内容正文:
2025届九年级三月份模拟考试
化学参考答案及评分标准
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合
题意)
题号
1
2
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
D
B
A
D
C
B
B
D
A
D
C
1.B
解析:清洗原料、调味过滤和成品装瓶的过程没有新物质生成,属于物理变化;密封发酵过
程中有新物质生成,属于化学变化。
2.D
解析:A、农作物秸秆随意焚烧,会产生大量的空气污染物,错误:B、使用农药、化肥,可提高
农作物产量,但大量施用会导致水或土壤被污染,错误:C、大量开采利用化石燃料既
会造成化石能源的消耗,又会因大量产生烟尘与有害气体而加重环境污染,错误:D、
积极植树造林,提高森林覆盖率,有利于环境保护,正确。
3.B
解析:A、元素只讲种类不讲个数,因此2Ho可表示2个钬原子,错误;B、钬的原子序数为
67,在原子中,原子序数=质子数,因此钬原子的质子数为67,正确:C、根据元素周期
表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为164.
9,相对原子质量单位是“1”,不是“g”,错误;D、钬带“钅”字旁,属于金属元素,错误。
4.A
解析:A、能闻到香蕉香味是因为分子在不断运动,正确;B、乙酸异戊酯属于纯净物,不含氧分
子,错误;C、乙酸异戊酯碳、氢、氧元素质量比=(12×7):(1×14):(16×2)=42:7:
16,错误:D,根据化合物中元素的质量分数-相对原子质量X原子个数×10%,则乙
相对分子质量
酸异戊酯中碳元素质量分数最大,错误。
5.D
解析:A、量取水读数时视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平,不能俯视,错误;B、溶
解土壤在烧杯内进行,不能在量筒内,错误:C、过滤时要用玻璃棒引流,错误:D、用pH
试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH
试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,正确。
6.C
解析:A、“碳弹簧”属于碳单质,常温下,碳的化学性质不活泼,错误:B、原子总是在不断运动,
错误;C、“碳弹簧”属于碳单质,在一定条件下,碳可以还原氧化铜,正确;D、“碳弹簧”属
于碳单质,碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳,错误。
7.B
解析:A、磷酸二氢铵中含有氮、磷、钾中氨元素与磷元素,因此农民给农作物施用磷酸二氢
铵肥料可补充农作物需要的N和P元素,正确;B、用天然气作燃料做饭炒菜,是利用
其燃烧放热且充分燃烧生成CO2和H2O,错误;C、食盐的主要成分是氯化钠,氯化钠
有咸味,食盐和水的比例影响NCI的浓度,食盐和水的比例不同会导致氯化钠的浓
度不同,NaCI的浓度大汤咸,NaCl的浓度小汤淡,即NaCI的浓度可调节汤的咸淡,正
2025届九年级三月份模拟考试化学参考答案及评分标准第1页(共3页)
确:D、撤熟石灰改良酸性土壤,是因为熟石灰具有碱性,能与酸发生反应,正确。
8.B
解析:由反应的微观示意图可知,甲醚燃烧生成水和二氧化碳,该反应的化学方程式是
CH,OCH,十30,点槛2C0,十3H,0。A,反应前后碳原子个数不变,错误;B,乙为氧
气,在燃烧反应中,氧气可以支持燃烧,正确:C、由反应的方程式可知,反应前有4个
分子,反应后有5个分子,因此,反应前后分子数目发生了变化,错误;D、参加反应甲
和乙的质量比为46:(3×32)=23:48,错误。
9.D
解析:A、甲醚由三种元素组成,不属于氧化物,正确:B、锂电池的正极材料为LCoO2,其中
Li的化合价为+1,O的化合价为一2,根据化合物中正、负化合价代数和为零,因此其
中钴元素化合价为十3,正确;氢气燃烧生成水,因此氢气燃料电池汽车能实现交通
“零碳排放”,正确;D、报废的电动汽车电池含有重金属等有害物质,用土掩埋会使这
些物质污染土壤和地下水,对环境造成危害,错误。
10.A
解析:A、在室温下,碱溶液的H>7,但pH>7的溶液不一定是碱溶液,也可能是碳酸钠等
盐溶液,正确:B、石墨可以导电,但是石墨不是金属,错误;C、溶液是均一、稳定的,但
均一、稳定的液体不一定是溶液,也可能是水等纯净物,错误;D、二氧化碳通入紫色石
