专题04 现代文阅读（考题猜想）（上海专用）-2024-2025学年七年级语文下学期期中考点大串讲

七下期中现代文阅读考题猜想 一、课内阅读 （一）阅读下文，完成下面小题。 阿长与《山海经》（节选） 鲁迅 ①长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶地的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。 …… ②这种敬意，虽然也逐渐淡bó起来，但完全消失，大概是在知道地谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢！ ③但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类、还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。 ④我很愿意看看这样的图画，但不好意思力遏他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 ⑤玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。 ⑥大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 ⑦过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： ⑧“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” ⑨我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 ⑩这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ⑪这四本书，乃是我最初得到。最为心爱的宝书。 …… ⑫我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤嫡。 ⑬仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ 1．看拼音写词语：淡bó( ) 2．结合语境，品析第①段中的加点词语的表达效果。 但到憎恶她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。 3．文中在阿长问起《山海经》之前，作者为什么用大段文字写远房叔祖？是否离题？请联系后文简要说明。 4．选文第⑥段和第⑩段中的画线句分别写出了“我”对阿长怎样的情感态度？联系第①段的内容，对比“我”前后的情感态度，可以看出作者在文中运用了什么写作手法？ 5．阿长是人名，《山海经》是书名，二者本没有什么关联，可作者为什么用“阿长与《山海经》”作为文章的题目？请选择理解不恰当的一项（       ） A．既交代了重点的人物也交代了重点的事情。 B．暗示了长妈妈为“我”买来这本《山海经》一事是我童年最难忘最有意义的事。 C．阿长是“我”的保姆，但她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山海经》。 D．通过对这段童年生活的回忆，抒发作者对长妈妈的怀念、感激、祝福等情感。 （二）阅读下文，完成下面小题 说和做 ——记闻一多先生言行片段 ①“人家说了再做，我是做了再说。” ②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” ③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。 ④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 ⑤他并没有先“说”，但他“做”了，作出了卓越的成绩。 ⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 ⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。 ⑧闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 ⑨这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 ⑩作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！ ⑪他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” ⑫他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 ⑬1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” ⑭这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！ ⑮在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！” ⑯他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ ⑰他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” ⑱他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。 ⑲闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 ⑳他，是口的巨人。他，是行的高标。 6．下列词语中加点字的读音有误的一项是（    ） A．锲（qì）而不舍 B．群蚁排衙（yá） C．潜（qián）心贯注 D．气冲斗（dǒu）牛 7．第3段中，闻一多先生专心于学术研究的具体表现有：不出家门、 、 。 8．分析第⑱段画线句运用 的描写方法，其表达效果： 9．结合文章内容，完成表格。 段落 原句 “说”在文中的含义 “做”在文中的含义 闻一多先生的 精神、品质 第1段 “人家说了再做，我是做了再说。” （1） 潜心贯注、 治学严谨、 所言即所行 第6段 “做”了，他自己也没有“说”。 向别人吹嘘、自诩获得的研究成果。 （2） 第12段 现在，他“说”了就“做”。 （3） 身体力行地进行革命斗争，用革命来救国。 （4） 10．在学校文学研讨会上，有一个“仿写”活动，松松同学仿照此文第⑳段浪线句写出：邓稼先——他，是“两弹”元勋。他，是民族骄傲。请你从七下第1-3单元中选择一位人物，仿写出对此人物精神品质的评价（卷中已经出现的除外）。 仿写： （人名）—— （三）阅读下文, 完成各题 老山界 （节选） ①昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。 ②快要到山顶，我已经落得很远了。许多运输员都走到前头去了，剩下来的是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦，因为山陡，伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢? ③到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志guàn输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。 ④下山十五里，也是很倾斜的。我们一口气儿跑下去，跑得真快。路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。在每条溪流的旁边，有很多战士们用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。我们虽然也很饿，但仍旧一气儿跑下山去，一直到宿营地。 ⑤这回翻山使部队开始养成一种新的习惯：那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。这种习惯一直保持了很久。 ⑥老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。 【相关链接】 1936年8月5日，毛泽东给各部队和参加长征的同志发出电报和书信，要求作者“就自己在长征中所经历的战斗、民情风俗、奇闻逸事，写成许多片段”。许多参加长征的同志积极响应，写了文章。这些文章是进行革命传统教育的好教材，并为编写长征史积累了丰富的第一手材料。在这次征文中，陆定一写了纪实性文章《老山界》。 11．根据拼音写汉字。 guàn 输 （    ） 12．请从选文①-②段中找出红军“坚强的意志”具体表现在： （1）   克服伤病前进； （2） 。 13．请分析第④段画线句的作用。 14．结合选文和相关链接，分析作者陆定一在末段写“才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”的用意。 二、拓展阅读 （四）阅读下面的文章，回答各题 一个普通人 李娟 ①有一个人，他的名字实在太复杂了，因此我们就忘记了。他的脸却长得极寻常，因此我们再也想不起他的模样了——我们实在不知道他是谁，虽然他欠了我们家的钱。 ②当时他赶着羊群路过我家商店，进来看了看，赊走了八十块钱的商品，在我家的账本上签了一个名字（几个不认识的阿拉伯字母）。后来我们一有空就翻开账本的那一页反复研究，不知这笔钱该找谁要去。 ③在游牧地区放债比较困难，大家都赶着羊群不停地到处跑。今天在这里扎下毡房子住几天，明天又在那里停一宿的。