内容正文:
语文
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基础组合练七
(时间:25分钟 总分:24分)
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一、语言文字运用(本大题共6小题,11分)
阅读下面的文字,完成1~2题。
大国之崛起呼唤青春之力量。中华民族始终有着“自古英雄出少年”的
说法,风华正茂的你是选择躺平( )还是奋斗?青年一代要坚定理想
信念,有责任,敢担当,在百舸争流、千帆(jìnɡ)____发的时代洪流中
勇立潮头、建功立业。
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1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
(1)茂_____
(2)(jìnɡ)____
mào
竞
2.在括号内填入的标点符号是___________(1分)
,
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阅读下面的文字,完成3~4题。
中国革命的伟大胜利 ___了星星之火,可以燎原。伟大的革命精神给
予我们心灵丰富的滋养;南湖的红船孕育了中国红色精神,___了民族的
新航道;延安窑洞里的灯火点燃了民族胜利的希望……伟大的革命精神震
撼人心,催人奋进。当代青年只要树立崇高的理想信念,才能激发强烈的
责任感与使命感,为国家富强、民族振兴和自身的成功而努力。时时掸去
思想之尘,以赤诚之心立报国之志,______,创造无愧于时代的崭新业绩。
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3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( ) (2分)
A. 证明 开辟 不负众望 B. 标明 开拓 不孚众望
C. 证明 开拓 不孚众望 D. 标明 开辟 不负众望
√
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【解析】第一空:“证明”指用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实
性;“标明”指做出记号或写出文字使人知道。根据文段中“中国革命的
伟大胜利”,应是证实了“星星之火,可以燎原”的论断,应选择“证
明”。第二空:“开辟”指打开通路,或开拓扩展,或开创、创立;“开
拓”指开辟、扩展。此处与文段中的“新航道”搭配,应选择“开辟”,
指南湖红船孕育的中国的红色精神打开了一条民族新航道。第三空:“不
负众望”指不辜负众人的期望;“不孚众望”指不能使众人信服,含贬义。
文段中指当代青年应不辜负期望,创造崭新业绩,应选择“不负众望”。
故选A项。
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4.语段中画波浪线的句子有语病,请将修改后的句子写在下面。(2分)
【答案】(2分)当代青年只有树立崇高的理想信念,才能激发强烈的责
任感与使命感。
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阅读下面的文字,完成第5题。
新时代中国青年,既是中国式现代化的见证者和参与者,也是奋斗的
生力军、受益的主体。浩瀚宇宙的探索中、乡村振兴的第一线、争分夺秒
的赛场上、干事创业的沃土里,青年怀揣最朴素的希冀,将热血和年华融
入山河,________。
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5.下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) (2分)
A. 歌颂着属于民族的梦想、属于自己的光荣
B. 书写着属于自己的梦想、属于民族的光荣
C. 传递着属于自己的光荣、属于民族的梦想
D. 显示着属于自己的梦想、属于民族的光荣
【解析】根据横线前的语句可知,横线处应衔接青年在各领域如何做。四
个选项中,“书写”能适用“浩瀚宇宙”“乡村振兴”“赛场”等不同语
境,且由个人梦想到民族光荣存在逐步递进的逻辑关系,因此“书写着属
于自己的梦想、属于民族的光荣”衔接恰当。故选B项。
√
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6.下面的情境中,语言表达最准确、得体的一项是( ) (2分)
五一小长假,爸爸妈妈给小明安排了丰富的学习内容,而小明想和家
人一起去登山游玩,亲近大自然。于是,小明对妈妈说:__________
A. “妈妈,您不要总是安排我的生活好吗?我现在长大了,我想自己安排
假期生活。”
B. “天天学习,您就不能给我放放假,让我自由自在地玩玩吗?”
C. “您看外面春天的景色多美啊!咱们五一一起去登山游玩,回来我再学
习好吗?”
D. “我想和小伙伴去登山游玩一天,同时还能积累新的写作素材,您就让
我去吧!”
√
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【解析】A项中,语意表达过于直接,有明确反对的意味,不得体;B项中,
有质疑的语气,不得体;D项中,“我想和小伙伴去登山游玩一天”与题
干中的“而小明想和家人一起去登山游玩”不符合。故选C项。
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二、新考法 情境化 阅读下面两首诗歌,完成题目。(4分)
同水部张员外籍①曲江②春游寄白二十二舍人③
[唐]韩愈
漠漠轻阴晚自开,青天白日映楼台。
曲江水满花千树,有底忙时不肯来?