蕊试液后溶液变红,是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸,碳酸使石蕊溶液变红,二
氧化碳是氧化物,不是酸,错误。
11.D
解析:A、②③中O2含量减小,说明氧气参与了反应,表明铁已生锈,正确:B、①②中①不与
水接触,②与水接触生锈,200s时02的含量①几乎不变,②下降到15%,说明②铁生
锈了。所以证明水对铁生锈有影响,正确;C、②③比较,加入食盐的③氧气含量降低
的更多,证明食盐能加快铁锈蚀,正确;D、①②③不能证明炭粉对铁生锈有影响,
错误。
12.C
解析:A、比较溶解度大小要在同一温度下,错误;B、t℃时,a物质的溶解度为80g,则t℃时,
50g水中最多可溶解40ga,所以t℃时,将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,可得
溶解度
到90ga的溶液,错误:C,饱和溶液中溶质质量分数=100g十溶解度X100%,在20℃
时,a、c两物质的溶解度相同,因此在20℃时,a、c两物质的饱和溶液中溶质质量分数
相等,正确;D、由于a、b饱和溶液的质量关系大小是未知的,所以无法比较将t℃的a、
b饱和溶液降温到20℃,析出固体质量的大小,错误。
二、本大题包括5小题,共28分。
13.(每空1分,化学方程式2分)
(1)可回收垃圾
(2)2Al+6HC1=2A1CL2+3H2↑
(3)氧气不足,燃烧不充分生成了一氧化碳
(4)垃圾分类,人人有责(合理即可)
14.(每空1分,化学方程式2分)
(1)长颈漏斗
(2)BD;CaCO,+2HCI=CaCl,+H2O+CO2
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物
B瓶
(4)3
15.(每空1分,化学方程式2分)
(1)Fe2O3+3H2SO,=Fe2(SO,)3+3H2O
(2)玻璃棒
(3)铁消耗过量的硫酸,导致溶液酸性减弱
(4)降温结晶(合理即可)
16.(每空1分,化学方程式2分)
(1)盐酸具有挥发性,氯化氢气体挥发使得盐酸中氯化氢含量减小,浓度变小
(2)2;Na,CO,+2HCI-2NaCl++H2O+CO2
(3)小组1
(4)a
(5)水分子蒸发速率比氯化氢分子挥发速率快
【注意:若答对以下小题奖励3分,试卷总分不超过40分】
(6)增大
(7)不合理;根据上述实验,加热煮沸无法除去溶液A中混有的过量HC1,改进方案:向
含有碳酸钠的氯化钠溶液中边逐滴加盐酸,边测定溶液的H至溶液呈中性即可,或
将溶液加入过量的盐酸,再将溶液蒸干,然后重新配制成氯化钠溶液(合理即可)
17.(1)解:设该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量为x。
NaOH+HCI-NaCl+H2O(2)
40
36.5
x
7.3g×10%
40
x
36.57.3g×10%1分)
x=0.8g
该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数为=
0.8g×100%=4%(1分)
20g
(2)偏小(1分)
2025届九年级三月份模拟考试化学参考答案及评分标准第3页(共3页)2025届九年级三月份模拟考试
化学
(试题卷)
注意事项:
1.化学试卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量:H一1C一120一16Na一23C一35.5
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
1.醋是中国厨房常用的调味品之一,以下是其部分制作过程,涉及到化学变化的是
A.清洗原料
B.密封发酵
C.调味过滤
D.成品装瓶
2.良好生态环境是实现中华民族永续发展的内在要求,是增进民生福祉的优先领域,是建设美丽中
国的重要基础。下列做法有利于实现美丽中国的是
A.农作物秸秆随意焚烧
B.大量使用农药和化肥,提高粮食产量
C.大量开采利用化石燃料,缓解“能源危机”D.积极植树造林,提高森林覆盖率
3.稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献,稀
67 Ho
土中钬元素在元素周期表中的信息如图,下列说法正确的是
A.2Ho可表示2个钬元素
B.钬原子的质子数为67
率
164.9
C.钬的相对原子质量为164.9g
D,钬元素是非金属元素
4.香蕉的香味主要来源于成熟过程中产生的酯类化合物,如乙酸异戊酯(C,H,O2)。下列说法正
确的是
()
A.能闻到香蕉香味是因为分子在不断运动
