基础组合练2-【一战成名新中考】2025江西中考语文·二轮复习·基础组合练优质课件PPT

语文 1 2 基础组合练二 （时间：30分钟 总分：30分） 3 一、语言文字运用（本大题共6小题，11分） 阅读下面的文字，完成1～2题。 独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺， 异彩纷呈的文学艺术，等等（ ）共同组成源远流长、博大精深的中华文 化。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的 包容力，虽历经（cānɡ）____桑仍薪火相传、历久弥新。 4 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） （1）（cānɡ）____ （2）弥____ 沧 mí 2.在括号内填入的标点符号是___________（1分） ， 5 阅读下面的文字，完成3～4题。 我国古籍卷帙浩繁，包括简牍、帛书、纸等材质在内的典籍文献，是 中华文明绵延数千年、一脉相承的历史见证，是中华民族历史记忆、思想 智慧和知识体系的载体，是____在我们血脉中的文化基因。对珍贵古籍的 保护、修复和活用，关乎中华文脉的延续与传承。 6 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( ) （2分） A. 对珍贵古籍的保护、修复和活用，涉及中华文脉的延续与传承。 B. 对珍贵古籍的修复、保护和活用，关乎中华文脉的延续与传承。 C. 对珍贵古籍的保护、修复和活用，关乎中华文脉的传承与延续。 D. 保护、修复和活用珍贵古籍，关乎中华文脉的延续与传承。 【解析】画线句并列词语语序不当，应将“延续”和“传承”调换位置。 故选C项。 √ 7 4.下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是( ) （2分） A. 流淌 B. 流传 C. 奔流 D. 流散 【解析】“流淌”指液体流动。“流传”指传下来或传播开。“奔流”指 （水）急速地流；淌得很快。“流散”指流转散失；流落分散。此处与 “在血脉中”搭配，“流淌”最符合语境。故选A项。 √ 8 阅读下面的文字，完成第5题。 “经”原指织布机上的纵线。古人织布，先将几根纵线固定。然后用梭 子牵着横线来来回回地织。这个固定的纵线叫“经”，来回动的横线叫“纬”。 “纬”是动的，“经”是不动的。所以，“经”常常引申为“不变”，是可以经得 起时间考验的。“典”原指春秋战国以前的公文体制，也指文章和言辞的庄 重高雅。综上所述，_______。 9 5.下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) （2分） A. 阅读文化经典可以让人变得庄重高雅 B. 文化经典就是一种不会改变的特殊的公文 C. 文化经典就是可以经得起时间考验的庄重高雅的文章或言辞 D. 纺织业的发展推动了文化经典的产生 【解析】“综上所述”之前的内容，都在论述“经”“典”是什么的问题， 再结合“‘经’是可以经得起时间考验的”“‘典’也指文章和言辞的庄 重高雅”可知，C项符合语境。故选C项。 √ 10 6.小辰在朗读训练时，对“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在 一个小摇篮里”进行朗读处理，不正确的做法是( ) （2分） A. 语速稍快，要读出作者对济南的喜爱和赞美之情。 B. “特别”和“小摇篮”要重音读。 C. “可爱”要读出亲切活泼的语气。 D. “好像”后面可稍作停顿。 √ 11 【解析】A项中，“语速稍快”的做法不正确。“这一圈小山在冬天特别 可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里”可以让人想象到一位慈爱的母亲 在摇篮边轻声哼着催眠曲的情景，使人感到无限温馨，朗读时语速应稍慢。 故选A项。 12 二、阅读下面的文言语段，完成7～9题。（10分） 不为良相，便为良医 范文正公微时 ，尝诣灵祠求祷，曰：“他时得位相乎？”不许。复 祷之曰：“不然，愿为良医。”亦不许。既而叹曰：“夫不能利泽生民，非 大丈夫平生之志。”有人谓公曰：“大丈夫之志于相，理则当然。良医之技， 君何愿焉？无乃失于卑耶？”公曰：“能及小大生民者，固惟相为然。