专题03 专题学习与整本书阅读（考题猜想）（上海专用）-2024-2025学年七年级语文下学期期中考点大串讲

七下期中专题学习与整本书阅读考题猜想 一、专题学习：《我的语文生活》 1．语文是天生浪漫的文化载体。它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着创意。七年级（1）班开展“我的语文生活”专题学习活动，请你参加并完成下面的任务。 【活动一】创意店铺名 (1)A组同学负责收集店铺名称，他们将收集到的店铺名汇总时，发现了一些规律，请你帮忙补充，每空不超过五个字。 店铺命名方法 店铺名称 ① 衣见钟情（服装店） 有口皆杯（零食店） 颈上添花（饰品店） 正话反说 （包子） 猫不闻（饺子） 最糟糕（餐馆） 美好祝愿 天下第一鲜饭店 久久小吃 别再来药店 【活动二】撰写解说词。 (2)B同学是一个美食爱好者，路过一家牛肉面店时看到了店里的推广短视频，不禁垂涎三尺。下面是他摘录的短视频解说词，请你参照示例，运用相同的修辞手法，为自己喜欢的一种美食创作一则短视频解说词。 美食：牛肉面 解说词：汤，是灵魂，浓郁醇香；肉，是精华，软烂入味；面，是基础，劲道爽滑。牛肉面，三者完美融合，成就一碗令人欲罢不能的美味。品尝一口，幸福感爆棚！ 美食： 解说词： 2．张謇一初七年级开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的学习任务。 (1)请根据所学对联知识，结合本次活动主题完成上联。 上联： 下联：人生时时有感悟 (2)为丰富活动形式，请根据示例再设计两个活动项目。 示例：办“语文与生活”手抄报 我的设计（1）： 我的设计（2）： (3)学习小组开展网络热词收录活动，请你根据收录的材料，解释“奇葩”和“硬核”两个热词的含义。 材料一： 嫉妒老乡说普通话感觉受辱，奇葩男子愤怒踢伤老乡。——每经网 鳄鱼摆上超市货架，盘点那些年的“奇葩”货。——中国网 材料二： 欧洲多国“硬核”补贴骑车出行，中国自行车出口三季度或迎高峰。——和讯 我们为共和国70年的辉煌成就喝彩，被爱国主义的硬核力量震撼。——习近平 奇葩： 硬核： 3．七年级（6）班开展“我的语文生活”主题活动，请你完成以下任务。 (1)【正眼看招牌】班级活动小组在周末开展了“逛街找茬儿”的趣味活动，小组成员找到了以下含错别字的招牌，请你纠正。 药店：咳不容缓   改为         眼镜店：一明惊人   改为 (2)【赏析广告词】广告是生活中常见的语言形式，有时候，简短的一句广告词，却能够直接击中人的心灵，让人对其推介的产品印象深刻。从下列两则广告中任选一则赏析其妙处。 ①没有加进什么，不过提出水分。——某奶粉广告词 ②滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。——某眼药水广告 选 赏析： (3)【补写好对联】对联是我国传统文化的瑰宝。小玲同学收集了一组对联，其中有一副对联的上联只剩下四个字，即“轻风细柳”，请你根据下联，完成上联的整理。 上联：         下联：淡月隐梅花 4．七年级（1）班近期正在开展“群星闪耀”语文专题学习活动，请你一起参与。 (1)【活动一】为参加“群星闪耀——英雄在我心”主题朗诵比赛，小文同学为身为民主战士的闻一多先生创作了一首诗歌。却在配乐上犯了难，请你帮她从以下三首乐曲中选择一首恰当的曲目作为朗诵时的背景音乐。（    ）（填选项） A．《七子之歌》伴奏 B．《孤勇者》伴奏 C．《二泉映月》二胡独奏 (2)【活动二】学校七年级开展以“我的语文生活”为主题的征文活动，下面的邀请函有三处错误，请选择其中两处进行修改。 邀请函 尊敬的王老师： 您好！我班定于2024年6月4日下午3点至5点，①在学校礼堂举行“群星闪耀”语文朗诵， ②特邀请您出席此次比赛的评委工作。③届时请您务必到来，不胜感谢！ 七年级学生会主席团 2024年6月 2日 我选 句，修改为： 我选 句，修改为： (3)【活动三】在“群星闪耀——英雄由我赞”主题征文比赛中，小西同学想用一组排比句作为征文结尾，请你帮他补充完整。 英雄是一本书，让我读出生命的深奥；英雄是一支歌，让我 ；英雄是 ，让我 。 (4)【活动四】同学们在此次活动中收获颇丰，学习语文的热情高涨，所以想成立文学社。有同学提议在文学社门口贴一副对联，老师写了上联“笔墨纸砚写风骨”，请你选出最恰当的下联（   ） A．挥洒文笔展才华 B．笔端荡气抒胸臆 C．诗意年华梦同行 D．经史子集谱春秋 5．班级近期要开展一次“我的语文生活”综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。 【材料一】 生活中常见的招牌 【材料二】 在我国古代，招牌实际上也成为经营者的品牌标识。如“全聚德”“六必居”“同仁堂”等，得到经营者的珍爱和传承。不少招牌还蕴含着丰富的人文故事，成为我国特色文化的一部分。 【材料三】 醒目明亮的色彩能给人留下深刻印象，如具有强烈穿透力的红、黄、绿，就很容易集中顾客的注意力。同时，各种色彩之间的搭配也很重要。交通指挥灯之所以用红、绿、黄三色，是因为这三色穿透力最强，因此在店面招牌中使用的也很多。 【材料四】 喧闹的城市中，许多人在不知到何处就餐时，其第一反应就是向四周看有没有“M”或“KFC”的招牌，因为在那招牌的不远处就有麦当劳或肯德基在提供香喷喷的汉堡和清凉爽口的可乐。很多时候，消费者之所以会来到一个卖场购物，就是因为在远处就看到了它的招牌。 (1)请根据上面的搜集结果，探究好的招牌应具有哪些特点？（写出三点） (2)探究过程中，你发现许多店铺门前都有体现其特色的对联，这些对联富有文化底蕴，请将下面对联与店铺一一对应。（只填序号） A．油漆店    B．烤肉店      C．裁缝店 ①好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。       ( ) ②此是春华秋实事业，并非东涂西抹文章。   ( ) ③烧烘烙烤出真味，香脆嫩酥流仙涎。       ( ) (3)与同学交流一下你见过的设计得好的商店招牌。说说你对这个招牌的评价。 二、整本书阅读：《骆驼祥子》 （一）阅读下面材料，完成各题。 ①一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。②从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。③在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺：他没有自己。④可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。⑤有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。 6．文段中的“他”是 ，是 塑造的一个典型文学人物。 7．根据示例对①至③句，从内容和语言两个角度，写一处批注，表达你的心得体会。 下面是就④⑤句写的批注示例。 他想要一辆车的心情多么迫切。把车比作自己的手脚，生动地表达了他认为拥有车就拥有了自由与独立的想法。 请你就①至③句，从内容和语言两个角度，写一处批注。 （二）阅读下面材料，完成各题。 同学们，本月学校将举办“小人物·大社会——走进《骆驼祥子》文学影像展”，诚邀大家出谋划策、积极参与。 【任务一】分展区·取名字 8．本次展览共分三个展区，计划以祥子和其他人物共现老北京底层小人物的众生相。请结合你的阅读经历，根据展图为展区补全名字。 【任务二】看图片·写介绍 9．请仔细观察展图一，补充完成展区一的解说词。 祥子是一位北平的洋车夫，力壮年轻。图中的他 ，老舍曾写道“他的力气似乎能达到车的各部分”。 【任务三】探初衷·赏细节 10．我们在搜集展区资料时，找到这样一段文字： 人与人，事与事，虽以车为联系，我还感觉着不易写出车夫的全部生活来。于是，我还再去想：刮风云，车夫怎样？下雨天，车夫怎样？假若我能把这些细琐的遭遇写出来，我的主角便必定能成为一个最真确的人。 老舍《骆驼祥子·后记》 请你从“环境描写与小说人物形象塑造”的角度，结合下面画线句完成批注。 便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。 批注： 【任务四】深研究·共讨论 11．展区特别安排了讨论话题：《骆驼祥子》曾被美国译者伊万金翻译成英文出版，将原本的悲剧结局删去，改为大团圆结局——祥子与小福子都没有死，祥子把小福子从白房子中抢出来，皆大欢喜。相较原著，你更欣赏哪一个结局？为什么？ （三）阅读下面材料，完成下面小题。 