B.乙酸异戊酯含有氧分子
C.乙酸异戊酯碳、氢、氧元素质量比为7:14:2
D.乙酸异戊酯中氢元素质量分数最大
5.下列是小明同学在探究土壤酸碱性对植物生长的影响实践活动中的部分操作,其中正确的操作
是
()
干燥的
pH试纸乙
A.量取水
B.溶解土壤
C.过滤土壤液
D.测pH
6.中国科研团队受“弓弩”等结构启发,研制出碳单质家族的新成员一“碳弹簧”,该新型碳材料由多
孔碳材料制作而成。下列关于“碳弹簧”的说法正确的是
A.常温下,“碳弹簧”的化学性质很活泼
B.“碳弹簧”中碳原子静止不动
C.在一定条件下,“碳弹簧”可以还原氧化铜
D.“碳弹簧”在氧气中燃烧只生成二氧化碳
7.在劳动中感悟化学原理。下列劳动项目涉及的化学知识错误的是
选项
劳动项目
化学知识
A
农民给农作物施用磷酸二氢铵肥料
为农作物补充需要的N和P元素
9
用天然气作燃料做饭炒菜
天然气充分燃烧生成了CO和HO
Q
用食盐调节汤的成淡
食盐和水的比例影响NaCl的浓度
D
撒熟石灰改良酸性土壤
熟石灰具有碱性,能与酸发生反应
2025届九年级三月份模拟考试化学试题卷第1页(共4页)
阅读材料,回答8一9小题。
新能源汽车的发展对缓解我国能源危机有着重要的意义。新能源汽车按照电池种类的不同可以
分为镍氢电池动力汽车、锂电池动力汽车和燃料电池动力汽车。甲醚(CH,OCH)被誉为“21世纪的
新型清洁、高效燃料”,具有优良的环保性能,可用作公交车燃料。甲醚燃烧的微观示意图如图所示。
点燃
。一氢原子
00
●一氧原子
甲
两
现一陕原子
8.下列关于上述反应的说法正确的是
A.反应前后碳原子的个数减少
B.该反应体现了乙可以支持燃烧
C.反应前后分子数目不变
D.参加反应的甲和乙的质量比为1:1
9.下列说法错误的是
A.甲醚不属于氧化物
B.锂电池的正极材料为LiCoO2,其中钴元素化合价为十3
C.氢气燃料电池汽车能实现交通“零碳排放”
D.报废的电动汽车电池,要及时用土进行掩埋处理
10.逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是
A.在室温下,碱溶液的pH>7,但pH>7的溶液不一定是碱溶液
B.金属能导电,因此能导电的物质一定是金属
C.溶液是均一、稳定的,因此均一、稳定的液体一定是溶液
D.酸能使石蕊试液变红,将CO2通人石蕊试液,石蕊试液也变红,则CO2是酸
11.同学们为探究铁锈蚀的影响因素做了如下实验。下列分析不正确的是
实验装置
序号
其他试剂
200s时氧气的体积分数
60
氧气传感器
①
干燥剂
21%
5.0g快粉
②
10滴水
15%
0.1g炭粉
其他试剂
③
10滴水和1.0g食盐
8%
A.②③中氧气含量减少表明铁已生锈
B.①②证明水对铁锈蚀有影响
C.②③证明食盐能加快铁锈蚀
D.①②③证明炭粉对铁锈蚀有影响
12.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
)溶
A.三种物质溶解度的大小顺序为a>b>c
解
B.t℃时,将50ga物质加人到50g水中充分搅拌,可得到100ga的溶液
0
C.在20℃时,a、c两物质的饱和溶液中溶质质量分数相等
35
D.将t℃的a、b饱和溶液降温到20℃,析出固体a的质量一定大于b
二、本大题包括5小题,共28分。
2
t温度℃
13.(5分)垃圾分类具有经济和环境双重价值。在一次实践活动中,兴趣小组
同学开启了对垃圾的分类与回收利用的探究之旅。
活动一:参观垃圾分类处理厂
小组同学在技术人员的指导下,了解到垃圾回收处理的过程如图1所示。在参观时获悉城
市生活垃圾可分为可回收垃极、有害垃圾、厨余拉圾和其他垃圾。
垃圾处理
分类收集
运输
石筛分
分类处理
最终处理
图1
(1)铝质易拉罐属于
(选填“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“厨余垃圾”或“其他垃圾”)。
(2)小组同学同时往铝质易拉罐的罐体和罐盖(均已除去表面的油漆涂层)上各滴1滴稀盐酸,
30s后观察到罐体材料上产生明显气泡而罐盖仍无气泡。罐体上产生气泡的化学反应方程
式是
0
2025届九年级三月份模拟考试化学试题卷第2页(共4页)
活动二:探究垃圾焚烧产生的气体成分
为探究垃圾燃烧产生CO,小组同学通过图2装置测得焚烧垃圾产生的气体中CO体积分
数变化如图3所示。
CO
测量C0体积分数
分数
/%
时间s
图2
图3
(3)t1~t时间段内CO体积分数出现异常的原因是
活动三:设计垃圾分类回收的宣传活动
