广东省珠海市文园中学2024-2025学年八年级下学期三月月考物理试卷

文园中学2024-2025学年度第二学期三月份阶段学情反馈 八年级物理试卷 说明：本试卷共7页，答题卷共2页，满分80分，考试时间为60分钟。 一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）》 1.关于力和运动的关系，下列说法正确的是() A.物体运动状态改变，一定受到力的作用 B.物体受到了力的作用，运动状态一定改变 C.没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来 D.物体在平衡力作用下，一定处于匀速直线运动状态 2.如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是() 给自行车加润滑油 轮胎上制有花纹用启瓶器夹紧瓶盖 防滑垫表面凹凸不平 A B. C D 3.如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚 印。则甲( ) A.所受的重力较大 B.所受的重力与乙的相等 C.对沙滩的压强较大 D.对沙滩的压强较小 题3图 4.如图所示，下列关于冰雪运动的说法中正确的是( 甲 题4图 丙 ①甲图中短道速滑运动员武大靖沿弯道匀速滑行时，他的运动状态没有改变 ②乙图中谷爱凌腾空转体时，一定受到非平衡力的作用 ③丙图中的冰壶做得非常光滑，是为了减小与冰面的摩擦力 ④丁图中花样滑冰运动员的滑冰鞋底锋利的刀刃增大了对冰的压力 物理试卷第1页共7页 A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②③④ 5.在如图所示装置中，甲物体重15N,乙物体重10N,弹簧秤的示数12N,不计 绳重和轴对滑轮的摩擦，则静止的甲物体受到的摩擦力的大小和方向是( A.大小为2N,方向水平向左 B.大小为10N,方向水平向左 C.大小为12N,方向水平向右 D.大小为2N,方向水平向右 6.如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，保持同一小车每次从 斜面同一高度由静止滑下，只改变水平木板表面的粗糙程度，不计空气阻力。 下列说法正确的是( 小车 A.小车在水平木板上运动过程中只受摩擦力的作用 B.小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距离相同 题6图 C.水平木板表面越粗糙，该小车在水平木板上运动时所受的摩擦力越大 D.该实验能直接验证当物体受到的阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动 7.如下图所示，放在粗糙程度相同的桌面上的P、Q两个物体，分别在的水平 拉力作用下做匀速直线运动。下列说法正确的是( A.物体P的速度一定大于物体Q的速度 FnSN B.若m=Q,则物体P一定比物体Q表面粗糙 C.物体P受到的摩擦力可能等于物体Q受到的摩擦力 题7图 D.物体P对桌面的压力一定大于物体Q对桌面的压力 二、填空题（本大题共7题，每空1分，共21分） 8.鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明 。鸡 蛋与石头碰在一起后，往往鸡蛋破碎了，石头却完好无损，这时鸡蛋对石头的 力（填“大于”“等于”或“小于”）石头给鸡蛋的力，这个力的作用效 果体现在使物体 9.体育课上，小文用力将铅球沿水平方向推了出去，铅球脱手后，还能继续向 前运动是因为铅球具有 ,一，铅球的运动轨迹如图所示，这是因为铅球受 到的作用，当铅球在b点时，受到的力全部消失，则铅球 （选 填“静业”或“做匀速直线运动”) 10.如图甲所示水平仪，水中气泡居中时表示墙面水平，若气泡偏向B端，则 表示B端墙面偏 (选填“高”或“低”)；图乙是用一种简易水平仪检 测窗台的情形，它的工作原理是：重力的方向总是 的；若重锤偏向B 端，说明窗台 端（选填“A”或“B”)偏高。 物理试卷第2页共7页 ↑FN 空气泡 20 10 5101520acm 题9图 题10图 题11图 11.小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了A、B两根弹簧进行测试，绘出了弹 簧的伸长量△x与其受到的拉力F的关系图象，如图所示。在弹性限度内，若要 制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧 ,最大测量值是N,若A 弹簧受到3N的拉力，弹簧伸长 cmo 12.如图所示，手握着重100N的瓶子处于竖直静止状态，瓶子受到手的握力 和重力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力，瓶子受到的摩擦力方向是 手的握力越大，瓶子所受的摩擦力 (选填“越大“不变”或“越 小”)。 B 题12图 题13图 乙 13.