圈点批注法是古人读书时常用的传统方法，小李同学就用这种方法阅读《骆驼祥子》，当他读到下面这个片段时，在旁边作了如下批注： 他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一支烟；并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟，忽然泪一串串的流下来，到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！ （批注1）祥子的“三起三落”； 一起：苦干三年，凑钱买了辆新车。 一落：A 二起：卖了骆驼，拼命拉车，准备买新车。 二落：B 三起：C 三落：D （批注2）祥子的一生都在围绕着“车”在转，听说有人曾用“拉车夫”作为书名介绍到国外，这个书名好在哪里呢？ 12．小李同学批注祥子的“三起三落”，其情节填写不正确的一项是（   ） A．祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁。 B．祥子辛苦攒的钱被刘四爷骗去了。 C．虎妞低价给祥子买了二强子的车。 D．为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。 13．小李同学在（批注2）中提出了“拉车夫”作为书名有何好处的疑问，请根据你对《骆驼祥子》全书的阅读理解，帮他解答困惑。 （四）为迎接“4·23”世界读书日，班级开展了“亲近经典，走进名家”阅读成果展示活动。 14．请根据《骆驼祥子》的阅读情况，梳理情节脉络，将以下横线部分补充完成。 15．【析品格·赏人物】 关注人物 《骆驼祥子》写了各色人物，如三十七八岁，却还未嫁人，精明，泼辣，心机重，大胆泼辣又有点变态的。她是 。 16．【探初衷·赏细节】 有位同学在阅读《骆驼祥子》的过程中在ABCD四处做了批注，其中有误的一项是（    ） 大概的说吧，A只要有一百块钱，就能弄一辆车。猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。B但是，他下了决心，一千天也好，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，C他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，D只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。 A．“他”刚到城里不久，对生活充满梦想。 B．就算一千天、一万天，他也要坚持，买车的决心多么坚定！ C．吝啬，贪婪，爱占小便宜！如此挖空心思省钱，攒钱。 D．突出了他对未来的信心，只要肯吃苦，就能买上新车！ （五）学校文学研讨会上开展了“名著专题研讨”，松松同学对《骆驼祥子》的活动内容很感兴趣，请你帮忙一起完成。 17．活动一：了解人物命运 根据小说情节中祥子的命运，请将插图的正确序号，填写在相应空格内。 三年攒钱喜买新车 →（1） → 逃出兵营贱卖骆驼 → 曹府拉车虎妞施计→（2） → （3） → 再次买车虎妞难产 → 葬妻卖车彻底堕落 A B C 18．活动二：探究形成原因 老舍先生说：“我的主角（祥子），不但吃的苦、喝的苦，连一阵风、一场雨也给他的精神以无情的苦刑。”这句话道出祥子的一生既经历着自然的风雨，也承受着社会的风雨。请结合书中情节，分析造成祥子悲惨命运的原因。 （六）学校“芳草”文学社正在进行《骆驼祥子》的探究性学习，请你参与到同学们的活动中来，完成下列题目： 19．阅读名著，探究一下，祥子为什么被人称为“骆驼祥子”？ 20．下面关于内容表述有误的一项是（    ） A．小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。 B．“我总算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是老马的感叹。 C．在祥子眼里，二强子可算作黄天霸，虽厉害，可讲面子，叫字号，决不一面儿黑。 D．一场暴雨后，祥子病了，昏睡了两昼夜，最后请了大夫，扎了两针，服了剂药，醒了过来。 21．祥子最终成为了“这堕落的、自私的、不幸的社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼。”如果他生活在新时代又会有怎么的命运呢？请你结合小说内容说说你的看法。 （七）请根据你对小说《骆驼祥子》的理解，完成下面小题 22．【情节梳理】祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了“三起三落”，请回忆小说情节，将祥子人生轨迹图填写完整。 23．【主题探究】七年级某班学生集思广益，拟设计题为“成长与苦难”的阅读专题，以下哪一本名著不适合被选择在内（   ） A．《童年》 B．《鲁滨逊漂流记》 C．《骆驼祥子》 D．《朝花夕拾》 24．【人物勾连】学生在探讨“名著中的女性形象”时，产生了激烈的讨论，请根据你的理解，补全这段会话。 小天：我不喜欢《朝花夕拾》中的衍太太，她背地里幸灾乐祸地观赏别家的孩子闹乱子，怂恿他们干各种坏事，而在人前却立即换上另一副爱护关心的面孔，摆出正人君子的架势，阴险伪善，不安好心，自私自利的市侩嘴脸。 佳佳：我同意！说到市侩，《骆驼祥子》里的 看不起大杂院儿里的穷苦人们，觉得只有自己可以吃好喝好，还贪图享乐、蛮横霸道假装怀孕骗婚，同样令我生厌。 小天：我觉得她不完全那么令人生厌。 ，这何尝不是她的优点呢！ （八）某班开展了《骆驼祥子》的整本书阅读活动，请你完成后面的学习任务。 25．有位同学在阅读《骆驼祥子》的过程中在ABCD四处做了批注，其中有误的一项是（    ） 大概的说吧，A只要有一百块钱，就能弄一辆车。猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。B但是，他下了决心，一千天也好，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，C他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，D只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。 A．“他”刚到城里不久，对生活充满梦想。 B．就算一千天、一万天，他也要坚持，买车的决心多么坚定！ C．吝啬，贪婪，爱占小便宜！如此挖空心思省钱，攒钱。 D．突出了他对未来的信心，只要肯吃苦，就能买上新车！ 26．根据老舍的《骆驼祥子》的相关情节完成关于祥子“三起三落”人生的思维导图 A．苦干三年，凑足百元，买辆新车。 B．曹家干包月，钱被孙侦探敲诈走。 C．贱卖骆驼，省吃省用，攒钱买车。 D．人车被宪兵抢，理想第一次破灭。 E．虎妞难产而死，为操办虎妞丧事，祥子卖车。 F．虎妞买了辆二手车，祥子拼命苦干。 27．下面文字出自《骆驼祥子》，一请从语言表现力角度为其做批注。 “街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处，干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。……” 28．学校开展了“经典滋润心灵，名著伴我成长“的读书活动。请阅读下面语段，回答相关问题。 语段一： 这可绝不是件容易的事。一年，两年，至少三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，①那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。 语段二： 他已经顾不过命来。雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，②他哆嗦得像风雨中的树叶。 (1)上文选自 （作家名）创作的长篇小说《骆驼祥子》。 (2)圈点批注是古人读书时常用的传统方法，当小李同学读到语段一的内容时，就用这种方法在划线句①的旁边作了如下批注。 “像身经百战的武士的一颗徽章”用比喻的手法，生动形象地表现了车的来之不易和祥子对车的珍视，表现了他的吃苦耐劳和踏实肯干。 请你参照以上示例，结合情节，为划线句②作批注。 (3)下列有关这部小说的分析，理解正确的一项是（    ） A．这部小说通过讲述主人公的不幸遭遇批判了当时黑暗的社会。 B．这部小说是作者以老上海下层平民生活为背景创作的小说。 C．这部小说讲述了主人公屡受打击却始终不放弃希望的故事。 D．这部小说是以祥子与虎妞的婚姻悲剧为主线展开故事情节。 29．班级本周开展以“名著阅读积累”为主题的读书分享活动，分享的阅读书目是《骆驼祥子》。 (1)根据阅读积累，在表格的横线处填写《骆驼祥子》中的相应人物。 人物 文段 ①祥子 ①的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。 ② ②的二弟弟进来了：“姐姐！爸爸来了！”她皱了皱眉。她刚推开门，二强子已走到院中。 ③ “祥子，”③的手已裹好，“你洗洗！先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算了吧，洗洗，上点药。” (2)同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲、乙两位同学的发言，你赞同谁的观点？请结合小说内容阐述你的看法和理由。 同学甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。 同学乙：你怎么这样说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七下期中专题学习与整本书阅读考题猜想 一、专题学习：《我的语文生活》 1．语文是天生浪漫的文化载体。它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着创意。七年级（1）班开展“我的语文生活”专题学习活动，请你参加并完成下面的任务。 【活动一】创意店铺名 (1)A组同学负责收集店铺名称，他们将收集到的店铺名汇总时，发现了一些规律，请你帮忙补充，每空不超过五个字。 店铺命名方法 店铺名称 ① 衣见钟情（服装店） 有口皆杯（零食店） 颈上添花（饰品店） 正话反说 （包子） 猫不闻（饺子） 最糟糕（餐馆） 美好祝愿 天下第一鲜饭店 久久小吃 别再来药店 【活动二】撰写解说词。 (2)B同学是一个美食爱好者，路过一家牛肉面店时看到了店里的推广短视频，不禁垂涎三尺。下面是他摘录的短视频解说词，请你参照示例，运用相同的修辞手法，为自己喜欢的一种美食创作一则短视频解说词。 美食：牛肉面 解说词：汤，是灵魂，浓郁醇香；肉，是精华，软烂入味；面，是基础，劲道爽滑。牛肉面，三者完美融合，成就一碗令人欲罢不能的美味。品尝一口，幸福感爆棚！ 美食： 解说词： 【答案】(1)化用成语（或：用谐音） 狗不理（或：没人气、不好吃、非美味、没回头客） (2)示例一：麻辣烫。底料，是灵魂，麻辣鲜香；食材，是主角，丰富多样；汤汁，是纽带，融合滋味。（排比1分）麻辣烫，将三者巧妙汇聚，造就一锅让人馋到跺脚的美食。吸溜一口，快乐直达天灵盖！ 示例二：蟹黄汤包。面皮，是外衣，薄如蝉翼，韧性十足；馅料，是主角，蟹黄饱满，肉质鲜嫩；汤汁，是灵魂，浓郁鲜香，醇厚爽滑。蟹黄汤包，三者完美融合，造就一口鲜掉眉毛的极致美味。轻咬一口，愉悦感瞬间拉满。示例三：红烧肉。食材，是根本，精选肥瘦；香料，是助攻，五味俱全；慢炖，是技巧，肉香四溢。红烧肉，三者协同发力，熬制一锅香飘满巷的诱人美味。咬上一口，肉香瞬间在嘴里爆开，令人欲罢不能。 【详解】（1）本题考查语文的拓展应用。 ①：这组店铺名“衣见钟情”“有口皆杯”“颈上添花”，分别化用了成语“一见钟情”“有口皆碑”“锦上添花”，利用谐音的方式进行创新，所以此处可填：谐音化用。这种命名方法通过巧妙地改变成语中的个别字，既能借助成语本身的知名度吸引顾客，又能体现店铺的特色，增加趣味性。 ②：从“正话反说”的命名方法以及后面给出的“猫不闻（饺子）”“最糟糕（餐馆）”示例可知，此处应填一个正话反说的包子店店名，再根据后面的“包子”可知，应填“狗不理”。正话反说的命名方式往往能引起消费者的好奇心，激发他们进店一探究竟的欲望，从而达到吸引顾客的目的。 （2）本题考查仿写。 示例中运用了排比的修辞手法，分别从汤、肉、面三个角度对牛肉面进行了描述，突出其特点，最后表达品尝后的感受。在创作新的解说词时，也应遵循这样的结构，先运用排比阐述美食不同组成部分的特色，再表达品尝体验。 示例：美食：寿司。解说词：米，是精髓，软糯香甜；料，是亮点，丰富多样；醋，是灵魂，酸香提味。寿司，将它们巧妙搭配，呈现出一口接一口的美妙滋味。轻咬一口，味蕾瞬间绽放！ 2．张謇一初七年级开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的学习任务。 (1)请根据所学对联知识，结合本次活动主题完成上联。 上联： 下联：人生时时有感悟 (2)为丰富活动形式，请根据示例再设计两个活动项目。 示例：办“语文与生活”手抄报 我的设计（1）： 我的设计（2）： (3)学习小组开展网络热词收录活动，请你根据收录的材料，解释“奇葩”和“硬核”两个热词的含义。 材料一： 嫉妒老乡说普通话感觉受辱，奇葩男子愤怒踢伤老乡。——每经网 鳄鱼摆上超市货架，盘点那些年的“奇葩”货。——中国网 材料二： 欧洲多国“硬核”补贴骑车出行，中国自行车出口三季度或迎高峰。——和讯 我们为共和国70年的辉煌成就喝彩，被爱国主义的硬核力量震撼。——习近平 奇葩： 硬核： 【答案】(1)生活处处皆语文，或校园处处见语文 (2)开展“语文与生活”知识竞赛 举行“语文与生活”故事会，开展“语文与生活”演讲竞赛；举行“语文与生活”作文竞赛等 (3)奇葩：指十分离奇、罕见、特别的人、事、物。 硬核：形容很厉害，很彪悍，很强势。 【详解】（1）本题考查对联拟写。根据对联“字数相等，结构相同，意义相承”的特点，和下联所给的结构形式“主语（名词）＋状语（副词，叠词）＋谓语（动词）＋宾语（名词）”来对对联即可。示例：社会处处用语文。 （2）本题考查设计活动项目。围绕“我的语文生活”这一主题来设计活动项目，联系示例“办‘语文与生活’手抄报”可知，要符合“动词＋主题＋形式”的格式，可开展知识竞赛、征文比赛等形式的活动。如：开展“语文与生活”征文比赛；举行“语文与生活”诗歌朗诵会等。 （3）本题考查词义。 “奇葩”这个词语通常用来形容一些独特、奇特、非常规的事物或行为，带有一定的戏谑或嘲讽意味。结合材料一“嫉妒老乡说普通话感觉受辱”“男子愤怒踢伤老乡”中男子的行为离奇、罕见；“鳄鱼摆上超市货架”可知，年货的特别。可知奇葩用来形容那些让人感到意外或难以理解的行为，指十分离奇、罕见、特别的人、事、物； “硬核”则通常用来形容一些强硬、坚韧、不屈不挠的力量或态度。结合材料二“中国自行车出口三季度或迎高峰”可知，欧洲多国“补贴骑车出行”的力度大；结合材料二“我们为共和国70年的辉煌成就喝彩，被爱国主义的硬核力量震撼”可知，“硬核”指很强而有力；可知“硬核”用来形容那些坚定、有力的行为或态度，形容很厉害，很彪悍，很强势。 示例：奇葩：形容一些独特、奇特、非常规的事物或行为。 硬核：形容一些强硬、坚韧、不屈不挠的力量或态度。 3．七年级（6）班开展“我的语文生活”主题活动，请你完成以下任务。 (1)【正眼看招牌】班级活动小组在周末开展了“逛街找茬儿”的趣味活动，小组成员找到了以下含错别字的招牌，请你纠正。 药店：咳不容缓   改为         眼镜店：一明惊人   改为 (2)【赏析广告词】广告是生活中常见的语言形式，有时候，简短的一句广告词，却能够直接击中人的心灵，让人对其推介的产品印象深刻。从下列两则广告中任选一则赏析其妙处。 ①没有加进什么，不过提出水分。——某奶粉广告词 ②滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。——某眼药水广告 选 赏析： (3)【补写好对联】对联是我国传统文化的瑰宝。小玲同学收集了一组对联，其中有一副对联的上联只剩下四个字，即“轻风细柳”，请你根据下联，完成上联的整理。 上联：         下联：淡月隐梅花 【答案】(1) 刻不容缓 一鸣惊人 (2) 示例：① 某奶粉广告词从反面入手，用形象的语言来表示具体的制作过程。前一句“没有加进什么”表现了产品之纯，后一句用“不过”急转，强调没有水分，突出了“粉”的特性。示例：②某眼药水广告词一语双关，“球”既指“眼球”， 也指“地球”。表现了眼药水效果好，可以让眼睛快速湿润、放松，然后清晰地看整个世界。 (3)示例：“轻风拂细柳”或“轻风舞细柳”“轻风吻细柳”等。 【详解】（1）本题考查字形。 咳不容缓——刻不容缓：指形势紧迫，一刻也不允许拖延。 一明惊人——一鸣惊人：原指一叫就使人震惊。后比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。 （2）本题考查赏析广告词。 第①则是奶粉广告，“没有加进什么，不过提出水分”采用了简洁而富有深意的表达方式。首先，它使用“没有加进什么”作为开头，营造了一种纯净、无添加的印象，这是现代消费者在购买食品时非常关注的一个点。