精品解析：山东省青岛市胶州市实验初级中学2024-2025学年九年级下学期3月月考语文试题

胶州市实验初级中学九年级 语文阶段检测试题 （2025.3） 出题人：语文组 审核人：冷延芝 一、积累与运用（共31分） 在世界读书日来临之际，班级举行“书香伴我行”综合性学习活动。请你完成相关活动任务。下面是小语同学写的主持词部分内容，请你校对。 月色静谧，文学的诗意悄然入梦：去西北边陲感受浩翰无垠的大漠，去江南水乡倾听泠泠作响的小溪，用心抚摸青石上携刻的诗文，轻轻拾起竹林月色中遗失的文坛掌故，沿着数千年中华文脉，前行不绰。与书籍同行，开拓广阔视野；与经典同行，打好人生底色。让我们从阅读中汲取人生的营养，在广茂的书籍天地里矗立自己的精神大厦！ 1. 小语在试读时，给文中加点的字标注了读音，不正确的一项是（ ） A. 谧（mì） B. 悄（qiǎo） C. 汲（jí） D. 矗（zhù） 2. 小语同学检查文段时，发现画横线的词语有错别字，并进行了修改。她的修改仍然不正确的一项是（ ） A. “浩翰无垠”改为“浩瀚无垠” B. “携刻”改为“镌刻” C. “前行不绰”改为“前行不缀” D. “广茂”改为“广袤” 3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） A. 在这次学术研讨会上，王老师高谈阔论，积极发表自己见解。 B. 科学家面对困难不以为然，而是知难而进，孜孜进取。 C. 最近电信诈骗案件频频发生，人们对这种犯罪行为深恶痛疾。 D. 同学们都在兴奋地讨论着假期的计划，他心里却是无动于衷。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 随着电子产品普及，导致机体运动量减少，让大人孩子都处于亚健康状态。 B. 北京时间2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功。 C. 劳动课能够让学生感受到劳动的快乐，有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。 D. 据统计，关于“2023年全民健身线上运动会”的科学健身指导视频上线超过2000条左右。 5. 根据语境及提示填写相应的古诗文。 读诗使人奋发向上。青年人当像辛弃疾一样志存高远，①“______，赢得生前身后名”；当如苏东坡一样奋发有为，②“______，西北望，射天狼”；深陷困境，你会以王安石《登飞来峰》中的③“______，④______，激励自己高瞻远瞩，勇于面对；江上行舟看到红日初升，你会想到王湾《次北固山下》中的⑤“______，⑥______”，感叹时光转换，也感受到积极乐观的力量。 诗人笔下祖国风光千姿百态。感受杜甫《望岳》中泰山⑦“______，⑧______”的神奇秀丽；岑参《白雪歌送武判官归京》中⑨“______，⑩______”两句动静结合、色彩鲜明，描写了边塞奇寒之景。 6. 人生路上最大的幸运是：人生途中有师者指引，有朋友相知相携。请从下面任选一组人物，结合他们的人生经历，谈谈你对这句话的理解。 ①林冲 鲁智深（《水浒传》） ②保尔 朱赫来（《钢铁是怎样炼成》） ③鲁迅 藤野先生（《朝花夕拾》） 7. 下面对古诗词的理解不正确的一项是（ ） A. 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》“年少万兜鍪”一句中“兜鍪”是指古时作战的兵器，意指孙权虽为将帅，但身先士卒，亲自作战，击退对手，表达了作者对英雄的仰慕。 B. 崔颢《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”两句描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的芳草正生长的茂盛。 C. 李商隐《无题》“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”这一联中拟写对方的相思之情，从青春易老到顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。 D. 文天祥《过零丁洋》一诗抒发了作者精忠报国之志，作者的情绪由一开始的低沉压抑转向慷慨激昂。 8. 下面对诗句的理解，不正确的一项是（ ） A. “仍怜故乡水，万里送行舟”，（《渡荆门送别》）不说自己思念家乡，而说家乡之水情深义重，恋恋不舍，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。 B. “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，（《钱塘湖春行》）写诗人完全陶醉在湖光山色之中，表达了诗人的喜悦之情。 C. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，（《白雪歌送武判官归京》）将梨花比作雪花，生动形象地写出了梨花颜色和姿态 D. “十五从军征，八十始得归”，（《十五从军征》）“八十”与“十五”相对照，突出主人公“从军征”时间之久，经历战事之残酷。 晋侯、秦伯围郑。晋军函陵，秦军氾南①。佚之狐②言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒③而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。越国以鄙远，君知其难也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。夫晋，何厌之有？若不阙秦④，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。乃还。 子犯⑤请击之。公⑥曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之不仁失其所与不知以乱易整不武。吾其还也。”亦去之。 （选自《左传》） [注释]①氾（fán）南：氾水的南面。②佚（yì）之狐：郑国大夫③缒（zhuì）：用绳子拴着人（或物）从上往下送。朝济而夕设版焉：指晋惠公早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事。④阙（quē）秦：使秦国土地减少。⑤子犯；晋国大夫狐偃的字。⑥指晋文公。 9. 