‘如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平 拉力作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块A所受的摩擦力为 N,木块B所受的摩擦力为 N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上， 用水平力推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力 N。 14.如图所示，质地均匀的实心正方体A重8N,放在水平地面上，它与地面 的接触面积为0.01m2,则它对地面的压强为 Pa:用相同材料制成实心正 方体B,A、B边长之比为1：2，A、B对桌面的压强之比为 ；竖直切除 物体B右边一部分，剩余部分对地面的压强会 (选填“变小”、“不变”或 “变大”)。 7777777777777777 77 题14图 三、作图题（本大题共3题，共6分） 15,(1)小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态。请画出小球 的受力示意图。 (2)如图所示，物块以一定的速度沿接触面斜向上运动，请在图中画出物块所受 的摩擦力的示意图。 物理试卷第3页共7页 (3)如图所示，空缆车随缆绳做匀速直线运动，在图中画出缆车的轿厢（以方框 表示)受力示意图，不计空气阻力。 轿厢 轿厢 a 第15(1)题图 第15(2)题图 第15(3)题图 四、实验题（本大题共3小题，每空1分，共14分） 16.(1)如图甲所示测量物体重力前，应进行的操作是在 方向调零； 正确操作后，小文和小园分别按乙、丙两图测量物体A和物体B的重力，则物 体A重力为 N,物体B的重力 (填“大于”、“等于”或“小 于”)此时弹簧测力计的示数。 ②)如图丁所示，往玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶 中，用双手挤压玻璃瓶，我们可以看到玻璃管中的水面上升。从现象可推测 发生了形变。本实验采用的物理研究方法是 。一。为了使实验现 象更明显，可以选用更（选填“粗”或“细”）的玻璃管。 2 B 甲 Z 丙 题16图 17.在“探究二力平衡的条件”实验中，实验装置如图所示。 物理试卷第4页共7页 F 题17图 (1)对比甲、乙方案，小文采用了乙方案，原因是该方案能减小 对实 验的影响；将乙装置中的小车转过一个角度，松手后小车不能保持平衡，说明 两个力必须作用在 才能平衡。 (2)将小车换成小卡片，如图丙所示。把小卡片，然后松手，观察到小卡片 转动，最后恢复到静止状态，将小卡片从中间剪开后，小卡片不能平衡，说明 二力平衡时，两个力必须作用在 (选填“同一”或“不同)物体。 (3)如丁图所示，改变右侧滑轮的高度，使其高于左侧滑轮，其它条件不变， 则轻质卡片 (选填“能’或“不能”)继续处于静止状态。 18.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小明同学用一块海绵 和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请分析回答下列问 题： 海绵 海绵 海细 甲 丙 题18图 (1)该实验通过观察 乘反映压力的作用效果，此处所用的研究方法 是 (2)比较图乙和丙的实验现象，可得出结论：当压力相同时，、」 (3)小明与小红进行实验交流时，小明提出还可以用铅笔探究压力的作用效果 与受力面积的关系，小明分别采用如图戊、己所示的两种方法，用两只手的食 指分别压在铅笔两端给小红演示。小红指出图已的方法不合理，原因是 五、计算题（本大题共1小题，共6分） 19.2023年12月18日23时59分，临夏州积石山县姓6.2级地震。地震发： 生后，我国自主研发的运-20重型军用运输机负责运送物资 及相关救援设备，为抢险工作嬴得了时间。 (1)求运20以720lam/h的速度飞行1.5h,能飞行多少千米？ (2)若飞机及所有物资总重达150t,与地面的总接触面积约为 1.5m2,则飞机静止在水平地面上时对地面的压强是多大？(g取10N/kg) 物理试卷第5页共7页 六、综合能力题（本大题共2小题，共12分） 20.在“研咒影响滑动摩擦力大小的因紫”的实验中，小亮做了如图甲所示的 三次实验，用到了一个弹簽测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表 面粗糙程度不同的长木板，实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用 表面更加粗糙的长木板。 Aw(cm's-) 4 第3次 第2次 第1次 0246802468i9 甲 乙 丙 ◆FN 2.3 2.0 /s 丁 题20图 戊 (1)用弹簧测力计拉动木块在水平长木板上做匀速直线运动，根据 原理，可知木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数； (2)该实验过程中主要用到的科学研究方法是 比较第两 次实验可得到结论：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； (3)刚开始小亮做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图 乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第1s时受到的滑 动摩擦力为 N; (4)聪明的小亮又设计了如图丁所示的实验装置，使用该装置进行实验的优 点是 (填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动： (5)小亮在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且 示数会变化。