紧接着，“不过提出水分”一句，巧妙地利用了“提出”这个动词的双重含义，一方面可以理解为物理上的去除、减少，即奶粉的制作过程中去除了多余的水分；另一方面，“提出”也隐含了“提炼、提取”的意味，暗指该奶粉是从优质奶源中精心提炼而成的，保留了牛奶的精华，去除了不必要的部分。 第②则眼药水广告词“滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球”运用了夸张与双关的手法，极具创意和幽默感。首先，“滴此眼药水后，将眼睛转动几下”是一个常规的用药指导，告诉消费者正确的使用方法。但接下来的“可使眼药水遍布全球”则明显超出了常识范畴，构成了一种夸张的说法。这种夸张并非无的放矢，而是巧妙地与“全球”这个词汇的双关含义相结合。在这里，“全球”既可以理解为字面意思上的整个地球，也可以理解为眼球的球面。通过这种双关，广告成功地吸引了消费者的注意力，并以一种轻松幽默的方式传达了眼药水能够迅速覆盖整个眼球、清晰地看整个世界的效果。 （3）本题考查对联。 下联“淡月隐梅花”中，“淡月”是偏正结构，“隐”是动词，“梅花”是名词。所以上联“轻风细柳”后也需要添加一个合适的动词，让整个上联与下联在词性、结构和意境上相对应。从意境上看，下联描绘了淡月笼罩，梅花若隐若现的朦胧画面，上联也应营造出一种轻柔、和谐的氛围。动词的选择要能生动展现轻风与细柳之间的动态关系，且富有诗意。 示例：轻风拂细柳。“轻风”与上联的“淡月”相对，同为偏正结构。“拂”与下联的“隐”相对，同为动词，“细柳”与下平“梅花”相对，同为名词。且“柳”为三声，符合对联的平仄规则。 4．七年级（1）班近期正在开展“群星闪耀”语文专题学习活动，请你一起参与。 (1)【活动一】为参加“群星闪耀——英雄在我心”主题朗诵比赛，小文同学为身为民主战士的闻一多先生创作了一首诗歌。却在配乐上犯了难，请你帮她从以下三首乐曲中选择一首恰当的曲目作为朗诵时的背景音乐。（   ）（填选项） A．《七子之歌》伴奏 B．《孤勇者》伴奏 C．《二泉映月》二胡独奏 (2)【活动二】学校七年级开展以“我的语文生活”为主题的征文活动，下面的邀请函有三处错误，请选择其中两处进行修改。 邀请函 尊敬的王老师： 您好！我班定于2024年6月4日下午3点至5点，①在学校礼堂举行“群星闪耀”语文朗诵， ②特邀请您出席此次比赛的评委工作。③届时请您务必到来，不胜感谢！ 七年级学生会主席团 2024年6月 2日 我选 句，修改为： 我选 句，修改为： (3)【活动三】在“群星闪耀——英雄由我赞”主题征文比赛中，小西同学想用一组排比句作为征文结尾，请你帮他补充完整。 英雄是一本书，让我读出生命的深奥；英雄是一支歌，让我 ；英雄是 ，让我 。 (4)【活动四】同学们在此次活动中收获颇丰，学习语文的热情高涨，所以想成立文学社。有同学提议在文学社门口贴一副对联，老师写了上联“笔墨纸砚写风骨”，请你选出最恰当的下联（   ） A．挥洒文笔展才华 B．笔端荡气抒胸臆 C．诗意年华梦同行 D．经史子集谱春秋 【答案】(1)B (2)第①句 在后面加上“活动”；把第②句中的“出席”改为“担任”；把第③句中的“请您务必到来”改为“我们欢迎您的到来”。 (3)示例：听出生命的灵动 一座山 领略生命的巍峨 (4)D 【详解】（1）本题考查设计活动。 《七子之歌》主要表达的是对祖国的思念和对侵略者的控诉等情感，与闻一多先生作为民主战士的形象和诗歌主题不太契合。《二泉映月》二胡独奏整体氛围较为凄凉、哀怨，不能很好地体现闻一多先生作为民主战士的英勇无畏和坚定的精神。而《孤勇者》的旋律激昂，充满力量，能够很好地烘托出闻一多先生为了民主、正义，勇敢地与黑暗势力作斗争的英勇形象，与“英雄在我心”的主题以及闻一多先生作为民主战士的身份相呼应，适合作为朗诵的背景音乐。 故选B。 （2）本题考查应用文写作。 ①句： “举行‘群星闪耀’语文朗诵”表述不完整，缺少宾语中心语。 修改为：在学校礼堂举行“群星闪耀”语文朗诵比赛。 ②句：“邀请您出席此次比赛的评委工作”存在搭配不当的问题，“出席”和“工作”搭配不当。修改为：特邀请您担任此次比赛的评委。 ③句：“务必到来”语气过于强硬，不符合邀请函礼貌、尊敬的语言风格。修改为：届时期待您的到来，不胜感谢。 （3）本题考查仿写。 这段文字围绕“英雄”展开，以“英雄是……，让我……”的句式构建排比。前面已给出“英雄是一本书，让我读出生命的深奥”，从格式上看，第一处补充应围绕“一支歌”，写出歌带给“我”的感受，且要与“读出生命的深奥”结构类似，即“动词+偏正短语”；第二处需再选取一个与“书”“歌”类似的事物来比喻英雄，第三处则要依据所选事物，写出“我”从中获得的感悟，同样保持“动词+偏正短语”格式。 示例：英雄是一支歌，让我聆听奋进的旋律；英雄是一盏灯，让我照亮前行的道路。 （4）本题考查拟写对联。对联要求：1.字数相等，断句一致；2.要平仄相合，音调和谐；3.要词性相对，位置相同；4.要内容相关，上下衔接。结合上联“笔墨纸砚写风骨”分析，“笔墨纸砚”是并列短语，“写风骨”是动宾短语； A.“挥洒文笔”是动宾短语，“展才华”是动宾短语； B.“笔端荡气”是主谓短语，“抒胸臆”是动宾短语； C.“诗意年华”是偏正短语，“梦同行”是主谓短语； D.“经史子集”是并列短语，“谱春秋”是动宾短语。并且末字“秋”与上联末字“骨”符合“仄起平收”；故选D。 5．班级近期要开展一次“我的语文生活”综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。 【材料一】 生活中常见的招牌 【材料二】 在我国古代，招牌实际上也成为经营者的品牌标识。如“全聚德”“六必居”“同仁堂”等，得到经营者的珍爱和传承。不少招牌还蕴含着丰富的人文故事，成为我国特色文化的一部分。 【材料三】 醒目明亮的色彩能给人留下深刻印象，如具有强烈穿透力的红、黄、绿，就很容易集中顾客的注意力。同时，各种色彩之间的搭配也很重要。交通指挥灯之所以用红、绿、黄三色，是因为这三色穿透力最强，因此在店面招牌中使用的也很多。 【材料四】 喧闹的城市中，许多人在不知到何处就餐时，其第一反应就是向四周看有没有“M”或“KFC”的招牌，因为在那招牌的不远处就有麦当劳或肯德基在提供香喷喷的汉堡和清凉爽口的可乐。很多时候，消费者之所以会来到一个卖场购物，就是因为在远处就看到了它的招牌。 (1)请根据上面的搜集结果，探究好的招牌应具有哪些特点？（写出三点） (2)探究过程中，你发现许多店铺门前都有体现其特色的对联，这些对联富有文化底蕴，请将下面对联与店铺一一对应。（只填序号） A．油漆店    B．烤肉店      C．裁缝店 ①好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。       ( ) ②此是春华秋实事业，并非东涂西抹文章。   ( ) ③烧烘烙烤出真味，香脆嫩酥流仙涎。       ( ) (3)与同学交流一下你见过的设计得好的商店招牌。说说你对这个招牌的评价。 【答案】(1)示例：好的招牌富有文化底蕴；好的招牌能吸引人的注意力；好的招牌能引起人们购物的兴趣。 (2)C A B (3)示例：一家儿童用品店的招牌为：店名“亲亲宝贝”写了两遍，中间又加了“亲亲宝贝”的英文，很容易吸引人的注意力，令人过目难忘。 【详解】（1）本题考查内容理解和概括。 根据材料二“不少招牌还蕴含着丰富的人文故事，成为我国特色文化的一部分”可知，好的招牌往往富有文化底蕴，能够承载特定的历史背景和人文故事，成为文化传承的载体。 根据材料三“醒目明亮的色彩能给人留下深刻印象，如具有强烈穿透力的红、黄、绿，就很容易集中顾客的注意力”可知，好的招牌应具备吸引人的视觉效果，使用醒目明亮的色彩，能够迅速抓住过往行人的目光，增强辨识度。 根据材料四“喧闹的城市中，许多人在不知到何处就餐时，其第一反应就是向四周看有没有‘M’或‘KFC’的招牌，因为在那招牌的不远处就有麦当劳或肯德基在提供香喷喷的汉堡和清凉爽口的可乐”可知，好的招牌能够激发人们的购买欲望，成为引导消费者做出消费决策的重要因素，引起人们购物的兴趣。 （2）本题主要考查对传统文化中对联的理解和应用能力。 ①“好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。”这副对联中提到了“针巧”和“剪裁”，明显与裁缝店相关，因为裁缝店的工作就是用巧手裁剪布料，制作衣物。故此对联对应的是C.裁缝店。 ②“此是春华秋实事业，并非东涂西抹文章。”这副对联中提到了“春华秋实”，暗示了工作的成果是实实在在的，而非虚无缥缈的“东涂西抹”，即不是随意涂抹的行为。油漆店的工作正是需要将油漆均匀细致地涂抹在物体表面，形成美观且实用的效果，因此这副对联与油漆店的性质相符。故此对联对应的是A.油漆店。 ③“烧烘烙烤出真味，香脆嫩酥流仙涎。”