内容正文:
语文
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基础组合练九
(时间:25分钟 总分:24分)
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一、语言文字运用(本大题共6小题,11分)
阅读下面的文字,完成1~2题。
“自强不息”作为中华民族精神的内核,在中华民族发展史上起到了独
特而不可替代的作用。“自强不息”所承载的刚健有为( ) 奋进不止的
精神始终感召和激(lì)____着人们勇往直前。在中国历史上,无数仁人
志士为维护民族尊严和国家主权,大义凛然,仗义疏财,慷慨赴死。
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1.根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)
(1)(lì)____
(2)凛____
励
lǐn
2.在括号内填入的标点符号是___________(1分)
、
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阅读下面的文字,完成3~4题。
雷锋的故事____,精神的力量超越时空。我们虽然过去了大半个世纪,
但依然能从雷锋精神中获得人生的启迪,汲取奋进的力量。雷锋精神,人
人可学。无论你的善行多么微小,只要坚持不懈,就能谱写不凡的诗篇。
让我们传承、发扬雷锋精神,让雷锋精神焕发出新的活力!
3.文中画波浪的句子有语病,将修改后的句子写在下面。(2分)
【答案】(2分)虽然过去了大半个世纪,但我们依然能从雷锋精神中获
得人生的启迪,汲取奋进的力量。
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4.下列填入横线上的词语,最恰当的一项是( ) (2分)
A. 震耳欲聋 B. 入木三分 C. 川流不息 D. 历久弥新
【解析】“震耳欲聋”指耳朵都快震聋了,形容声音很大;“入木三分”
形容书法刚劲有力,也用来形容议论、见解深刻;“川流不息”指
(行人、车马等)像水流一样连续不断;“历久弥新”指经过很长时间仍
然保持新鲜、有活力。从下文“精神的力量超越时空”“过去了大半个世
纪”可知,此处指“雷锋精神”虽然过去了大半个世纪,依然有活力,依
然值得我们学习,应选“历久弥新”。故选D项。
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阅读下面的文字,完成第5题。
奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇。古文明
的魅力,时有衰退,平和与自信正日益成为其有力的支撑。然而,____。
还在襁褓中的婴儿,就已开始担惊受怕。恐惧伴随着他成长的各个阶段,
并在他行将就木时,给他致命一击使其崩溃。恐惧是人类工作和休息的天
敌,面对它,人类学会用勇气来针锋相对。
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5.下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) (2分)
A. 人类的确是生而就平和自信 B. 人类并非生而就平和自信
C. 人类不会担惊受怕 D. 平和自信是人类的一贯传统
【解析】根据横线前的“然而”可知,横线处句意发生转折。结合横线后
的“还在襁褓中的婴儿,就已开始担惊受怕”可知,人类并不是天生就平
和自信。B项符合题意,故选B项。
√
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6.下列各句表现不同的交际情境,其中表达准确、得体的一句是( )
(2分)
A. 某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面,赞不绝
口。店主说:“欢迎以后常来啊!”该游客说:“一定一定!下次来武汉,
一定还光临贵店。”
B. 我因有急事要办,不能莅临贵校座谈会,深表歉意。
C. 某医生医术高明,治好不少患者多年的顽疾,解除了患者的痛苦,患
者对该医生十分感激。其中一位患者特地制作锦旗表示感谢,上写道:
“杏林高手,医者仁心。”
D. 我的新房宽敞明亮,只是摆设略显单调,家人纷纷提建议,家父建议
放些花篮,令堂建议在客厅挂一幅油画。
√
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【解析】A项中,“光临”一词通常用于敬称他人的来访,此处游客使用
“光临”来指代自己再次到访,不得体;B项中,“莅临”通常用于对上
级或尊贵的客人来访的敬称,此处用来自称,不得体;D项中,“令堂”
是对对方母亲的尊称,此处用于称自己的母亲,不准确。故选C项。
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二、阅读下面的诗歌,完成7~8题。(4分)
采莲词
[唐]张潮
朝出沙头 日正红,晚来云起半江中。
赖 逢邻女曾相识,并著莲舟不畏风。
【注】①沙头:即江岸。②赖:幸好,亏得。