下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（ ） A. 晋军函陵 军：驻扎 B. 郑既知亡矣 亡：逃跑 C. 秦伯说，与郑人盟 说：通“悦”，高兴 D. 将焉取之 焉：哪里 10. 下列各项中，加点词语的意义和用法相同的一项（ ） A. 行李之往来 当余之从师也 B. 吾其还也 恐前后受其敌 C. 若舍郑以为东道主 策之不以其道 D. 佚之狐言于郑伯曰 箕畚运于渤海之尾 11. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 因人之力而敝之不仁/失其所与不知/以乱易整不武 B. 因人之力而敝之/不仁/失其所与/不知/以乱易整/不武 C. 因人之力/而敞之不仁/失其所与不知/以乱易整不武 D. 因人之力而敞之/不仁失其所与/不知以乱易整/不武 12. 下列对文中相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 晋国和秦国攻打郑国，郑伯求助于烛之武，烛之武以身体不强壮、年纪大为由，加以推辞，后来在郑伯真诚恳求下，方才答应，显示出他的心胸狭隘。 B. 烛之武劝说秦伯说，秦国攻打郑国对秦国没有多少好处，只对晋国有好处，而且晋国贪得无厌秦伯听后，就撤兵了。 C. 烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。 D. 烛之武退秦师后，子犯建议攻打郑国，顿时关系又紧张起来，晋文公讲了一番“仁”的大道理，最后才平息战争。 13. 将下面的句子翻译成现代汉语 （1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也 （2）微夫人之力不及此。 材料一： ①科幻小说确实预见了很多科学发明，比如机器人。最早有关机器人的科幻是卡尔·恰佩克创作的剧本《罗素姆万能机器人》、还有手机的发明也与科幻有关，手机的发明者马丁·库珀曾说过，《星际迷航》中舰长柯克的黄金翻转通讯机是其发明首款手机的灵感源泉。当然《星际迷航》也启迪了很多发明，如自动门、平板电脑等等。 ②不过，科幻很多时候并不能直接预见某种科学发明，但它会预见到科学的发是。有人说凡尔纳的《海底两万里》预言了潜水艇的发明；但早在《海底两万里》之前就有了早期的潜水艇出现。不过能在海底航行两万里而不用浮出水面的“鹦鹉螺”号，却是数十年之后的美国发明的世界第一艘核潜艇“鹦鹉螺”号，科幻在这里表现的是对科学技术发展的敏锐度和洞察力。 材料二： ①今天说起科幻，它已经不单是文学样式，还包括综合性的动画漫画、影视作品、游戏、沉浸式体验主题乐园及周边产品，这给了科幻创作者更广阔的空间。据有关报告显示，2021年中国科幻产业总营收829.6亿元，同比增长50.5%。中国消费市场不断发展，对科幻内容的需求也将越来越大。 ②随着中国科幻文艺在国际上越来越受欢迎新的国际交流合作方式不断涌现。通过出版译介、联合制作、产业互动等形式，中国科幻将创作出更多跨越国界、具有世界影响力的优秀作品。当然，中国科幻要走向未来，必不可少的是文化使命感如何将中国人对科技、未来的想象活泼地展现给世界，同时艺术地融入中华优秀传统文化与美学精髓，这是摆在中国科幻人面前的课题。 材料三： ①科学研究和科学幻想都需要直面未知的勇气。以地外文明探索为例，从上世纪70年代，就有大型天文望远镜将加载了人类文明信息的信号发射到宇宙深空。“中国天眼”不对外发射信号，而是系统地寻找来自太空的带有智慧特征的电磁信号地外文明是否存在？如果存在，外星人是否会跟人类进行友善的交流？这些都是目前没有答案的问题但如果不进行探索，人类只能被动接受任何可能。科幻创作同样是一种探索，甚至可能有更多、更纯粹的探索之喜悦。我很喜欢刘慈欣的作品，除了《三体》，还有《超新星纪元》《乡村教师》以及《地火》这样的早期作品他作品的内核不是技术而是人，其中贯穿着对人类文明的前瞻和对人性的思考，充盈的人文关怀令人感动。 ②和科学研究一样，科幻创作同样离不开时代的土壤，好作品不是凭空出现的，而是建立在整个国力基础之上，科幻小说想象的边界、科幻影视的表现内容和制作水平，无不需要现实科技条件的支撑。正如导演郭帆所说，强盛的国家才能托举起强大的科幻产业，当中国人建立了空间站、实现了太空漫步，观众看到《流浪地球2》里中国航天员出舱的场景时，就毫不感到违和。可以说，今天的科幻热，是国家科技发展在文化上的必然映射。 14. 下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 科幻作品预见了很多科学发明，它能够给发明者带来灵感，启迪科学发明。 B. 科幻作品能够预见科学的发展，表现出对科学技术发展的敏锐度和洞察力。 C. 只要将中国人对科技、未来的想象活泼地展现给世界，中国科幻就能走向未来。 D. 科幻创作离不开时代的土壤，科幻热是国家科技发展在文化上的必然映射。 15. 下列对材料内容的分析，不正确的一项是（ ） A. 中国科幻产业不断发展，中国科幻文艺在国际上越来越受欢迎。 B. 今天的科幻，已经不单是文学样式，这给了科幻创作者更广阔的空间。 C. 刘慈欣的科幻作品，更多地关注了科技元素，受到了很多读者的欢迎。 D. 科学研究和科幻创作都是一种探索，表现了人类直面未知的勇气。 16. 材料三中画线的句子能否去掉？为什么？ （三）文学作品阅读（共14分） 疏花 周天红 ①桃花江不出产桃子也不盛开桃花，那里的猕猴桃倒是远近响亮。果大，肉厚，味甜，品种多，漫山遍野，坡上坡下，房前屋后，家家户户都种植有猕猴桃。果实成熟的季节，走入村子，像星星像铃铃像绿宝珠，放眼看去，到处的架上藤上杆上都挂着猕猴桃，毛茸茸圆溜溜胖乎乎的，喜人哟。 ②猕猴桃是村子里的宝，是摇钱树。村子里就数赵六爷种猕猴桃出名。 ③赵六爷的猕猴桃果子好，他的技术也不是白来的。自从村子里栽种了猕猴桃，赵六爷隔三岔五就往城里跑，县城果技站的门槛都差点被他踩断了。赵六爷下了决心，就是要把栽种猕猴桃的事搞个清楚。 ④“疏花，必须疏花。疏花是丰收的关键。”赵六爷在地里边干边说着讲着。“疏什么花，你是不是看书看疯了，开得好好的花，你摘来丢了，有病呀？”为疏花的事儿，赵六爷的老婆在地里当着大伙儿的面数落他，老两口差点干起架来，满场人笑得肚皮痛。 ⑤收果子的时候，满场满村子的人脑袋才痛。只顾着看笑话，没下决心疏花，好些人的猕猴桃都是歪果烂果，没人买，只得喂了牲口或是直接烂掉倒掉，眼泪都气出来了。一大家人的汗水，白费力气，谁不心痛？