各位同学大家好，我是弟弟老马。欢迎你和我一起来学习区域发展差异与因地制宜的第二讲。这一讲我们主要探讨的问题是在上一讲区域发展阶段的基础上，我们来探讨区域发展的差异性。实际上大家看这个图，恰恰是因为区域的发展存在着阶段性。那么区域之间往往存在着发展的差异性。在这儿弟弟老马要跟大家特别探讨一下这个区域发展的阶段性和差异性，怎该该怎么样去理解。从阶段性上来讲，很显然这是一个时间维度的描述。纵观人类历史的发展，特别是产业革命，一次产业革命、二次产业革命，世界上不同的地区开始进入产业革命，这个先后顺序是不一样的。自然在发展的阶段上就出现了差异。阶段性重点的描述的是一种地球表面不同区域，它在发展过程当中这种时间先后发展的时间先后的差异。而我们说这个区域发展的差异性，既包含着区域发展阶段的这种不同，那么如果把时间定格在某一个发展阶段，比如说今天，事实上地球表面不同的区域也存在着发展差异。这个发展差异一方面是由发展的起步阶段早晚不同，比如说进入工业革命先后不同，这个顺序早晚不同所造成的。当然更跟这个区域更加的与区域的资源并付，自然地理环境等等一些因素息息相关。我们来探讨一下怎么样去衡量区域这个发展的水平。既然是要界定区域它处在哪个发展阶段，它的发展水平高低。我们一般来讲，就要探讨区域发展的水平的衡量指标。这个衡量指标是多维度的，你比如说下面这幅图显示的是我国四大区域。我国的四大区域其实是综合了自然地理环境的差异，综合了社会经济发展的差异，这里边既包含自然地理环境的差异，也包含这个区域内社会经济发展的差异。我们把它划分了这个四大区域，就是我们说的东北东北地区，然后就是东部经济带，然后中部经济带，然后西部经济带。这个区域衡量区域发展水平的指标，通常我们用到地区的生产总值，人均的国民收入，还有就是三次产业结构。这儿地理老板跟大家探讨一下，为什么我用我们衡量区域的发展水平要用到三次产业结构的构成呢？三次产业指的是人类生产领域，我们开展的第一产业也就是农业，第二产业也就是工业，第三产业就是服务业。一般来讲，农业在人类历史的发展过程当中，它产生的比较早，就是指的是利用自然资源、自然条件来发展种植业、养殖业等等，农林牧副渔。那么农业这个产业活动的特点，是它的附加值，也就是说它的产出相对的要低一些。要跟工业和服务业相比。因为工业是在农业社会的中后期，才从农业生产当中分离出来的，就是最早的手工业当然进入到一次产业革命。二次产业革命由于我们技术的进步，工业生产的发展就迅速的崛起。而工业生产的这个核心，实际上是机械化、自动化，是吧？那么机械化自动化这个生产活动，它带给我们人类社会的好处是什么呢？就是我们的生产的效率大幅度的提升。生产效率大幅度的提升，就可能创造更多的物质财富。在这个基础上，实际上慢慢的这个第三产业服务业，不管是生产性服务业还是生活性服务业也就应运而生。实际上这个背景，大家来看这个背景，伴随着人类社会的进步，科学的进步，生产力水平的提升，工业化水平的不断提升，这个过程实际上应运而生的就是区域分工，就是分工。区域分工的背景实则就是因为区域在自然地理环境，在社会经济发展，在资源禀赋等等，它存在着差异。比如说我们世界制造业的转型的历程，就能充分的说明随着制造业成本的变化，最早的这个呃工业化国家开始的比较早的地区发展的制造业，就渐渐的转移到了像我们的亚洲，像日韩，然后再转移到中国，时至今日开始向东南亚转移。那么区域差异如果碳探讨到产业活动，产业转移这个角度上来讲，其实很重要的一点。你比如说制造业，其实这个制造业的产业转移是建立在区域差异的基础上，也是建立在制造业成本差异的基础上。也就是说区域差异就可以细化成制造业的产业成本生产成本。