他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况。若 某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图戊所示，其中0~4s木 块处于静止状态。分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用·N 的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状 态的判断，正确的是 A.静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 D.条件不足，无法判断 物理试卷第6页共7页 21.悬索桥（图甲）是目前世界上跨度最大的桥梁，它的主要承重构件是悬索， 它主要承受拉力，小珊观察了悬索桥后，想知道两个拉力产生的作用效果与互 成的角度有什么关系，于是她进行了下面的实验。 橡皮筋 承重钢丝 甲 乙 丙 题21图 设计方案：如图乙，用两个互成角度的弹簧测力计拉固定在木板上的橡皮筋， 依据拉力与弹簧的伸长量成正比，当每次把橡皮筋拉到相同位置时，可以认为 这两个拉力产生的作用效果相同. (1)按照设计方案，小珊用两个大小相等的拉力拉同一根橡皮筋完成了实验， 将实验结果记录如下表： (拉力F是拉橡皮筋到达预定位置的力) 角度 0 30 45° 60° 90° 120° 拉力RN 2 2.1 2.2 2.3 2.8 拉力EN 2 2.1 22 2.3 2.8 4 拉力FN ①分析上表可知，两个拉力F1与F2产生的作用效果与互成的角度 (选 填“有关”或“无关”)，即当作用效果相同时，互成的角度越大，两个拉力 (选填“越水”或“越小”)。 ②在上表中，两个拉力互成角度为0°时，拉力F1与2之和与拉力F的大 ,当两个拉力相等且互成180°时，此时F1和2是一对」 力， 橡皮筋保持静止状态。 (2)根据实验结果，请你提出正确的安装晾衣架承重钢丝（图丙）的建 议： 物理试卷第7页共7页文园中学2024-2025学年度第二学期三月份阶段学情反馈 八年级物理试卷 说明：本试卷共7页，答题卷共2页，满分80分，考试时间为60分钟。 一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分） 1.关于力和运动的关系，下列说法正确的是(A) A.物体运动状态改变，一定受到力的作用 B.物体受到了力的作用，运动状态一定改变 C.没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来 D.物体在平衡力作用下，一定处于匀速直线运动状态 2.如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是(A) 给自行车加润滑油 轮胎上俐有花纹用启瓶器夹紧瓶盖防滑垫表面凹凸不平 A B C D 3.如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚 印。则甲(A) A.所受的重力较大 B.所受的重力与乙的相等 C.对沙滩的压强较大 D.对沙滩的压强较小 题3图 4.如图所示，下列关于冰雪运动的说法中正确的是(C 甲 题4图 丙 ①甲图中短道速滑运动员武大靖沿弯道匀速滑行时，他的运动状态没有改变 ②乙图中谷爱凌腾空转体时，一定受到非平衡力的作用 ③丙图中的冰壶做得非常光滑，是为了减小与冰面的摩擦力 ④丁图中花样滑冰运动员的滑冰鞋底锋利的刀刃增大了对冰的压力 物理试卷第1页共7页 A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②③④ 5.在如图所示装置中，甲物体重15N,乙物体重10，弹资秤的示数12州，不计 绳重和轴对滑轮的摩擦，则静止的甲物体受到的爆擦力的大小和方向是(>) A.大小为2N,方向水平向左 B.大小为10N,方向水平向左 77777 C.大小为12N,方向水平向右 D.大小为2N,方向水平向右 6.如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，保持同一小车每次从 斜面同一高度由静止滑下，只改变水平木板表面的粗糙程度，不计空气阻力。 下列说法正确的是(C) ”小车 A.小车在水平木板上运动过程中只受摩擦力的作用 B.小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距离相同 B 题6图 C.