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7.下列对这首诗理解分析有误的一项是( ) (2分)
A. 这首诗主要写了采莲女的勤劳勇敢,表现采莲女互相帮助、共同战胜
风浪的精神。
B. 这首诗抓住了江上气象多变的特点,显得形象生动,不愧为一首传世
佳作。
C. 一个“赖”字,写出了采莲女之间的精诚团结、相互信任;一个“并”字又
极尽表现出她们的机智。
D. 全诗语言含蓄深沉,情节发展表现得跌宕起伏,使诗歌产生如见其人、
如闻其声的艺术效果。
√
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【解析】D项表述有误。《采莲词》语言风格清新通俗,诗人用平易近人
的语言描绘了采莲女们的劳动生活,表现了诗人对采莲女们的敬意和赞美。
故选D项。
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8.“朝出沙头日正红”描写了一幅怎样的画面?请你发挥想象描述这个画面。
(2分)
【答案】(2分)本句描写了采莲女早晨从江岸出发参加采莲(劳动)的
情景,一轮火红的太阳正从东方升起,采莲女驾着一只小舟,从江岸出发,
向江水和莲叶处荡去。
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三、名著阅读(9分)
9.同学们在阅读经典名著时发现了很多意志坚强的人物形象。下列同学们
的讨论中表述有误的一项是( ) (3分)
A. 《经典常谈》——屈原在政治斗争中坚持理想、宁死不屈,以《离骚》
明志;司马迁用坚定的意志、惊人的毅力和过人的天赋完成了史学巨著
《史记》。
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B. 《钢铁是怎样炼成的》——保尔以坚定的革命信念,完成了小说《暴
风雨所诞生的》,后双目失明、全身瘫痪,经过四次死里逃生,把自己的
一生都奉献给了革命事业。
C. 《红星照耀中国》——许多艰苦奋斗、意志坚定的无产阶级革命领袖
和红军战士,飞夺泸定桥,爬雪山,过草地……不畏艰险,完成了长征这
一壮举。
D. 《简·爱》——简·爱虽然历经磨难,但她意志坚强,执着追求,维护自
身独立的人格,信奉人生而平等的思想,最终拥有了幸福的生活。
【解析】B项表述有误。保尔是经过四次死里逃生,全身瘫痪、双目失明
后才开始创作《暴风雨所诞生的》这部小说的。故选B项。
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10.班级开展了“学经典增素养”的整本书阅读汇报会,讨论过程中,谈到了
作品《骆驼祥子》中第十八章的结束语:“祥子病了。大杂院里的病人并
不止于他一个。”祥子“病了”是因为他经历了烈日和暴雨的折磨,经历了
社会的冷漠。其实大杂院里还有一些人也“病”了。请具体结合作品中某一
个人的事例,说说他(她)的“病况”。(3分)
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【答案】(3分)示例1:小福子。小福子被军官遗弃,回到家以后,因父
亲常年喝酒,两个弟弟眼见着就要饿死,为了养活弟弟,小福子被迫卖身,
被困苦生活扭曲,被黑暗社会所折磨。
示例2:二强子。二强子是小福子的父亲,为了利益,把小福子以二百块
钱的价格卖给了一个军官;二强子好吃懒做,因喝醉酒失手将二强嫂打死,
泯灭了人性。二强子甚至逼迫自己的女儿卖身来养活家人,时常回家找女
儿要钱,表现出极端自私的一面。
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11.批注式阅读是常见的阅读方法,小江为了更深入地探究名著人物之间的
共性,从下面名著中各选了一位人物,对他们命运的理解做了两组批注。
请你选择其中一组,帮她分析批注内容是否合理。(3分)
组别 小说人物 批注
A 范进(《儒林外史》)、
阿龙纳斯教授(《海底两万里》) 好事多磨,终有完美
结局
B 祥子(《骆驼祥子》)、
林冲(《水浒传》) 人生无常,终以无果
而终
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【答案】(3分)示例1:我认为A组批注不合理。范进晚年中举却喜极而
疯,最后被胡屠户一巴掌打醒,看似是完美结局,实则刻画了范进可怜、
可悲的形象,进而深刻地反映出科举制度对士人的腐蚀和毒害,批判了当
时的黑暗现实。阿龙纳斯教授为了科学研究,宁可牺牲自由,留在“诺第
留斯号”上。他在探索海底奥秘时,虽经历了落水、南极缺氧、卷入漩涡
等重重困难,但都成功脱险,最终在逃离“诺第留斯号”后,把秘密公诸于
世。他虽历经诸多波折,但结局是圆满的。
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示例2:我认为B组批注合理。祥子十八岁跑到城里拼命拉车,想凭自己的
力气挣口饭吃,但是在当时的社会环境下,他的希望一次又一次破灭,最
终沦为行尸走肉。林冲原本是东京八十万禁军教头,武艺高强、家庭幸福,
却惨遭迫害,家破妻散,最终被逼上梁山,落草为寇,征方腊后病逝于杭
州六和寺。他们无果而终的经历都显示了人生的无常,令人叹息。
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