根据这些指标可以将区域划分为发达地区和发展中地区，或者高收入、中等收入、低收入等等。然而要全面的衡量区域发展水平并不容易。所以1990年联合国开发署开发计划署就创立了这个人文发展指数，叫human development index。以预期寿命，也就是说这里面叠加进去了人的寿命，还有教育程度和地区的生产。总之当然这一条是不可能放弃的。那么三项来反映一个地区的总体发展水平。此后联合国开发计划署每年会发布世界各国的人文发展指数，就是这个HRDI。并在人类发展报告当中来使用它来衡量各个国家和地区的发展水平。好，我们了解了这个发展指标以后，其实我们再来探讨一下，既然这个区域存在这个发展差异，那么从整个地球上的这种空间格局上来看，因为我们说发展阶段是从时间的格局上来看，那么这个发展差异就是限定住发展阶段以后，我们来从空间格局上来看这个发展差异发展的差异那么给了大家两幅图。左边很显然是一个矿产资源开采，比如说露天采煤，采金刚石挖掘的这么一个矿坑。右边是一个工厂的这个车间厂房车间内看起来应该是通过机械设备来对采掘出来的这个啊矿石进行分选，就是选框的这么一个环节。实际上按照这个区域发展的差异，其实更多的体现在区域的开发方式上。那么我们归纳梳理一下，这个开发方式有粗放型的开发方式，有的区域是粗放型的开发。那么粗放型的开发我们重点掌握什么呢？掌握它这个开发的特征开发的特征，发展的方式。粗放型这个区域开发方式，往往是以自然资源的大规模的开发和生态环境的大范围的破坏为代价。其实在一定程度上也说明这个区域在发展阶段上可能处于相对比较早的初期的发展阶段。比如说工业化初期，那么这个率先开始工业化国家的工业化的这些国家和地区，比如说英国吧？啊，这个伦敦、曼彻斯特，这个钢铁、煤炭、纺织，是那个阶段确实是这样的，就是以大规模的资源开发。这个发展的过程当中，由于受到技术水平的限制和人们当时对自然地理环境的这个观念认识的观念的限制，没有过多的计算环境成本。所以往往会对环境造成比较大的生态破坏、环境破坏，然后呢来谋求经济在短时期内的高速增长。精细型的区域开发方式，实际上从发展阶段上来讲就进步了。注重自然资源的合理开发和深刻利用，这就是循环经济。强调以较少的资源和环境代价来换取区域社会经济的持续发展。那么这个我们还可以把区域的开发方式描述，为什么呢？发展水平比较低的区域发展水平比较高的区域。一般来讲发展水平比较低的区域，它一般来讲内部联系和对外的交流强度不大，相对来讲，这个社会经济的发展是相对比较封闭的。因为我们探讨这个开发方式的时候，我们不要忘记了，客观的来讲，整个世界无论是在历史的某一个发展阶段，还是在今天这个区域发展的这种差异性，这是一个客观的发展情况，它是存在的。发展的过程当中，就势必要进行区域之间的互通有无，资源，技术，资金等等。如果某个国家和地区把它封闭，在于自己的范围内，那这个大概率来讲，它的发展水平相对是来讲比较低的，发展水平比较高的区域，往往将其社会经济发展放在全国乃至全球经济一体化的背景下来综合的考量。十分关注国内外市场的变化和科学技术的发展。这个区域的是相对来讲是开放的，与外界保持着密切的多方面的联系，社会的的经济的技术的联系。我们说这个相对发展水平比较高的区域，比如说日本，比如说日本它的自然资源情况，这个自然地理环境情况，实际上它是一个人多，资源少，这个资源包括土地资源，矿产资源等等，这样的一个国家，为什么他二战以后他快速的崛起？这个很大程度上跟这个国家的开放程度有很大的关系。他利用了国际上的资源，利用了国际的市场，在依托着本国的良好的教育培养出来的高素质的劳动力？它发展这种进口资源，然后把它做成工业制成品。比如说汽车，进口煤炭、铁矿石，发展钢铁工业，然后汽车制造。