这副对联中提到了烹饪方式如“烧烘烙烤”，以及食物的味道“香脆嫩酥”，还有令人垂涎欲滴的描述“流仙涎”，这明显与餐饮业相关，尤其是烤肉店，因为烤肉店正是通过不同的烹饪方法使肉类达到外焦里嫩、香气四溢的效果。故此对联对应的是B.烤肉店。 （3）本题考查学生的观察力、审美能力和口头表达能力。解答时，结合生活经验，描述并评价认为设计得好的商店招牌，这涉及到对招牌设计元素（如字体、颜色、形状、创意等）、招牌与店铺定位的契合度、招牌的吸引力和记忆点等方面的理解和评价。言之成理即可。 示例：店铺名称：绿野仙踪 招牌描述：这家是一家以绿色植物为主题的咖啡馆，招牌设计非常独特，采用深绿色作为主色调，搭配金属质感的边框，给人一种清新自然的感觉。招牌上的“绿野仙踪”四个字用的是手写体，流畅而富有艺术感，仿佛让人联想到在一片茂密的森林中漫步，寻找神秘的仙境。招牌下方还巧妙地嵌入了几片真实的绿色叶子，与店铺主题完美呼应。 评价：这个招牌设计得非常出色，它不仅色彩搭配和谐，符合店铺的绿色主题，而且字体和装饰元素的选择都非常恰当，既体现了自然之美，又不失时尚感。最重要的是，招牌上的真实植物元素增加了互动性和新鲜感，让路人一眼就能被吸引，产生想要走进店铺一探究竟的好奇心。 二、整本书阅读：《骆驼祥子》 （一）阅读下面材料，完成各题。 ①一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。②从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。③在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺：他没有自己。④可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。⑤有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。 6．文段中的“他”是 ，是 塑造的一个典型文学人物。 7．根据示例对①至③句，从内容和语言两个角度，写一处批注，表达你的心得体会。 下面是就④⑤句写的批注示例。 他想要一辆车的心情多么迫切。把车比作自己的手脚，生动地表达了他认为拥有车就拥有了自由与独立的想法。 请你就①至③句，从内容和语言两个角度，写一处批注。 【答案】6．祥子 老舍 7．示例：他为想拥有一辆车付出太多。通过时间、汗水的铺陈，比喻的修辞手法，把祥子比作陀螺，具体生动地展示了他的艰辛。 【解析】6．本题考查名著人物和作家作品。 根据选段中的“一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。②从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章”可知，此处的“他”是祥子。所写是祥子苦干三年终于买了自己的第一辆后的情形。后来这辆车被大兵抢走了。 选段出自《骆驼祥子》。《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 7．本题考查语句赏析。分析示例可知，示例是先概括句子内容，然后分析手法，接着结合语境分析表达效果。批注应与之相同。 根据“一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗”“风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车”“他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺：他没有自己”可知，祥子为了拥有这辆车付出了太多的艰辛。第①句是对时间和污水的铺陈，第③句“像被人家抽着转的陀螺”运用比喻的手法，生动形象地表现了祥子的艰辛与不易。 （二）阅读下面材料，完成各题。 同学们，本月学校将举办“小人物·大社会——走进《骆驼祥子》文学影像展”，诚邀大家出谋划策、积极参与。 【任务一】分展区·取名字 8．本次展览共分三个展区，计划以祥子和其他人物共现老北京底层小人物的众生相。请结合你的阅读经历，根据展图为展区补全名字。 【任务二】看图片·写介绍 9．请仔细观察展图一，补充完成展区一的解说词。 祥子是一位北平的洋车夫，力壮年轻。图中的他 ，老舍曾写道“他的力气似乎能达到车的各部分”。 【任务三】探初衷·赏细节 10．我们在搜集展区资料时，找到这样一段文字： 人与人，事与事，虽以车为联系，我还感觉着不易写出车夫的全部生活来。于是，我还再去想：刮风云，车夫怎样？下雨天，车夫怎样？假若我能把这些细琐的遭遇写出来，我的主角便必定能成为一个最真确的人。 老舍《骆驼祥子·后记》 请你从“环境描写与小说人物形象塑造”的角度，结合下面画线句完成批注。 便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。 批注： 【任务四】深研究·共讨论 11．展区特别安排了讨论话题：《骆驼祥子》曾被美国译者伊万金翻译成英文出版，将原本的悲剧结局删去，改为大团圆结局——祥子与小福子都没有死，祥子把小福子从白房子中抢出来，皆大欢喜。相较原著，你更欣赏哪一个结局？为什么？ 【答案】8．（1）身份（职业）（2）三起三落（人生起伏）（3）群像（众生） 9．拉起车来身轻如燕，健步如飞。（腿长步大，身形稳健。) 10．通过环境描写表现酷热恶劣的工作环境，突出了祥子在烈日中苦苦煎熬的悲惨遭遇，侧面烘托他为生计为证明自己而不屈服。 11．示例一：我更欣赏原版的结局。这样的结局正是当时的社会环境一点一点地剥掉祥子的美德，直到他走向堕落和毁灭的全过程的终结。更能揭示旧中国的黑暗，统治阶级对劳动者的剥削，表达作者社会底层小人物的深切同情。 示例二：我更欣赏美版的结局。这样的结局更符合大部分人向往美好，追求幸福的心理。 【解析】8．本题考查对名著情节的把握。 展区一中的两幅图画中有年轻力壮的祥子和洋车，可以概括为：身份（职业）； 展区二中的六幅图，展示了祥子“三起三落”的人生经历，可以概括为：三起三落（人生起伏）； 展区三中的三幅图展示了老北京人们的日常，可以概括为：群像（众生）。 9．本题考查对名著人物的把握。 图中年轻力壮的是祥子。根据图中他拉车时的脚步、状态和“他的力气似乎能达到车的各部分”，可以判断出：这是祥子在奋力拉车，故可以形容他：拉起车来身轻如燕，健步如飞。（腿长步大，身形稳健。) 10．本题考查做批注。注意要求从“环境描写与小说人物形象塑造”的角度批注。 从“处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑”，可以看出运用了环境描写，写出了工作环境的酷热恶劣，让人感到很不舒服。但是祥子为了谋生，要在这种环境下拉车，突出了他的悲惨遭遇，侧面烘托他为生计为证明自己而不屈服。 11．本题考查赏析名著的结尾。首先在题目给出的两种结局中选择一个，再说明理由，言之成理即可。 示例一：我更欣赏原版的结局。祥子本来勤劳善良，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车，做个独立的劳动者。但最终沦为一个“堕落的、自私的，不幸的、个人主义的末路鬼”。本文揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义。译者删改了小说原著，也就是改变了小说的本意，不符合中国当时的社会现实，也不能突出老舍希望揭示的社会意义。结局再美好，也无法让人产生共鸣。 示例二：我更欣赏美版的结局。大团圆结局迎合了读者的心理，符合大部分人渴望圆满的心理。 （三）阅读下面材料，完成下面小题。 圈点批注法是古人读书时常用的传统方法，小李同学就用这种方法阅读《骆驼祥子》，当他读到下面这个片段时，在旁边作了如下批注： 他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一支烟；并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟，忽然泪一串串的流下来，到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！ （批注1）祥子的“三起三落”； 一起：苦干三年，凑钱买了辆新车。 一落：A 二起：卖了骆驼，拼命拉车，准备买新车。 二落：B 三起：C 三落：D （批注2）祥子的一生都在围绕着“车”在转，听说有人曾用“拉车夫”作为书名介绍到国外，这个书名好在哪里呢？ 12．小李同学批注祥子的“三起三落”，其情节填写不正确的一项是（   ） A．祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁。 