老人要看病，娃儿要读书，亲戚要串门，钱从哪里来呀？ ⑥“钱还得从猕猴桃上来。”赵六爷说。赵六爷一说话，大家都听懂了。 ⑦顶花要疏，枝花要疏，侧花要疏，岔花要疏，萎花更要疏。这疏花，真是一门学问。你不把那些不结果或者是结不成好果的花疏掉，它要抢营养，影响其他的花正常生长。花保留得多，争抢养分，没有一朵能结成好果子，那就得不偿失。赵六爷一边疏花一边讲着技术。一村子的人围在地里的一株猕猴桃前，安静得像小学生听讲。 ⑧赵六爷讲完，转身看了身边的儿子赵喜才一眼，好像是在问，娃呀，你听进去了没？ ⑨赵喜才一头雾水，还以为爹讲着故事，给自己轻松一下筋骨。 ⑩赵喜才一下地干活，就感觉全身没劲儿。尤其是在猕猴桃地里，那活苦呀累呀，不要说除草施肥挑水，就是疏花，一根一根的枝条搬下来，一朵一朵地疏，眼睛还不能眨不能打困。要是一走神，把要结好果子的花疏了摘了，你就是乱干，爹要骂人。 ⑪这些年，赵喜才干了好些事，没有一件让赵六爷满意的：拉竹片，卖木料，卖猪儿药，卖耗子药，销售烟酒，就是不喜欢跟着他爹学栽种猕猴桃。这活也算技术活？晴天一身汗雨天一身泥，累死人还挣不了几个钱。赵六爷指着儿子的鼻子骂：“你干的那些事，来钱快吗？挣钱，差点把自己挣进牢里了。你说你销售酒，认真做也行，你卖什么假酒？我做六十岁生日那天，一村子的人，喝了你那酒，当场就放翻好几个，要不是抢救及时，真要闹出人命，你我怕现在都还在大牢里。”出了事，没办法，赵喜才只得跟在爹的屁股后面下猕猴桃地里干活。 ⑫“娃呀，你的脑袋瓜里，就应该‘疏花’。一个脑袋里，‘花’开多了，想法多了，结不了好果子的！”赵六爷一句话，单刀直入，把儿子说住了。 ⑬村子里栽种猕猴桃的，张老五一个单身汉娶上了老婆，先四友盖上了四层小楼，李二伯把两个娃都送进城里读了大学。这栽种猕猴桃，照样发家致富，你就不能一门心思地干下去？赵六爷看了儿子一眼。 ⑭赵喜才也看了爹一眼。爹已经老多了。为了自己的事，为了家里的事，为了这猕猴桃的事，这些年，爹已是满头白发一脸皱纹。 ⑮赵喜才从地里站起身来，抖了抖身上的泥土和灰尘，往另一块地里走了几步。 ⑯赵六爷问，你干什么去呀？ ⑰赵喜才说，疏花呀！ ⑱看着儿子干活的手脚轻快了许多，赵六爷也高兴起来。疏了花，看来，这一季猕猴桃，丰收在望。 （选自《小小说月刊》2020.5，有删改） 17. 通读全文，根据提示，补全思维导图。 18. 细品小说语言，往往能品出许多滋味，请为这句话写一条赏析性批注。 果实成熟的季节，走入村子，像星星像铃铃像绿宝珠，放眼看去，到处的架上藤上杆上都挂着猕猴桃，毛茸茸圆溜溜胖乎乎的，喜人哟。 19. 文章着重写为猕猴桃“疏花”，为什么第⑪段又写了赵喜才的经历？请根据全文内容进行回答。 20. 本文以《疏花》作为标题有什么深刻含义？请结合文章内容和自身的生活体验，谈谈你从中获得的启发。 21. 请阅读下面的文字，按要求作文。 一个蛋从外面被敲开，注定会被吃掉。你要是能从里面自己啄开，很可能是只鹰。 ——电影《长津湖》台词 如果尽力地去争取了，即使没有成功，也会拥有了坚韧的铠甲，不再轻易惧怕未来的风雨。 ——莫言 请结合上述材料，联系你的一次经历和体验，写一篇不少于600字的作文，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。 【提示和要求】（1）自拟标题，文体不限（诗歌除外）。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 胶州市实验初级中学九年级 语文阶段检测试题 （2025.3） 出题人：语文组 审核人：冷延芝 一、积累与运用（共31分） 在世界读书日来临之际，班级举行“书香伴我行”综合性学习活动。请你完成相关活动任务。下面是小语同学写的主持词部分内容，请你校对。 月色静谧，文学的诗意悄然入梦：去西北边陲感受浩翰无垠的大漠，去江南水乡倾听泠泠作响的小溪，用心抚摸青石上携刻的诗文，轻轻拾起竹林月色中遗失的文坛掌故，沿着数千年中华文脉，前行不绰。与书籍同行，开拓广阔视野；与经典同行，打好人生底色。让我们从阅读中汲取人生的营养，在广茂的书籍天地里矗立自己的精神大厦！ 1. 小语在试读时，给文中加点的字标注了读音，不正确的一项是（ ） A. 谧（mì） B. 悄（qiǎo） C. 汲（jí） D. 矗（zhù） 2. 小语同学检查文段时，发现画横线的词语有错别字，并进行了修改。她的修改仍然不正确的一项是（ ） A. “浩翰无垠”改为“浩瀚无垠” B. “携刻”改为“镌刻” C. “前行不绰”改为“前行不缀” D. “广茂”改为“广袤” 【答案】1. D 2. C 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 D.矗（zhù）——chù； 故选D。 【2题详解】 本题考查字形。 C.“前行不绰”应改为“前行不辍”； 故选C。 3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） A. 在这次学术研讨会上，王老师高谈阔论，积极发表自己的见解。 B. 科学家面对困难不以为然，而是知难而进，孜孜进取。 C. 最近电信诈骗案件频频发生，人们对这种犯罪行为深恶痛疾。 D. 同学们都在兴奋地讨论着假期的计划，他心里却是无动于衷。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.高谈阔论：漫无边际地大发议论或滔滔不绝地谈论。本句用来形容王老师在学术研讨会上发表见解，不符合语境，使用错误； B.不以为然：不认为是正确的，表示不同意或否定。本句用来形容科学家们不怕困难，不符合语境，使用错误； C.深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。本句用来形容人们对犯罪行为极为痛恨，使用正确； D.无动于衷：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。本句用来形容他对假期没有计划，不符合语境，使用错误； 故选C。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 随着电子产品普及，导致机体运动量减少，让大人孩子都处于亚健康状态。 B. 北京时间2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功。 C. 劳动课能够让学生感受到劳动的快乐，有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。 