当然了，汽车制造不是简单的有钢铁就可以。还有相应的有发动机、变速箱、底盘、电控系统等等一系列的零部件。这些零部件的设计和研发都需要高素质的专业的企企业工人、汽车工业汽车产业工人、工程师、科学家是吧？所以地区发展水平比较高，往往它都是啊开放程度比较高的地区。我们中国的改革开放40年以来的经济的快速发展，当然也离不开我们利用了国际国内两个市场，国际国内两种资源。好，同学们，我们进入思想提升阶段。我们先来看二三年北京的这道高考真题。他说。情况是这样的，图示某区域图示意某区域的矿产资源消费数量，也就是纵坐标矿产资源的消费数量随着人均国内生产总值，这就是衡量区域发展水平的一个重要的指标是吧？我们看到像右侧这个发展水平是越来越高的，它的一个变化什么变化呢？矿产资源的消费。我们看到在这个区域的发展的初期，它开采的前期，矿产资源的消费数量相对低一些。在鼎盛期达到峰值，衰退。那么这个曲线它反映了一个什么样的一个区域发展的过程呢？实际上就是随着人均国内生产总值的不断的提升，首先这个经济它是在不断的发展的，没有中断，不断的发展这个水平，或者说我们说经济发展的水平在不断的提升。那么这个过程当中，他对资源的数量的利用，注意，这个纵坐标表达的是消费的数量。资源消费的数量，它呈现出了一个倒V字形，先增后减。那这说明什么呢？我们怎么去解读呢？说明这个区域一方面是这个区域的发展水平提高了以后，他们对资源的利用对资源的利用，一个是利用的程度，比如说利用的深度广度、利用的深度、利用的广度，或者说我们叫做利用的程度，也可以就是说资源的利用程度较大。再一个就是什么呢？可替代的一些资，这个资源的增加了也就说对自然资源的这种依赖的程度大幅度的下降了。那么出现了一些，人为生产出来的可替代的可替代自然资源的一些资源。所以这个背后解读出来就是这个区域的资源数量利用的变化。它背后实际上是这个区域产业结构的一个调整一个升级。所以这道题的答案就选C好，我们再来看21年湖北这个试题情境的图文结合。我国高耗能产业碳排放比较大。高耗能比如说传统的这个钢铁钢铁工业，特别是在钢铁工业，这个分为冶铁，那就是冶铁和什么？和炼钢？和这个炼钢炉。特别是在这个也挺环节，它需要大量的焦炭。炼钢。现在一般这个动力主要是用电，电炉这个转炉来炼钢，实际上就是把这个冶铁产生的铁水当中的杂质进一步的去除，包括添加铁合金是吧。那也铁是需要焦炭的，是需要大量的焦炭。这个它一般来讲它属于高耗能，当然了不限于钢铁工业，还有其他的一些，比如说石化其实也是高耗的。那么碳排放大，这个碳排放主要指的是二氧化碳排放。降低高耗能产业碳排放强度是实现2030达到碳达峰和2060实现碳中和的这个目标的重要抓手。这里面提到了达峰碳达峰以至于达到碳中和，这是我们中国作为一个发展中的大国，在国际合作应对全球气候变化，应对应对全球的气候变化，也就是global bombing是吧？因为这个气候变化会造成一系列的后果，海平面上升，然后淹没沿海的低地。我认为这个倒是表层的，更主要的是对全球气候极端气候的这种，或者说地理环境。因为这个气候的变化，自然地理环境它具有整体性，它会影响到整个地理环境？包括气象灾害增多，极端天气增多等等。我们现在进工业革命以后，近200年来，科学界普遍的认为这个气候变化是由于人类的碳排放增加导致的。所以我们要是在联合国上，我联合国大会上，我们宣布了2030碳达峰，2060实现碳中和。这里边要特别提到的一点，碳中和，碳中和不是说我们不排放二氧化碳，这个在达峰之前，我们经济是要增长的。二氧化碳的排放量横坐标是时间是吧？那么在达峰之前我们的经济是增长的，达峰之后经济不增长了吗？实际上也是增长的，只不过我们的碳排放怎么能够减少呢？