专题02 焕发青春活力（精选高频考题5题）（天津专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级道德与法治下学期期中真题分类汇编

专题02 焕发青春活力 精选高频考题5题 1．(23-24七下·天津河西区·期中)下列选项中能够体现自强精神的有（   ） ①益重青春志，风霜恒不渝    ②己所不欲，勿施于人 ③天行健，君子以自强不息     ④羞恶之心，义之端也 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 2．(23-24七下·天津西青区富力中学·期中)下列名言警句，与自信有关的有（   ） ①自信者，天下无敌         ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③人贵在自知，自律，自信     ④天行健，君子以自强不息 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．(22-23七下·天津实验中学滨海育华学校·期中)青春的探索需要自信，下列古语能体现自信的是（   ） A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C．海内存知己，天涯若比邻 D．三人行，必有我师焉 4．(23-24七下·天津东丽区华新共同体·期中)某校七年级（2）班正在召开“我们的青春•我们的梦想”主题班会。请你参与，并完成相关任务。 材料一  在学校的演讲比赛活动中，晓丽上台前，害怕自己因紧张而忘词，想退出比赛。这时，班主任将一张字条塞到她的手中并对她说：“如果你忘词了就打开看看讲稿。”结果，她并没有打开那张字条，演讲也很成功。下台后，她打开那张字条，其实就是一张白纸。班主任笑着说：“你手中握的不是字条，而是自信！” （1）材料一中的班主任借助一张空白的讲稿给予晓丽同学青春的力量是什么？结合材料，说说这种青春力量的重要性。 材料二  习近平总书记曾指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，人生的扣子从一开始就要扣好。 （2）请从“行己有耻”的角度，说说扣好人生的第一粒扣子你打算如何做？写出三点即可。 材料三  前不久，学校对三月份的各类标兵进行了表彰：有进步之星，有优秀作业之星，有行为规范标兵等，校园因美丽的TA们的而美丽。 （3）依据材料三，说说学校为什么对各类标兵进行表彰。 5．(22-23七下·天津实验中学滨海育华学校·期中)习近平总书记深情寄语当代青年，要继承发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！某校七年级（1）班开展“学习五四精神，不负青春年华”主题班会活动，请你参与其中。 【青春有格】 初中的生活已近一年，有的同学在认真学习，积极参加学校的各项活动，在成长的道路上取得了很大的进步；但也有同学进入初中后，随着学习难度加深，努力程度不够，遇到困难就想退缩，甚至想在考试时作弊。 （1）针对同学们身边的这些问题，请你运用“行己有耻”的相关知识说服他们。 【青春力量】 青春的笑脸，是每个人最美的符号。“复兴号”京沪高铁设计团队平均年龄37岁，北斗团队平均年龄35岁，嫦娥团队平均年龄33岁。一代代青年人，书写了无悔青春的灿烂篇章。 (2)“青春恰时来，逐梦向未来。”结合所学知识，你打算以怎样的实际行动让青春飞扬？ 学科网（北京）股份有限公司11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 焕发青春活力 精选高频考题5题 1．(23-24七下·天津河西区·期中)下列选项中能够体现自强精神的有（   ） ①益重青春志，风霜恒不渝     ②己所不欲，勿施于人 ③天行健，君子以自强不息     ④羞恶之心，义之端也 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 【答案】B 【详解】本题考查自强。 ①：益重青春志，风霜恒不渝 。意思是更加注重保持自己的崇高志向，即使面临艰难困苦和风霜侵袭，也始终不改变自己的志向，体现的是自强，故①符合题意； ②：己所不欲，勿施于人，意思是自己不想要的，不要强加于别人，表达的是学会换位思考，故②不符合题意； ③：天行健，君子以自强不息，意思是天的运动刚强劲健，相应于此，君子处事，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息。 体现的自强，故③符合题意； ④：羞恶之心，义之端也，意思是有羞耻憎恶的心，是义的开始。表达的是行己有耻，故④不符合题意； 故本题选B。 2．(23-24七下·天津西青区富力中学·期中)下列名言警句，与自信有关的有（   ） ①自信者，天下无敌         ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③人贵在自知，自律，自信     ④天行健，君子以自强不息 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查自信。 ①②③：自信让我们充满激情。分析选项，自信者，天下无敌 ；天生我材必有用，千金散尽还复来；人贵在自知，自律，自信，这些都与自信有关，故①②③符合题意； ④：天行健，君子以自强不息，这表达的是自强，故④不符合题意； 故本题选A。 3．(22-23七下·天津实验中学滨海育华学校·期中)青春的探索需要自信，下列古语能体现自信的是（   ） A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C．