D. 据统计，关于“2023年全民健身线上运动会”的科学健身指导视频上线超过2000条左右。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，删去“随着”或“让”； C.搭配不当，“提升”与“习惯”不能搭配，可去掉“和劳动习惯”； D.语义矛盾，删去“左右”； 故选B。 5. 根据语境及提示填写相应的古诗文。 读诗使人奋发向上。青年人当像辛弃疾一样志存高远，①“______，赢得生前身后名”；当如苏东坡一样奋发有为，②“______，西北望，射天狼”；深陷困境，你会以王安石《登飞来峰》中的③“______，④______，激励自己高瞻远瞩，勇于面对；江上行舟看到红日初升，你会想到王湾《次北固山下》中的⑤“______，⑥______”，感叹时光转换，也感受到积极乐观的力量。 诗人笔下祖国风光千姿百态。感受杜甫《望岳》中泰山⑦“______，⑧______”的神奇秀丽；岑参《白雪歌送武判官归京》中⑨“______，⑩______”两句动静结合、色彩鲜明，描写了边塞奇寒之景。 【答案】 ①. 了却君王天下事 ②. 会挽雕弓如满月 ③. 不畏浮云遮望眼 ④. 自缘身在最高层 ⑤. 海日生残夜 ⑥. 江春入旧年 ⑦. 造化钟神秀 ⑧. 阴阳割昏晓 ⑨. 纷纷暮雪下辕门 ⑩. 风掣红旗冻不翻 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雕、遮、缘、残、辕、掣”等字容易写错。 6. 人生路上最大的幸运是：人生途中有师者指引，有朋友相知相携。请从下面任选一组人物，结合他们的人生经历，谈谈你对这句话的理解。 ①林冲 鲁智深（《水浒传》） ②保尔 朱赫来（《钢铁是怎样炼成的》） ③鲁迅 藤野先生（《朝花夕拾》） 【答案】示例一：鲁智深和林冲是朋友关系，林冲误入白虎堂后被刺配沧州，鲁智深暗中相护，在野猪林看到衙役迫害林冲，及时出手将对方解救。因为不放心林冲，鲁智深一路护送林冲平安到达沧州。林冲被奸人陷害，正是有鲁智深这位朋友的保护才能化险为夷，也使彼此的友谊更加深厚。 示例二：朱赫来是保尔精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。 示例三：藤野先生是鲁迅在日本留学的解剖学老师，在平时的学习中对鲁迅特别关注，他知道鲁迅来自中国，希望鲁迅能够学好医术，将这些知识带回中国救治更多病人。藤野先生教给鲁迅的不仅仅是医学知识，更是一种奉献精神和责任感。 【解析】 【详解】考查名著人物，开放类试题，选择一组人物，结合相关内容分析即可。 鲁智深和林冲是朋友关系，野猪林中，公人（董超、薛霸）要杀害林冲，林冲泪如雨下，哀求放过自己，正在这时，鲁智深从松树背后暴喝一声，抡起禅杖打两个公人，林冲连忙替两个公人求饶。鲁智深心思细腻，在暗中守护林冲安全，在遇到林冲遇到危险时果断出手，可谓“兄弟情深”。 藤野先生是鲁迅在日本留学的解剖学老师。有一次藤野派他的助手把鲁迅的课堂笔记要回去，认真、仔细地批改、修正，这体现了藤野对鲁迅的器重和关怀。藤野看到鲁迅画的医学图不准确，马上给他纠正，鲁迅在当时心里很不服气，但事后非常感激，等等。这些细节说明，藤野先生治学严谨，一丝不苟，对学生的学习要求严格。正是藤野先生身上公正无私的高尚品质深深影响着鲁迅，他回国后一直对藤野先生念念不忘。 示例：选择“朱赫来和保尔”。朱赫来是一个老布尔什维克，他身体宽大而结实，平时不苟言笑，言语简单明了，但生动易懂。他喜欢聪明的孩子，善于循循善诱，把深刻的道理用浅显的言语表达出来，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。他是保尔精神上的导师，革命事业的领路人，正是在他的指引与帮助下，保尔一步步成为了一名有着钢铁般意志的战士。 7. 下面对古诗词的理解不正确的一项是（ ） A. 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》“年少万兜鍪”一句中“兜鍪”是指古时作战的兵器，意指孙权虽为将帅，但身先士卒，亲自作战，击退对手，表达了作者对英雄的仰慕。 B. 崔颢《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”两句描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的芳草正生长的茂盛。 C. 李商隐《无题》“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”这一联中拟写对方的相思之情，从青春易老到顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。 D. 文天祥《过零丁洋》一诗抒发了作者精忠报国之志，作者的情绪由一开始的低沉压抑转向慷慨激昂。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对诗词的理解。 A.理解不正确。辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》“年少万兜鍪”一句中，“兜鍪”原指古代作战时兵士所带头盔，这里代指士兵，意指孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄据东南一隅，奋发自强，战斗不息，表达了作者对孙权的不畏强敌，坚决抵抗，并战而胜之的歌颂。 故选A。 8. 下面对诗句的理解，不正确的一项是（ ） A. “仍怜故乡水，万里送行舟”，（《渡荆门送别》）不说自己思念家乡，而说家乡之水情深义重，恋恋不舍，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。 B. “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，（《钱塘湖春行》）写诗人完全陶醉在湖光山色之中，表达了诗人的喜悦之情。 C. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，（《白雪歌送武判官归京》）将梨花比作雪花，生动形象地写出了梨花的颜色和姿态 D. “十五从军征，八十始得归”，（《十五从军征》）“八十”与“十五”相对照，突出主人公“从军征”时间之久，经历战事之残酷 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诗句理解。 