从南至北，绵绵千里逐水草而居，再加之语言不精通，环境不熟悉……我们居然还敢给人赊账！ ④幸好牧民都老实巴交的，又有信仰。一般不会赖账。我们给人赊账，看起来风险很大，但从长远考虑还是划得来的。 ⑤春天上山之前，大家刚刚离开荒凉的冬牧场，羊群瘦弱，牧民手头都没有现钱，又急需生活用品，不欠债实在无法过日子。而到了秋天，羊群南下，膘肥体壮。大部队路过喀吾图一带时，便是我们收债的好日子。但那段时间我们也总是搬家，害得跑来还债的人找不着地方，得千打听万打听，好不容易才找上门来。等结清了债，亲眼看着我们翻开记账的本子，用笔划去自己的那个名字，他们这才放心离去，一身轻松。在喀吾图，一个浅浅写在薄纸上的名字就能紧紧缚住一个人。 ⑥可是，那个老账本上所有人的名字都划去了，唯独这个人的名字还稳稳当当地在那页纸上停留了好几年。 ⑦我们急了，开始想法子打听这个家伙的下落。 ⑧冬日里的一天，店里来了一个顾客，一看他沉重扎实的缎面皮帽子就知道是牧人。我们正好想起那件事，就拿出账本请他辨认一下是否认识那个人。用我妈的原话说，就是那个“不要脸”的、“加蛮”（不好）的人。 ⑨谁知他不看倒罢了，一看之下大吃一惊：“这个，这个，这不是我吗？这是我的名字呀！是我写的字啊！” ⑩我妈更加吃惊，加之几秒钟之前刚骂了人家“不要脸”并且“加蛮”，便非常不好意思，支支吾吾起来：“你？呵呵，是你？嘿嘿，原来就是你……” ⑪这个人揪着胡子想半天，也记不起自己到底什么时候买了这八十块钱的东西，到底买了什么东西，以及为什么要买。 ⑫他抱歉地说：“实在想不起来啦！”却并没有一点点要赖账的意思。因为那字迹的确是他的。但字迹这个东西嘛，终究还是他自己说了算，我们又不知道他平时怎么写字的。反正他就是没赖账。 ⑬他回家以后，当天晚上立刻送来了二十元钱。后来，他在接下来的八个月时间里，分四次还完了剩下的六十元钱。看来他真的很穷。 选自《阿勒泰的角落》 班级开展“平凡人生”的微电影拍摄，请你参与下列活动。 活动一：以镜定情 15．阅读全文，梳理情节，完成微电影运用镜头将要拍摄的场景。 活动二：以声传情 16．拍摄微电影，最重要的是真实和有温度。《一个普通人》这部微电影中，只有三句人物的语言描写，请你按照示例，向演员讲解这个句子该如何通过声音传递情感。 台词 解 说 谁知他不看倒罢了，一看之后大吃一惊：“这个，这个，这不是我吗？这是我的名字呀！是我写的字啊！” “这不是我吗？”读出疑惑的语气，“这是我的名字呀！是我写的字啊！”读出肯定的语气，在我们不知情的情况下，这个人却一下子承认了账本上的名字是自己的名字，丝毫没有要掩饰的意思，表现出他的坦诚、直率。 他抱歉地说：“实在想不起来啦！”却并没有一点点要赖账的意思。因为那字迹的确是他的。但字迹这个东西嘛，终究还是他自己说了算，我们又不知道他平时是怎么写字的。反正他就是没赖账。 活动三：以语升情 17．微电影落幕，屏幕上往往出现最后一句话升华情感，引起观众的共鸣。本文的最后一段同样也能起到类似的作用，请你联系全文，简要分析文章最后一段的作用。 他回家以后，当天晚上立刻送来了二十元钱。后来，他在接下来的八个月时间里，分四次还完了剩下的六十元钱。看来他真的很穷。 活动四：技法探微 18．微电影拍摄时，工作人员对主人公出场时间发生争议，最终决定按照文本来拍摄。请结合文章内容，选出理由不正确的一项（   ） A．文章开头写到“赊账的这个人”长得极寻常，模糊他的外貌行为，却反复在账本上出现他的名字，为后文埋下伏笔，设置了悬念。 B．“赊账的这个人”第⑧段终于出场，更能引起读者的兴趣，让读者猜测文章的走向，这人最终是否会还钱。 C．这样写的目的，是让读者感到这人不可能再来还钱，从而猜测这个人不来还钱的种种原因，对他产生怨恨和鄙夷。 D．后文他主动承认签名并在八个月中还完欠款，令人感到惊叹，更能体现他的正直诚实的美好品质。 （五）阅读下文，完成下面小题 梦想的花儿 ①接触过各行各业的人中龙凤，意外地发现他们中的不少人，居然并非从小梦想要选择今天的职业。那些未实现的人生理想，它们是白白开过的花儿吗？ ②我妈小时候做过画家梦。我跟妈妈一样，从小爱胡涂乱抹，喜欢大开脑洞，想到什么画什么。比如画“秋天”，就画小蚂蚁往洞里运粮食；大蚂蚁呢，有光顾吃的，有碰触角聊天的。 ③小学美术老师姓章，总夸我“很有想象力”。她的鼓励可能有点儿用力过猛，于是有一天我在家放出豪言：“我以后要当画家！” ④“不行！” ⑤这是我头一回有个像样的梦想，也是头一回遇到妈妈反对我干一件我有兴趣的事儿。 ⑥“为什么？” ⑦“画画儿——是艺术，艺术讲天分的。爱画画的人有多少？学画儿的人有多少？最后出息的能有几个？你是普通人家的小孩，咱冒不起那个险！” ⑧“你怎么知道我没天分？” ⑨“就你，还没我小时候画得好呢！知道天分长什么样么？” ⑩她找出一本前苏联天才少年画家柯里亚的传记。柯里亚出身艺术世家，六岁半自己悟出远景透视法；三年级在学校出的黑板报，辅导员还以为是老师画的……这本书看得我满脸鼻涕眼泪。 ⑪那年我九岁，第一次尝到 的滋味。记得当晚躺在床上胡思乱想：我没有柯里亚那样的天分……怎么才能有柯里亚那样的天分呢……要是真有帮小美人鱼长脚的那个老巫婆就好了，可以牺牲点什么去换“天分”…… ⑫上中学以后学业繁重，我很少在课余时间画画了。但我听课时笔总闲不下来，教科书的空白处填满各种小动物，我爱上涂鸦，且乐此不疲。后来，因为上课涂鸦的名声，博士临毕业时还被众同窗委以重任，为两位恩师画漫画像当作谢师礼。画颇得恩师青睐，当即被张挂在办公室里，我暗暗自喜。 ⑬近来，给儿子读绘本的时候发现，招孩子喜欢的绘本，固然有色彩丰富，风格独特的作品，但也有人物简单，画风淳朴的作品。挑绘本时，看到一本《蚂蚁和西瓜》，里边的“蚂蚁家示意图”居然神似我当年的构思。洋洋自得之余，梦想又开始悄悄冒泡了……给自己定了个小目标：有生之年，要认真画一回绘本。 ⑭梦想的花儿，在你生命中各个阶段都静静为你开着，即便曾经被风吹走，散落天涯，又怎知不会有哪阵风吹过，再把它的种子送回来呢？ 19．根据文章内容，填写表格。 时间 与“我”梦想有关的重要事件 “我”的表现或体会 九岁那年 “我”当画家的梦想，被一本苏联天才少年画家柯里亚的传记破灭 痛哭流涕 上中学后 乐此不疲 “我”亲手所绘的漫画像得到恩师青睐，被张挂在办公室。 近来 洋洋自得，重拾梦想 20．第⑦段画线句中的“冒险”指的是________________________。 21．第⑪段横线处填入的词语，最恰当的一项是（    ） A．羞愧 B．激动 C．愤怒 D．挫败 22．结合全文内容，说说第⑭段的含义。 （六）阅读下文， 完成小题。 人类天生是跑步的动物 ①我们一直认为，人类自从直立行走以来，膝盖和双脚就承受了身体巨大的负荷，而跑步无疑加重了这一负荷。事实证明，80%的跑步者每年都会出现不同程度的伤病。因此， ，尤其是长距离耐力跑更是会对膝盖的完整性造成严重威胁。 ②然而美国科学家研究发现，跑步损伤的情况恰恰是在高科技的跑步鞋出现之后才逐渐多起来的。因为运动鞋根本不会降低受伤的几率，反而阻碍了双脚在跑步时的感觉，导致我们采取了错误的跑步姿势。几百万年来，人类都是赤脚跑步，后来也只穿着鞋底很薄的普通鞋跑步。这样，我们跑步时根本无法让脚跟先着地，因为太痛了。我们会前脚着地、缩小步幅、提高迈步的频率。这才是正确的跑步姿势。 ③科学家发现，只要跑步姿势正确，人类的身体天生就是一部跑步机器。人类的头部后方有一条颈韧带，这是任何擅长奔跑的动物的专用设备，它唯一的功能就是在快速移动时固定头部。猪由于没有这条韧带，导致它们走路时总是摇头晃脑，所以这类动物是不会跑步的。人类连接小腿与脚跟的跟腱也无比发达，它就像橡皮筋一样，当人类的脚处于悬空时，脚跟会自动收缩，使脚掌向下，让人类获得向前的动力。此外，人类还拥有发达的臀大肌，科学家在试验中发现人类只有在奔跑时才会大量使用这两块肌肉，它的作用类似于动物的尾巴，可以维持上半身的平衡，避免人类在奔跑时身体前倾。一个研究者说：“人类从头到脚都配备了用于跑步的装备，如果仅仅是为了走路，这些结构根本不必如此发达。” ④人类之所以能在耐力跑中胜出，至关重要的一点是人没有皮毛，同时具有发达的汗腺，使得人类的散热速度比其他动物快得多。这一点对于长跑是非常关键的。要知道，动物在快速奔跑时，身体产生的热量比坐在太阳底下高6倍，人和动物的身体过热后就不得不停止奔跑，这也是为什么猎豹持续奔跑的时间只有十几秒。尽管猎豹是跑得最快的动物，但真要比马拉松的话，它大概不是人类的对手。 ⑤此外，我们在猎豹奔跑的影像中可以看得，猎豹的四条腿在奔跑过程中交替地收缩和伸展，如同带动汽缸的连杆运动，而猎豹的肺就是这个气缸，它会同步地压缩和扩张。凡是善于奔跑的四足动物都是这样一步一呼吸。因此这些动物一旦快速奔跑起来，就会不同程度的进入无氧运动阶段，使机体内储存的糖分很快就消耗殆尽。而人类由于直立行走的关系，呼吸频率和奔跑频率基本无关。这意味着在长距离的奔跑中，人类可以自由调整呼吸的节奏，更高效的地吸收氧气。 23．填入第①段横线上的句子，符合文章内容的一项是（   ） A．跑步对人类威胁严重 B．跑步影响人类健康 C．人类并不适合跑步 D．人类应尽量少跑步 24．第③段主要说明“人类的身体天生就是一部跑步机器”。请分条概述人类身体的优越条件。 （1） （2）有获得向前动力的无比发达的连接小腿与脚跟的跟腱 （3） 25．下列理解不符合文意的一项是（   ） A．高科技跑步鞋阻碍了双脚跑步时的感觉，使我们采取错误的跑步姿势。 B．“跑步姿势正确”，是人类身体能够发挥跑步机器作用的充分条件。 C．发达的汗腺使得人类在跑步时散热速度比其他动物快而更具耐力。 D．呼吸频率和奔跑频率基本无关是人类耐力跑能力强大的主要原因。 26．下列两段应插入第 和 段之间，理由是 30多年前，在英国威尔士一个村庄的小旅馆里，店主和一位猎人却因为这个问题发生了争执。店主坚持认为在长距离比赛中，人会比马跑得更快。