既不 可得矣，夫能行救人利物之心者，莫如良医。果能为良医也，上以疗君亲 之疾，下以救贫民之厄，中以保身长年。在下而能及小大生民者，舍夫良 医，则未之有也。” （选自吴曾《能改斋漫录》，有删改） 13 【注】①范文正公：范仲淹。②微时：未显贵之时。 7.解释文中加点词的含义。（3分） （1）尝( ) （2）志( ) （3）疾( ) 曾经 立志 疾病 14 8.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（4分） （1）夫不能利泽生民，非大丈夫平生之志。 【答案】不能为百姓谋利造福，不是大丈夫一生的志向。 （2）能及小大生民者，固惟相为然。 【答案】能够普济万民的人，当然只有宰相能做到。 15 9.小组同学读完本文，从范仲淹的立志故事中深受启发。请结合选文说说 你从中得到了哪些启发。（3分） 【答案】（3分）示例1：范仲淹未显达时，就立下“利泽生民”的“大丈夫 之志”，这启示我们青少年要立大志，要有家国情怀，把个人的志向融入 国家发展的蓝图中。 示例2：实现志向的途径不是唯一的，我们可以选择不同的方式，就像范 仲淹为了实现“利泽生民”的远大志向，既愿为相，也愿做良医。 16 【参考译文】范仲淹未显贵时，曾经去神祠求签祈祷，说：“将来我能当 宰相吗?”（然后抽签）结果表明不可以。然后又（求签）祈祷，说： “不行的话，那我愿意当个良医。”结果表明还是不可以。过了一会儿， 他长叹说：“不能为百姓谋利造福，不是大丈夫一生的志向。”有人问他 说：“大丈夫立志当宰相，是理所当然的。您为什么又愿当良医呢？这是 不是有一点儿太卑微了？”范仲淹回答说：“能够普济万民的人，当然只 有宰相能做到。既然（求签结果表明）我当不了宰相，要实现救人利泽万 物的心愿，莫过于当良医。如果真成为良医，向上可以治疗君亲的疾病， 向下可以救助贫民的困厄，中间能够保身长年。身在民间而依旧能利泽苍 生的，除了良医，再也没有别的了。” 17 三、名著阅读（9分） 10.下列是同学们对相关名著的解说，其中错误的一项是( ) （3分） A. 《儒林外史》：中国古代讽刺小说的高峰。 B. 《昆虫记》：法布尔写就的科学与文学完美结合的“昆虫的史诗”。 C. 《西游记》：中国古典文学中极富想象力的神魔小说。 D. 《红星照耀中国》：一部文笔优美、纪实性强的通讯作品。 【解析】D项中，“通讯作品”表述有误。《红星照耀中国》是一部文笔 优美、纪实性强的报道性作品。故选D项。 √ 18 11.在讨论《钢铁是怎样炼成的》中保尔的形象时，有同学认为“勇士”合适， 有同学认为“斗士”合适，你同意哪个观点？请结合名著内容简要分析，不 少于120字。（3分） 【答案】（3分）示例1：保尔是刚毅坚强的勇士。他的一生经受了无数严 峻的考验。在敌人的严刑拷打前，他坚强不屈；在枪林弹雨的战场上，他 勇往直前；在与病魔的搏斗中，他创造了“起死回生”的奇迹。他在病床上 还奋力向艺术殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达 到的最高境界。 19 示例2：保尔是勇敢无畏的斗士。在战争年代，保尔和父兄们一起保家卫 国，同敌人浴血奋战，不怕牺牲；在恢复国民经济的艰难岁月中，他又以 全部热情投入和平劳动之中，斗志昂扬；即使全身瘫痪、双目失明后，他 仍凭坚强的毅力坚持写作。他是英勇的斗士，整个生命和全部精力都在为 人类的解放而斗争。 20 12.《骆驼祥子》塑造了一群像祥子一样处在城市底层的“小人物形象”。作 家在给书中的人物取名时，蕴含着深意。请联系小说《骆驼祥子》的相关 内容，选择下面一个人物，就其名字进行解说。（3分） 老马 虎妞 【答案】（3分）示例1：老马，“老”字代表了他年纪大，生活经验丰富， 是车夫群体中的长者。“马”字则象征着他像马一样勤劳、忠诚，但在那个 时代，他的命运也和马一样被牢牢束缚。这个名字暗示了老马在社会底层 苦苦挣扎的命运，也表达了对那个时代的不满和控诉。 21 示例2：虎妞，“虎”字展现了她如虎一般威猛和凶悍的性格。她在男权社 会中表现出强烈的自我意识和掌控欲，不被传统的女性规范所束缚。她敢 于追求自己的爱情，主动向祥子示好，在感情中表现出强烈的占有欲。同 时，她在车厂的经营管理上也展现出如老虎般的果断和精明，有着不输给 男性的能力和魄力。然而，她的强势和泼辣也使她在某些方面显得过于霸 道和不讲理，最终导致了自己的悲剧命运。 22 $$