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酬韩侍郎、张博士雨后游曲江见寄
[唐]白居易
小园新种红樱树,闲绕花枝便当游。
何必更随鞍马队,冲泥蹋雨曲江头?
【注】①水部张员外籍:唐代诗人张籍,曾任水部员外郎。②曲江:
唐代京城东南角,为游览胜地。③白二十二舍人:白居易,排行二十二,
曾任中书舍人。
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小智:两位诗人为了什么事互相写诗酬答?
小慧:(1)_____________________________________________________
___________________________。
小智:哦,原来如此。我可以通过联想与想象,为你描绘韩愈诗中所写的
美景:(2)_____________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________。
韩愈邀请白居易去踏春,白居易未赴约,一个写诗问缘由,一个写诗说原因(意对即可)
示例1:雨后轻阴转晴,天空如洗,与亭台楼阁相互映衬,
曲江涨起新碧,繁花临风吐艳
示例2:天空阴霾消散,碧空如洗,同楼台相映成画,曲江边春花灿烂,
摇曳生姿
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小慧:我还读出了韩愈在诗中的情绪,在最后的轻轻一问中,表达了他对
白居易的(3)____________________________,写得非常含蓄巧妙。
小智:我发现白居易的最后两句,采用了(4)___的应对技巧。
A. 自我解嘲 B. 针锋相对 C. 巧换概念
不满(或埋怨、遗憾、责怪)
B
【解析】根据韩诗“有底忙时不肯来”可知,韩愈表达了对白居易不能赴
约的不满,在质问他爽约的原因;根据白诗“何必更随鞍马队,冲泥蹋雨
曲江头”可知,白居易直言不讳地说出了爽约的原因,并未心存歉意,二
人之间可谓“针锋相对”。故选B项。
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三、名著阅读(9分)
7.在名著推广活动中,小语同学为下面名著设计了演讲主题,不恰当的一
项是( ) (3分)
A. 《红星照耀中国》:拥有和自己斗争的勇气,才能登上艺术的顶峰。
B. 《西游记》:你总要熬过一些苦难,才能战胜心魔,修成正果。
C. 《昆虫记》:对生命的关爱,对自然万物的赞美。
D. 《海底两万里》:即使是普通的冒险,也伴随着对科学的关注。
【解析】A项表述有误。《红星照耀中国》是对中国共产党及其领导的红色
革命的真实记录,与“和自己斗争”“登上艺术的顶峰”无关。故选A项。
√
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8.阅读名著时有时会用比较法,以提高鉴赏能力。请以《艾青诗选》为例
自定一个比较角度,结合诗作介绍你用此方法进行阅读的体会,100字左
右。(3分)
【答案】(3分)示例:我会比较艾青诗歌前后期的不同。艾青诗歌前期
多写国家民族的苦难、悲伤与抗争,有着比较浓烈的爱国情思,如《我爱
这土地》;后期情感更为深沉,更多书写生命的哲思,如《鱼化石》。通
过比较,我们可以对艾青诗歌创作有更全面的了解。
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9.小语用AI搜索“节俭”,搜出以下内容:“节俭”在现代汉语词典中是生活
俭省,有节制的意思。所谓“俭,德之共也;侈,恶之大也”。请从下列人
物中选择一位,结合作品内容,谈谈其节俭的生活态度。(3分)
《骆驼祥子》祥子
《红星照耀中国》毛泽东
《儒林外史》严监生
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【答案】(3分)示例1:祥子为了买上一辆属于自己的车,他不抽烟,不
喝酒,不赌钱,省吃俭用,没有任何嗜好;生病了也不舍得花钱去买药,
自己硬挺着;他喝茶喝的是一个子儿一包的碎末;对于饮食,他也不敢多
吃些好的,可见他为了实现自己的梦想省吃俭用,生活节俭。
示例2:毛泽东身为最高领导人,与夫人住在两间窑洞里,四壁简陋,生
活和一般战士没有什么两样,所有的财物是一卷铺盖,几件随身衣物——
包括两套布制服,对于吃的东西也很随便,可见他生活简朴,淡泊名利,
严格自律。
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示例3:严监生生病,自己饮食不进,骨瘦如柴,不舍得银子吃人参,是
节俭;临死前伸出两个手指,让赵氏挑掉一茎灯草也可看作是一种节俭。
但这种节俭已经变味成一种吝啬和无人情味。
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