B．祥子辛苦攒的钱被刘四爷骗去了。 C．虎妞低价给祥子买了二强子的车。 D．为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。 13．小李同学在（批注2）中提出了“拉车夫”作为书名有何好处的疑问，请根据你对《骆驼祥子》全书的阅读理解，帮他解答困惑。 【答案】12．B 13．①书名直接点出了祥子的职业。②小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节。③以此为书名更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。④拥有一辆自己的车，是祥子一生最大的梦想。 【解析】12．本题考查对名著情节的识记。 B.祥子辛苦攒的钱是被孙侦探骗去了； 故选B。 13．本题考查对书名的理解。 有人曾用“拉车夫”作为书名把《骆驼祥子》介绍到国外，“拉车夫”这个书名起得比较好。祥子本身就是一个人力车夫，“拉车”是进城立志闯出一片天地的祥子赖以生存的职业，因此“拉车夫”直接点出了主人公祥子的职业；拥有一辆自己的车是祥子的最大梦想，攒钱买车，车被抢走，为买车再次辛苦攒钱……小说自始至终围绕祥子与车展开故事，描写了他三起三落的人生经历；祥子曾在烈日下拉车，也曾在暴雨下拉车，买车，车被抢，买车的钱被侦探敲诈，买二手车，卖车……小说自始至终围绕祥子与车展开故事，“拉车夫”的书名概括了文章故事情节；“拉车夫”点明了祥子处于社会底层的身份，更能凸现旧时代劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。 （四）为迎接“4·23”世界读书日，班级开展了“亲近经典，走进名家”阅读成果展示活动。 14．请根据《骆驼祥子》的阅读情况，梳理情节脉络，将以下横线部分补充完成。 15．【析品格·赏人物】 关注人物 《骆驼祥子》写了各色人物，如三十七八岁，却还未嫁人，精明，泼辣，心机重，大胆泼辣又有点变态的。她是 。 16．【探初衷·赏细节】 有位同学在阅读《骆驼祥子》的过程中在ABCD四处做了批注，其中有误的一项是（    ） 大概的说吧，A只要有一百块钱，就能弄一辆车。猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。B但是，他下了决心，一千天也好，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，C他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，D只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。 A．“他”刚到城里不久，对生活充满梦想。 B．就算一千天、一万天，他也要坚持，买车的决心多么坚定！ C．吝啬，贪婪，爱占小便宜！如此挖空心思省钱，攒钱。 D．突出了他对未来的信心，只要肯吃苦，就能买上新车！ 【答案】14．①祥子出车到城外，结合正逢战乱，连人带车被宪兵抓去当壮丁。他侥幸逃出，但车子在军营中被弄丢。 ②祥子与虎妞结婚后，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。 ③虎妞难产去世，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 15．虎妞 16．C 【解析】14．本题考查分析概括能力。 ①空，北平城外军阀开始了混战，百姓也不得安宁，大兵到处抓人抓车。祥子每天放胆地跑，对于什么时候出车也不大考虑，兵荒马乱的时候，他照样出去拉车。一天，有人要去清华，祥子心里清楚去那里风险很大，但因为客人出的价钱高，他和一个年轻光头的矮子抱着侥幸的心理揽下了这桩生意。结果还没到目的地，他们被十几个兵捉了去，祥子的衣服鞋帽、洋车、甚至于系腰的布带，都被匪兵抢去了，人也被抓走给大兵们干活，连车都给兵营收了。据此可以概括为：祥子出车到城外，结合正逢战乱，连人带车被宪兵抓去当壮丁。他侥幸逃出，但车子在军营中被弄丢。 ②空，祥子与虎妞在一个大杂院里租房子成了亲后，祥子坚决要出去拉车，虎妞拗不过他，只得同意。给祥 子买下了同院二强子的车。据此可以概括为：祥子与虎妞结婚后，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。 ③空，怀孕后的虎妞不爱活动但又爱 吃零食，结果导致胎儿过大，难产而死。为了给虎妞办丧 事，祥子被迫卖掉了车，祥子的努力全白做了。据此概括为：虎妞难产去世，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 15．本题考查识记人物的能力。 依据“三十七八岁，却还未嫁人，精明，泼辣，心机重，大胆泼辣又有点变态”可知，她是指虎妞。虎妞虽然长的不好看，但是家庭条件还不错，只少吃穿不愁。但是因为她爹想让虎妞帮助搭理生意，就耽误了虎妞的婚事，最后虎妞用计策骗祥子，跟祥子结婚，但是两个人的婚姻并不幸福。另外，由于虎妞从小家庭条件好，不愿意跟祥子吃苦，整日在家过着好吃懒做的日子，最后难产去世了。 16．本题考查赏析句子的能力。 C.“吝啬，贪婪，爱占小便宜”表述有误。依据“他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘”可知，这是叙述祥子努力拉车攒钱，想尽早为自己买一辆属于自己的人力车的做法。从中看出祥子是一个好强、勤劳的青年。故选C。 （五）学校文学研讨会上开展了“名著专题研讨”，松松同学对《骆驼祥子》的活动内容很感兴趣，请你帮忙一起完成。 17．活动一：了解人物命运 根据小说情节中祥子的命运，请将插图的正确序号，填写在相应空格内。 三年攒钱喜买新车 →（1） → 逃出兵营贱卖骆驼 → 曹府拉车虎妞施计→（2） → （3） → 再次买车虎妞难产 → 葬妻卖车彻底堕落 A B C 18．活动二：探究形成原因 老舍先生说：“我的主角（祥子），不但吃的苦、喝的苦，连一阵风、一场雨也给他的精神以无情的苦刑。”这句话道出祥子的一生既经历着自然的风雨，也承受着社会的风雨。请结合书中情节，分析造成祥子悲惨命运的原因。 【答案】17．C A B 18．造成祥子悲惨命运的原因写出其一即可： 当时社会政治环境混乱，当时社会兵阀混战，社会阶层之间的压迫，祥子不幸的家庭婚姻生活…… 与所写原因相符合的情节 【解析】17．本题考查对名著情节的掌握。 图A中有两个人，一个穿着长袍，戴着礼帽，用手枪指着蹲在地上的人；地上蹲着的人是劳动者的打扮，低着头，笼着手。结合《骆驼祥子》内容可知，持枪的人是孙侦探，蹲在地上的人是祥子。祥子把意外捡来的骆驼卖了，然后在曹先生家拉包月，打算买新车，结果辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈去，希望又破灭。B图中有一男一女两个人，结合墙上挂着的“寿”字可知，这里说的是虎妞想嫁给祥子，遭到父亲刘四爷的反对，在刘四爷的寿宴上，虎妞和刘四爷发生争吵，虎妞离开刘四爷，嫁给了祥子。C图中有四个大兵和一个拉车的，两个大兵使劲拉扯着车夫。不难看出，这里说的是祥子苦干三年终于凑足一百块钱买了辆新车，却被乱兵抓去当壮丁，车也被抢。由此可知，①处应填C，②处应填A，③处应填B。 18．本题考查对内容的理解分析。 祥子的悲剧主要来自当时黑暗现实社会的压迫，他无法凭借个人的奋斗与强大的社会黑暗势力抗衡只能成为“个人主义的末路鬼”。祥子来自农村，拼命的赚钱，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车；接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄，曹先生躲避特务追踪还使他失去比较安定的工作。由此可知，人吃人的黑暗社会将年轻好强、淳朴善良、充满生命活力的人力车夫祥子变成了麻木自私、潦倒狡猾、肆意报复的行尸走肉。祥子和虎妞的婚姻是不幸的，虎妞的强势让祥子感到窒息，虎妞难产而死，祥子心爱的女人小福子被逼上吊，这也是造成祥子走向堕落的另一原因。此外，祥子自身性格的双重性、堕落性、劣根性是祥子走向堕落的又一个重要因素。 （六）学校“芳草”文学社正在进行《骆驼祥子》的探究性学习，请你参与到同学们的活动中来，完成下列题目： 19．阅读名著，探究一下，祥子为什么被人称为“骆驼祥子”？ 20．下面关于内容表述有误的一项是（    ） A．小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。 B．“我总算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是老马的感叹。 