C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”意思是忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开，是将雪花比作梨花，生动形象地写出了雪花的颜色和姿态。题干“将梨花比作雪花”有误。 故选C。 晋侯、秦伯围郑。晋军函陵，秦军氾南①。佚之狐②言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒③而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。越国以鄙远，君知其难也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。夫晋，何厌之有？若不阙秦④，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。乃还。 子犯⑤请击之。公⑥曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之不仁失其所与不知以乱易整不武。吾其还也。”亦去之。 （选自《左传》） [注释]①氾（fán）南：氾水的南面。②佚（yì）之狐：郑国大夫③缒（zhuì）：用绳子拴着人（或物）从上往下送。朝济而夕设版焉：指晋惠公早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事。④阙（quē）秦：使秦国土地减少。⑤子犯；晋国大夫狐偃的字。⑥指晋文公。 9. 下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（ ） A. 晋军函陵 军：驻扎 B. 郑既知亡矣 亡：逃跑 C. 秦伯说，与郑人盟 说：通“悦”，高兴 D. 将焉取之 焉：哪里 10. 下列各项中，加点词语的意义和用法相同的一项（ ） A. 行李之往来 当余之从师也 B. 吾其还也 恐前后受其敌 C. 若舍郑以为东道主 策之不以其道 D. 佚之狐言于郑伯曰 箕畚运于渤海之尾 11. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 因人之力而敝之不仁/失其所与不知/以乱易整不武 B. 因人之力而敝之/不仁/失其所与/不知/以乱易整/不武 C. 因人之力/而敞之不仁/失其所与不知/以乱易整不武 D. 因人之力而敞之/不仁失其所与/不知以乱易整/不武 12. 下列对文中相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 晋国和秦国攻打郑国，郑伯求助于烛之武，烛之武以身体不强壮、年纪大为由，加以推辞，后来在郑伯的真诚恳求下，方才答应，显示出他的心胸狭隘。 B. 烛之武劝说秦伯说，秦国攻打郑国对秦国没有多少好处，只对晋国有好处，而且晋国贪得无厌。秦伯听后，就撤兵了。 C. 烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。 D. 烛之武退秦师后，子犯建议攻打郑国，顿时关系又紧张起来，晋文公讲了一番“仁”的大道理，最后才平息战争。 13. 将下面的句子翻译成现代汉语 （1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也 （2）微夫人之力不及此。 【答案】9. B 10. A 11. B 12. A 13. （1）我没有在早些时候任用您，现在情况紧急却求助于您，这是我的过错啊。（2）如果没有这个人的力量，是不会到这个地步的。 【解析】 【9题详解】 本题考查文言实词。 B.句意为：郑国已明白自己将会灭亡。亡：灭亡； 故选B。 【10题详解】 本题考查文言虚词的用法。 A.都是结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译； B.表商量或希望的语气，还是/代词，它们，指两狼； C.介词，把/介词，按照； D.介词，对，向/介词，到； 故选A。 【11题详解】 本题考查文言文断句。 句意为：依靠过别人的力量而去损害别人，这是不仁道的；失去同盟国，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，这是不符合武德的； 句中“因人之力而敝之”“失其所与”“以乱易整”是三个句式相似互相并列的谓语句，三层关系之间应断开；“不仁”“不知”“不武”是对上述三种情况的定位，彼此和上句之间应断开，故断句为：因人之力而敝之/不仁/失其所与/不知/以乱易整/不武； 故选B。 【12题详解】 本题考查文言文内容理解。 A.“显示出他的心胸狭隘”表述有误，根据第①段“‘然郑亡，子亦有不利焉。’许之”可知，烛之武在郑伯一番诚意和透彻的分析下，抛开个人感伤和利益，承担起关系国家生死存亡的重任，体现烛之武的深明大义而不是心胸狭隘； 故选A。 【13题详解】 本题考查文言文句子翻译。 （1）重点字词：用：任用；子：古代对男子的尊称；寡人：诸侯谦称，寡德之人；过：过错； （2）重点字词：微：没有；夫人：远指代词，那人，指秦穆公；及：到。 【点睛】参考译文： 晋文公、秦穆公出兵围攻郑国。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。郑国大夫佚之狐对郑文公说：“国家很危险了！如果派烛之武去见秦国的国君，秦国的军队必定撤退。”郑伯同意了。烛之武辞谢说：“我在壮年的时候，尚且不如别人；现在老了，无能为力啊。”郑公说：“我不能早早任用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而，郑国灭亡了，你也有所不利啊！”烛之武答应了。 深夜，烛之武用绳子吊出城墙，他见到秦穆公，说：秦国与晋国围攻郑国，郑国已明白自己将会灭亡。越过邻国把远方的郑国作为（秦国的）东部边邑，您知道这是困难的。如果饶恕了郑国，并且把它做为东边大道上的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，(晋惠公)答应把焦、瑕两地给您。可是，晋惠公早晨渡过河去，晚上就筑城来防备您，这是您知道的。晋国，哪里有满足的时候呢？如果不使秦国土地亏损，将从哪里得到（他所奢求的土地）呢？