(4)小组同学通过各种方式,学到了垃圾减量化、无害化、资源化的分类管理知识。在实践活动
的成果报告中,同学们提出了许多合理化的建议。为了强化垃圾分类处理意识,请你设计一
条垃圾分类回收的宣传语:
14.(6分)下列装置常用于实验室制取气体,请回答问题。
九买
(1)仪器a的名称是
(②)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,应选用的装置为
(填序号),反应的
化学方程式为
(3)兴趣小组利用实验室制取二氧化碳的原理发明与生活相关的装置,设计了水草缸的二氧化
碳自动补给装置,如下图所示。气量调节阀能控制气体的流量,其供气速度可通过B瓶反
映,请在B瓶虚线框中将导管补充完整。
气量调节间
导管口
石灰石
水面处
带孔隔板一
2
稀盐酸恩蕊
物
油
302
A瓶
B瓶
水草缸
(4)为了水草更好的生长,确保二氧化碳能够充分溶人水中,最好将导管口放置于鱼缸
的位置(填“1”、“2”或“3”)。
15.(5分)某工厂产生的烧渣(主要含FeO、FezO,,还有一定量的SiO2)可用于制备七水合硫酸亚铁
品体(FeSO,·7HzO),其工艺流程如下:
SiO,
①过量稀硫酸
烧渣
过滤
FeS0,、Fe,(S0
②铁粉还原
操作a
七水合硫酸
HS0,溶液
FeSO,溶液
亚铁晶体
(1)步骤①发生的反应中生成Fe(SO,),的化学方程式为
(2)“过滤”操作需要使用的玻璃仪器有烧杯、
和漏斗
(3)步骤②加人铁粉后,Fez(SO,)会与铁反应生成FeSO,。测得“还原”后溶液的pH明显增
大,其原因是
(4)操作a的名称是
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16.(7分)兴趣小组对“敞口放置的稀盐酸久置后浓度的变化情况”展开探究。实验采用浓度1%的
稀盐酸作为研究对象,敞口放置15天。
查阅资料:
a.盐酸是由氯化氢气体溶于水形成的,具有挥发性;氯化氢含量越高,其浓度越大;
b.盐酸能使紫色石蕊变红色,氯化氢不能使紫色石蕊变红色。
(1)小明认为该盐酸久置后浓度会变小,理由是
:小红认为浓度未必会变
小,因为水也会蒸发。
任务一:宏观探究
为探究盐酸久置后浓度变化情况,兴趣小组设计如下图实验:
2mL密封保
mL敞口
存的稀盐酸
久置的稀盐酸
。-3g碳酸钠粉末(过量)
●-3g碳酸钠粉末(过量)
图1
图2
(2)图2中的敞口久置的稀盐酸体积应为
mL:反应的化学方程式为
(3)多个小组进行实验,将稀盐酸快速注入试管中,待反应完全后,冷却至室温,获得二氧化碳的
体积数据如表:
组别
图1
图2
小组1
7.2mL
17.8mL
小组2
14.2mL
18.1mL
小组3
13.8mL
18.0mL
小组4
14.0mL
17.9mL
以上4组实验中,数据明显不合理的一组是
得出结论:由数据可知,敞口放置的稀盐酸久置后浓度变大。
任务二:微观解释
(4)加热稀盐酸,在试管口放干燥的紫色石蕊小花,小花变红色,下列解释合理的是
(填字母)
a,氯化氢分子和水分子都逸出
b.只有氯化氢分子逸出
c.只有水分子逸出
(5)从微观角度分析稀盐酸敞口久置后浓度变大的原因是
【注意:若答对以下小题奖励3分,试卷总分不超过40分】
拓展探究:
(6)小芳将滴有石蕊的稀盐酸加热,溶液颜色无明显变化。为进一步研究,取稀盐酸分成2份:
①未经加热:②加热煮沸一段时间后冷却,分别中和等量的氢氧化钠,消耗二者的质量:①>
②,则稀盐酸经加热煮沸后浓度
(填“增大”、“减小”或“不变”)。
(7)为除去氯化钠溶液中的碳酸钠,小林设计了如图方案:
含碳酸钠的
加入足量盐酸
加热煮沸
氧化纳溶液
溶液A
冷却
氯化钠溶液
你认为上述方案
(填“合理”或“不合理”),请分析:
(如合理,
说明原因:如不合理,说明原因并设计改进方案)。
17.(5分)某品牌炉具清洁剂的有效成分是氢氧化钠,化学兴趣小组的同学为测定该炉具清洁剂中
氢氧化钠的质量分数,取20.0g炉具清洁剂样品于烧杯中,逐滴加入溶质质量分数为10%的稀
盐酸并振荡直到恰好变成无色,共用去稀盐酸的质量为7.3g。
(1)计算该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数。(写出计算过程)
(2)配制上述实验所用稀盐酸用量简量水时俯视读数,会导致测定炉具清洁剂中氢氧化钠的质
量分数结果
(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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