那就是在能源的结构上，我们尽可能的减少化石燃料的使用。比如说我们的风风电光，光伏发电、水电，那么改善我们的电的能源结构？因此在此基础上，我们再通过植树造林，最后实现我们排放的二氧化碳和我们综合掉的二氧化碳量是相等的。这是一个比较热门的一个命题的素材。好，下图示意2015年我国高耗能产业碳排放强度的一个空间分布那么这个图当中这个黑色的是高强度，然后以此类推，到西藏这种没有数据，2015年我国高耗能产业碳排放强度空间差异表现为这个空间差异的表现，实际上我觉得四个选项值得推敲的就是这个C因为我们说这个一个面状的地理事物，它在空间上的表现，我们通过方位。东西南北，我们看啊基本上是北高南低。这个北啊不要理解成秦岭淮河，不是北方，是在整个研究的区域，中国的范围内，北方的碳排放强度明显是要高一些，然后南方相对低一些。那么这个西南北变化大于东西变化。因为既然谈到南北，你看既然谈到南北和东这个东西的变化，实际上在这个大的空间内，作为一个面罩的地理事物，其实我们应该限定好它在哪个。比如说南北变化，那就是在哪个方位上，或者说在比如说西侧、中部、东部。所以这道题的答案，我们还是选四号D比较合适。这也是在高考命题的当中有些描述它不够妥帖，不够，这是我个人的观点。好，我们来看第八题，影响我国高耗能产业碳排放这个强度空间差异的主要原因。这个原因很显然跟能源的消费结构有关。因为我们刚才已经剖析了这个能源的消费结构，就是北方的能源产业活动当中，一些高耗能的可能燃煤还是比较多的。再一个就是跟能源的利用技术有关系，这个同样是燃煤，但是整个的生产过程当中用到的设备技术，它的水装备的水平，技术的水平直接决定了最终二氧化碳排放的量的多少。所以这个题的答案选B一和三好。我们再来看第九题为了实现我国碳减排的目标，那么下列地区差异化减排措施合理的是啊差异化减排，因为我们说这个发展要因地制宜是吧，不能为了减排而限制了我们的社会经济的发展。所以你看他描述东部东部。这个题，实际上对我们各位同学来讲还要了解，就是我们说区域发展，我们中国的四大这个四大区域综合的自然地理环境差异、资源禀赋、社会经济发展水平而划分出来的。东北三省，然后这个东部经济带或者叫东部地区、中部地区、西部地区。东部应该推进自主创新，大力发展循环经济。这个循环经济强调的是在资源原料的利用过程当中，尽可能的减少浪费是吧？减少浪费。你比如说我们这个液化液化气的储运过程当中，那么这个罐子里面装的这个液化气，它在储运过程当中，它一定程度上它他会从液态的变成气态的，它会气化，这个过程当中它要吸热，这个过程当中就会产生冷能。这个冷能，很显然我们就可以把它利用起来，作为制冷行业的这个能量来源。好，第二个西部地区应该加强环境监管，合理的推进产业的布局。为什么西部地区要加强强加强这个环境监管呢？是因为西部地区不管是西北还是西南，大西北就是干旱是吧？这个西部要么就是干旱，要么就是青藏高寒区不断的去干旱，还寒冷是吧？中年相对来讲，相对于同纬度的东部地区，它属于高寒气候。那么这样的地区汉或者是这个寒，这样的话它生态环境是比较脆弱的，所以我们在发展的过程当中，要做好监管，要合理的布局，避免生态破坏和环境污染。北方地区应该优化能源消费结构，北方地区确实碳排放比较高，逐步降低高消耗高排放的产业的比例，以减少碳排放，达到碳达峰、碳中和的目标，当然也有利于生态环境的保护和区域这种发展种方式的转变。南方地区大力开发太阳能，开发太阳能这个不太现实。南方地区秦岭淮河以南，这是亚热带的季风气候，相对来讲太阳能资源并不丰富。还能资源丰富的地区，应该在西南的青海、西藏和西北的新疆、甘肃、宁夏、内蒙这一带，所以这个描述是有问题的。好，同学们，我们本节课就进行到这里，我们下次再见。