C．在祥子眼里，二强子可算作黄天霸，虽厉害，可讲面子，叫字号，决不一面儿黑。 D．一场暴雨后，祥子病了，昏睡了两昼夜，最后请了大夫，扎了两针，服了剂药，醒了过来。 21．祥子最终成为了“这堕落的、自私的、不幸的社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼。”如果他生活在新时代又会有怎么的命运呢？请你结合小说内容说说你的看法。 【答案】19．祥子在逃兵役的时候偶然得到了几匹骆驼，很是兴奋，夜里住店，睡梦中大叫“骆驼”，被人听见，后来大家都叫他“骆驼祥子”。 20．C 21．示例1：祥子在新时代一定会过的非常幸福，因为他是那么勤劳、能干、朴实、善良，他在今天这个相对公平、和谐的社会里，一定能够通过自己的双手劳动来收获自己的幸福生活。 示例2：祥子在新时代也可能堕落，因为他遇到磨难时容易垂头丧气，容易选择放弃。祥子在新时代也会遇到困难坎坷，如果他不能战胜困难，那么他很可能会放弃、会自甘堕落。 【解析】19．本题考查名著内容理解。 根据《骆驼祥子》内容可知，因为军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓壮丁。后来祥子逃了出来，顺手牵了三匹骆驼，卖了三十五元。祥子逃出来就病了，在小店里躺了三天。在昏迷中人们听见他老是念叨骆驼，于是送他个外号叫“骆驼祥子”。“骆驼祥子”这一外号的深层含义是揭示主人公的性格跟命运，像骆驼一样吃苦耐劳、任劳任怨、忍辱负重、沉默憨厚，生活在社会最底层。另外，骆驼生活在艰苦的沙漠环境中，骆驼精神主要是相信沙漠的对面是绿洲，这表达了祥子身处艰苦社会，对美好生活的向往，对未来的希望。 祥子的悲惨生活深深揭露了旧中国的黑暗，反映了当时军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 示例：祥子被抓，趁匪兵退去时，逃了出来，并牵回三匹骆驼。他在路上卖掉骆驼换回三十五块钱。之后，祥子生了一场大病，在一家小店里躺了三天。他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听了去，清醒过来后，他已经是“骆驼祥子”了。 20．本题考查名著内容理解和辨析。 C.“二强子”有误，应为：刘四爷，是车厂老板，虎妞的父亲。祥子初到京城，就是在他的车厂里拉车； 故选C。 21．本题考查内容理解和语言表达。这是开放性试题，设想祥子生活在今天会有怎样的机遇，只要想象合理即可，可以设想祥子通过自己勤劳、朴实的品格过的很好；也可以设想祥子因为遇到困难堕落的性格，最终在新时代也遇到困难，选择了堕落等等。 示例：如果祥子生活在新时代，凭借其勤劳坚韧的品质，他很可能在更公平的社会环境中实现个人梦想，摆脱旧社会的束缚，成为新时代努力奋斗的典范，而非“末路鬼”。 （七）请根据你对小说《骆驼祥子》的理解，完成下面小题 22．【情节梳理】祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了“三起三落”，请回忆小说情节，将祥子人生轨迹图填写完整。 23．【主题探究】七年级某班学生集思广益，拟设计题为“成长与苦难”的阅读专题，以下哪一本名著不适合被选择在内（   ） A．《童年》 B．《鲁滨逊漂流记》 C．《骆驼祥子》 D．《朝花夕拾》 24．【人物勾连】学生在探讨“名著中的女性形象”时，产生了激烈的讨论，请根据你的理解，补全这段会话。 小天：我不喜欢《朝花夕拾》中的衍太太，她背地里幸灾乐祸地观赏别家的孩子闹乱子，怂恿他们干各种坏事，而在人前却立即换上另一副爱护关心的面孔，摆出正人君子的架势，阴险伪善，不安好心，自私自利的市侩嘴脸。 佳佳：我同意！说到市侩，《骆驼祥子》里的 看不起大杂院儿里的穷苦人们，觉得只有自己可以吃好喝好，还贪图享乐、蛮横霸道假装怀孕骗婚，同样令我生厌。 小天：我觉得她不完全那么令人生厌。 ，这何尝不是她的优点呢！ 【答案】22．（1）人被大兵抓走，车被抢（2）攒的积蓄被孙侦探全部敲诈走 23．D 24．虎妞 她敢爱敢恨，毫不掩饰对祥子的关爱与好感，大胆追求爱情/她还很有商业头脑，做事爽利能干，帮助父亲打理人和车厂。 【解析】22．本题考查对名著情节的识记。 根据曲线图可知，（1）是祥子的一落，他连人带车被宪兵抓去当壮丁，车也被抢了，这是祥子理想第一次破灭。 （2）干包月时，在一次拉车回家的时候，祥子被孙侦探拦住，说祥子因为给曹先生拉车就是从犯，要让祥子花钱买命，结果祥子这么多天来辛辛苦苦挣的钱就全部被孙侦探给拿走了，第二次希望破灭。 23．本题考查对名著内容的理解。 A.《童年》讲述了阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。这部小说体现了“成长与苦难”的主题； B.《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。这部小说体现了“成长与苦难”的主题； C.《骆驼祥子》描写了一个外号“骆驼”，名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇，反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦，暴露了旧社会的罪恶。这部小说体现了“成长与苦难”的主题； D.《朝花夕拾》则多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过，重点不是写“苦难”； 故选D。 24．本题考查对小说人物形象的分析。 （1）根据题干中给出的“自己可以吃好喝好，还贪图享乐、蛮横霸道假装怀孕骗婚”可知，这个人是虎妞。 （2）虎妞其实也有很多优点。她既聪明又能干，她帮助父亲经营偌大的车厂并且得到包括祥子在内的车夫尊重就是一个证明。由于父亲的私心和男人们择偶的偏见，虎妞直到三十多岁都没有嫁人，但是她依旧生活乐观而没有过多地怨天尤人。虎妞喜欢勤劳朴实的祥子，敢于大胆地去追求自己的所爱，甚至不惜和父亲翻脸，断绝关系，也要去追寻真爱。 （八）某班开展了《骆驼祥子》的整本书阅读活动，请你完成后面的学习任务。 25．有位同学在阅读《骆驼祥子》的过程中在ABCD四处做了批注，其中有误的一项是（    ） 大概的说吧，A只要有一百块钱，就能弄一辆车。猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。B但是，他下了决心，一千天也好，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，C他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，D只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。 A．“他”刚到城里不久，对生活充满梦想。 B．就算一千天、一万天，他也要坚持，买车的决心多么坚定！ C．吝啬，贪婪，爱占小便宜！如此挖空心思省钱，攒钱。 D．突出了他对未来的信心，只要肯吃苦，就能买上新车！ 26．根据老舍的《骆驼祥子》的相关情节完成关于祥子“三起三落”人生的思维导图 A．苦干三年，凑足百元，买辆新车。 B．曹家干包月，钱被孙侦探敲诈走。 C．贱卖骆驼，省吃省用，攒钱买车。 D．人车被宪兵抢，理想第一次破灭。 E．虎妞难产而死，为操办虎妞丧事，祥子卖车。 F．虎妞买了辆二手车，祥子拼命苦干。 27．下面文字出自《骆驼祥子》，一请从语言表现力角度为其做批注。 “街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处，干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。……” 【答案】25．C 26．ADCBF 27．环境描写/运用了拟人、比喻、夸张、排比修辞手法，形象生动地写出了天气炎热、拉车环境的恶劣。 【解析】25．本题考查语句理解。 C.根据“他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘”可知，这是祥子为了攒钱买车实现理想采取的办法，这说明祥子勤俭节约，为攒钱买车想尽办法；并不是因为他“吝啬，贪婪，爱占小便宜”； 故选C。 26．本题考查对名著内容的识记。 一起一落：从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车，做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫，但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。 