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这件事！”秦穆公很高兴，就与郑国签订了盟约。秦伯就回国了 晋国大夫子犯请求攻打秦军。晋文公说：“不可，如不是秦国国君的力量，就没有我的今天。依靠过别人的力量而去损害别人，这是不仁道的；失去同盟国，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，这是不符合武德的。我们还是回去吧！”于是晋国也撤离郑国。 材料一： ①科幻小说确实预见了很多科学发明，比如机器人。最早有关机器人的科幻是卡尔·恰佩克创作的剧本《罗素姆万能机器人》、还有手机的发明也与科幻有关，手机的发明者马丁·库珀曾说过，《星际迷航》中舰长柯克的黄金翻转通讯机是其发明首款手机的灵感源泉。当然《星际迷航》也启迪了很多发明，如自动门、平板电脑等等。 ②不过，科幻很多时候并不能直接预见某种科学发明，但它会预见到科学的发是。有人说凡尔纳的《海底两万里》预言了潜水艇的发明；但早在《海底两万里》之前就有了早期的潜水艇出现。不过能在海底航行两万里而不用浮出水面的“鹦鹉螺”号，却是数十年之后的美国发明的世界第一艘核潜艇“鹦鹉螺”号，科幻在这里表现的是对科学技术发展的敏锐度和洞察力。 材料二： ①今天说起科幻，它已经不单是文学样式，还包括综合性的动画漫画、影视作品、游戏、沉浸式体验主题乐园及周边产品，这给了科幻创作者更广阔的空间。据有关报告显示，2021年中国科幻产业总营收829.6亿元，同比增长50.5%。中国消费市场不断发展，对科幻内容的需求也将越来越大。 ②随着中国科幻文艺在国际上越来越受欢迎新的国际交流合作方式不断涌现。通过出版译介、联合制作、产业互动等形式，中国科幻将创作出更多跨越国界、具有世界影响力的优秀作品。当然，中国科幻要走向未来，必不可少的是文化使命感如何将中国人对科技、未来的想象活泼地展现给世界，同时艺术地融入中华优秀传统文化与美学精髓，这是摆在中国科幻人面前的课题。 材料三： ①科学研究和科学幻想都需要直面未知的勇气。以地外文明探索为例，从上世纪70年代，就有大型天文望远镜将加载了人类文明信息的信号发射到宇宙深空。“中国天眼”不对外发射信号，而是系统地寻找来自太空的带有智慧特征的电磁信号地外文明是否存在？如果存在，外星人是否会跟人类进行友善的交流？这些都是目前没有答案的问题但如果不进行探索，人类只能被动接受任何可能。科幻创作同样是一种探索，甚至可能有更多、更纯粹的探索之喜悦。我很喜欢刘慈欣的作品，除了《三体》，还有《超新星纪元》《乡村教师》以及《地火》这样的早期作品他作品的内核不是技术而是人，其中贯穿着对人类文明的前瞻和对人性的思考，充盈的人文关怀令人感动。 ②和科学研究一样，科幻创作同样离不开时代的土壤，好作品不是凭空出现的，而是建立在整个国力基础之上，科幻小说想象的边界、科幻影视的表现内容和制作水平，无不需要现实科技条件的支撑。正如导演郭帆所说，强盛的国家才能托举起强大的科幻产业，当中国人建立了空间站、实现了太空漫步，观众看到《流浪地球2》里中国航天员出舱的场景时，就毫不感到违和。可以说，今天的科幻热，是国家科技发展在文化上的必然映射。 14. 下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 科幻作品预见了很多科学发明，它能够给发明者带来灵感，启迪科学发明。 B. 科幻作品能够预见科学的发展，表现出对科学技术发展的敏锐度和洞察力。 C. 只要将中国人对科技、未来的想象活泼地展现给世界，中国科幻就能走向未来。 D. 科幻创作离不开时代的土壤，科幻热是国家科技发展在文化上的必然映射。 15. 下列对材料内容的分析，不正确的一项是（ ） A. 中国科幻产业不断发展，中国科幻文艺在国际上越来越受欢迎。 B. 今天的科幻，已经不单是文学样式，这给了科幻创作者更广阔的空间。 C. 刘慈欣的科幻作品，更多地关注了科技元素，受到了很多读者的欢迎。 D. 科学研究和科幻创作都是一种探索，表现了人类直面未知的勇气。 16. 材料三中画线的句子能否去掉？为什么？ 【答案】14. C 15. C 16. 不能。因为画线的句子表明：因为中国科技的发展，出现在《流浪地球2》中的场景才会让人信服，用具体的事例，证明了“科幻影视的表现内容需要现实科技条件的支撑”的观点，使文章具有说服力。 【解析】 【14题详解】 考查材料内容的理解辨析。 C.有误，结合材料二第②段中“当然，中国科幻要走向未来，必不可少的是文化使命感如何将中国人对科技、未来的想象活泼地展现给世界，同时艺术地融入中华优秀传统文化与美学精髓”的内容可知，不是“只要将中国人对科技、未来的想象活泼地展现给世界”； 故选C。 【15题详解】 考查材料内容的理解辨析。 C.有误，结合材料三第①段中“我很喜欢刘慈欣的作品，除了《三体》，还有《超新星纪元》《乡村教师》以及《地火》这样的早期作品他作品的内核不是技术而是人，其中贯穿着对人类文明的前瞻和对人性的思考，充盈的人文关怀令人感动”的内容可知，刘慈欣的作品，并不是“更多地关注了科技元素”； 故选C。 【16题详解】 考查句子内容的理解和作用分析。 结合“正如导演郭帆所说，强盛的国家才能托举起强大的科幻产业，当中国人建立了空间站、实现了太空漫步，观众看到《流浪地球2》里中国航天员出舱的场景时，就毫不感到违和”的内容可知，该句表明了：因为中国科技的发展，出现在《流浪地球2》中的场景才会让人信服。采用了举例子方法，通过具体的事例，证明了“科幻影视的表现内容需要现实科技条件的支撑”的观点，使文章更具有说服力。所以不能删掉。 （三）文学作品阅读（共14分） 疏花 周天红 ①桃花江不出产桃子也不盛开桃花，那里的猕猴桃倒是远近响亮。果大，肉厚，味甜，品种多，漫山遍野，坡上坡下，房前屋后，家家户户都种植有猕猴桃。果实成熟的季节，走入村子，像星星像铃铃像绿宝珠，放眼看去，到处的架上藤上杆上都挂着猕猴桃，毛茸茸圆溜溜胖乎乎的，喜人哟。 ②猕猴桃是村子里的宝，是摇钱树。村子里就数赵六爷种猕猴桃出名。 ③赵六爷的猕猴桃果子好，他的技术也不是白来的。自从村子里栽种了猕猴桃，赵六爷隔三岔五就往城里跑，县城果技站的门槛都差点被他踩断了。赵六爷下了决心，就是要把栽种猕猴桃的事搞个清楚。 ④“疏花，必须疏花。疏花是丰收的关键。”赵六爷在地里边干边说着讲着。“疏什么花，你是不是看书看疯了，开得好好的花，你摘来丢了，有病呀？”为疏花的事儿，赵六爷的老婆在地里当着大伙儿的面数落他，老两口差点干起架来，满场人笑得肚皮痛。 ⑤收果子的时候，满场满村子的人脑袋才痛。只顾着看笑话，没下决心疏花，好些人的猕猴桃都是歪果烂果，没人买，只得喂了牲口或是直接烂掉倒掉，眼泪都气出来了。一大家人的汗水，白费力气，谁不心痛？老人要看病，娃儿要读书，亲戚要串门，钱从哪里来呀？ ⑥“钱还得从猕猴桃上来。”赵六爷说。赵六爷一说话，大家都听懂了。 ⑦顶花要疏，枝花要疏，侧花要疏，岔花要疏，萎花更要疏。这疏花，真是一门学问。你不把那些不结果或者是结不成好果的花疏掉，它要抢营养，影响其他的花正常生长。花保留得多，争抢养分，没有一朵能结成好果子，那就得不偿失。赵六爷一边疏花一边讲着技术。一村子的人围在地里的一株猕猴桃前，安静得像小学生听讲。 ⑧赵六爷讲完，转身看了身边的儿子赵喜才一眼，好像是在问，娃呀，你听进去了没？ ⑨赵喜才一头雾水，还以为爹讲着故事，给自己轻松一下筋骨。 ⑩赵喜才一下地干活，就感觉全身没劲儿。尤其是在猕猴桃地里，那活苦呀累呀，不要说除草施肥挑水，就是疏花，一根一根的枝条搬下来，一朵一朵地疏，眼睛还不能眨不能打困。要是一走神，把要结好果子的花疏了摘了，你就是乱干，爹要骂人。 ⑪这些年，赵喜才干了好些事，没有一件让赵六爷满意的：拉竹片，卖木料，卖猪儿药，卖耗子药，销售烟酒，就是不喜欢跟着他爹学栽种猕猴桃。这活也算技术活？晴天一身汗雨天一身泥，累死人还挣不了几个钱。赵六爷指着儿子的鼻子骂：“你干的那些事，来钱快吗？挣钱，差点把自己挣进牢里了。你说你销售酒，认真做也行，你卖什么假酒？我做六十岁生日那天，一村子的人，喝了你那酒，当场就放翻好几个，要不是抢救及时，真要闹出人命，你我怕现在都还在大牢里。”出了事，没办法，赵喜才只得跟在爹的屁股后面下猕猴桃地里干活。 ⑫“娃呀，你的脑袋瓜里，就应该‘疏花’。一个脑袋里，‘花’开多了，想法多了，结不了好果子的！”赵六爷一句话，单刀直入，把儿子说住了。 ⑬村子里栽种猕猴桃的，张老五一个单身汉娶上了老婆，先四友盖上了四层小楼，李二伯把两个娃都送进城里读了大学。这栽种猕猴桃，照样发家致富，你就不能一门心思地干下去？赵六爷看了儿子一眼。 ⑭赵喜才也看了爹一眼。爹已经老多了。为了自己的事，为了家里的事，为了这猕猴桃的事，这些年，爹已是满头白发一脸皱纹。 ⑮赵喜才从地里站起身来，抖了抖身上的泥土和灰尘，往另一块地里走了几步。 ⑯赵六爷问，你干什么去呀？ ⑰赵喜才说，疏花呀！ ⑱看着儿子干活的手脚轻快了许多，赵六爷也高兴起来。疏了花，看来，这一季猕猴桃，丰收在望。 （选自《小小说月刊》2020.5，有删改） 17. 通读全文，根据提示，补全思维导图。 18. 细品小说语言，往往能品出许多滋味，请为这句话写一条赏析性批注。 果实成熟的季节，走入村子，像星星像铃铃像绿宝珠，放眼看去，到处的架上藤上杆上都挂着猕猴桃，毛茸茸圆溜溜胖乎乎的，喜人哟。 19. 文章着重写为猕猴桃“疏花”，为什么第⑪段又写了赵喜才的经历？请根据全文内容进行回答。 20. 本文以《疏花》作为标题有什么深刻含义？请结合文章内容和自身的生活体验，谈谈你从中获得的启发。 【答案】17. （1）赵六爷坚持疏花 （3）赵六爷讲解疏花技术 （5）赵喜才主动疏花 18. 运用比喻的修辞手法，将猕猴桃比作星星、铃铃、绿宝珠，生动形象地写出了猕猴桃果实成熟时的形态和色泽，“毛茸茸”“圆溜溜”“胖乎乎”等叠词的运用，增添了语言的韵律感，表达了作者对猕猴桃的喜爱之情，也侧面反映出猕猴桃在当地受欢迎的程度。 19. 写赵喜才的经历是为了以他的经历为线索，丰富文章内容。通过他之前做事不踏实、误入歧途，与后来在父亲教导下回归正道形成对比，突出“疏花”不仅是种植猕猴桃的关键技术，更是人生的一种启示，即要摒弃杂念，专注于正确的道路，同时也体现了父亲对儿子的关爱与引导，使文章主题更具深度。 20. “疏花”表层含义是给猕猴桃疏花以保证果实丰收；深层含义是指人要学会摒弃杂念，专注于正确的目标，才能收获成功人生。在生活中，我们也会面临各种诱惑和干扰，就像脑袋里开了过多“花”，只有像疏花一样，去除那些阻碍我们前进的想法，专注于学习、工作等重要事情，才能取得更好的成绩。比如在学习时，我们可能会被手机、游戏等吸引，只有克制这些诱惑，专心学习，才能提升自己的知识水平，收获成长。 【解析】 【导语】本文通过讲述赵六爷和赵喜才父子在种植猕猴桃过程中的故事，展现了“疏花”这一技术对猕猴桃丰收的重要性。赵六爷通过不断学习和实践，掌握了疏花技术，确保了猕猴桃的品质和产量，而赵喜才起初对此不以为然，经历了一系列失败后才逐渐认识到疏花的价值。文章不仅揭示了农业技术的重要性，还通过赵喜才的转变，寓意人生需要专注和取舍，过多的“花”会分散精力，影响最终的结果。标题《疏花》既指农业技术，也象征着生活中的选择和专注。 【17题详解】 本题考查概括事件。 第一空：根据第④段中的“‘疏花，必须疏花。疏花是丰收的关键。’赵六爷在地里边干边说着讲着”可得：赵六爷认为疏花是猕猴桃丰收的关键； 第二空：根据第⑦段中的“赵六爷一边疏花一边讲着技术。一村子的人围在地里的一株猕猴桃前，安静得像小学生听讲”可得：村里人转变观念，认真跟着赵六爷学习疏花； 第三空：根据第⑭段中的“赵喜才也看了爹一眼。爹已经老多了。为了自己的事，为了家里的事，为了这猕猴桃的事，这些年，爹已是满头白发一脸皱纹”和第⑮段中的“赵喜才从地里站起身来，抖了抖身上的泥土和灰尘，往另一块地里走了几步”可得：赵喜才明白疏花的道理，决定踏实种植猕猴桃。 【18题详解】 本题考查语句赏析。 ①本句中的“像星星像铃铃像绿宝珠”把猕猴桃比作星星、铃铃、绿宝珠这是比喻的修辞。“毛茸茸圆溜溜胖乎乎的”把猕猴桃人格化，这是拟人。比喻和拟人生动形象地表现了猕猴桃成熟时的外表和颜色特点。联系句中的“喜人哟”可知，表现了人们对猕猴桃的喜爱之情。联系后段中的“猕猴桃是村子里的宝，是摇钱树。村子里就数赵六爷种猕猴桃出名”可知，引出下文“猕猴桃是摇钱树”和赵六爷擅长种猕猴桃等内容。 ②画线句一语双关。本义就是字面意思，猕猴桃疏花后能获得大丰收。联系第⑫段中的“你的脑袋瓜里，就应该‘疏花’。一个脑袋里，‘花’开多了，想法多了，结不了好果子的”可知，赵喜才经过赵六爷的教育后，去掉了脑子里那些过多的不切实际的想法。联系第⑮段中的“赵喜才从地里站起身来，抖了抖身上的泥土和灰尘，往另一块地里走了几步”可知，他决定踏踏实实跟着赵六爷种树。这句话暗示他经过父亲的教育后，决定踏实种树，也将迎来人生的丰收时刻。 【19题详解】 本题考查内容理解。 本段中断文章当前的叙事，转而写赵喜才过去干的“好事”，这是插叙。