于是，有好事者从 1980年开始举办了一年一度的 35 千米人马大战，结果人类竟真的在 2004 年和 2007 年两次战胜了马。 无独有偶，美国亚利桑那州每年也会举办人马大战，比赛的距离超过了 80 千米，几乎是马拉松的两倍，这次，人类的表现更加出色，从 1999年到 2006 年蝉联了这一赛事的冠军。这说明，人类的耐力比马强。 （七）阅读下文，完成各题。 妈妈的口头禅 ①我妈最爱的口头禅，应该是这句“万般皆下品，唯有读书高”。我们兄弟姊妹6个，从小至大学习成绩都不错，应该是拜她这口头禅之赐。 ②她排行第二的口头禅，想必轮到“站有站相，坐有坐相，吃有吃相”。这话几乎天天在耳边响起，所以我不到3岁就明白：无规矩不足以成方圆，凡事都要懂规矩，守规矩。 ③“小人不可交，恶人不可近。”这句老话，我妈也爱翻来覆去地念叨。她提醒我们不要以小人为友，更要远离歹人，是不是怕我们吃亏上当呢？是，却也不全是。一般情况下，她紧接着会甩出“吃亏是福”来教育我们。由此看来，我妈担心的其实是“近墨者黑”。 ④“树挪死，人挪活。”同样是她的一句口头禅，这6个字在我们家日常出现的频率虽不算太靠前，但是关键时刻能起大作用，所以我要把它摆在这里。 ⑤我大哥年轻的时候，想去外面闯荡一番，就离开故土去广东卖竹凉席；我二哥大学毕业后，选择了离开家乡去广州工作；我也在20岁出头时放弃了政府机关的铁饭碗，去深圳闯荡，而后出国……我想，这些都与我妈这口头禅有莫大关系——它潜移默化地成为了我们几兄弟的指导思想。 ⑥我妈也并非一味鼓励我们有足够胆量去闯世界，她时不时还搬出另一句口头禅作补充：“走一步，看三步。”言下之意，凡事别贸然行动，要高瞻远瞩，稳步前行。 ⑦至于“到什么山上唱什么歌”，这话不但我妈说，我爸也常说。 ⑧我去深圳头半年，摆地摊卖报纸；刚到澳大利亚时，去车行洗车、在肉店擦地板……正是遵循了这话的指导思想。喜的是，到深圳的第六年，我买房子过上了小康日子；到澳洲的第七年，在国外的公司里，拿到了所在部门的最高时薪。 ⑨我们家祖辈都是农民，所以我妈的口头禅也带着农家特有的味道，比如“扁担有多粗，箩筐装多重”。意思是，量力而行，且行且珍惜。 ⑩当我出版了18本书，在老家建了个粉墙黛瓦的四合院，四乡八里的人都来送我一堆堆吹捧话时，我就用我妈那句“山外有山，人外有人”的口头禅来敲打自己，提醒自己在诸多方面仍是个小学生。 ⑪我妈是孤儿，从小在农村长大，读书少。她讲不出高深大道理，也不爱画框框告诫儿女“禁止那样，必须这样”，她直截了当用口头禅当育儿经。甚至于说了也不解释，只不厌其烦在嘴边反反复复。仿佛在表明她的态度——成长是每个人自己的事，父母没法替你们长出翅膀，所以，你们自己去意会吧。 ⑫得益于我妈的口头禅，我这半生没走歪路，也少走弯路，一直是阔步前行走正道。 （内容有删改） 27．依据选文内容，请为“口头禅”编写一条注释。 口头禅：_________________________________________________ 28．阅读选文第①—③段内容，完成下面填空。 段落 妈妈的口头禅 妈妈的用意 类别 第①段 “万般皆下品，唯有读书高” 希望子女好好学习 读书 第②段 “站有站相，坐有坐相，吃有吃相” （1） 行规 第③段 “小人不可交，恶人不可近。” 告诫子女不要以小人为友，更要远离歹人 （3） 补充口头禅：“吃亏是福” （2） 29．对选文第⑪段在文中作用的理解最适切的两项是（    ） A．补充交代妈妈的身份，与第⑨段“我妈的口头禅带着农家特有的味道”相呼应。 B．写了我的母亲在生活上贫寒、孤寂以及从小没有受到良好学校教育培养的特点。 C．表明我慢慢理解了“口头禅”背后其实是母亲比较独特的教育子女成长的方式。 D．表达了我对母亲直截了当用口头禅当育儿经的做法心存疑惑、不解和厌烦之情。 30．细读第⑫段，紧扣加点之处，分析结尾在文中的作用。 （八）阅读下文，完成问题。 盲盒背后的“上瘾密码” ①“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块（巧克力）是什么味道。”电影《阿甘正传》中的这句经典台词，如今也适用于形容当下年轻人追捧各种盲盒的行为。对于我国的“80后”“90后”来说，儿时的扭蛋机、干脆面里的卡片和小玩具，就是那个年代的盲盒。为什么盲盒总能收获一代代年轻人的喜爱？ ②这要先从我们的大脑说起。在我们的大脑中，有一个“奖赏机制”，大脑通过释放更多的多巴胺来奖励某些意料之外的行为。研究证明，大脑对意料之外的奖赏释放的多巴胺比意料之中的奖赏释放的多三至四倍。实验人员发现，在猴子预期只能喝到一口果汁的情况下，给它喝两口果汁，多巴胺便会增加；但是如果重复给它喝两口果汁，多巴胺又会趋于平稳。这个实验意味着分泌到大脑中的多巴胺并不取决于果汁的绝对量，而在于有多少果汁是意料之外的。大脑之所以会这样突然释放额外的多巴胺，是为了让大脑对新奇的、具有潜在重要性的刺激分配更多的注意力。对于抽盲盒而言，你事先并不知道得到的是哪一款，假如你意外得到了一款非常喜欢的手办，那么大脑就会释放更多的多巴胺来奖励这个行为。 ③ ？这同样和多巴胺有关。 ④在多巴胺的作用下，人类通常对不可预见的事件有一种预测的成瘾性。当我们精心研究后，会认为自己发现了某种“规律”，例如感觉在某个时间段、某个地区出现某种盲盒的概率很大。在你迫不及待地拆开盲盒后，如果正好印证了你发现的“规律”——你得到了某个稀缺的“隐藏款”，这时就会获得一种特别的成就感。只要这件事让你足够高兴，多巴胺就会对某些图像、声音形成永久性的提示。当你看到商家有新出的盲盒时，甚至只是听到拆开包装的声音，你当初的愉快情景就会再现于你眼前，在多巴胺的推动下，你就会忍不住再次出手购买。 ⑤这种对预测成瘾的本能，同样源自人类的远古历史，这种识别和解释简单模式的能力，帮助我们的祖先度过了危险无处不在的狩猎阶段，让他们找到食物和住所，学会根据时令种植庄稼并得以延续。我们的大脑之所以会形成这种对模式的期望，是因为自然界中的很多事物的确是遵循某种规律的，如闪电出现之后雷声便会如约而至，大雪A 常常预示着丰年的到来。B 很多事情并不存在规律，比如彩票的中奖号码、股票的涨跌、盲盒的好坏，但是我们的大脑却不习惯“随机”，通过多巴胺的助推，大脑会积极寻找规律，再现从前愉快的一幕，这就是所谓的“瘾”。 ⑥对意外收获的期待，对寻找规律的渴望，这些都是我们的本能。C ，这件事情本身并不存在对和错，就看发生在哪里。每一本不期而遇的好书就是一件盲盒，我们会在书中遇见一个全新的世界；通过望远镜探索星空，发现未知的行星让我们兴奋不已……这一切都是源于我们的求知欲和好奇心。D 不停地花钱买盲盒，对新奇的网络游戏着迷，却会让我们走向事情糟糕的一面。 (1)⑤⑥节中四个空缺处关联词语运用不当的一项是（    ） A．也…… B．所以…… C．因此…… D．但是…… (2)阅读文章第⑤段，分析下列句中加点词语不能删去的原因。 我们的大脑之所以会形成这种对模式的期望，是因为自然界中的很多事物的确是遵循某种规律的。 (3)第②段画线句主要运用了 的说明方法，作用是 (4)联系上下文，为第③节空缺处填写恰当的句子： ？ (5)通读全文，完成空格，揭晓盲盒背后的“上瘾密码”。 本文采用① 顺序，首先提出问题“② ？”接着说明了人类大脑会对意外行为释放更多的多巴胺进行奖励，然后进一步说明③ ，最后从多方面总结了盲盒令人上瘾的原因。 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七下期中现代文阅读考题猜想 一、课内阅读 （一）阅读下文，完成下面小题。 阿长与《山海经》（节选） 鲁迅 ①长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶地的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。 …… ②这种敬意，虽然也逐渐淡bó起来，但完全消失，大概是在知道地谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢！ ③但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类、还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。 ④我很愿意看看这样的图画，但不好意思力遏他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 ⑤玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。 ⑥大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 ⑦过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： ⑧“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” ⑨我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 ⑩这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ⑪这四本书，乃是我最初得到。最为心爱的宝书。 …… ⑫我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤嫡。 ⑬仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ 1．看拼音写词语：淡bó( ) 2．结合语境，品析第①段中的加点词语的表达效果。 但到憎恶她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。 3．文中在阿长问起《山海经》之前，作者为什么用大段文字写远房叔祖？