水平木板表面越粗糙，该小车在水平木板上运动时所受的摩擦力越 D.该实验能直接验证当物体受到的阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动 7.如下图所示，放在粗糙程度相同的桌面上的P、Q两个物体，分别在的水平 拉力作用下做匀速直线运动。下列说法正确的是(B) A.物体P的速度一定大于物体Q的速度 Fo-3N B.若m=mQ,则物体P一定比物体Q表面粗糙 C.物体P受到的摩擦力可能等于物体Q受到的摩擦力 D.物体P对桌面的压力一定大于物体Q对桌面的压力 题7图 二、填空题（本大题共7题，每空1分，共21分） 8.鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明的作是相臣鸡 蛋与石头碰在一起后，往往鸡蛋破碎了，石头却完好无损，这时鸡蛋对石买的 力蔓王（填“大于”“等于”或“小于”）石头给鸡蛋的力，这个力的作用效 果体现在使物体发是形变一· 9.体育课上，小文用力将铅球沿水平方向推了出去，铅球脱手后，还能继续向 前运动是因为铅球具有惯性，铅球的运动轨迹如图所示，这是因为铅球受 到查力的作用，当铅球在b点时，受到的力全部消失，则铅球做的哇（选 填“静业”或“做匀速直线运动”) 线区动 10.如图甲所示水平仪，水中气泡居中时表示墙面水平，若气泡偏向B端，则 表示B端墙面偏高（选填“高”或“低”）；图乙是用一种简易水平仪检 测窗台的情形，它的工作原理是：重力的方向总是煜下的：若重锤偏向B 端，说明窗台A端（选填“A”或“B”)偏高。 物理试卷第2页共7页 气泄 20 15 101520acm 题9图 题10图 题11图 11.小莉要自制两个弹资测力计，她选择了A、B两根弹簧进行测试， 绘出了弹 簧的伸长量△x与其受到的拉力F的关系图象，如图所示。在弹性限度内，若要 制作量程较大的弹鑽测力计，应选弹簧及一，最大测量值是5N,若A 弹簧受到3N的拉力，弹簧伸长3cm。 12、如图所示，手握着重100N的瓶子处于竖直静止状态，瓶子受到手的握力 和重力是（选填“是”或“不是”）一对平衡力，瓶子受到的摩擦力方向是 直向上手的握力越大，瓶子所受的摩擦力不变（选填“越大“不变”或“越 小”)。 A B ccc00 题12图 甲 题13图 乙 13.如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平 拉力作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块A所受的摩擦力为 2N,木块B所受的摩擦力为ON;若将A、B紧靠着放在水平桌面上， 用水平力推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力2N。 14.如图所示，质地均匀的实心正方体A重8N,放在水平地面上，它与地面 的接触面积为0.01m子，则它对地面的压强为加Pa:用相同材料制成实心正 方体B,A、B边长之比为1：2，A、B对桌面的压强之比为：2；竖直切除 物体B右边一部分，剩余部分对地面的压强会不变（选填“变小”、“不变或 变大”)。 7777777777777777772 题14图 三、作图题（本大题共3题，共6分） 15.(1)小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态。请画出小球 的受力示意图。 (2)如图所示，物块以一定的速度沿接触面斜向上运动，请在图中画出物块所受 的摩擦力的示意图。 物理试卷第3页共7页 (3)如图所示，空缆车随缆绳做匀速直线运动，在图中画出缆车的轿厢（以方框 表示)受力示意图，不计空气阻力。 轿厢 轿 第15(1)题图 第15(2)题图 第15(3)题图 四、实验题（本大题共3小题，每空1分，共14分) 16.(1)如图甲所示测量物体重力前，应进行的操作是在坚直 方向调零 正确操作后，小文和小园分别按乙、丙两图测量物体A和物体B的重力，则物 体A重力为22N,物体B的重力小于（填“大于”、“等于”或“小 于”)此时弹簧测力计的示数。 (②)如图丁所示，往玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶 中，用双手挤压玻璃瓶，我们可以看到玻璃管中的水面上升。从现象可推测 玻璃额发生了形变。本实验采用的物理研究方法是转换法。为了使实验现 象更明显，可以选用更细（选填“粗”或“细”）的玻璃管。 甲 丙 题16图 17.在“探究二力平衡的条件”实验中，实验装置如图所示。 物理试卷第4页共7页 Shift 圆17图 (1)对比甲、乙方案，小文采用了乙方案，原因是该方案能减小摩擦力对实 验的影响：将乙装置中的小车转过一个角度，松手后小车不能保特平衡，说明 两个力必须作用在月-直线上才能平衡。 (2)将小车换成小卡片，如图丙所示。把小卡片，然后松手，观察到小卡片 转动，最后恢复到静止状态，将小卡片从中间剪开后，小卡片不能平衡，说明 二力平衡时，两个力必须作用在月一( 选填“同一”或“不同”)物体。 (3)如丁图所示，改变右侧滑轮的高度，使其高于左侧滑轮，其它条件不变 则轻质卡片能 (选填“能’或“不能”)继续处于静止状态。 18.