海内存知己，天涯若比邻 D．三人行，必有我师焉 【答案】A 【详解】本题考查青春的探索需要自信。 A：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海体现自信，故A说法正确； B：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐体现的是国家和社会责任感，故B不符合题意； C：海内存知己，天涯若比邻体现的是友谊，故C不符合题意； D：三人行，必有我师焉体现的是向他人学习，故D不符合题意； 故本题选A。 4．(23-24七下·天津东丽区华新共同体·期中)某校七年级（2）班正在召开“我们的青春•我们的梦想”主题班会。请你参与，并完成相关任务。 材料一  在学校的演讲比赛活动中，晓丽上台前，害怕自己因紧张而忘词，想退出比赛。这时，班主任将一张字条塞到她的手中并对她说：“如果你忘词了就打开看看讲稿。”结果，她并没有打开那张字条，演讲也很成功。下台后，她打开那张字条，其实就是一张白纸。班主任笑着说：“你手中握的不是字条，而是自信！” (1)材料一中的班主任借助一张空白的讲稿给予晓丽同学青春的力量是什么？结合材料，说说这种青春力量的重要性。 材料二  习近平总书记曾指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，人生的扣子从一开始就要扣好。 (2)请从“行己有耻”的角度，说说扣好人生的第一粒扣子你打算如何做？写出三点即可。 材料三  前不久，学校对三月份的各类标兵进行了表彰：有进步之星，有优秀作业之星，有行为规范标兵等，校园因美丽的TA们的而美丽。 (3)依据材料三，说说学校为什么对各类标兵进行表彰。 【答案】(1)班主任给予的青春力量是自信。①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 (2)①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。④树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 (3)①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 【分析】考点考查：自信、行己有耻、榜样的力量。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：你手中握的不是字条，而是自信→可链接自信； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查自信的意义，可结合教材知识作答。 （2）本题考查行己有耻的要求，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用榜样的力量的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为什么对各类标兵进行表彰→可链接榜样的力量； 第三步：整合信息，组织答案。 5．(22-23七下·天津实验中学滨海育华学校·期中)习近平总书记深情寄语当代青年，要继承发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！某校七年级（1）班开展“学习五四精神，不负青春年华”主题班会活动，请你参与其中。 【青春有格】 初中的生活已近一年，有的同学在认真学习，积极参加学校的各项活动，在成长的道路上取得了很大的进步；但也有同学进入初中后，随着学习难度加深，努力程度不够，遇到困难就想退缩，甚至想在考试时作弊。 (1)针对同学们身边的这些问题，请你运用“行己有耻”的相关知识说服他们。 【青春力量】 青春的笑脸，是每个人最美的符号。“复兴号”京沪高铁设计团队平均年龄37岁，北斗团队平均年龄35岁，嫦娥团队平均年龄33岁。一代代青年人，书写了无悔青春的灿烂篇章。 (2)“青春恰时来，逐梦向未来。”结合所学知识，你打算以怎样的实际行动让青春飞扬？ 【答案】(1)①青春有格，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。②考试作弊就是“耻”的表现，是违规违纪行为，不利于自己的成长和良好班风学风的树立，我们应该认真复习，争取好的成绩。③“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控能力。 (2)①努力学习，树立远大理想。②珍惜青春时光，悦纳生理变化，直面矛盾心理。③学会独立思考，培养批判精神。开发创造潜力。④学会自信自强，懂得青春有格。⑤学会合理调控情绪，传递情感正能量。⑥克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。⑦培养坚强意志，不断克服自身弱点，战胜自己、超越自己。 【分析】考点考查：行己有耻、青春飞扬 能力考查：调动与运用基础知识的能力 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用行己有耻的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：有的同学学习不够努力，考试时还作弊→行己有耻的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何让青春飞扬，可结合教材知识作答。 学科网（北京）股份有限公司11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$