二起二落：祥子卖掉骆驼，祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，在曹家干包月，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。 三起三落：当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。虎妞从二强子那里给祥子买来车，好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，最终堕落下去。 据此可填ADCBF。 27．本题考查语句赏析。 “枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着”，赋予枝条以人的情态（懒得动、无精打采），运用了拟人的修辞手法；“整个老城像烧透了的砖窑”，将老城比作烧透了的砖窑，运用了比喻的修辞手法；“处处干燥，处处烫手，处处憋闷”，连续运用三个相同句式“处处……”运用了排比的修辞手法；“街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来”，是对街上、马路上环境的描写，运用了环境描写；表现了天气的酷热难耐，表现了拉车环境的恶劣。 28．学校开展了“经典滋润心灵，名著伴我成长“的读书活动。请阅读下面语段，回答相关问题。 语段一： 这可绝不是件容易的事。一年，两年，至少三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，①那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。 语段二： 他已经顾不过命来。雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，②他哆嗦得像风雨中的树叶。 (1)上文选自 （作家名）创作的长篇小说《骆驼祥子》。 (2)圈点批注是古人读书时常用的传统方法，当小李同学读到语段一的内容时，就用这种方法在划线句①的旁边作了如下批注。 “像身经百战的武士的一颗徽章”用比喻的手法，生动形象地表现了车的来之不易和祥子对车的珍视，表现了他的吃苦耐劳和踏实肯干。 请你参照以上示例，结合情节，为划线句②作批注。 (3)下列有关这部小说的分析，理解正确的一项是（    ） A．这部小说通过讲述主人公的不幸遭遇批判了当时黑暗的社会。 B．这部小说是作者以老上海下层平民生活为背景创作的小说。 C．这部小说讲述了主人公屡受打击却始终不放弃希望的故事。 D．这部小说是以祥子与虎妞的婚姻悲剧为主线展开故事情节。 【答案】(1)老舍 (2)用比喻的手法，生动形象地表现了黑暗社会中的祥子是单薄的无助的，他根本没有力量和这个社会抗争，正如风雨中的树叶没有力量与风雨抗衡。 (3)A 【详解】（1）本题考查名著常识。 结合语段一“这可绝不是件容易的事。一年，两年，至少三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车”可知，选段描写祥子攒钱买到第一辆车时的情景，出自《骆驼祥子》。《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。  它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 （2）本题考查句子赏析。 示例：“他哆嗦得像风雨中的树叶”将祥子比作风雨中的树叶，运用比喻的修辞手法生动形象写出祥子在暴风雨中拉车时无助凄苦的情景，表现出作者对祥子这样在旧社会苦苦挣扎劳苦大众的同情。 （3）本题考查内容理解辨析。 B.这部小说是作者以老北京城下层平民生活为背景创作的小说； C.这部小说讲述了主人公屡受打击最终放弃希望，彻底堕落的故事； D.这部小说是以祥子人生的“三起三落”为主线展开故事情节； 故选A。 29．班级本周开展以“名著阅读积累”为主题的读书分享活动，分享的阅读书目是《骆驼祥子》。 (1)根据阅读积累，在表格的横线处填写《骆驼祥子》中的相应人物。 人物 文段 ①祥子 ①的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。 ② ②的二弟弟进来了：“姐姐！爸爸来了！”她皱了皱眉。她刚推开门，二强子已走到院中。 ③ “祥子，”③的手已裹好，“你洗洗！先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算了吧，洗洗，上点药。” (2)同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲、乙两位同学的发言，你赞同谁的观点？请结合小说内容阐述你的看法和理由。 同学甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。 同学乙：你怎么这样说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。 【答案】(1) 小福子 曹先生 (2)示例一：我赞同“祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的”。大兵抢走祥子的车，刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子，虎妞骗婚和小福子的死等，都加速了祥子的沉沦和堕落。祥子正是被他周围的人驱赶到野兽中去的。 示例二：我赞同“祥子自己把自己驱赶到野兽中去的”。祥子其实也很狭隘，有着小市民的封闭思维，例如从军营逃出来的时候，顺手牵走了几匹骆驼，反映出祥子的自私。虎妞死后，不想负担养小福子一家，拒绝了小福子的请求。当喜欢的小福子死后，祥子逐渐走向堕落，甚至不惜出卖他人，成了个人主义的末路鬼。 【详解】（1）本题考查名著人物。 第一空：根据“____的二弟弟进来了：‘姐姐！爸爸来了！’她皱了皱眉。她刚推开门，二强子已走到院中”可知，描写的是小福子。小福子是祥子真正爱的人，她好强，但是逆来顺受，为了养活家人牺牲自己，最后上吊自杀。故填写：小福子。 第二空：根据“‘祥子，’的手已裹好，‘你洗洗！先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算了吧，洗洗，上点药。’”可知，描写的是曹先生。曹先生是祥子的雇主，一个 平凡的教书人，爱好传统美术，信奉社会主义，待人宽和。故填写：曹先生。 （2）本题考查作品主旨和探究能力。 “人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽中去”中的“野兽”是指祥子的堕落，从一个勤奋、诚实的青年，变成麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。 本题是探究祥子堕落的原因。祥子的堕落既有社会原因、他人原因，也与个人的愚昧、狭隘有关。 根据“同学甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的本题探究祥子最终堕落的原因”可知，甲同学认为，祥子堕落的原因是周围的人导致的；根据“同学乙：你怎么这样说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的”可知，乙同学认为，祥子堕落的原因是自己导致的。 示例一：我赞同甲同学的观点。我认为“祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的”。祥子所面对的那个“罪恶的、病态的社会”，正是这样的社会才是造成他人生悲剧的主要原因。当时世道对穷苦老百姓的摧残，旧军阀旧封建社会对祥子这个老实人的压榨和剥削，以及深不见底的黑暗社会造成了祥子的悲剧命运。祥子的一生经历了三起三落，他一次次得到车，又一次次失去车，这反复的刺激让他陷入绝望，让他彻底变成了行尸走肉。 示例二：我赞同乙同学的观点。我认为“祥子是自己把自己驱赶到野兽中去的”。自身的性格局限是祥子悲剧人生形成的重要因素，祥子没有能看清当时社会的本质，也没有认识到个人奋斗根本不是劳动者人民摆脱穷困的求生之路。祥子的悲剧在于他性格上、心理上的弱点。接踵而来的打击使祥子滋生了自暴自弃，祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失了尊严，由“人”变成了“鬼”。 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$