是否离题？请联系后文简要说明。 4．选文第⑥段和第⑩段中的画线句分别写出了“我”对阿长怎样的情感态度？联系第①段的内容，对比“我”前后的情感态度，可以看出作者在文中运用了什么写作手法？ 5．阿长是人名，《山海经》是书名，二者本没有什么关联，可作者为什么用“阿长与《山海经》”作为文章的题目？请选择理解不恰当的一项（       ） A．既交代了重点的人物也交代了重点的事情。 B．暗示了长妈妈为“我”买来这本《山海经》一事是我童年最难忘最有意义的事。 C．阿长是“我”的保姆，但她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山海经》。 D．通过对这段童年生活的回忆，抒发作者对长妈妈的怀念、感激、祝福等情感。 【答案】1．薄 2．大词小用，夸张地体现儿童心理，表达了“我”对阿长的不满和愤怒。 3．不离题。因为这段文字不仅交代了“我”渴慕《山海经》的原因；也为后文阿长体谅“我”的心思，买《山海经》送“我”作铺垫；同时还将阿长对“我”的态度同远房叔祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比；从侧面衬托了阿长对“我”的关心（答出其中任意两点即可）。 4．“我”对阿长心存隔膜，甚至轻视、看不起她；“我”对阿长充满了敬意与感激；运用了先抑后扬的写作手法。 5．B 【分析】1．本题考查看拼音写汉字。 淡薄（dàn bó）：变得不浓厚起来。 2．本题考查词句赏析。 憎恶：极端的厌恶。此处用来形容儿童时的鲁迅对阿长的态度，是大词小用。 谋死：谋害并杀死。此处形容阿长不小心踩死了隐鼠，是大词小用。 这两个词语的运用符合儿童的心理。因为隐鼠是作者的心爱之物，所以才会憎恨阿长。表达了作者对阿长的不满与愤怒。 3．本题考查语段作用。 根据第③段中的“一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的”可知，这段文字交代了自己渴慕《山海经》的原因，也为后文阿长察觉到我的这种渴慕，为我买来《山海经》的情节做了铺垫。 结合第④段“我很愿意看看这样的图画，但不好意思力遏他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我”，可知远房叔祖和其他人对“我”的这种渴慕无动于衷、漠不关心；阿长却费尽心思为我买来了《山海经》。两者的不同表现形成了鲜明的对比，在对比中从侧面突出了阿长对“我”者的真正的关爱之情。 4．本题考查赏析作者情感和写作手法。 根据第②段中的“这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道地谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长”可知，我对阿长的所谓敬意完全消失，甚至看不起，憎恨她。根据第⑩段中的“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力”可知，当阿长给我买来《山海经》之后，我感受到她对自己的关爱，心中充满了感激与敬意。先是对阿长反感憎恨，又充满感激敬意，这是欲扬先抑的手法。 5．本题考查题目理解。 B.根据第⑪段“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”可知《山海经》是“我”最早拥有的心爱的书，但并未表现出“是我童年最难忘最有意义的事”； 故选B。 （二）阅读下文，完成下面小题 说和做 ——记闻一多先生言行片段 ①“人家说了再做，我是做了再说。” ②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” ③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。 ④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 ⑤他并没有先“说”，但他“做”了，作出了卓越的成绩。 ⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 ⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。 ⑧闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 ⑨这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 ⑩作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！ ⑪他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” ⑫他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 ⑬1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” ⑭这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！ ⑮在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！” ⑯他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ ⑰他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” ⑱他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。 ⑲闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 ⑳他，是口的巨人。他，是行的高标。 6．下列词语中加点字的读音有误的一项是（    ） A．锲（qì）而不舍 B．群蚁排衙（yá） C．潜（qián）心贯注 D．气冲斗（dǒu）牛 7．第3段中，闻一多先生专心于学术研究的具体表现有：不出家门、 、 。 8．分析第⑱段画线句运用 的描写方法，其表达效果： 。 9．结合文章内容，完成表格。 段落 原句 “说”在文中的含义 “做”在文中的含义 闻一多先生的 精神、品质 第1段 “人家说了再做，我是做了再说。” （1） 潜心贯注、 治学严谨、 所言即所行 第6段 “做”了，他自己也没有“说”。 向别人吹嘘、自诩获得的研究成果。 （2） 第12段 现在，他“说”了就“做”。 （3） 身体力行地进行革命斗争，用革命来救国。 （4） 10．在学校文学研讨会上，有一个“仿写”活动，松松同学仿照此文第⑳段浪线句写出：邓稼先——他，是“两弹”元勋。他，是民族骄傲。请你从七下第1-3单元中选择一位人物，仿写出对此人物精神品质的评价（卷中已经出现的除外）。 仿写： （人名）—— 【答案】6．A 7．不修边幅（头发凌乱） 书桌零乱、废寝忘食、珍惜时间 8．肖像描写 写出了闻一多先生大义凛然的气概（或：敢说敢做、大无畏的革命家形象），表达了作者对闻一多先生的颂扬与景仰之情。 9．（1）向别人宣告自己要做的事和做完的事（2）他潜心研究古代典籍（3）呼吁民众：反对独裁、争取民主  （4）正直无畏、爱国、言行完全一致 10．鲁迅先生——他，是青年的导师。他，是民族的领袖。 孙权——他，是好学的智者。他，是智慧的君主。 红军战士——他们，是爱民的子弟兵。他们，是乐观的革命者。 志愿军战士——他们，是坚韧刚强的军人。他们，是淳朴可爱的家人。 木兰——她，是勇敢善战的英雄。她，是尽孝爱美的女儿。 阿长 ——她，是无名无姓的女工。她，是给我暖意的阿妈。 老王 ——他，是生活窘迫的三轮车夫。他，是忠厚善良的不幸者。 《台阶》的父亲——他，是勤劳厚道的农民。他，是要强坚韧的父亲。 【解析】6．本题考查字音。 A.锲（qì）而不舍——qiè。故选A。 7．本题考查理解文章内容。 结合第③段“闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：‘秩序不在我的范围以内。’饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴”看到：不修边幅（头发凌乱）书桌零乱、废寝忘食、珍惜时间。 8．本题考查赏析句子。 “昂首挺胸，长须飘飘”属于肖像描写，结合“在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头”可知，写出了闻一多先生大义凛然的气概，结合第⑲段“闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士”可知，表达了作者对闻一多先生的颂扬与景仰之情。 9．本题考查理解文章内容。 （1）“人家说了再做，我是做了再说。”意思是别人做事之前先向别人宣告，而自己是先做事后宣告。“说”指向别人宣告自己要做的事和做完的事。 （2）结合第③段“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”可知，他潜心研究古代典籍。 （3）结合第⑭段“这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！”可知，呼吁民众：反对独裁、争取民主。 （4）结合第⑱段“他‘做’了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的‘言’和‘行’”可知，正直无畏、爱国、言行完全一致。 10．本题考查仿写句子。 示例：木兰——她，是保家卫国的英雄。她，是娇美孝顺的女儿。 （三）阅读下文, 完成各题 老山界 （节选） ①昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。 ②快要到山顶，我已经落得很远了。许多运输员都走到前头去了，剩下来的是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦，因为山陡，伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢? ③到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志guàn输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。 ④下山十五里，也是很倾斜的。我们一口气儿跑下去，跑得真快。路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。在每条溪流的旁边，有很多战士们用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。我们虽然也很饿，但仍旧一气儿跑下山去，一直到宿营地。 ⑤这回翻山使部队开始养成一种新的习惯：那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。这种习惯一直保持了很久。 ⑥老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。 【相关链接】 1936年8月5日，毛泽东给各部队和参加长征的同志发出电报和书信，要求作者“就自己在长征中所经历的战斗、民情风俗、奇闻逸事，写成许多片段”。许多参加长征的同志积极响应，写了文章。这些文章是进行革命传统教育的好教材，并为编写长征史积累了丰富的第一手材料。在这次征文中，陆定一写了纪实性文章《老山界》。 11．根据拼音写汉字。 guàn 输 （    ） 12．请从选文①-②段中找出红军“坚强的意志”具体表现在： （1）   克服伤病前进； （2） 。 13．请分析第④段画线句的作用。 14．结合选文和相关链接，分析作者陆定一在末段写“才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”的用意。 【答案】11．灌 12．忍受饥饿翻山（前进） 躲避追击赶路（前进） 13．运用环境（景物）描写，表现景色明朗、清新，烘托了克服困难后战士们欢畅、轻松的心情，展现了一种前景光明的意境。 14．突出长征路途的艰难和红军战士豪迈无畏（乐观）的英雄主义精神，从而表现昂扬的革命情怀（克服困难的意志），发扬长征精神。 【解析】11．本题考查字形。 灌输： guàn shū，汉语词语，释义为灌注输送，也指将思想观念灌注给他人。 12．本题考查内容理解和概括。 第一空，结合①段中“昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿”可概括为：忍受饥饿翻山。 第二空，结合②段中“机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?”可概括为：躲避追击赶路。 13．本题考查句段作用。 语句“路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底”，叙写了翻越大山时所看到的景致，是景物描写或者环境描写，通过描写“浓密的树林”“银子似的泉水”写出了景色的美好，翻越老山界本来是非常困难的事，这里却描绘了清幽美好的自然环境，以此来衬托翻山越岭后红军战士内心的轻松喜悦，展现了一种前景光明的意境。。 14．本题考查理解文中重要语段的作用的能力。作答要从结构和内容两方面进行分析。 文章的结尾段写到“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山”，说明战士们翻越老山界的困难，又叙写比金沙江、大渡河、雪山、草地，“才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”，说明长征途中遇到困难更多，更困难，运用对比的手法，更加突出了红军克服艰难的坚强意志和英勇无畏的革命精神，进而表明长征的胜利是来之不易的。内容上，深化了文章主旨；结构上，与文章的标题相照应，使文章的结构严谨。据此概括作答。 二、拓展阅读 （四）阅读下面的文章，回答各题 一个普通人 李娟 ①有一个人，他的名字实在太复杂了，因此我们就忘记了。他的脸却长得极寻常，因此我们再也想不起他的模样了——我们实在不知道他是谁，虽然他欠了我们家的钱。 ②当时他赶着羊群路过我家商店，进来看了看，赊走了八十块钱的商品，在我家的账本上签了一个名字（几个不认识的阿拉伯字母）。后来我们一有空就翻开账本的那一页反复研究，不知这笔钱该找谁要去。 ③在游牧地区放债比较困难，大家都赶着羊群不停地到处跑。今天在这里扎下毡房子住几天，明天又在那里停一宿的。从南至北，绵绵千里逐水草而居，再加之语言不精通，环境不熟悉……我们居然还敢给人赊账！ ④幸好牧民都老实巴交的，又有信仰。一般不会赖账。我们给人赊账，看起来风险很大，但从长远考虑还是划得来的。 ⑤春天上山之前，大家刚刚离开荒凉的冬牧场，羊群瘦弱，牧民手头都没有现钱，又急需生活用品，不欠债实在无法过日子。而到了秋天，羊群南下，膘肥体壮。大部队路过喀吾图一带时，便是我们收债的好日子。但那段时间我们也总是搬家，害得跑来还债的人找不着地方，得千打听万打听，好不容易才找上门来。等结清了债，亲眼看着我们翻开记账的本子，用笔划去自己的那个名字，他们这才放心离去，一身轻松。在喀吾图，一个浅浅写在薄纸上的名字就能紧紧缚住一个人。 ⑥可是，那个老账本上所有人的名字都划去了，唯独这个人的名字还稳稳当当地在那页纸上停留了好几年。 ⑦我们急了，开始想法子打听这个家伙的下落。 ⑧冬日里的一天，店里来了一个顾客，一看他沉重扎实的缎面皮帽子就知道是牧人。我们正好想起那件事，就拿出账本请他辨认一下是否认识那个人。用我妈的原话说，就是那个“不要脸”的、“加蛮”（不好）的人。 ⑨谁知他不看倒罢了，一看之下大吃一惊：“这个，这个，这不是我吗？这是我的名字呀！是我写的字啊！” ⑩我妈更加吃惊，加之几秒钟之前刚骂了人家“不要脸”并且“加蛮”，便非常不好意思，支支吾吾起来：“你？呵呵，是你？嘿嘿，原来就是你……” ⑪这个人揪着胡子想半天，也记不起自己到底什么时候买了这八十块钱的东西，到底买了什么东西，以及为什么要买。 ⑫他抱歉地说：“实在想不起来啦！”却并没有一点点要赖账的意思。因为那字迹的确是他的。但字迹这个东西嘛，终究还是他自己说了算，我们又不知道他平时怎么写字的。反正他就是没赖账。 ⑬他回家以后，当天晚上立刻送来了二十元钱。后来，他在接下来的八个月时间里，分四次还完了剩下的六十元钱。看来他真的很穷。 选自《阿勒泰的角落》 班级开展“平凡人生”的微电影拍摄，请你参与下列活动。 活动一：以镜定情 15．阅读全文，梳理情节，完成微电影运用镜头将要拍摄的场景。 活动二：以声传情 16．拍摄微电影，最重要的是真实和有温度。《一个普通人》这部微电影中，只有三句人物的语言描写，请你按照示例，向演员讲解这个句子该如何通过声音传递情感。 台词 解 说 谁知他不看倒罢了，一看之后大吃一惊：“这个，这个，这不是我吗？这是我的名字呀！是我写的字啊！” “这不是我吗？”读出疑惑的语气，“这是我的名字呀！是我写的字啊！”读出肯定的语气，在我们不知情的情况下，这个人却一下子承认了账本上的名字是自己的名字，丝毫没有要掩饰的意思，表现出他的坦诚、直率。 他抱歉地说：“实在想不起来啦！”却并没有一点点要赖账的意思。因为那字迹的确是他的。但字迹这个东西嘛，终究还是他自己说了算，我们又不知道他平时是怎么写字的。反正他就是没赖账。 活动三：以语升情 17．微电影落幕，屏幕上往往出现最后一句话升华情感，引起观众的共鸣。本文的最后一段同样也能起到类似的作用，请你联系全文，简要分析文章最后一段的作用。 他回家以后，当天晚上立刻送来了二十元钱。后来，他在接下来的八个月时间里，分四次还完了剩下的六十元钱。看来他真的很穷。 活动四：技法探微 18．微电影拍摄时，工作人员对主人公出场时间发生争议，最终决定按照文本来拍摄。请结合文章内容，选出理由不正确的一项（   ） A．文章开头写到“赊账的这个人”长得极寻常，模糊他的外貌行为，却反复在账本上出现他的名字，为后文埋下伏笔，设置了悬念。 B．“赊账的这个人”第⑧段终于出场，更能引起读者的兴趣，让读者猜测文章的走向，这人最终是否会还钱。 C．这样写的目的，是让读者感到这人不可能再来还钱，从而猜测这个人不来还钱的种种原因，对他产生怨恨和鄙夷。 D．后文他主动承认签名并在八个月中还完欠款，令人感到惊叹，更能体现他的正直诚实的美好品质。 【答案】15．（1）好多年，这个人未还钱 （2）这个人看到签名，马上承认 （3）我们四处打听这个人 16．“实在想不起来啦！”读出懊恼的语气，同时也觉得很抱歉，他并没有因为自己记不清买了什么而抵赖，更能表现出这个人是诚实与负责任。 17．内容上，它展示了普通人的诚信和责任感。体现了他的诚信和对自己责任的承担，使得他的形象更加丰满和立体。同时，通过描写普通人还清债务的过程，作者表达了对普通人艰辛生活的理解和尊重，同时也展示了对他们诚信品质的赞赏。结构上，最后一段在结构上起到了收束全文的作用。呼应了文章开头的悬念，使得整个故事更加完整和连贯。 18．C 【解析】15．本题考查内容理解与概括。 “这个人赊账未还钱”对应第②段。“牧民赊账，都会还钱”对应第④段。 第一空。由文章第⑥段“……唯独这个人的名字还稳稳当当在那页纸上停留了好几年”可以概括出：好多年，这个人未还钱； 第三空。由文章第⑦段“我们急了，开始想法子打听这家伙的下落”可以概括出：我们四处打听这个人； 第二空。由文章第⑨段“谁知他不看倒罢了，一看之后大吃一惊：‘这个，这个，这不是我吗？