？ 电报三：岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子，要求把岸英安葬在朝鲜。 毛主席批示：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 电报一：我们今日7时已进入防空洞，毛岸英同3个参谋在房子内。11时敌机4架经过时，他们4人已出来。敌机过后，他们4人返回房子内，忽又来敌机4架，投下近百枚燃烧弹，命中房子，当时有二名参谋跑出，毛岸英及高瑞欣未及跑出被烧死。其他无损失。 司令部来电 岸英牺牲 司令部来电 朝鲜来电 是否归葬 毛主席批示 葬在朝鲜 青山处处埋忠骨 何须马革裹尸还 惊闻噩耗 艰难抉择 关注文中的三封电报和一封批示，提取关键信息，完成下表。 研读第一部分，找出描写毛主席 动作、语言、神态的语句，读一读，体会他的内心世界。 互动课堂 深入研读 文章开头交代了事情发展的地点。 起草制定 电报用简练的语言概括出毛岸英牺牲的经过。 深入研读 找出描写毛主席动作、语言、神态的语句 动作描写：深刻揭示了毛主席失去爱子后无比悲痛的心情。 语言、动作、神态描写：表现了毛主席作为一名普通的父亲，无法接受失去爱子的现实，心中悲痛万分，难以言表。 心理描写：反问句和省略号突出了毛主席内心的极度痛苦，他不愿意相信儿子已经回不来的现实。 “主席，志愿军司令部来电请示中央军委，是否将岸英同志的遗骨运回国内。” “朝鲜方面向主席表示慰问，说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业滋牺牲的，也是朝鲜人民的儿子，请求把岸英安葬在朝鲜。” 当时志愿军司令部和朝鲜方面对于是否把毛岸英的遗体运回中国有着不同的意见。 志愿军希望遗骨回国能减轻毛主席的丧子之痛，另外中国也有死后落叶归根的传统。 朝鲜方面希望把遗骨葬在朝鲜，是出于对抗战英雄的感激之情。 深入研读 动作、神态描写：毛主席当时很想见儿子最后一面，他的内心是希望儿子遗骨可以归葬的。这表达了毛主席对爱子无比的留恋。 语言描写：毛主席作为一位国家领袖，从大局考虑，以身作则，不搞特殊，尊重朝鲜人民的意愿，显示他以国家为重、为革命不徇私情的伟人胸怀。 心理描写：毛主席当时很想见儿子最后一面。 写出了毛主席矛盾的心理，最后做出了艰难、痛苦的决定。 深入研读 说一说毛主席为什么“踌躇”？ 犹豫 神态、动作、心理描写：表现了毛主席仍在沉浸在失去爱子的痛苦和抉择的艰难中。 心情低落、沮丧的样子 交流互动 难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？ 把下面的反问句，变成陈述句，说一说那一个句子写得更好？ 岸英回不来了，父子不能相见了。 运用反问，说明毛主席不能接受儿子从此不能回来的事实，更能够让读者体会到毛主席深深的悲伤之情。 深入研读 你从这句话想到了什么，感受到了什么？ 透过这句话，我们仿佛看到了一位慈爱的父亲经历丧子之痛后，在床上辗转反侧，失声痛哭的情形。 交流互动 这句话表明了毛主席对儿子遗骨安葬的态度，体现了毛主席以大局为重的伟人胸怀。 课文以“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句话作为结尾，这句话是什么意思？ 革命者既然把整个身心都献给了祖国，那么死后尸身是否要归葬家乡已经不重要了，即使长眠于异国的土地上又有何妨？ 在抗美援朝战争中，无数的英雄儿女为了保家卫国浴血奋战，他们被称为“最可爱的人”，“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”，这句话正是他们的真实写照。 请同学们通过查找资料，完成英雄档案！ 杨根思 黄继光 邱少云 课文主要描写了________________________ ___________，内心极度_____、_____，几经踌躇后，最终决定_________________________，表现了毛主席作为一位父亲的真实感情和身为国家领导人的_________。 主题概括 毛主席在听闻爱子毛岸英牺牲 的噩耗后 将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜 伟大胸怀 痛苦 煎熬 牢记历史，担我辈之责 $$