联系本段中的“拉竹片，卖木料，卖猪儿药，卖耗子药，销售烟酒，就是不喜欢跟着他爹学栽种猕猴桃。这活也算技术活？晴天一身汗雨天一身泥，累死人还挣不了几个钱”“出了事，没办法，赵喜才只得跟在爹的屁股后面下猕猴桃地里干活”可知，赵喜才之前嫌苦嫌累，不愿跟着赵六爷学种猕猴桃，而去做其他工作，但没有一件做好，还差点闯了祸，无奈回村里种猕猴桃。此处插叙交代了赵喜才回家种树的原因。他屡经失败的遭遇与乡亲们踏实种树最后成功致富形成了对比。正是因为他有很多不切实际的想法，结果都失败了，不得以回家种树，才有了后文赵六爷借梳花之机对他进行教育，有了他领悟到父亲说的话，决定踏实种树的情节，所以本段还有为下文赵六爷教育赵喜才要“疏”脑袋里的“花”及赵喜才的转变做了铺垫的作用。同时，本段由树及人，由树的梳花写到人的“梳花”，深化了文章主旨，丰富了文章内涵。 【20题详解】 第一问：本题考查赏析题目含义。 联系第⑦段中的“顶花要疏，枝花要疏，侧花要疏，岔花要疏，萎花更要疏。这疏花，真是一门学问。你不把那些不结果或者是结不成好果的花疏掉，它要抢营养，影响其他的花正常生长。花保留得多，争抢养分，没有一朵能结成好果子，那就得不偿失”可知，题目“梳花”的表面意思是指摘掉猕猴桃树上那些不结果或者是结不成好果的花，给其他花保留养分。联系第⑫段中的“你的脑袋瓜里，就应该‘疏花’。一个脑袋里，‘花’开多了，想法多了，结不了好果子的”可知，题目的深层含义指的是去除思想上那些多余的想法，专心致志做好一件事。 第二问：本题考查阅读启示。赵六爷的儿子赵喜才此前尝试多种营生，如拉竹片、卖木料、卖假酒等，但都一事无成，甚至差点闯祸。赵六爷借疏花之事，告诫儿子一个人脑袋里想法太多，就像猕猴桃树上花太多一样，反而结不出好果子。后来赵喜才意识到父亲的苦心，开始认真对待猕猴桃种植，即开始为自己的人生“疏花” 。 如：在生活中，人难免会有很多的想法，一会想做这儿，一会想做那儿，最终一事无成。文中的故事启示我们，不管是学习还是做事业，都要不忘初心，一心一意，把自己全部的精力集中起来做一件事，这样才能得到成功。 21. 请阅读下面的文字，按要求作文。 一个蛋从外面被敲开，注定会被吃掉。你要是能从里面自己啄开，很可能是只鹰。 ——电影《长津湖》台词 如果尽力地去争取了，即使没有成功，也会拥有了坚韧的铠甲，不再轻易惧怕未来的风雨。 ——莫言 请结合上述材料，联系你的一次经历和体验，写一篇不少于600字的作文，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。 【提示和要求】（1）自拟标题，文体不限（诗歌除外）。（2）文中不要透露你个人身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 【答案】例文 成功，需要靠自己 电影《长津湖》中有这样一句台词：一个蛋从外面被敲开，注定会被吃掉。你要是能从里面自己啄开，很可能是只鹰。这句话告诉我们，要想破壳而出，成为生活中的雄鹰，就要靠自己。人生就是一场战争，而我们就是这场战争中的主角。一个人，惟有依靠自己的力量，使自己不断强大、成熟，才会在这场从我们一出生便打响的战争中立于不败之地。 古希腊神话中有这样一个故事：地神的儿子安泰要和敌人格斗时，只有脚不离地，源源不断的从母亲那里汲取能量才能获胜。而在这个秘密被敌人发现后，他被骗到空中，因得不到能量而被扼死。这个故事清晰的告诉我们：依靠自己，方能成功。 如果海伦·凯勒在失明和失聪后，仅仅依靠父母和别人帮助来生活，那么她就不可能学会说话，成为美国历史上最伟大的女性之一。相反的，现如今的那些所谓的“富二代”， 虽然拥有很多的金钱，但这都是一时的得意，在这个残酷激烈的竞争中，他们没有实力，始终是要被淘汰的。所以说，父母所拥有的不是骄傲的资本，自己争取得到的才会持久。 在森林里，生长在大树底下的小树苗觉得很幸福，因为有大树这个“保护伞”，它不用被风吹日晒。可是有一天，森林里来了一群人，他们要把森林里长的最高大最强壮的树砍掉，这时小树苗很苦恼，很伤心，它觉得自己突然失去了依靠。小树苗不知道大树总有一天会被砍掉 ，不会永远是它的“保护伞”。小树苗也不知道，当它失去大树之后，它会接收到更多阳光的沐浴，会吸收更多土壤中的养分，自己会变得更强壮。 我们很多人就像这个小树苗一样，生活在家这个象牙塔里。在这里，父母会为我们安排好一切，我们过得是饭来张口，衣来伸手的日子。可是我们总会有离开家，离开父母的时候，难道我去上大学去工作的时候还要把父母带在身边吗？父母也会有老的时候，难道等到父母牙掉光了，拄着拐杖的时候，还要他们来照顾我们吗？ 所以，松开拉着父母的手吧！让成长的道路上，留下自己的身影。自己去飞翔，自己去描绘人生的蓝图，依靠自己，方能成功。 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 一、审题立意。材料作文也叫命意作文，其写作过程是：先从材料中提炼出观点，然后围绕提炼出的观点进行写作，可写成记叙文，记叙的事例要能反映出材料的观点；也可写成议论文，直接阐述材料中提炼的观点。故材料作文审题的过程也是立意的过程，审题的关键是从材料中得出准确而新颖的观点。第一句台词，从“外面被敲开”“注定会被吃掉”，“里面自己啄开”则“可能是只鹰”中，我们可以提炼出“成长，更多要靠自己的力量”“依赖，永远不会让你成功”等观点；从“如果尽力地去争取了，即使没有成功，也会拥有了坚韧的铠甲，不再轻易惧怕未来的风雨”这句名言中我们可以提炼出“尽力而为”“即使失败也有收获”“不惧未来”“没有无缘无故的成功”“奋斗，成功”“坚持成就未来”“风雨里的坚持”等观点。 二、选材示例。现实生活中，人们往往只看到辉煌的结果，而忽视了辉煌结果后面所隐含的艰辛过程；好多人也只想得到辉煌的结果而不愿付出艰辛的劳动。都说台上一分钟，台下十年功；不经历风雨，怎么见彩虹。要想取得辉煌的成就，必须付出比常人更多更辛苦的努力和劳动。我们不要只是羡慕别人的成绩或荣誉，而应该多了解别人的付出和艰辛。成功源于不断地奋斗，不断地放弃。我们可以选择自己或他人成长的故事作为素材。如，一个人在家独立生活、照看生病的爷爷奶奶、独立做好一顿饭、一个人完成一次远行等，这些事例能表明“成长需要摒弃依赖思想，要自己去解决问题”等道理。生活中，我们总会遇到形形色色的困难，我们可以选择面对困难时的一些事例来阐述“没有过不了的火焰山，用信心和勤奋，一切皆有可能”等道理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$