这是我的名字呀！是我写的字啊！’”可以概括出：这个人看到签名，马上承认。 16．本题考查句子朗读。 文章第⑫段“他抱歉地说：‘实在想不起来啦！’却并没有一点点要赖账的意思。因为那字迹的确是他的。但字迹这个东西嘛，终究还是他自己说了算，我们又不知道他平时是怎么写字的。反正他就是没赖账”，“实在想不起来啦！”可以感知他的懊恼，还带有一些歉意，这时的他并没有因自己记不清买了什么而去赖账，表现了他的诚实与担当。 17．本题考查句段作用。 本文最后一段在全文中的作用主要体现在以下两点。 内容上，结合“他回家以后，当天晚上立刻送来了二十元钱。后来，他在接下来的八个月时间里，分四次还完了剩下的六十元钱。看来他真的很穷”可知，它展示了普通人的诚信和责任感。尽管这个普通人因为遗忘和贫穷而长时间未能偿还债务，但他一旦得知真相，便立刻采取行动，分次还清欠款。这种行动体现了他的诚信和对自己责任的承担，使得他的形象更加丰满和立体。同时，最后一段也反映了作者对普通人的理解和同情。通过描写普通人还清债务的过程，作者表达了对普通人艰辛生活的理解和尊重，同时也展示了对他们诚信品质的赞赏。这种理解和同情使得文章的情感色彩更加丰富，也增强了文章的人文关怀。 结构上，最后一段在结构上起到了收束全文的作用。它总结了普通人的债务问题，使得文章在情节上有了完整的闭合，同时也呼应了文章开头的悬念，使得整个故事更加完整和连贯。 18．本题考查文章内容理解。 C.文章开头写到“赊账的这个人”长得极寻常，模糊他的外貌行为，却反复在账本上出现他的名字，为后文埋下伏笔，设置了悬念。这样写的目的，是让读者感到这人不可能再来还钱。“赊账的这个人”第⑧段终于出场，更能引起观众的兴趣，让观众猜测文章的走向，这人最终是否会还钱。而后文他主动承认签名并在八个月中还完欠款，令人感到惊叹，更能体现他的正直诚实的美好品质。并没有起到让读者“对他产生怨恨和鄙夷”的作用；故选C。 （五）阅读下文，完成下面小题 梦想的花儿 ①接触过各行各业的人中龙凤，意外地发现他们中的不少人，居然并非从小梦想要选择今天的职业。那些未实现的人生理想，它们是白白开过的花儿吗？ ②我妈小时候做过画家梦。我跟妈妈一样，从小爱胡涂乱抹，喜欢大开脑洞，想到什么画什么。比如画“秋天”，就画小蚂蚁往洞里运粮食；大蚂蚁呢，有光顾吃的，有碰触角聊天的。 ③小学美术老师姓章，总夸我“很有想象力”。她的鼓励可能有点儿用力过猛，于是有一天我在家放出豪言：“我以后要当画家！” ④“不行！” ⑤这是我头一回有个像样的梦想，也是头一回遇到妈妈反对我干一件我有兴趣的事儿。 ⑥“为什么？” ⑦“画画儿——是艺术，艺术讲天分的。爱画画的人有多少？学画儿的人有多少？最后出息的能有几个？你是普通人家的小孩，咱冒不起那个险！” ⑧“你怎么知道我没天分？” ⑨“就你，还没我小时候画得好呢！知道天分长什么样么？” ⑩她找出一本前苏联天才少年画家柯里亚的传记。柯里亚出身艺术世家，六岁半自己悟出远景透视法；三年级在学校出的黑板报，辅导员还以为是老师画的……这本书看得我满脸鼻涕眼泪。 ⑪那年我九岁，第一次尝到 的滋味。记得当晚躺在床上胡思乱想：我没有柯里亚那样的天分……怎么才能有柯里亚那样的天分呢……要是真有帮小美人鱼长脚的那个老巫婆就好了，可以牺牲点什么去换“天分”…… ⑫上中学以后学业繁重，我很少在课余时间画画了。但我听课时笔总闲不下来，教科书的空白处填满各种小动物，我爱上涂鸦，且乐此不疲。后来，因为上课涂鸦的名声，博士临毕业时还被众同窗委以重任，为两位恩师画漫画像当作谢师礼。画颇得恩师青睐，当即被张挂在办公室里，我暗暗自喜。 ⑬近来，给儿子读绘本的时候发现，招孩子喜欢的绘本，固然有色彩丰富，风格独特的作品，但也有人物简单，画风淳朴的作品。挑绘本时，看到一本《蚂蚁和西瓜》，里边的“蚂蚁家示意图”居然神似我当年的构思。洋洋自得之余，梦想又开始悄悄冒泡了……给自己定了个小目标：有生之年，要认真画一回绘本。 ⑭梦想的花儿，在你生命中各个阶段都静静为你开着，即便曾经被风吹走，散落天涯，又怎知不会有哪阵风吹过，再把它的种子送回来呢？ 19．根据文章内容，填写表格。 时间 与“我”梦想有关的重要事件 “我”的表现或体会 九岁那年 “我”当画家的梦想，被一本苏联天才少年画家柯里亚的传记破灭 痛哭流涕 上中学后 乐此不疲 “我”亲手所绘的漫画像得到恩师青睐，被张挂在办公室。 近来 洋洋自得，重拾梦想 20．第⑦段画线句中的“冒险”指的是________________________。 21．第⑪段横线处填入的词语，最恰当的一项是（    ） A．羞愧 B．激动 C．愤怒 D．挫败 22．结合全文内容，说说第⑭段的含义。 【答案】19．“我”听课时爱在教科书的空白处涂鸦。 博士临毕业时 暗暗自喜 “我”挑绘本时，看到神似自己当年构思的绘本故事。 20．与以下三种表述类似的均可：即使付出很多努力，最后也未必成功。或：学画画的人很多，但最后成功的没有多少。或：即使有天分，也未必会成功。 21．D 22．年少时曾放弃当画家的梦想，成年后却又萌生了创作绘本的想法。不管曾经的梦想是否实现，都会对一个人的人生产生深远的影响。 【解析】19．本题考查文章内容概括。 第一空，根据文章第⑫段“上中学以后学业繁重，我很少在课余时间画画了。但我听课时笔总闲不下来，教科书的空白处填满各种小动物，我爱上涂鸦，且乐此不疲”可知，在上中学后，与“我”梦想有关的重要事件是涂鸦成为“我”课余时间的乐趣。文章提到，“我”虽然因为学业繁重很少在课余时间画画，但“我”仍然喜欢在教科书的空白处涂鸦，并且对此乐此不疲。 第二、三空，根据文章第⑫段“后来，因为上课涂鸦的名声，博士临毕业时还被众同窗委以重任，为两位恩师画漫画像当作谢师礼。画颇得恩师青睐，当即被张挂在办公室里，我暗暗自喜。”可知，时间是博士临近毕业时，“我”亲手所绘的漫画像得到了恩师的青睐，并被张挂在办公室。这一事件让“我”感到非常开心和自豪，也让“我”暗暗自喜。 第四空，根据文章第⑬段“近来，给儿子读绘本的时候发现，招孩子喜欢的绘本，固然有色彩丰富，风格独特的作品，但也有人物简单，画风淳朴的作品。挑绘本时，看到一本《蚂蚁和西瓜》，里边的‘蚂蚁家示意图’居然神似我当年的构思”可知，近来，与“我”梦想有关的重要事件是“我”在阅读绘本时发现了自己的画风与绘本的相似之处。 20．本题考查词语的指代意义。 第⑦段画线句中的“冒险”一词，具有深层次的含义。在这里，它不仅仅是指一种行为上的风险，更是对人生选择和未来道路的一种不确定性的描述。妈妈所说的“冒险”，实际上是指我如果选择成为一名画家，就意味着放弃了普通人家小孩可能会选择的稳定职业道路，去追求一个需要极高天赋和才华，且竞争激烈的领域。画家这个职业，虽然充满了艺术魅力，但也存在着极大的不确定性。因为艺术并非只靠努力就能成功，它更需要天赋、机遇和运气。在艺术的道路上，成功的例子并不多，而失败的例子却比比皆是。因此，妈妈认为我选择画家作为职业，是一种冒险的行为，因为这样的选择可能会让我面临巨大的风险和挑战。妈妈的担忧并非没有道理，她希望我能选择一条更稳定、更有保障的道路。然而，这也反映出了她对梦想的理解和态度。在妈妈看来，梦想或许是美好的，但现实却是残酷的。她更希望我能脚踏实地，过上安稳的生活。然而，对于我来说，梦想是生命中不可或缺的一部分。它是我前进的动力，也是我追求的方向。虽然妈妈的话让我感到有些失落和困惑，但我并没有因此而放弃我的梦想。相反，它让我更加坚定了自己的信念和追求。因此，第⑦段中的“冒险”一词，既表达了妈妈对我选择画家职业的担忧和反对，也揭示了我对梦想的坚持和追求。它让我更加深刻地理解到，人生就是一场冒险，只有勇敢地去追求自己的梦想，才能找到真正属于自己的道路。     21．本题考查词义与上下文的联系。 A.羞愧：感到羞耻和惭愧； B.激动：指激荡，由于受到刺激而感情冲动； C.愤怒：意思指因极度不满而情绪激动； D.挫败：挫折与失败； 根据上下文内容，妈妈并不支持我成为画家的梦想，并认为我缺乏艺术天分。她拿出前苏联天才少年画家柯里亚的传记给我看，让我意识到我与天才之间的距离。这种对比让我深感自己的不足和无力，因此“挫败”这个词语最能准确地表达我当时的情感状态。此外，从后文的描述中也可以看出，我并没有因为妈妈的反对而轻易放弃梦想，而是不断尝试和努力。这种坚持不懈的精神也与“挫败”这个词语所蕴含的不屈不挠的意味相契合。因此，选择D挫败作为填入第⑪段横线的词语是最为恰当的。 故选D。 22．本题考查段落含义。 第⑭段的含义非常深刻且富有诗意。它借用了“梦想的花儿”这一比喻，形象地表达了梦想在生命中的持续存在与影响。首先，“梦想的花儿”这一比喻非常生动地描绘了梦想的美好与魅力。花儿是生命的象征，它们美丽而独特，每一朵都承载着不同的意义和期待。同样，每个人的梦想也是独特而美丽的，它们是我们内心深处的渴望和追求，是我们生命中最宝贵的财富。其次，这段文字强调了梦想在生命中的持久性。它提到“梦想的花儿，在你生命中各个阶段都静静为你开着”，这意味着梦想并非一时的冲动或幻想，而是贯穿我们生命始终的重要元素。无论我们处于人生的哪个阶段，梦想都会在我们的心中静静地绽放，为我们提供前进的动力和方向。同时，这段文字也表达了对未来的乐观态度。它提到“即便曾经被风吹走，散落天涯，又怎知不会有哪阵风吹过，再把它的种子送回来呢？”，这暗示着即使我们曾经放弃过梦想，或者梦想曾经离我们远去，但未来仍然有可能重新找回它们。因为生命中的每一次转折和变化都可能带来新的机遇和挑战，也可能让我们重新找回曾经的梦想。最后，这段文字鼓励我们要珍惜并坚持自己的梦想。它告诉我们，梦想是生命中不可或缺的一部分，它们是我们前进的动力和源泉。无论遇到多少困难和挑战，我们都应该勇敢地追求自己的梦想，让它们在我们的生命中绽放出最美的光彩。综上所述，第⑭段通过“梦想的花儿”这一比喻，表达了梦想在生命中的美好、持久和影响力，并鼓励我们要珍惜并坚持自己的梦想。 （六）阅读下文， 完成小题。 人类天生是跑步的动物 ①我们一直认为，人类自从直立行走以来，膝盖和双脚就承受了身体巨大的负荷，而跑步无疑加重了这一负荷。事实证明，80%的跑步者每年都会出现不同程度的伤病。因此， ，尤其是长距离耐力跑更是会对膝盖的完整性造成严重威胁。 ②然而美国科学家研究发现，跑步损伤的情况恰恰是在高科技的跑步鞋出现之后才逐渐多起来的。因为运动鞋根本不会降低受伤的几率，反而阻碍了双脚在跑步时的感觉，导致我们采取了错误的跑步姿势。几百万年来，人类都是赤脚跑步，后来也只穿着鞋底很薄的普通鞋跑步。这样，我们跑步时根本无法让脚跟先着地，因为太痛了。我们会前脚着地、缩小步幅、提高迈步的频率。这才是正确的跑步姿势。 ③科学家发现，只要跑步姿势正确，人类的身体天生就是一部跑步机器。人类的头部后方有一条颈韧带，这是任何擅长奔跑的动物的专用设备，它唯一的功能就是在快速移动时固定头部。猪由于没有这条韧带，导致它们走路时总是摇头晃脑，所以这类动物是不会跑步的。人类连接小腿与脚跟的跟腱也无比发达，它就像橡皮筋一样，当人类的脚处于悬空时，脚跟会自动收缩，使脚掌向下，让人类获得向前的动力。此外，人类还拥有发达的臀大肌，科学家在试验中发现人类只有在奔跑时才会大量使用这两块肌肉，它的作用类似于动物的尾巴，可以维持上半身的平衡，避免人类在奔跑时身体前倾。一个研究者说：“人类从头到脚都配备了用于跑步的装备，如果仅仅是为了走路，这些结构根本不必如此发达。” ④人类之所以能在耐力跑中胜出，至关重要的一点是人没有皮毛，同时具有发达的汗腺，使得人类的散热速度比其他动物快得多。这一点对于长跑是非常关键的。要知道，动物在快速奔跑时，身体产生的热量比坐在太阳底下高6倍，人和动物的身体过热后就不得不停止奔跑，这也是为什么猎豹持续奔跑的时间只有十几秒。尽管猎豹是跑得最快的动物，但真要比马拉松的话，它大概不是人类的对手。 ⑤此外，我们在猎豹奔跑的影像中可以看得，猎豹的四条腿在奔跑过程中交替地收缩和伸展，如同带动汽缸的连杆运动，而猎豹的肺就是这个气缸，它会同步地压缩和扩张。凡是善于奔跑的四足动物都是这样一步一呼吸。因此这些动物一旦快速奔跑起来，就会不同程度的进入无氧运动阶段，使机体内储存的糖分很快就消耗殆尽。而人类由于直立行走的关系，呼吸频率和奔跑频率基本无关。这意味着在长距离的奔跑中，人类可以自由调整呼吸的节奏，更高效的地吸收氧气。 23．填入第①段横线上的句子，符合文章内容的一项是（   ） A．跑步对人类威胁严重 B．跑步影响人类健康 C．人类并不适合跑步 D．人类应尽量少跑步 24．第③段主要说明“人类的身体天生就是一部跑步机器”。请分条概述人类身体的优越条件。 （1） （2）有获得向前动力的无比发达的连接小腿与脚跟的跟腱 （3） 25．下列理解不符合文意的一项是（   ） A．高科技跑步鞋阻碍了双脚跑步时的感觉，使我们采取错误的跑步姿势。 B．“跑步姿势正确”，是人类身体能够发挥跑步机器作用的充分条件。 C．发达的汗腺使得人类在跑步时散热速度比其他动物快而更具耐力。 D．呼吸频率和奔跑频率基本无关是人类耐力跑能力强大的主要原因。 26．下列两段应插入第 和 段之间，理由是 30多年前，在英国威尔士一个村庄的小旅馆里，店主和一位猎人却因为这个问题发生了争执。店主坚持认为在长距离比赛中，人会比马跑得更快。于是，有好事者从 1980年开始举办了一年一度的 35 千米人马大战，结果人类竟真的在 2004 年和 2007 年两次战胜了马。 无独有偶，美国亚利桑那州每年也会举办人马大战，比赛的距离超过了 80 千米，几乎是马拉松的两倍，这次，人类的表现更加出色，从 1999年到 2006 年蝉联了这一赛事的冠军。这说明，人类的耐力比马强。 【答案】23．C 24．头部后方有一条在快速移动时固定头部的颈韧带 有维持上半身的平衡的发达的臀大肌 25．D 26．③ ④ 第③段主要说明“人类的身体天生就是一部跑步机器”，题中两段例子具体说明了人类跑得快；同时，第④段首句“人类之所以能在耐力跑中胜出”承接这两段的内容，并引出下文，进一步说明其中的原因。 【解析】23．本题考查文章内容理解。 C.联系第①段前文“人类自从直立行走以来，膝盖和双脚就承受了身体巨大的负荷，而跑步无疑加重了这一负荷。事实证明，80%的跑步者每年都会出现不同程度的伤病”可知，这里想要说明的意思是：跑步让膝盖和双脚承受的负荷更为沉重，多数跑步者每年都会因为跑步出现不同程度的伤病。所以填空处的观点应当是：人类并不适合跑步。这样才能承接后面提到的“尤其是长距离耐力跑”。故选C。 24．本题考查文章内容的提炼与概括。 由第③段“人类的头部后方有一条颈韧带，这是任何擅长奔跑的动物的专用设备，它唯一的功能就是在快速移动时固定头部”可提炼：人类头部后方有一条在快速移动时固定头部的颈韧带； 由“此外，人类还拥有发达的臀大肌，科学家在试验中发现人类只有在奔跑时才会大量使用这两块肌肉，它的作用类似于动物的尾巴，可以维持上半身的平衡，避免人类在奔跑时身体前倾”可提炼：人类还有维持上半身的平衡的发达的臀大肌。 25．本题考查文章内容理解。 D.由第④段“人类之所以能在耐力跑中胜出，至关重要的一点是人没有皮毛，同时具有发达的汗腺，使得人类的散热速度比其他动物快得多”可知，人类耐力跑能力强大的至关重要原因是“人没有皮毛”。第⑤段将动物奔跑与人类奔跑的状态进行对比，以“人类由于直立行走的关系”交代人的“呼吸频率和奔跑频率基本无关”的缘由。所以“呼吸频率和奔跑频率基本无关是人类耐力跑能力强大的主要原因”不符合文意。故选D。 26．本题考查材料和观点的联系。 由第③段“科学家发现，只要跑步姿势正确，人类的身体天生就是一部跑步机器”可知，本段主要说明“人类的身体天生就是一部跑步机器”。结合选段第一段内容，由“于是，有好事者从1980年开始举办了一年一度的35千米人马大战，结果人类竟真的在2004年和2007年两次战胜了马”和第二段“这次，人类的表现更加出色，从1999年到2006年蝉联了这一赛事的冠军”可知，选段是以两个具体的例子来说明人类跑得快，所以是对第③段观点的具体事例论述。 第④段首句的“人类之所以能在耐力跑中胜出”，又是选段第二段内容“人类的耐力比马强”的有力承接，还引出了“人没有皮毛，同时具有发达的汗腺，使得人类的散热速度比其他动物快得多”的下文内容，进一步说明人类能够在耐力跑中胜出的原因。 所以题中两段例子应插入第③段和第④段之间最为合适。 （七）阅读下文，完成各题。 妈妈的口头禅 ①我妈最爱的口头禅，应该是这句“万般皆下品，唯有读书高”。我们兄弟姊妹6个，从小至大学习成绩都不错，应该是拜她这口头禅之赐。 ②她排行第二的口头禅，想必轮到“站有站相，坐有坐相，吃有吃相”。这话几乎天天在耳边响起，所以我不到3岁就明白：无规矩不足以成方圆，凡事都要懂规矩，守规矩。 ③“小人不可交，恶人不可近。”这句老话，我妈也爱翻来覆去地念叨。她提醒我们不要以小人为友，更要远离歹人，是不是怕我们吃亏上当呢？是，却也不全是。一般情况下，她紧接着会甩出“吃亏是福”来教育我们。由此看来，我妈担心的其实是“近墨者黑”。 ④“树挪死，人挪活。”同样是她的一句口头禅，这6个字在我们家日常出现的频率虽不算太靠前，但是关键时刻能起大作用，所以我要把它摆在这里。 ⑤我大哥年轻的时候，想去外面闯荡一番，就离开故土去广东卖竹凉席；我二哥大学毕业后，选择了离开家乡去广州工作；我也在20岁出头时放弃了政府机关的铁饭碗，去深圳闯荡，而后出国……我想，这些都与我妈这口头禅有莫大关系——它潜移默化地成为了我们几兄弟的指导思想。 ⑥我妈也并非一味鼓励我们有足够胆量去闯世界，她时不时还搬出另一句口头禅作补充：“走一步，看三步。”言下之意，凡事别贸然行动，要高瞻远瞩，稳步前行。 ⑦至于“到什么山上唱什么歌”，这话不但我妈说，我爸也常说。 ⑧我去深圳头半年，摆地摊卖报纸；刚到澳大利亚时，去车行洗车、在肉店擦地板……正是遵循了这话的指导思想。喜的是，到深圳的第六年，我买房子过上了小康日子；到澳洲的第七年，在国外的公司里，拿到了所在部门的最高时薪。 ⑨我们家祖辈都是农民，所以我妈的口头禅也带着农家特有的味道，比如“扁担有多粗，箩筐装多重”。意思是，量力而行，且行且珍惜。 ⑩当我出版了18本书，在老家建了个粉墙黛瓦的四合院，四乡八里的人都来送我一堆堆吹捧话时，我就用我妈那句“山外有山，人外有人”的口头禅来敲打自己，提醒自己在诸多方面仍是个小学生。 ⑪我妈是孤儿，从小在农村长大，读书少。她讲不出高深大道理，也不爱画框框告诫儿女“禁止那样，必须这样”，她直截了当用口头禅当育儿经。甚至于说了也不解释，只不厌其烦在嘴边反反复复。仿佛在表明她的态度——成长是每个人自己的事，父母没法替你们长出翅膀，所以，你们自己去意会吧。 ⑫得益于我妈的口头禅，我这半生没走歪路，也少走弯路，一直是阔步前行走正道。 （内容有删改） 27．依据选文内容，请为“口头禅”编写一条注释。 口头禅：_________________________________________________ 28．阅读选文第①—③段内容，完成下面填空。 段落 妈妈的口头禅 妈妈的用意 类别 第①段 “万般皆下品，唯有读书高” 希望子女好好学习 读书 第②段 “站有站相，坐有坐相，吃有吃相” （1） 行规 第③段 “小人不可交，恶人不可近。” 告诫子女不要以小人为友，更要远离歹人 （3） 补充口头禅：“吃亏是福” （2） 29．对选文第⑪段在文中作用的理解最适切的两项是（    ） A．补充交代妈妈的身份，与第⑨段“我妈的口头禅带着农家特有的味道”相呼应。 B．写了我的母亲在生活上贫寒、孤寂以及从小没有受到良好学校教育培养的特点。 C．表明我慢慢理解了“口头禅”背后其实是母亲比较独特的教育子女成长的方式。 D．表达了我对母亲直截了当用口头禅当育儿经的做法心存疑惑、不解和厌烦之情。 30．细读第⑫段，紧扣加点之处，分析结尾在文中的作用。 【答案】27．