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小明同学用一块海绵 和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请分析回答下列问 题： 海绵 海绵 海 分 丙 题18图 (1)该实验通过观察海绵凹陷·丞反映压力的作用效果，此处所用的研究方法 是轱换法 (②)比较图乙和丙的实验现象，可得出结论：当压力相同时，、受力面秘越压力的作用放 (3)小明与小红进行实验交流时，小明提出还可以用铅笔探究压力的作用效果果赶明国 与受力面积的关系，小明分别采用如图戊、己所示的两种方法，用两只手的食 指分别压在铅笔两端给小红演示。小红指出图己的方法不合理，原因是 设有控制压力大小相同 五、计算题（本大题共1小题，共6分） l)s=vt= 72okm/hx 1.5h 19.2023年12月18日23时59分，临夏州积石山县性6.2级地度。地震发 =10 80 km 生后，我国自主研发的运-20重型军用运输机负贵运送物资 ()F=G=mg 及相关救援设备，为抢险工作赢得了时间。 (1)求运-20以720am/h的速度飞行1.5h,能飞行多少千米？ =匹xo4×oN (②)若飞机及所有物资总重达150t,与地面的总接触面积约为 =人5x/W 1.5m2,则飞机静止在水平地面上时对地面的压强是多大？(g取10Nkg) 5m2 物理试卷第5页共7页 六、综合能力题（本大题共2小题，共12分）》 20.在“研咒形响滑动摩擦力大小的因数”的实验中，小亮做了如图甲所示的 三次实验，用到了一个弹簸测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表 面粗糙程度不同的长木板，实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用 表面更加粗糙的长木板。 第3 第2次 第1次 24 6 s 02468 甲 丙 ◆FN 2.3 2.0 长木板 8 t/s 丁 题20图 (1)用弹簧测力计拉动木块在水平长木板上做匀速直线运动，根据 二力手缸原理，可知木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数： (2)该实验过程中主要用到的科学研究方法是控度曼法；比较第23两 次实验可得到结论：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大： (3)刚开始小亮做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图 乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第1s时受到的滑 动摩擦力为3N; (4)聪明的小亮又设计了如图丁所示的实验装置，使用该装置进行实验的优 点是不熏要（填“需要”或“不需耍”）长木板做匀速直线运动： (5)小亮在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且 示数会变化。他请教老师，知道可用F图像表示拉力随时间的变化情况。若 某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的Ft图像如图戊所示，其中04s木 块处于静止状态。分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用：之N 的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状 态的判断，正确的是C’。 A.‘静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 D.条件不足，无法判断 物理试卷第6页共7页 21.悬索桥（图甲）是目前世界上跨度最大的桥梁，它的主要承重构件是悬索， 它主要承受拉力，小珊观察了悬家桥后，想知道两个拉力产生的作用效果与互 成的角度有什么关系，于是她进行了下面的实验。 橡皮筋 承重钢丝 甲 Z 丙 题21图 设计方案：如图乙，用两个互成角度的弹簧测力计拉固定在木板上的橡皮筋， 依据拉力与弹簧的伸长量成正比，当每次把橡皮筋拉到相同位置时，可以认为 这两个拉力产生的作用效果相同。 (1)按照设计方案，小珊用两个大小相等的拉力拉同一根橡皮筋完成了实验， 将实验结果记录如下表： (拉力F是拉橡皮筋到达预定位置的力) 角度° 0° 30° 45° 60° 90° 120° 拉力RN 2 2.1 2.2 2.3 2.8 拉力N 2 2.1 22 2.3 2.8 拉力FN 4 ①分析上表可知，两个拉力F1与2产生的作用效果与互成的角度有关（选 填“有关”或“无关”)，即当作用效果相同时，互成的角度越大，两个拉力 斌大（选填“越文”或“越小”）。 ②在上表中，当网个拉力互成角度为0°时，拉力1与2之和与拉力F的大 相，当两个拉力相等且互成180°时，此时F1和F2是一对雅数力， 橡皮筋保持静止状态 (2)根据实验结果，请你提出正确的安装晾衣架承重钢丝（图丙）的建 议：两条如丝的来角不宜甘大 物理试卷第7页共7页