指一个人经常挂在口头脱口而出的语句（指一个人翻来覆去念叨的语句、指一个人不厌其烦在嘴边反反复复说的话语）等 28．凡事都要懂规矩，守规矩 交友 担心子女“近墨者黑”（希望子女“近朱者赤”、告诫子女谨慎交友） 29．AC 30．“这半生”表明妈妈的口头禅对于“我”帮助大，“我”受益匪浅的时间长久； “阔步前行”生动描写出“我”在成长路上的自信和走正道；两处词语，都凸显出妈妈的口头禅，这种独特的教育方式在“我”成长道路上所起的重要作用和价值；含蓄而巧妙地总结全文，表现文章主题，表达出“我”对妈妈这种独特的教育方式的理解、肯定、感激、赞赏和自豪之感。照应课文题目。 【解析】27．本题考查词语的理解。阅读文章内容，找到描写口头禅的关键语句理解分析。 “口头禅”本义指一个人习惯在有意或无意间时常讲的说话语句。第②段“这话几乎天天在耳边响起”，第③段“这句老话，我妈也爱翻来覆去地念叨”，第⑪段“只不厌其烦在嘴边反反复复”，结合以上语句，可解释“口头禅”：指一个人不厌其烦在嘴边反反复复说的话语或指翻来覆去地念叨的语句。 28．本题考查对文章内容的梳理和概括。阅读第①一③段，找到妈妈的口头禅，结合语境和口头禅的内容分析。 （1）根据第②段“无规矩不足以成方圆，凡事都要懂规矩、守规矩”可知，①空妈妈的“站有站相，坐有坐相，吃有吃相”口头禅的用意是：希望我们凡事都要懂规矩、守规矩。 （2）根据第③段“她紧接着会甩出‘吃亏是福’来教育我们。由此看来，我妈担心的其实是‘近墨者黑’”可知，③空妈妈说“吃亏是福”的用意是：担心子女“近墨者黑”，告诫我们交友要慎重。 （3）由第③段“她提醒我们不要以小人为友，更要远离歹人，是不是怕我们吃亏上当呢？是，却也不全是”“我妈担心的其实是“近墨者黑””等内容可知，②空“小人不可交，恶人不可近。”“补充口头禅：‘吃亏是福’”是妈妈在交友方面对子女的教育和提醒。 29．本题考查对段落作用的理解。从结构和内容上分析。 在结构上，“我妈是孤儿，从小在农村长大，读书少”，交代妈妈的身份，与第⑨段“我们家祖辈都是农民，所以我妈的口头禅也带着农家特有的味道”照应； 在内容上，“她讲不出高深大道理，也不爱画框框告诫儿女‘禁止那样，必须这样’，她直截了当用口头禅当育儿经”，体现了妈妈教育子女的独特方式；“成长是每个人自己的事，父母没法替你们长出翅膀，所以，你们自己去意会吧”这是作者慢慢所体会到的妈妈独特的教育子女成长的方式；故选AC。 30． 本题考查对结尾段的赏析。首先理解词语，然后结合段落内容和主旨体会结尾段的作用。 在内容上，“这半生”指时间之长，体现了妈妈的口头禅对“我”的影响时间之久；“我这半生没走歪路”，体现妈妈的独特教育方式在“我”成长过程中起到重要作用；“阔步前行”指大步走，阔步前进。“一直是阔步前行走正道”，这是对妈妈独特教育方式的肯定、感激和赞美。这两个词语突出强调了妈妈的口头禅对“我”人生成长的重要作用，表达出“我”对妈妈这种独特的教育方式的理解、肯定、感激、赞赏和自豪之感。 在结构上，“得益于我妈的口头禅”照应题目，含蓄而巧妙地总结全文，突出主旨。 （八）阅读下文，完成问题。 盲盒背后的“上瘾密码” ①“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块（巧克力）是什么味道。”电影《阿甘正传》中的这句经典台词，如今也适用于形容当下年轻人追捧各种盲盒的行为。对于我国的“80后”“90后”来说，儿时的扭蛋机、干脆面里的卡片和小玩具，就是那个年代的盲盒。为什么盲盒总能收获一代代年轻人的喜爱？ ②这要先从我们的大脑说起。在我们的大脑中，有一个“奖赏机制”，大脑通过释放更多的多巴胺来奖励某些意料之外的行为。研究证明，大脑对意料之外的奖赏释放的多巴胺比意料之中的奖赏释放的多三至四倍。实验人员发现，在猴子预期只能喝到一口果汁的情况下，给它喝两口果汁，多巴胺便会增加；但是如果重复给它喝两口果汁，多巴胺又会趋于平稳。这个实验意味着分泌到大脑中的多巴胺并不取决于果汁的绝对量，而在于有多少果汁是意料之外的。大脑之所以会这样突然释放额外的多巴胺，是为了让大脑对新奇的、具有潜在重要性的刺激分配更多的注意力。对于抽盲盒而言，你事先并不知道得到的是哪一款，假如你意外得到了一款非常喜欢的手办，那么大脑就会释放更多的多巴胺来奖励这个行为。 ③ ？这同样和多巴胺有关。 ④在多巴胺的作用下，人类通常对不可预见的事件有一种预测的成瘾性。当我们精心研究后，会认为自己发现了某种“规律”，例如感觉在某个时间段、某个地区出现某种盲盒的概率很大。在你迫不及待地拆开盲盒后，如果正好印证了你发现的“规律”——你得到了某个稀缺的“隐藏款”，这时就会获得一种特别的成就感。只要这件事让你足够高兴，多巴胺就会对某些图像、声音形成永久性的提示。当你看到商家有新出的盲盒时，甚至只是听到拆开包装的声音，你当初的愉快情景就会再现于你眼前，在多巴胺的推动下，你就会忍不住再次出手购买。 ⑤这种对预测成瘾的本能，同样源自人类的远古历史，这种识别和解释简单模式的能力，帮助我们的祖先度过了危险无处不在的狩猎阶段，让他们找到食物和住所，学会根据时令种植庄稼并得以延续。我们的大脑之所以会形成这种对模式的期望，是因为自然界中的很多事物的确是遵循某种规律的，如闪电出现之后雷声便会如约而至，大雪A 常常预示着丰年的到来。B 很多事情并不存在规律，比如彩票的中奖号码、股票的涨跌、盲盒的好坏，但是我们的大脑却不习惯“随机”，通过多巴胺的助推，大脑会积极寻找规律，再现从前愉快的一幕，这就是所谓的“瘾”。 ⑥对意外收获的期待，对寻找规律的渴望，这些都是我们的本能。C ，这件事情本身并不存在对和错，就看发生在哪里。每一本不期而遇的好书就是一件盲盒，我们会在书中遇见一个全新的世界；通过望远镜探索星空，发现未知的行星让我们兴奋不已……这一切都是源于我们的求知欲和好奇心。D 不停地花钱买盲盒，对新奇的网络游戏着迷，却会让我们走向事情糟糕的一面。 (1)⑤⑥节中四个空缺处关联词语运用不当的一项是（    ） A．也…… B．所以…… C．因此…… D．但是…… (2)阅读文章第⑤段，分析下列句中加点词语不能删去的原因。 我们的大脑之所以会形成这种对模式的期望，是因为自然界中的很多事物的确是遵循某种规律的。 (3)第②段画线句主要运用了 的说明方法，作用是 。 (4)联系上下文，为第③节空缺处填写恰当的句子： ？ (5)通读全文，完成空格，揭晓盲盒背后的“上瘾密码”。 本文采用① 顺序，首先提出问题“② ？”接着说明了人类大脑会对意外行为释放更多的多巴胺进行奖励，然后进一步说明③ ，最后从多方面总结了盲盒令人上瘾的原因。 【答案】(1)B (2)“很多”表示多数，限定范围，表明我们的大脑之所以会形成这种对模式的期望，是因为自然界中的许多事物的确是遵循某种规律的，并不排除少数事物没有规律可循，如果删掉，就成了“所有事物都是有规律可循的”，与事实不符，该词语体现了说明文语言的准确性。 (3) 作比较、列数字 把大脑对意料之外的奖赏释放的多巴胺与意料之中的奖赏释放的多巴胺作比较，通过具体数字，突出说明了“大脑通过释放更多的多巴胺来奖励某些意料之外的行为”的特点 (4)但是抽盲盒又是如何使人上瘾的呢 (5) 逻辑 为什么盲盒总能收获一代代年轻人的喜爱 盲盒背后的上瘾机制 【详解】（1）本题考查语句的衔接。 B.有误。结合第⑤段“因为自然界中的很多事物的确是遵循某种规律的”和B空缺处“很多事情并不存在规律”，两句之间是转折关系，选用“所以”不恰当。 故选B。 （2） 本题考查说明文语言的准确性的特点。 答题格式：①说明词语的意思，②说明用了该词句子的意思，准确地说明了事物“……”的特征/事理，③XX词体现了说明文语言的准确性。“很多”的意思是大部分。表示“在一般情况下”，起修饰限制作用。语境义：说明了自然界的大部分事物有规律，但不排除有特殊情况。“很多”一词体现了说明文语言的准确性、严密性的特点。 （3）本题考查辨析说明方法及作用。 说明文中常用的说明方法有：列数字、举例子、作比较、打比方、分类别、作诠释、下定义、摹状貌等。根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的说明中心，分析其说明作用即可。由“三至四倍”可知是列数字的说明方法，列举了大脑对意料之外比意料之中的奖赏释放的多巴胺多出的倍数，另外，将大脑对“意料之外”与“意料之中”的奖赏所释放的多巴胺进行比较，是作比较的说明方法，结合划线句前面“在我们的大脑中，有一个‘奖赏机制’，大脑通过释放更多的多巴胺来奖励某些意料之外的行为”可知，具体准确、突出强调了大脑通过释放更多的多巴胺来奖励某些意料之外的行为的特点。 （4）本题考查语句的衔接。 分析文章结构可知，第①段提出问题“为什么盲盒总能收获一代代年轻人的喜爱？”，第②段解释原因“大脑通过释放更多的多巴胺来奖励某些意料之外的行为”。第④段和第⑤段阐释抽盲盒背后的“上瘾密码”。故第③段可填：但是抽盲盒又是如何使人上瘾的呢？ （5）本题考查说明顺序和说明内容。 常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。常见的逻辑顺序有：从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质等。结合第①段“‘人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块（巧克力）是什么味道。’电影《阿甘正传》中的这句经典台词，如今也适用于形容当下年轻人追捧各种盲盒的行为”可知，本文开头以电影《阿甘正传》的台词引出了当下年轻人追捧盲盒的行为，引出了本文的说明对象。“为什么盲盒总能收获一代代年轻人的喜爱”引出作者要说明的对象是盲盒令人上瘾的原因。接着由现象到本质进行说明，采用的是逻辑顺序。 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$